По каким признакам текстовый процессор видит что строка должна быть помещена в автособираемое
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Раздел 1. Информация и информационные процессы
Практическая работа № 1
Раздел 2. Представление информации в ЭВМ
Практическая работа № 1
Практическая работа № 2
Практическая работа № 3
Раздел 3. Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов
Тема 1. Текстовый редактор Word
Практическая работа № 1
Практическая работа № 2
Практическая работа № 3
Практическая работа № 4
Практическая работа № 5
Практическая работа № 6
Тема 2. Табличный редактор Excel
Практическая работа № 1
Практическая работа № 2
Практическая работа № 3
Практическая работа № 4
Тема 3. Программа презентаций PowerPoint
Практическая работа № 1
Практическая работа № 2
Практическая работа № 3
Раздел 5. Информационные системы. СУБД.
Лабораторная работа № 1
Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа № 3
Лабораторная работа № 4
Раздел 6. Телекоммуникационные технологии
Практическая работа № 1
Раздел 7. Алгоритмизация
Практическая работа № 1
Методические указания для выполнения практических работ составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины Информатика и ИКТ.
Цель разработки: оказание помощи учащимся при выполнении практических и лабораторных работ по дисциплине «Информатика и ИКТ».
Содержание пособия соответствует требованиям к знаниям, умениям и навыкам по дисциплине «Информатика и ИКТ» и разработано в соответствии с рабочей программой.
Описание каждой практической или лабораторной работы содержит: тему, цели работы, порядок выполнения работы, а так же перечень контрольных вопросов с целью выявить и устранить недочеты в освоении рассматриваемой темы. Для получения дополнительной, более подробной информации по изучаемым вопросам приведен список рекомендуемой литературы.
В результате изучения информатики и информационных технологий обучающийся должен:
знать/понимать:
различные подходы к определению понятия «информация»;
методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный; единицы измерения информации;
назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;
использование алгоритма как модели автоматизации деятельности;
назначение и функции операционных систем;
оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
распознавать информационные процессы в различных системах;
использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;
осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;
иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;
осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;
представлять числовую информацию различными способами;
соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
для эффективной организации индивидуального информационного пространства;
автоматизации коммуникационной деятельности;
эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.
При проведении практических занятий студент должен: выполнить весь объём домашней подготовки соответствующих практических занятий; самостоятельно изучить методические рекомендации по проведению практического занятия; выполнить задания в тетради для практических работ с решениями, пояснениями, результатами решения; ответить на контрольные вопросы.
Оценка знаний студентов производится по пятибалльной системе.
Оценка «отлично» выставляется в случае полного выполнения всего объёма работы, отсутствия существенных ошибок при вычислениях и построениях чертежей, грамотного и аккуратного выполнения всех расчётов и чертежей.
Оценка «хорошо» выставляется в случае полного выполнения всего объёма работы при наличии несущественных ошибок при вычислениях и построениях чертежей, не повлиявших на общий результат работы (ошибки при округлении чисел, неточность в построении точек, отсутствие обозначений на чертежах и т.п.).
Оценка «удовлетворительно» выставляется в случае в основном полного выполнения всех разделов работы при наличии ошибок, которые не оказали существенного влияния на окончательный результат, а также за работу, выполненную несвоевременно по неуважительной причине.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае, когда допущены принципиальные ошибки в вычислениях: перепутаны формулы, чертежи не соответствуют расчётам, нарушена последовательность выполнения вычислений, работа выполнена крайне небрежно и т.п.
Выполнять пропущенные работы по уважительным и неуважительным причинам студент может на консультациях (согласно расписанию) или дома.
Раздел 1. Информация и информационные процессы
Изучаемая тема: «Носители информации»
Практическая работа № 1 Носители информации
Цель работы: В результате выполнения практической работы обучающиеся будут уметь вести поиск информации по теме «Носители информации».
закрепить умение поиска информации в Интернете;
изучить тему «Носители информации».
Теоретические основы
Поиск в Интернете
1. Поиск информации в Интернете лучше всего начинать с работы в Интернет-каталоге.
Один из наиболее полных и хорошо систематизированных каталогов в русскоязычном секторе Интернета находится на сайте www . aport . ru . Есть много других Интернет-каталогов: www . yandex . ru , www . list . ru , www . rambler . ru (русскоязычные), www . altavista . com (англоязычный) и др. Выбор каталога зависит от вкусов пользователя, степени проработанности его тематической структуры, скорости доступа к ресурсам каталога и т.д.
2. Чтобы попасть на эту страничку, вам надо вписать URL -адрес данного сайта в адресную строку вашего Интернет-обозревателя (браузера), которая находится в верхней части окна.
3. Перед вами откроется главная страница поисковой системы, например «Апорт».
4. Находим на этой странице ссылку на подкаталог «Наука и образование» и щелкаем на ней мышью. Теперь мы попадаем на следующую страницу каталога, где пользователю предлагается выбрать интересующую его рубрику.
5. Ищем на этой странице ссылку на рубрики. Щелкаем на нее. Загружается следующая страница, на которой будут ссылки на подрубрики. Под списком рубрик появятся ссылки на конкретные Интернет-ресурсы. Вы выбираете интересующий вас ресурс (при этом можно пользоваться краткой аннотацией, рейтингом популярности сайта, информацией о времени его последнего обновления) и щелкаете на его ссылке. Откроется новое окно браузера, в которое будет загружен выбранный вами сайт.
Помимо тематического поиска в любом Интернет-каталоге есть контекстный поиск. Попробуем по Интернет-каталогу найти ссылки на газету «География».
1. Набираем в окне браузера адрес любого из русскоязычных каталогов.
2. В появившемся поисковом окне набираем целиком словосочетание, например «газета География», если система может работать со словосочетаниями, или слово «газета», а потом во втором поиске «география», если такой функции в системе не предусмотрено ( www . aport . ru ). Не забудьте только при втором поиске напротив поискового окна поставить галочку «Искать в найденном».
3. Через несколько секунд на экране вашего компьютера появятся первые десять или двадцать ссылок на Интернет-страницы, где поисковая система нашла указанные вами слова. При необходимости после просмотра первой порции ссылок на Интернет-ресурсы можно перейти к следующим. Ссылки на них вы найдете внизу экрана.
4. Для сохранения интересующих вас Интернет-страниц достаточно щелкнуть мышкой на меню «файл» (оно находится в самой верхней части браузера) и выбрать пункт «сохранить как».
5. Появится диалоговое окно, где вам нужно будет указать папку для сохранения данной страницы, вписать имя, под которым она будет сохранена (по умолчанию страница сохраняется под тем же именем, что она имеет в Интернете).
6. Если все указано правильно, смело нажимайте на «ОК», в противном случае выбирайте «Отмену».
Часто бывает так, что всю страницу сохранять необязательно, так как интерес вызывают лишь отдельные ее элементы. Текстовая часть страницы без графики и средств мультимедиа сохраняется как файл языка HTML . Часто имеет смысл сохранять только текст, так как любые графические объекты занимают много места на дискетах и жестких дисках компьютера.
Если вам необходимо сохранить только графические элементы страницы (рисунки, фотографии и т.д.), достаточно щелкнуть на интересующей вас картинке правой клавишей мыши. Появится диалоговое окно, в котором следует выбрать пункт «Сохранить рисунок как».
Следует помнить, что вы не сможете редактировать составленные в формате HTML Интернет-страницы. В случае если вам по каким-то причинам нужно внести в них правку, дополнить своими материалами, включить в готовый текстовый документ, то нужно:
Выделить мышью в окне браузера необходимый фрагмент текста (весь текст выделяется после нажатия на команды меню «правка» и «выделить все»);
Копировать его (команда «копировать» на вкладке «Правка» / « edit »);
Вставить в нужный текстовый файл в программе Word (команда «Вставить» / « Paste »).
Вы также можете распечатать нужные вам страницы:
Одновременно нажмите клавиши ctrl и P или выберите команду «Печать» / « Print » на вкладке «Файл».
Если вам не нужно распечатывать всю страницу, то вы можете распечатать ее фрагмент. Для этого вы выделяете интересующий участок страницы мышью, а в диалоговом окне печати, указывая диапазон печати, выберите пункт «Выделенный фрагмент».
Для того чтобы в следующий раз точно попасть на нужную вам страницу Интернета, совсем не обязательно переписывать ее адрес, часто громоздкий и сложный. Достаточно всего лишь добавить ссылку на страницу в папке «Избранное» (она расположена вверху экрана, на рабочей панели браузера). Если вы хотите запомнить много страниц и к тому же систематизировать их, то направляйтесь на специальный сайт www . zakladki . ru , где вы сможете сохранить гиперссылку на любую Интернет-страницу. В этом случае вы сможете работать не только со ссылками, подобранными вами, но и другими пользователями (при условии, что доступ к ним не закрыт паролем).
Практическое задание “Поиск информации в Интернете»
Используя поисковые машины g oogle. ru , yandex . ru . rambler . ru , aport . ru , найдите ответы на вопросы и оформите их в таблице.
Автособираемое оглавление Microsoft Word
Автособираемое оглавление – замечательная фишка текстового редактора, которая позволяет значительно упростить работу с документом.
В чём смысл автособираемого оглавления?
Уже по названию можно догадаться, что это оглавление (содержание) собирается автоматически. То есть само копирует в себя названия заголовков и указывает номера страниц, где они расположены.
Как сделать автособираемое оглавление?
Для начала, нужно разобраться с уровнями и чем они отличаются. Итак, у нам доступны 3 уровня (при желании можно добавить):
Уровень 1 – это основной заголовок начального уровня. Если Вы пишете дипломную или курсовую работу, то к такому уровню будут относиться, например, «Введение», «Глава 1», «Глава 2», «Глава 3», «Заключение», «Список литературы» и т.д.
Уровень 2 – это так называемый подуровень. Он может находиться внутри первого уровня. Как правило, встречается в тех случаях, когда большая глава разделяется на несколько частей. Такие части могут иметь названия «Глава 1.1», «Глава 1.2», «Глава 2.1», «Глава 2.2» и т.д. Любая глава первого уровня может содержать в себе сколь угодно подглав второго уровня. В свою очередь, главы 2го уровня также могут состоять из частей. И эти части будут уже 3-го уровня («Глава1.1.1», «Глава 1.1.2» и т.д.).
Подобную иерархию при необходимости можно продолжать и дальше: четвёртый уровень, пятый и т.д.
Переходим к практике.
Вся работа разделится на две части:
1. Присвоение заголовкам текста нужные уровни
2. Вставка автособираемого оглавления в начало или в конец документа
Переходим на вкладку «Ссылки». Первая часть данной вкладки относится как раз к оглавлению.
Нажимаем на кнопку «Добавить текст» и выбираем нужный уровень
То же самое проделываем с остальными заголовками и подзаголовками.
На первый взгляд, это кажется долго и муторно, но в дальнейшем всё же значительно экономит время.
Теперь приступаем к самому интересному: вставляем оглавление.
Выбираем место в документе, где будет оглавление. Мне удобнее вставить его вначале.
Снова выбираем вкладку «Ссылки» - нажимаем «Оглавление» и выбираем понравившейся вариант.
В результате должно появиться готовое оглавление с заголовками, которые вы выделили с указанием номеров страниц.
В чём преимущества такого оглавления?
Оглавление можно составить и вручную. Но для этого нам также придётся выделять все заголовки, чтобы их скопировать, нужно вручную просмотреть весь документ и записать, что на какой странице находится. И самое неприятное – вручную выровнять края при помощи точек. Неприятное потому, что ровно выровнять обычно не получается.
Автособираемое же оглавление всё делает быстро, точно и красиво.
Второе преимущество. Если текст время от времени подвергается редактированию, то номера страниц и названия заголовков в оглавлении могут отличаться от истинного положения дел. Например, была добавлена новая глава, убрана старая, изменены пару заголовков и изменились номера страниц, на которых расположены главы. Если оглавление делалось вручную, то потребуется немало труда и времени, чтобы привести его в соответствие. Если же оглавление автоматическое, то достаточно сделать следующее
Выделить оглавление или просто нажать в нём на любой заголовок. Сверху оглавления появятся несколько кнопок. Нажимаем «Обновить таблицу» и выбираем нужный вариант. В случае, если заголовки не менялись, а изменились только номера страниц, то выбираем вариант «Обновить только номера страниц», если же документ претерпел значительные изменения (удалялись, добавлялись главы, менялись заголовки и т.д.), то выбираем вариант «Обновить целиком».
Оглавление сразу придёт в соответствие и сэкономит ваше время на его редактирование.
Третье преимущество. Быстрый переход к нужной главе. Оглавление содержит не просто названия заголовков, а ссылки на эти заголовки в тексте. Удерживая клавишу CTRLнажимаете мышкой на нужный заголовок и тут же перемещаетесь в нужное место в документе. В жизни бы так – ткнул пальцем в глобус и ты уже в желаемом месте.
Вставить оглавление просто. Полагаю, вы делали это не раз. Но, как всё в Word’е, здесь есть свои тонкости. Незнание этих тонкостей приводит к тому, что оглавление вставляется «коряво», неправильно обновляется, собирает кучу ненужных абзацев и так далее.
По окончании урока вы сможете:
- Сформулировать принципы вставки оглавления по умолчанию
- Создать настраиваемое (пользовательское) оглавление
- Выполнить практическое задание на тему «Замена оглавления»
С прошлого урока у вас остался документ. Если вы потеряли документ, то вот ссылка на учебный файл урока «Оглавление».
2. Настраиваемое оглавление
Если вы повторяли мои действия, то закройте документ без сохранения и вновь откройте его. Нам нужен чистенький документ, без вновь появившихся стилей.
Шаг 1. Набираем слово «Оглавление» и форматируем его (повторяем шаг 1 из предыдущего раздела
Шаг 2. Устанавливаем текстовый курсор на символ конца абзаца, следующий за словом «Оглавление»
Шаг 3. Открываем диалоговое окно «Оглавление» (лента Ссылки → группа команд Оглавление → команда Оглавление → команда Настраиваемое оглавление):
Подробнее рассмотрим, что из себя представляет диалоговое окно «Оглавление»:
- Названия стилей текста, которые пойдут в оглавление
- Как будут выглядеть номера страниц
- Изменение оформления оглавления (оставим как есть)
- Количество уровней, которые пойдут в оглавление
- Вызов диалогового окна «Параметры оглавления»
Как же так, спросите вы, уровней указано 3, а в Образце печатного документа прописаны 4 абзаца? Вспомним, что на уроке 44 мы создали новый стиль абзаца «Введение» и задали ему в диалоговом окне «Абзац» уровень 1. Стиль «Заголовок 1» и стиль «Введение» имеют. Так что в поле «Уровни» всё указано правильно.
Шаг 4. Нажимаем кнопку Параметры и изучаем диалоговое окно «параметры оглавления»:
- Здесь сформулирован принцип создания Оглавления – собрать оглавление, используя отмеченные галочками стили текста
- Перечень всех стилей, которые есть в документе – ещё один весомый аргумент в пользу небольшого количества стилей в документе
- А вот и галочка, которая позволяет всем абзаца, которым присвоен какой-либо уровень, отправляться прямиком в Оглавление
- Опять уровни, скажете вы? Да, уровни, но не уровни стилей текста, а уровни оглавления.
С пунктом 4 разберемся подробнее. В Word’е имеются встроенные стили: Оглавление 1, Оглавление 2, и так далее до 9 уровня. Стили «Оглавление №» связаны с другими стилями через это диалоговое окно. Любое диалоговое окно надо научится читать. Что можно прочитать в этом диалоговом окне? Перевожу:
Понять и запомнить! | Копии всех абзацев, имеющих стиль текста «Введение», поместить в оглавление и присвоить им стиль Оглавление 1 Копии всех абзацев, имеющих стиль текста «Заголовок 1», поместить в оглавление и присвоить им стиль Оглавление 1 Копии всех абзацев, имеющих стиль текста «Заголовок 2», поместить в оглавление и присвоить им стиль Оглавление 2 Копии всех абзацев, имеющих стиль текста «Заголовок 3», поместить в оглавление и присвоить им стиль Оглавление 3 |
Можем мы задать стилю «Заголовок 2», помещённому в оглавление, стиль Оглавление 1? Да без проблем! Все поля «Уровень» в диалоговом окне «Параметры оглавления» – активны! Мы можем поставить любое число в пределах 9.
Мы можем не включать в оглавление абазы со стилем «Заголовок 3»? Да без проблем! Достаточно щелкнуть курсором в поле напротив названия стиля «Заголовок 3» и клавишей Delete с клавиатуры стереть цифру 3.
Установим наши пожелания в диалоговом окне «Параметры оглавления»:
Галочка напротив имени стиля «Заголовок 3» исчезла.
Нажимаем ОК и любуемся нашим красивым оглавлением, созданным в соответствии с нашими пожеланиями:
В рабочем окне стили у нас появилось три новых стиля. Это «Оглавление 1», «Оглавление 2» и «Гиперссылка».
Обратите внимание, что абзац «Статья 21.5. Нарушение правил безопасности на объектах энергетики» в оглавление не пошел, потому что мы отключили режим «уровни структуры» в диалоговом окне «Параметры оглавления».
Помимо того, что каждый абзац в оглавлении имеет свой уровень, каждый абзац приобретает вдобавок свойство гиперссылки.
гиперссылка — Элемент гипертекстового документа (кнопка, изображение, выделенный цветом текст), который связан с другим документом. …нажатие на такой элемент приводит к переходу на другую страницу… |
Справочник технического переводчика (не люблю Википедию) |
Шаг 5. Щелкнем ЛМ по любому абзацу оглавления. Появляется подсказка «Текущий документ. Нажмите CTRL и щелкните ссылку».
Область оглавления подсветилось светло-серым цветом. А это означает, что перед нами поле. На уроке 30 я дала такое определение поля
Понять и запомнить! | Поле – это зарезервированный участок в документе, который отображает изменения определённого типа в документе. |
Поле «Оглавление» дает нам возможность навигации по документу.
Нажимаем CTRL – курсор принял вид указующей руки:
Если при нажатой клавише CTRL щелкнуть ЛМ, то мы переместимся на соответствующий текст в документе.
Предположим, что ваша работа с документом не окончилась. Вы добавили текст. В новом тексте определили заголовки. Теперь надо обновить оглавление. Для этого не надо вновь создавать оглавление.
Шаг 6. Щелкаем ПН в любом месте оглавления и из контекстного меню выбираем команду «Обновить поле» (как видите, написано «поле», а не «оглавление»):
В этом поле выбираем режим «обновить целиком» и смело щелкаем ЛМ.
Я даю 100%-ную гарантию, что оглавление, созданное вами при помощи диалогового окна «Параметры оглавления», всегда будет обновляется корректно. |
Для закрепления предлагаю вам сделать следующее:
Вам будет интересно:
Урок 21. Номер в списке
1. Автособираемое оглавление
Откройте документ. Разыщите место, которое мы оставляли под оглавление.
Шаг 1. Прежде всего надо набрать слово «Оглавление» или «Содержание». Поскольку это единственный абзац такого рода, то нет смысла создавать для него отдельный стиль текста. Отформатируем его вручную:
Шаг 2. Сейчас я поэкспериментирую:
- перейду на заголовок 1.1.1. (воспользуюсь областью навигации)
- выделю абзац «Статья 21.5. Нарушение правил безопасности на объектах энергетики»
- присвою абзацу Уровень 1 через диалоговое окно «Абзац»
То есть я специально смоделировала ситуацию, когда в Области навигации появляются обычные абзацы:
Вот вам результат. Обычный абзац, ничем не отличающийся от других абзацев, оказался в Области навигации:
К сожалению, такие абзацы встречаются в документах у пользователей. Причин тому множество. Например, неосторожное копирование текстовой информации из Интернета (урок 44)
Шаг 3. Собираю оглавление:
- Устанавливаю текстовый курсор на символ конца абзаца, следующий за оглавлением
- Перехожу на ленту Ссылки
- Нажимаю кнопку оглавление
- Выбираю команду «Автособираемое оглавление» из выпадающего меню:
Вот тут обращаю ваше внимание на выбранную мной иконку. На иконке изображена миниатюра будущего Оглавления. Можно прочитать синими буквами слово «Оглавление» и иерархию из трех заголовков трех уровней. А теперь смотрим результат моих действий:
- Абзацы, которым присвоен стиль «Введение» оказались в Оглавлении (но ведь на иконке «Автособираемое оглавление 1» никакого введения не было, там четко и недвусмысленно были прописаны Заголовки!)
- Абзац «Статья 21.5. Нарушение правил безопасности на объектах энергетики» полез в Оглавление (но ведь он нам там не нужен!)
- Появилась синяя надпись «Оглавление» (а зачем мы тогда создавали абзац «Оглавление» черными буквами. )
- В рабочем окне «Стили» появились новые стили, в частности стиль «Заголовок оглавления» (но такой абзац единственный на весь документ, для чего нам захламлять окно «Стили»?)
Не будем торопиться. Всё по порядку:
- В оглавление попадают все абзацы, которые находятся Области навигации вне зависимости от стиля, который присвоен этим абзацам
- В область навигации попадают все абзацы, которым присвоен Уровень
- Появление синего слова «Оглавление» заложено разработчиками Word’а
- Появление встроенного стиля «Заголовок оглавления» заложено разработчиками Word’а
Но самый главный вывод, который можно сделать в результате проведения эксперимента, состоит в следующем:
То есть иконка «Автособираемое оглавление» имеет смысл именно такой.
Понять и запомнить! | В Область навигации попадают все абзацы, имеющие уровень от одного (1) до девяти (9). При автоматической вставки Оглавления собираются все абзацы, которые имеют уровень в структуре от одного (1) до трёх (3). |
И тут появляются маленькие женские капризы:
- Я хочу, чтобы некоторые абзацы попали в область навигации, но при этом не попали в Оглавление
- Я хочу, чтобы в Оглавление попал Заголовок 1 и 2 уровня, а 3 уровень мне совсем не нужен.
По поводу второго «каприза». Я встречала документы, где оглавление занимало 12 страниц. И какова информативность у такого длинного оглавления?
Давайте посмотрим, как с справится с этими капризами.
Д4. 4 правила оформления слайда
3. Практическое задание
Шаг 1. В конце документа создайте абзац «Приложение» (ведь в документах встречаются приложения)
Шаг 2. Отформатируйте его (полужирное начертание, выравнивание по центру):
Шаг 3. Создайте на его основе новый стиль «Приложение» (предполагается, что приложений в документе будет много):
Никуда не уходите с этого места!
Шаг 4. Вызовите диалоговое окно «Параметры оглавления» (лента Ссылки → группа команд Оглавление → команда Оглавление → команда Параметры в диалоговом окне Оглавление)
Шаг 5. В диалоговом окне «Параметры оглавления» по полосе прокрутки разыщите стиль «Приложение» и присвойте ему уровень 3 (не забыли, что это уровень оглавления, а не абзаца!):
Заметили, что напротив названия стиля текста «Приложение» появилась галочка?
Нажмите ОК. Волшебным образом происходит скачок к оглавлению и появляется окно:
Шаг 6. Согласитесь с тем, что оглавление необходимо заменить:
В оглавлении появился новый пункт, которому присвоен стиль «Оглавление 3». Стиль текста «Оглавление 3» появился в рабочем окне «Стили»
Несколько важных выводов.
- Уровень стиля «Оглавление №» не зависит от уровня стиля «Заголовок соответствующий №». Мы сами можем устанавливать уровни оглавления любым стилям текста
- Стиль «Оглавление №» совершенно самостоятельный стиль, который можно отформатировать по своему желанию (размер, начертание, отступы, интервал, нумерация). Когда я это поняла, то передо мной открылись новые горизонты оформления оглавления. Это будет отдельный урок.
- В документе можно создавать несколько несвязанных между собой оглавлений, что очень полезно при создании объемных документов. Это тоже отдельный урок
По окончании урока вы сможете:
- Сформулировать принципы вставки оглавления по умолчанию
- Создать настраиваемое оглавление
Забыла добавить. Если вы грамотно вставили оглавление, то вам не не придется его обновлять. При условии внимательного прочтения урока 17 «Настройка Word». Я посоветовала вам отметить галочками «Обновлять поля перед печатью» и «Обновлять связанные данные перед печатью» в окне «Параметры Word» .
Мы прошли несколько уроков по многоуровневым спискам. Наиболее распространённый вид многоуровневого списка – это Заголовки в документе. И наиболее часто встречающие проблемы у пользователей – неумение правильно работать с заголовками.
На уроке 27 я привела 3 правила работы со списками, которых я придерживаюсь неукоснительно:
- Всегда работать только с кнопкой «Многоуровневый список»
- Если надо изменить формат списка, то курсор надо поставить на самый первый пункт форматируемого списка (то есть не надо приступать к форматированию списка, если вы не находитесь на первом
- Всегда работать с отступами и выступами только в диалоговом окне «Определение нового многоуровневого списка», которое вызывается кнопкой «Многоуровневый список
По окончании урока вы сможете:
- Определять Заголовки в документе
- Работать в области задач Структура документа
1. Заголовки в документе
Скачайте документ тут. Откройте документ (очень скучный текст, но мне не приходится выбирать). Преимущество данного документа – это наличие всего лишь трёх страниц. Но это такая редкость в моей работе. Обычно количество страниц начинается от 20, и далее прекрасному нет предела.
Напомню на всякий случай:
- Включите режим Непечатаемые символы
- Откройте область задач Стили
- Проследите за месторасположением Панели быстрого доступа (см. Урок 19)
Первый абзац я выделила красным цветом. Это название документа. Пусть таким и остаётся.
Полужирные абзацы – это будут Заголовки первого уровня.
Абзацы прямого начертания – это будут Заголовки второго уровня.
От этой исходной ситуации начнём работать.
Шаг 1. Выделите абзац «Область и порядок применения правил» (как это делать, см. Урок 2. Например, щёлкните один раз по полосе выделения, ведь абзац состоит из одной строчки)
Шаг 2. Задайте многоуровневый список. Лента Главная → группа команд Абзац → кнопка Многоуровневый список → Библиотека списков → Список «Заголовок»:
Эта иконка вам даже подмигнёт:
Получили такую картину:
Абзац отметился номером «1» и:
- получил интервал до абзаца 12 пт,
- покрасился в синий цвет,
- стал называться «Заголовок 1».
Вы заметили, что в области задач Стили появился новый стиль «Заголовок 2»?
Шаг 3. Выделите следующие два абзаца (я советую вам периодически обращаться к уроку 2 и тренироваться в различных способах выделения. Время, затраченное на эти тренировки, окупится в вашей будущей работе):
Шаг 4. А теперь переместите курсор в область задач Стили и щёлкните по стилю «Заголовок 2»:
Вы заметили, что в области задач Стили появился новый стиль «Заголовок 3»?
Делаем вывод из первых 4-х шагов.
Главное правило при работе с Заголовками | Самый первый заголовок обязательно назначать кнопкой Многоуровневый список |
В этом случае все 9 уровней заголовков будут привязаны к общей нумерации, и заголовки следующих уровней смело можно назначать из области задач Стили. И вас не будет донимать головная боль.
Шаг 5. Выделяем первый заголовок 1 уровня и изменяем его внешний вид:
Вы обратили внимание на чёрный маленький квадратик напротив абзаца, которому присвоен стиль «Заголовок 1»? На уроке 10 мы познакомились с Диалоговым окном Абзац. Продолжим это приятное знакомство.
Шаг 6. Лента Главная → группа команд Абзац → копка группы:
Обратите внимание на активную кнопку на Панели быстрого доступа. Она нам ещё пригодится.
Щёлкните по второй закладке диалогового окна Абзац. На первой закладке мы задавали отступы и интервалы. На второй закладке «Положение на странице» мы определяем положение абзацев относительно друг друга и относительно страницы:
Это очень интересная закладка, которая даёт нам отличные возможности. Я посвящу этой закладке отдельный урок, и вы поймёте, почему я никогда не использую режим «Разрыв страницы». И вам не советую.
Итак, снимите галочки, как показано на картинке и нажмите ОК:
Получили такую картинку:
- Кнопка на Панели быстрого доступа не активна
- Чёрный квадратик напротив абзаца исчез.
Чёрный квадратик ‒ это непечатаемый символ, который сигнализирует о возможном положении абзаца на странице.
Шаг 7. Сохраняем изменения в характеристике стиля «Заголовок 1»:
- Перемещаем курсор в область задач Стили на название стиля «Заголовок 1»
- Щёлкаем по кнопке выпадающего меню на названии стиля «Заголовок»
- Выбираем команду «Обновить «Заголовок 1» в соответствии с выделенным фрагментом»
Эту операцию мы делали на уроке 11.
А теперь, вооружённые знанием про кнопочки на панели быстрого доступа, отформатируем заголовок второго уровня
Шаг 8. Выделяем заголовок второго уровня изменяем его внешний вид:
Вот видите, обошлись без вызова диалогового окна Абзац. Хорошо, что есть настроенная Панель быстрого доступа (см. Урок 18 и Урок 19).
Шаг 9. Сохраняем изменения в характеристике стиля «Заголовок 2»:
- Перемещаем курсор в область задач Стили на название стиля «Заголовок 2»
- Щёлкаем по кнопке выпадающего меню на названии стиля «Заголовок 2»
- Выбираем команду «Обновить «Заголовок 2» в соответствии с выделенным фрагментом»
Шаг 10. Пробегаемся по всему документу и присваиваем соответствующие стили соответствующим абзацам:
Тяжело в учении – легко в бою, как говорил гениальный Суворов.
Я только что заново отформатировала файл в соответствии с этим уроком и потратила на это 1,5 минуты.
На документ из 600 страниц я потратила два часа, но там стилей было побольше.
А теперь переходим к самому главному понятию в идеологии Word – СТРУКТУРА ДОКУМЕНТА. Большая просьба – не закрывать документ и перейти в самое начало документа.
2. Структура документа
Вы не забыли, что Заголовок – это встроенный стиль? А встроенные стили доброжелательные разработчики отформатировали в соответствии со своими предпочтениям (см. Урок 13). Тогда почему мы так подробно занимались встроенным стилем Заголовок?
Ну, во-первых заголовки встречается практически в любом документе, а во-вторых именно встроенные Заголовки определяют структуру документа.
Шаг 1. Пройдите путь: лента Вид → группа команд Показать → команда Область навигации:
Кстати, эту команду при помощи правой клавиши мыши можно добавить на Панель быстрого доступа.
Получили такую картину (на следующих скриншотах я отключу область задач стили):
Получается, что на сером окне весь документ за исключением первого абзаца. Но первый абзац мы не трогали, не меняли.
Вывод | В область Навигации попадают только абзацы, которым присвоен стиль Заголовок любого уровня (уровней 9) |
И что это нам даёт?
Шаг 2. Щёлкайте в области навигации по любому заголовку и вы увидите, что курсор в документе послушно встал в начале выбранного заголовка:
Шаг 3. Нажмите ПМ на любом заголовке в области Навигация:
В контекстном меню выберите команду Свернуть все. Получим такую картину:
Шаг 4. И для развлечения: нажмите ЛМ на шестой заголовок и, не отпуская ЛМ перетащите его на место после первого заголовка:
Мышку оставили в покое и делаем вывод.
Вывод | В области Навигация мы можем перетаскивать по документу заголовки вместе с содержимым. |
А это часто бывает нужно при создании и форматировании документа.
Теперь вы сможете:
- Определять Заголовки в документе
- Работать в области задач Структура документа
Разумеется, я рассказала не о всех возможностях области Навигация. Постепенно знания будем наращивать. Но самое главное, что можно открывать сезон охоты в программе Point. Ведь структура документа удивительным образом поможет нам при создании презентации.
Урок 43. Колонтитулы к разным разделам
14 Comments on Урок 28. Заголовки в документе. Структура документа
Здравствуйте, большое спасибо вам за статью. Хотел бы спросить, когда я нажимал на кнопки Абзац- не отрывать от следующего и на соседнюю Абзац — не разрывать, то эффект с черным квадратиком был одинаковый — т.е исчезал- появлялся. Меня это ввело в недоумение, так как кнопки то разные.
Добрый вечер! Спасибо за отзыв. По поводу черных квадратов. Да квадрат один и тот же на все режимы. И так было всегда, а начинала я с Word 3. С уважением, Елена
Добрый вечер, спасибо Вам за ответ.
Еще касательного этого появился такой вопрос. Когда снимаю галочку «абзац не отрывать от следующего», то у меня в своем(не учебном) файле подзаголовок 2 уровня улетает на следующую страницу, а остается пустая страница с заголовком наверху. Когда проходил статью, такого поведения не было. Еще хотел бы понять, что значит «абзац не отрывать от следующего»?
С уважением,
Денис
Быть может это связано с тем, что я сначала создал структуру, а потом начал вставлять в нее текст?
Спасибо Вам большое за ответ, пробую урок 16, файл выслал.
С уважением,
Денис
Благодарю за помощь
Здравствуйте, у меня не получается делать правильный заголовок
Добрый день, Елена. Большое спасибо за ваши уроки. Хочу последовательно пройти все. Столкнулся со следующей ситуацией. Имеется документ, примерно 150 страниц. Документ составлен путем копирования отдельных файлов в один документ (рабочие документы аудитора). У каждого рабочего документа есть название, выбрал стиль — Заголовок 1. Сформировал автособираемое оглавление. Оглавление работает, обновляется автоматически. Хотел воспользоваться меню Навигация для перемещения. Увидел, что в перечне заголовков представлены только те, которые находятся не внутри таблицы. Правильно я понимаю, что проблема в этом?
Добрый вечер, Юджин! Вы совершенно правы: те заголовки, которые помещены в таблицу не отображаются в Области навигации. Если вы переместите заголовки вне таблицы, то она появятся в Области навигации.
Спасибо за оперативный ответ. Переместил заголовки, они появились в области навигации.
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, а как сделать заголовки разного уровня в тексте, где не нужна никакая нумерация? Это просто текст художественной книги. Там нет п. 23.1 или 4.2.7 и т.п. Просто главы и текст, но при этом в самом тексте много выделений курсивом и/или полужирным шрифтом (как отдельных слов, так и фраз) + есть вставки стихотворного текста, эпиграфы и пр. И если обычный текст классически выровнен по ширине, то всякие дополнения — то по левому краю, то по центру, то по правому краю.. Я пытаюсь сделать перевод в соответствии с исходным оформлением текста в оригинале книги — и никак не соображу, какой вариант требуемой «строгой иерархии заголовков» взять, чтоб без нумерации, и как всё это исходное разнообразие уместить в 4 уровня..
Очень полезной возможностью текстового редактора MS Word является использование автособираемого оглавления.
Опишем автоматическое формирование оглавления на примере курсовой работы. Пусть текста работы еще нет, мы определяем структуру документа. Создаем новый документ и сохраняем его:
Создадим структуру курсовой работы:
Разнесем элементы на разные листы, вставив разрыв страницы ( Ctrl+Enter ).
Оставим первую страницу для титульного листа, нажимаем после слов Титульный лист комбинацию Ctrl+Enter:
Аналогично оставляем на своих отдельных страницах остальные структурные элементы работы:
В работе используются заголовки двух видов (глава и параграф), а также основной текст. В оглавление будут включены только заголовки двух уровней. Для них используем имеющиеся стили Заголовок 1 и Заголовок 2 .
Установим стиль Заголовок 1 для заголовка ВВЕДЕНИЕ . Для этого выделяем абзац и выбираем соответствующий экспресс-стиль:
Скорректируем форматирование. Установим черный цвет текста, выравнивание — по центру. Выделим абзац со словом ВВЕДЕНИЕ , выполним правый щелчок мыши, в контекстном меню выбираем пункт Стили и далее Обновить Заголовок 1 в соответствии с выделенным фрагментом:
Теперь устанавливаем стиль Заголовок 1 для всех остальных заголовков первого уровня (названия глав, заключение, список использованных источников):
Установим стиль Заголовок 2 для названий параграфов:
Корректируем форматирование названия параграфа 1.1 — устанавливаем черный цвет шрифта, устанавливаем размер шрифта 14 пт, устанавливаем выравнивание — по центру.
Выделяем абзац с названием параграфа 1.1., выполняем правый щелчок мыши по выделенному тексту, в появившемся контекстном меню выбираем пункт Стили и далее команду Обновить Заголовок 2 в соответствии с выделенным фрагментом :
Теперь можно установить обновленный стиль Заголовок 2 для всех названий параграфов в работе.
После установки стилей заголовков первого и второго уровня для всех заголовков в работе формируем автособираемое оглавление. Для этого устанавливаем курсор на листе оглавления, в меню Ссылки нажимаем кнопку Оглавление и выбираем Автособираемое оглавление 1 :
Осталось убрать дублирующее слово Оглавление и отформатировать этот заголовок должным образом (без использования стиля Заголовок 1 ):
При внесении изменений в работу автособираемое оглавление можно обновить, выполнив правый щелчок мыши по нему, а в появившемся контекстном меню выбрав команду Обновить поле :
Появляется окно диалога, в котором необходимо указать — обновлять только номера страниц или целиком (т.е. заново вставить автособираемое оглавление с имеющимися в тексте работы названиями заголовков):
Для корректного отображения оглавления бывает полезно установить его выравнивание по левому краю, вставить разрыв строки ( Shift+Enter ) в названиях, которые находятся в области номеров страниц, вставить пустые абзацы перед названиями глав:
Читайте также: