Когда из школы увезли для ремонта 12 компьютеров осталось 10 исправных
В реке плавало 15 окуней и 20 карасей, а щук столько, сколько окуней и карасей вместе. Сколько щук плавало в реке?
На столе лежало 25 яблок, утром дети съели 7 яблок, а вечером съели ещё 5 яблок. Сколько яблок осталось лежать на столе?
Возле магазина стояло 35 машин, вскоре уехало 10 машин, а к вечеру приехало 5 машин. Сколько машин осталось у магазина?
В магазине продавалось 7 булочек с мясом, а с грибами на 3 булочки больше. Вечером привезли булочек с творогом столько, сколько было булочек с мясом и грибами вместе. Сколько булочек с творогом привезли в магазин?
На одной тарелке было 5 пирожков, а на другой – 10. После того как за обедом съели несколько пирожков, на двух тарелках осталось 9 пирожков. Сколько пирожков съели за обедом?
Ученики 2 «А» класса сделали 13 подделок, а ученики 2 «Б» - на 7 рисунков больше. Сколько всего рисунков подготовили для выставки ученики этих классов?
В коробке было 30 кубиков. Из нескольких кубиков Костя строил башню, после чего в коробке осталось 8 кубиков. Сколько кубиков в башне, которую построил Костя?
Две девочки измеряли длину дорожки с двух концов, идя навстречу друг другу. Одна девочка прошла до встречи 30 м, а другая – на 7 м больше. Какой длины была дорожка?
Длина аллеи 70 м. Два мальчика пошли навстречу друг другу с разных концов аллеи. Первый мальчик прошёл до встречи 33 м. Сколько метров прошел до встречи второй мальчик?
Таня и Маша бежали наперегонки. Когда Таня пробежала 40 м, Маша обогнала её на 7 м. Сколько метров пробежала Маша?
На тарелке лежало 43 банана и 30 киви. На сколько меньше киви лежало на тарелке, чем бананов?
В хозяйстве было 12 тракторов. Купили ещё 8 тракторов, а 3 передали школе для обучения старшеклассников. Сколько тракторов стало в хозяйстве?
У продавца было два куска ткани длиной 39 м и 50 м. За день он продал 20 м. Сколько метров ткани осталось у продавца?
У девочки было 12 дисков с мультфильмами. Когда она подарила несколько дисков подругам, у неё осталось 8 дисков. Сколько дисков она подарила подругам?
У хозяйки было 15 уток, а индюков на 5 меньше, чем уток. Сколько уток и индюков у хозяйки всего?
У хозяйки 5 уток, гусей на 7 больше чем уток, а кур столько, сколько уток и гусей вместе. Сколько кур у хозяйки?
Когда из школы увезли для ремонта 12 компьютеров, осталось 10 исправных. Сколько всего компьютеров было в школе?
Дети посадили семена огурцов: в первый ящик – 20 штук, а во второй – на 10 штук меньше, а в третий – столько, сколько в первый и второй вместе. Сколько семян огурцов посадили в третий ящик?
В футбольной спортивной школе в одной коробке было 46 футбольных мячей, а в другой – 30. Для занятий детям выдали 20 мячей. Сколько мячей осталось в этих коробках?
В цветочном магазине продавалось 24 розы, а ромашек на 6 больше, чем роз. Сколько всего цветов продавалось в цветочном магазине?
В школьном шахматном турнире приняли участие 16 человек. Из них 7 девочек. Сколько мальчиков приняли участие?
Мама идет до работы 35 мин, а до магазина на 7 мин больше. Сколько минут занимает у мамы дорога до магазина?
Сергей идет до остановки 15 мин, на автобусе едет 10 мин, а потом ещё 7 мин идет до работы. Сколько всего минут Сергей тратит на дорогу?
У Тани было несколько значков. Она подарила 3 значка подруге, и у неё осталось 9 значков. Сколько значков было у Тани?
На диске 40 русских песен, а зарубежных на 10 больше. Сколько всего песен было на диске?
Олеся прочитала 30 страниц книги, до конца ей осталось прочитать ещё 28 страниц. Сколько всего страниц в книге?
В пруду зоопарка плавали 8 лебедей, 11 гусей, а уток на 3 меньше, чем лебедей и гусей вместе. Сколько уток плавало в пруду?
Дима нёс сумку с фруктами. Масса сумки 1 кг, а масса фруктов на 8 кг больше. Сколько килограмм масса сумки с фруктами?
На строительстве дома работали 30 каменщиков и 17 маляров. На другую работу перевели 8 человек. Сколько человек осталось на строительстве?
В корзине было 36 апельсинов. Несколько апельсинов переложили в пакет, и в корзине осталось 6 апельсинов. Сколько апельсинов переложили в пакет?
В магазине продавалось 30 синих тарелок, а зелёных на 10 больше. Сколько всего тарелок продавалось в магазине?
У ребят было 55 руб, они купили шоколадку за 8 руб и хлеб за 10 руб. Сколько рублей осталось у ребят?
В оранжерее росло 23 кактуса и 7 драцен. Когда несколько цветков продали в оранжерее осталось 20 цветков. Сколько всего цветков продали?
Школьники в парке посадили 8 берез и 13 лип, а тополей столько, сколько лип и берез вместе. Сколько тополей посадили школьники в парке?
Школьники в парке посадили 8 берез, лип - на 5 больше, а тополей столько, сколько лип и берёз вместе. Сколько тополей посадили школьники?
В школу привезли 70 л молока. В первый день детям выдали 35 л, а во второй 20 л. Сколько литров молока осталось в школе?
У Марины было 47 марок, она купила себе ещё 10 марок, а 9 отдала брату. Сколько марок осталось у Марины?
На грядке росло 32 огурца, вечером для салата сорвали 12 огурцов, а через два дня на грядке выросло ещё 9 огурцов. Сколько огурцов стало на грядке?
Две книги стоят 47 рублей. Одна из них стоит 30 рублей. Сколько стоит вторая книга?
Лена купила картину. Сколько стоит эта картина, если Лена дала продавцу 50 руб. и получила сдачу 26 руб.?
В автобусе ехали 13 мужчин и 10 женщин. На остановке сели ещё 3 человека. Сколько людей стало в автобусе?
Решебник — страница 72 Готовое домашнее задание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технология работы над проектной задачей. Урок - проектная задача. Математика 3 класс. Симметрия.
Статья и пример конспекта урока в технологии работы над проектной задачей. Урок математики. 3 класс. Симметрия.
ПОСОБИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ, СОДЕРЖАЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ 4-5 КЛАССА, БИОГРАФИЮ ВЕЛИКИХ МАТЕМАТИКОВ, ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ "ДВИЖЕНИЕ" И "СОВМЕСТНАЯ РАБОТА"
Проект по математике для использования на уроках на тему "движение", "совместная работа", веселые задачи, интересные биографические факты из жизни великих математиков.
Открытый урок по математике "Задача. Части задачи" 1 класс
Цели и задачи урока: создать условия для формирования представлений о задаче, о структуре задачи; развивать внимание, воображение, коммуникативные навыки; формировать умения работать в группах, умения.
Интеллектуальные игры в начальной школе. Логические задачи для детей первого класса. Логические задачи для детей второго класса.
Логические задачи для детей первого и второго класса. Материал может использоваться на уроках математики, во внеклассной работе учителями и родителями для развития логического мышления детей 6-8 лет.
Презентация с аннотацией к открытому уроку по развитию логического мышления в 1 классе Логические задачи-шутки,задачи-загадки на уроках математики в начальных классах
Цель презентации: развитие аналитического мышления,анализ,сравнение,сопоставление,обобщение,классификация,развитие внимания,памяти,логического мышления,познавательной активности учащихся на урок.
Задачи для уроков математики 1-4 классы (Комбинаторные задачи, логические задачи, нестандартные задачи.)
Комбинаторные задачи, логические задачи, нестандартные задачи.1-4 классы.
« Устные вычисления. Решение задач.» Класс 2 «А»
2. Дата: 18.11.2021.3. Предмет: математика4. Тип урока: закрепление предметных знаний.5. Тема: устные вычисления. решение задач.6. Цель: развитие умения решать задачи изученных видов. 7. Задачи: .
Что узнали. Чему научились
Ответ: 4 + 7 = 11 5 + 7 = 12 8 + 8 = 16 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15 7 + 9 = 16
7 + 7 = 14 8 + 7 = 15 5 + 8 = 13 7 + 8 = 15 8 + 9 = 17 9 + 9 = 18
1) Запиши числа, которые называют при счете между числами 47 и 53.
2) Увеличь каждое из чисел на 30.
3) Уменьши каждое из чисел на 20.
Ответ: 1) 48, 49, 50, 51, 52. 2) 78, 79, 80, 81, 82. 3) 28, 29, 30, 31, 32.
Ответ: 8 + 9 + 40 – 50 = 7 38 + 40 – 60 = 18 9 + 7 + 50 – 20 = 46 54 + 20 – 40 = 34 8 + 8 + 30 – 10 = 36 67 + 10 – 30 = 47
Когда из школы увезли для ремонта 4 телевизора, осталось 8 исправных телевизоров. Сколько всего телевизоров было в школе? Составь и реши задачу, обратную данной.
Ответ: Было — ? т. Увезли — 4 т. Осталось — 8 т. 4 + 8 = 12 (т.) — было в школе всего. Ответ: 12 телевизоров.
Обратная задача: В школе было 12 телевизоров. На ремонт увезли 4 телевизора. Сколько неисправных телевизоров осталось? Было — 12 т. Увезли — 4 т. Осталось — ? т. 12 – 4 = 8 (т.) осталось в школе. Ответ: 8 телевизоров.
Маша сложила из бумаги 9 журавликов, а Алеша – на 3 журавлика больше. Сколько всего журавликов они сделали?
Ответ:
1) 9 + 3 = 12 (ж.) — сложил Алеша. 2) 9 + 12 = 21 (ж.) — сложили Маша и Алеша вместе. Ответ: 21 журавлик.
Ответ: 40 – 16 = 24 78 – 30 = 48 40 – 6 = 34 70 – 38 = 32 46 – 10 = 36 70 – 8 = 62
6 + 24 = 30 100 – 5 = 95 5 + 75 = 80 100 – 15 = 85 7 + 93 = 100 100 – 25 = 75
Прочитай выражения и выпиши те, значения которых равны 8.
Ответ: Двенадцать минус четыре, тридцать шесть минус тридцать, из двадцати вычесть сумму чисел семь и пять, от суммы чисел двадцать шесть и четыре отнять двадцать два, четырнадцать минус разность чисел двадцать шесть и двадцать, от пятнадцати отнять разности чисел десять и три.
12 – 4 = 8 20 – (7 + 5) = 8 (26 + 4) – 22 = 8 14 – (26 – 20) = 8 15 – (10 – 3) = 8
Ответ:
Задание на полях страницы
Вычисли. Найди лишнее выражение
Ответ: 11 − 5 = 6 – лишнее выражение, потому что значение остальных выражений равно 5.
4 + 7 = 1 + 3 + 7 = 1 + 10 = 11
8 + 8 = 6 + 2 + 8 = 6 + 10 = 16
6 + 9 = 5 + 1 + 9 = 5 + 10 = 15
5 + 7 = 2 + 3 + 7 = 2 + 10 = 12
6 + 8 = 4 + 2 + 8 = 4 + 10 = 14
7 + 9 = 6 + 1 + 9 = 6 + 10 = 16
7 + 7 = 4 + 3 + 7 = 4 + 10 = 14
5 + 8 = 3 + 2 + 8 = 3 + 10 = 13
8 + 9 = 7 + 1 + 9 = 7 + 10 = 17
8 + 7 = 5 + 3 + 7 = 5 + 10 = 15
7 + 8 = 5 + 2 + 8 = 5 + 10 = 15
9 + 9 = 8 + 1 + 9 = 8 + 10 = 18
Задание 2
1) Запиши числа, которые называют при счете между числами 47 и 53.
2) Увеличь каждое из чисел на 30.
48 + 30 = (40 + 8) + 30 = (40 + 30) + 8 = 70 + 8 = 78
49 + 30 = (40 + 9) + 30 = (40 + 30) + 9 = 70 + 9 = 79
50 + 30 = 80
51 + 30 = (50 + 1) + 30 = (50 + 30) + 1 = 80 + 1 = 81
52 + 30 = (50 + 2) + 30 = (50 + 30) + 2 = 80 + 2 = 82
3) Уменьши каждое из чисел на 20.
48 − 20 = (8 + 40) − 20 = 8 + (40 − 20) = 8 + 20 = 28
49 − 20 = (9 + 40) − 20 = 9 + (40 − 20) = 9 + 20 = 29
50 − 20 = 30
51 − 20 = (1 + 50) − 20 = 1 + (50 − 20) = 1 + 30 = 31
52 − 20 = (2 + 50) − 20 = 2 + (50 − 20) = 2 + 30 = 32
Задание 3
8 + 9 + 40 — 50 = 17 + 40 — 50 = 57 — 50 = 7
9 + 7 + 50 — 20 = 16 + 50 — 20 = 66 — 20 = 46
8 + 8 + 30 — 10 = 16 + 30 — 10 = 46 — 10 = 36
38 + 40 — 60 = 78 — 60 = 18
54 + 20 — 40 = 74 — 40 = 34
67 + 10 — 30 = 77 — 30 = 47
4. Когда из школы увезли для ремонта 4 телевизора, осталось 8 исправных телевизоров. Сколько всего телевизоров было в школе? Составь и реши задачу, обратную данной.
4 + 8 = 12 (телевизоров) − было в школе.
Ответ: 12 телевизоров.
Обратная задача 1.
В школе было 12 телевизоров, для ремонта увезли 4 телевизора. Сколько телевизоров осталось в школе?
12 − 4 = 8 (телевизоров) − осталось.
Ответ: 8 телевизоров.
Обратная задача 2.
В школе было 12 телевизоров. После того, как некоторые из них увезли для ремонта, осталось 8 телевизоров. Сколько телевизоров увезли для ремонта?
12 − 8 = 4 (телевизора) − увезли.
Ответ: 4 телевизора.
5. Маша сложила из бумаги 9 журавликов, а Алеша − на 3 журавлика больше. Сколько всего журавликов они сделали?
Задание 6
40 − 16 = 24
40 − 6 = 34
46 − 10 = 36
78 − 30 = 48
70 − 38 = 32
70 − 8 = 62
6 + 24 = 30
5 + 75 = 80
7 + 93 = 100
100 − 5 = 95
100 − 15 = 85
100 − 25 = 75
7. Прочитай выражения и выпиши те, значения которых равны 8.
12 — 4 = 8
20 — (7 + 5) = 20 — 12 = 8
(26 + 4) — 22 = 30 — 22 = 8
14 — (26 — 20) = 14 — 6 = 8
15 — (10 — 3) = 15 — 7 = 8
Задание 8
Лишнее выражение 11 — 5. Его значение равно 6. значения остальных выражений равны 5.
Задача, обратная данной:
В школе было 12 телевизоров, 4 из них отдали в ремонт. Сколько телевизоров осталось в школе?
12 - 4 = 8 (т.)
О т в е т: 8 телевизоров.
5. Маша сложила из бумаги 9 журавликов, а Алёша - на 3 журавлика больше. Сколько всего журавликов они сделали?
9 + (9 + 3) = 21 (ж.)
О т в е т: 21 журавлик.
6. 40 - 16 = 24 78 - 30 = 48 6 + 24 =30
40 - 6 = 34 70 - 38 = 32 5 + 75 = 80
46 - 10 = 36 70 - 8 = 62 7 + 93 = 100
100 - 5 = 95
100 - 15 = 85
100 - 25 = 75
7. Прочитай выражения и выпиши те, значения которых равны 8.
12 - 4 20 - (7 + 5) (26 + 4) - 22
14 - (26 - 20) 15 - (10 - 3)
8.
ЗАДАНИЕ НА ПОЛЯХ (с. 72):
13 - 8 = 5
12 - 7 = 5
11 - 5 = 6
15 - 10 = 5
14 - 9 = 5
Лишнее выражение: 11 - 5 = 6
9. К празднику купили 14 красных воздушных шариков, зелёных на 2 больше, чем красных, а синих столько, сколько красных и зелёных вместе.
Рассмотри схематический чертёж и объясни, что обозначают выражения:
14 + 2 - купили зелёных шариков;
14 + (14 + 2) - купили красных и зелёных шариков вместе.
10. У хозяйки 8 уток, гусей на 2 меньше, чем уток, а кур столько, сколько уток и гусей вместе. Сколько кур у хозяйки?
1) 8 - 2 = 6 (г.) - гусей
2) 8 + 6 = 14 (к.) - кур
О т в е т: 14 кур.
11. Запиши все однозначные числа. Увеличь каждое из них на 9.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.
12. 36 + 4 - 8 = 32 57 + 6 - 6 = 57
36 + 4 + 8 = 48 80 + 9 + 9 = 98
13. 1) Измерь стороны этих треугольников в миллиметрах и найди их периметры.
2) Определи, на сколько миллиметров периметр одного треугольника больше периметра другого.
Периметр первого треугольника: 30 + 30 + 15 = 75 (мм), периметр второго треугольника: 15 + 45 + 40 = 100 (мм). Периметр второго треугольника больше первого на: 100 - 75 = 25 (мм).
14. 13 - 6 + 8 = 15 30 - (24 - 9) = 25
15 - 8 + 9 = 16 40 = (18 - 8) = 30
14 - 9 + 8 = 13 60 - (32 - 7) = 35
3 + 47 - 20 = 30
4 + 56 - 40 = 20
6 + 74 - 50 = 30
15. Как разместить числа от 1 до 5 так, чтобы их сумма по каждой линии была равна 9 и числу 10? Каждую цифру на каждом рисунке можно использовать только один раз.
Ученики 2 «А» класса сделали 13 подделок, а ученики 2 «Б» - на 7 рисунков больше. Сколько всего рисунков подготовили для выставки ученики этих классов?
В коробке было 30 кубиков. Из нескольких кубиков Костя строил башню, после чего в коробке осталось 8 кубиков. Сколько кубиков в башне, которую построил Костя?
Две девочки измеряли длину дорожки с двух концов, идя навстречу друг другу. Одна девочка прошла до встречи 30 м, а другая – на 7 м больше. Какой длины была дорожка?
Длина аллеи 70 м. Два мальчика пошли навстречу друг другу с разных концов аллеи. Первый мальчик прошёл до встречи 33 м. Сколько метров прошел до встречи второй мальчик?
На столе лежало 25 яблок, утром дети съели 7 яблок, а вечером съели ещё 5 яблок. Сколько яблок осталось лежать на столе?
Таня и Маша бежали наперегонки. Когда Таня пробежала 40 м, Маша обогнала её на 7 м. Сколько метров пробежала Маша?
На тарелке лежало 43 банана и 30 киви. На сколько меньше киви лежало на тарелке, чем бананов?
В хозяйстве было 12 тракторов. Купили ещё 8 тракторов, а 3 передали школе для обучения старшеклассников. Сколько тракторов стало в хозяйстве?
В магазине продавалось 7 булочек с мясом, а с грибами на 3 булочки больше. Вечером привезли булочек с творогом столько, сколько было булочек с мясом и грибами вместе. Сколько булочек с творогом привезли в магазин?
У продавца было два куска ткани длиной 39 м и 50 м. За день он продал 20 м. Сколько метров ткани осталось у продавца?
В реке плавало 15 окуней и 20 карасей, а щук столько, сколько окуней и карасей вместе. Сколько щук плавало в реке?
У девочки было 12 дисков с мультфильмами. Когда она подарила несколько дисков подругам, у неё осталось 8 дисков. Сколько дисков она подарила подругам?
На одной тарелке было 5 пирожков, а на другой – 10. После того как за обедом съели несколько пирожков, на двух тарелках осталось 9 пирожков. Сколько пирожков съели за обедом?
У хозяйки было 15 уток, а индюков на 5 меньше, чем уток. Сколько уток и индюков у хозяйки всего?
Возле магазина стояло 35 машин, вскоре уехало 10 машин, а к вечеру приехало 5 машин. Сколько машин осталось у магазина?
У хозяйки 5 уток, гусей на 7 больше чем уток, а кур столько, сколько уток и гусей вместе. Сколько кур у хозяйки?
Когда из школы увезли для ремонта 12 компьютеров, осталось 10 исправных. Сколько всего компьютеров было в школе?
Дети посадили семена огурцов: в первый ящик – 20 штук, а во второй – на 10 штук меньше, а в третий – столько, сколько в первый и второй вместе. Сколько семян огурцов посадили в третий ящик?
В футбольной спортивной школе в одной коробке было 46 футбольных мячей, а в другой – 30. Для занятий детям выдали 20 мячей. Сколько мячей осталось в этих коробках?
В цветочном магазине продавалось 24 розы, а ромашек на 6 больше, чем роз. Сколько всего цветов продавалось в цветочном магазине?
В школьном шахматном турнире приняли участие 16 человек. Из них 7 девочек. Сколько мальчиков приняли участие?
Мама идет до работы 35 мин, а до магазина на 7 мин больше. Сколько минут занимает у мамы дорога до магазина?
Сергей идет до остановки 15 мин, на автобусе едет 10 мин, а потом ещё 7 мин идет до работы. Сколько всего минут Сергей тратит на дорогу?
У Тани было несколько значков. Она подарила 3 значка подруге, и у неё осталось 9 значков. Сколько значков было у Тани?
На диске 40 русских песен, а зарубежных на 10 больше. Сколько всего песен было на диске?
Олеся прочитала 30 страниц книги, до конца ей осталось прочитать ещё 28 страниц. Сколько всего страниц в книге?
В пруду зоопарка плавали 8 лебедей, 11 гусей, а уток на 3 меньше, чем лебедей и гусей вместе. Сколько уток плавало в пруду?
Дима нёс сумку с фруктами. Масса сумки 1 кг, а масса фруктов на 8 кг больше. Сколько килограмм масса сумки с фруктами?
На строительстве дома работали 30 каменщиков и 17 маляров. На другую работу перевели 8 человек. Сколько человек осталось на строительстве?
В корзине было 36 апельсинов. Несколько апельсинов переложили в пакет, и в корзине осталось 6 апельсинов. Сколько апельсинов переложили в пакет?
В магазине продавалось 30 синих тарелок, а зелёных на 10 больше. Сколько всего тарелок продавалось в магазине?
Читайте также: