Ноутбука будет грубейшей ошибкой одинаковы приобретенная вами
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Системы оценивания письменных работ по математике
При проверке усвоения материала необходимо выявлять полноту, прочность усвоения учащимися теории и умения применять ее на практике в знакомых и нез накомых ситуациях.
Формами контроля качества освоения содержания учебной программы учащимися являются:
· Письменная проверка предполагает письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, практические, контрольные, творческие работы, письменные ответы на вопросы теста, рефераты и пр.
· Устная проверка предполагает устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме рассказа, беседы, собеседования и другое.
· Комбинированная проверка предполагает сочетание устных и письменных форм работы.
Рассмотрим оценивание письменной проверки.
Оценка ответа учащегося при письменном оп росе проводится по пятибалльной системе, т. е. за ответ вы ставляется одна из отметок: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно) , 2 (неудовлетвори тельно), 1 ( плохо) на практике такую оценку практически не используют.
Учителю важно знать, как соотнести фактические знания ученика и оценку, отражающую эти знания.
В зависимости от поставленных целей по-разному строится программа контроля, подбираются различные типы вопросов и заданий. Но применение примерных норм оценки знаний должно внести единообразие в оценку знаний и умений учащихся и сделать ее более объективной. Примерные нормы представляют основу, исходя из которой, учитель оценивает знания и умения учащихся.
Содержание и объем материала , подлежащего проверке и оценке, определяются программой по математике для средней школы. В задания для проверки включаются основные, типичные и притом различной сложности вопросы, соответствующие проверяемому разделу программы.
При проверке знаний и умений, учащихся учитель выявляет не только степень усвоения учащимися теории и умения применять ее на практике, но также умение самостоятельно мыслить.
Основными формами проверки знаний и умений учащихся по математике в средней школе являются устный опрос и письменная контрольная работа, наряду с которыми применяются и другие формы проверки. Письменная контрольная работа позволяет оценить умение учащихся излагать свои мысли на бумаге; навыки грамотного и фактически грамотного оформления выполняемых ими заданий.
При оценке письменных контрольных работ учитель в первую очередь учитывает имеющиеся у учащегося фактические знания и умения, их полноту, прочность, умение применять на практике в различных ситуациях. Результат оценки зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных при письменной контрольной работе.
Среди погрешностей выделяются ошибки, недочеты и мелкие погрешности.
Погрешность считается ошибкой, если она свидетельствует о том, что ученик не овладел основными знаниями, умениями и их применением.
К недочетам относятся погрешности, свидетельствующие о недостаточно полном или недостаточно прочном усвоении основных знаний и умений или об отсутствии знаний, не считающихся в соответствии с программой основными. К недочетам относятся погрешности, объясняющиеся рассеянностью или недосмотром, но которые не привели к искажению смысла полученного учеником задания или способа его выполнения. Грамматическая ошибка, допущенная в написании известного учащемуся математического термина, небрежная запись, небрежное выполнение чертежа считаются недочетом.
К мелким погрешностям относятся погрешности в письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т. п.
Граница между ошибками и недочетами является в некоторой степени условной. В одно время при одних обстоятельствах допущенная учащимися погрешность может рассматриваться как ошибка, в другое время и при других обстоятельствах она может рассматриваться как недочет.
Решение задачи считается безупречным, если получен верный ответ при правильном ходе решения, выбран соответствующий задаче способ решения, правильно выполнены необходимые вычисления и преобразования, последовательно и аккуратно оформлено решение.
Оценивание письменных контрольных работ.
Ответ оценивается отметкой «5», если:
· работа выполнена полностью;
· в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок;
· в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, которая не является следствием незнания или непонимания учебного материала).
Отметка «4» ставится в следующих случаях:
· работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);
· допущены одна ошибка или есть два – три недочёта в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным объектом проверки).
Отметка «3» ставится, если:
· допущено более одной ошибки или более двух – трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся обладает обязательными умениями по проверяемой теме.
Отметка «2» ставится, если:
· допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не обладает обязательными умениями по данной теме в полной мере.
Отметка «1» ставится в случае:
· полного незнания изученного материала, отсутствия элементарных умений и навыков.
Общая классификация ошибок
При оценке знаний, умений и навыков учащихся следует учитывать все ошибки (грубые и негрубые) и недочёты.
Грубыми считаются ошибки:
· незнание определения основных понятий, законов, правил, основных положений теории, незнание формул, общепринятых символов обозначений величин, единиц их измерения;
· незнание наименований единиц измерения;
· неумение выделить в ответе главное;
· неумение применять знания, алгоритмы для решения задач;
· неумение делать выводы и обобщения;
· неумение читать и строить графики;
· неумение пользоваться первоисточниками, учебником и справочниками;
· потеря корня или сохранение постороннего корня;
· отбрасывание без объяснений одного из них;
· равнозначные им ошибки;
· вычислительные ошибки, если они не являются опиской;
· вычислительные ошибки в примерах и задачах;
· -ошибки на незнание порядка выполнения арифметических действий;
· -неправильное решение задачи (пропуск действий, неправильный выбор действий, лишнее действие);
· -недоведение до конца решения задачи или примера;
· -неправильный выбор порядка выполнения действий в выражении;
· -пропуск нуля в частном при делении натуральных чисел или десятичных дробей;
· -неправильный выбор знака в результате выполнения действий над положительными и отрицательными числами; а так же при раскрытии скобок и при переносе слагаемых из одной части уравнения в другую;
· - неправильный выбор действий при решении текстовых задач;
· -неправильное измерение или построение угла с помощью транспортира, связанное с отсутствием умения выбирать нужную шкалу;
· -неправильное проведение перпендикуляра к прямой или высот в тупоугольном треугольнике;
· -умножение показателей при умножении степеней с одинаковыми основаниями;
· -“сокращение” дроби на слагаемое;
· -замена частного десятичных дробей частным целых чисел в том случае, когда в делителе после запятой меньше цифр, чем в делимом;
· -сохранение знака неравенства при делении обеих его частей на одно и тоже отрицательное число;
· -неверное нахождение значения функции по значению аргумента и ее графику;
· -потеря корней при решении тригонометрических уравнений;
· -непонимание смысла решения системы двух уравнений с двумя переменными как пары чисел;
· -незнание определенных программой формул (формулы корней квадратного уравнения, формул производной частного и произведения, формул приведения, основных тригонометрических тождеств и др.);
· -приобретение посторонних корней при решении иррациональных, показательных и логарифмических уравнений;
· -погрешность в нахождении координат вектора;
· -погрешность в разложении вектора по трем неколлинеарным векторам, отложенным от разных точек;
· -неумение сформулировать предложение, обратное данной теореме;
· -ссылка при доказательстве или обосновании решения на обратное утверждение, вместо прямого;
· - использование вместо коэффициента подобия обратного ему числа.
К негрубым ошибкам следует отнести:
· неточность формулировок, определений, понятий, теорий, вызванная неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия или заменой одного - двух из этих признаков второстепенными;
· нерациональный метод решения задачи или недостаточно продуманный план ответа (нарушение логики, подмена отдельных основных вопросов второстепенными);
· нерациональные методы работы со справочной и другой литературой;
неумение решать задачи, выполнять задания в общем виде
· неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи;
· неверно сформулированный ответ задачи;
· неправильное списывание данных чисел, знаков;
· недоведение до конца преобразований.
· неправильная ссылка на сочетательный и распределительный законы при вычислениях;
· неправильное использование в отдельных случаях наименований, например, обозначение единиц длины для единиц площади и объема;
· сохранение в окончательном результате при вычислениях или преобразованиях выражений неправильной дроби или сократимой дроби;
· приведение алгебраических дробей не к наиболее простому общему знаменателю;
· случайные погрешности в вычислениях при решении геометрических задач и выполнении тождественных преобразований.
Недочетами являются:
· нерациональные приемы вычислений и преобразований; небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков.
Оценивание решения одной задачи, одного примера, ответа на один вопрос.
Это необходимо, т. к. у доски, да часто и самостоятельно в классе учащиеся решают одну задачу. К тому же умение оценивать решение одной задачи облегчает оценку комплексного задания.
Решение задачи обычно состоит из нескольких этапов:
а) осмысление условия и цели задачи;
б) возникновение плана решения;
в) осуществление намеченного плана;
г) проверка полученного результата.
Оценивая выполненную работу, естественно учитывать результаты деятельности учащегося на каждом этапе; правильность высказанной идеи, плана решения, а так же степень осуществления этого плана при выставлении оценки нужно считать решающими. Т.о., при оценке решения задачи необходимо учитывать, насколько правильно учащийся понял ее, высказал ли он плодотворную идею и как осуществил намеченный план решения, какие навыки и умения показал, какие использовал знания.
Приведем пример.
Ученик решает задачу, где важнейшим является составление системы уравнений. Если он получил систему, но не довел решение до конца, то можно выставить “4”. Если же основная задача состоит в решении полученной системы, то за ее составление можно выставить “3”.
Оценка письменной работы по выполнению вычислительных заданий и алгебраических преобразований
Оценка «5» ставится за безукоризненное выполнение письменной работы, т.е.:
а) если решение всех примеров верное;
б) если все действия и преобразования выполнены правильно, без ошибок; все записи хода решения расположены последовательно, а также сделана проверка решения в тех случаях, когда это требуется.
Оценка «4» ставится за работу, в которой допущена одна (негрубая) ошибка или два-три недочета.
Оценка «3» ставится в следующих случаях:
а) если в работе имеется одна грубая ошибка и не более одной негрубой ошибки;
б) при наличии одной грубой ошибки и одного-двух недочетов;
в) при отсутствии грубых ошибок, но при наличии от двух до четырех (негрубых) ошибок;
г) при наличии двух негрубых ошибок и не более трех недочетов;
д) при отсутствии ошибок, но при наличии четырех и более недочетов;
е) если неверно выполнено не более половины объема всей работы.
Оценка «2» ставится, когда число ошибок превосходит норму, при которой может быть выставлена положительная оценка, или если правильно выполнено менее половины всей работы.
Оценка «1» ставится, если ученик совсем не выполнил работу.
Примечание. Оценка «5» может быть поставлена, несмотря на наличие одного-двух недочетов, если ученик дал оригинальное решение заданий, свидетельствующее о его хорошем математическом развитии.
Оценка письменной работы на решение текстовых задач
Оценка «5» ставится в том случае, когда задача решена правильно: ход решения задачи верен, все действия и преобразования выполнены верно и рационально; в задаче, решаемой с вопросами или пояснениями к действиям, даны точные и правильные формулировки; в задаче, решаемой с помощью уравнения, даны необходимые пояснения; записи правильны, расположены последовательно, дан верный и исчерпывающий ответ на вопросы задачи; сделана проверка решения (в тех случаях, когда это требуется).
Оценка «4» ставится в том случае, если при правильном ходе решения задачи допущена одна негрубая ошибка или два-три недочета.
Оценка «3» ставится в том случае, если ход решения правилен, но допущены:
а) одна грубая ошибка и не более одной негрубой;
б) одна грубая ошибка и не более двух недочетов;
в) три-четыре негрубые ошибки при отсутствии недочетов;
г) допущено не более двух негрубых ошибок и трех недочетов;
д) более трех недочетов при отсутствии ошибок.
Оценка «2» ставится в том случае, когда число ошибок превосходит норму, при которой может быть выставлена положительная оценка.
Оценка «1» ставится в том случае, если ученик не выполнил ни одного задания работы.
1. Оценка «5» может быть поставлена несмотря на наличие описки или недочета, если ученик дал оригинальное решение, свидетельствующее о его хорошем математическом развитии.
2. Положительная оценка «3» может быть выставлена ученику, выполнившему работу не полностью, если он безошибочно выполнил более половины объема всей работы.
Оценка комбинированных письменных работ по математике
Письменная работа по математике, подлежащая оцениванию, может состоять из задач и примеров (комбинированная работа). В таком случае преподаватель сначала дает предварительную оценку каждой части работы, а затем общую, руководствуясь следующим:
а) если обе части работы оценены одинаково, то эта оценка должна быть общей для всей работы в целом;
б) если оценки частей разнятся на один балл, например, даны оценки «5» и «4» или «4» и «3» и т. п., то за работу в целом, как правило, ставится балл, оценивающий основную часть работы;
в) если одна часть работы оценена баллом «5», а другая — баллом «3», то преподаватель может оценить такую работу в целом баллом «4» при условии, что оценка «5» поставлена за основную часть работы;
г) если одна из частей работы оценена баллом «5» или «4», а другая — баллом «2» или «1», то преподаватель может оценить всю работу баллом «3» при условии, что высшая из двух данных оценок поставлена за основную часть работы.
Примечание. Основной считается та часть работы, которая включает больший по объему или наиболее важный по значению материал по изучаемым темам программы.
Оценка текущих письменных работ
При оценке повседневных обучающих работ по математике учитель руководствуется указанными нормами оценок, но учитывает степень самостоятельности выполнения работ учащимися.
Обучающие письменные работы, выполненные учащимися вполне самостоятельно с применением ранее изученных и хорошо закрепленных знаний, оцениваются так же, как и контрольные работы.
Обучающие письменные работы, выполненные вполне самостоятельно, на только что изученные и недостаточно закрепленные правила, могут оцениваться менее строго.
Письменные работы, выполненные в классе с предварительным разбором их под руководством учителя, оцениваются более строго.
Домашние письменные работы оцениваются так же, как классная работа обучающего характера.
В соответствии с особенностями математики как учебного предмета оценки за письменные работы имеют большее значение, чем оценки за устные ответы и другие виды работ.
Покупка б/у ноутбука это лотерея. Даже специалист на 100% никогда не сможет сказать, нет ли в ноутбуке скрытых дефектов. Но есть правила осмотра ноутбука, следуя которым можно минимизировать свои риски при покупке.
Эти десять пунктов обязательны к проверке . Расположим их по степени значимости. Начнём с базовых и в конце рассмотрим самое важное:
1. Во время работы ноутбука отключите от него зарядное устройство и понаблюдайте за работой батареи. Она не должна быстро терять заряд.
2. Проверьте звук , в том числе через наушники. Для этого запустите любой звуковой файл.
3. Обязательно проверьте работу Wi-Fi. Ноутбук должен видеть доступные сети.
4. Если после загрузки Windows, ноутбук работает медленно (тормозит), то не слушайте заверения о том, что нужно просто переустановить систему. Зачастую, это говорит о том, что умер жёсткий диск. Стоит он недёшево, да и во многих моделях ноутбуков, самостоятельно заменить вы его не сможете. Поэтому смело просите существенную скидку.
5. Откройте и закройте несколько раз крышку ноутбука и понаблюдайте за теми местами, где расположены “петли” соединяющие нижнюю и верхнюю части ноутбука. Это важно. Во время открываний там не должно ничего выгибаться и подниматься. Также, при открывании не должны появляться щели в пластике по бокам ноутбука.
6. Клавиатура и тачпад (вместе с его кнопками) должны работать. Не поленитесь - запустите текстовый редактор и проверьте каждую клавишу.
Тачпад, да зачастую и клавиатуру, можно заменить только в сборе с “Топкейсом”, т.е. вместе со всей верхней частью ноутбука (это дорого).
Ни одна клавиша на клавиатуре и тачпаде не должна залипать. В противном случае, это говорит о том, что на ноутбук проливали жидкость. Если это так, то вы рискуете попасть на замену не только клавиатуры, но и всего ноутбука.
7. Если при работе ноутбука сильно шумит кулер, то от такой покупки лучше воздержаться. Работа кулера на высоких оборотах, как правило, говорит о том, что ноутбук очень давно (а может и никогда) не чистили и его система охлаждения забита. Можно будет конечно и почистить её (это стоит денег).
Но смысл в том, что если ноутбук долго работал в режиме постоянного перегрева, то чистка может уже ничего не решить и довольно скоро его материнской плате может прийти конец. И вы будете покупать другой ноутбук.
8. Проверьте все USB-порты. Вставьте в каждый из них по очереди флешку. Если какой-то из них не работает, то лучше воздержаться от покупки. Неисправность USB - может быть лишь следствием гораздо более серьёзной проблемы.
9. Проверьте через “диспетчер устройств”, что драйвер на видеокарту установлен. Если видеокарт две - то драйвера должны быть установлены на каждую из них. Если драйвер не устанавливается - ноутбук требует очень дорогостоящего ремонта.
10. Ни в коем случае не покупайте ноутбук без установленной операционной системы! Даже не слушайте продавца о причинах такой ситуации. Иначе, когда вы потом установите Windows, то можете обнаружить такие проблемы, для решения которых придётся вложить сумму большую, чем та, за которую вы купили этот ноутбук. Это распространённый развод - не ведитесь на него.
Есть конечно и другие, более точные и сложные способы диагностики: проверка жёсткого диска и оперативной памяти специальными программами, проверка ноутбука “под нагрузкой” в программе “Аида”, проверка его температурных датчиков и так далее.
Но в этой статье мы раскрыли способы доступные любому человеку - не вооружённому специальными устройствами и диагностическими программами. И эти способы весьма эффективны.
Вы стоите перед выбором – какой ноутбук купить? Вы ничего в них не понимаете? Вы боитесь потратить деньги на покупку, которая потом не оправдает ваши ожидания? Не проблема! Несмотря на большое количество фирм, производящих ноутбуки, и многообразие моделей на рынке, они легко поддаются классификации, и после прочтения этой статьи выбрать подходящий ноутбук уже не составит такого труда, как прежде.
Перед тем, как приступить к выбору, следует задать себе вопрос – для чего ноутбук будет нужен? Какие задачи исполнять? Это будет простая офисная работа (набор и чтение текста, несложные вычисления, серфинг по интернету) или придется решать углубленные задачи по профессиональной обработке фото и видео, аранжировке звука, программированию и т.п.? Или же это будет домашний компьютер для досуга? А, может, намечается игровой центр или студия звукозаписи? Будет ли он постоянно находиться на одном месте или ему предстоит сопровождать своего владельца в частых разъездах? Ответы на эти вопросы помогут более точно определиться с предстоящим приобретением.
Для начала ознакомимся с видами ноутбуков – какие они бывают, в чем заключаются их характерные особенности, для каких целей предназначены. Ниже приведена примерная классификация по выбранным критериям.
Небольшая диагональ экрана. Урезанный функционал и, как следствие, невысокая производительность в играх и при вычислительных процессах. Из плюсов – малый вес, скромные габариты, значительная автономная работа и достаточно низкая стоимость в пределах от 10 до 17 тысяч рублей. Вполне подходящий вариант для студентов, много времени проводящих в библиотеках и не желающих загружать себя более весомыми устройствами.
Начальный уровень
От 10000 рублей. Если уж говорить откровенно, то – "всё плохо" и "дали на сдачу". Никакой экран, низкое качество сборки, такая же производительность, минимальные технические характеристики, зачастую уступающие даже планшетам, неизвестные производители с технологическим процессом "на коленке", гарантированные поломки. Одним словом – "страх, ужас и компания". Поиск подходящего варианта среди этого хлама (иначе и не назовешь!) – вполне достойное занятие для компьютерщиков-экстремалов и пользователей с очень ограниченным бюджетом.
Трансформеры
Практически то же самое, что и нетбуки, но с возможностью подключения модуля-клавиатуры и сохранением функционирования сенсорного экрана, зеркальный поворот которого вокруг оси превращает ноутбук в планшет. Ценовая категория: 13000-27000 рублей.
Офисные бюджетные ноутбуки
13000-28000 рублей. Предназначены для исполнения стандартных офисных задач. Средний экран (14-15,6 дюймов), средняя производительность. Автономность и мобильность достаточно условные, поскольку такие ноутбуки значительную часть времени подключены к сети питания непосредственно на рабочем месте. Из самого названия уже можно сделать вывод, кому они подойдут более всего для использования.
Домашний ноутбук
Посмотреть фильм, послушать музыку, побродить по закоулкам интернета, написать письмо, поверхностно обработать фото, поиграть в незамысловатую игрушку, сохранить свой семейный фотоальбом или подборку любимых мультфильмов – примерно такие задачи способен решать данный вид ноутбуков. Комплектация включает процессоры среднего уровня и комбинацию из 2 видеокарт – встроенной и дискретной. Цена варьируется от 26000 до 43000 рублей. При необходимости домашний ноутбук может вполне заменить собой и офисный, например, при каких-то сверхурочных работах, не требующих заметных мощностей. Набрать на нем годовой отчет или отредактировать статью не составит труда!
Рабочая станция
Это уже серьезный компьютер стоимостью от 45000 до 70000 рублей и выше. Мощные многоядерные процессоры (от 4 и более), экран повышенного качества, дискретная видеокарта – все это позволяет выполнять как сложные технические расчеты, так и глубокую обработку фото-видео-аудиоматериалов. Нередко такие станции используются и в качестве "геймерских" (игровых) устройств, о которых будет сказано ниже. Самый оптимальный вариант для фотошоперов, дизайнеров всех направлений, архитекторов, 3d-графиков, программистов и пр.
Игровой ("геймерский") ноутбук
Пожалуй, самый дорогостоящий представитель ноутбуков. Минимальная цена – от 55-60 тысяч рублей. Последующие ценники зависят от аппетитов владельца, которые определят комплектацию, и объема содержимого его кошелька. Очень мощные процессоры с запредельными возможностями и самые топовые видеокарты, обеспечивающие практически реальную графику. Бытует мнение, что все новинки компьютерных технологий первоначально проходят обкатку именно в области компьютерных игр с самыми требовательными условиями, а уж после такого тщательного тестирования поступают в массовое производство.
Предназначение – бизнес (поездки, встречи), представительские цели. Тонкий корпус ("ультра") и небольшой вес, что весьма удобно для перемещения. Особое внимание в таких моделях уделяется качественным материалам и дизайну. Производительность сравнима с офисными ноутбуками, коими они по сути и являются, но в более мобильной версии с улучшенным внешним видом – некий своеобразный статусный показатель представителя фирмы. Из минусов – отсутствие CD/DVD-привода. Однако, такая "потеря" достаточно оправдана, поскольку позволяет сделать ультрабуки более тонкими и легкими. К тому же в последние годы популярность оптических дисков значительно упала в связи с повсеместным переходом на более емкие и компактные flash-накопители.
Чему еще стоит уделить внимание при выборе ноутбука?
Если вы выбираете именно ноутбук, предполагая в будущем его постоянное перемещение с одного места на другое, а не стационарный ПК, то вес в этом случае играет немаловажную роль. Естественно, чем он меньше, тем лучше. Но только не в ущерб "начинке"!
Автономность
Очень важный фактор при выборе ноутбука – емкость аккумулятора. Чем она больше, тем лучше. Но не стоит забывать и о том, какие именно задачи будут выполняться в автономном режиме! Даже самую емкую батарею можно быстро разрядить активным просмотром видео или загрузкой "тяжелых" игр. В-общем, теми самыми видами работ, для которых предназначены рабочие и "геймерские" станции.
Тоже немаловажный момент. Типы матриц IPS подойдут для рабочих/игровых ноутбуков. Углы обзора, качественная картинка, глубокая проработка цвета и полутонов. Но за всё это придется потратиться дополнительно.
Матрицы TN+film – более бюджетны. Хороши для игр и просмотра фильмов, поскольку отличаются заметным быстродействием. Но – в угоду качества картинки и углам обзора.
Матовые и глянцевые экраны
Матовые лучше отображают картинку при любой освещенности и предпочтительнее при частой мобильной работе. У глянцевых экранов картинка ярче, но при естественном освещении они чаще бликуют.
Пластик или металл? Пластик дешевле, но металл (алюминий) более долговечен, устойчив к царапинам и на нем не так заметны отпечатки пальцев.
А теперь ознакомимся с самыми популярными брендами, представленными на сегодняшний день на рынке ноутбуков:
Вот мы и подошли к самому главному вопросу – так какой же все-таки ноутбук выбрать?
Если вы студент, учащийся или специалист, часто пользующийся электронными заметками, для вас оптимальным выбором будет нетбук или трансформер.
Для офисных сотрудников, писателей, журналистов, бухгалтеров вполне подойдет офисный ноутбук.
Дом-быт-семья – офисный ноутбук, домашний и даже трансформер.
Если же ваша работа связана с графикой или звуком, ваш выбор – рабочая станция, хотя подойдет и домашний ноутбук с хорошими характеристиками, такими, как производительная видеокарта и достаточный объем памяти при быстром процессоре.
Любителям игр, соответственно, предназначен игровой ноутбук, но и домашний тоже может во многих случаях исполнять эту роль.
Для бизнесменов – ультрабуки и офисные модели.
В большинстве же случаев границы выбора настолько размыты, что приобретенное устройство впоследствии используется как ". дцать в одном флаконе", и только в ваших силах определить эти границы более четко и использовать ваш ноутбук с максимальной пользой для себя.
И вот теперь, когда вы знаете, какие бывают ноутбуки, как их использовать рационально, можете уверенно выбирать свою модель!
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово, посмотреть описание ошибки и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
8. Сложно менять браузер по умолчанию
Неудивительно, что Windows 11 устанавливает Microsoft Edge в качестве браузера по умолчанию. Однако раздражает тот факт, что для переключения на другой браузер нужно менять некоторые настройки вручную.
В Windows 10 при переключении на альтернативный браузер можно было выбрать его по умолчанию в процессе установки. В Windows 11 такого нет, при этом сам браузер тоже не может назначить себя браузером по умолчанию. Придётся вручную менять программу для открытия таких файлов, как .htm, .html, .pdf, .shtml и т.п. И всё равно, при клике, например, по ссылке в поиске Windows, будет открываться Edge. К счастью, и это можно изменить.
Для этого необходимо найти настройки приложений по умолчанию (Settings->Apps->Default apps):
Прокрутить вниз и выбрать браузер по умолчанию:
Те же шаги нужно проделать для расширений html и htm. Если вам это необходимо, то же нужно сделать и для форматов XHTML, SHTML, а также PDF – если вы просматриваете их в браузере.
Но после этого по клику на ссылке из поиска или иных виджетов Windows всё равно будет перенаправлять вас в Edge. Чтобы изменить это поведение, придётся скачать бесплатную утилиту EdgeDeflector. Что интересно, браузер Edge будет сопротивляться скачиванию этой программы, утверждая, что она «небезопасна». После её запуска ОС опять-таки попытается отговорить вас от установки:
Но если вы проигнорируете все эти предупреждения, и установите программу, то сможете перейти в настройки приложений по умолчанию и выбрать там EdgeDeflector:
В этом подкаталоге затем нужно выбрать Microsoft Edge:
И сменить его на EdgeDeflector:
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
- Деепричастие и предлог
- Деепричастие и предлог
- «Не» с прилагательными/причастиями
- «Не» с наречиями
- Числительные «оба/обе»
- Согласование прилагательного с существительным
- Число глагола при однородных членах
- И другие
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
Грамматическая ошибка: Идя по улице , у меня.
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
2. В Проводнике исчезают лента и настройки
Microsoft считает, что с лентой настроек мы тоже не справимся. В Проводнике Windows 11 компания решила избавиться от ленты, а многие настройки закопала поглубже. К примеру, в ленте Проводника Windows 10 можно открыть панель навигации или деталей в меню «Вид». Но в Windows 11 придётся открыть подменю меню «Вид», где найти настройку показа меню. Получается менее интуитивно.
4. Невозможно поменять размер панели задач
Это всё равно, как если бы вы много лет катались на велосипеде, а потом купили бы новый, и обнаружили, что у него к раме по бокам приварены тренировочные колёсики, а переключать передачи вообще не получается. Примерно такое впечатление оставляет панель задач Windows 11, забирая у пользователей настройки, существовавшие годами.
Одна из них – возможность поменять размер панели задач. Есть не очень гибкий способ решить этот вопрос через редактор реестра, или же можно воспользоваться платными заменами меню «Пуск» — StartAllBack или Start11.
В реестре нужно перейти к ветке HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\Advanced, создать переменную DWORD (32-bit) с названием TaskbarSi и значением 0, 1 или 2 (маленький, средний или большой). Перезапустить систему.
6. Нельзя разъединить иконки на панели задач
В Windows 11 и Windows 10 по умолчанию несколько копий одной программы комбинируются в одной иконке на панели задач. Однако в Windows 10 есть возможность показывать их отдельно, для каждой запущенной копии, вместе с заголовком окна программы. В Windows 11 эту возможность убрали.
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Windows 11 вызывает смешанные чувства. С одной стороны, многие люди с удовольствием остались бы и на Windows 10. С другой стороны, есть вполне достойные причины обновиться до 11-й версии – улучшенное переключение между окнами, улучшенный контроль над виртуальными рабочими столами, свежие дизайнерские штучки – типа закруглённых уголков у окон.
Обновляясь до Windows 11, будь то обновление рабочей системы или установка на чистый диск, вы заметите несколько раздражающих особенностей – вроде контекстного меню, заставляющего вас лишний раз кликать мышкой, корявая панель задач, меню браузеров по умолчанию, из-за которого отказаться от Edge стало сложнее.
Предлагаем вашему вниманию худшие особенности Windows 11 и пути их исправления – или, по крайней мере, смягчения.
3. Меню «Пуск» занимает слишком много места
Как насчёт скромности, Microsoft? Меню «Пуск» должно давать нам быстрый доступ к программам, а потом убираться с дороги. Однако в Windows 11 меню «Пуск» больше выпендривается, чем приносит пользу. Оно по умолчанию находится посередине экрана, и на меньшее количество иконок там приходится больше места. Что ещё хуже, приходится кликать повторно, чтобы увидеть список всех приложений.
Я сравнил размеры меню в обеих системах на экране с разрешением 1920×1080. За исключением высоты панели задач, которая осталась примерно такой же, в Windows 11 меню «Пуск» занимает 645×740 пикселей и содержит 18 прикреплённых приложений и четыре «рекомендованных» — всего 22 иконки. Ещё там есть место для двух иконок, поэтому всего их поместится 24 штуки.
В Windows 10 меню занимает 648×639 пикселей и умещает 30 иконок. В Windows 10 можно сразу прокрутить алфавитный список всех приложений. В Windows 11 сначала придётся кликнуть на кнопку «Все приложения».
К счастью, этому меню есть три хороших альтернативы. Бесплатная Open-Shell (бывшая Classic Shell), а также платные StartAllBack и Start11, каждая из которых стоит $4,99.
5. Невозможно передвинуть панель задач
Microsoft ведёт себя как высокомерный шеф-повар, который приготовил вам ужин, и велел официанту убрать с вашего стола солонку и перечницу, чтобы вы не испортили его блюдо. Microsoft решила, что панель задач будет внизу экрана, а если вам хочется, чтобы он была вверху или сбоку (как можно было выбрать раньше) – очень жаль.
На сегодняшний день существует хак реестра, позволяющий переместить панель задач наверх экрана. Правда, уведомления, календарь и громкость всё равно останутся в правом нижнем углу, а меню «Пуск», хоть и будет наверху, выравниваться будет по левой стороне экрана.
Платная замена штатного меню Start11 позволяет выровнять меню по панели задач, перенеся её наверх.
В реестре нужно перейти к ветке HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\StuckRects3, выбрать там переменную Settings, двойным нажатием перейти в редактирование, и поменять пятое значение во втором ряду с 03 на 01.
Если вы используете несколько мониторов, и хотите переместить панель задач на всех, нужно проделать то же самое со всеми ключами в папке HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\MMStuckRects3.
1. Обрезанные контекстные меню заставляют вас кликать дважды
На протяжении всей истории существования Windows компания Microsoft никак не могла решить, ориентироваться ей на уверенных пользователей компьютера, или на менее технически подкованных пользователей. И вот компания пошла на шаг, который определённо должен понравиться людям, всё ещё использующим емейл-адрес от AOL: ограничить количество пунктов в контекстных меню ОС.
В Windows 10 при правом клике на файле можно увидеть список всех программ, способных его открыть, и до кучи массу других вариантов действий, в зависимости от установленных на компьютере программ. В Windows 11 видно не более пяти вариантов выбора для файлов, и не всегда это самые нужные варианты. Если хотите увидеть все варианты, придётся кликнуть на пункте «Показать больше вариантов» или нажать Shift + F10.
К примеру, при клике правой клавишей мыши на файле с расширением .txt я не увидел варианта открыть его с помощью моего любимого текстового редактора Notepad++. Вариант с Notepad++, как и несколько других важных вариантов, вроде «Сканировать при помощи Microsoft defender», я увидел уже после дополнительного клика. Спасибо за лишний клик, Microsoft.
Видимо в Microsoft решили, что после многих лет, в течение которых все варианты выбора представали перед вами сразу, ваш крохотный мозг уже не в состоянии обрабатывать такой мощный поток информации – или, не дай бог, ваш мозг взорвётся, как у одного персонажа в начале фильма «Сканеры». Или в Microsoft пересмотрели роликов Мари Кондо, и решили за нас, что полная функциональность не приносит нам радости.
Так или иначе, вернуть всё обратно поможет простая подстройка реестра. Нужно перейти в ветку HKEY_CURRENT_USER\SOFTWARE\CLASSES\CLSID\ и там создать новый ключ . Затем в нём создать ключ InprocServer32. В нём открыть ключ (Default) и присвоить ему пустое значение (вместо "(value not set)"). После этого останется перезапустить систему.
StartAllBack
Нужно скачать программу с официального сайта, и выбрать тему. Можно выбрать в настройках размер иконок, вернуть ленту настроек в Проводнике и включить полные контекстные меню по умолчанию.
7. Жёсткие требования к железу, необходимость наличия TPM
Microsoft просто необходимо было установить строгие требования к железу в новой Windows 11. Предыдущие версии ОС смогут идти практически на любом ПК, выпущенном в последние 10-15 лет – но установщик Windows 11 не даст вам поставить её на компьютер, если его процессор не входит в ограниченный список поддерживаемых. При этом в список не попадают многие процессоры, продававшиеся ещё пару лет назад (тот же Ryzen первого поколения).
Более того, Microsoft настаивает на наличии шифрования TPM 2.0, которое есть не на всех материнских платах. И дело не в скорости работы – а в безопасности. Однако если Windows 10 может работать без TPM, то почему бы и Windows 11 не работать без него. И действительно, это ограничение можно обойти.
Для этого необходимо скачать и установить программу Rufus, а также иметь под рукой флэшку объёмом не менее 16 Гб. Нужно вставить её в USB и выбрать носитель:
Убедитесь, что в пункте Boot Selection стоит «Disk or ISO image» и нажмите DOWNLOAD:
Выберите Windows 11:
Выберите самый новый релиз:
Выберите архитектуру (скорее всего, это будет x64) и нажмите Download. Выберите, куда сохранить ISO:
Скачивание займёт некоторое время:
В пункте Image option выберите «Extended Windows 11 Installation»:
Проверьте, что диск выбран правильно, и начинайте установку:
После этого с полученной флэшки можно устанавливать Windows 11.
Start11
Нужно скачать программу с официального сайта, и выбрать тему. Можно выбрать в настройках размер панели задач.
11. Некрасивые обои рабочего стола по умолчанию
В Windows XP это были зелёные холмы, в Windows 7 – синее небо с логотипом, в Windows Vista – что-то вроде северного сияния. Обои рабочего стола этой ОС всегда были неотъемлемой частью общей эстетики системы.
Open-Shell
Кроме того, в данном случае при установке нужно выбрать подходящий вариант кнопки «Пуск» из предлагаемых программой — Aero. Если выбрать тот, который не закрывает полностью штатную кнопку, то на неё можно будет случайно попасть мышкой, после чего откроется стандартное меню «Пуск» Windows 11.
Другой вариант – вообще не заменять кнопку «Пуск», а воспользоваться редактором реестра, включив классическую панель задач.
В реестре для этого нужно перейти к ветке HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Shell\Update\Packages, создать новый ключ DWORD (32-bit) с именем UndockingDisabled и значением 1. Перезапустив систему, нужно вызвать панель управления иконками уведомлений. Для этого нужно нажать Win+R и ввести в поле ввода shell. . Выбрав пункт включения и выключения системных иконок, необходимо включить иконки часов, громкости и сети. Здесь же можно выключить отображение просмотра задач и строки поиска (поскольку эти функции всё равно роняют Open-Shell).
10. OneDrive установлен по умолчанию
Microsoft хочет заставить вас не только пользоваться своим браузером Edge, но и полагаться на облачный сервис OneDrive. Он устанавливается вместе с чистой версией ОС и запускается при каждой загрузке автоматически.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более 60 самых важных правил.
- Пунктуация перед союзами
- Слова не являющиеся вводными
- Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
- Союзы «а», «но»
- Устойчивое выражение
- Цельные выражения
- Пробелы перед знаками препинания
- И другие
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял ,
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Орфография
Что входит в проверку текста?
- грамматические ошибки;
- стиль;
- логические ошибки;
- проверка заглавных/строчных букв;
- типографика;
- проверка пунктуации;
- общие правила правописания;
- дополнительные правила;
9. На панели задач нет виджета с погодой
Windows 10 может показывать в панели задач температуру и погоду. К сожалению, в Windows 11 нет такого встроенного виджета. Приходится кликать по дурацкой панели виджетов, чтобы увидеть ту же самую информацию.
Можно установить сторонние бесплатные виджеты, Weather Bar или Weather Bug. Правда, чтобы увидеть прогноз погоды, по ним нужно будет кликать.
Читайте также: