Диски могут быть а магнитные б резистивные в оптические г сенсорные
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности наладчик аппаратного и программного обеспеченияи составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций1:
Таблица 1 Профессиональные компетенции | Показатели оценки результата |
ПК 1. Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию. | - соблюдение технологической последовательности алгоритма ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию на рабочем месте пользователей; - обоснованный выбор аппаратной конфигурации персонального компьютера, сервера и периферийного |
оборудования, оптимальной для решения задач пользователя; - соблюдение технологической последовательности сборки и разбора на основные компоненты (блоки) персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудование и компьютерную оргтехнику; - выполнение инструкций по подключению кабельной системы персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники; - выполнение инструкций по настройке параметров функционирования аппаратного обеспечения. | |
ПК 2. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники. | - точность диагностики работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники; - соблюдение технологической последовательности в организации ремонта аппаратного обеспечения в специализированные сервисные центры; - точность выполнения инструкций по замене неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые; - оформление отчетной и технической документации в соответствии с предъявляемыми требованиями. |
ПК 3. Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и оргтехники. | - правильность выполнения замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые; |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | - обоснованный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области обслуживания вычислительной техники и компьютерной оргтехники; - правильная последовательность выполнения действий на лабораторных, практических работах, во время учебной и производственной практик в соответствии с инструкциями, указаниями и т.п. |
ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременно выполненной работы |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач | - демонстрация приемов и способов работы с различными информационными источниками (учебной, справочной, технической литературой) для эффективного выполнения профессиональных задач |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - демонстрация навыков получения информации из электронных учебников, обучающих программ. - демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности. |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | -корректное взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения; -полнота понимания того, что успешность и результативность работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих; |
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности; -самостоятельный выбор учетно-военной специальности, родственной |
Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю3
Таблица 3 Элемент модуля | Формы промежуточной аттестации |
МДК .01.01. | Дифференцируемый зачет |
УП | |
ПП | |
ПМ (в целом) | Экзамен (квалификационный) |
Тест промежуточного контроля на проверку освоения МДК1
Проверяемые результаты обучения: У1, У2, У3, У4, У5, У6, З1, З2, З4, З5,36,37
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТА
1. Внимательно прочитайте задание, выберите правильный вариант ответа.
2. Вы можете воспользоваться справочными материалами, имеющимися на столе преподавателя.
3. Время выполнения задания – 40 мин.
4. Задание выполняется на компьютере (электронный тест) и сдается для проверки отчет теста.
Критерии оценки выполнения теста:
При условии выполнения 75 - 80% теста - отметка удовлетворительно;
Типовые задания для оценки освоения МДК 1:
С целью оценки сформированности практических знаний и умений по МДК формируются варианты заданий, включающие не менее 3 вопросов по сборке, ремонту и эксплуатации различного оборудования.
Проверяемые результаты обучения У1, У2, У3, У4, У7, У10, У11, З1
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
1. Внимательно прочитайте задание
2. Вы можете воспользоваться справочными материалами, имеющимися на столе преподавателя.
Критерии оценки тестирования
Время выполнения теста по курсу дисциплины «Технические средства информатизации» — 60 минут
3. Сеть, связывающая несколько ПЭВМ в пределах одной комнаты или зда- ния, называется:
4. Сеть ПЭВМ, территориально удаленных на очень большие расстояния друг от друга, называется:
5. Печать распылением краски соплом применяется:
а) в лазерном принтере;
б) в струйном принтере;
в) в матричном принтере.
6. При отключении питания ПЭВМ информация стирается:
а) в оперативной памяти;
б) на жестком диске;
в) на ленте стримера;
7. Для ввода текстовой информации в компьютер служит:
8. Для ввода графической информации в компьютер используют:
а) буферное хранение данных между компьютерами;
б) ввод графической информации;
в) обеспечение доступа в сеть Интернет;
г) связь между ПЭВМ по телефонной линии через АТС;
д) обмен информацией в локальной вычислительной сети.
10. Маркировка на компакт-диске CD-R (DVD-R) означает:
а) диск только для считывания;
б) диск для однократной записи;
в) диск для многократной записи.
11. Маркировка на компакт-диске CD-RW (DVD-RW) означает:
а) диск для однократной записи;
б) диск только для считывания;
в) диск для многократной перезаписи.
12. Манипулятор «мышь» используется:
а) для ввода графической информации;
б) для ввода текстовой информации;
в) для управления работой ПЭВМ.
13. В состав системного блока не входит:
б) системная плата;
в) сетевой фильтр;
14. Встроенный гальванический источник питания ПЭВМ используется:
а) в накопителях жестких дисков;
б) в блоке питания;
в) в системной плате;
г) в видеоадаптере.
15. Кулер используется как:
в) радиатор с вентилятором.
16. Кулер применяется для охлаждения: ,
а) жестких дисков;
в) системного блока;
г) блока питания.
17. Чтобы обеспечить долговременное хранение данных, их необходимо записать:
а) в оперативную память;
б) на жесткий магнитный диск;
в) на гибкий магнитный диск.
18. Принтеры могут быть:
19. Мультимедиа — это объединение:
а) звука и текста;
б) графики и текста;
в) изображения и звука;
г) акустических систем.
20. Диски могут быть:
21. Процессоры различаются между собой:
а) контроллерами ввода и вывода;
б) разрядностью и тактовой частотой;
в) системой команд;
г) типом оперативной памяти.
22. ВЮБ представляет собой:
г) устройство контроля ПЭВМ.
23. Для хранения конфигурации ПЭВМ используется:
г) специальный регистр процессора.
24. Оперативное запоминающее устройство представляет собой
а) статическую память;
б) динамическую память;
в) регистровую память.
25. Устройствами внешней памяти являются:
а) накопители на гибких магнитных дисках;
б) оперативные запоминающие устройства;
в) накопители на жестких магнитных дисках;
26. Информация на магнитный диск записывается:
а) на всей магнитной поверхности;
б) по концентрическим дорожкам;
в) по магнитным спиральным секторам.
27. Файл на магнитных дисках хранится:
а) на отдельном цилиндре;
в) в виде последовательности кластеров.
28. Информация на оптический диск записывается:
а) на спиральной дорожке;
б) на всей поверхности диска;
в) по концентрическим дорожкам.
29. К устройствам ввода информации относятся:
д) сенсорный экран.
30. Плоттер предназначен для:
а) ввода алфавитно-цифровых данных;
б) вывода текстовой и графической информации на бумагу;
в) резервного копировании больших объемов данных;
г) вывода информации на пленку.
31. Размер регистра 64-разрядного процессора составляет:
32. Многопроводная шина информационного обмена внутриматеринской платы называется:
г) линией внутренней связи.
33. Быстродействие ПЭВМ зависит от:
а) вида обрабатываемой информации;
б) операционной системы;
в) объема обрабатываемой информации;
г) тактовой частоты процессора.
34. Принцип программного управления компьютера предполагает:
а) использование прикладных программ для решения различного класса задач;
б) двоичное кодирование данных;
в) возможность автоматического выполнения серии команд без внеш- него вмешательства;
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности наладчик аппаратного и программного обеспеченияи составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций1:
Таблица 1 Профессиональные компетенции | Показатели оценки результата |
ПК 1. Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию. | - соблюдение технологической последовательности алгоритма ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию на рабочем месте пользователей; - обоснованный выбор аппаратной конфигурации персонального компьютера, сервера и периферийного |
оборудования, оптимальной для решения задач пользователя; - соблюдение технологической последовательности сборки и разбора на основные компоненты (блоки) персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудование и компьютерную оргтехнику; - выполнение инструкций по подключению кабельной системы персонального компьютера, сервера, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники; - выполнение инструкций по настройке параметров функционирования аппаратного обеспечения. | |
ПК 2. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники. | - точность диагностики работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники; - соблюдение технологической последовательности в организации ремонта аппаратного обеспечения в специализированные сервисные центры; - точность выполнения инструкций по замене неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые; - оформление отчетной и технической документации в соответствии с предъявляемыми требованиями. |
ПК 3. Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и оргтехники. | - правильность выполнения замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые; |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | - обоснованный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области обслуживания вычислительной техники и компьютерной оргтехники; - правильная последовательность выполнения действий на лабораторных, практических работах, во время учебной и производственной практик в соответствии с инструкциями, указаниями и т.п. |
ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. - полнота представлений за последствия некачественно и несвоевременно выполненной работы |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач | - демонстрация приемов и способов работы с различными информационными источниками (учебной, справочной, технической литературой) для эффективного выполнения профессиональных задач |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - демонстрация навыков получения информации из электронных учебников, обучающих программ. - демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности. |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | -корректное взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения; -полнота понимания того, что успешность и результативность работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих; |
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности; -самостоятельный выбор учетно-военной специальности, родственной |
Иметь практический опыт – уметь – знать»2
2 Пункт заполняется на основе паспорта рабочей программы профессионального модуля, с дополнительным указанием кодов элементов.
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: ПО.1. ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию на рабочем месте пользователей;
ПО.2.диагностики работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники;
ПО.3.замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
уметь:
У1. выбирать аппаратную конфигурацию персонального компьютера, сервера и периферийного оборудования, оптимальную для решения задач пользователя;
У2. собирать и разбирать на основные компоненты (блоки) персональные компьютеры, серверы, периферийные устройства, оборудование и компьютерную оргтехнику;
У3. подключать кабельную систему персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники;
У4. настраивать параметры функционирования аппаратного обеспечения;
У5. диагностировать работоспособность аппаратного обеспечения;
У6. устранять неполадки и сбои в работе аппаратного обеспечения;
У7. заменять неработоспособные компоненты аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
У8. заменять расходные материалы и быстро изнашиваемые части аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;
У9. направлять аппаратное обеспечение на ремонт в специализированные сервисные центры;
У10. вести отчетную и техническую документацию;
знать:
З1. классификацию видов и архитектуру персональных компьютеров и серверов;
З2. устройство персонального компьютера и серверов, их основные блоки, функции и технические характеристики;
З3. назначение разделов и основные установки BIOS персонального компьютера и серверов;
З4. виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации; З5. нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, серверами, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;
З6. методики диагностики конфликтов и неисправностей компонентов аппаратного обеспечения;
З7. способы устранения неполадок и сбоев аппаратного обеспечения;
методы замены неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения;
З8. состав процедуры гарантийного ремонта аппаратного обеспечения в специализированных сервисных центрах
Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю3
Таблица 3 Элемент модуля | Формы промежуточной аттестации |
МДК .01.01. | Дифференцируемый зачет |
УП | |
ПП | |
ПМ (в целом) | Экзамен (квалификационный) |
Тест промежуточного контроля на проверку освоения МДК1
Проверяемые результаты обучения: У1, У2, У3, У4, У5, У6, З1, З2, З4, З5,36,37
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕСТА
1. Внимательно прочитайте задание, выберите правильный вариант ответа.
2. Вы можете воспользоваться справочными материалами, имеющимися на столе преподавателя.
3. Время выполнения задания – 40 мин.
4. Задание выполняется на компьютере (электронный тест) и сдается для проверки отчет теста.
Критерии оценки выполнения теста:
При условии выполнения 75 - 80% теста - отметка удовлетворительно;
Типовые задания для оценки освоения МДК 1:
С целью оценки сформированности практических знаний и умений по МДК формируются варианты заданий, включающие не менее 3 вопросов по сборке, ремонту и эксплуатации различного оборудования.
Проверяемые результаты обучения У1, У2, У3, У4, У7, У10, У11, З1
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
1. Внимательно прочитайте задание
2. Вы можете воспользоваться справочными материалами, имеющимися на столе преподавателя.
Задания к комплекту АПИМ по учебной дисциплине ОП 03 Технические средства информатизации соответствуют ФГОС СПО по специальности (профессии) 230115 Программирование в компьютерных системах /ФГОС СОО. Оценка полноты усвоения студентами учебного материала позволяет сделать заключение о качестве подготовки специалистов в определенной области знаний, получить реалистическую картину степени усвоения материала, увидеть положительные или негативные стороны организации учебного процесса.
Тест по дисциплине «Технические средства информатизации»
Для контроля знаний студентов разрабатываются тесты по различным темам и курсам в целом. Данный тест по дисциплине «Технические средства информатизации» предназначен для контроля уровня усвоения материала по курсу «Технические средства информатизации»
1. Печатная лента используется:
А) в матричном принтере;
Б) в струйном принтере;
В) в лазерном принтере.
2. Выжигание тонера в бумагу – это принцип печати:
А) матричного принтера;
Б) струйного принтера;
В) лазерного принтера.
3. Сеть, связывающая несколько ПЭВМ в пределах одной комнаты или
здания, называется:
А) локальной;
Б) глобальной;
В) Интернет;
Г) городской.
4. Сеть ПЭВМ, территориально удаленных на очень большие расстояния
друг от друга, называются:
А) локальной;
Б) глобальной;
В) городской.
5. Печать распылением краски соплом применяется:
А) в лазерном принтере;
Б) в струйном принтере;
В) в матричном принтере.
6. При отключении питания ПЭВМ информация стирается:
А) в оперативной памяти;
Б) на жестком диске;
В) на ленте стримера;
Г) в СМОS – памяти.
7. Для ввода текстовой информации в компьютер служит:
А) сканер;
Б) клавиатура;
В) дигитайзер;
Г) монитор.
8. Для ввода графической информации в компьютер используется:
А) принтер;
Б) клавиатура;
В) дигитайзер;
Г) монитор.
9. Назначение модема:
А) буферное хранение данных между компьютерами;
Б) ввод графической информации;
В) обеспечение доступа в сеть Интернет;
Г) связь между ПЭВМ по телефонной линии через АТС;
Д) обмен информацией в локальной вычислительной сети.
10. Маркировка на компакт-диске CD-R (DVD-R) означает:
А) диск только для считывания;
Б) диск для однократной записи;
В) диск для многократной записи.
11. Маркировка на компакт-диске CD-RW (DVD-RW) означает:
А) диск для однократной записи;
Б) диск только для считывания;
В) диск для многократной перезаписи.
12. Манипулятор «мышь» используется:
А) для ввода графической информации;
Б) для ввода текстовой информации;
В) для управления работой ПЭВМ.
13. В состав системного блока не входит:
А) жесткий диск;
Б) системная плата;
В) сетевой фильтр;
Г) блок питания.
14. Встроенный гальванический источник питания ПЭВМ используется:
А) в накопителях жестких дисков;
Б) в блоке питания;
В) в системной плате;
Г) в видеоадаптере.
15. Кулер используется как:
А) радиатор;
Б) вентилятор;
В) радиатор с вентилятором.
16. Кулер применяется для охлаждения:
А) жестких дисков;
Б) процессора;
В) системного блока;
Г) блока питания.
17. Чтобы обеспечить долговременное хранение данных, их необходимо
записать:
А) в оперативную память;
Б) на жесткий магнитный диск;
В) на гибкий магнитный диск.
18. Принтеры могут быть:
А) лазерные;
Б) клавиатурные;
В) сенсорные;
Г) матричные.
19. Мультимедиа – это объединение:
А) звука и текста;
Б) графики и текста;
В) изображения и звука;
Г) акустических систем.
20. Диски могут быть:
А) магнитные;
Б) резистивные;
В) оптические;
Г) сенсорные.
21. Процессоры различаются между собой:
А) контроллерами ввода и вывода;
Б) разрядностью и тактовой частотой;
В) системой команд;
Г) типом оперативной памяти.
22. BIOS представляет собой:
А) программу;
Б) микросхему;
В) чип;
Г) устройство контроля ПЭВМ.
23. Для хранения конфигурации ПЭВМ используется:
А) жесткий диск;
Б) CMOS-память;
В) кэш;
Г) специальный регистр процессора.
24. Оперативное запоминающее устройство представляет собой:
А) статическую плату;
Б) динамическую память;
В) регистровую память.
25. Устройствами внешней памяти являются:
А) накопители на гибких магнитных дисках;
Б) оперативные запоминающие устройства;
В) накопители на жестких магнитных дисках;
Г) плоттеры.
26. Информация на магнитный диск записывается:
А) на всей магнитной поверхности;
Б) по концентрическим дорожкам;
В) по магнитным спиральным секторам.
27. Файл на магнитных дисках хранится:
А) на отдельном цилиндре;
Б) на секторе;
В) в виде последовательности кластеров.
28.Информация на оптический диск записывается:
А) на спиральной дорожке;
Б) на всей поверхности диска;
В) по концентрическим дорожкам.
29. К устройствам ввода информации относятся:
А) клавиатура;
Б) дигитайзер;
В) джойстик;
Г) плоттер;
д) сенсорный экран.
30.Плоттер предназначен для:
А) ввода алфавитно-цифровых данных;
Б) вывода текстовой и графической информации на бумагу;
В) резервного копировании больших объемов данных;
Г) вывода информации на пленку.
31.Размер регистра 64-разрядного процессора составляет:
А) 4 байт;
Б) 16 байт;
В) 6 байт;
Г) 8 байт.
32.Многопроводная шина информационного обмена внутри материнской
платы называется:
А) портом;
Б) магистралью;
В) адаптером;
Г) линией внутренней связи.
33.Быстродействие ПЭВМ зависит от:
А) вида обрабатываемой информации;
Б) операционной системы;
В) объема обрабатываемой информации;
Г) тактовой частоты процессора.
34. Принцип программного управления компьютера предполагает:
А) использование прикладных программ для решения различного класса
задач;
Б) двоичное кодирование данных;
В) возможность автоматического выполнения серии команд без внешнего
вмешательства;
Г) наличие программы, управляющей работой компьютера.
35. Во время выполнения прикладная программа хранится:
А) в процессоре;
Б) в видеопамяти;
В) на жестком диске;
Г) в оперативной памяти.
36. Что такое дигитайзер:
А) графопостроитель;
Б) джойстик;
В) графический планшет?
37.Для какого устройства основной характеристикой является значение dpi:
А) сканер;
Б) модем;
В) стример;
Г) оптический диск DVD?
38. Чем различаются диски CD и DVD:
А) геометрическим размером;
Б) объемом хранимой информации;
В) способом установки в дисковод?
39.Какие принтеры могут вредить здоровью:
А) матричные;
Б) лазерные;
В) струйные?
40.Выбирая ЦП для модернизации, следует учитывать следующие его
параметры:
А) напряжение питания ЦП;
Б) тактовая частота системной шины;
В) тактовая частота ЦП
Г) тип сокета ЦП.
Д) переключатели
Е) совместимость материнской платы
Просмотр содержимого документа
«АТТЕСТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по ОП 03 Технические средства информатизации для специальности 230115»
Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ставропольский региональный многопрофильный колледж
Зам. директора по учебной работе
____________ Е.В. Андрушко
АТТЕСТАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по учебной дисциплине/междисциплинарному курсу
ОП 03 Технические средства информатизации
для специальности 230115 Программирование в компьютерных системах
Рассмотрено на заседании кафедры программного обеспечения и информационных технологий
___________________________________
Протокол № ___ от «___» ____________ 20__ г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К АПИМ
Задания к комплекту АПИМ по учебной дисциплине ОП 03 Технические средства информатизации соответствуют ФГОС СПО по специальности (профессии) 230115 Программирование в компьютерных системах /ФГОС СОО. Оценка полноты усвоения студентами учебного материала позволяет сделать заключение о качестве подготовки специалистов в определенной области знаний, получить реалистическую картину степени усвоения материала, увидеть положительные или негативные стороны организации учебного процесса.
Разработка АПИМ осуществлена на основе следующих документов: ФГОС СПО/ ФГОС СОО, программы учебной дисциплины, критериев оценки знаний студентов.
Содержание представленных тестовых заданий рассчитано на выявление, как теоретических знаний, так и сформированных практических умений.
Предполагается, что студент, выполнивший представленные задания
Обладает следующими знаниями:
Освоил следующие умения:
Основных конструктивных элементов средств вычислительной техники;
выбирать рациональную конфигурацию оборудования в соответствии с решаемой задачей
периферийных устройств вычислительной техники;
определять совместимость аппаратного и программного обеспечения
нестандартных периферийныъ устройств
осуществлять модернизацию аппаратных средств
Для проверки указанных знаний и умений студентов, в представленные АПИМ включены разные типы заданий, позволяющие проверить большую часть элементов, предусмотренных существующими требованиями ФГОС СПО (ФГОС СОО) по учебной дисциплине ОП 03 Технические средства информатизации.
Тест рассчитан на 45 минут и состоит из 3 вариантов. В каждом варианте 3задания общим количеством 20 вопросов.
Третье задание (В) состоит из 15 заданий – открытого типа, предполагающее самостоятельное формулирование ответа или решение задачи.
Банк тестовых заданий
1. Укажите устройство ввода алфавитно - цифровой информации
2. Процессор- это…
А) блок ПК, без которого происходит считывание и переработка информации через команды программ;
Б) устройство, предназначенное для автоматического считывания команд программы, их расшифровки и выполнения.
В) типовой узел предназначенный для временного хранения данных;
Г) устройство управления, предназначенное для передачи информации.
3. Функция процессора состоят в:
А) подключение ПК к электронной сети;
Б) обработка данных, вводимых в ПК;
В) вывод данных на печать;
Г) длительном хранении информации.
4. Процессоры различаются между собой:
А) устройством вывода и ввода;
Б) разрядностью и тактовой частотой;
В) счетчиками времени.
5. Свойством ОЗУ является:
В) перезапись информации
Г) долговременное хранение информации
6. Каждый байт ОЗУ имеет:
7. Внешняя память компьютера предназначена …
А) для долговременного хранения только данных, но не программ
Б) для долговременного хранения только программ, но не данных
В) для кратковременного хранения обрабатываемой в данный момент информации
Г) для долговременного хранения данных и программ
8. При полном форматировании диска все хранящиеся на нем данные будут….
9. CD-R диск является диском __________ записи…
10. Маркировка на компакт-диске CD-RW (DVD-RW) означает:
А) диск для однократной записи;
Б) диск только для считывания;
В) диск для многократной перезаписи.
11. Маркировка на компакт-диске CD-R (DVD-R) означает:
А) диск только для считывания;
Б) диск для однократной записи;
В) диск для многократной записи.
12. Чем различаются диски CD и DVD:
А) геометрическим размером;
Б) объемом хранимой информации;
В) способом установки в дисковод?
13. Аудиоадаптер - это.
Б) звуковая плата
В) носитель информации
Г) орган воспроизведения звука
14. Мультимедиа – это объединение:
А) звука и текста;
Б) графики и текста;
В) изображения и звука;
Г) акустических систем.
15. Повышение производительности системы, путем подачи не свойственных напряжений для отдельных устройсв компьютера, называется
16. Манипулятор «мышь» используется:
А) для ввода графической информации;
Б) для ввода текстовой информации;
В) для управления работой ПК.
17. Для ввода графической информации в компьютер используется:
18. Какого видеорежима не бывает?
Множественный выбор
1. Укажите группы технических средств информатизации, выполняющие определенные функции
А) Устройства ввода информации
Б) Устройства вывода информации
В) Устройства обработки информации
Г) Устройства передачи и приема информации
Д) Многофункциональные устройства
З) Устройства хранения информации
И) язык программирования
К) программное обеспечение
2. Укажите устройства вывода информации
Г) акустическая система
3. Укажите устройства обработки информации
4. Укажите устройства передачи и приема информации (сетевые устройства)
Б) сетевая карта
5. Отметьте устройства, которые подключаются к микропроцессору через системную шину и соответствующие контроллеры
А) устройства ввода
Б) устройства вывода
В) периферийные устройства
Г) системный блок
Д) устройства обработки информации
6. В состав процессора входят:
А) устройство управления;
Б) оперативная память;
В) арифметико - логическое устройство;
Г) системная плата.
7. Процессор предназначен для:
А) Управления работой компьютера
Б) Ввод информации в ЭВМ и вывода её на принтер;
В) Обработка видеоданных;
Г) обработкой данных.
8. Тактовая частота процессора измеряется в:
Б) битах и байтах;
9. Процессоры различаются между собой:
А) контроллерами ввода и вывода;
Б) разрядностью и тактовой частотой;
В) системой команд;
Г) типом оперативной памяти.
10. Внешними запоминающими устройствами являются…
Б) оперативная память (озу)
11. При форматировании гибкий магнитный диск разбивается на…
12. Перечислите устройства, в котором хранение данных возможно при включенном питании компьютера
А) гибкий магнитный диск
В) оперативная память (ОЗУ)
Г) постоянная память (ПЗУ)
13. Чтобы обеспечить долговременное хранение данных, их необходимо записать:
А) в оперативную память;
Б) на жесткий магнитный диск;
В) на гибкий магнитный диск.
14. Диски могут быть:
15. Устройствами внешней памяти являются:
А) накопители на гибких магнитных дисках;
Б) оперативные запоминающие устройства;
В) накопители на жестких магнитных дисках;
16.Для чего предназначен накопитель на жестком магнитном диске?
А) предназначен для того, чтобы переносить документы и программы с одного ПК на другой, хранить информацию, не используемую постоянно на ПК, делать архивные копии;
Б) предназначен для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет, быстродействие ниже, чем у оперативной памяти;
В) предназначен для постоянного хранения информации, используемой при работе с ПК: программ операционной системы, часто используемых пакетов программ, редакторов тестовых и графических документов ит.д.
17. Приведите возможные емкости флешь-накопителей:
А) от 2 до 32 Гбайт;
Б) от 4 до 16 Гбайт;
В) от 10 Мбайт до 1 Гбайт;
Г) от 500 Гбайт до 1 Тбайт.
18. Какие из приведенных низке разъемов служат для подключения жестких дисков?
19. Побочные действия «разгона» персонального компьютера:
А) повышение температуры
Б) увеличивается потребляемая мощность
В) уменьшается производительность
Г) необратимого выхода из строя комплектующих
20.Выбирая ЦП для модернизации, следует учитывать следующие его параметры:
А) напряжение питания ЦП;
Б) тактовая частота системной шины;
В) тактовая частота ЦП
Г) тип сокета ЦП.
Е) совместимость материнской платы
21. Принтеры могут быть:
22. К устройствам ввода информации относятся:
д) сенсорный экран.
23. Укажите устройства ввода:
24. Перечислите все, что является характеристиками монитора?
Б) тактовая частота;
Г) время доступа к информации;
Д) разрешение экрана
25. Укажите устройства вывода:
26. В состав системного блока входит:
Б) системная плата;
В) сетевой фильтр;
27. Кулер применяется для охлаждения:
А) оперативной памяти;
Г) блока питания
1. Совокупность систем, машин, приборов, механизмов, устройств и прочих видов оборудования, предназначенных для автоматизации различных технологических процессов информатики, причем таких, выходным продуктом которых является информация (данные), используемые для удовлетворения информационных потребностей в разных областях деятельности общества – это ……..
технические средства информатизации
2. Большая часть современных технических средств информатизации связана с .
3. …..- это устройство выполняет основную работу по переработке информации, а также все арифметические действия логические операции, является частью микропроцессора.
арифметико – логическое устройство;
4. ….. – это устройство обеспечивает организацию выполнения программы обработки информации и согласованное взаимодействие всех узлов машин, является частью микропроцессора
5. ОЗУ размещается на…… ;
6. Замена отдельных компонентов компьютера на более совершенные или мощные называется
7. Печатная лента используется в………..принтере :
8. Выжигание тонера в бумагу – это принцип печати……….принтера:
9. Печать распылением краски соплом применяется в……..принтере :
10. Устройство для ввода с листа бумаги документов называется:………
11. Монохромный дисплей производит отображение в ……цветах:
12.Устройство информационного обмена внутри материнской платы называется:…………..
13. Программные средства, предназначенные для подключения устройств ввода/вывода называются……устройств
14. Специальный блок, через который осуществляется подключение периферийного устройства к магистрали называется:……
15. Имеет механические части и поэтому работает достаточно медленно ……………….память.
Читайте также: