Сравнение процессоров фотосинтеза и дыхания таблица 6 класс ответы
Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.
ГДЗ ответы по биологии учебник 6 класс Пасечник, многообразие покрытосеменных растений - ГДЗ к учебнику биологии 6 класс Пасечник, ответы к § 17 Дыхание растений
Подумайте
Каковы отличительные особенности процессов фотосинтеза и дыхания и какова взаимосвязь между ними?
Отличительные особенности процессов фотосинтеза и дыхания
- фотосинтез может происходить только на свету, а дыхание происходит постоянно;
- во время фотосинтеза растение поглощает углекислый газ и выделяет кислород, а во время дыхания наоборот — поглощает кислород и выдыхает углекислый газ;
- в процессе фотосинтеза растение преобразует неорганические вещества в органические, а во время дыхания органические вещества расходуются.
Взаимосвязь между процессами фотосинтеза и дыхания
На свету процессы фотосинтеза и дыхания растений происходят одновременно:
- растение одновременно поглощает много углекислого газа для фотосинтеза и совсем мало кислорода для дыхания, а потом выделяет много кислорода в процессе фотосинтеза и совсем мало углекислого газа при дыхании;
- растение производит органические вещества во время фотосинтеза и тут же расходует часть из них для дыхания;
- растение вырабатывает энергию во время дыхания и тут же расходует часть её для осуществления процесса фотосинтеза.
Без дыхание растение погибает и фотосинтез останавливается. Без фотосинтеза растение чахнет и дыхание замедляется, то есть при длительном отсутствии света растение не получает достаточного количества органических веществ и в конце концов погибает.
Задания
1. Изучив текст параграфа, заполните таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания».
69. Рассмотрите рисунок и объясните, почему свеча в первом и третьем сосудах гаснет, а во втором — горит
Кислород поддерживает дыхание. В первом и третьем сосудах семена и корнеплоды в процессе дыхания истратили весь кислород и выделили углекислый газ. Свеча погасла. Во втором сосуде растение не только дышит, но и при помощи фотосинтеза выделяет кислород, поэтому свеча горит
70. Рассмотрите рисунок и объясните, какой процесс на нём изображён. Почему жидкость в манометре показывает, что давление внутри сосуда падает?
На рисунке изображен результат дыхания растений. При отсутствии света процесс поглощения кислорода растениями превышает его продукцию.
Таким образом, растение поглощает кислород, выделяет углекислый газ, а углекислый газ поглощается щелочью. Поэтому давление в колбе падает, и манометр показывает отрицательный результат
71. Заполните таблицу «Сопоставление процессов фотосинтеза и дыхания»
Черты процесса Фотосинтез Дыхание В каких клетках происходит Клетки с хлоропластами Все живые клетки Какой глаз поглощается Углекислый Кислород Какой газ выделяется Кислород Углекислый Что происходит с органическими веществами Образуются Разрушаются Для протекания процесса - световая энергия Поглощается Не нужна Энергия в процессе Образуется Освобождается
72. Используя материал § 16,17 и рисунок 73 учебника, соедините стрелками прямоугольники в упрощённой схеме «Взаимосвязь фотосинтеза и дыхания»
73. Человек в среднем за сутки потребляет 430 г кислорода и выдыхает 800 г углекислого газа
Один гектар зелёных насаждений поглощает примерно столько же углекислого газа, сколько выдыхают 200 человек, при этом выделяет 80 кг кислорода в сутки. Какое количество кислорода в сутки необходимо жителям города, насчитывающего 5 млн человек? Какова должна быть площадь зелёных насаждений в этом городе?
Решение
5000000x430г или 0,43кг = 2150000 килограмм кислорода понадобится жителям в сутки
1га насаждений выделяет 80кг кислорода и поглощают 160кг углекислого газа
2150000кг/80кг=26875га; сколько нужно зелени для выделения кислорода
2150000кг/160кг=13437га; сколько зелени нужно для поглощения газа
найдём среднее:
26875га+13437га=40312га;
40312га/2=20156га;
Ответ: 2150000(на 1 вопрос), 20156(на 2)
74. При выращивании растений рыхление является важным агротехническим приёмом. В чём заключается физиологический смысл этого агроприёма?
Рыхление — агроприем, с помощью которого разрушается почвенная корка. Она перекрывает доступ кислорода к корням растений, поэтому они развиваются медленно и не способны обеспечить побеги и листья элементами питания. В результате растение постепенно чахнет. Без доступа воздуха гибнут живущие в почве микроорганизмы, расщепляющие органические вещества. Кроме того, корка способствует образованию сплошных капилляров, через которые испаряется много воды, и почва быстро иссушается. При жаре на ее поверхности появляются трещины, в которых размножаются вредители. С помощью рыхления всего этого можно избежать. Особенно важно своевременно рыхлить почву в начальные фазы развития растений, когда они потребляют еще мало воды. Рыхлить почву надо после каждого дождя, полива
Задания
1. Изучив текст параграфа, заполните таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания».
К отличительным особенностям процессов фотосинтеза и дыхания можно отнести то, что при фотосинтезе растения преобразуют органические вещества в органические. Тогда как в процессе дыхания только расходуются органические вещества. Также фотосинтез, во время которого растение поглощает углекислый газ, а выделяет кислород, может происходить исключительно при условии наличия света. Дыхание же, во время которого растение выделяет углекислый газ, а поглощает кислород, осуществляется в любое время суток (активнее всего ночью).
Взаимосвязь дыхания и фотосинтеза выражается в том, что при условии наличия света эти два процесса происходят практически одновременно. То есть, растение одновременно поглощает и углекислый газ, необходимый для фотосинтеза, и немного кислорода для дыхания. А выделяет много кислорода в результате фотосинтеза и немного углекислого газа в результате своего дыхания.
Также в процессе фотосинтеза вырабатываются органические вещества, которые тут же расходуются растением для его дыхания. Аналогично в процессе дыхания вырабатывается энергия, часть которой идет на осуществление фотосинтеза.
Стр. 126
№ 1. Изучив текст параграфа, заполните таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания».
Признаки процесса | Фотосинтез | Дыхание |
---|---|---|
Где происходит | В клетках, содержащих хлоропласты | Во всех клетках |
Какой газ поглощается | Углекислый газ | Кислород |
Какой газ выделяется | Кислород | Углекислый газ |
Что происходит с органическими веществами | Процесс образования | Процесс расщепления |
Для протекания процессе световая энергия | Нужна | Не нужна |
Энергия | Растрачивается | Вырабатывается |
№ 2. Рассмотрите рисунок 96. Объясните, почему растение во второй банке погибло.
Растение во второй банке погибло, потому что в воде из-за слоя масла был недостаток кислорода. Кислород жизненно необходим для дыхания корней растения.
В первой и третьей банке находятся семена фасоли и корнеплоды моркови. В этих частях растений нет хлоропластов, поэтому процесс фотосинтеза не происходит и кислород не выделяется. Без кислорода горение невозможно.
70. Рассмотрите рисунок и объясните, какой процесс на нём изображён. Почему жидкость в манометре показывает, что давление внутри сосуда падает?
На рисунке изображен результат дыхания растений при отсутствии фотосинтеза (растение находится в темноте).
Во время дыхания растение поглощает кислород и выделяет углекислый газ, который в свою очередь поглощается щелочью. В результате воздух в колбе становится все разреженным и его давление падает (манометр показывает снижение). 71. Заполните таблицу «Сопоставление процессов фотосинтеза и дыхания».
Черты процесса
Дыхание
В каких клетках происходит
Какой газ выделяется
Для протекания процесса — световая энергия …
72. Используя материал § 16, 17 и рисунок 73 учебника, соедините стрелками прямоугольники в упрощённой схеме «Взаимосвязь фотосинтеза и дыхания».
73. Человек в среднем за сутки потребляет 430 г кислорода и выдыхает 800 г углекислого газа.
Один гектар зелёных насаждений поглощает примерно столько же углекислого газа, сколько выдыхают 200 человек, при этом выделяет 80 кг кислорода в сутки. Какое количество кислорода в сутки необходимо жителям города, насчитывающего 5 млн человек? Какова должна быть площадь зелёных насаждений в этом городе?
Решение:
430 гр кислорода = 0,43 кг кислорода
1) 0,43 кг • 5 000 000 человек = 2 150 000 (кг) — кислорода потребуется в сутки для 5 млн человек.
2) 2 150 000 кг : 80 кг = 26 875 (гектар) — зелёных насаждений потребуется, чтобы обеспечить кислородом 5 млн. человек.
3) 5 000 000 : 200 = 250 000 (гектар) — зелёных насаждений потребуется, чтобы поглотить углекислый газ, выдыхаемый 5 млн человек
250 000 гектар > 26 875 гектар, значит в городе должно быть 250 000 гектар = 2 500 км² зелёных насаждений.
1) 2 150 000 кг = 2 150 тонн кислорода потребуется в сутки для 5 млн человек.
2) в городе должно быть 2 500 км² зелёных насаждений, чтобы растения успевали перерабатывать весь выдыхаемый людьми углекислый газ.
74. При выращивании растений рыхление является важным агротехническим приёмом. В чём заключается физиологический смысл этого агроприёма?
Рыхление позволяет значительно увеличить количество воздуха, а значит и кислорода, в почве. Во-первых, при рыхлении разрушается почвенная корка, препятствующая поступлению воздуха к корням растений. Во-вторых, при рыхление в почве образуется множество заполненных воздухом каверн и это облегчает корням доступ к кислороду.
Кроме того, рыхление приносит положительный эффект для живущих в почве микроорганизмов. При хорошем доступе воздуха они быстрее размножаются и лучше расщепляют органические вещества, находящиеся в почве на минеральные соли. То есть растения получают более насыщенное и обогащенное питание.
Если во время проведения опыта в банках будут находиться ёмкости с известковой водой, то можно будет увидеть, что в за сутки известковая вода помутнеет. Это станет ещё одним доказательством того, что в банках увеличилось количество углекислого газа.
Если для опыта использовать не стеклянные банки, а термосы, то можно будет после проведения опыта зафиксировать ещё и повышение температуры в ёмкостях. Такой эффект происходит благодаря тому, что часть энергии при дыхании выделяется в виде тепла.
3. Почему нельзя закладывать на хранение влажные семена?
Сухие семена находятся в состоянии покоя, поэтому все процессы в семенах замедлены. Если же семена становятся влажными, то они выходят из состояния покоя и процессы жизнедеятельности у них активизируются.
Влажные семена начинают интенсивно расходовать имеющиеся питательные вещества во время дыхания, причем расход питательных веществ может увеличиться в сотни раз по сравнению с состоянием покоя. Без дополнительных источников (воды, почвы с минеральными веществами, солнечного света и т.д.) запасы питательных веществ во влажных семенах очень быстро истощаются и они теряют свои пищевые и посевные качества.
Кроме того, в процессе ускоренного дыхания влажные семена начинают выделять большое количество тепла. Они быстро разогреваются, портятся и плесневеют. Если же хранится большое количество влажных семян, например в элеваторе или в амбаре, то их быстрое разогревание может привести к серьёзному пожару.
4. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах?
Заболоченные почвы перенасыщены влагой, поэтому для них характерен недостаток кислорода, необходимого для дыхания корней растения. Некоторые растения, например ива ломкая, для восполнения недостающего кислорода имеют специальные дыхательные корни, выходящие на поверхность почвы. Что касается культурных растений, то у них таких приспособлений нет, поэтому культурные растения плохо растут на заболоченных почвах, болеют и становятся хилыми.
Существуют и другие причины, мешающие нормально развиваться растениям на заболоченных почвах:
- большое количество болотных растений выделяют в почву токсины, опасные для культурных растений;
- высокая кислотность болотистых почв, что нежелательно для большинства культурных растений;
- наличие торфа — мощного теплоизолятора предотвращающего равномерное и своевременное прогревание почвы.
Подумайте
Каковы отличительные особенности процессов фотосинтеза и дыхания и какова взаимосвязь между ними?
Отличительные особенности процессов фотосинтеза и дыхания
- фотосинтез может происходить только на свету, а дыхание происходит постоянно;
- во время фотосинтеза растение поглощает углекислый газ и выделяет кислород, а во время дыхания наоборот — поглощает кислород и выдыхает углекислый газ;
- в процессе фотосинтеза растение преобразует неорганические вещества в органические, а во время дыхания органические вещества расходуются.
Взаимосвязь между процессами фотосинтеза и дыхания
На свету процессы фотосинтеза и дыхания растений происходят одновременно:
- растение одновременно поглощает много углекислого газа для фотосинтеза и совсем мало кислорода для дыхания, а потом выделяет много кислорода в процессе фотосинтеза и совсем мало углекислого газа при дыхании;
- растение производит органические вещества во время фотосинтеза и тут же расходует часть из них для дыхания;
- растение вырабатывает энергию во время дыхания и тут же расходует часть её для осуществления процесса фотосинтеза.
Без дыхание растение погибает и фотосинтез останавливается. Без фотосинтеза растение чахнет и дыхание замедляется, то есть при длительном отсутствии света растение не получает достаточного количества органических веществ и в конце концов погибает.
Ответы к § 17. Дыхание растений
Вопросы в начале параграфа
1. Какой газ при дыхании поглощается, а какой — выделяется?
При дыхании человек и животные поглощают кислород, а выделяют углекислый газ.
2. Назовите газ, поддерживающий горение.
Вопросы в конце параграфа
1. Какое значение имеет дыхание?
Посредством дыхания растения получаюют энергию, необходимую для их жизнедеятельности.
2. Как можно доказать, что органы растения дышат?
Порядок выполнения опыта доказывающего, что органы растения дышат:
Возьмите банки из прозрачного бесцветного стекла.
В первую банку поместите 30-40 набухших зёрен фасоли или гороха.
Во вторую банку поместите корнеплоды (например, морковь) вымоченные в воде 2 — 3 дня.
В третью банку поместите свежесрезанные стебли растений с листьями.
Плотно закройте крышками все три банки и поместите их в тёплое, тёмное место на 1 сутки.
По прошествии суток проверьте изменение состава воздуха в банках — опустите в каждую из них зажжённую свечку, прикреплённую к проволоке.
Результат опыта: во всех трёх банках свечи погаснут.
Свечи погасли, поскольку части растения поглотили кислород из воздуха, находящегося в бутылках, и выделили большое количество углекислого газа.
Если во время проведения опыта в банках будут находиться ёмкости с известковой водой, то можно будет увидеть, что в за сутки известковая вода помутнеет. Это станет ещё одним доказательством того, что в банках увеличилось количество углекислого газа.
Если для опыта использовать не стеклянные банки, а термосы, то можно будет после проведения опыта зафиксировать ещё и повышение температуры в ёмкостях. Такой эффект происходит благодаря тому, что часть энергии при дыхании выделяется в виде тепла.
3. Почему нельзя закладывать на хранение влажные семена?
Сухие семена находятся в состоянии покоя, поэтому все процессы в семенах замедлены. Если же семена становятся влажными, то они выходят из состояния покоя и процессы жизнедеятельности у них активизируются.
Влажные семена начинают интенсивно расходовать имеющиеся питательные вещества во время дыхания, причем расход питательных веществ может увеличиться в сотни раз по сравнению с состоянием покоя. Без дополнительных источников (воды, почвы с минеральными веществами, солнечного света и т.д.) запасы питательных веществ во влажных семенах очень быстро истощаются и они теряют свои пищевые и посевные качества.
Кроме того, в процессе ускоренного дыхания влажные семена начинают выделять большое количество тепла. Они быстро разогреваются, портятся и плесневеют. Если же хранится большое количество влажных семян, например в элеваторе или в амбаре, то их быстрое разогревание может привести к серьёзному пожару.
4. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах?
Заболоченные почвы перенасыщены влагой, поэтому для них характерен недостаток кислорода, необходимого для дыхания корней растения. Некоторые растения, например ива ломкая, для восполнения недостающего кислорода имеют специальные дыхательные корни, выходящие на поверхность почвы. Что касается культурных растений, то у них таких приспособлений нет, поэтому культурные растения плохо растут на заболоченных почвах, болеют и становятся хилыми.
Существуют и другие причины, мешающие нормально развиваться растениям на заболоченных почвах:
большое количество болотных растений выделяют в почву токсины, опасные для культурных растений;
высокая кислотность болотистых почв, что нежелательно для большинства культурных растений;
наличие торфа — мощного теплоизолятора предотвращающего равномерное и своевременное прогревание почвы.
Читайте также: