Можно ли приносить в школу планшет
Планшеты уже давно перестали быть просто развлекательными гаджетами, все чаще они используются для учебы.
На планшетах удобно просматривать видео, не устают глаза при работе с текстом, а также в большинстве из них есть камеры, что позволяет участвовать в онлайн-занятиях. Разбираемся, какие модели будут лучшими помощниками в учебном процессе.
Например, ученикам младшей и средней школы будет достаточно средней функциональности — качественного экрана, среднего объема памяти и возможности подключения к интернету для скачивания учебных файлов. При этом можно выбрать и дополнительные полезные функции — определение местоположения и родительский контроль.
Старшеклассникам и студентам уже понадобится больше функционала: объем встроенной памяти должен быть не менее 16 ГБ с возможностью ее расширения. Кроме того понадобится качественная камера, возможность работать с документами, презентациями и графическими программами.
Так какой же планшет выбрать для учебы, в зависимости от возраста? «Комсомольская правда» составила свой собственный рейтинг этих устройств, а также попросила помощи по выбору гаджета у эксперта.
Нужен ли запрет на использование телефонов в школе
Ответить однозначно на этот вопрос не получится. Был проведен опрос среди экспертов, школьных учителей и преподавателей вузов, который дал интересные результаты.
Часть учителей (в основном старших поколений) категорично высказываются насчёт электронных устройств, считая, что кроме вреда учебному процессу и здоровью устройства ничего не дают.
Другие учителя полагают, что нужно идти в ногу со временем, а смартфоны открывают большое количество возможностей в плане обучения. Запрещать же их — это меры сродни средневековой инквизиции, когда любая прогрессивная мысль душилась на корню.
С другой стороны, даже молодые педагоги признают, что в активном использовании мобильных телефонов гораздо больше минусов, чем плюсов.
Во-первых, смартфоны отвлекают учеников во время уроков. Во-вторых, на переменах дети перестали общаться друг с другом, играть и бегать, а большая часть школьников утыкается в гаджеты. В результате чего перерыв, который предназначен для того, чтобы дети пришли в себя и отдохнули, ученики «просиживают» в телефонах, нанося дополнительный ущерб своему здоровью, а заодно теряя навыки самого элементарного общения.
Кроме того, многие учителя убеждены, что использование телефонов усиливает социальный разрыв между учащимися.
Есть и еще один нюанс. Сейчас практически любую информацию можно найти за считаные секунды. Вследствие этого обесценивается информация, и мозг быстро ее забывает. Но есть и другая сторона — в процессе обучения можно собрать большее количество источников и провести более глубокий анализ материала.
Популярные вопросы и ответы
Какими параметрами должен обладать планшет для учёбы?
Планшет для учебы современным школьникам практически необходим. Планшеты подходят для чтения электронных учебников, поиска информации в интернете, подготовки рефератов, докладов и презентаций. Помимо этого, на планшете можно решать задачи по точным предметам, рисовать, учиться с помощью разнообразных приложений и др. Многие школы также дают своим ученикам доступ к интернет-платформам с личными кабинетами, где преподаватели выкладывают задания и учебные материалы, ведут электронные дневники.
Для комфортного выполнения всех этих задач планшет должен обладать достаточно емкими характеристиками: быстрым процессором и большим объемом встроенной и оперативной памяти, чтобы можно было одновременно работать в нескольких приложениях.
Нижняя планка характеристик такого планшета:
- Процессор: 1.8 ГГц
- Оперативная память: 4 Гб
- Встроенная память: 64 Гб
Однако если ребенок уже в школе посещает курсы программирования, увлекается редактированием фото и видео в профессиональных программах, занимается 3D-моделированием, или создает сложные 3D-игры — ему больше подойдет ноутбук.
При этом, вне зависимости от типа устройства, ноутбук или планшет должны будут обладать уже более высокими параметрами:
- Процессор: 2.8 ГГц
- Оперативная память: 6 Гб
- Встроенная память: 256 Гб
Как настроить родительский контроль на планшете?
На устройстве с операционной системой Android для настройки родительского контроля существует бесплатное приложение с функциями родительского контроля Family Link от Google. Это приложение легко установить и настроить все необходимые ограничения, такие как статистика по приложениям, которыми пользуется ребенок и сколько времени в них проводит, установка ограничений на скачивание определенных приложений, на покупки в Play Маркет. Также можно устанавливать блокировки на время использования планшета.
На устройстве с операционной системой iOS можно использовать стандартные настройки устройства в разделе «Контент и конфиденциальность». Настройки дают возможность ограничить экранное время и доступ к определенным приложениям и ресурсам, установить ограничения в области контента, покупок, загрузок и конфиденциальности. Помимо стандартных средств на iOS также можно установить и приложение Family Link.
Планшет или ноутбук: что лучше купить для учёбы?
По мнению Руслана Баширова, этот вопрос достаточно спорный. Если говорить о параметрах устройств, то сейчас даже смартфоны оснащены не менее мощными процессорами и памятью, чем ноутбуки. Поэтому важно отметить следующие плюсы и минусы:
- планшет зачастую обладает меньшим размером чем ноутбук, поэтому его удобнее носить с собой;
- ноутбук оснащен клавиатурой большего размера чем экранная клавиатура планшета, соответственно на нем удобнее набирать текст.
В отличие от школы, в ВУЗе задачи, которые стоят перед студентами, в разы сложнее, чем в школе. На первый взгляд может показаться, что и планшет должен быть мощнее по характеристикам. Но есть несколько нюансов.
Если речь идет о гуманитарных вузах, то задачи, которые можно выполнять на планшете, схожи по своей технической составляющей со школьными. Студентам необходимо набирать текст, составлять презентации, обращаться к поисковикам в интернете, читать методички и учебники. В среднем эти задачи не требуют от планшета более высокой мощности, чем для выполнения школьных заданий.
Если говорить о естественно-научных вузах, то тут добавляются такие задачи как программирование, составление чертежей, моделирование и сложные расчеты. Все это требует увеличенных характеристик от процессора и оперативной памяти. К тому же для данных задач используются уже такие программные средства, которые рассчитаны для работы на ноутбуке или персональном компьютере. Поэтому можно сказать, что если и использовать планшет, то только для задач, связанных с гуманитарными предметами. В случае естественных наук тексты будут содержать множество формул и специальных символов, которые удобнее набирать на ноутбуке или компьютере.
Рекомендуемые параметры ноутбука для учебы в ВУЗе на естественнонаучных направлениях:
- Процессор: i5 или аналог
- Оперативная память: 16 Гб
- Дискретная видеокарта с памятью не менее 4 Гб
Как выбрать планшет для учебы
За помощью по выбору планшета «Комсомольская правда» обратилась к CEO и сооснователю сети школ программирования и цифрового творчества Championika Digital Руслану Баширову.
Выбор редакции
HONOR Pad V6 Wi-Fi
Этот планшет подойдет и школьникам, и студентам благодаря специально разработанной технологии Wi-Fi 6+, обеспечивающей стабильное соединение. Можно не бояться, что из-за проблем с интернетом будет сложно долго присутствовать на занятиях в онлайн-формате.
Планшет отличается быстрой и плавной работой. Устройство может работать без подзарядки около 13 часов при активном использовании. Это удобно для студентов, у которых нет возможности часто его заряжать. К планшету можно подключить беспроводную клавиатуру и стилус. Они позволяют рисовать, делать заметки и выполнять другие точные работы.
Устройство оснащено большим объемом оперативной памяти, что позволяет ему быстро реагировать даже при работе с «тяжелыми» приложениями. Встроенная память позволяет хранить в устройстве большое количество файлов. Большой экран способствует тому, чтобы глаза не уставали, а камера позволит делать снимки не самого плохого качества. Небольшой вес и защита от влаги и ударов позволяют брать планшет в дорогу и обучаться в любое время.
Основные характеристики:
Yoga Smart Tab подойдет как школьникам, так и студентам, так как его удобно использовать в любой ситуации, благодаря специальной подставке. Она позволяет держать устройство под любым углом и вешать его на стену.
Высокое разрешение экрана делает изображение максимально четким и ярким. Поэтому можно с легкостью просматривать различные обучающие материалы. Подходит для длительных занятий за счет снижения излучения синего цвета, вредящего глазам. Объем внутренней памяти большой, к тому же его можно расширить с помощью карты памяти и хранить на устройстве нужные материалы.
Характеристики:
Apple iPad больше подойдет старшеклассникам и студентам. Планшет отличается высокой мощностью, позволяющей совершать нужные операции. На устройстве можно работать с текстом, изучать материалы в интернете. Большой объем памяти позволяет сохранять нужные документы. К планшету можно подключить полноразмерную клавиатуру и мышь. В App Store можно скачать приложения для разных дисциплин. Например, по геометрии и для изучения языков.
Характеристики:
Эта модель больше подойдет студентам, поскольку планшет поддерживает приложение Word, что удобно для написания курсовых и дипломных работ. А подключенная через bluetooth клавиатура и мышь способны приблизить его функциональность к компьютеру. Также с помощью этого устройства можно создавать презентации. Большой объем встроенной памяти позволяет хранить на устройстве разнообразные материалы. При желании планшет можно брать в дорогу, не опасаясь плохой погоды или падения 一 ведь он оснащен противоударной и влагозащитной функциями. Однако, гаджет довольно тяжелый, поэтому больше подходит для работы из дома.
Характеристики:
Galaxy Tab A 8 больше подойдет для учеников начальных или средних классов, так как планшет недорогой, а его корпус ударостойкий. Есть защита от нежелательного контента.
Планшет оснащен неплохим экраном, который показывает видео и картинки в высоком качестве. Благодаря металлическому корпусу можно не бояться ударов и последующих повреждений. Устройство мало весит и оформлено в тонкий корпус, поэтому его удобно держать в руках ребенку.
Характеристики:
Этот планшет больше подойдет ученикам средней школы и старшеклассникам. Устройство может работать без подзарядки в течение дня, есть функция родительского контроля.
Гаджет позволяет с комфортом запускать разнообразные приложения и смотреть обучающие видеоролики и фильмы. Девайс можно использовать как мобильный телефон. Интернет подключается через Wi-Fi или с помощью SIM-карты.
Устройство оснащено специальным разделом «Дети». Оно позволяет родителям настроить доступ только к разрешенным приложениям и фильмам. Также система следит за тем, чтобы ребенок правильно держал устройство в руках.
Характеристики:
Prestigio Grace подойдет в первую очередь ученикам средней школы. Устройство поддерживает работу даже тяжелых приложений, но корпус тонкий, поэтому не защищен от ударов. Недорогая модель, с хорошей мощностью и производительностью. Подходит для чтения и просмотра онлайн-уроков. Есть слот для карты памяти, расширяющий ее объем до 128 Гб. Цвета яркие и насыщенные, качество изображения не теряется при любом освещении.
Основные характеристики:
Tab M10 больше подойдет старшеклассникам и студентам, так как одно из преимуществ планшета 一качественное и хорошее изображение, а также большая диагональ экрана.
Планшет оснащен большим экраном, поэтому глаза, при его использовании, не будут уставать. Устройство позволяет открывать тяжелые приложения, видео и цифровые учебники. При активном использовании устройство работает до 7 часов, поэтому его можно брать с собой на учебу.
Характеристики:
Этот планшет больше подойдет ученикам начальной и средней школы, так как, помимо интересного дизайна, который не позволит ребенку забыть его дома или в классе, качественное изображение и высокое разрешение экрана не позволяют глазам быстро уставать. Планшет поддерживает множество форматов аудио и видео. Оперативная память позволяет работать с набором основных задач 一 заниматься учебой, смотреть фильмы или использовать ресурсы для обучения. Если нужно что-то скачать, желательно приобрести карту памяти и расширить объем до 64 Гб.
Характеристики:
DIGMA Plane в первую очередь подойдет школьникам, так как планшет обладает минимальными характеристиками, которых хватает для самой простой работы.
Устройство позволяет обучаться, не отвлекаясь на игры, так как планшет просто их не «тянет». Работать можно с элементарными документами и приложениями, которых достаточно для учебы. Планшет небольшого размера, поэтому его удобно носить с собой.
Характеристики:
MonsterPad в первую очередь подойдет ученикам начальной школы.
Модель обладает яркой внешностью, которую по достоинству оценят дети. В специальном каталоге производителя – TURBO Маркет, который встроен в планшет, располагается более 50 обучающих и игровых приложений. Планшет поддерживает функции мобильного телефона, что позволит ребенку всегда быть на связи с родителями. Устройство защищено от повреждений силиконовым бампером.
Характеристики:
Объем встроенной памяти | 16 Гб |
Оперативная память | 1 Гб |
Экран | 7″, 1024×600 |
Количество камер | 2 |
Звук | встроенный динамик, встроенный микрофон |
Размеры | 207.5x127x12.5 мм. |
Вес | 318 г |
Особенности | GPS |
Плюсы и минусы
В каких странах существует запрет на технику
А есть и страны, которым удалось ввести запрет на использование гаджетов в школах? Да, есть. Например, во Франции ученикам запретили приносить в школы любые электронные устройства с доступом в интернет. Конечно же, все равно есть учащиеся, которые этот закон нарушают.
В Германии данный запрет действует на территории Баварии. Причем ученикам нельзя приносить в школу не только мобильные телефоны и планшеты, но и ноутбуки. Большая часть жителей страны выступает за то, чтобы ввести этот запрет во всей Германии.
Что касается Великобритании, то там решение о введении такого запрета школы принимают самостоятельно. В результате чего в одних школах ученикам разрешается даже читать учебники со смартфона, а в других запрещено проносить в школу любые электронные устройства.
Что касается остального мира, то использование гаджетов в школах запрещено в Греции, Азербайджане и Таджикистане. А в Канаде и США все зависит от конкретной провинции и штата.
Лишь в некоторых школах ученикам запрещают приносить с собой телефон. «Комсомолка» решила рассказать, какой вред и пользу приносят для школьника мобильный телефон
Закон о запрете телефонов
Формально, закона о запрете телефонов в школах не существует. Однако в выпущенных 1 января 2021 года рекомендациях Роспотребнадзора есть часть, посвященная использованию электронной техники в школе. "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" будут действовать до 1 января 2027 года.
Если вчитаться в текст постановления, запрета приносить мобильники в школу в нем не увидеть. Дети могут свободно пользоваться ими для связи с родителями или общения — это никак не регламентируется. В новых санитарных правилах речь идет о том, что мобильные телефоны не должны использоваться как средство для обучения. И если на уроке учитель хочет, допустим, показать какие-то видеоматериалы в электронном виде, то он должен использовать компьютер, планшет, моноблок, интерактивную доску, но ни в коем случае не личные телефоны учеников.
Так что родители могут не беспокоиться: давать школьнику телефон с собой на уроки — можно. А вот использовать телефон на уроках в образовательных целях — нельзя.
Статья 209 Гражданского кодекса и Конституция РФ защищают право собственника владеть своим имуществом, и поэтому отбирать гаджеты у школьников учителя не вправе, это будет нарушением прав учащихся.
Плюсы и минусы использования электронных устройств в школе
На этот вопрос редакция попросила ответить Вячеслава Смольнякова, учителя высшей квалификационной категории, заместителя директора по учебно-воспитательной работе МАОУ СОШ №17 с УИОП ГОЩ Московской области).
Вячеслав Смольняков считает, что использовать планшет в учебном процессе можно различными способами. Самый простой – это замена бумажного учебника. Плюсы очевидны: вместо того, чтобы нести несколько книг в рюкзаке, достаточно взять один планшет.
Недостатков, по мнению эксперта, тоже хватает: увеличенная нагрузка на глаза, проблема, если необходимо открыть разворот учебника (например, географическую карту на двух подряд страницах), то либо на планшете будет отображаться половина разворота, либо же отобразится весь разворот, но в гораздо меньшем размере. Кроме того, планшет – дорогостоящее устройство, и если его случайно заденет одноклассник, устройство может серьезно пострадать, что приведет к необходимости дорогостоящего ремонта.
Более интенсивные формы использования планшета подразумевают, что на его экране дублируется содержимое доски, выводятся индивидуальные задания, а также учащиеся могут сканировать QR-код с интерактивной доски, используя камеру планшета. Выполнение заданий в общем случае может проверяться учителем, но возможно использование образовательных систем, которые автоматически фиксируют прогресс ученика на конкретном устройстве.
Недостатком является требуемый высокий уровень технического оснащения образовательной организации (в частности, необходимо наличие беспроводной сети с доступом к интернету в пределах кабинета), а также фактическое наличие планшетов у каждого обучающегося. Последнее обстоятельство является существенной преградой, поскольку школы в целом в настоящее время не имеют финансовых возможностей для обеспечения потребностей всех обучающихся. Возлагать обязанность приобретения планшета на родителей невозможно, да и несправедливо. Стоимость подходящего устройства начинается в районе 20 тысяч рублей.
Европейский принцип BYOD (Bring your own device – принеси свое собственное устройство) не распространён в России даже в большинстве крупных компаний, не говоря о школах.
Еще один важный вопрос – обучение преподавателей для эффективного использования планшета на уроке – остается открытым. Часто преподаватели используют иные методики, не подразумевающие использование устройств, причем не всегда эффективность таких технологий ниже.
Поэтому, несмотря на открывающиеся возможности применения планшетов в образовательном процессе, остаются существенные преграды их активного использования. В настоящий момент, планшеты используются только в специально оборудованных классах ограниченного числа школ, либо же как замена учебника отдельными обучающимися. Вячеслав Смольняков считает, что существенных сдвигов в этой сфере в самое ближайшее время не предвидится, особенно на фоне протестов некоторых групп родителей против введения цифровой образовательной среды в школах.
Купил ребенку ученику 2 класса общеобразовательной школы планшетный компьютер. Отсканировал учебники и загрузил их на планшет. Отправил ребенка в школу с планшетом вместо многотонных книг на бумажном носителе. Администрация школы сопротивляется, ссылаясь на документ под названием "Правила внутреннего распорядка обучающихся. ". В нем есть такой пункт под номером 5.6:
"Запрещается во время уроков пользоваться мобильными телефонами и другими устройствами, не относящимися к учебному процессу. Следует отключить и убрать все технические устройства (плееры, наушники, игровые приставки и пр.), перевести мобильный телефон в тихий режим и убрать его со стола."
Есть ли у меня шанс обосновать свою точку зрения, в которой планшетный компьютер моего ребенка с загруженными в него книгами НЕ является "другими устройствами, не относящимися к учебному процессу". Что планшет - это устройство, непосредственно относящееся к учебному процессу, а потому может быть разрешено на уроках.
Или все-таки придется мириться с тем, что ученики вынуждены будут таскать книги на бумажных носителях в 21-ом веке?
Просьба разобрать этот вопрос.
Запрещая пользоваться специальным планшетом, администрация школы противоречит действующим в школе правилам, так как вы верно отметили эту формулировку о том, что нельзя использовать только устройства, не относящиеся к учебному процессу. У вас ситуация иная, так как планшет специально приспособлен для учебного процесса.
Если администрация не идет на контакт, безосновательно отказывая, то следует обращаться в вышестоящую организацию, то есть в городское управление образования.
Можете обратиться через онлайн-приемную
Есть ли у меня шанс обосновать свою точку зрения, в которой планшетный компьютер моего ребенка с загруженными в него книгами НЕ является «другими устройствами, не относящимися к учебному процессу». Что планшет — это устройство, непосредственно относящееся к учебному процессу, а потому может быть разрешено на уроках.Александр
Здравствуйте. На самом деле тут главное это тот факт, что в планшете есть учебники, что позволяет сделать вывод о том, что планшет все-таки относится к учебному процессу, будучи фактически электронным учебником. Другое дело, что помимо учебников в этом планшете есть и другие приложения, которые могут мешать учебному процессу.
Представляется, что в Вашем случае есть смысл, обращаясь к тому же пункту правил, написать заявление, указывая в нем на наличие в планшете учебников и просить пояснить позицию школы в письменной форме.
При наличии письменного ответа можно будет его обжаловать в департамент образования Вашего города.
В данном случае либо школе следует конкретизировать внутреннее положение локального акта, подготовленного в соответствии со ст. 30 Закона «Об образовании», например, с тем, чтобы дозволить использование планшетов, не имеющих помимо учебников никаких других не относящихся к учебному процессу программ или материалов, либо оставив все в прежнем виде, допускать использование планшетов при наличии в них учебных материалов без каких-либо ограничений. В действующем варианте такого ограничения нет, в связи с чем использование планшета при таких обстоятельствах считаю правомерным.
Александр, добрый день! П. 5.6 Правил говорит о запрете использования технических устройств, не относящихся к учебному процессу. Если организация уроков в данном учебном заведении не предполагает использование планшетов, то формально в этом случае будет иметь место нарушение правил учебного заведения хотя конечно тут момент спорный. Но также необходимо учитывать, что сканирование учебников это по существу нарушение авторских прав (ст. 1270 ГК РФ), изготовление электронных копий (один из способов использования произведения) без согласия правообладателя возможно только в определенных случаях, указанных в ст. 1275 ГК РФ поэтому при обжаловании отказа администрации школы нужно понимать что данный вопрос может возникнуть
Статья 1273 Гражданского кодекса разрешает мне факсимильное воспроизведение книг для личного пользования.
как раз наоборот
Допускается без согласия автора или иного правообладателя и без выплаты вознаграждения воспроизведение гражданином при необходимости и исключительно в личных целях правомерно обнародованного произведения,за исключением:
4) репродуцирования книг (полностью) и нотных текстов (статья 1275), то есть их факсимильного воспроизведения с помощью любых технических средств, осуществляемого не в целях издания;
Александр, добрый день.
Есть ли у меня шанс обосновать свою точку зрения, в которой планшетный компьютер моего ребенка с загруженными в него книгами НЕ является «другими устройствами, не относящимися к учебному процессу».
Нет, планшет здесь подходит под понятие других устройств, а с учетом весьма вольного толкоания правил школы в свою пользу договорится с директором будет нереально.
Тут нет адекватного и надлежащего правового регулирования, закон оставляет это на усмотрение конкретной школы.
Согласно ст. 30 ФЗ «Об образовании»:
1. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее — локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.
Между тем, планшет может относится к учебному процессу, поскольку способствует информатизации и оптимизации учебного процесса отдельного ребенка.
На Вашем месте я бы обратился в местное министерство образования за официальными разъяснениями (но не с жалобой) о возможности использования учебников в электронных средствах на уроке.
Однако логика о том что помимо учебников планшете могут быть и другие приложения реально отвлекающие ученика, тоже имеет место быть, поскольку учитель не видит что именно делает ученик на уроке, а для школьников думаю действительно больше искушение поиграть лишний раз вместо того что бы открыть учебник.
Либо обратится не в местное а в головное министерство образования за разъяснением.
Начать необходимо с того, чт о в общем по федеральному законодательству правила внутреннего распорядка обязательный для исполнения.
Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
1. Обучающиеся обязаны:
2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка
Т.е. до тех пор. пока данные правила действуют выполнять их обязательно.
Для того чтобы признать правила полностью или в части ограничивающими права обучающегося, необходимо либо обратиться в прокуратуру для проведения проверки правил на соответствие законодательству РФ, либо оспорить их в судебном порядке.
Если планшет предназначен именно в целях учебного процесса, на мой взгляд он не подпадает под данное указание, но необходимо в любом случае согласовать его использование в начале с администрацией школы, подать письменное заявление, если будет отказ обратиться в прокуратуру или в суд.
Т.е. действовать необходимо в таком порядке.
Вы подавали письменное заявление на имя директора о согласовании использования планшета или нет?
Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации
1. Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов 3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся,
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:
5) защищать права и законные интересы обучающихся
4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность
Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
1. В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно… вправе:
1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся… Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами .
Статья 1273 Гражданского кодекса разрешает мне факсимильное воспроизведение книг для личного пользования.
При чем здесь ГК РФ, он регулирует следующие правоотношения
ГК РФ Статья 2. Отношения, регулируемые гражданским законодательством
1. Гражданское законодательство определяет правовое положение участников гражданского оборота, основания возникновения и порядок осуществления права собственности и других вещных прав, прав на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации (интеллектуальных прав), регулирует отношения, связанные с участием в корпоративных организациях или с управлением ими (корпоративные отношения), договорные и иные обязательства, а также другие имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности участников.
А в Вашей ситуации описанной в вопросе речь идет об образовательной сфере. которая регулируется отдельным специальным федеральным законом, выше я уже привел его положения, как в части прав и обязанностей учащихся и их п родителей, так и образовательной организации. этим и следует руководствоваться при разрешении ситуации.
Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона
1. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения,возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование (далее — отношения в сфере образования).
Здравствуйте, Александр! В данной ситуации действия Администрации школы не являются законными.
Согласно ч. 1 ст. 35 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
При этом в данной статье не говорится о запрете на использование электронных девайсов, теоретически и сама школа может предоставлять учебный материал в электронном виде.
В силу подп. 2 п. 1 ст. 43 названного закона обучающиеся обязаны, в том числе
выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.
В Правилах внутреннего распорядка обучающихся не содержится запрета на использование во время уроков устройств, относящихся к учебному процессу, а значит, Ваш ребенок имеет полное право пользоваться планшетом в учебным целях. Более того на сегодняшний день по всей России ведутся эксперименты о внедрении электронных устройств для образования. Обжаловать действия Администрации школы Вы можете в Департамент образования, Прокуратуру либо для начала попытаться урегулировать ситуацию с директором школы, мотивируя свою позицию.
С одной стороны, это очень удобно. НО детишки быстренько просекли, что вместе с учебниками можно успешно пользоваться решебниками. В итоге вместо решения задач и выполнения упражнений все готовенькое просто списывается ((( Чему ребенок может научиться в такой ситуации? Учителя за этим вообще не следят (это НЕ упрек в их адрес) .
Хочу поставить вопрос на родительском собрании о запрете использования гаджетов на уроках. Пусть таскают учебники - мышцы качают.
Интересно Ваше мнение.
у моих двоих электронные книги. так, как тяжело таскать с собой все учебники. а про решебники-это дети должны понимать, что на экзаменах придётся из головы всё брать.
Это понимание приходит немного позже (по себе знаю). В 10-14 лет очень трудно осознать необходимость получения знаний, особенно когда есть такой соблазн.
А не проще родителям, которые оплачивают интернет, забрать ЮСБ-модемы у деток, пока они учатся в школе? ! Вы об этом не думали?? ? Лет 8 назад, когда я училась в училище, то писала и курсовую и дипломку от руки полностью всю работу. А теперь у нас требуют все печатать на компе и пользоваться интернетом!! ! Так что, скачайте необходимое в планшет ребенка. А насчет решебников, так когда нета не было я с книжного решебника скатывала. Ничем, не отличаеться от электронного варианта.
Честно сказать, мне уже надоела эта война с отниманием карт, блокированием ресурсов. Все кончается истериками, обидами, взаимными упреками. Насчет бумажных решебников - их проще контролировать тем же учителям (хотя бы на уроках).
Гульбешекер. Профи (549) Вы меня насмешили. )))))))) Тому, кому нужно списать, вывернится и спишет. Это первое. Второе-это ваш ребенок и вы лично должны быть заинтересованны в его образовании. Вы готовы переложить воспитание на руки чужой тети?! Хорошо. Может заодно на собрании откажитесь от своих статусов ПАП и МАМ и отдадите их учителю?! А то так тяжко ВОСПИТЫВАТЬ и УДИЛЯТЬ ВНИМАНИЕ СВОИМ ГЕМОРОЙНЫМ ДЕТКАМ. Даааа. У меня и мысли бы такой не возникло, как у вас.МОЙ РЕБЕНОК-ЭТО МОЙ РЕБЕНОК. И ЛИЧНО Я В ОТВЕТЕ ЗА ТО, КАКИМ ОН ВЫРАСТЕТ. А вам действительно трудна эта миссия. Вы слишком рано стали МАМОЙ.
Нашим разрешают, но никто не носит, так - разовые случаи. Носят иногда электронные книги, и то - если нет бумажной (по литературе, например, у нас "Мертвых душ" не оказалось) , претензий не было. А планшет я бы сама не разрешила, разобьёт-потеряет-украдут.. . И про решебники правильно выше написали - какая разница на каком они носителе.
Насчет разницы между бумажным и электронным решебником готова поспорить. Бумажный в открытую не вытащишь на уроке. Так можно и двойку схлопотать. А электронный: учитель просто его не увидит.
у нас семья не богатая и я соответсвенно против всех этих игрушек. моему ребенку очень хочется иметь такую штуковину, одоклассники носят, но только в качестве игрушки, а сыну говорят типа, иди отсюда, у тебя нет планшета, ему обидно. незачем они в школе, я за книги
в школе стали иногда требовать электронные книги.
возможно это правильно. потому что носить 15 книжек в рюкзаке - это очень тяжело
Бывают дети с проблемами спины, им тяжести вообще нельзя таскать. У нас пока это не ввели, но я за них.
как мама - поддерживаю. . использование планшетов) )
удобнее. . как учитель - дико не могу.. .
на литературу класс, где дочь учится, носит.. . вместо книжек, а вот на математику ко мне - не носят))) )
ибо как только вижу - сразу симку вытаскиваю. . и отдаю родителям))) )
начинают хныкать по поводу калькуляторов и прочей прелести - ответ один: на ГИА и ЕГЭ.. . пользоваться ими нельзя.. . значит - считаем головой.. . а не пальцами) )
Сегодня купили старшему сыну планшет (пошёл в 3 класс) . И тут у нас с женой возник спор, "можно ли брать его в школу". Я категорически против этого. Жени настаивает, чтоб брал, объясняя это те что на переменах все дети сидят и играют а наш будет как лох один.
Хочу поднять этот вопрос на предстоящем родительском собрании о запрете таких гаджетов. Считаю что дети должны общаться нормально.
Как вы думаете по этому поводу ?
В третьем классе-рановато. Могут отнять, разбить и тд. Но дети сейчас продвинутые, поэтому лучше телефон с собой давать.
Ну вообще я с вашей женой не согласен! Ребёнок должен учится! А технику ( телефоны, планшеты. ) запрещено носить в школу.
На счет общения согласен дети должны общаться и развиваться. Но и планшет вроде как брать в школу не под запретом в принципе, нет ничего плохого если ребенок берет в школу средство связи (тут главное что бы не потерял или отняли)
да, но если у ребёнка его украдут, администрация школы не несет ответственность за украденные материальные ценности в школе.
Сама знаю такое. моя подруга имела новый планшет и принесла его в школу, но получила не восторги и восхищения, а одни проблемы ( вызовы к директору, разговоры с учителями и многое другое.) А самое главное, что после этого она потеряла этот планшет, а кто должен за этим прибирать родители. поэтому я против того, чтобы дети носили планшеты в школу.
Если это не нарушает правила внутреннего распорядка учебной организации и не нарушает учебного процесса обучающийся вправе пользоваться данными средствами..
И вообще с 1 января 2015 года в России издаются только учебники, для которых есть электронная версия. У учеников и учителей теперь стоит выбор, что брать в руки: старую добрую бумажную книжку или гаджет, в котором будут те же параграфы, вопросы, задания. То есть, исходя из буквы закона, использовать электронную версию учебника или на бумажном носителе - это право ученика. В классе, где учится внучка, практически нет учебников. Дети общаются и учатся замечательно!
В 2022 году в тысячах российских школ существует запрет на использование устройств если не на весь учебный день, то на время уроков. Есть ли такой закон и где он применяется — рассказываем в нашей статье
Существует ли в 2022 году запрет на использование телефона в школах, применяют ли его в учебных заведениях и что грозит за его невыполнение? «Комсомолка» изучила нормативно-правовые документы и рассказывает все, что известно на текущий момент.
Читайте также: