Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Устройство компьютера — как работает
Состоит из нескольких устройств, которые собираются вместе. Называется это аппаратным обеспечением. То, из чего состоит ПК зависит от его форм фактора. Рассмотрим основные компоненты:
Материнская плата — основная плата системы, на которую устанавливаются другие компоненты. Является главной системной платой.
Процессор — выполняет все основные задачи, функции и команды программного обеспечения.
Оперативная память — является хранилищем для выполняемых в данный момент программ, чтобы ускорить к ним доступ процессору.
Видеокарта — является обработчиком графики.
Устройство хранения данных — жесткий диск, SSD диск и т.д.
Блок питания — обеспечивает питанием все компоненты системного блока.
Устройства ввода — клавиатура, мышь, микрофон, сканер, джойстик и т.д.
Устройство вывода — монитор, дисплей, колонки, наушники, принтер и т.д.
Каждый из этих компонентов отвечает за свои функции и все вместе они обеспечивают работу всей системы.
Краткое описание документа:
Изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации занимается наука информатика. Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер — универсальная машина для работы с информацией. В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации. Устройства ввода информации — это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др. Устройство обработки информации — процессор. Устройства хранения информации — оперативная память, внешняя память на жёстких дисках. Устройства вывода информации монитор, принтер, акустические колонки.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Компьютер – универсальная машина для работы с информацией Что умеет компьютер Как устроен компьютер Техника безопасности и организация рабочего места Это интересно
Ключевые слова Универсальный объект Компьютер Аппаратное обеспечение Техника безопасности
Универсальный – значит пригодный для многих целей, выполняющий разнообразные функции. Что умеет компьютер Компьютер – универсальная машина для работы с информацией в самых разных видах человеческой деятельности. ! Обработка информации Передача информации Хранение информации
Наука информатика занимается изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации. Давайте запомним Данными называют самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером. Компьютер обрабатывает данные по заданным программам. Это интересно !
Аппаратное обеспечение компьютера включает в себя: Как устроен компьютер Системный блок Монитор Клавиатура Мышь Принтер Колонки А так же другие дополнительные устройства, подсоединяемые к компьютеру.
Дополнительные устройства 3D принтер сканер Web-камера планшет графопостроитель джойстик плоттер цифровая камера Какие ещё устройства тебе известны?
Главным в компьютере является системный блок, включающий в себя процессор, оперативную память, жёсткий диск, блок питания и другие составляющие. Как устроен компьютер Это интересно Процессор Долговременная память (жесткий диск) Оперативная память Блок питания Другие составляющие
Компьютер и информация
Задание: заполните таблицу. Давайте подумаем Органы человекаИнформационный процессУстройство компьютера Органы чувствПриём (ввод) информацииКлавиатура МозгХранение информацииСистемный блок МозгОбработка информацииСистемный блок Речь и жестыПередача (вывод) информацииМонитор
Во время работы за компьютером надо быть предельно внимательным: Техника безопасности и организация рабочего места ЗАПОМНИТЕ! К каждому рабочему месту проведено опасное для жизни напряжение. Если не принимать мер предосторожности, работа за компьютером может оказаться вредной для здоровья. ! Дополнительно
Сидите правильно! Неправильная посадка за компьютером может стать причиной различных заболеваний.
Самое главное Изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации занимается наука информатика. Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер — универсальная машина для работы с информацией. В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации. Устройства ввода информации — это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др. Устройство обработки информации — процессор. Устройства хранения информации — оперативная память, внешняя память на жёстких дисках. Устройства вывода информации монитор, принтер, акустические колонки.
1. Подумайте и скажите как называется а) Машина для работы с информацией, которая может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности. Вопросы и задания ?
1. Подумайте и скажите как называется б) Информация, представленная в форме, пригодной для обработки компьютером. Вопросы и задания ? в) Наука, занимающаяся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации.
2. Найдите ошибки: назовите изображения, ошибочно размещённые не там, где нужно. Вопросы и задания Проверка ?
3. Найдите и зачеркните «лишнее» устройство в каждой группе. Вопросы и задания ? Графопостроитель Джойстик Принтер Монитор Сканер Клавиатура Монитор Микрофон Клавиатура Мышь Сканер Акустические колонки Принтер Монитор Сканер Наушники
4. Идеи каких из изображённых приборов были использованы при создании персональных компьютеров? Вопросы и задания ?
Выбранный для просмотра документ Компьютер – универсальная машина для работы с информацией.docx
Тема. Компьютер – универсальная машина для работы с информацией
Познакомить учащихся с устройствами компьютера
Закрепить новый материал на практике
обучающие – повторение усвоенных ранее новых знаний учащихся об материальных моделях; формировать умение конструировать простейшую информационную модель
развивающие – формирование основных учебных компетенций: учебной, коммуникативной, личностной, развивать интуицию, эрудицию, самостоятельность в суждениях, упорство в достижении цели
воспитательные – развивать культуру общения, воспитывать внимание, сообразительность
Тип урока : изучение нового учебного материала.
1.Организационный момент
Приветствие, проверка отсутствующих
2.Актуализация знаний
На этом уроке очень важно показать учащимся сходство в работе компьютера и умственной деятельности человека. Провести аналогию между компьютером и человеком.
Проблемный вопрос «Почему компьютер это универсальная машина для работы с информацией?»
Вопросы для повторения:
Что такое информация?
Какие действия с информацией может совершать человек?
Какие органы использует человек для того, чтобы работать с информацией?
Информация – сведения от окружающем нас мире.
Получать, передавать, хранить, обрабатывать
3.Объяснение нового материала
Человек создал компьютер по своему образу и подобию, поэтому у компьютера есть устройства, которые могут получать, передавать, хранить и обрабатывать информацию.
Заполнение таблицы сопровождается презентацией и определением понятий.
Ответ на проблемный вопрос.
Работа с презентациями.
4.Закрепление изученного материала
Прошу ответить учеников на вопросы:
Какие новые понятия мы изучили сегодня на уроке?
Сформулируйте, пожалуйста, определение компьютера.
Что такое аппаратное обеспечение?
Какие устройства осуществляют передачу информации? (хранение, обработку)
Для закрепления знаний по теме «Устройство компьютера» учащиеся выполняют практическую работу за компьютером.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ kompyuter-universalnaya_mashina_dlya_raboty_s_informatsiey.ppt
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Компьютер — универсальная машина при работе с информацией
В чём проблема с драйверами
Проблема в том, что часто производители не делают новые драйверы для старого оборудования. Например:
Есть диджейский контроллер Numark NS7 — это профессиональное оборудование для диджеев и артистов, оно стоит дорого и нужно примерно 100 тысячам человек на всей планете.
Когда контроллер только вышел, компания Numark выпускала драйвера на все свежие операционные системы, проблем с совместимостью не было.
Потом аппарат сняли с производства, поддержку прекратили. Последняя версия драйверов, которую выпустил Numark, — для Windows 10 и MacOS 10.12 (Sierra). С тех пор у Windows вышло большое обновление до 11, а MacOS обновился раз пять. Причём последние две версии сделаны для процессоров Apple, и уже нет надежды, что Numark обновит драйверы для этой архитектуры.
Так что, если вам достался этот редкий профессиональный прибор, вы вынуждены сидеть на древней MacOS Sierra, которая стремительно перестаёт поддерживаться современным софтом.
Содержимое разработки
Сценарий урока по теме
«Компьютер – универсальная машина при работе с информацией» для 6 класса
Цель урока: актуализировать знания учащихся о компьютере, полученные во 2 классе, доказать его универсальность в работе с информацией; повторить правила техники безопасности и гигиены при работе на компьютере.
Определить назначение компьютера и его универсальность при работе с информацией;
Развить у учащихся 3 класса внимательность в работе с компьютером, а также повысить познавательный интерес за счет доказательства универсальности машины в работе с информацией;
Воспитать умение работы на компьютере путем повторения ТБ.
Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер.
Определяет «Компьютер» как универсальную машину для работы с информацией;
Называет определение понятия «Информация»;
Перечисляет 5 видов информации, приводит не менее 2 примеров для каждого вида информации;
Воспроизводит названия компьютерных программ, обрабатывающих информацию каждого из 5 видов;
Доказывает универсальность компьютера в работе с информацией. Называет определение понятия «Универсальность» компьютера.
Организационный этап.
Здравствуйте, ребята! Посмотрите, все ли из вас готовы сегодня к уроку? Присаживайтесь.
Актуализация знаний.
Ребята, что вы должны делать на каждом уроке информатики в первую очередь, в самом начале урока?
Все правильно, тогда давайте вспомним и назовем эти правила (называют поочередно).
Правила поведения в кабинете информатики не слишком сложны. Но соблюдать их нужно очень строго (слайд 1) (Будучи внимательными к машинам, вы многому научитесь, много интересного увидите на экранах). Молодцы, ребята!
Основной этап.
Итак, сегодня мы будем продолжать говорить с вами о компьютере. И тема нашего сегодняшнего урока (слайд 2) «Компьютер – универсальная машина при работе с информацией». Ребята, как вы думаете, что означает слово «Универсальность»? Встречались ли вы когда-нибудь с этим словом? А слышали ли вы словосочетания «Универсальный магазин», «Универсальный солдат»? На вопрос: «Что же такое универсальность?» нам с вами предстоит сегодня ответить. Ребята, давайте вспомним, что такое компьютер. Кто готов сказать нам определение? (слайд 3).
Ребята, вчера вечером по телефону я связалась с инопланетянином, и он мне сказал, что компьютер – это просто машина и ничего универсального в ней нет, он тоже может хранить информацию, обрабатывать, а потом всем-всем-всем передавать. Так что он, ребята, с вами не согласен абсолютно!
Ребята, но это, же не правильно. Не так ли? Докажем инопланетянину, универсальность компьютера?
Ну а теперь давайте вспомним, определение информации (называют). Молодцы, ребята, а теперь необходимо записать сказанное нами определение в текстовое поле, которое расположено на экране (слайд 5). Молодцы, а какие виды информации вам знакомы? (записывают определения) (слайд 5).
Ребята, раз инопланетянин просит, давайте вместе с ним сделаем разминку и сами немного отдохнем (физминутка) (слайд 7). Молодцы!
Ребята, но мы, то знаем, что это не так, хотя бы потому, что обрабатывать разную информацию можно с помощью. чего? (с помощью различных компьютерных программ) (слайд 9).Все верно, ребята! Давайте теперь подробнее узнаем о компьютерных программах и приведем примеры. (слайд 10 — 13). Молодцы. С программой, которая обрабатывает видеоинформацию, вы будете знакомиться уже в старших классах.
Оглянись, дружок, вокруг!
Стало легче с ним, чем прежде,
Дом построить, сшить одежду.
И послать ракету к звездам
Без него не так-то просто!
Даже вылечить больного
Он поможет – что ж такого!
Вот компьютер – верный друг.
Он всегда тебе поможет:
Сложит, вычтет и умножит!
Может он ребят учить,
Может он станок включить,
Папе, дедушке и тете
Он поможет на работе:
Теперь, ребята, он с нами прощается до новых встреч на других уроках информатики!»
Ну что, ребята, теперь, надеюсь, вы понимаете, что компьютер – универсальная машина для работы с информацией.
Подождите, ребята, мы с вами помогли разобраться инопланетянину, сами вспомнили столько полезного о компьютере, а вот что значит «Универсальный», так и не узнали. Кто сможет сформулировать определение универсальности? (слайд 16) (Универсальный – объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий разнообразные функции). А в нашем случае, получается, что универсальность компьютера заключается в его возможности обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использовать в разных видах человеческой деятельности.
Ребята, чем мы с вами сегодня на уроке занимались? Какие действия можно производить с информацией?
Инструктаж по домашнему заданию.
(слайд 17) Что означает слово «универсальность»? Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?
Какое из перечисленных устройств является устройством вывода компьютера : сканер клавиатура мышь принтер.
Какие устройства называются цифровыми?
Как называются устройства, которые не являются основными устройствами компьютера, но без которых использование персонального компьютера было бы неполноценным?
Программы МС Офис
Офисные программы «MS Office» давно получили признание большинства пользователей ПК. Каждое приложение офисного пакета обладает уникальными инструментами обработки данных.
Программы данного пакета совместимы, как между собой, так и с другими подобными ПО.
Недостатком набора MS Office является то, что нет возможности бесплатного использования их, а стоит они не дешево. Однако многие пользователи пользуются взломанными версиями пакета MS Office, которые можно скачать через Интернет. Правда, при пользовании взломанными программами, не всегда устанавливается полный список инструментов.
Пакет MS Office состоит из следующих приложений:
- Word.
- Access.
- Excel.
- OneNote.
- Outlook.
- PowerPoint.
- Publisher.
- InfoPath Designer.
- InfoPath Filler.
- SharePoint Workspace.
Рядовому пользователю не обязательно загружать на ПК весь перечень офисных приложений. Наиболее часто для работы используются ПО: Word, Excel и Outlook.
а) Машина для работы с информацией, которая может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.
б) Информация, представленная в форме, пригодной для обработки компьютером.
в) Наука, занимающаяся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации.
13. Название каждой профессии (левый стобик) соедините линией с описанием возможностей компьютера в соответствующей сфере деятельности (правый столбик).
14. Подпишите основные части компьютера.
15. Каждому термину, указанному в левой колонке, поставьте в соответствие его описание, приведенное в правой колонке.
16. Найдите ошибки: обведите изображения, размещенные не там, где нужно.
17. Найдите и зачеркните "лишнее" устройство в каждой группе.
18. Впишите в рамки названия всех известных вам устойств, которые могут быть подключены к компьютеру. Обратите внимание на направление стрелок. Подумайте, что они обозначают.
19. Каждому устройству поставьте в соответствие виды информации, с которыми оно работает.
Клавиатура (числовая и текстовая информация) - Можно печатать как текст, так и числа.
Монитор (текстовая, графическая, числовая информация) - На экране монитора мы можем увидеть картинки, текст или числа.
Принтер (текстовая, графическая, числовая информация) - Принтер может распечатать текстовую, графическую или числовую информацию.
Микрофон (звуковая информация)
Акустические колонки (звуковая информация)
Сканер (текстовая, графическая, числовая информация) - Сканер может отсканировать текстовую, графическую или числовую информацию.
Веб-камера (видеоинформация)
20. Впишите в клеточки названия подходящих устройств.
Я включил компьютер и набрал на клавиатуре сочинение про свою семью. Затем я переписал с фотоаппарата последние фотографии, добавил их к тексту и вывел их на монитор . После этого я прибавил громкость звука колонок и стал играть в любимую игру, быстро двигая мышкой . Получив рекордный результат, я ввел с клавиатуры свое имя и распечатал на принтере список рекордсменов.
21. Идеи каких из изображенных приборов были использованы при создании персональных компьютеров? Обведите эти приборы.
22. Компьютер состоит из устройств, выполняющих некоторые функции мыслящего человека. Проведите аналогию между человеком и компьютером и заполните таблицу.
23. Разгадайте кроссворд "Устройства компьютера".
По горизонтали:1. Основное устройство ввода информации (Клавиатура). 2. «Мозг» компьютера (Процессор). 3. Устройство вывода информации (Монитор). 4. Устройство хранения программ и данных (Память). 5. Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора информации (Мышь). 6. Устройство ввода, используемое для управления компьютером во время игры (Джойстик). 7. Другое название жёсткого диска (Винчестер). 8. Устройство, с помощью которого можно вывести на бумагу тексты и рисунки (Принтер).
По вертикали: 1. Основной инструмент сбора, хранения и переработки информации (Компьютер).
24. В каждом из четырех углов комнаты стоит компьютер. Напротив каждого из этих компьютеров также стоит компьютер. Сколько всего в этой комнате компьютеров?
В комнате 4 компьютера. Потому что рассуждая логически, то компьютеры, которые находятся в противоположных углах, итак стоят друг напротив друга.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Подсчет в двоичном формате
В двоичном выражении первая цифра равноценна 1 из десятичной системы. Вторая цифра равна 2, третья – 4, четвертая – 8, и так далее – удваивается каждый раз. Добавление всех этих значений даст вам число в десятичном формате.
1111 (в двоичном формате) = 8 + 4 + 2 + 1 = 15 (в десятичной системе)
Учет 0 даёт нам 16 возможных значений для четырех двоичных битов. Переместитесь на 8 бит, и вы получите 256 возможных значений. Это занимает намного больше места для представления, поскольку четыре цифры в десятичной форме дают нам 10000 возможных значений. Конечно, бинарный код занимает больше места, но компьютеры понимают двоичные файлы намного лучше, чем десятичную систему. И для некоторых вещей, таких как логическая обработка, двоичный код лучше десятичного.
Следует сказать, что существует ещё одна базовая система, которая используется в программировании: шестнадцатеричная. Хотя компьютеры не работают в шестнадцатеричном формате, программисты используют её для представления двоичных адресов в удобочитаемом формате при написании кода. Это связано с тем, что две цифры шестнадцатеричного числа могут представлять собой целый байт, то есть заменяют восемь цифр в двоичном формате. Шестнадцатеричная система использует цифры 0-9, а также буквы от A до F, чтобы получить дополнительные шесть цифр.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Компьютер – универсальная машина для работы с информацией Что умеет компьютер Как устроен компьютер Техника безопасности и организация рабочего места Это интересно
Ключевые слова Универсальный объект Компьютер Аппаратное обеспечение Техника безопасности
Универсальный – значит пригодный для многих целей, выполняющий разнообразные функции. Что умеет компьютер Компьютер – универсальная машина для работы с информацией в самых разных видах человеческой деятельности. ! Обработка информации Передача информации Хранение информации
Наука информатика занимается изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации. Давайте запомним Данными называют самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером. Компьютер обрабатывает данные по заданным программам. Это интересно !
Аппаратное обеспечение компьютера включает в себя: Как устроен компьютер Системный блок Монитор Клавиатура Мышь Принтер Колонки А так же другие дополнительные устройства, подсоединяемые к компьютеру.
Дополнительные устройства 3D принтер сканер Web-камера планшет графопостроитель джойстик плоттер цифровая камера Какие ещё устройства тебе известны?
Главным в компьютере является системный блок, включающий в себя процессор, оперативную память, жёсткий диск, блок питания и другие составляющие. Как устроен компьютер Это интересно Процессор Долговременная память (жесткий диск) Оперативная память Блок питания Другие составляющие
Компьютер и информация
Задание: заполните таблицу. Давайте подумаем Органы человекаИнформационный процессУстройство компьютера Органы чувствПриём (ввод) информацииКлавиатура МозгХранение информацииСистемный блок МозгОбработка информацииСистемный блок Речь и жестыПередача (вывод) информацииМонитор
Во время работы за компьютером надо быть предельно внимательным: Техника безопасности и организация рабочего места ЗАПОМНИТЕ! К каждому рабочему месту проведено опасное для жизни напряжение. Если не принимать мер предосторожности, работа за компьютером может оказаться вредной для здоровья. ! Дополнительно
Сидите правильно! Неправильная посадка за компьютером может стать причиной различных заболеваний.
Самое главное Изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации занимается наука информатика. Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер — универсальная машина для работы с информацией. В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации. Устройства ввода информации — это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др. Устройство обработки информации — процессор. Устройства хранения информации — оперативная память, внешняя память на жёстких дисках. Устройства вывода информации монитор, принтер, акустические колонки.
1. Подумайте и скажите как называется а) Машина для работы с информацией, которая может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности. Вопросы и задания ? Проверка К О М П Ь Ю Т Е Р
1. Подумайте и скажите как называется б) Информация, представленная в форме, пригодной для обработки компьютером. Вопросы и задания ? Проверка Д А Н Н Ы Е в) Наука, занимающаяся изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации. Проверка И Н Ф О Р М А Т И К А
2. Найдите ошибки: назовите изображения, ошибочно размещённые не там, где нужно. Вопросы и задания Проверка ?
3. Найдите и зачеркните «лишнее» устройство в каждой группе. Вопросы и задания ? Графопостроитель Джойстик Принтер Монитор Сканер Клавиатура Монитор Микрофон Клавиатура Мышь Сканер Акустические колонки Принтер Монитор Сканер Наушники Проверка
4. Идеи каких из изображённых приборов были использованы при создании персональных компьютеров? Вопросы и задания ?
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ kompyuter-universalnaya_mashina_dlya_raboty_s_informatsiey.ppt
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Сайт учителя информатики. Технологические карты уроков, Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, полезный материал и многое другое.
Информатика. 5 класса. Босова Л.Л. Оглавление
Ключевые слова:
- универсальный объект
- компьютер
- аппаратное обеспечение
- техника безопасности
Что умеет компьютер
Вся информация, поступающая к человеку, состоит из сигналов. Известно, что таких сигналов человек получает значительно больше, чем в состоянии обработать его мозг. Кроме того, человек так устроен, что он:
- не может воспринять непонятную ему информацию;
- необъективен, т. е. зачастую воспринимает информацию не такой, какая она есть, а такой, какой она ему кажется;
- быстро устаёт и может ошибаться, обрабатывая информацию;
- не может долго хранить информацию: если не закреплять знания постоянными упражнениями, информация очень быстро забывается.
Сегодня компьютер является незаменимым помощником человека в любой сфере деятельности. Без компьютеров невозможно представить себе работу банков, магазинов, больниц, школ, других учреждений. Без компьютеров не обойтись при подготовке к изданию книг и журналов, в научных и инженерных расчётах, при создании спецэффектов в кино и на телевидении и во многих других случаях. С помощью компьютера человек может рисовать, слушать мелодии, смотреть мультфильмы и делать многое другое.
Объект, пригодный для многих целей, выполняющий разнообразные функции, называют универсальным.
Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Слово «универсальный» подчёркивает, что компьютер может применяться для многих целей: обрабатывать, хранить и передавать самую разнообразную информацию, использоваться в самых разных видах человеческой деятельности.
Изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации занимается наука информатика. Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер.
Самую разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером, называют данными. За малое время компьютер способен обработать большое количество данных.
Компьютер обрабатывает данные по заданным программам.
В отличие от человека компьютер не может думать. Он выполняет только то, что ему предписано. Часто говорят о компьютерных ошибках, но, как правило, это ошибки людей, разработавших неверные программы для компьютера.
Как устроен компьютер
Главным в компьютере является системный блок, включающий в себя процессор, устройства оперативной памяти (микросхемы памяти), жёсткий диск, блок питания и др. (рис. 2).
Рис. 2
Память компьютера служит для хранения данных и делится на оперативную и долговременную.
В оперативную память помещаются все программы и данные, необходимые для работы компьютера. Процессор может мгновенно обращаться к информации, находящейся в оперативной памяти. После отключения источника питания вся информация, содержащаяся в оперативной памяти, теряется.
Для длительного хранения информации используется жёсткий диск — устройство долговременной памяти.
Дополнительную информацию о жёстком диске и других устройствах долговременной памяти читайте в электронном приложении к учебнику.
Клавиатура применяется для ввода информации в память компьютера.
Монитор предназначен для вывода информации на экран или, ещё говорят, для отображения информации на экране.
Мышь — одно из основных устройств ввода, предназначенное для управления компьютером.
К персональному компьютеру могут подключаться дополнительные устройства:
- джойстик (для управления компьютером во время игры);
- сканер (для ввода графических изображений в память компьютера непосредственно с бумажного оригинала);
- микрофон (для ввода звуковой информации);
- принтер (для вывода информации на бумагу);
- акустические колонки или наушники (для вывода звуковой информации).
Существуют и другие устройства. Все они составляют аппаратное обеспечение компьютера.
Запомнить внешний вид и названия компьютерных устройств вам поможет игра «Пары» из электронного приложения к учебнику.
Техника безопасности и организация рабочего места
ЗАПОМНИТЕ! К каждому рабочему месту подведено опасное для жизни напряжение.
Во время работы следует быть предельно внимательным.
Во избежание несчастного случая, поражения электрическим током, поломки оборудования рекомендуется соблюдать следующие правила:
ЗАПОМНИТЕ! Если не принимать мер предосторожности, работа за компьютером может оказаться вредной для здоровья.
Чтобы не навредить своему здоровью, необходимо соблюдать ряд простых рекомендаций:
- Неправильная посадка за компьютером может стать причиной боли в плечах и пояснице. Поэтому садитесь свободно, без напряжения, не сутулясь, не наклоняясь и не наваливаясь на спинку стула. Ноги ставьте прямо на пол, одна возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте (рис. 3).
- Если стул позволяет регулировать высоту, то её следует отрегулировать так, чтобы угол между плечом и предплечьем был чуть больше прямого. Туловище должно находиться от стола на расстоянии 15-16 см. Линия взора должна быть направлена в центр экрана. Если вы имеете очки для постоянного ношения, работайте в очках.
- Плечи при работе должны быть расслаблены, локти — слегка касаться туловища. Предплечья должны находиться на той же высоте, что и клавиатура.
- При напряжённой длительной работе глаза переутомляются, поэтому каждые 5 минут отрывайте взгляд от экрана и смотрите на что-нибудь, находящееся вдали.
Самое главное
Изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации занимается наука информатика. Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер — универсальная машина для работы с информацией.
В аппаратном обеспечении компьютера различают устройства ввода, обработки, хранения и вывода информации. Устройства ввода информации — это клавиатура, мышь, сканер, микрофон и др. Устройство обработки информации — процессор. Устройства хранения информации — оперативная память, внешняя память на жёстких дисках. Устройства вывода информации — монитор, принтер, акустические колонки.
При работе за компьютером необходимо быть предельно внимательным и соблюдать все требования техники безопасности, следить за правильной организацией своего рабочего места.
Вопросы и задания
Вам будет легче ответить на этот вопрос после просмотра презентации «Компьютер на службе у человека», входящей в состав электронного приложения к учебнику.
Читайте также: