Верно ли утверждение что основные типы компьютерных вирусов файловые программные макровирусы
Компьютерный вирус –разновидность компьютерных программ или вредоносный код, отличительным признаком которых является способность к размножению (саморепликация).
Файлово-загрузочные вирусы интегрируют возможности двух предыдущих групп и обладают наибольшей "эффективностью" заражения.
Сетевые вирусы используют для своего распространения команды и протоколы телекоммуникационных систем (электронной почты, компьютерных сетей).
Документные вирусы (их часто называют макровирусами) заражают и искажают текстовые файлы (.doc) и файлы электронных таблиц некоторых популярных редакторов.
Комбинированные сетевые макровирусы не только заражают создаваемые документы, но и рассылают копии этих документов по электронной почте.
2) по способу заражения среды обитания;
Резидентный вирус при инфицировании компьютера оставляет в оперативной памяти свою резидентную часть, которая затем перехватывает обращение операционной системы к объектам заражения и внедряется в них.
Нерезидентные вирусы не заражают память компьютера и являются активными ограниченное время.
3) по деструктивным возможностям
Безвредные, т.е. никак не влияющие на работу компьютера (кроме уменьшения свободной памяти на диске в результате своего распространения);
Неопасные, влияние которых ограничивается уменьшением свободной памяти на диске и графическими, звуковыми и пр. эффектами;
4) по особенностям алгоритма вируса.
Компаньон-вирусы - это вирусы, не изменяющие файлы.
Вирусы - «черви» - вирусы, которые распространяются в компьютерной сети и, так же как и Компаньон-вирусы, не изменяют файлы или сектора на дисках.
Признаки заражения.
2.Появление непонятных изображений (не считая поломок монитора);
3. Звуковые сигналы неизвестно откуда;
4.Открытие и закрытие оптического привода;
5.Запуск или выполнение каких-либо программ, подвисание программ;
6.Попытки компьютера самостоятельно соединиться с сетью, особенно когда работаете отключенными от Интернета;
Методы защиты.
1.Не работать под привилегированными учётными записями без крайней необходимости.
2.Не запускать незнакомые программы из сомнительных источников.
3.Стараться блокировать возможность несанкционированного изменения системных файлов.
4.Отключать потенциально опасный функционал системы (например autorun носителей в MS Windows, сокрытие файлов, их расширений и пр.).
5.Не заходить на подозрительные сайты, обращать внимание на адрес в адресной строке обозревателя.
6.Пользоваться только доверенными дистрибутивами.
7.Постоянно делать резервные копии важных данных и иметь образ системы со всеми настройками для быстрого развёртывания.
8.Выполнять регулярные обновления часто используемых программ, особенно, обеспечивающих безопасность системы.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Тип урока: комбинированный урок.
Методическая: показать эффективность применения компьютерной технологии при изучении темы.
Учебная: дать знания о видах компьютерных вирусов, путях их распространения, об антивирусных программах и способах их использования на практике.
Развивающая: развивать умение составлять конспект, компьютерную грамотность, познавательную активность учащихся, коммуникативных навыков .
Воспитательная: воспитывать чувство ответственности, самостоятельность при принятии решений, толерантность, эрудицию, согласование.
Требования к знаниям:
Учащиеся должны знать:
определение понятия «компьютерный вирус;
классификацию компьютерных вирусов;
определение понятия «антивирусная программа»;
типы антивирусных программ;
правила предупреждения появления компьютерных вирусов;
признаки заражения ПК компьютерным вирусом.
Учащиеся должны уметь:
обнаруживать и удалять вирусы с различных носителей.
Методы работы:
Словесный (беседа, изложение материала).
Наглядный (демонстрация учебного материала, опорный конспект).
Самостоятельная работа (работа по созданию презентаций, рисунков, диаграмм).
1. Орг.момент (1 мин).
2. Повторение (3 мин).
3. Работа в парах и группах (10-15 мин).
4. Выполнение практической работы (3-5 мин).
5. Анкетирование (1-2 мин).
7. Подведение итогов, выставление оценок (3 мин).
8. Домашнее задание (2 мин).
1. Орг.момент .
Здравствуйте, ребята! Давайте все подарим друг другу улыбку. Улыбка всесильна и стоит награды . Всего лишь улыбка - и Вам будут рады!
2. Повторение.
Давайте вспомним, что мы уже узнали о компьютерных вирусах и антивирусах. Давайте ответим на вопросы теста.
Выполнение теста.
1. Что такое компьютерный вирус?
1) Прикладная программа.
2) Системная программа.
3) Программа, выполняющая на компьютере несанкционированные действия.
4) База данных.
2. Основные типы компьютерных вирусов:
1) Аппаратные, программные, загрузочные .
2) Программные, загрузочные, макровирусы.
3) Файловые, программные, макровирусы.
4) Файловые, загрузочные.
3. Этапы действия программного вируса:
1) Размножение, вирусная атака.
2) Запись в файл, размножение.
3) Запись в файл, размножение, уничтожение программы.
4) Размножение, уничтожение программы.
4. В чем заключается размножение программного вируса?
1) Программа-вирус один раз копируется в теле другой программы.
2) Вирусный код неоднократно копируется в теле другой программы.
3) Программа-вирус поражает многократно другие программы.
4) Вирусный код один раз копируется в теле другой программы.
5. Что называется вирусной атакой?
1) Неоднократное копирование кода вируса в код программы.
2) Отключение компьютера в результате попадания вируса.
3) Нарушение работы программы, уничтожение данных, форматирование жесткого диска.
4) Частое зависание компьютера и замедление его работы.
6. Какие существуют методы реализации антивирусной защиты?
1) Аппаратные и программные.
2) Программные, аппаратные и организационные.
3) Только программные.
4) Только аппаратные.
7. Какие существуют основные средства защиты?
1) Резервное копирование наиболее ценных данных.
2) Аппаратные средства.
3) Программные средства.
4) Аппаратные и программные средства.
8. Какие существуют вспомогательные средства защиты?
1) Аппаратные средства.
2) Программные средства.
3) Аппаратные средства и антивирусные программы.
4) Аппаратные и программные средства.
9. На чем основано действие антивирусной программы?
1) На ожидании начала вирусной атаки.
2) На сравнении программных кодов с известными вирусами.
3) На удалении зараженных файлов.
4) На обнаружении и удалении вируса.
10. Какие программы относятся к антивирусным?
1) AVP, DrWeb, Norton AntiVirus, AVAST.
2) MS-DOS, MS Word, AVP.
3) MS Word, MS Excel, Norton Commander.
4) DrWeb, Microsoft Security Essentials, MS Word, MS Excel.
Критерии оценки теста:
3. Работа в парах и группах.
Учащиеся создают небольшие презентации (3-5 слайдов), работая в парах у каждой пары определенная тема презентации. Во время работы звучит негромкая музыка (4-5 композиций) – достаточное время для создания презентаций.
4. Выполнение практической работы.
Учащиеся, справившиеся с презентацией, выполняют практическую работу «Защита от вирусов: обнаружение и лечение». (Инструкция по проведению практической работы в находится на сталах).
5. Анкетирование.
В ходе выполнения работы все учащиеся заполняют анкету. Анкетирование закрытое. Интересует ответ на вопрос: Какой антивирусной программой вы пользуетесь?
Обработкой результатов анкетирования займется 1 из учащихся по желанию.
Один из учащихся делится своей информацией другой дополняет
1. Выступление «Компьютерный вирус и классификация вирусов».
2. Выступление «Антивирусные программы. Виды антивирусов».
3. Выступление «История компьютерных вирусов».
4. Выступление «Рейтинг антивирусных программ».
5. Выступление «Распространение компьютерных вирусов».
6. Выступление «Профилактика и лечение».
7. Выступление «Правила защиты информации».
8. Выступление о результатах опроса нашего класса. «Рейтинг антивирусных программ относительно присутствующих в классе»
7. Подведение итогов, выставление оценок.
8. Домашнее задание :
Провести исследовательскую работу (по желанию):
Способы обновления антивирусных программ.
Подготовить реферат на одну из тем (по желанию):
1. Антивирусные программы.
2. Виды компьютерных вирусов.
3. Методы борьбы с компьютерными вирусами.
4. Создать буклет-памятку «Правила защиты информации» (по желанию).
Приложение 1
Практическая работа
«Защита от вирусов: обнаружение и лечение»
Задание: Проверить диск Е на наличие вирусов с использованием антивирусной программы.
Ход практической работы:
Запустите программу ESET NOD32.
Поиск вирусов - выбрать проверяемый диск (предложенную флешку диск Е или диск С).
При обнаружении вирусов нажать кнопку «Лечить все» – «Удалить».
Приложение 2
«Основные меры по защите компьютера от заражения вирусами»
Необходимо оснастить компьютер современными антивирусными программами и постоянно обновлять их версии.
При работе в глобальной сети обязательно должна быть установлена программа – фильтр (сторож, монитор).
Перед считыванием с флеш-карт информации, следует всегда проверять эти диски на наличие вирусов.
При переносе на свой компьютер файлов в архивированном виде необходимо их проверять сразу же после разархивации.
Целесообразно делать архивные копии ценной информации на других носителях информации.
Не следует оставлять флешку при включении или перезагрузке ПК, так как это может привести к заражению загрузочными вирусами.
Следует иметь ввиду, что невозможно заразиться вирусом, просто подключившись к Internet . Чтобы вирус активизировался, программа, полученная с сервера из сети, должна быть запущена на клиенте.
Получив электронное письмо, к которому приложен исполняемый файл, не следует запускать этот файл без предварительной проверки. По электронной почте часто распространяются “троянские кони”.
Приложение 3
Тема: «Вредоносные и антивирусные программы.
Компьютерные вирусы и защита от них»
Опорный конспект
Заполните схему:
Компьютерный вирус – это _____________________________, небольшая по размерам, которая может записывать свои копии в компьютерные программы.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
по теме «Компьютерные вирусы. Антивирусные программы»
1) Вставь пропущенное слово
Первая массовая __________ компьютерного вируса произошло в 1986 году.
2) Выбрать правильное определение «Компьютерного вируса»
А) Это система хранения файлов и организации каталогов
Б) Делает истинное высказывание ложным и наоборот, ложное- истинным.
В) Является программами, которые могут «размножаться» и скрытно внедрять свои копии в файлы, загрузочные секторы дисков и документов.
3) О каком вирусе идет речь?
«Активизация которых может привести к потере программ и данных (изменению или удалению файлов и каталогов), форматированию винчестера и т. д»
А) Опасный
Б) Очень опасный
В) Неопасный
5) О каком вирусе идёт речь
«Заражают файлы документов Word и электронных таблиц Excel »
А) Файловый вирус
Б) Сетевой вирус
В) Макровирус
6) Какую роль выполняют «Трояны»?
А) Программы
Б) Троянского коня
В) Защита
7) Соотнесите соответствия терминов с описанием:
1) Принцип работы основан на подсчете контрольных сумм для присутствующих на диске файлов
2) Программа, перехватывающая «Вирусоопасные» ситуации и сообщающие об этом пользователю.
3) Принцип работы основан на проверке файлов, загрузочных секторов дисков.
8) Согласны ли вы с утверждением «Сетевых вирусов»?
А) Сетевые вирусы – используют для своего расположения электронную почту и Всемирную паутину.
Б) Сетевые вирусы – постоянно присутствуют в памяти компьютера и могут заражать другие документы.
В) Сетевые вирусы – находятся в оперативной памяти компьютера и является активным.
9) Какой вирус ведет себя так же, как файловый, то есть может заражать файлы при обращении к ним компьютера?
А) Интернет-черви
Б) Ревизоры
В) Загрузочные
10) Какие типы компьютерных вирусов существуют?
___________ , ____________ , ___________ , __________ .
11) Какое название по отношению к компьютерным программам перешло к нам из биологии именно по признаку способности к саморазмножению: _______________________________________________________
12) О каком вирусе идет речь?
«Могут привести к сбою и зависанию при работе компьютера»
А) Файловый
Б) Опасный
В) Загрузочный
13) Этапы действия программного вируса:
А) Размножение, вирусная атака.
В) Запись в файл, размножение, уничтожение.
Б) Запись в файл, размножение.
14) Какие программы относятся к антивирусным?
А ) AVP, DrWeb, Norton AntiVirus.
Б ) MS-DOS, MS Word, AVP .
В ) MS Word, MS Excel, Norton Commander .
15) Какие существуют вспомогательные средства защиты?
А) Административные методы и антивирусные программы.
Б) Аппаратные средства.
В) Программные средства.
16) В чем заключается размножение программного вируса?
А) Программа-вирус один раз копируется в теле другой программы.
Б) Вирусный код неоднократно копируется в теле другой программы.
17) Ответьте на вопрос «Что называется вирусной атакой?»
18) Ответьте на вопрос «Какие существуют методы реализации антивирусной защиты?»
19) На чем основано действие антивирусной программы?
А) На ожидании начала вирусной атаки
Б) На сравнении программных кодов с известными вирусами
В) На удалении зараженных файлов
20) Какие существуют основные средства защиты данных?
А) Аппаратные средства
Б) Программные средства
В) Резервное копирование наиболее ценных данных
1) Эпидемия
2) В
3) Б
4) Б
5) В
6) Б
7)
a) Программа-вирус один раз копируется в теле другой программы.
b) Вирусный код неоднократно копируется в теле других программ.
c) Программных вирусов не существует.
d) Программные вирусы не размножаются.
Вопрос 5. Что называется вирусной атакой?
a) Неоднократное копирование кода вируса в код программы.
b) Отключение компьютера в результате попадания вируса.
c) Нарушение работы программы, уничтожение данных, форматирование жесткого диска.
d) Внезапное нападение на возможного противника.
Вопрос 6. Какие существуют методы реализации антивирусной защиты?
a) Аппаратные и программные.
b) Программные, аппаратные и организационные.
c) Таковых методов не существует.
d) Только программные.
Вопрос 7. Какие существуют основные средства защиты?
a) Резервное копирование наиболее ценных данных.
b) Аппаратные средства.
c) Программные средства.
d) Основных средств защиты не существует.
Вопрос 8. Какие существуют вспомогательные средства защиты?
a) Аппаратные средства.
b) Программные средства.
c) Аппаратные средства и антивирусные программы
d) Вспомогательных средств защиты нет.
Вопрос 9. На чем основано действие антивирусной программы?
a) На ожидании начала вирусной атаки.
b) На сравнении программных кодов с известными вирусами.
c) На удалении зараженных файлов.
d) Антивирусных программ не существует.
Вопрос 10. Какие программы относятся к антивирусным
a) AVP, DrWeb, Norton AntiVirus.
b) MS-DOS, MS Word, AVP.
c) MS Word, MS Excel.
d) Norton Commander.
Вопрос 11. Какой среды обитания компьютерных вирусов не бывает?
A) Файловый вирус
B) Мегавирус
C) Загрузочный вирус
D) Макровирус
Вопрос 12. Какого типа вирусов не существует?
A) троян
B) черви
C) бутовый
D) выключающийся
Вопрос 13. Что такое архивация данных?
a) Это их удаление
b) Это помещение их в отдельную папку
c) Это слияние их в один файл с одновременным сжатием
d) Это программирование для офиса
Вопрос 14: Укажите программу с помощью, которой можно архивировать файл….
b) Microsoft Word
Вопрос 15. Какой из приведённых ниже вариантов не является отличительной особенностью компьютерных вирусов?
A) Маленький объем
B) Самостоятельный запуск
C) Включение компьютера по запросу
d) Создание помех для корректной работы компьютера
Вопрос 16. Какой из вариантов не является переносчиком вируса?
c) Документы Microsoft Office
Вопрос 17. Какой из перечисленных ниже вариантов, не является типом антивируса?
Компьютерный вирус — это специально написанная небольшая по размерам программа, которая может "приписывать" себя к другим программам для выполнения каких-либо вредных действий — портит файлы, "засоряет" оперативную память и т.д.
Существует очень много разных вирусов. Условно их можно классифицировать следующим образом:
1) загрузочные вирусы или BOOT-вирусы заражают boot-секторы дисков. Очень опасные, могут привести к полной потере всей информации, хранящейся на диске;
2) файловые вирусы заражают файлы. Делятся на:
макровирусы вирусы, заражающие файлы данных, например, документы Word или рабочие книги Excel;
вирусы-спутники используют имена других файлов;
вирусы семейства DIR искажают системную информацию о файловых структурах;
3) загрузочно-файловые вирусы способные поражать как код boot-секторов, так и код файлов;
4) вирусы-невидимки или STEALTH-вирусы фальсифицируют информацию прочитанную из диска так, что программа, какой предназначена эта информация получает неверные данные. Эта технология, которую, иногда, так и называют Stealth-технологией, может использоваться как в BOOT-вирусах, так и в файловых вирусах;
5) ретровирусы заражают антивирусные программы, стараясь уничтожить их или сделать нетрудоспособными;
Если не принимать меры для защиты от компьютерных вирусов, то следствия заражения могут быть очень серьезными. В ряде стран уголовное законодательство предусматривает ответственность за компьютерные преступления, в том числе за внедрение вирусов. Для защиты информации от вирусов используются общие и программные средства.
К программным средствам защиты относят разные антивирусные программы (антивирусы). Антивирус - это программа, выявляющая и обезвреживающая компьютерные вирусы. Следует заметить, что вирусы в своем развитии опережают антивирусные программы, поэтому даже в случае регулярного пользования антивирусов, нет 100% гарантии безопасности. Антивирусные программы могут выявлять и уничтожать лишь известные вирусы, при появлении нового компьютерного вируса защиты от него не существует до тех пор, пока для него не будет разработан свой антивирус. Однако, много современных антивирусных пакетов имеют в своем составе специальный программный модуль, называемый эвристическим анализатором, который способен исследовать содержимое файлов на наличие кода, характерного для компьютерных вирусов. Это дает возможность своевременно выявлять и предупреждать об опасности заражения новым вирусом.
Различают такие типы антивирусных программ:
1) программы-детекторы: предназначены для нахождения зараженных файлов одним из известных вирусов. Некоторые программы-детекторы могут также лечить файлы от вирусов или уничтожать зараженные файлы. Существуют специализированные, то есть предназначенные для борьбы с одним вирусом детекторы и полифаги, которые могут бороться с многими вирусами;
2) программы-лекари: предназначены для лечения зараженных дисков и программ. Лечение программы состоит в изъятии из зараженной программы тела вируса. Также могут быть как полифагами, так и специализированными;
4) лекари-ревизоры: предназначены для выявления изменений в файлах и системных областях дисков и, в случае изменений, возвращают их в начальное состояние.
5) программы-фильтры: предназначены для перехвата обращений к операционной системе, которые используются вирусами для размножения и сообщают об этом пользователя. Пользователь может разрешить или запретить выполнение соответствующей операции. Такие программы являются резидентными, то есть они находятся в оперативной памяти компьютера.
6) программы-вакцины: используются для обработки файлов и boot-секторов с целью предупреждения заражения известными вирусами (в последнее время этот метод используется все чаще).
Вопросы для самоконтроля.
1. Что такое программа?
2. Что включает в себя понятие "программное обеспечение"?
3. Назовите и характеризуйте основные категории программного обеспечения.
4. В чем отличие прикладных программ от системных и инструментальных?
5. Что входит в системное программное обеспечение?
6. В чем состоит назначение операционной системы?
7. Характеризуйте основные классы операционных систем.
8. Опишите процесс начальной загрузки операционной системы в оперативную память компьютера.
9. Что такое файл?
10. Как организована файловая система?
11. Какой модуль операционной системы осуществляет обслуживание файлов?
12. Приведите пример иерархической файловой структуры.
13. Что такое базовая система ввода-вывода (BIOS), и в каком разделе памяти она размещается?
14. Из каких основных модулей состоит операционная система MS-DOS?
15. Назовите основные разновидности программ-утилит и дайте им краткую характеристику.
16. Для чего предназначен пакет программ Norton Commander?
17. Какой вид интерфейса удобнее для пользователя — командный или графический?
18. Чем объясняется широкая популярность пакета Norton Commander?
19. Что такое компьютерные вирусы, в чем состоят их вредные действия?
20. Какие существуют средства борьбы с компьютерными вирусами?
21. В чем суть процесса сжатия информации?
22. Характеризуйте основные особенности операционных систем Windows-NT и Windows 95.
23. Что такое технология OLE?
- Что такое OLE-объект, OLE-сервер, OLE-клиент?
- Какими способами можно внедрять и связывать внешние объекты с документом-приемником?
- Перечислите и охарактеризуйте способы связи объекта OLE-сервера с документом-приемником.
- Сравните способы внедрения и связывания объектов.
- В какой степени поддерживают технологию OLE различные приложения Windows? Приведите примеры.
- Каковы возможности OLE-технологии?
- Каково назначение служебных программ Windows?
- Как осуществляется доступ к служебным программам Windows?
- Для чего используется программа ScanDisk?
- Каковы возможности режимов стандартной и полной проверки программы ScanDisk?
- Как часто следует проводить стандартную и полную проверку жесткого диска?
- Каково назначение программы дефрагментации диска?
- Что такое дефрагментация диска?
- Что такое форматирование дисков? В каких случаях прибегают к форматированию?
- Как можно выполнить форматирование диска?
39. Каковы особенности быстрого и полного форматирования дисков
- Что такое архив? Какие программные средства называются архиваторами?
- Почему методы сжатия, при которых происходит изменение содержимого данных, называются необратимыми?
- Приведите примеры форматов сжатия с потерями информации.
- В чем состоит преимущество обратимых методов сжатия над необратимыми? А недостаток?
44. Которая существует зависимость между коэффициентом сжатия и эффективностью метода сжатия?
- Что такое компьютерный вирус?
- Каким образом вирус заражает компьютер?
- Каким образом действуют компьютерные вирусы?
- Какие вы знаете источники заражения компьютерным вирусом?
- По каким признакам можно обнаружить факт заражения компьютерным вирусом?
- Какие вы знаете типы вирусов? Какие деструктивные действия они осуществляют?
- Какие действия предпринимают для предотвращения заражения компьютерным вирусом?
- Что такое антивирус? Какие типы антивирусов вы знаете?
- Что такое эвристический анализатор? Какие функции он выполняет?[kgl]
[gl]ЛЕКЦИЯ 5. ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР WORD.[:]
Текстовый процессор Word является популярным средством для редактирования текстовых документов и входит в пакет Microsoft Office. Основные элементы окна Word показаны на рисунке. Вид панели форматирования и других элементов окна, наличие границ области текста, знака конца абзаца определяются самим пользователем, а поэтому могут быть другими или отсутствовать.
Текст, создаваемый в процессоре Word, называется документом. Документы могут быть сохранены в различных форматах, однако, основным является формат "Документ Word", в котором имени файла автоматически присваивается расширение .doc. Word позволяет выполнять сложные виды форматирования текстов, создавать, вставлять и редактировать рисунки и таблицы, записывать математические формулы, проверять орфографию текста, вставлять оглавления и выполнять многие другие действия по редактированию документов. Для автоматизации повторяющихся операций Word имеет встроенную систему автоматической записи макросов, представляющих собой программу на языке Word Basic.
Читайте также: