Описание или изображение моделируемого объекта в памяти компьютера
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Сикоева Екатерина Алибековна.docx
Сикоева Екатерина Алибековна
Учитель физики и информатики г.Владикавказ МОУ СОШ №46
Тема презентации «Модели. Моделирование.
Литература учебник Информатика 10 автор Угринович
информатика-10 кл, модели,моделирование, презентация
Выбранный для просмотра документ модели.моделирование..pptx
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
МОДЕЛИ МОДЕЛИРОВАНИЕ Сикоева Екатерина Алибековна Учитель физики и информатики г.Владикавказ МОУ СОШ №46
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Модель - это объект, который рассматривается вместо другого объекта с какой-то целью. ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ: имитация (повторение) реального объекта в уменьшенном масштабе: глобус (модель земного шара); плюшевый мишка (модель живого медведя); кукла (модель живого человека); игрушечные машинки (модели реальных автомобилей). реальные объекты: ладонь человека (модель самолета); животные в медицинских исследованиях; радиотехническая схема (модель сердца человека); бассейн (модель космоса).
2. НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ МОДЕЛЕЙ Для сохранения жизни и здоровья человека Уменьшение затрат материальных средств Для понимания сущности изучаемого объекта Для того, чтобы научиться управлять объектом Прогнозирование последствий Для отдыха Для решения прикладных задач
3. МОДЕЛИРОВАНИЕ Моделирование - процесс создания и использования моделей.
4. АДЕКВАТНОСТЬ МОДЕЛЕЙ Адекватность - степень совпадения свойств модели и моделируемого объекта. Модель также может быть НЕ АДЕКВАТНОЙ. Это значит, что модель не соответствует тому объекту, который она заменяет.
5. Признаки, по которым модели разделяются на виды
6. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Модель называется предметной, если эта модель является объемным предметом. Примеры: глобус; скелет человека; детские игрушки. Модель называется образно-знаковой, если эта модель является описанием моделируемого объекта в виде образов и знаков. Примеры: фотография; учебник географии; картина; компьютерная игра; описание человека в художественном произведении.
ОБРАЗНО-ЗНАКОВЫЕ МОДЕЛИ Мысленная модель - это мысленный образ моделируемого объекта в памяти человека. Примеры: образ любимого человека в памяти; образ комнаты в памяти человека, живущего в ней. Документальная модель - это описание или изображение моделируемого объекта на бумаге, картоне или другом плоском носителе. Примеры: фотография; картина; карта; описание главного героя в художественном произведении. Компьютерная модель - это описание или изображение моделируемого объекта в памяти компьютера. Примеры: компьютерные игры; компьютерный исполнитель «Чертежник», «Робот».
7. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ Примеры: динамические: заводные игрушки; статические: глобус; мягкие игрушки; учебники. Если модель учитывает изменение свойств моделируемого объекта от времени, то модель называется динамической, в противном случае статической.
8. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВНЕШНИХ РАЗМЕРОВ Модель называется масштабной, если она получена путем увеличения или уменьшения внешних размеров моделируемого объекта и немасштабной, если внешние размеры модели не отражают внешних размеров моделируемого объекта. Примеры: Масштабные: глобус; макет скелета; чертеж; карта. Немасштабные: кукла; детский рисунок.
9. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ ПО ОТРАСЛЯМ ЗНАНИЙ Если модель относится к какой-либо отрасли знаний, то её называют соответственно. Если модель не относится ни к какой отрасли знаний, то ее называют простейшей. Примеры: простейшие (игрушки); математическая (уравнение нахождения скорости поезда, времени, пути); географическая (глобус, карта, план); химическая (модель атома кислорода, углерода, формула химической реакции); и т.д.
Проверь себя Что называют моделью ? Что называют моделированием? Адекватность модели Признаки, по которым модели разделятся на виды Виды моделей по форме представления Виды моделей в зависимости от времени Виды моделей в зависимости от внешних размеров Виды моделей по отраслям знаний
Краткое описание документа:
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 11
Слайд 12
Здесь представлен лишь фрагмент презентации. Полный вариант содержит 12 слайдов.
1. Классификация моделей по форме представления:
Материальные – это предметные (физические) модели. Они всегда имеют реальное воплощение. Отражают внешнее свойство и внутреннее устройство исходных объектов, суть процессов и явлений объекта-оригинала. Это экспериментальный метод познания окружающей среды. Примеры: детские игрушки, скелет человека, чучело, макет солнечной системы, школьные пособия, физические и химические опыты
Информационные (нематериальные) – не имеют реального воплощения. Их основу составляет информация. Это теоретический метод познания окружающей среды. Примеры: географические и исторические карты, фотографии, схемы. По признаку реализации они бывают: мысленные и вербальные; компьютерные; документальные.
Мысленные модели формируются в воображении человека в результате раздумий, умозаключений, иногда в виде некоторого образа. Это модель сопутствует сознательной деятельности человека.
Вербальные – мысленные модели выраженные в разговорной форме. Используется для передачи мыслей.
Документальная - это описание или изображение моделируемого объекта на бумаге, картоне или другом плоском носителе.
- Табличные модели – объекты и их свойства представлены в виде списка, а их значения размещаются в ячейках прямоугольной формы. Перечень однотипных объектов размещен в первом столбце (или строке), а значения их свойств размещаются в следующих столбцах (или строках).
- Иерархические модели – объекты распределены по уровням. Каждый элемент высокого уровня состоит из элементов нижнего уровня, а элемент нижнего уровня может входить в состав только одного элемента более высокого уровня.
- Сетевые модели – применяют для отражения систем, в которых связи между элементами имеют сложную структуру.
- Семантическая модель - модель знаний в форме графа, в основе которой лежит идея о том, что любые знания можно представить в виде совокупности объектов (понятий) и связей (отношений) между ними.
- Геометрические (рисунок, пиктограмма, чертеж, карта, план, объемное изображение).
- Структурные (таблица, граф, схема, диаграмма).
- Словесные (описание естественными языками).
- Алгоритмические (нумерованный список, пошаговое перечисление, блок-схема).
- Математические – представлены матем.формулами, отображающими связь параметров.
- Специальные – представлены на спец. языках (ноты, хим.формулы).
- Алгоритмические – программы.
При строительстве дома рассчитывают прочность его фундамента, стен, балок и устойчивость их к постоянной нагрузке. Это статическая модель здания. Но надо также обеспечить противодействие ветрам, движению грунтовых вод, сейсмическим колебаниям и другим изменяющимся во времени факторам. Эти вопросы можно решить с помощью динамических моделей. Как видно из примеров, один и тот же объект можно охарактеризовать и статической, и динамической моделью.
З. Классификация моделей по отрасли знаний
Это классификация по отрасли деятельности человека: математические, биологические, химические, социальные, экономические, исторические и т. д.
4. Классификация модели по области применения
Учебные модели используются при обучении. Это могут быть наглядные пособия, различные тренажеры, обучающие программы.
Опытные модели — это уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта . Они используются для исследования объекта и прогнозирования его будущих характеристик. Например, модель корабля исследуется в бассейне для изучения устойчивости судна при качке, модель автомобиля «продувается» в аэродинамической трубе с целью исследования обтекаемости кузова, модель сооружения используется для привязки здания к конкретной местности, модель гидросооружений (водохранилищ, гидростанций) помогает на стадии их разработки решить разнообразные технические, экологические и другие проблемы.
Научно-технические модели создаются для исследования процессов и явлений. К таким моделям можно отнести, например, прибор для получения грозового электрического разряда или стенд для проверки телевизоров.
Игровые модели — это военные, экономические, спортивные, деловые игры. Эти модели как бы репетируют поведение объекта в различных ситуациях, проигрывая их с учетом возможной реакции со стороны конкурента, союзника или противника. С помощью игровых моделей можно оказывать психологическую помощь больным, разрешать конфликтные ситуации.
Имитационные модели не просто отражают реальность с той или иной степенью точности, а имитируют ее. Эксперименты с моделью проводятся при разных исходных данных. По результатам исследования делаются выводы. Такой метод подбора правильного решения получил название метода проб и ошибок. Например, для выявления побочных действий лекарственных препаратов их испытывают в серии опытов на животных.
5. Классификация моделей в зависимости от внешних размеров
Модель называется масштабной , если внешние размеры модели получены увеличением или уменьшением размеров моделируемого объекта. Масштабную предметную модель обычно называют макетом. Например: глобус Земли, чучела животных, муляжи, чертеж, географическая карта, любая детская игрушка.
Если внешние размеры модели не отражают внешних размеров моделируемого объекта, то такую модель называют немасштабной . Например: описание моделируемого объекта в виде текста и формул (формула воды, теорема Пифагора)
Задание 2. Создайте семантическую модель связей в предложении: "Белеет парус одинокий в тумане моря голубом" . Результат вышлите преподавателю.
Человечество в своей деятельности (научной, образовательной, технологической, художественной и др.) постоянно создает и использует модели окружающего мира. Строгие правила построения моделей сформулировать невозможно, однако человечество накопило богатый опыт моделирования различных объектов и процессов.
Модели имеют чрезвычайно важную роль в проектировании и создании различных технических устройств, машин и механизмов, зданий, электрических цепей и т. д. Без предварительного создания чертежа невозможно изготовить даже простую деталь, не говоря уже о сложном механизме. В процессе проектирования зданий и сооружений кроме чертежей часто изготавливают их макеты.
Каждый объект имеет большое количество различных свойств. В процессе построения модели выделяются главные, наиболее существенные для проводимого исследования свойства. В процессе исследования аэродинамических качеств модели самолета в аэродинамической трубе важно, чтобы модель имела геометрическое подобие оригинала, но не важен, например, ее цвет. При построении электрических схем - моделей электрических цепей необходимо учитывать порядок подключения элементов цепи друг к другу, но не важно их геометрическое расположение друг относительно друга и т. д.
Модель - это искусственно создаваемый объект, заменяющий некоторый объект реального мира(объект моделирования) и воспроизводящий ограниченное число его свойств, существенные с точки зрения целей моделирования
Разные науки исследуют объекты и процессы под разными углами зрения и строят различные типы моделей. В физике изучаются процессы взаимодействия и изменения объектов, в химии - их химический состав, в биологии - строение и поведение живых организмов и т. д.
Рассмотрим в качестве примера человека: в разных науках он исследуется в рамках различных моделей. В механике его можно рассматривать как материальную точку, в химии - как объект, состоящий из различных химических веществ, в биологии - как систему, стремящуюся к самосохранению и т. д.
С другой стороны, разные объекты могут описываться одной моделью. Например, для описания движения планет, движения автомобиля или движения мяча в определенных условиях (размеры объекта гораздо меньше его перемещений) можно использовать одну и ту же модель движения материальной точки.
Никакая модель не может заменить сам объект. Но при решении конкретной задачи, когда нас интересуют определенные свойства изучаемого объекта, модель оказывается полезным, а подчас и единственным инструментом исследования.
Материальные и информационные модели
Материальные(предметные, натурные) модели воспроизводят геометрические и физические свойства оригинала и всегда имеют реальное воплощение( макеты, детские игрушки… )
Материальные модели позволяют представить в материальной наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного исследования (очень большие или очень маленькие объекты, очень быстрые или очень медленные процессы и др.).
Информационные модели представляют собой информацию о свойствах и состоянии объекта, процесса, явления, и его взаимосвязи с внешним миром(Расписание уроков, график дежурств. )
- образные(фотографии, видео)
- вербальные – словесные или мысленные
- знаковые – выраженные с помощью формального языка
- графические (рисунки, схемы, карты, …)
- табличные
- математические (формулы)
- логические (различные варианты выбора действий на основе анализа условий)
- специальные (ноты, химические формулы)
Вербальная модель – информационная модель в мысленной или разговорной форме, модели, полученные в результате раздумий, умозаключений. К таким моделям можно отнести и идею, возникшую у изобретателя, и музыкальную тему, промелькнувшую в голове композитора, и рифму, прозвучавшую пока еще в сознании поэта.
Знаковая модель – информационная модель, выраженная специальными знаками, т. е. средствами любого формального языка. Например: формулы, тексты, графики и схемы..
Иерархические модели
В иерархической информационной модели объекты распределяются по уровням, от первого (верхнего) уровня до нижнего (последнего) уровня. На первом уровне может располагаться только один элемент. Основное отношение между уровнями состоит в том, что элемент более высокого уровня может состоять из нескольких элементов нижнего уровня, при этом каждый элемент нижнего уровня может входить в состав только одного элемента верхнего уровня.
Удобным способом наглядного представления иерархических информационных моделей являются графы. Элементы иерархической модели отображаются в графе овалами (вершинами графа).
Элементы каждого уровня, кроме последнего, находятся в отношении "состоять из" к элементам более низкого уровня. Такая связь между элементами отображается в форме дуги графа (направленной линии в форме стрелки).
Графы, имеющие одну вершину верхнего уровня, напоминают деревья, которые растут сверху вниз, поэтому называются деревьями. Дуги дерева могут связывать объекты только соседних иерархических уровней, причем каждый объект нижнего уровня может быть связан дугой только с одним объектом верхнего уровня.
Для описания исторического процесса смены поколений семьи используются информационные модели в форме генеалогического дерева
Формализация и визуализация моделей
Описательные информационные модели. Такие модели отображают объекты, процессы и явления качественно, т. е. не используя количественных характеристик. Описательные информационные модели обычно строятся с использованием естественных языков ирисунков.
В истории науки известны многочисленные описательные информационные модели. Так, гелиоцентрическая модель мира Коперника на естественном языке формулировалась следующим образом: Земля вращается вокруг Солнца, а Луна вращается вокруг Земли;
С помощью формальных языков строятся формальные информационные модели. Математика является наиболее широко используемым формальным языком. С использованием математических понятий и формул строятся математические модели. Математика включает различные формальные языки, с некоторыми из них (алгебра и геометрия) вы знакомитесь в школе.
В естественных науках (физике, химии и др.) строятся формальные модели явлений и процессов. В большинстве случаев для этого применяется универсальный математический язык алгебраических формул. Однако в некоторых случаях используются специализированные формальные языки (в химии - язык химических формул, в музыке - нотная грамота и т. д.).
Формальный язык – язык, в котором за каждым словом закрепляется ровно один смысл(алгоритмы, арифметические действия).
В процессе исследования формальных моделей часто производится их визуализация. Для визуализации алгоритмов используются блок-схемы, пространственных соотношений между объектами - чертежи, моделей электрических цепей - электрические схемы. При визуализации формальных моделей с помощью анимации может отображаться динамика процесса, производиться построение графиков изменения величин и т. д.
В настоящее время широкое распространение получили компьютерные интерактивные визуальные модели. В таких моделях исследователь может менять начальные условия и параметры протекания процессов и наблюдать изменения в поведении модели.
Д.з: Прочитать стр. 142-152 учебника. Устно ответить на вопросы в конце параграфов
Презентация урока
Модель - это объект, который рассматривается вместо другого объекта с какой-то целью.
ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ:
имитация (повторение) реального объекта в уменьшенном масштабе:
глобус (модель земного шара);
плюшевый мишка (модель живого медведя);
кукла (модель живого человека);
игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
ладонь человека (модель самолета);
животные в медицинских исследованиях;
радиотехническая схема (модель сердца человека);
бассейн (модель космоса).
2. НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ МОДЕЛЕЙ
Для сохранения жизни и здоровья человека
Уменьшение затрат материальных средств
Для понимания сущности изучаемого объекта
Для того, чтобы научиться управлять объектом
Для решения прикладных задач
Полную информацию смотрите в файле.
Содержимое разработки
МОДЕЛИРОВАНИЕ
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- Модель - это объект, который рассматривается вместо другого объекта с какой-то целью.
- ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ:
- имитация (повторение) реального объекта в уменьшенном масштабе:
- имитация (повторение) реального объекта в уменьшенном масштабе:
- глобус (модель земного шара); плюшевый мишка (модель живого медведя); кукла (модель живого человека); игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
- глобус (модель земного шара); плюшевый мишка (модель живого медведя); кукла (модель живого человека); игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
- глобус (модель земного шара);
- плюшевый мишка (модель живого медведя);
- кукла (модель живого человека);
- игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
- реальные объекты:
- реальные объекты:
- ладонь человека (модель самолета); животные в медицинских исследованиях; радиотехническая схема (модель сердца человека); бассейн (модель космоса).
- ладонь человека (модель самолета); животные в медицинских исследованиях; радиотехническая схема (модель сердца человека); бассейн (модель космоса).
- ладонь человека (модель самолета);
- животные в медицинских исследованиях;
- радиотехническая схема (модель сердца человека);
- бассейн (модель космоса).
2 . НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ МОДЕЛЕЙ
3. МОДЕЛИРОВАНИЕ
- Моделирование - процесс создания и использования моделей.
4. АДЕКВАТНОСТЬ МОДЕЛЕЙ
Адекватность - степень совпадения свойств модели и моделируемого объекта.
Модель также может быть НЕ АДЕКВАТНОЙ. Это значит, что модель не соответствует тому объекту, который она заменяет.
5. Признаки, по которым модели разделяются на виды
6. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
- Модель называется предметной , если эта модель является объемным предметом.
Примеры: глобус; скелет человека; детские игрушки.
- Модель называется образно-знаковой , если эта модель является описанием моделируемого объекта в виде образов и знаков.
Примеры: фотография; учебник географии; картина; компьютерная игра; описание человека в художественном произведении.
ОБРАЗНО-ЗНАКОВЫЕ МОДЕЛИ
- Мысленная модель - это мысленный образ моделируемого объекта в памяти человека.
- образ любимого человека в памяти; образ комнаты в памяти человека, живущего в ней.
- образ любимого человека в памяти; образ комнаты в памяти человека, живущего в ней.
- образ любимого человека в памяти;
- образ комнаты в памяти человека, живущего в ней.
- Документальная модель - это описание или изображение моделируемого объекта на бумаге, картоне или другом плоском носителе.
- фотография; картина; карта; описание главного героя в художественном произведении.
- фотография; картина; карта; описание главного героя в художественном произведении.
- фотография;
- картина;
- карта;
- описание главного героя в художественном произведении.
- Компьютерная модель - это описание или изображение моделируемого объекта в памяти компьютера.
7. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ
Если модель учитывает изменение свойств моделируемого объекта от времени, то модель называется динамической , в противном случае статической .
8. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВНЕШНИХ РАЗМЕРОВ
9. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ ПО ОТРАСЛЯМ ЗНАНИЙ
- Если модель относится к какой-либо отрасли знаний, то её называют соответственно. Если модель не относится ни к какой отрасли знаний, то ее называют простейшей.
- Примеры:
- простейшие (игрушки); математическая (уравнение нахождения скорости поезда, времени, пути); географическая (глобус, карта, план); химическая (модель атома кислорода, углерода, формула химической реакции); и т.д.
- простейшие (игрушки);
- математическая (уравнение нахождения скорости поезда, времени, пути);
- географическая (глобус, карта, план);
- химическая (модель атома кислорода, углерода, формула химической реакции);
- и т.д.
Проверь себя
- Модель
- Моделирование
- Адекватность модели
- Признаки, по которым модели разделятся на виды
- Виды моделей по форме представления
- Виды моделей в зависимости от времени
- Виды моделей в зависимости от внешних размеров
- Виды моделей по отраслям знаний
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Никифоров П.В. (Гомель, Беларусь),
-75%
Модель - это объект, который рассматривается вместо другого объекта с какой-то целью.
ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ:
имитация (повторение) реального объекта в уменьшенном масштабе:
глобус (модель земного шара);
плюшевый мишка (модель живого медведя);
кукла (модель живого человека);
игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
ладонь человека (модель самолета);
животные в медицинских исследованиях;
радиотехническая схема (модель сердца человека);
бассейн (модель космоса).
2. НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ МОДЕЛЕЙ
Для сохранения жизни и здоровья человека
Уменьшение затрат материальных средств
Для понимания сущности изучаемого объекта
Для того, чтобы научиться управлять объектом
Для решения прикладных задач
Полную информацию смотрите в файле.
Содержимое разработки
МОДЕЛИРОВАНИЕ
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- Модель - это объект, который рассматривается вместо другого объекта с какой-то целью.
- ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ:
- имитация (повторение) реального объекта в уменьшенном масштабе:
- имитация (повторение) реального объекта в уменьшенном масштабе:
- глобус (модель земного шара); плюшевый мишка (модель живого медведя); кукла (модель живого человека); игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
- глобус (модель земного шара); плюшевый мишка (модель живого медведя); кукла (модель живого человека); игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
- глобус (модель земного шара);
- плюшевый мишка (модель живого медведя);
- кукла (модель живого человека);
- игрушечные машинки (модели реальных автомобилей).
- реальные объекты:
- реальные объекты:
- ладонь человека (модель самолета); животные в медицинских исследованиях; радиотехническая схема (модель сердца человека); бассейн (модель космоса).
- ладонь человека (модель самолета); животные в медицинских исследованиях; радиотехническая схема (модель сердца человека); бассейн (модель космоса).
- ладонь человека (модель самолета);
- животные в медицинских исследованиях;
- радиотехническая схема (модель сердца человека);
- бассейн (модель космоса).
2 . НЕОБХОДИМОСТЬ СОЗДАНИЯ МОДЕЛЕЙ
3. МОДЕЛИРОВАНИЕ
- Моделирование - процесс создания и использования моделей.
4. АДЕКВАТНОСТЬ МОДЕЛЕЙ
Адекватность - степень совпадения свойств модели и моделируемого объекта.
Модель также может быть НЕ АДЕКВАТНОЙ. Это значит, что модель не соответствует тому объекту, который она заменяет.
5. Признаки, по которым модели разделяются на виды
6. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
- Модель называется предметной , если эта модель является объемным предметом.
Примеры: глобус; скелет человека; детские игрушки.
- Модель называется образно-знаковой , если эта модель является описанием моделируемого объекта в виде образов и знаков.
Примеры: фотография; учебник географии; картина; компьютерная игра; описание человека в художественном произведении.
ОБРАЗНО-ЗНАКОВЫЕ МОДЕЛИ
- Мысленная модель - это мысленный образ моделируемого объекта в памяти человека.
- образ любимого человека в памяти; образ комнаты в памяти человека, живущего в ней.
- образ любимого человека в памяти; образ комнаты в памяти человека, живущего в ней.
- образ любимого человека в памяти;
- образ комнаты в памяти человека, живущего в ней.
- Документальная модель - это описание или изображение моделируемого объекта на бумаге, картоне или другом плоском носителе.
- фотография; картина; карта; описание главного героя в художественном произведении.
- фотография; картина; карта; описание главного героя в художественном произведении.
- фотография;
- картина;
- карта;
- описание главного героя в художественном произведении.
- Компьютерная модель - это описание или изображение моделируемого объекта в памяти компьютера.
7. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ
Если модель учитывает изменение свойств моделируемого объекта от времени, то модель называется динамической , в противном случае статической .
8. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВНЕШНИХ РАЗМЕРОВ
9. ВИДЫ МОДЕЛЕЙ ПО ОТРАСЛЯМ ЗНАНИЙ
- Если модель относится к какой-либо отрасли знаний, то её называют соответственно. Если модель не относится ни к какой отрасли знаний, то ее называют простейшей.
- Примеры:
- простейшие (игрушки); математическая (уравнение нахождения скорости поезда, времени, пути); географическая (глобус, карта, план); химическая (модель атома кислорода, углерода, формула химической реакции); и т.д.
- простейшие (игрушки);
- математическая (уравнение нахождения скорости поезда, времени, пути);
- географическая (глобус, карта, план);
- химическая (модель атома кислорода, углерода, формула химической реакции);
- и т.д.
Проверь себя
- Модель
- Моделирование
- Адекватность модели
- Признаки, по которым модели разделятся на виды
- Виды моделей по форме представления
- Виды моделей в зависимости от времени
- Виды моделей в зависимости от внешних размеров
- Виды моделей по отраслям знаний
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Никифоров П.В. (Гомель, Беларусь),
-75%
Читайте также: