Практическая работа сортировка и поиск данных в excel
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ ���������.docx
КРОССВОРД « MS Excel »
2. Структурный элемент таблицы, обозначается буквами латинского алфавита
3. Арифметическое выражение, последовательность чисел
4. Каждая книга состоит из…
5. Совокупность выделенных ячеек
6. Прямоугольник, определяющий текущую ячейку
7. Одна из операций с ячейками, которую выполняет клавиша Delete
8. Первый параметр в функции ЕСЛИ
9. Каждый файл Excel является…
10. Находится на пересечении строки и столбца таблицы Excel
Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.pptx
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
УРОК ИНФОРМАТИКИ
9 класс
Ретивых Екатерина Сергеевна, учитель информатики и ИКТ
МОУ «Ягельная средняя общеобразовательная школа»
Какой из элементов таблицы имеет диапазон от 1 до 65536.
Структурный элемент таблицы, обозначается буквами латинского алфавита
Арифметическое выражение, последовательность чисел
Каждая книга состоит из…
Совокупность выделенных ячеек
Прямоугольник, определяющий текущую ячейку
Одна из операций с ячейками, которую выполняет клавиша Delete
Первый параметр в функции ЕСЛИ
Каждый файл Excel является…
Находится на пересечении строки и столбца таблицы Excel
Сортировка и поиск данных в EXCEL
Откройте файл Сдача нормативов.xls Источник: МИОО: Диагностическая работа по информатике 15.03.2013 вариант ИНФ9403.
Выполните сортировку данных поля Год рождения по убыванию.
Задание №1
1.
Выделите диапазон С1:С1001
2.
В файле Сдача нормативов.xls
Выполните сортировку поля Бег 1000 метров по возрастанию и поля Прыжок в длину с места по убыванию.
Задание №2
1. Выделите диапазон А2:G1001
2.
Содержание
В файле Сдача нормативов.xls
Выполните сложную сортировку по трём полям: сначала по полю Бег 1000 м по возрастанию, затем по полю Бег 30 метров по возрастанию и по полю Прыжок в длину с места по убыванию.
1. Выделите диапазон А2:G1001
2.
В файле Сдача нормативов.xls
Осуществите поиск записей с помощью автофильтра:
а) спортсменов с именем «Андрей»;
б) спортсменов, моложе 1998 года;
в) женщин-спортсменов, старше 1997 года.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Выполните следующие задания:
1. Выполните сортировку данных поля Фамилия по возрастанию.
2. Выполните сортировку поля Пол по алфавиту и поля Год рождения по возрастанию.
3. Осуществите поиск записей с помощью автофильтра:
а) мужчин по имени «Евгений», 1999 года рождения;
б) женщин-спортсменок с именем «Светлана» и 1997 года рождения.
;
Рефлексивный экран
я узнал…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса
п. 3.3.1.,
Вопросы 3-5 письменно
Задание на дом
Л.Л. Босова. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний. 2015.
Электронное приложение к учебнику Л.Л. Босова. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний. 2015. (практическая работа)
Выбранный для просмотра документ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.docx
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
к уроку по теме « Сортировка и поиск данных в электронных таблицах »
Предмет : Информатика и ИКТ
Класс : 9
Учебник : Л.Л. Босова. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса
Задания для самостоятельной работы
Выполните следующие задания:
1 . Выполните сортировку данных поля Фамилия по возрастанию.
2. Выполните сортировку поля Пол по алфавиту и поля Год рождения по возрастанию.
3. Осуществите поиск записей с помощью автофильтра:
а) мужчин по имени «Евгений», 1999 года рождения;
б) женщин-спортсменок с именем «Светлана» и 1997 года рождения.
Выбранный для просмотра документ Технол.карта урока.docx
Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа
Государственное автономное учреждение
дополнительного профессионального образования
Ямало-Ненецкого автономного округа
«РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Практико-значимая работа по теме:
«Разработка занятия (урока) для обучающихся 9 классов «Тема: Сортировка и поиск данных в электронных таблицах»»
Ретивых Екатерина Сергеевна, учитель информатики и ИКТ, МОУ «Ягельная СОШ», п. Ягельный Надымский район
Салехард 2018
Предмет : Информатика и ИКТ
Тема урока: Сортировка и поиск данных в EXCEL
Класс : 9
УМК : Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса (2 часа в неделю).
Тип урока : комбинированный.
Продолжительность: 1 урок (40 мин.)
Цели урока:
Образовательные: познакомить с понятием сортировки и поиска данных в электронных таблицах; сформировать умения осуществлять поиск информации в базе данных с применением автофильтра и проводить сортировку данных.
Воспитательные: формировать информационную культуру учащихся, настойчивость в достижении поставленной цели, навыки самостоятельной работы, интерес к предмету информатика.
Развивающие: способствовать развитию логического мышления, самостоятельности мышления, познавательных процессов: памяти, мышления, восприятия.
Ожидаемые результаты: после изучения данной темы ученики смогут осуществлять сортировку данных и применять фильтр для поиска данных.
Оборудование и материалы:
· мультимедийный проектор / интерактивная доска;
· презентация (приложение 1);
раздаточный материал (кроссворд – Приложение 2, Сдача нормативов.xls – Приложение 3 );
· программа MS Excel 2010.
Технологическая карта урока
УУД, какие из них развиваются на каждом этапе урока
1. Организационно- мотивационный
Приветствие. Создает благоприятную эмоциональную атмосферу, проверяет готовность к уроку.
Приветствует учителя, демонстрирует готовность к уроку.
Готовность к уроку
2. Актуализация опорных знаний
Проводит фронтальный опрос для актуализации знаний для дальнейшего выполнения задания.
- побуждает учащихся к диалогу;
-предлагает учащимся сформулировать тему урока, цель урока;
-обеспечивает мотивацию и принятие учащимися целей урока;
- готовит учащихся к активному и сознательному усвоению нового учебного материала
Отвечают на вопросы, заданные педагогом
Учащиеся в парах отгадывают кроссворд
- формулируют тему урока, цель урока (совместно с учителем);
- составляют план действий, направленных на получение недостающих знаний и умений;
- участвуют в коллективном обсуждении;
- строят сотрудничество со сверстниками
Составляют план, по которому будут работать на уроке.
Распределяются по группам, распределяют роли.
Р: самоорганизация своей учебной деятельности: целеполагание, постановка учебной задачи; планирование последовательности действий
К. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, слушать и вступать в диалог.
К. Определение цели, функций участников, способов их взаимодействия, инициативное сотрудничество в парах
фиксированные тема урока, цель, задачи урока, план достижения поставленной цели, планируемый результат
3. Изучение нового материала
-побуждает учащихся к работе;
- побуждает к самостоятельному выводу, что такое сортировка, поиск (фильтрация) данных;
Используя учебник, дополнительную литературу, компьютерные средства, учащиеся формулируют определения сортировки, поиска (фильтрации) данных, виды и способы сортировки и поиска данных и записывают в тетрадь.
П. применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;
Сформулированы и записаны в тетрадь определения: сортировка данных, фильтрация данных
4. Выполнение практической работы
Выполняет роль консультанта, осуществляет коррекцию промежуточных результатов.
Учащиеся пересаживаются за компьютеры.
Озвучивают по цепочке правила ТБ
Открывают файл Сдача нормативов.xls
Выполняют практическую работу
П. умение осуществлять сортировку данных и применять фильтр для поиска данных.
М. строить логическое рассуждение и делать выводы;
Р. умение понимать ход работы;
контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений от него;
Практические умения по сортировке и фильтрации (поиску) данных
5. Закрепление, применение изученного материала (самостоятельная работа)
Предлагает на выбор задания разного уровня сложности для выявления уровня усвоения полученного материала
Выполняет на выбор:
задание 3 самостоятельной работы (по уровням сложности)
П. умение осуществлять сортировку данных и применять фильтр для поиска данных.
Контроль выявления уровня усвоения материала
6. Подведение итогов урока и рефлексия
- предлагает осуществить самооценку достижений, ставя заранее подготовленные вопросы
Предлагает домашнее задание на выбор (разный уровень)
-объясняет суть домашнего задания
-участвуют в беседе по обсуждению достижений поставленных личностно значимых целей, делают выводы
- слушают одноклассников, озвучивают свое мнение
- оценивают личные достижения, уточняют пробелы в знаниях;
- записывают задание в дневник;
П. Знание критериев оценивания.
Р. оценка-осознание уровня и качества усвоения; контроль
Л. Понимание значимости приобретаемых на уроке знаний и умений.
Самооценка с своих достижений на уроке.
1) Организационная часть .
Приветствие учащихся и контроль посещаемости.
2) Актуализация изучаемого материала
На предыдущих уроках были изучены основные способы работы с электронными таблицами. Какие способы работы с электронными таблицами мы изучили (фронтальный опрос):
(возможные ответы детей)
- Заполнение, редактирование и форматирование таблиц.
- Суммирование значений диапазона ячеек.
- Составление таблицы значений функции с использованием «Мастера функций».
- Копирование формул, содержащих относительные и абсолютные ссылки.
А какие еще функции есть у данного табличного процессора?
Подсказку на данный вопрос нам даст ответ на кроссворд, это и будет темой нашего занятия
Учащиеся в парах отгадывают кроссворд.
Ключевое слово кроссворда – ключевое слово темы урока
Тема данного урока: Сортировка и поиск данных в электронных таблицах . (Тему записать на доске).
Учащиеся отвечают на вопрос « Чему должны сегодня научиться?» и формулируют личностно-значимые цели:
Возможные ответы учащихся: (Использовать в работе две функции: сортировку и фильтрацию (поиск данных).
рассмотреть некоторые дополнительные возможности табличного процессора.)
Прежде чем мы начнем нашу работу давайте составим план, по которому мы будем сегодня работать.
Примерный план, предложенный учениками:
1.Сортировка данных
-определение
-виды и способы
2.Поиск (фильтрация) данных
-определение
-виды и способы
3. Закрепление на практике
3) Изучение нового материала .
Сегодня мы рассмотрим такие возможности табличного процессора Excel как сортировка и поиск данных (фильтрация).
Открываем учебник на с.120 параграф 3.3.1. Прочитать и сформулировать определения понятий Сортировка данных и Поиск данных
1*. СОРТИРОВКА ДАННЫХ. Электронные таблицы позволяют осуществлять сортировку данных, т.е. располагать данные в определённом порядке (по возрастанию или убыванию). После выполнения сортировки по возрастанию числа располагаются от наименьшего к наибольшему, дата и время – в хронологическом порядке, текст – в алфавитном порядке. После выполнения сортировки по убыванию – в обратном порядке.
2*. ПОИСК ДАННЫХ. В электронных таблицах можно осуществлять поиск данных (строк), удовлетворяющих определённым условиям. Такие условия называются фильтром. Условия поиска создаются с помощью операторов сравнения: для числовых данных (=, >, =, ) и для текстовых данных (равно, начинается с …, не начинается с …, заканчивается на …, не заканчивается на …, содержит, не содержит). Фильтры бывают простые (содержат условие поиска для одного поля) и составные (содержат несколько условий поиска для различных полей).
Примерные формулировки определений сформулированные учащимися :
Сортировка данных в электронных таблица – это упорядочение записей (строк) по значениям одного из полей
Поиск данных в электронной таблице – это отбор записей (строк), удовлетворяющих условиям поиска, заданным в форме фильтра
4) Практическая работа с классом .
Прежде чем начать выполнение задания давайте вспомним основные правила по ТБ. (игра «Цепочка»)
· Для обеспечения безопасной работы необходимо выполнять следующие правила:
· Нельзя самостоятельно, без разрешения преподавателя, включать и выключать компьютеры.
· Нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов.
· Нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде.
· Нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом.
· Нельзя ходить по аудитории, вставать со своего места.
· В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари — позвать преподавателя.
· Экран монитора должен находиться от глаз пользователя на оптимальном расстоянии 60-70 см.
1*. СОРТИРОВКА ДАННЫХ.
Запустите программу MS Excel 2010.
Откройте файл Сдача нормативов.xls (Файл à Открыть à …) Источник: МИОО: Диагностическая работа по информатике 15.03.2013 вариант ИНФ9403.
В электронную таблицу занесли результаты сдачи нормативов по лёгкой атлетике среди учащихся 7−11 классов. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы:
Бег 1000 метров, мин.
Бег 30 метров, сек.
Прыжок в длину с места, см
В столбце А указана фамилия; в столбце В — имя; в столбце С — пол; в столбце D — год рождения; в столбце Е — результаты в беге на 1000 метров; в столбце F — результаты в беге на 30 метров; в столбце G — результаты по прыжкам в длину с места. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащихся.
- Задание 1 . Выполните сортировку данных поля Год рождения по убыванию.
Для этого:
• Выделите диапазон ячеек D 1:D18, данные которого требуется сортировать.
• Откройте меню Данные и выберите команду Сортировка. В появившемся диалоговом окне появится список предполагаемых действий – «автоматически расширить выделенный диапазон» и «сортировка в пределах указанного выделения».
Сначала выберите «сортировка в пределах указанного выделения», в раскрывшемся списке Сортировать по выберите поле, по которому будет выполняться сортировка и с помощью переключателей установите необходимый порядок сортировки. Щёлкните по кнопке «ОК». Числовые значения года рождения будут расположены по убыванию, а в других столбцах данные останутся без изменения и поэтому нарушится соответствие данных. Сделайте отмену действий и снова выполните сортировку.
В диалоговом окне выберите действие «автоматически расширить выделенный диапазон» и далее, как в предыдущем случае. Теперь годы рождения участников будут расположены по убыванию значений и соответствие данных не нарушается.
(Для быстрой сортировки по одному полю можно использовать кнопку «Сортировка по возрастанию» стандартной панели инструментов).
В электронных таблицах можно выполнять «вложенную сортировку», т.е. сортировать данные последовательно по нескольким столбцам.
Задание 2. Выполните сортировку поля Бег 1000 метров по возрастанию и поля Прыжок в длину с места по убыванию.
Для этого:
• Выделите диапазон А2: G 1001
• В меню выберите: Данные à Сортировка .
• В диалоговом окне «Сортировка диапазона»:
в списке «Сортировать по» выберите столбец «Бег 1000 метров» и установите переключатель в положение «по возрастанию»,
в списке «Затем по» выберите столбец «Прыжок в длину с места» и установите переключатель в положение «по убыванию.
Щёлкните по кнопке «ОК».
В результате должна получиться следующая таблица (показана часть столбцов):
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Практическая работа по информатике для 9 класса
«Сортировка и поиск данных в табличном редакторе Excel »
В электронную таблицу занесены данные о ценах на бензин трех марок (92,95,98) на заправочных станциях некоторого региона. Каждой заправке присвоен уникальной номер.
Требуется ответить на следующий вопрос: «Сколько заправочных станций региона продают бензин марки 92 по максимальной цене?».
Для ответа на этот вопрос сначала нужно узнать максимальную цену на бензин марки 92. Сделать это можно следующим образом:
1) Отсортировать таблицу по возрастанию по марке бензина
2) При равных значениях марки бензина отсортировать таблицу по убыванию цены бензина
Для выполнения первого пункта выбираем Сортировка и фильтр – Настраиваемая сортировка
Далее откроется окно:
Выбираем столбец сортировать по Марка бензина и Порядок по возрастанию. Нажимаем ОК.
Результат сортировки по возрастанию марки бензина:
Для выполнения второго пункта также выбираем Сортировка и фильтр – Настраиваемая сортировка выбираем добавить уровень. После появления следующей строки выбираем столбец Затем по Цена, руб порядок по убыванию:
Поиск данных в электронных таблицах осуществляется с помощью фильтров, которые «не пропускают» на экран записи, не удовлетворяющие условиям поиска.
Для поиска и применения фильтра нужно выбрать Сортировка и фильтр
Далее выбираем Фильтр
Отфильтруем нашу таблицу таким образом, чтобы в ней показывались только данные по марке бензина 98:
Вернем таблицу в исходное положение:
Щелкаем по выбранному фильтру в ячейке В1 марка бензина
Далее выбираем выделить все.
Теперь отфильтруем таким образом, чтобы в нашей таблице показывались цены на бензин выше 33 рублей за литр. Для этого щелкаем по стрелочке в ячейке С1 цена,руб, далее числовые фильтры, выбираем больше или равно
Откроется окно следующего вида:
Устанавливаем значение 33 и нажимаем ОК
Верните таблицу в исходное положение.
Выполните следующие задания, после каждого задания таблицу приводить в исходное положение:
1) Отсортировать таблицу цена бензина порядок по убыванию
2) Отсортировать таблицу по марке бензина порядок по возрастанию, затем по номеру станции по убыванию.
3) Отсортировать таблицу по возрастанию номера станции.
4) Настроить фильтр бензин марки 92 и 95 и марка бензина по возрастанию
5) Настроить фильтр марка бензина 95 и 98, цена больше или равна 35,6 руб.
6) Настроить фильтр марка бензина 92 и 98, цена больше 30,1руб и меньше 35,9руб
7) Настроить фильтр Марка бензина 92 и 95 по возрастанию, цена от 30,3 до 33,9 руб включительно, цена по возрастанию.
Данный дидактический материал по теме «Электронные таблицы» рекомендуется для учащихся 9 классов. Материал включает задания, на которые учащиеся дают письменный ответ.
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа "Сортировка и поиск данных" по информатике 9 класс»
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7»
Левокумского муниципального района Ставропольского края
Практическая работа
«Сортировка и поиск данных»
Автор: учитель информатики
Гвоздикова Татьяна Ивановна
Пояснительная записка
Данный дидактический материал по теме «Электронные таблицы» рекомендуется для учащихся 9 классов. Материал включает задания, на которые учащиеся дают письменный ответ.
выбор программных средств, предназначенных для работы с информацией данного вида и адекватных поставленной задаче;
метапредметные:
владение навыками постановки задачи на основе известной и усвоенной информации и того, что ещё неизвестно;
планирование деятельности: определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата, составление плана и последовательности действий;
контроль в форме сличения результата действия с заданным эталоном;
умение осуществлять совместную информационную деятельность;
повышение своего образовательного уровня и уровня готовности к продолжению обучения с использованием ИКТ.
Решаемые учебные задачи:
решение задач вычислительного характера (расчётных и оптимизационных) путём использования существующих программных средств (специализированные расчётные системы, электронные таблицы) или путём составления моделирующего алгоритма.
Теоретические сведения
Электронные таблицы (табличный процессор) – это прикладная программа, предназначенная для организации табличных вычислений на компьютере.
Электронные таблицы могут содержать сотни и тысячи записей (строк). Часто бывает необходимо их упорядочить, т. е. расположить в определенной последовательности. Упорядочение записей называется сортировкой. В процессе сортировки целостность записей сохраняется, т. е. строки таблицы перемещаются целиком.
Поиск данных в электронной таблице – это отбор записей (строк), удовлетворяющих условиям поиска, заданным в форме фильтра.
Рисунок 1 - Таблица
4.Выберите "Сортировка от А до Я". Наш список будет отсортирован по первому столбцу, т.е. по полю ФИО.
5.Если надо отсортировать список по нескольким полям, то для этого предназначен пункт "Настраиваемая сортировка..". Сложная сортировка подразумевает упорядочение данных по нескольким полям. Добавлять поля можно при помощи кнопки "Добавить уровень".Рис3,4
6.В итоге список будет отсортирован, согласно установленным параметрам сложной сортировки(рис. 5)
Рис.5.
7.Если надо отсортировать поле нестандартным способом, то для этого предназначен пункт меню"Настраиваемый список.." выпадающего списка "Порядок".
Перемещать уровни сортировки можно при помощи кнопок "Вверх" и "Вниз".
Не следует забывать и о контекстном меню. Из него, также, можно настроить сортировку списка. К тому же есть такие интересные варианты сортировки, связанные с выделением того или иного элемента таблицы.
Фильтрация списков
Краткая справка:
Основное отличие фильтра от упорядочивания - это то, что во время фильтрации записи, не удовлетворяющие условиям отбора, временно скрываются (но не удаляются), в то время, как при сортировке показываются все записи списка, меняется лишь их порядок.
Фильтры бывают двух типов: обычный фильтр (его еще называют автофильтр) и расширенный фильтр. Для применения автофильтра нажмите ту же кнопку, что и при сортировке - "Сортировка и фильтр" и выберите пункт "Фильтр" (конечно же, перед этим должен быть выделен диапазон ячеек).
В столбцах списка появятся кнопки со стрелочками, нажав на которые можно настроить параметры фильтра.
Поля, по которым установлен фильтр, отображаются со значком воронки. Если подвести указатель мыши к такой воронке, то будет показано условие фильтрации.
Для формирования более сложных условий отбора предназначен пункт "Текстовые фильтры" или"Числовые фильтры". В окне "Пользовательский автофильтр" необходимо настроить окончательные условия фильтрации.
При использовании расширенного фильтра критерии отбора задаются на рабочем листе.
Фильтры.2) Задание к практической работе:
1.Скопируйте и вставьте на свободное место шапку списка.
В соответствующем поле (полях) задайте критерии фильтрации.
2.Выделите основной список.
4.На той же панели нажмите кнопку "Дополнительно".
5.В появившемся окне "Расширенный фильтр" задайте необходимые диапазоны ячеек.
7.В результате отфильтрованные данные появятся в новом списке.
8.Расширенный фильтр удобно использовать в случаях, когда результат отбора желательно поместить отдельно от основного списка.
3)Задания к практической работе:
Самостоятельно выполните по созданной выше таблице:
А) С помощью фильтра выведите фамилии тех рабочих, оклад которых не превышает 12000 руб.
Б) С помощью расширенного фильтра выведите фамилии тех людей, которые работают в бухгалтерии
Практическая работа "Сортировка и поиск данных в электронных таблицах". Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы. ОГЭ, задание 19.
Просмотр содержимого документа
«П работа (Продукты)»
9 класс. СОРТИРОВКА И ПОИСК ДАННЫХ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ
Практическая работа
I вариант
Откройте файл «ПРОДУКТЫ» с заданной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на вопросы:
Сколько продуктов в таблице имеют калорийность 35 Ккал?
Определите количество разновидностей ХЛЕБА.
Какой продукт будет занимать первую строку после сортировки по убыванию поля ЖИРЫ?
Какой продукт будет занимать последнюю строку после сортировки по возрастанию поля УГЛЕВОДЫ?
Определите количество продуктов, имеющих содержание белков 1,8г.
Определите среднюю калорийность соков.
Определите среднюю калорийность продуктов, содержащих в своем составе 1г жиров.
Сохраните файл в своей папке с именем «ПРОДУКТЫ Иванова»
Практическая работа
II вариант
Откройте файл «ПРОДУКТЫ» с заданной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на вопросы:
Сколько продуктов в таблице имеют калорийность 40 Ккал?
Определите количество разновидностей БАРАНИНЫ.
Какой продукт будет занимать первую строку после сортировки по убыванию поля УГЛЕВОДЫ?
Какой продукт будет занимать последнюю строку после сортировки по возрастанию поля БЕЛКИ?
Определите количество продуктов, имеющих содержание УГЛЕВОДОВ 7,7 г.
Определите среднюю калорийность ПИРОЖНЫХ.
Определите среднюю калорийность продуктов, содержащих в своем составе 0,3 г жиров.
Сохраните файл в своей папке с именем «ПРОДУКТЫ Иванова»
Практическая работа
III вариант
Откройте файл «ПРОДУКТЫ» с заданной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на вопросы:
Сколько продуктов в таблице имеют калорийность 53 Ккал?
Определите количество разновидностей ГРИБОВ.
Какой продукт будет занимать первую строку после сортировки по убыванию поля БЕЛКИ?
Какой продукт будет занимать последнюю строку после сортировки по возрастанию поля УГЛЕВОДЫ?
Определите количество продуктов, имеющих содержание УГЛЕВОДОВ 9г.
Определите среднюю калорийность ШОКОЛАДА.
Определите среднюю калорийность продуктов, содержащих в своем составе 15 г жиров.
Сохраните файл в своей папке с именем «ПРОДУКТЫ Иванова»
Практическая работа
III вариант
Откройте файл «ПРОДУКТЫ» с заданной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на вопросы:
Сколько продуктов в таблице имеют калорийность 53 Ккал?
Определите количество разновидностей ГРИБОВ.
Какой продукт будет занимать первую строку после сортировки по убыванию поля БЕЛКИ?
Какой продукт будет занимать последнюю строку после сортировки по возрастанию поля УГЛЕВОДЫ?
Определите количество продуктов, имеющих содержание УГЛЕВОДОВ 9г.
Определите среднюю калорийность ШОКОЛАДА.
Определите среднюю калорийность продуктов, содержащих в своем составе 15 г жиров.
Читайте также: