Картинка не включай компьютер без разрешения учителя
Безопасность на информатике
«Техника безопасности в информатике» - До усталости глаза не доводить. Техника безопасности в кабинете информатики. Затем посмотреть вдаль. Введение в информатику. Закрепление. План занятия: Гимнастика для глаз. Тема занятия: Введение.
«Техника безопасности в кабинете информатики» - Не правильно! Правильно! Техника безопасности в кабинете информатики. Компьютер является электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведен опасный для жизни электрический ток.
«Правила безопасности в компьютерном классе» - В компьютерном классе. Высохшая грязь поднимается в виде пыли в воздух. Правило №7. Наблюдай за работой компьютера! Уровень глаз должен приходиться на центр или на 2/3 высоты экрана. И грязной обуви. Правило №6. Нельзя. В класс. Хотите узнать почему нельзя сидеть ближе?
«Техника безопасности за компьютером» - Никогда не нажимайте кнопку отключения компьютера от электрической сети. испачканные и сальные, то такими же грязными станут клавиши вашего компьютера. Цветы поглащают углекислый газ, пыль и выделяют кислород, которым мы дышим. Приходить в компьютерный класс надо только в сменной обуви! Оглянитесь вокруг: как здесь светло, чисто и уютно!
«Информатика безопасность» - Требования к рабочему месту. Требования безопасности в аварийных ситуациях. Кабинет должен быть оснащен двумя углекислотными огнетушителями. Профилактика здоровья. Тщательно проветрить и провести влажную уборку кабинета информатики. С разрешения учителя отключить компьютер и привести в порядок рабочие места.
«Безопасность на информатике» - Информатика в школе. Правила техники безопасности. Лучше держать обе стопы на подставке или полу. Техника безопасности. Такая поза вызывает быстрое утомление, снижение работоспособности. Термин "информатика". Затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Введение в информатику. Сomputer science Компьютерная наука.
Не включайте и не выключайте компьютер без разрешения учителя.
Картинка 7 из презентации «Техника безопасности по информатике» к урокам информатики на тему «Безопасность на информатике»
Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока информатики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Техника безопасности по информатике.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 698 КБ.
Похожие презентации
«История компьютера» - Заметно уменьшаются габариты машин. В 1947 г. американцы придумали транзисторы Один транзистор заменял 40 ламп. Первым компьютером, в комплект которого включалась мышь, был Xerox 8010. Скорость компьютера повысилась в десятки раз. В 1672 году Вильгельм Лейбниц создал арифмометр который умел ещё умножать и делить.
«Компьютеры» - В 1959 году родилось второе поколение, работающее на транзисторах. JOHNNIAC был достойным продолжателем своих предшественников, MANIACa и ILLIACa. История развития компьютеров. Однако электромеханические реле работают весьма медленно и недостаточно надежно. Интегральные схемы. Первое поколение ЭВМ, работающее на лампах, просуществовало до конца 50-х годов.
«Компьютер для детей» - Игры. Я понял, что … Книги. Ситуация… Обучающие и развивающие игры. Рефлексия. Обратите внимание! Компьютер и здоровье ребенка Как компьютер помогает в учебе? Справочники. Виды компьютерных игр. Компьютер и здоровье ребенка. Мораль сей басни такова… Аудиокниги. Полезные сайты. Меня удивило, что … И наша с вами задача – сделать компьютер ПОМОЩНИКОМ ребенка!
«Путешествия на компьютере» - Правильный ответ: Пробел. Правильный ответ: Дисковод. Правильный ответ: Вампир с обломанным клыком. Компьютер. Правильный ответ: Использовать клавишу Delete. Правильный ответ: Монитор. Правильный ответ: Для переключения режима ввода прописных и строчных букв. Назовите указанные инструменты рисования:
«Состав компьютера» - Жёсткий диск («винчестер»). Оперативная память. Память, содержимое которой хранится только при работе компьютера. Постоянное хранение данных (магнитные диски). Материнская плата (motherboard). Основы работы на ЭВМ. Функции процессора: выполнение команд: арифметических операций, обращений к памяти и т. п.
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Подписи к слайдам:
Учитель информатики: Помазкова Инна Николаевна г. Красный Сулин Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №7
в компьютерном классе
и организация рабочего места
Вы переступили порог компьютерного класса. Этот кабинет надо беречь и относиться ко всему, что стоит в нем очень бережно. Но самым главным является – компьютер!
Первое требование, которое нужно соблюдать в компьютерном классе – это чистота. Оглянитесь вокруг: как здесь светло, чисто и уютно!
Приходить в компьютерный класс надо только в сменной обуви!
Важнейшее требование в кабинете информатики –дисциплина!
Каждый раз, входя в кабинет информатики, создавайте деловую, дружественную обстановку для работы.
Соблюдайте тишину в классе, так как громкие разговоры отвлекают ребят и учителя от работы.
Не включайте и не выключайте компьютер без разрешения учителя!
Присаживаться за компьютер можно только с разрешения учителя!
- Перед началом работы убедитесь в отсутствии видимых повреждений рабочего места;
- Избегайте резких движений, не покидайте рабочее место без разрешения учителя!
- Берегите компьютерные столы, не царапайте их;
Правила работы с компьютером:
- Спина. Сидите прямо не сутультесь!
- Руки. Плечи расслаблены, локти согнуты под прямым углом;
- Голова должна располагаться прямо с небольшим наклоном вперед;
- Глаза. Соблюдайте дистанцию. Расстояние от глаз до экрана монитора должно быть не менее 70 см (на расстоянии вытянутой руки);
- Ноги. Колени согнуты под прямым углом, а стопы должны плоско стоять на полу.
За компьютером ничего не ешьте и не пейте. Не приносите с собой хлеб, орешки, конфеты, булочки и т.д.
Жвачка категорически запрещена каждому, кто сидит рядом с компьютером.
Компьютеры работают от электрической сети, напряжение которой опасно для жизни.
Не трогайте провода, которые подведены к компьютеру!
Аккуратно нужно относиться к устройствам, подключаемым
Не трогайте экран монитора даже чистыми пальцами – на нем всё равно остаются следы.
Нажимая клавиши на клавиатуре, не прилагайте
Вы знаете, что существуют вирусы, которые заражают компьютеры. Вирусы также переносятся при помощи флешек и дисков. Поэтому категорически запрещается без разрешения учителя приносить свои носители и ими пользоваться!
Если Вы почувствовали запах гари или увидели очаг возгорания, немедленно сообщите об этом педагогу!
Не пытайтесь самостоятельно устранить неполадки в работе компьютера – немедленно сообщите о них учителю!
Безопасность на информатике
«Техника безопасности в информатике» - Гимнастика для глаз. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд, затем посмотреть вдаль. План занятия: Техника безопасности в кабинете информатики. Затем посмотреть вдаль. Закрепление. До усталости глаза не доводить.
«Техника безопасности в кабинете информатики» - Не правильно! Компьютер является электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведен опасный для жизни электрический ток. Правильно! Техника безопасности в кабинете информатики.
«Техника безопасности за компьютером» - Не исследуйте самостоятельно отдельные части компьютера. Компьютер не переносит грязи. Направляясь на уроки информатики, взгляните на свои руки. Компьютер поймет вас и при самом нежном прикосновении. Правила техники безопасности в компьютерном классе. Приходить в компьютерный класс надо только в сменной обуви!
«Правила безопасности в кабинете информатики» - Если сбой дает машина, Всем терпенье необходимо. Если вводишь ты "ответ", а компьютер скажет "нет", по дисплею не стучи, лучше правила учи! В кабинете информатики. Шуточные правила техники безопасности. Не бывает без проблем Даже с умной ЭВМ! В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя.
«Правила безопасности в компьютерном классе» - Техника безопасности. 70 см. Работать. Прислушивайся! Правило №2. И грязной обуви. Высохшая грязь поднимается в виде пыли в воздух. Запрещено держать лишние предметы на столе с компьютером! Правило №3. В класс. Уровень глаз должен приходиться на центр или на 2/3 высоты экрана. В компьютерном классе.
«Правила поведения за компьютером» - Если вводишь ты «ответ», А компьютер скажет «нет», По дисплею не стучи, Лучше правила учи! Правила поведения. Остальное вам известно: Чтоб не вскакивали с места, Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались. Кох Елена Александровна Учитель информатики МБОУ «Сивохинская средняя общеобразовательная школа №5» 663775, Красноярский край, Тасеевский район, село Сивохино, ул.Советская, д.2 «А». «Правила поведения в компьютерном классе для младших школьников».
Не включайте и не выключайте компьютер без разрешения учителя или родителей!
Картинка 16 из презентации «Техника безопасности при работе с компьютером»
Размеры: 545 х 560 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Техника безопасности при работе с компьютером.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 950 КБ.
Презентация на тему: " Техника безопасности в компьютерном классе НЕ ВКЛЮЧАЙТЕ КОМПЬЮТЕР БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ДИСЦИПЛИНИРОВАНЫ, ОСТОРОЖНЫ, ТОЧНО ВЫПОЛНЯЙТЕ." — Транскрипт:
2 Техника безопасности в компьютерном классе НЕ ВКЛЮЧАЙТЕ КОМПЬЮТЕР БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ДИСЦИПЛИНИРОВАНЫ, ОСТОРОЖНЫ, ТОЧНО ВЫПОЛНЯЙТЕ УКАЗАНИЯ УЧИТЕЛЯ. НЕ ДЕРЖИТЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ПРЕДМЕТЫ, НЕ ТРЕБУЮЩИЕСЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ. НЕ ПРИКОСАЙТЕСЬ К ЭКРАНУ МОНИТОРА, НЕ ВЫПОЛЯЙТЕ СТЫКОВКУ И РАССТЫКОВКУ КАБЕЛЯ. ЭКРАН МОНИТОРА ДОЛЖЕН НАХОДИТСЯ НА РАССТОЯНИИ 55 – 60 СМ. ОТ ГЛАЗ, ПЕРПЕНДИКУЛЯРНО ЛИНИИ ВЗОРА. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ВКЛЮЧАТЬ КОМПЬЮТЕР БЕЗ КРЫШКИ КОРПУСА, С РАССТЫКОВАННЫМИ КАБЕЛЯМИ. ПРИ ЛЮБОЙ НЕИСПРАВНОСТИ СРОЧНО ВЫКЛЮЧИТЕ КОМПЬЮТЕР И СООБЩИТЕ ОБ ЭТОМ УЧИТЕЛЮ.
4 Найти соответствие А) Порядковый номер элемента Б) Номер группы В) Номер периода 1. Число протонов в атоме 2. Число нейтронов в атоме 3. Заряд ядра атома 4. Количество энергетических уровней 5. Число электронов в атоме 6. Количество электронов на внешнем уровне
5 Какой элемент не имеет постоянной прописки в таблице? А) Н Б) О В) N Г) S
6 Сколько электронов максимально может быть на s, р, d подуровнях А) s Б) р В) d 1) Два 2) Шесть 3) Восемь 4) Десять 5) Двенадцать 6) Один 7) Семь
7 Сколько орбиталей имеет подуровень А) s Б) р В) d 1)Шесть 2)Один 3)Пять 4)Семь 5)Десять 6)Три
8 Написать электронную формулу элемента Порядковый номер элемента равен возрасту Менделеева на момент открытия Периодического закона.
9 «Третий лишний» А) Мg, Al, Ca; Б) K, Cu, Rb; В) Al, Fe, Cl.
10 Назвать электронные конфигурации внешнего слоя элементов.
11 Какому элементу соответствует данная схема
12 По данной графической формуле охарактеризовать строение атома
13 Игра Путаница. 1. Отличаются, химического, нейтронов, элемента, изотопы, числом, одного. 2. Атома, положительно, ядро, заряжено. 3. Нейтронов, ядро, и, состоит, атома, протонов, из. 4. Ядра, определяется, масс, и, масса, протонов, атома, нейтронов, суммой.
14 Тема: Характеристика химических элементов малых периодов по их положению в Периодической системе и строению атома.
15 Цель: -обобщить знания о взаимосвязи между свойствами химических элементов и электронным строением их атомов; -рассмотреть план характеристики элемента по его положению в Периодической системе и строению атома; -сформировать умение давать характеристику химических элементов малых периодов по их положению в Периодической системе и строению атома; -развивать умение сравнивать строение атомов химических элементов и делать выводы об их свойствах.
17 Взаимосвязь между размещением элементов в Периодической системе и их свойствами С возрастанием порядкового номера элемента состав внешнего электронного слоя периодически повторяется. Свойства химических элементов и образованных ими соединений определяются составом и строением внешнего электронного слоя. IIIIIIIVVVIVIIVIII 1H 1s¹ He 1s² 2Li 2s¹ Be 2s² B 2s²2p¹ C 2s²2p² N 2s²2p 3 O 2s²2p 4 F 2s²2p 5 Ne 2s²2p 6 3Na 3s¹ Mg 3s² Al 3s²3p¹ Si 3s²3p² P 3s²3p 3 S 3s²3p 4 Cl 3s²3p 5 Ar 3s²3p 6
18 Правила безопасности при выполнении опыта 1. Внимательно читать этикетки на реактивах. 2. Пользоваться реактивами с помощью пипетки. 3. Проводить реакции над лотком. 4. При попадании щелочей или кислот на кожу смыть реактив под проточной водой, а затем обработать кожу раствором уксуса или соды.
19 Лабораторный опыт 10. Исследование характера гидроксидов натрия, алюминия, сульфура Нам понадобится: NaOH, Al(OH) 3 (свежеприготовленный), H 2 SO 4, HCl, KOH, индикаторы, пробирки, штатив для пробирок. Выполняем экспериментальную проверку характера гидроксида натрия. В 2-е пробирки налейте по 1 мл раствора NaOH и добавьте по несколько капель индикатора. Какой лучше применить индикатор? В одну пробирку доливаем HCl, в другую - KOH. Следите за изменением цвета индикатора в обеих пробирках. В какой пробирке произошло изменение цвета индикатора? О чем это свидетельствует? Выполняем экспериментальную проверку характера гидроксида алюминия. Получим Al(OH) 3 из раствора его соли, подействовав на него небольшим количеством раствора щелочи. Полученный осадок разделим на 2 пробирки. В одну доливаем раствор KOH до полного исчезновения осадка, а в другую - HCl (тоже до полного исчезновения осадка). Объясните, почему в обеих пробирках осадка не стало. Выполняем экспериментальную проверку характера гидроксида сульфура. Наливаем в 2 пробирки по 1 мл раствора H 2 SO 4 и добавьте к ним по несколько капель индикатор. Какой из предложенных вам индикаторов лучше применить? В одну из пробирок доливаем раствор KOH, а в другую – HCl. Наблюдайте за изменениями цвета индикатора. Объясните результаты наблюдения. Запишите уравнения проведенных реакций. Какой характер (основный, кислотный или амфотерный) имеют исследованные вами гидроксиды?
20 Уравнения реакций: NaOH + HCl NaCl + H 2 O; NaOH + KOH не идет реакция; Al(OH) 3 + 3HCl AlCl 3 + 3H 2 O; Al(OH) 3 + NaOH Na[Al(OH) 4 ]; H 2 SO 4 + HCl не идет реакция; H 2 SO 4 + 2KOH K 2 SO 4 + 2H 2 O.
22 Периодическое изменение свойств соединений элементов с Оксигеном и Гидрогеном Период Группы элементов IIIIIIIVVVIVIIVIII 2 Li 2 O LiOH BeO Be(OH) 2 B 2 O 3 H 3 BO 3 CO 2 H 2 CO 3 N 2 O 5 HNO 3 _ _ _ 3 Na 2 O NaOH MgO Mg(OH) 2 Al 2 O 3 Al(OH) 3 SiO 2 H 2 SiO 3 P 2 O 5 H 3 PO 4 SO 3 H 2 SO 4 Cl 2 O 7 HClO 4 _ 4 K 2 O KOH CaO Ca(OH) 2 Ga 2 O 3 Ga(OH) 3 GeO 2 Ge(OH) 4 As 2 O 5 H 3 AsO 4 SeO 3 H 2 SeO 4 Mn 2 O 7 HMnO 4 _ Характер оксидов Основной Амфотерный Кислотный _ Летучие соединения с Гидрогеном _ _ _EH 4 EH 3 H2EH2EHE _
23 металлические свойства простых веществ ослабевают, а неметаллические – усиливаются; основные свойства оксидов и гидроксидов ослабляются, а кислотные – усиливаются; валентность элементов в оксидах и гидроксидах возрастает от 1 до 7; валентность металлов в летучих водородных соединениях уменьшается от 4 до 1; период завершается инертным химическим элементом, на который установленные закономерности не распространяются; при переходе от одного периода к другому наблюдается резкий переход от неметаллических свойств элементов к металлическим, размежеванных неактивными инертными элементами; причиной ослабления металлических и усиления неметаллических свойств элементов одного периода является возрастание числа электронов на внешнем энергетическом уровне.
24 Характеристика химических элементов по месту в Периодической системе и строению атома I. Название элемента, символ Натрий Na Алюминий Al Сульфур S II. Положение в Периодической системе: 1) порядковый номер 2) номер периода 3) номер группы, подгруппа III. Строение атома: 1) заряд ядра 2) количество р, n, ē 3) электронная формула
25 4) графическая электронная формула внешнего слоя 5) количество электронов на внешнем уровне IV. Характер простого вещества (металл или неметалл) V. Формула высшего оксида, его характер VI. Формула высшего гидроксида, его характер VII. Формула летучего соединения с Гидрогеном
26 Характеристика химических элементов по месту в Периодической системе и строению атома I. Название элемента, символ Натрий Na Алюминий Al Сульфур S II. Положение в Периодической системе: 3Ia3IIIa3VIa 1) порядковый номер ) номер периода 333 3) номер группы, подгруппа I aIIIaVIa III. Строение атома: 1) заряд ядра ) количество р, n, ē p=11; n=12; е=11 p=13; n=14; е=13 p=16; n=16; e=16 3) электронная формула 3S¹3S¹3S² 3p¹3s²3p 4
27 4) графическая электронная формула внешнего слоя 5) количество электронов на внешнем уровне 136 IV. Характер простого вещества (металл или неметалл) металлпереходныйнеметалл V. Формула высшего оксида, его характер Na 2 O основной Al 2 O 3 амфотерный SO 3 кислотный VI. Формула высшего гидроксида, его характер NaOH основание Al(OH) 3 амфотерный H 2 SO 4 кислота VII. Формула летучего соединения с Гидрогеном Не имеет H2SH2S
28 Весь мир большой: жара и стужа, Планет круженье, свет зари- Все то что видим мы снаружи, Законом связано внутри, Найдется ль правило простое, Что целый мир объединит Таблицу Менделеев строит Природы ищет алфавит!
Не включайте и не выключайте компьютер без разрешения учителя.
Картинка 8 из презентации «Техника безопасности по информатике» к урокам информатики на тему «Безопасность на информатике»
Размеры: 404 х 415 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока информатики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Техника безопасности по информатике.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 698 КБ.
Читайте также: