Типовое положение о конкурсе ворд
В данном тематическом разделе можно найти готовые тексты положений о проведении разного рода конкурсных мероприятий. В частности, конкурсов чтецов, оформления участков тематических уголков в группах, поделок; спортивных соревнований и турниров; фестивалей формата "Алло, мы ищем таланты!" и многого другого. Мы поможем Вам сэкономить время. Возьмите за основу готовый образец положения и адаптируйте его к конкретному конкурсу. Это несложно, быстро и удобно.
Положения о конкурсных мероприятиях "на все случаи жизни".
Содержится в разделах:
Тематическая неделя «По странам и континентам. Арктика и Антарктида: географическое положение, климатические условия» Дата проведения: 1 неделя апреля (28.03.2022-01.04.2022) Цель: Познакомить детей с материком, Арктика и Антарктида, расширять представление о карте и глобусе. воспитывать у детей уважение и заботу, чувство глубокой любви и привязанности к самому дорогому человеку на земле;.
Сценарий и положение конкурса чтецов «Поэты Южного Урала» Положение о проведении смотра-конкурса чтецов «Поэты Южного Урала» 1.Общие положения 1.1.Смотр-конкурс чтецов среди воспитанников, (далее Конкурс) проводится с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову Уральских поэтов, с целью развития умения.
Положение конкурса. Образцы положений - Тематическая неделя «По странам и континентам. Две Америки: географическое положение, климатические условия»
Публикация «Тематическая неделя «По странам и континентам. Две Америки. » Тема недели: «По странам и континентам Две Америки: географическое положение, климатические условия» Дата проведения: 3 неделя февраля (14.02.2022-18.02.2022) Цель: Учить находить и показывать на карте Северную Америку и Южную Америку, рассказать об особенностях климатических.
Положение о конкурсе рисунков для детей с ограниченными возможностями здоровья «Зимняя сказка» ПОЛОЖЕНИЕ О проведении Конкурса рисунков «Зимняя сказка» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение определяет срок и порядок проведения детского конкурса изобразительного искусства «Зимняя сказка». 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА 2.1. Цель конкурса: повышение уровня социализации и.
Положение о смотре-конкурсе «Организация и содержание речевой среды в группах ДОУ» Положение о смотре-конкурсе «Организация и содержание речевой среды в группах ДОУ» 1.Общие положения. 1.1.Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса «Организация и содержание речевой среды в группах ДОУ» (далее – Конкурс. 1.2.Конкурс проводится на.
Положение о проведении конкурса фотографий совместно творчества воспитанников, родителей и воспитателей «Дружба крепкая» Положение о проведении конкурса фотографий совместно творчества воспитанников, родителей и воспитателей «Дружба крепкая», в рамках мини-проекта «Неделя дружбы» в МКДОУ «Детский сад «Светлячок» 1.Общие положения. 1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок проведения и.
Положение конкурса. Образцы положений - Положение смотр-конкурса «Уголок экспериментально-исследовательской деятельности в группе»
Статья «Положение смотр-конкурса «Уголок экспериментально-исследовательской. » 1. Общие положения. 1.1. Настоящее положение разработано в целях формирования познавательных процессов дошкольников путём активизации творческой, исследовательской деятельности, качественному оснащению педагогического процесса и выявлению передового педагогического опыта. 1.2.
Положение о мини-музее «Полочка народов мира» в подготовительной группе Положение о мини-музее «Полочка народов мира» в подготовительной группе №2 ГБ ДОУ НАО «ЦРР-ДС «Аннушка». 1. Общие положения: 1.1. Мини-музей - помещение (группа, часть комнаты, для размещения тематической коллекции экспонатов (игрушек, книг и др) 1.2. Работа, проводимая в.
Положение к викторине для дошкольников «Звуки музыки» Положение о проведении познавательной викторины для дошкольников по музыке «Звуки музыки» Общее положение 1. Настоящее Положение определяет условия организации и проведения познавательной викторины для дошкольников по музыке «Звуки музыки». 2. Данная викторина является очной.
Положение о порядке проведения педагогической диагностики обучающихся ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения педагогической диагностики обучающихся (оценке индивидуального развития ребенка) 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № » (Далее МБДОУ.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Положение о проведении конкурса творческих работ обучающихся,
посвященных Всемирному дню прав ребенка и Дню Конституции РФ
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение о проведении конкурсов творческих работ (далее – Конкурс) определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии отбора работ, состав участников, состав конкурсной комиссии, порядок награждения победителей и лауреатов.
1.2. Конкурсы проводятся с целью создания условий для поддержки одаренных обучающихся и развития их творческих способностей.
1.3. Организаторами конкурса является администрация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №51» (далее – Школа);
1.4. По итогам Конкурса на базе Школы проводится общешкольное мероприятие.
2. Основные цели и задачи Конкурса.
2.1. Целью Конкурса является:
§ выявление способных и одаренных обучающихся, их поддержка и поощрение;
§ повышение уровня правовых знаний учащихся;
§ повышение уровня гражданской ответственности.
2.2. Конкурс направлен на решение следующих задач:
§ развитие интеллектуальных, личностных, нравственных качеств обучающихся;
§ развитие творческой инициативы, формирование интереса к изучению учебных дисциплин;
§ создание условий для мотивации обучающихся к проектной и исследовательской деятельности;
§ создание мотивационной среды для работы учителей и преподавателей с одаренными детьми;
§ развитие социальной активности молодого поколения.
3. Участники Конкурса.
К участию в конкурсе допускаются обучающиеся 7-8 классов Школы.
4. Основные направления Конкурса.
5. Порядок организации и проведения Конкурса.
5.1. Конкурс проводится на базе Школы.
5.2. Для организации Конкурса создаётся Конкурсная комиссия, которая определяет порядок проведения Конкурса, устанавливает сроки проведения Конкурса.
5.3. Сроки проведения.
Конкурс проходит в три этапа:
I этап – прием творческих работ (рисунков, открыток, плакатов, стихотворений).
II этап – работа конкурсной комиссии по оценке представленных работ.
III этап – награждение победителей конкурса.
5.4. Для участия в Конкурсе творческую работу необходимо представить в Конкурсную комиссию.
6. Конкурсная комиссия.
6.1. Для подведения итогов Конкурса формируется Конкурсная комиссия, в состав которой войдут члены администрации, педагогические работники Школы.
6.2. Конкурсная комиссия проводит анализ и оценку представленных творческих работ по заявленным номинациям.
6.3. Комиссия определяет победителя и лауреатов Конкурса.
6.4. Конкурсная комиссия не комментирует принятые решения.
7. Требования к оформлению творческих работ.
8.1. Конкурс сочинений.
§ Конкурсная работа должна представлять собой сочинение, исполненное в одном из обозначенных литературных жанров, соответствующее целям, задачам и тематике Конкурса.
§ Жанр написания сочинения выбирается автором самостоятельно из следующих: рассказ, рассказ в стихах, эссе, очерк.
§ Название для сочинения авторы выбирают самостоятельно.
§ Художественный замысел работы (оригинальность творческого замысла и исполнения работы).
§ Качество исполнения работы (приближенность к литературному жанру, грамотность).
§ От каждого участника принимается только 1 (одно) сочинение.
§ Представленные на Конкурс материалы, не соответствующие требованиям данного положения, не допускаются и отклоняются по формальному признаку.
8.2. Конкурс презентаций
Критериями оценки презентации являются:
§ соответствие темы программе учебного материала;
§ обязательная защита презентации: умение четко и грамотно излагать подобранный материал;
§ соответствие дизайна слайда общепринятым правилам оформления слайда;
§ соблюдение норм литературного языка.
8. Подведение итогов конкурса и награждение победителей.
8.1. Победители Конкурса награждаются грамотами (в каждом из направлений конкурса):
1 место – победитель;
2 место – лауреат;
3 место – лауреат.
8.2. Работы победителей Конкурса могут в дальнейшем использоваться в некоммерческих целях (репродуцирование работ для нужд и в целях рекламы Конкурса, в методических и информационных изданиях, на наружных рекламных носителях, в полиграфической продукции).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Об организации конкурса на лучшую методическую разработку
На основании плана учебно-воспитательной работы школы на 2015-16 учебный год, в целях диссеминации педагогического опыта, стимулирования профессионального роста педагогов образовательного учреждения, создания общедоступного банка методических разработок
Заместителю директора по УВР Казанцевой Н.В. организовать конкурс на лучшую методическую разработку с10 декабря по 28 декабря 2015г.
Утвердить положение для проведения Конкурса (приложение 1)
Утвердить состав экспертной комиссии по оценке конкурсных работ (приложение 2)
Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор школы И.В. Куклина
Приложение 1 к приказу
ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе методических разработок
педагогических работников МБОУ «СОШ п. Малиновский»
Общие положения
Настоящее Положение определяет цель и задачи, порядок и сроки проведения, требования к предоставляемым материалам, систему награждений и поощрений конкурса (далее – Конкурс).
Цели Конкурса:
- стимулирование профессионального роста педагогов образовательного учреждения;
- создание общедоступного банка методических разработок (в электронном и печатном виде).
Задачи Конкурса:
- выявление и распространение инновационного педагогического опыта;
-оказание методической помощи в обобщении материалов из опыта работы;
-пропаганда передовых педагогических идей в области образования;
- выявление и поощрение наиболее активных педагогов.
Участие в Конкурсе
4.1. К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники МБОУ «СОШ п.Малиновский». Возраст, стаж работы, квалификационная категория участников не ограничиваются. Форма участия в Конкурсе – заочная.
4.2. На Конкурс могут быть представлены методические материалы (конспекты уроков, занятий, развлечений, праздников).
4.3. К участию принимаются работы, ранее не участвовавшие в
Конкурсах . Каждый участник может представить на Конкурс не более одной работы. Не подлежат рассмотрению материалы , подготовленные с нарушением требований к предоставлению материалов, а так же поступившие позднее 28 декабря 2015 года.
5. Порядок проведения Конкурса
Желающие участвовать в Конкурсе направляют бумажный и электронный варианты конкурсной работы заместителю директора по УВР до 28 декабря 2015 г . В сопроводительном письме должны быть указаны:
фамилия, имя, отчество (полностью) автора(ов) разработки, должность, квалификационная категория;
название и краткая аннотация работы с указанием ее цели, актуальности, новизны;
контактная информация (почтовый адрес, телефон).
6. Требования к оформлению и содержанию материалов:
6.1. Общие требования: заявка на участие в Конкурсе может быть отправлена по электронной почте (по адресу: tusa -79@ mail . ru с пометкой «Конкурс»).
6.2. Технические требования: представляемые на конкурс работы выполняются на русском языке в формате редактора Word для Windows XP , шрифтом Times New Roman, кегль 14, через 1 интервал и полями 20 мм со всех сторон с графическими материалами, вставленными в текст.
7. Организация Конкурса
7.1. Для подготовки и проведения Конкурса создаётся организационный комитет с правами жюри (далее оргкомитет).
7.2. Состав оргкомитета (с правами жюри) утверждается приказом директора МБОУ «СОШ п.Малиновский».
7.3. Оргкомитет (с правами жюри):
информирует о начале проведения конкурса;
утверждает порядок работы, определяет порядок подготовки, организации проведения Конкурса;
разрабатывает критерии оценивания конкурсных материалов;
проводит экспертизу конкурсных материалов и определяет победителей.
Решение жюри принимается большинством голосов на заседании комиссии после подведения итогов и оформляется протоколом.
8. Сроки и этапы проведения конкурса
8.1. Конкурс проводится с 14 декабря 2015 г.
8.2. Заявки и конкурсные работы принимает Оргкомитет до 28 декабря 2015 г.
8.3. Рассмотрение и оценка работ жюри Конкурса проводится 29 декабря 2015 г.
9. Подведение итогов конкурса.
Подведение итогов проводится оргкомитетом. Победители и призеры Конкурса награждаются Дипломами. Конкурсные материалы победителей и призеров будут размещены на школьном сайте.
10. Критерии оценки материалов Конкурса
- Культура составления и оформления работы.
Все работы проверяются и получают собственный оценочный балл в соответствии с утвержденными критериями, в результате определяются победители.
6.1. В каждой возрастной категории определяется победитель и призёры.
- от 11 до 13 лет;
- от 14 до 17 лет.
6.2. Все участники конкурса награждаются дипломами участников. Победители и призёры в возрастных категориях конкурса, награждаются дипломами и призами.
6.3. Награждение победителей состоится по окончании работы выставки.
Предварительный просмотр:
детского конкурса «Алло, мы ищем таланты»
I. Общие положения
1.1. Конкурс «Алло, мы ищем таланты» (далее Конкурс) проводится среди обучающихся
1 – 11 классов классов в соответствии с планом воспитательной работы МАОУ «СОШ№10».
1.2. Конкурс призван выявлять талантливых в различных областях творчества обучающихся для дальнейшего развития их способностей.
1.3. Настоящее Положение определяет общий порядок организации и проведения Конкурса, регламентирует вопросы, возникающие при его проведении.
II. Цели и задачи конкурса
Цель: выявление и развитие творческого потенциала обучающихся
- выявление творчески одаренных школьников, прогнозирование дальнейшего развития их способностей;
- пропаганда молодежного творчества;
- духовное, эстетическое и художественное воспитание подрастающего поколения.
III. Сроки проведения конкурса :
Конкурс проводится 22-25 октября 2019 года в актовом зале блока Б.
О времени проведении будет сообщено дополнительно.
IV. Участники конкурса
4.1. Участниками конкурса могут быть отдельные исполнители и творческие коллективы из числа учеников 1 -11 классов школы.
V. Условия проведения конкурса.
5.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:
- соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрасту исполнителя;
- уровень владения техникой вокала;
- исполнительская культура;
- для дуэтов и ансамблей – слаженность, спетость;
На конкурс участники могут представить танцы различных жанров.
- исполнительское мастерство–техника исполнения движений;
- композиционное построение номера;
- соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей;
- сценичность (пластика, костюм, реквизит, культура исполнения);
- общее художественное впечатление
«Игра на музыкальном инструменте»
- создание художественного образа произведения;
- техника и мастерство исполнения;
- чистота и выразительность музыкального исполнения.
5.2. Заявки для участия в конкурсе принимаются до 17 октября 2019 года.
VI. Жюри Конкурса.
5.1. Жюри Конкурса:
- осуществляет судейство в соответствии с настоящим Положением о Конкурсе;
- определяет кандидатуры победителей и призёров Конкурса;
6.1. Победители и призеры конкурса награждаются грамотами.
Заявка на номинацию «Вокальное творчество»
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
Заявка на номинацию «Танцевальная композиция»
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
Заявка на номинацию «Ирга на музыкальном инструменте»
Предварительный просмотр:
О КОНКУРСЕ ДЕТСКИХ ОСЕННИХ ПОДЕЛОК
I. Общие положения
Конкурс детских поделок «Осенняя фантазия » (далее – Конкурс) проводится с 7 октября по 25 октября 2019 года среди учащихся общеобразовательной школы.
- повышение роли художественного творчества в воспитании детей;
- выявление творческого потенциала учащихся;
- Воспитание любви к семье, моделирование важного для детей социального единения;
- Сохранение и преумножение семейных традиций.
II. Организация и регламент конкурса
Этапы проведения конкурса:
I этап (7 октября– 14 октября 2019 г.) – подготовительный этап - разработка положения.
II этап (14 октября – 21 октября 2019 г.) – конкурс в классе.
III этап (21 октября – 25 октября 2019 г.) – школьный уровень «Осенняя фантазия » .
Участниками конкурса являются учащиеся общеобразовательной школы. Конкурс проводится по трём возрастным группам:
младшая группа - с 6 до 8 лет;
средняя группа – с 9 до 12 лет;
старшая группа – с 13 до 14 лет.
IV. Условия конкурса
На конкурс принимаются работы, выполненные в любой технике из природного материала.
Работы должны соответствовать тематике конкурса.
Количество работ, представленных на конкурс одним ребенком, не может превышать одной поделки.
На школьный этап конкурса принимается 1 лучшая работа от класса. Работы сдать до 25 октября 2019г. (в кабинет на первом этаже Подлипаевой Т.В.).
Представленные работы должны быть подписаны с лицевой стороны (обязательно):
1. Фамилия и имя ребенка
V. Номинации конкурса:
*Фантазии из овощей и фруктов
VI. Критерии оценки работ
Работы участников оцениваются по следующим критериям:
1. Соответствие работ тематике конкурса.
2. Оригинальность образного мышления.
3. Мастерство исполнения.
3. Творческий подход к работе.
VII. Определение и награждение победителей конкурса
Жюри подводит итоги и определяет победителей в каждой возрастной группе в каждой номинации. Победители школьного этапа награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени, участники - грамотами.
Предварительный просмотр:
О КОНКУРСЕ ДЕТСКИХ РИСУНКОВ
I. Общие положения
Конкурс детских рисунков «Слава России! (далее – Конкурс) проводится с 14 октября по 27 октября 2019 года среди учащихся школы .
- Побуждение детей к изучению славных событий из нашей истории, биографии Героев Отечества и великих людей.
- выявление творческого потенциала учащихся,
- воспитание у подрастающего поколения интереса к истории своей семьи и малой Родины,
- привлечение внимания общественности к проблемам духовно - нравственного воспитания подрастающего поколения.
II. Организация и регламент конкурса
Этапы проведения конкурса:
I этап (02 октября – 09 октября 2019 г.) – подготовительный этап - разработка положения
II этап (14 октября –19 октября 2019 г.) – конкурс в классе. Лучшая работа предоставляется на школьный конкурс.
III этап (21 октября -27 октября 2019 г.) – школьный конкурс «Слава России! » в зале самоуправления школы. Лучшие две работы из каждой группы отправляются на Всероссийский конкурс.
Участниками конкурса являются учащиеся общеобразовательной школы. Конкурс проводится по трём возрастным группам:
младшая группа - с 6 до 9 лет;
средняя группа – с 10 до 13 лет;
старшая группа – с 14 до 17 лет.
IV. Условия конкурса
На конкурс принимаются работы, выполненные в любой технике на любом материала( рисунок, живопись, графика) вместе с мини-сочинением.
Формат работ А3, А4.
На конкурс принимаются работы о Героях Отечества и людях, составляющих гордость нашей страны (спасатели,космонавты.военные,спортсмены,врачи,ученые,писатели,учителя, музыканты…)
Работа также может изображать и описывать значимое событие из истории России, памятное место, где происходило это событие.
К представленным работам обязательно прилагаются анкеты:
1. Фамилия, имя, возраст, место жительства, класс и школа.
2. Название работы.
Работы предоставляются в кабинет Подлипаевой Т.В. (на первом этаже блока Б) не позднее 19.10 2019г.
V. Требование к работам
Представленные творческие работы должны соответствовать теме конкурса и выполнены без помощи родителей или педагогов.
Требования к мини-сочинениям:
Младшие школьники(1-4 классы):3-4 предложения.
Средняя школа(5-8 класс):4-5 предложений.
Старшая группа(9_11 классы):5-6 предложений.
VI. Критерии оценки работ
Работы участников оцениваются по следующим критериям:
1. Соответствие работ тематике конкурса.
2. Оригинальность образного мышления.
3. Мастерство исполнения.
3. Творческий подход к работе.
VII. Определение и награждение победителей конкурса
Жюри подводит итоги и определяет победителей в каждой возрастной группе в. Победители награждаются дипломами и почётными грамотами.
1.1. Школьный конкурс рисунков (в дальнейшем — Конкурс) — Конкурс среди обучающихся школы – соревновательное мероприятие по изобразительному искусству в различных направлениях.
2. Участие в конкурсе
2.1. Участниками Конкурса могут быть учащиеся 1-11 классов МОУ «Столбовская школа»
3. Цели конкурса
3.1. Развитие творческих способностей, обучающихся в области изобразительного искусства в условиях конкурсного отбора.
3.2. Выявление одаренных детей и создание оптимальных условий для их развития.
4. Задачи конкурса
4.1. Формировать у школьников интерес к изобразительному искусству – живописи.
4.2. Создать условия для повышения образовательного уровня и творческого самовыражения обучающихся, развитие и реализация творческого потенциала школьников, их творческих способностей средствами предмета «Изобразительное искусство».
4.3. Повысить уровень исполнительского мастерства.
4.4. Создать условия для духовно-нравственного развития детей.
4.5. Воспитание гордости за свою страну.
4.6. Содействие развитию эстетического восприятия детьми различных моментов из жизни в изобразительной деятельности.
5. Организация и порядок проведение конкурса
5.1. Конкурс проводится в течение учебного года согласно плану работы ОУ.
5.2. Организаторами конкурса являются ЗДВР и педагог-организатор.
5.3. В школьном конкурсе принимают участие учащиеся 1-11 классов.
5.4. Конкурс проводится для всех желающих, без предварительного отбора, отказ школьнику в участии в Конкурсе, а также принудительное привлечение школьника к участию в Конкурсе не допускаются.
5.6. Состав жюри утверждается организаторами конкурса (не из числа классных руководителей), жюри оценивает конкурсантов в следующих возрастных группах:
- 9-11 класс, а также возможна оценка коллектива класса.
6. Требования к конкурсным работам
6.1. Участники могут предоставлять работы в любой технике (гуашь, акварель, графика, пластилинография и т.д.) и использовать формат листа А-4, либо А-3, если иное не предусмотрено положениями муниципальных либо республиканских конкурсов, о чем сообщается дополнительно.
6.2. Используемые материалы: гелевая ручка, тушь, пастель, акварель, цветные карандаши, гуашь, масло, акриловые краски, уголь и иное.
6.3. Работы, предоставленные позже указанного в воспитательном плане срока, к рассмотрению приниматься не будут.
6.4. На обратной стороне рисунок необходимо подписать – указать название рисунка, фамилию и имя автора, класс.
6.5. Рисунок должен соответствовать тематике конкурса.
Внимание: рисунок не сворачивать, не сгибать.
6.6. Запрещается копирование чужих работ, использование наклеек и фотографий, исключение составляет коллаж.
6.7. На конкурс могут быть представлены индивидуальные и коллективные работы. Участники могут подать не одну работу, a несколько.
6.8. Работы по завершении конкурса не возвращаются и остаются в распоряжении организаторов.
7. Критерии оценки конкурсных работ:
- соответствие тематической направленности конкурса;
- оригинальность творческого замысла и исполнения работы;
- качество исполнения работы (композиция, цветовое решение, оформление).
- соответствие возрасту;
- мастерство исполнения;
- полнота раскрытия темы;
- эмоциональность и оригинальность.
Критерии оценки могут быть изменены по согласованию с членами жюри (приложение 1).
Консультации и справки по вопросам проведения конкурса можно получить у учителя изобразительного искусства либо педагога-организатора.
8. Определение победителей
8.1. По итогам Конкурса определяются победители (I место) и призеры (II, III место) отдельно в каждой возрастной категории. Призёрами считаются участники, следующие за победителем.
9. Подведение итогов и награждение участников конкурса
9.1. Победители школьного конкурса награждаются дипломами или грамотами. Награждение победителей происходит на ближайшей общешкольной линейке, но не позднее 2 недель со дня проведения Конкурса.
10. Расходы на проведение конкурса
10.1. Подготовка и оборудование места проведения Конкурса возлагается на организаторов, формирование наградного фонда – за счет средств ОУ.
Читайте также: