Какие окна предназначены для двустороннего взаимодействия между компьютером и пользователем
Код ОГЭ: 1.4.2. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя.
Командное взаимодействие с компьютером — одно из самых давних. Основным устройством управления в данном случае является клавиатура. Пользователь вводит специальные управляющие команды (текстовые инструкции) в определенную строку, называемую командной строкой. В начале такой строки выводятся специальные знаки — приглашения. Они указывают, что компьютер ждет команд от пользователя. Исполнение команды начинается после ее утверждения, например, нажатием клавиши Enter.
Графический интерфейс реализован с помощью графических средств. Это более сложный тип интерфейса, в котором в качестве органа управления кроме клавиатуры может использоваться мышь или другое устройство позиционирования.
Характерным признаком графического интерфейса служат окна. Окно — это прямоугольная область экрана, где отображается информация программы. Каждая программа имеет хотя бы одно окно для взаимодействия с пользователем.
Современный графический интерфейс — многооконный, он предназначен для одновременной работы с несколькими программами и обмена данными между ними. Пользователь может работать с программами попеременно, переключаясь из одного окна в другое. Но в один момент времени можно вводить информацию только в одном окне, которое называется активным в текущий момент. Оно размещается поверх других окон.
Окно может находиться в одном из трех состояний:
- максимальном (развернутом на полный экран);
- нормальном (занимает часть экрана);
- минимальном (свернутом): окно не видно на экране, отображается только кнопка с названием программы или документа.
Существует несколько типов окон, вид которых определяются отображаемой в них информацией.
Основные типы окон:
- окно папки;
- окно приложения (программы);
- диалоговое окно;
- окно справочной системы (является разновидностью диалогового окна, но в нем используются гиперссылки для перехода к различным разделам справки).
Стандартные элементы, составляющие структуру окна любой папки:
- строка заголовка — горизонтальная полоса вдоль верхней границы окна, содержащая его заголовок. Захватывая эту строку мышью, можно перемещать окно;
- значок системного (служебного) меню, с помощью которого вызываются команды изменения размеров окна и его перемещения (находится в левом верхнем углу любого окна папки);
- строка меню. Содержит выпадающие меню, команды которых позволяют проводить операции с содержимым окна или с окном в целом. Выбираются щелчком мыши;
- панели инструментов. Представляют собой наборы командных кнопок для наиболее часто используемых команд. Зачастую панель инструментов бывает настраиваемой — пользователь сам может разместить на ней необходимые ему командные кнопки;
- адресная строка. В ней указан путь доступа к текущей папке. Позволяет выполнить быстрый переход к другим папкам, набрав вручную их адрес или выбрав их из меню на правом краю строки;
- рабочее поле — область, где отображаются значки объектов, хранящихся в папке;
- строка состояния содержит информацию о режимах работы.
Вертикальные и горизонтальные линейки прокрутки (скроллинг). Служат для просмотра документа по вертикали и горизонтали. Появляются, если размер окна слишком мал и не вмещает все объекты. Полоса прокрутки имеет «ползунок» и две концевые кнопки со стрелками.
1 вариант
А1. Командный интерфейс не предоставляет возможность
1) выполнять действие, соответствующее поступившей команде
2) выполнять запуск программ
3) оперировать объектами в окнах
4) сопоставлять поступившую команду с набором имеющихся команд
А2. Для двустороннего взаимодействия между компьютером и пользователем предназначен(ы)
1) рабочий стол
2) окна папок
3) диалоговые окна
4) окна приложений
А3. Полный перечень тематически структурированных команд, которые можно выполнять в окне, располагается в
1) строке заголовка
2) строке меню
3) адресной строке
4) на панели инструментов
А4. Для выбора нескольких возможных вариантов служат
1) переключатели
2) флажки
3) списки
4) счетчики
В1. Впишите понятие (термин).
_______________ — это основное окно графического интерфейса операционной системы, занимающее все пространство экрана.
В2. Допишите определение понятия.
Ярлык — это часть __________ компьютера, ссылка на объект, который может быть расположен в _______________.
1 вариант
А1. Командный интерфейс не предоставляет возможность
1) выполнять действие, соответствующее поступившей команде
2) выполнять запуск программ
3) оперировать объектами в окнах
4) сопоставлять поступившую команду с набором имеющихся команд
А2. Для двустороннего взаимодействия между компьютером и пользователем предназначен(ы)
1) рабочий стол
2) окна папок
3) диалоговые окна
4) окна приложений
А3. Полный перечень тематически структурированных команд, которые можно выполнять в окне, располагается в
1) строке заголовка
2) строке меню
3) адресной строке
4) на панели инструментов
А4. Для выбора нескольких возможных вариантов служат
1) переключатели
2) флажки
3) списки
4) счетчики
В1. Впишите понятие (термин).
_______________ — это основное окно графического интерфейса операционной системы, занимающее все пространство экрана.
В2. Допишите определение понятия.
Ярлык — это часть __________ компьютера, ссылка на объект, который может быть расположен в _______________.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Пользовательский интерфейс.doc
Тема: «Пользовательский интерфейс»
Тип урока: Введение нового материала и его закрепление
- сформировать понятия «пользовательский интерфейс», «командный интерфейс», «графический интерфейс, «объектно-ориентированный графический интерфейс», «меню», «контекстное меню», «Рабочий стол», «значок», «ярлык», «диалоговое окно»
- рассмотреть основные приемы управления с помощью мыши;
- изучить основные элементы управления графического интерфейса;
- научить различать значки и ярлыки;
- изучить состав Панели задач;
- изучить состав диалогового окна, а также окна папок и приложений;
- развитие аналитического мышления учащихся в целом.
Учащиеся должны знать:
- что такое «пользовательский интерфейс», «командный интерфейс», «графический интерфейс, «объектно-ориентированный графический интерфейс», «меню», «контекстное меню», «Рабочий стол», «значок», «ярлык», «диалоговое окно»
- какие существуют приемы управления с помощью мыши;
- каковы основные элементы управления графического интерфейса;
- что такое значки и ярлыки; в чем их отличие;
- что находится на Панели задач;
- какие элементы входят в состав диалогового окна, а также окна папок и приложений..
1. Оргмомент – 2 минуты (приветствие, отмечание отсутствующих)
2. Изложение нового материала и его закрепление – 38 минут
На экран выводится тема урока: «Пользовательский интерфейс» (1 слайд)
Открывается 2 слайд: «Пользовательский интерфейс – это совокупность средств и правил взаимодействия человека и компьютера. Затем появляются таблички «командный интерфейс», «графический интерфейс, «объектно-ориентированный графический интерфейс». Учащиеся записывают материал.
Открывается 3 слайд: «Командный интерфейс». «Был реализован на компьютерах, оперировавших только числами и символами. Команда подавалась с помощью последовательности символов (командной строки); Компьютер соотносил поступившую команду с имеющимся в его памяти набором команд; Выполнялось действие, соответствующее поступившей команде».
Учитель: «Командный интерфейс – первый из появившихся интерфейсов. С ним работали тогда, когда еще даже и речи не шло и появлении какой-либо графики на экранах. Пользователи должны были знать большое количество буквенных команд и крайне внимательно следить за грамотным их написанием».
Открывается 4 слайд. «Графический интерфейс». «Первые графические интерфейсы обеспечивали возможность с помощью клавиш или манипулятора мышь:
Подводить курсор к той или иной части экрана;
Выделять на экране имя файла или команду другим цветом;
Оперировать выделенными данными независимо от других».
Учитель: «Графический интерфейс оказался значительно удобнее и нагляднее для пользователя, чем командный. Но появилась необходимость использовать, кроме клавиатуры, теперь и мышь».
Открывается 5 слайд: «Объектно-ориентированный графический интерфейс». «Современный интерфейс, в котором:
Все объекты представляются в виде значков, выбор которых приводит к активизации соответствующих объектов;
Оперирование объектами осуществляется в окнах;
Основным элементом программного управления является меню – выводимый на экран список команд;
Основным элементом аппаратного управления являются манипуляторы».
Учитель: «Это последняя разновидность интерфейса. Она наиболее сложна в разработке, но предоставляет пользователю максимальный комфорт при работе с компьютером. Он дал возможность работать с окнами, а значит, со многими программами одновременно, использовать меню и значки с ярлыками».
Открывается 6 слайд. «Основным элементом аппаратного управления является мышь, отображаемая на экране с помощью указателя мыши. Виды указателя: «
Учитель: «Какие виды указателя мыши вам приходилось видеть на экране? Что мы видим чаще всего?»
Учащиеся вспоминают и поясняют, в какой ситуации им встречался тот или иной вид указателя (чаще всего – стрелка). После этого учитель открывает оставшуюся информацию: «Стрелка. Песочные часы – занятость какой-либо операцией. Перечеркнутый круг – невозможность операции».
Учитель может напомнить, что чем больше команд одновременно отдано компьютеру для исполнения, тем дольше он может «думать» и тем дольше мы будем видеть указатель в форме песочных часов.
Слайд 7. «Основные приемы управления с помощью мыши».
Учитель просит учащихся перечислить известные им приемы управления с помощью мыши. Затем открываются таблички, содержащие следующее: «Щелчок Двойной щелчок Щелчок правой кнопкой Перетаскивание Протягивание Наведение указателя мыши».
Учитель предлагает учащимся поподробнее рассказать, какое действие приводит к какому результату. Обращает внимание учащихся, что возможно настроить мышь для работы с нею левши, а значит, правая и левая кнопка поменяются функциями.
Слайд 8. «Основные элементы графического интерфейса».
Далее открываются таблички: «Окно. Основное окно системы – Рабочий стол. Окна папок. Окна приложений. Диалоговые окна. Окна документов».
Слайд 9. «Меню».
Меню – это выводимый на экран список команд, которые можно задать компьютеру.
Контекстное меню – список команд, относящихся к текущему объекту; оно появляется при щелчке правой кнопкой мыши на выделенном объекте и позволяет получить доступ ко всем командам, возможных для данного объекта».
Учитель: «Итак, чем отличается обычное меню от контекстного?»
Учащиеся: «Контекстное меню относится к текущему объекту».
Учитель: «Приведите примеры контекстного меню».
Учащиеся могут упомянуть меню, появляющиеся при работе в Word , Paint или любой другой из известных им программ.
Учитель: «Почему иногда мы видим в меню пункты бледно-серого цвета? Что вы о них знаете?»
Учащиеся должны вспомнить, что бледно-серым цветом выделяются пункты меню, недоступные для использования в данный момент.
Слайд 10. «Рабочий стол».
Учитель: «Кто может сказать, что такое Рабочий стол? Когда он появляется перед нами?»
Учащиеся должны вспомнить, что Рабочий стол появляется сразу после загрузки компьютера, и там находятся разные значки; чаще всего вспоминается Мой компьютер и Корзина.
Учитель выводит оставшуюся информацию: «Значками обозначаются приложения, документы, папки. Оригинальный значок есть у каждого приложения» и переходит к следующему слайду.
Учитель: «Кто знает, чем отличается значок от ярлыка?»
«Ярлык – это ссылка на объект, который может быть расположен в любой папке. Внешне отличается от значка объекта наличием стрелки в левом нижнем углу. Удаление ярлыка не приводит к удалению объекта. Двойной щелчок на ярлыке открывает окно соответствующей программы или документа. В свойствах ярлыка можно увидеть размещение объекта, на который он указывает».
Необходимо дополнительно подчеркнуть то, что удаление ярлыка не приводит к удалению объекта.
Учитель: «Как вы думаете, можно ли создать одновременно два ярлыка? Три ярлыка?» Ответ: «Да».
Слайд 12. «Панель задач».
Кнопка «Пуск» (позволяет вызывать Главное меню, обеспечивающее доступ ко всем ресурсам системы)
Кнопки выполняемых программ (задач) и открытых окон документов
Часы (при подведении к ним указателя мыши показывают текущую дату, месяц и год)».
Учитель: «Какими способами мы можем поменять язык?»
Ответ: «Горячими клавишами (три комбинации), переключением с помощью мыши».
Слайд 13. «Диалоговые окна».
Учитель: «Как вы думаете, почему диалоговые окна называются именно так?»
Учащиеся: «Потому что они помогают «общаться» пользователю и компьютеру».
Открывается информация: «Предназначены для двустороннего взаимодействия (диалога) между компьютером и пользователем. Включают элементы управления:
Слайд 14-15. «В поле ввода пользователь заносит требуемую информацию с помощью клавиатуры. Список – это перечень значений, из которого выбирается одно нужное. Длинный список имеет полосу прокрутки. Раскрывающийся список открывается щелчком на раскрывающей кнопке (треугольник-стрелка). Переключатели служат для выбора одного из нескольких возможных вариантов. Имеют форму белых кружков, в выбранном появляется черная точка. Флажок служит для выбора нескольких возможных вариантов. Имеет форму квадратика. Установленный флажок отмечается галочкой. Счетчик – пара стрелок, увеличивающих или уменьшающих значение в выбранном поле. Ползунок плавно изменяет значение выбранного параметра. Командная кнопка обеспечивает выполнение написанного или изображенного на них действия».
Учитель открывает любой документ, созданный в Word , и наглядно показывает учащимся, где располагаются те или иные элементы управления и для чего они используются.
Слайд 16. «Окна папок и приложений». «Окно папки – это область экрана, в которой графически представлено содержимое папки. Элементы:
Учитель наглядно показывает на примере Power Point , где располагаются те или иные элементы окна.
Далее появляется оставшаяся на слайде 19 информация: «Информационные ресурсы, доступные пользователю при работе на компьютере, называются его индивидуальным информационным пространством».
Учитель: «Как вы думаете, какие ресурсы могут входить в индивидуальное информационное пространство?»
В качестве ответа могут быть перечислены любые файлы, содержащие текст, рисунки, музыку, видео и т.д.
Учитель может упомянуть, что, для того чтобы сделать пространство по-настоящему индивидуальным, можно установить доступ к компьютеру для разных пользователей под разным паролем.
3. Подведение итогов урока – 5 минут
Учитель задает вопросы:
1. Что такое пользовательский интерфейс?
2. Какие виды интерфейсов вам известны?
3. В чем отличие командного, графического и объектно-ориентированного графического интерфейса?
4. Для чего нужно меню? Где мы сталкиваемся с меню?
5. Чем отличается контекстное меню от обычного?
6. Что такое Рабочий стол?
7. В чем отличие значка от ярлыка?
8. Какие элементы диалогового окна вам известны? Для чего они используются?
9. Какие элементы окон папок и приложений вы знаете?
Учащиеся отвечают на эти вопросы, учитель выявляет те из них, которые вызывают некоторые затруднения (если таковые имеются) и еще раз проговаривает ответы на них (по материалу, представленному в пункте «Изложение нового материала и его закрепление»).
Тест по информатике Пользовательский интерфейс с ответами для учащихся 7 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А, часть В). В части А — 4 задания, в части В — 2 задания.
2 вариант
А1. Командный интерфейс не предоставляет возможность
1) выполнять действия, соответствующие поступившей команде
2) запускать служебные программы
3) выделять на экране имя файла или команду другим цветом
4) сопоставлять поступившую команду с набором имеющихся команд
А2. Для получения доступа к ресурсам компьютера можно использовать
1) редакторы
2) окна папок
3) главное меню
4) окна приложений
А3. Командные кнопки для выполнения наиболее часто встречающихся операций располагаются
1) в строке заголовка
2) в строке меню
3) в адресной строке
4) на панели инструментов
А4. Для выбора одного из нескольких возможных вариантов служат
1) переключатели
2) флажки
3) списки
4) счетчики
В1. Впишите понятие (термин).
____________________ — это информационные ресурсы, доступные пользователю при работе на компьютере.
В2. Допишите определение понятия.
Строка состояния — это управляющий элемент, с помощью которого пользователю выдается дополнительная _______________ о ходе выполнения __________.
Ответы на тест по информатике Пользовательский интерфейс
1 вариант
А1-3
А2-3
А3-2
А4-2
В1. рабочий стол
В2.
интерфейса
любой папке
2 вариант
А1-3
А2-3
А3-4
А4-1
В1. индивидуальное информационное пространство
В2.
справочная информация
приложения
2 вариант
А1. Командный интерфейс не предоставляет возможность
1) выполнять действия, соответствующие поступившей команде
2) запускать служебные программы
3) выделять на экране имя файла или команду другим цветом
4) сопоставлять поступившую команду с набором имеющихся команд
А2. Для получения доступа к ресурсам компьютера можно использовать
1) редакторы
2) окна папок
3) главное меню
4) окна приложений
А3. Командные кнопки для выполнения наиболее часто встречающихся операций располагаются
1) в строке заголовка
2) в строке меню
3) в адресной строке
4) на панели инструментов
А4. Для выбора одного из нескольких возможных вариантов служат
1) переключатели
2) флажки
3) списки
4) счетчики
В1. Впишите понятие (термин).
____________________ — это информационные ресурсы, доступные пользователю при работе на компьютере.
В2. Допишите определение понятия.
Строка состояния — это управляющий элемент, с помощью которого пользователю выдается дополнительная _______________ о ходе выполнения __________.
Ответы на тест по информатике Пользовательский интерфейс
1 вариант
А1-3
А2-3
А3-2
А4-2
В1. рабочий стол
В2.
интерфейса
любой папке
2 вариант
А1-3
А2-3
А3-4
А4-1
В1. индивидуальное информационное пространство
В2.
справочная информация
приложения
Тест по информатике Пользовательский интерфейс с ответами для учащихся 7 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А, часть В). В части А — 4 задания, в части В — 2 задания.
Диалоговое окно
Наиболее часто встречаются элементы управления диалогового окна:
- командные кнопки имеют прямоугольную форму и служат для выполнения написанных на них команд. Выполнить команду можно щелчком мыши или клавишами Enter или Пробел по кнопке;
- переключатели имеют форму маленького круга и предназначены для выбора только одного из нескольких возможных вариантов. Вариант отмечается точкой внутри круга и выбирается щелчком мыши на кнопке или клавишей Пробел;
- флажки имеют квадратную форму и предназначены для включения или выключения режимов. При щелчке мышью на переключателе в его поле появляется специальный знак ☑ или, наоборот, этот знак исчезает;
- текстовые поля предназначены для ввода текстовых значений;
- поля списка служат для выбора одного варианта из предлагаемого перечня. Варианты открываются в виде выпадающего списка по щелчку на стрелке справа;
- счетчик предназначен для ввода числовых полей, значение можно установить с помощью кнопок со стрелками;
- вкладки расположены в окне одна под другой, так что видны только их ярлычки. Выбрать вкладку можно щелчком мыши по ярлычку;
- ползунок позволяет плавно изменять значение параметра.
Различия между кнопками OK, Отменить, Применить в диалоговых окнах:
OK — сохраняет изменения и закрывает диалоговое окно;
Применить — сохраняет изменения и оставляет диалоговое окно открытым;
Отменить — отменяет изменения и закрывает диалоговое окно (аналог клавиши Esc).
В графическом интерфейсе различают главное, системное, контекстное меню и меню приложения. Главное меню предназначено для начала и окончания работы с компьютером, выбора программ для работы и проч. Системное меню позволяет управлять окнами — изменять их размеры, перемещать и т. д. Контекстное меню появляется при нажатии правой кнопки мыши. Оно содержит перечень свойств выделенного объекта и операций, разрешенных для него. Содержание контекстного меню зависит от позиции указателя мыши. Меню приложения предоставляет список команд конкретной программы.
Конспект урока по информатике «Графический интерфейс пользователя».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Интерфейс (внешнее лицо) – совокупность средств и правил, которые обеспечивают взаимодействие устройств, программ и человека.
Пользовательский интерфейс – обеспечивает взаимодействие пользователя с ПК. Может быть символьным и графическим.
Важнейшим элементом графического интерфейса Windows являются окна.
Окно активно, если с ним в данный момент работает пользователь.
Существуют следующие типы окон – окна приложений, окна документа и диалоговые окна.
Окна приложений.
Приложение – комплекс взаимосвязанных программ для создания и модификации объектов (документов), а также для управления объектами определенного типа.
В окне приложения выполняется любое запущенное на выполнение приложение или отражается содержимое папки. Открыть или закрыть окно приложения – то же, что и запустить программу на выполнение или завершить ее. Окна приложений можно перемещать на любое место Рабочего стола, разворачивать на весь экран или сворачивать в кнопки на панели задач.
Основными элементами окна приложения являются:
Рабочее поле: внутренняя часть окна, содержит вложенные папки или окна документов. Может занимать весь экран, может быть свернуто в значок на панели задач;
Границы: рамка, ограничивающая окно с четырех сторон;
Управляющее меню: содержит имена ниспадающих меню. располагается непосредственно под заголовком, содержит пункты меню, обеспечивает доступ к некоторым командам. Имеется только у основных окон программ, у вторичных окон, открываемых программами для своих нужд, строки меню нет;
Ниспадающее меню, содержит группы команд, объединенных по функциональному назначению;
Заголовок: строка непосредственно под верхней границей окна, содержащая название окна, в правой и левой частях строки заголовка могут располагаться кнопки системного меню, сворачивания, разворачивания, закрытия окна;
Значок системного меню: кнопка слева в строке заголовка открывает меню перемещения и изменения размеров окна;
Панель инструментов: располагается под строкой меню, представляет собой набор кнопок, обеспечивает быстрый доступ к командам;
Кнопки Свернуть, Развернуть/Восстановить, Закрыть расположены в верхней правой части окна на строке заголовка;
Строка состояния – содержит информацию о режимах работы приложения.
Рис. 1 Окно приложения.
Окна документов.
Документ – объект Windows , созданный в приложении и содержащий информацию определенного вида.
Окна документов предназначены для работы с документами и расположены внутри окон приложений.
Элементы окна:
Рабочее поле, где создается документ средствами приложения;
Вертикальные и горизонтальные линейки прокрутки - появляются в документах, занимающих места больше, чем площадь рабочего поля, служат для просмотра документа по вертикали и горизонтали;
Заголовок окна документа – его название, совпадающее с именем файла;
Кнопка системного меню, кнопки «Свернуть», «!Развернуть», «Закрыть» - имеют то же значение, что и в окне приложения.
Рис.2. Окно документа
Открытое окно документа может находиться в активном либо в пассивном состоянии. Если окно находится в пассивном состоянии (зона заголовка не выделена цветом), то, щелкнув по любой его части мышью, можно перевести его в активное состояние.
Отображение документа на экране:
Режим Обычный;
Режим Разметка страницы;
Режим Структура документа.
Диалоговые окна
Возникает на экране чаще всего в результате выбора той или иной команды меню или нажатия кнопки панели инструментов. Иногда программа самостоятельно выдает диалоговое окно, чтобы узнать у пользователя, что ей делать дальше.
Содержит набор типовых объектов (элементов) управления:
Вкладки – имеют вид типового диалогового окна, но расположены в главном диалоговом окне одна под другой, так что видны их ярлыки;
Командные кнопки – имеют прямоугольную форму и служат для выполнения написанных на них команд;
Переключатели - (флажки) квадратной формы, предназначены для включения и выключения режимов. При щелчке мышью на переключателе в его поле появляется или исчезает специальный знак;
4. Поля списка – служат для выбора одного варианта из предлагаемого перечня;
5. Кнопки выбора - имеют форму круга, предназначены для выбора одного из вариантов. вариант отмечается точкой внутри круга;
6. Текстовые поля – в которые вводятся текст или числовые данные.
7. Демонстрационные подокна - на примерах демонстрируются результаты тех или иных установок диалогового окна;
Окно можно перемещать по экрану (взяв мышью за заголовок), но менять его размеры нельзя.
Варианты представления окон
Полнокранный - окно развернуто и занимает весь экран
Нормальный – окно занимает часть экрана
Значок (пиктограмма) – окно «свернуто» в пиктограмму.
Перемещение окна. Укажите мышью на заголовок окна и, нажав левую кнопку мыши, перетащите окно на новое место, после чего отпустите левую кнопку мыши.
Свертывание окна и развертывание пиктограммы (значок окна) в окно. Чтобы свернуть окно в пиктограмму, щелкните мышью кнопку в правой части заголовка окна (если этой кнопки там нет, значит окно нельзя свернуть). Чтобы развернуть окно, щелкните эту пиктограмму (на панели задач).
Развертывание окна на весь экран или восстановление исходного размера. Чтобы развернуть окно на весь экран, щелкните мышью кнопку в правой части заголовка окна. Для восстановления исходного размера окна щелкните мышью кнопку в правой части заголовка окна.
Изменение размера окна.
Чтобы изменить размеры окна, необходимо указать мышью на границу окна, при этом указатель мыши превратится в двухстороннюю стрелку. Нажав на левую кнопку мыши, перетащите границу (или границы) окна на новое место, а затем отпустите кнопку мыши.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Диалоговое окно
Наиболее часто встречаются элементы управления диалогового окна:
- командные кнопки имеют прямоугольную форму и служат для выполнения написанных на них команд. Выполнить команду можно щелчком мыши или клавишами Enter или Пробел по кнопке;
- переключатели имеют форму маленького круга и предназначены для выбора только одного из нескольких возможных вариантов. Вариант отмечается точкой внутри круга и выбирается щелчком мыши на кнопке или клавишей Пробел;
- флажки имеют квадратную форму и предназначены для включения или выключения режимов. При щелчке мышью на переключателе в его поле появляется специальный знак ☑ или, наоборот, этот знак исчезает;
- текстовые поля предназначены для ввода текстовых значений;
- поля списка служат для выбора одного варианта из предлагаемого перечня. Варианты открываются в виде выпадающего списка по щелчку на стрелке справа;
- счетчик предназначен для ввода числовых полей, значение можно установить с помощью кнопок со стрелками;
- вкладки расположены в окне одна под другой, так что видны только их ярлычки. Выбрать вкладку можно щелчком мыши по ярлычку;
- ползунок позволяет плавно изменять значение параметра.
Различия между кнопками OK, Отменить, Применить в диалоговых окнах:
OK — сохраняет изменения и закрывает диалоговое окно;
Применить — сохраняет изменения и оставляет диалоговое окно открытым;
Отменить — отменяет изменения и закрывает диалоговое окно (аналог клавиши Esc).
В графическом интерфейсе различают главное, системное, контекстное меню и меню приложения. Главное меню предназначено для начала и окончания работы с компьютером, выбора программ для работы и проч. Системное меню позволяет управлять окнами — изменять их размеры, перемещать и т. д. Контекстное меню появляется при нажатии правой кнопки мыши. Оно содержит перечень свойств выделенного объекта и операций, разрешенных для него. Содержание контекстного меню зависит от позиции указателя мыши. Меню приложения предоставляет список команд конкретной программы.
Конспект урока по информатике «Графический интерфейс пользователя».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Интерфейс (внешнее лицо) – совокупность средств и правил, которые обеспечивают взаимодействие устройств, программ и человека.
Пользовательский интерфейс – обеспечивает взаимодействие пользователя с ПК. Может быть символьным и графическим.
Важнейшим элементом графического интерфейса Windows являются окна.
Окно активно, если с ним в данный момент работает пользователь.
Существуют следующие типы окон – окна приложений, окна документа и диалоговые окна.
Окна приложений.
Приложение – комплекс взаимосвязанных программ для создания и модификации объектов (документов), а также для управления объектами определенного типа.
В окне приложения выполняется любое запущенное на выполнение приложение или отражается содержимое папки. Открыть или закрыть окно приложения – то же, что и запустить программу на выполнение или завершить ее. Окна приложений можно перемещать на любое место Рабочего стола, разворачивать на весь экран или сворачивать в кнопки на панели задач.
Основными элементами окна приложения являются:
Рабочее поле: внутренняя часть окна, содержит вложенные папки или окна документов. Может занимать весь экран, может быть свернуто в значок на панели задач;
Границы: рамка, ограничивающая окно с четырех сторон;
Управляющее меню: содержит имена ниспадающих меню. располагается непосредственно под заголовком, содержит пункты меню, обеспечивает доступ к некоторым командам. Имеется только у основных окон программ, у вторичных окон, открываемых программами для своих нужд, строки меню нет;
Ниспадающее меню, содержит группы команд, объединенных по функциональному назначению;
Заголовок: строка непосредственно под верхней границей окна, содержащая название окна, в правой и левой частях строки заголовка могут располагаться кнопки системного меню, сворачивания, разворачивания, закрытия окна;
Значок системного меню: кнопка слева в строке заголовка открывает меню перемещения и изменения размеров окна;
Панель инструментов: располагается под строкой меню, представляет собой набор кнопок, обеспечивает быстрый доступ к командам;
Кнопки Свернуть, Развернуть/Восстановить, Закрыть расположены в верхней правой части окна на строке заголовка;
Строка состояния – содержит информацию о режимах работы приложения.
Рис. 1 Окно приложения.
Окна документов.
Документ – объект Windows , созданный в приложении и содержащий информацию определенного вида.
Окна документов предназначены для работы с документами и расположены внутри окон приложений.
Элементы окна:
Рабочее поле, где создается документ средствами приложения;
Вертикальные и горизонтальные линейки прокрутки - появляются в документах, занимающих места больше, чем площадь рабочего поля, служат для просмотра документа по вертикали и горизонтали;
Заголовок окна документа – его название, совпадающее с именем файла;
Кнопка системного меню, кнопки «Свернуть», «!Развернуть», «Закрыть» - имеют то же значение, что и в окне приложения.
Рис.2. Окно документа
Открытое окно документа может находиться в активном либо в пассивном состоянии. Если окно находится в пассивном состоянии (зона заголовка не выделена цветом), то, щелкнув по любой его части мышью, можно перевести его в активное состояние.
Отображение документа на экране:
Режим Обычный;
Режим Разметка страницы;
Режим Структура документа.
Диалоговые окна
Возникает на экране чаще всего в результате выбора той или иной команды меню или нажатия кнопки панели инструментов. Иногда программа самостоятельно выдает диалоговое окно, чтобы узнать у пользователя, что ей делать дальше.
Содержит набор типовых объектов (элементов) управления:
Вкладки – имеют вид типового диалогового окна, но расположены в главном диалоговом окне одна под другой, так что видны их ярлыки;
Командные кнопки – имеют прямоугольную форму и служат для выполнения написанных на них команд;
Переключатели - (флажки) квадратной формы, предназначены для включения и выключения режимов. При щелчке мышью на переключателе в его поле появляется или исчезает специальный знак;
4. Поля списка – служат для выбора одного варианта из предлагаемого перечня;
5. Кнопки выбора - имеют форму круга, предназначены для выбора одного из вариантов. вариант отмечается точкой внутри круга;
6. Текстовые поля – в которые вводятся текст или числовые данные.
7. Демонстрационные подокна - на примерах демонстрируются результаты тех или иных установок диалогового окна;
Окно можно перемещать по экрану (взяв мышью за заголовок), но менять его размеры нельзя.
Варианты представления окон
Полнокранный - окно развернуто и занимает весь экран
Нормальный – окно занимает часть экрана
Значок (пиктограмма) – окно «свернуто» в пиктограмму.
Перемещение окна. Укажите мышью на заголовок окна и, нажав левую кнопку мыши, перетащите окно на новое место, после чего отпустите левую кнопку мыши.
Свертывание окна и развертывание пиктограммы (значок окна) в окно. Чтобы свернуть окно в пиктограмму, щелкните мышью кнопку в правой части заголовка окна (если этой кнопки там нет, значит окно нельзя свернуть). Чтобы развернуть окно, щелкните эту пиктограмму (на панели задач).
Развертывание окна на весь экран или восстановление исходного размера. Чтобы развернуть окно на весь экран, щелкните мышью кнопку в правой части заголовка окна. Для восстановления исходного размера окна щелкните мышью кнопку в правой части заголовка окна.
Изменение размера окна.
Чтобы изменить размеры окна, необходимо указать мышью на границу окна, при этом указатель мыши превратится в двухстороннюю стрелку. Нажав на левую кнопку мыши, перетащите границу (или границы) окна на новое место, а затем отпустите кнопку мыши.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Читайте также: