Проект из чего состоит компьютер
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Министерство образования и науки Архангельской области
Государственное автономное профессиональное
Образовательное учреждение Архангельской области
(ГАПОУ АО «Каргопольский индустриальный техникум»)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
по учебной дисциплине «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»
на тему«Состав персонального компьютера»
Выполнили студенты 331 группы
Люсютин Н., Некипелов А.
очной формы обучения
____________________
Специальность: Автомеханик
Квалификация: Автомеханик
Введение…………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Основные компоненты …………………………………………………5
1.1 История персонального компьютера……………………………. ………..8
1.2 Устройства ввода информации…………………………………………….10
1.3 Устройства вывода информации………………………………………..….18
Глава2.Практическая часть. Исследования……………………………………25
2.1 Исследование 1.Мониторинг сайтов комплектующих пк……………. 25
Заключение………………………………………………………………………27
Список использованной литературы…………………………………………. 29
Приложение………………………………………………………………………30
Компьютер — машина для проведения вычислений, ввода, вывода, хранения и передачи информации.
При помощи вычислений компьютер способен обрабатывать информацию по заранее определённому алгоритму. Кроме того, компьютер при помощи программного обеспечения способен принимать, хранить и осуществлять поиск информации, выводить информацию на различные виды устройств вывода. Своё название компьютеры получили по своей основной функции — проведению вычислений. В настоящее время функция вычислений для компьютеров становится второстепенной, и большинство компьютеров используются для обработки и управления информацией, а также игр.
Выполнение поставленных перед ним задач компьютер может обеспечивать при помощи перемещения каких-либо механических частей, движения потоков электронов, фотонов, квантовых частиц или за счёт использования эффектов от любых других хорошо изученных физических явлений.
Термин «компьютер» является синонимом аббревиатуры «ЭВМ» (электронной вычислительной машины).
После появления персональных компьютеров, термин ЭВМ в последствие практически вытеснен из употребления и заменен более удобным термином «компьютер».
Архитектура компьютеров может непосредственно моделировать решаемую проблему, максимально близко (в смысле математического описания) отражая исследуемые физические явления. Так, электронные потоки могут использоваться в качестве моделей потоков воды при моделировании дамб или плотин. Подобным образом сконструированные аналоговые компьютеры были обычны в 1960-х годах, однако сегодня стали достаточно редким явлением.
В большинстве современных компьютеров проблема сначала описывается в понятном им виде, при этом вся необходимая информация представляется в двоичной форме (в виде единиц и нулей), после чего действия по её обработке сводятся к применению простой алгебры логики. Поскольку практически вся математика может быть сведена к выполнению булевых операций, достаточно быстрый электронный компьютер может быть применим для решения большинства математических задач (а также и большинства задач по обработке информации, которые могут быть легко сведены к математическим).
Было обнаружено, что компьютеры всё-таки не могут решить любую математическую задачу. Впервые задачи, которые не могут быть решены при помощи компьютеров, были описаны английским математиком Аланом Тьюрингом.
Результат выполненной задачи может быть представлен пользователю при помощи различных устройств ввода-вывода информации, таких, как ламповые индикаторы, мониторы, принтеры, проекторы и т. п.
Начинающие пользователи и особенно дети зачастую с трудом воспринимают идею того, что компьютер — просто машина и не может самостоятельно «думать» или «понимать» те слова, которые он показывает. Компьютер лишь механически отображает заданные программой линии и цвета при помощи устройств ввода-вывода. Человеческий мозг сам признаёт в изображённом на экране образы, числа или слова и придаёт им те или иные значения.
Глава1.Основные компоненты
1.Процессор . Это мозг компьютера. Он является главным компонентом и производит все вычисления в компьютере, контролирует все операции и процессы. Также является одним из самых дорогих компонентов, и цена очень хорошего современного процессора может переваливать за 50 000 рублей.
Бывают процессоры фирмы Intel и AMD. Тут кому что нравится, а так, Интелы меньше нагреваются, потребляют меньше электроэнергии. При всём этом у AMD лучше идёт обработка графики, т.е. больше подошёл бы для игровых компьютеров и тех, где работа будет вестись с мощными редакторами изображений, 3D графики, видео. На мой взгляд эта разница между процессорами не столь существенна и заметна…
Основной характеристикой является частота процессора (измеряется в Герцах. Например 2.5GHz), а также – разъём для подключения к материнской плате (сокет. Например, LGA 1150), см. Приложение 1.
2.Материнская (системная) плата . Эта самая большая плата в компьютере, которая является связующим звеном между всеми остальными компонентами. К материнской плате подключаются все остальные устройства, включая периферийные. Производителей материнских плат множество, а на верхушке держатся ASUS и Gigabyte, как самые надёжные и одновременно дорогие, соответственно. Основными характеристиками являются: тип поддерживаемого процессора (сокет), тип поддерживаемой оперативной памяти (DDR2, DDR3, DDR4), форм фактор (определяет в какой корпус вы сможете поместить данную плату), а также – типы разъёмов для подключения остальных компонентов компьютера. Например, современные жесткие диски (HDD) и диски SSD подключаются через разъёмы SATA3, видеоадаптеры – через разъёмы PCI-E x16 3.0, см. Приложение 2.
3.Память . Тут разделим её на 2 основных типа, на которые важно будет обратить внимание при покупке:
1. Оперативная память. Это временная память, в которую подгружаются все запускаемые программы на компьютере, процессы, игровые «миры» (текстуры) и всё остальное. Данная память не предназначена для хранения ваших данных! Поэтому не стоит путать её с памятью, где хранятся все ваши файлы. При выключении и повторном включении компьютера оперативка (так более-менее продвинутые пользователи часто называют оперативную память) будет очищена и по мере запуска вами различных программа начнёт снова заполняться. Т.е. это энергозависимая память.
Чем больше объём оперативной памяти, тем лучше и тем быстрее будет работать компьютер (конечно, если все остальные компоненты соответствуют уровню). Оперативная память выглядит как небольшие продолговатые планки (модули) и объём одного модуля у памяти поколения DDR4 уже может достигать 128 Гб., см. Приложние 3.
2. Жёсткий диск (HDD) и SSD. Вот это как раз-таки та память, на которой у вас постоянно хранятся все ваши файлы, куда устанавливаются программы, игры, скачиваются фильмы, музыка и всё прочее. Этот вид памяти не очищается после перезагрузки или выключения компьютера, как в случае с оперативной памятью, т.е. является энергонезависимой.
Бывают диски HDD и SSD. Последние начали массово использоваться не так-то и давно и постепенно вытесняют HDD за счёт своих неоспоримых преимуществ, главное из которых – скорость записи / считывания данных. У SSD она в 10-ки раз превышает скорость HDD. Помимо этого, SSD диски намного прочнее (поскольку в них отсутствуют движущиеся механизмы как в HDD), потребляют меньше энергии (HDD около 6 Вт, а SSD меньше 2Вт), бесшумны, намного легче по весу, меньше нагреваются.
HDD : Приложние 4 SDD : Приложение 5.
4. Видеокарта (видеоадаптер или «видюха», как называют её более-менее продвинутые пользователи компьютеров). Это устройство отвечает за формирование и вывод изображения на экран монитора или любого другого аналогичного подключенного устройства. Видеокарты бывают встроенными (интегрированными) и внешними (дискретными). Встроенная видеокарта на сегодняшний день имеется в подавляющем большинстве материнских плат и визуально мы видим лишь её выход – разъём для подключения монитора. Внешняя видеокарта подключается к плате отдельно в виде ещё одной платы со своей системой охлаждения (радиатор или вентилятор),см. Приложение 6
5. Звуковой адаптер. В каждом компьютере имеется, как минимум, встроенная звуковая карта и отвечает, соответственно, за обработку и вывод звука. Очень часто именно встроенная и далеко не все покупают себе дискретную звуковую карту, которая подключается к материнской плате. Лично мне, например, встроенной вполне достаточно и на этот компонент компьютера я, в принципе, и внимания вообще не обращаю. Дискретная звуковая карта будет выдавать намного качественнее звук и незаменима если вы занимаетесь музыкой, работаете в каких-либо программах для обработки музыки. А если ничем подобным не увлекаетесь, то можно спокойно пользоваться встроенной и не задумываться об этом компоненте при покупке, см. Приложение 7
6. Сетевой адаптер. Служит для подключения компьютера к внутренней сети и к интернету. Также, как и звуковой адаптер, очень часто может быть встроенным, чего многим достаточно. Т.е. в таком случае в компьютере вы не увидите дополнительной платы сетевого адаптера. Основной характеристикой является пропускная способность, измеряемая в Мбит / сек. Если на материнской плате имеется встроенный сетевой адаптер, а он, как правило, имеется в подавляющем большинстве материнских плат, то и новый покупать для дома не за чем. Определить его наличие на плате можно по разъёму для подключения интернет-кабеля (витая пара). Если такой разъём имеется, значит в плате есть встроенный сетевой адаптер, соответственно, см. Приложение 8.
7. Блок питания (БП). Очень важный компонент компьютера. Он подключается к электросети и служит для снабжения постоянным током всех других компонентов компьютера, преобразуя сетевое напряжения до требуемых значений. А устройства компьютера работают на напряжениях: +3.3В, +5В, +12В. Отрицательные напряжения практически не используются. Основной характеристикой блока питания является его мощность и измеряется, соответственно, в Ваттах. В компьютер ставится блок питания с такой мощностью, чтобы её хватило для питания всех компонентов компьютера. Больше всего будет потреблять видеоадаптер (потребляемая им мощность будет обязательно указана в документации), поэтому ориентироваться нужно на него и брать просто с небольшим запасом. Также блок питания должен иметь все необходимые разъёмы для подключения ко всем имеющимся компонентам компьютера: материнской плате, процессору, HDD и SSD дискам, видеоадаптеру, дисководу, см. Приложение 9
8. Дисковод (привод). Это уже дополнительное устройство, без которого, в принципе, можно и вообще обойтись. Служит, соответственно, для чтения CD/DVD/Blu-Ray дисков. Если планируется на компьютере читать или записывать какие-либо диски, то, конечно же, такое устройство необходимо. Из характеристик можно отметить только способность дисковода читать и записывать различные типы дисков, а также разъём для подключения к плате, который на сегодняшний день практически всегда – SATA, см. Приложение 10
1.1 История персонального компьютера
Персональные компьютеры вошли в жизнь так же незаметно и постепенно, как в свое время автомобиль, радио и телевидение. Сперва лишь игрушка, удел немногих энтузиастов, потом все более и более привычная вещь, и, наконец, привычная примета повседневности. К началу восьмидесятых персональные компьютеры уже, кажется, вышли из разряда непонятных игрушек, но в категорию обязательного элемента любого офиса еще не попали. Тем более, далеко не в каждом доме можно было найти персональный компьютер. Казалось бы, перспективы еще неясны, есть ли будущее у ПК – неизвестно, и шаги по вложению капитала в компьютерную индустрию должны быть взвешенными и осторожными. К счастью, прогресс движется вперед и осторожность скептиков ему не помешает. А поводом для скепсиса в 1981 году мог стать один из первых «портативных» ПК – Osborne 1 . В самом деле, мог воскликнуть скептик, ну какая же это портативность, когда железный ящик весом поболее 10 кг приходится таскать на себе только ради сомнительного удовольствия разглядывать на крохотном пятидюймовом экранчике результаты работы компьютера, построенного на процессоре Zilog Z80 с тактовой частотой 4 МГц, и оснащенного 64-я Кб ОЗУ. Сегодняшний избалованный пользователь счел бы это железное чудовище лишь насмешкой над словом «портативность». Но… в начале 80-х деревья еще были большими, а оперативная память маленькой. Возможность работы с компьютером «в поле» была нужна, как воздух. И вслед за Osborne 1 потянулись Kaypro II (несмотря на название, это была первая модель фирмы Kaypro), вышедший в 1982 и имевший экран уже в 9 дюймов; IBM Portable – Model 5155, весом аж в тринадцать с половиной килограмм, и многие, многие другие, превратившиеся со временем в то, что мы привыкли называть словами «ноутбук» или «лаптоп».
Впрочем, «портативности мало не бывает». В конце восьмидесятых стали появляться предтечи нынешних «карманных компьютеров», «персональных органайзеров», «палмтопов» и т.д. Одним из таких пионеров «суперпортативности» стал Atari Portfolio , разработанный компанией DIP. Этот малыш весом в 450 гр был, хоть и не полностью, совместим с IBM PC, чем снискал себе немалую популярность. Одним из доказательств популярности можно признать участие Portfolio в культовом фантастическом кинобоевике «Терминатор 2. Судный день». В фильме юный герой при помощи Portfolio взламывал систему уличных банкоматов, что, конечно, сегодня может вызвать только улыбку.
Osborne 1 и IBM Portable, Kaypro II и Atari Portfolio стали одними из первых, и за это люди, вложившие свои силы в их разработку достойны всяческого уважения.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Длительность: Долгосрочный.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Проект на тему «Из чего состоит компьютер» Выполнила: Обухова Евгения 3класс
Цель: Узнать из чего состоит компьютер
Задачи: Узнать: историю создание первого компьютера; из чего состоит компьютер. Создать: создать памятку для одноклассников по безопасной работе с компьютером.
Когда появились первые компьютеры ? Самый дальний предшественник компьютера – счеты(абак), появился еще в древнем Вавилоне 3000лет до н.э.
Первая цифровая вычислительная машина Создатель: Блез Паскаль 1642 год Паскалина
В 1938 году немецким инженером Конрадом Цузе была создана более сложная первая механическая программируемая машина Z1 . На ее основе в 1941году им же – первая вычислительная машина Z3, обладающая всеми свойствами современного компьютера.
Первый электронный компьютер ЭНИАК Изобретатель: Джон Мокли Соединенные Штаты Америки (США)
Первый персональный компьютер АЛЬТАИР 8800 Генри Эдвард Робертс
Из чего состоит компьютер? Монитор Устройство вывода информации
Клавиатура Устройство ввода необходимой информации в компьютер
Мышь Устройство для ввода информации в компьютер .
Системный блок Важнейшая составная часть компьютера. Внутри системного блока находятся устройства, помогающие сохранять, обрабатывать информацию.
Звуковые колонки Устройство для воспроизведения звука
Памятка Правила безопасной работы на компьютере 1. Сиди прямо на стуле с твёрдой спинкой. 2.Упрись ногами в пол или специальную подставку. 3. Не приближайся к экрану монитора ближе, чем на расстоянии вытянутой руки. Ученики 1-4 класса могут работать на компьютере не более 15 мин. в день
Заключение В результате проделанной работы я изучила информацию о компьютерах, узнала техническое устройство компьютера, приготовила памятку для учеников младших классов по безопасной работе на компьютере.
Выбранный для просмотра документ Проект на тему Из чего состоит компьютер.doc
МКОУ «Новопетропавловская СОШ»
Проект на тему:
«Из чего состоит компьютер»
Выполнила: Обухова Евгения,
ученица 3 класса
Руководитель: Бояркина В.В.
с. Новопетропавловское, 2016 год
1.1. Когда появились первые компьютеры ……………………………………….4-5
1.2. Из чего состоит компьютер……………………………………………………5
2.1. Составление памятки по безопасной работе с компьютером . 3.Заключение………………………………………………………………………..6
Актуальность: наша жизнь тесно связана с компьютером, на уроках технологии мы проходим тему «Практика работы на компьютере», и я решила изучить эту тему подробнее.
Новизна: Мне захотелось больше узнать о компьютерах, о том, когда был создан первый компьютер, попробовать создать памятку для учеников начальных классов по безопасной работе с компьютером.
Цель: Узнать из каких составных частей состоит компьютер.
Задачи исследования:
Узнать:
Историю создание первого компьютера;
Узнать из чего состоит компьютер.
Создать:
Создать памятку для одноклассников по безопасной работе с компьютером.
Этапы исследования:
I этап: Подготовительный: Изучение проблемы, составление плана работы;
II этап: Основной: Сбор информации о компьютере, создание памятки для одноклассников по безопасной работе с компьютером.
III этап: Заключительный: Подведение итогов и оформление работы .
1.Теоретическая часть
1.1. Когда появились первые компьютеры
Компьютеры, без которых наша жизнь не представляется возможной, на самом деле, появились не так давно. Представители старшего поколения не только не использовали компьютеры во время своего обучения в школах и институтах, но и, так как правило, понятия не имели, что это такое. Эпоха компьютеров и даже электронно-вычислительных машин – ЭВМ – как у нас назывались первые компьютеры пришла в нашу жизнь сравнительно недавно. Хотя самый дальний их предшественник – счеты (абак), появился еще в древнем Вавилоне 3000лет до н.э. ( Приложение№1)
Первый человек, который придумал первую цифровую вычислительную машину, был Блез Паскаль. В 1642 году он представляет «Паскалину». Устройство суммировало и вычитало пятиразрядные десятичные числа. Паскаль изготовил более тысячи таких вычислителей. Причем последние модели оперировали числами с восьмью десятичными разрядами. С этого открытия все и началось. (Приложение№2)
С т ех времен было изобретено множество механических аппаратов, которые позволяли производить не очень сложные расчеты. Особенно много разработок таких аппаратов было сделано в половине 20ст. И вот, в 1938 году немецким инженером Конрадом Цузе была создана более сложная первая механическая программируемая машина Z 1 . На ее основе в 1941году им же – первая вычислительная машина Z 3, обладающая всеми свойствами современного компьютера. (Приложение№3)
Так что на вопросы о том, в каждом году создавали компьютеры, где был создан первый компьютер и кто создал первый компьютер можно ответить по - разному. Если речь идет о первом компьютере вообще (в данном случае механическом), то создателем такого можно считать Конрада Цузе, а страну, в которой изобрели первый компьютер – Германией. Если же считать первым компьютером именно электронный компьютер, то это будет компьютер ЭНИАК , изобрел его Джон Мокли в Соединенных Штатах Америки (США).
А кто тогда создал первый персональный компьютер? Создание первых персональных компьютеров стало возможно только в 1970–х годах. Некоторые люди стали в домашних условиях собирать компьютеры ради исследовательского интереса, так как полезного применения в домашних условиях компьютерам практически не было. И в 1975 году появился первый персональный компьютер Альтаир 8800. Создателем первого переносного компьютера стал американский инженер Генри Эдвард Робертс. (Приложение№4)
Первые персональные компьютеры, и даже компьютеры начала 90-х были на много порядков слабее современных. Достаточно сказать, что обьем памяти современной не самой крутой «флешки» сопоставим со всей дисковой памятью нескольких тысяч персональных компьютеров начала 90-х. И так аналогично по всем другим показателям. Фантастический рывок в производительности современных персональных компьютеров 2000-х годах связан в первую очередь с развитием новых технологий в области электроники и нанотехнологии. (Приложение№5)
Из чего состоит компьютер.
В своей работе мы часто используем техническое устройство, которое позволяет передавать, получать, хранить и преобразовывать информацию – КОМПЬЮТЕР.
Какие же технические устройства позволяют ему это делать?
Устройство вывода информации. На экране можно увидеть информацию, которую тебе можно передать компьютер- тексты, рисунки, таблицы, видеофильмы числовые записи и результаты твоей работы с этой информацией. (Приложение№6)
2.Клавиатура.
Устройство ввода необходимой информации в компьютер. Используя клавиатуру ,ты можешь управлять работой компьютера. (Приложение№7)
Ещё одно устройство для ввода информации в компьютер. Используя её,ты также можешь управлять работой компьютера . (Приложение№8)
4. Системный блок.
Важнейшая составная часть компьютера. Внутри системного блока находятся устройства, помогающие сохранять и обрабатывать информацию. (Приложение№9)
5. Звуковые колнки.
Устройство для воспроизведения звука. Если ты работаешь в помещении, где находятся другие люди, то можешь воспользоваться наушниками, чтобы не мешать им. (Приложение№10)
2.Практическая часть
2.1 Составление памятки по безопасной работе с компьютером.
Я обратилась в интернет и к учебнику технологии за 3 класс авторов Т.М.Рогозиной и А.А. Гринёва, там я нашла необходимые материалы. На их основе я приготовила памятку для учащихся начальных классов.
(Приложение №11)
3.Заключение
В результате проделанной работы я
изучила информацию о компьютерах,
узнала техническое устройство компьютера, приготовила памятку для учеников младших классов по безопасной работе на компьютере.
4.Список литературы:
3. Технология. 3 класс Рагозина Т.М.: Учебник. В 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2014
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Курс повышения квалификации
Просмотр содержимого презентации
«игра»
Игра «Строение ПК»
Автор: Тушев Георгий
Ученик 8 класса
Самый умный
Укажите устройство вывода информации
Самый умный
Какое устройство компьютера может оказывать вредное воздействие на человека?
видеокамера
Самый умный
Для ввода в компьютер звуковой информации используется
Самый умный
К устройствам ввода не относится:
Анаграмма Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания.
Скромный серый колобок, Длинный тонкий проводок, Ну а на коробке – Две или три кнопки. В зоопарке есть зайчишка, У компьютера есть .
А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки две, курок и хвостик? Ну конечно, это .
Без меня сплошной бардак Что ты делаешь? И как? Даже если постараться, Без меня не разобраться! И не слушай никого Не увидишь ничего!
Около дисплея – главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут .
Словолов Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру .
«Компьютер», где рассматриваются основные устройства компьютера.
«Объекты и системы», где изучается отношение «входит в состав», понятие персональный компьютер как система.
«Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией», где идет разбор общего описания компьютера, основных компонентов персонального компьютера, их функции и основные характеристики.
Изучать устройства компьютера только с помощью иллюстраций не интересно. Мало кто из детей заглядывал вовнутрь системного блока, являющегося основной частью ПК.
В данном проекте была поставлена цель: создать наглядное пособие по информатике для изучения устройств системного блока.
Для этого использовался рабочий системный блок, из которого были извлечены устройства, закреплены на стенде, подключены к монитору и клавиатуре.
Цель реализована через изучение ресурсов Интернета, сбора информации, систематизации полученных данных, проявление творческих способностей, идей. В результате работа имеет практико – ориентированное направление.
Проект «Наглядное пособие по информатике «Устройства системного блока»» имеет практическую значимость, так как его можно использовать на уроках информатики и занятиях кружка по информатике.
Актуальность:
В 7 классе по информатике изучается тема « Персональный компьютер», в которой рассматривается системный блок, являющийся основной частью ПК.
Изучать устройства системного блока по нечеткой иллюстрации в учебнике не интересно. Маленький рисунок учебника не позволяет разглядеть элементы системного блока.
Мало кто, имея компьютер дома, используя его на уроках информатики, открывал крышку системного блока, заглядывал вовнутрь.
В своей работе я решил исследовать расположение устройств внутри системного блока, извлечь, разместить и закрепить все устройства на стенде, подключить устройства системного блока к монитору и клавиатуре, изучить устройства системного блока и их назначение.
Цель работы:
Создать наглядное пособие по информатике для изучения устройств системного блока
Разобрать системный блок
Исследовать устройства системного блока
Устройства системного блока разместить и закрепить на стенде
Подключить устройства системного блока к монитору и клавиатуре
Детально изучить устройства системного блока и их назначение
Определить, где в школьном курсе информатики 5 – 7 класса можно использовать наглядное пособие
Предмет исследования: устройства системного блока
Объект исследования: системный блок ПК
Практическая значимость исследования: наглядное пособие можно использовать на уроках информатики и занятиях кружка по информатике.
Системный блок
Системный блок – это корпус, в котором находятся основные компоненты компьютера, отвечающие за проведение вычислений и обработку информации. Обычно, создан из деталей нас основе стали, алюминия и пластика.
Откроем боковую крышку системного блока и увидим примерно такую картину:
Казалось бы – много всего разного и непонятного, но на самом деле не всё так непонятно. Все системные блоки похожи. Конечно, они различаются как внешним видом, так и внутренним, но в целом структура их похожа.
1. Материнская плата
7. Привод оптических дисков (СД)
9. Вентилятор дополнительный
Материнская плата
Материнская плата - основа электронной составляющей компьютера. Она крепится к корпусу. Основные и наиболее важные элементы персонального компьютера, а если быть точнее, то именно системного блока располагаются на системной (материнской) плате.
На материнскую плату устанавливается процессор, память, видеокарта, большое количество микросхем, отвечающих за работу с процессором, памятью и другими устройствами. Т.е. она как бы соединительный элемент, база, к которой подключаются все остальные устройства.
Процессор – это «мозг» компьютера, его основная микросхема. Процессор управляет работой каждого устройства компьютера и разрешает выполнение программного кода.
Быстродействие компьютера напрямую зависит от скорости процессора. Процессор оснащен специальными ячейками – регистрами, в которых помещены выполняемые процессором команды и данные, которыми они оперируют. Работа процессора заключается в выполнении и выборе из памяти команд и данных в определенной последовательности. Это и является основой выполнения программ.
Имеет небольшой размер и сверху покрывается металлической крышкой.
Для охлаждения процессора и удержания его температуры в безопасных пределах применяется устройство охлаждения – кулер ( англ. Cooler – охладитель)
Если процессор специально не охлаждать, то его температура будет постоянно расти. Однако процессор не может нагреваться выше определенной величины, поскольку это может привести к выходу его из строя. Кроме того, постоянное воздействие высокой температуры может отрицательно сказаться на работоспособности и долговечности процессора.
Оперативная память
Модуль оперативной памяти - это планки, которые вставляются в специальный разъём на материнской плате.
Оперативная память является энергозависимой частью системы компьютерной памяти, в которой во время работы компьютера хранится выполняемый машинный код (программы), а также входные, выходные и промежуточные данные, обрабатываемые процессором.
Видеокарта (известна также как видеоадаптер, графическая плата, графический адаптер, графическая карта) – важная и очень сложная составная часть компьютера.
Это устройство, преобразующее графический образ, хранящийся как содержимое памяти компьютера (или самого адаптера), в форму, пригодную для дальнейшего вывода на экран монитора.
При́вод оптических дисков
Электромеханическое устройство для считывания и (в большинстве современных моделей) записи, посредством лазера, информации с оптических дисков в виде пластикового диска с отверстием в центре (компакт-диск, DVD и т. п.).
В обиходе называется обобщающим названием дисковод, по принципу чтения информации с носителя.
Блок питания
Это устройство, в задачи которого входит преобразовать сетевое переменное напряжение в постоянное и подать его компонентам компьютера (системной карте, процессору, видеокарте, жесткому диску, оперативной памяти и другим периферийным устройствам). Также блок питания (БП) имеет свойство защитить компьютер от перепадов напряжения. Выглядит БП, как небольшая коробочка с вентилятором, вставляемая в системный блок.
В разных странах напряжение и частота тока в сети разная. К примеру, если в России, а также в большинстве странах Европы, данные показатели равны 220В и 50 Гц соответственно, то в США напряжение тока в сети равна 120В, а частота 60Гц.
Жесткий диск (винчестер, накопитель на жестких магнитных дисках, HDD)
Запоминающее устройство произвольного доступа, основанное на принципе магнитной записи.
Используются в подавляющем большинстве компьютеров, а также как отдельно подключаемые устройства для хранения резервных копий данных, в качестве файлового хранилища и т.п.
Жесткий диск — устройство, предназначение которого длительное время хранить записанные на него данные. Основой HDD являются жесткие (алюминиевые) диски со специальным покрытием, на которое при помощи специальных головок записывается информация.
Важным является тот факт, что память HDD не энергозависима, то есть, не важно подключено питание или нет, записанная на устройство информация никуда не исчезнет. Это - важное отличие постоянной памяти компьютера, от временной (ОЗУ).
Разъемы для подключения жестких дисков
Эти разъемы служат в основном для подключения жестких дисков, только IDE уже устаревает и на его смену пришел SATA (который почти вытеснил предшественника, но на некоторых материнских платах всё же присутствует разъем IDE на всякий случай).
Вид на системный блок сзади
Если не разбирать системный блок, а посмотреть на него сзади, то можно увидеть примерно такую картину:
На картинке представлен довольно хороший системный блок со встроенной видеокартой и профессиональной звуковой картой + внешний файервол (FireWire).
Если посмотреть на материнскую плату сбоку, то можно увидеть знакомые разъемы, которые выходят на заднюю часть системного блока:
Основные устройства системного блока
Это основные устройства в системном блоке, без которых работа компьютера невозможна. Именно они отвечают за производительность и быстродействие, от них зависит цена и пригодность компьютера к различным задачам.
Разобран системный блок, который был в рабочем состоянии.
Исследованы устройства системного блока.
Подготовлен деревянный стенд с подставкой, который можно переносить.
Устройства системного блока размещены и закреплены на стенде.
Устройства системного блока на стенде подключены к монитору и клавиатуре.
Работая над проектом, я разобрал системный блок, исследовал его устройства, разместил и закрепил их на стенде, подключил устройства системного блока к монитору и клавиатуре, изучил устройства системного блока и их назначение и помощью ресурсов Интернета.
Созданное наглядное пособие «Устройства системного блока» можно использовать в школьном курсе информатики для изучения тем 5 – 7 класса.
Планируемый результат:
Создать игру «Строение ПК», на основе знаний и в наиболее точном соответствии с классической архитектурой компьютера. Разработанную игру «Строение ПК» можно использовать на уроках информатики для закрепления и повторения пройденного материала по соответствующей теме.
Этапы проектной деятельности по разработке игры:
1. Формирование проектной задачи.
2. Построение модели, изучение необходимого теоретического материала.
3. Этап разработки слайдов с последующей проработкой теории.
4. Защита проектов.
Библиографический список
Литература для учащихся:
Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса/ Н. Д. Угринович. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016;
Тема проекта: «Устройство компьютера»
Предметно-содержательная область: Информатика.
Просмотр содержимого презентации
«защита»
Проект по информатике «Устройство компьютера»
Автор работы:
Тушев Георгий
Ученик 8 класса
Введение Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий направлено, прежде всего, на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей. Компьютер – в наше время незаменимая вещь. Компьютер становится необходимым инструментом для жителей развитых стран, поэтому изучение основополагающих принципов строения и функционирования компьютера упростит обращение с техникой, поможет выявлять (в отдельных случаях - устранять) ошибки, недостатки или выход из строя составляющих компьютер частей. Устройство компьютера – один из основных разделов информатики, поэтому мною была выбрана именно эта тема для проектной работы.
Тема проекта: «Устройство компьютера» Класс: 8 класс Предметно-содержательная область: Информатика. Длительность: Долгосрочный. Форма работы: Индивидуальная. Тип проекта: Творческий, практико-ориентированный.
Актуальность темы: Творческий проект «Устройство компьютера» позволяет развивать творческое мышление, воображение и фантазию, умение анализировать факты, делать обобщения.
Цель проекта: Повышение уровня усвоения теоретических основ информатики с помощью активизации творческой деятельности. Задачи: - изучить устройство компьютера - собрать необходимый материал - создать интерактивную игру по изучению базовых принципов организации и функционирования компьютера, которую можно было бы использовать в учебном процессе.
Планируемый результат: Создать игру «Строение ПК», на основе знаний и в наиболее точном соответствии с классической архитектурой компьютера. Разработанную игру «Строение ПК» можно использовать на уроках информатики для закрепления и повторения пройденного материала по соответствующей теме.
Этапы проектной деятельности по разработке игры: 1. Формирование проектной задачи. 2. Построение модели, изучение необходимого теоретического материала. 3. Этап разработки слайдов с последующей проработкой теории. 4. Защита проектов.
Введение в программирование на языке С (СИ)
Курс повышения квалификации
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цель проекта:
Повышение уровня усвоения теоретических основ информатики с помощью активизации творческой деятельности.
- изучить устройство компьютера
- собрать необходимый материал
- создать интерактивную игру по изучению базовых принципов организации и функционирования компьютера, которую можно было бы использовать в учебном процессе.
Описание презентации по отдельным слайдам:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Выполнил: Кизилов Виктор Андреевич ученик 11 класса Большекалтайской средней общеобразовательной школы роспись _________ Проверил: Шамардина Ольга Викторовна учитель по информатике и ИКТ роспись _________ ПРОЕКТНАЯ РАБОТА по информатике и ИКТ Тема: 2008 *
Введение ………………………………………………………………………………………. 3 Состав персонального компьютера……………………………………………………4 Процессор………………………………………………………………………………………..5 Материнская плата……………………………………………………………………………6 Устройства ввода………………………………………………………………………………8 Устройства вывода……………………………………………………………………….…17 Память……………………………………………………………………………………………18 Зависимость состава ПК от рода занятий пользователя …………… Перспективы и бюджет проекта Список использованной литературы *
Сегодня в мире нет ни одной отрасли науки и техники, которая развивалась бы столь же стремительно, как информатика. Каждые два года происходит смена поколений аппаратных и программных средств вычислительной техники. Такого развития одной отрасли история науки и техники еще не знала. Фактически мы можем говорить о том, что в последние годы на наших глазах произошла компьютерная революция, затронувшая все сферы социальной, культурной, научной и производственной деятельности людей. Эта компьютерная революция еще не завершена и недавно вошла в очередной этап, связанный с Интернетом. Дело идет к тому, что всего через пять-семь лет в мире не останется людей, которых не коснутся изменения, вызванные существованием этого единого мирового информационного поля, сколь бы далеки они ни были от вычислительной техники и персональных компьютеров. Исходя из этой проблемы, я считаю необходимым разработать проект, который поможет пользователю в кратчайшие сроки и наглядно не просто познакомиться с основными характеристиками и узлами персонального компьютера, но и выбрать оптимальную конфигурацию их применения, опираясь на возможности аппаратного и программного обеспечения. Данная проблема настолько велика, что я решил ограничиться только вопросом «Состав персонального компьютера», оставив широкое поле действий для своих последователей. *
Процессор; Материнская плата; Устройства ввода; Устройства вывода; Память; И другие. *
Микропроцессор основная микросхема персонального компьютера. Он занимается обработкой данных в компьютере. Процессор связывается с оперативной памятью по адресной шине и получает данные по шине данных. Данные размещает в регистрах. Размеры регистров определяют разрядность процессора. Получает инструкции от программ, которые во время работы хранятся в оперативной памяти. Основная характеристика процессора - таковая частота (измеряется в мегагерцах, МГц). *
Видеоадаптер (синоним — видеокарта) предназначен для хранения видеоинформации и ее отображения на экране монитора. Он непосредственно управляет монитором, а также процессом вывода информации на экран с помощью изменения сигналов строчной и кадровой развертки ЭЛТ монитора, яркости элементов изображения и параметров смешения цветов. Основными узлами современного видеоадаптера являются собственно видеоконтроллер, видеопамять, специальный цифроаналоговый преобразователь RAMDAC и микросхемы интерфейса с системной шиной (ISA, VLB, PCI, AGP или другой). Важным элементом видеоподсистемы является собственная память. Для этой цели используется память видеоадаптера, которая часто также называется видеопамятью, или же часть оперативной памяти ПК. *
Устройства ввода – аппаратные средства для преобразования информации из формы, понятной человеку, в форму, воспринимаемую компьютером. *
Клавиатура пока является основным устройством ввода информации в компьютер. Это устройство представляет собой совокупность механических датчиков, воспринимающих давление на клавиши и замыкающих определенную электрическую цепь. Она содержит 101 или 104 клавиши. Существует стандартное расположение символьных клавиш, которое при желании может быть перепрограммировано на другое. Имеется порядка 60 клавиш с буквами, цифрами, знаками пунктуации и другими символами, встречающимися в печатных текстах, и еще около 40 клавиш, предназначенных для управления компьютером и исполнения программ. Продублированы клавиши управления курсором, а также клавиши Ctrl и Alt. На современных клавиатурах устанавливаются также всевозможные дополнительные клавиши. *
Данные читаются непосредственно компьютерными устройствами *
мышь механическая, оптико-механическая оптическая трекбол джойстик *
Сенсорный экран Световое перо Графический планшет Устройства распознавания: речи, текста, штрих кодов и т.д. *
Устройства вывода – аппаратные средства для преобразования компьютерного представления информации в форму, понятную человеку. *
Изображение на экране представляется набором точек которые называются пикселями Монитор (дисплей) компьютерный, устройство визуального отображения текстовой и графической информации. Мониторы бывают цветные и монохромные, отличаются размерами, могут поддерживать разные типы разрешения (количество точек в выводимом изображении по горизонтали и вертикали). Все мониторы подлежат проверке на безопасность для здоровья человека. *
Задача этого устройства - печать матричные лазерные струйные *
Устройства, позволяющие представлять выводимые из компьютера данные в форме рисунка или графика на бумаге, называют обычно графопостроителем, или плоттером (Plotter). Перьевые Струйные Электростатические С термопереносом Карандашные *
В настоящее время существуют две основные разновидности акустических систем: со встроенным выходным усилителем (так называемые активные системы) и без него (пассивные системы). Пассивные системы подключатся только к соответствующему выходу звуковой карты, в то время как для активных необходим дополнительный источник энергии. Вместе с компьютером следует использовать только экранированные колонки, которые могут быть расположены непосредственно рядом с монитором и не приведут к постепенному размагничиванию его ЭЛТ. *
Внутренняя память – быстродействующая, но ограниченная по объёму и по времени хранения информации. Внешняя память – менее быстродействующая, но позволяющая длительное время сохранять большой объём информации. ПАМЯТЬ ВНЕШНЯЯ ВНУТРЕННЯЯ постоянная оперативная магнитные оптические *
Предназначена для долговременного хранения программ и данных. Имеет много "имен" - НЖМД, HDD, жесткий диск, винчестер, винт. Основной параметр - емкость, измеряется в гигабайтах. На очень старых компьютерах - 386, 486 и младших Pentium - можно встретить винт меньше гигабайта, по современным меркам это очень мало. Можно установить Windows 95 и некоторые офисные программы, иметь на таком компьютере документы и несколько простеньких игрушек, а больше места нет. В современные компьютеры меньше 10 ГБ не стоит и устанавливать, лучше 40 ГБ (разница в стоимости с "десяткой" небольшая). В продаже имеются 60, 80 и более ГБ. *
МАГНИТНЫЕ ГИБКИЕ ДИСКИ ЖЁСТКИЕ ДИСКИ ЛЕНТЫ ДИСКИ CD-R CD-RW DVD-R DVD-RW И Т.Д. ОПТИЧЕСКИЕ *
Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий направлено, прежде всего, на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей.
Компьютер – в наше время незаменимая вещь. Компьютер становится необходимым инструментом для жителей развитых стран, поэтому изучение основополагающих принципов строения и функционирования компьютера упростит обращение с техникой, поможет выявлять (в отдельных случаях - устранять) ошибки, недостатки или выход из строя составляющих компьютер частей.
Устройство компьютера – один из основных разделов информатики, поэтому мною была выбрана именно эта тема для проектной работы.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Презентация к проекту Из чего состоит компьютер.ppt
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и практики современного образования
Курс профессиональной переподготовки
Тип проекта: Творческий, практико-ориентированный.
Краткая аннотация проекта
Творческий проект «Устройство компьютера» позволяет развивать творческое мышление, воображение и фантазию, умение анализировать факты, делать обобщения.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Презентация к проекту Из чего состоит компьютер.ppt
Курс повышения квалификации
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»
«Учись, играя: эффективное обучение иностранным языкам дошкольников»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Класс: 8 класс
«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»
«Учись, играя: эффективное обучение иностранным языкам дошкольников»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Педагогические основы деятельности учителя общеобразовательного учреждения в условиях ФГОС
Курс повышения квалификации
Форма работы: Индивидуальная.
Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО
Читайте также: