Информационное общество это выберите один ответ a общество в котором изобретены компьютеры
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест состоит из вопросов: Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах; Основные этапы развития информационного общества. Информационная культура; Информационные ресурсы общества, Этапы развития технических средств и информационных ресурсов; Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов; Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. Тест состоит из 48 вопросов.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Дисциплина, изучающая свойства, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средсв - это:
- информатика
- информация
- автоматизация
- кибернетика
Вопрос 2
Совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизни и деятельности - это
- программное обеспечение
- информационная технология
- аппаратное обеспечение
- автоматизация
Вопрос 3
Слово "компьютер" образовано от английского "compute", что переводится:
- управлять
- автоматизировать
- вычислять
- компилировать
Вопрос 4
Первые компьютеры были созданы для обработки:
- текстов
- звука
- рисования
- вычислений
Вопрос 5
Слово информация происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает:
- сведения, разъяснение, ознакомление
- форма, формирование
- формула
Вопрос 6
Общенаучное понятие, совокупность знаний о фактических данных и зависимостях между ними - это:
- разум
- информатика
- информация
- кибернетика
Вопрос 7
Деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему - это:
- педагогическая
- идеологическая
- политическая
- информационная
Вопрос 8
Политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы - это:
- информатизация
- компьютеризация
- коммуникация
- социализация
Вопрос 9
Процесс внедрения электронно-вычислительной техники во все сферы жизнедеятельности человека - это:
- информатизация
- компьютеризация
- коммуникация
- социализация
Вопрос 10
Первая информационная революция связана с изобретением:
- книгопечатания
- электричества
- письменности
- микропроцессорной технологии и появлением ПК
Вопрос 11
Вторая информационная революция связана с изобретением:
- электричества
- письменности
- книгопечатания
- микропроцессорной технологии и появлением ПК
Вопрос 12
Книгопечатание изобретено:
- в X веке
- в XII веке
- в XV веке
- в XVII веке
Вопрос 13
Третья информационная революция связана с изобретением:
- электричества
- книгопечатания
- письменности
- микропроцессорной технологии и появлением ПК
Вопрос 14
Четвертая информационная революция связана с изобретением:
- электричества
- книгопечатания
- письменности
- микропроцессорной технологии и появлением ПК
Вопрос 15
Ориентированно в первую очередь на развитие промышленности, совершенствование средств производства, усиление системы накопления и контроля капитала:
- индустриальное общество
- информационное общество
- малое общество
- совершенное общество
Вопрос 16
С XVII века, в процессестановления машинного производства на первом плане была проблема овладения:
- веществом
- энергией
- информацией
Вопрос 17
Началось овладение электрической энергией:
- в XVII веке
- в начале XVIII века
- в конце XIX века
- в XX веке
Вопрос 18
Общество, определеляемое уровнем развития промышленности и ее технической базы:
- индустриальное общество
- информационное общество
- совершенное общество
- малое общество
Вопрос 19
Теоретическая концепция постиндустриального общества, историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информатизация и знания, - это:
- индустриальное общество
- малое общество
- совершенное общество
- информационное общество
Вопрос 20
Одним из важнейших видов ресурсов современного общества являются:
- информационне
- сырьевые (природные)
- энергетические
- трудовые
Вопрос 21
После использования информационные ресурсы:
- исчезают
- неисчезают
- невидимы
Вопрос 22
Совокупность данных, сформированная производителем для ее распространения в материальной или в нематериальной форме, - это:
- информационный продукт
- информационная услуга
Вопрос 23
Информационные услуги возникают только при наличии:
- презентаций
- видеороликов
- баз данных
- рекламы
Вопрос 24
Элементной базой ЭВМ I покаления были:
- транзисторы
- электромагнитные реле
- интегральные схемы
- электронные лампы
Вопрос 25
Элементной базой ЭВМ II покаления были:
- электронные лампы
- электромагнитные реле
- транзисторы
- интегральные схемы
Вопрос 26
Элементной базой ЭВМ III покаления были:
- электромагнитные лампы
- транзисторы
- микропроцессоры
- интегральные схемы
Вопрос 27
Элементной базой ЭВМ IV покаления были:
- микропроцессоры
- транзисторы
- интегральные схемы
- электронные лампы
Вопрос 28
Начало формирования рынка информационных ресурсов и услуг:
- 50-е годы XX века
- 60-е годы XX века
- 70-е годы XX века
- 80-е годы XX века
Вопрос 29
Официально начинается история Сообщества Интернет:
- в 1982 г.
- в 1998 г.
- в 2000 г.
- в 1992 г.
Вопрос 30
Деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему - это деятельность:
- педагогическая
- идеологическая
- политическая
- информационная
Вопрос 31
Микрофон, фотоаппарат, кинокамера - средства:
- сбора информации
- хранения информации
- передачи информации
- обработки информации
Вопрос 32
Бумага, фотопленка, грампластинки, магнитная пленка - средства:
- сбора информации
- хранения информации
- передачи информации
- обработки информации
Вопрос 33
Телефон, телеграф, телевидение, спутники - средства:
- сбора информации
- хранения информации
- передачи информации
- обработки информации
Вопрос 34
В настоящее время общая сумма человеческих знаний удваивается в течение:
- 50 лет
- 20 лет
- 10 лет
- 1 года
Вопрос 35
Позволяет создавать чертежи, сразу получая общий вид объекта, управляет станками по изготовлению детелей:
Вопрос 36
Позволяет быстро реагировать на изменение рыночной ситуации, оперативно расширять или сворачивать производство изделия или заменять его другим:
Вопрос 37
Материальные носители: книги, диски, кассеты и прочие накопители, предназначены для:
- хранения информации
- обработки нформации
- передачи информации
Вопрос 38
Субъект-владелец информации имеет право определять, кому эта информация может быть предоставлена - это право:
- распоряжения
- владения
- пользования
Вопрос 39
Обеспечивает субъекту-владельцу информации хранение информации в неизменном виде право:
- распоряжения
- владения
- пользования
Вопрос 40
Предоставляет субъекту-владельцу информации право ее использования только в своих интересах - это право:
- распоряжения
- владения
- пользования
Вопрос 41
Дает юридически точное определение понятий, связанных с авторством и распространением компьютерных программ и баз данных:
- закон "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"
- закон Российской Федерации "Об информации, информационных технологиях и защите информации"
- закон "О персональных данных"
Вопрос 42
Регулирует отношения, возникающие при осуществлении права на поиск, получение, передачу информации; применение информационных технологий; обеспечении защиты информации:
- закон "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"
- закон Российской Федерации "Об информации, информационных технологиях и защите информации"
- закон "О персональных данных"
Вопрос 43
Определил меру наказания за неправомерный доступ к компьютерной информации; создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ; умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и сетей:
- закон "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"
- закон Российской Федерации "Об информации, информационных технологиях и защите информации"
- раздел "Преступления в сфере компьютерной информации" В Уголовном кодексе
Вопрос 44
Обеспечение защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни обеспечивает:
- закон "О персональных данных"
- закон "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных"
- закон Российской Федерации "Об информации, информационных технологиях и защите информации"
Вопрос 45
Наиболее счастливо живет то общество, в котором:
- все действия людей регламентированы
- прописаны наказания за все дурные поступки
- люди руководствуются, в первую очередь, соображениями этического порядка
Вопрос 46
Пользователь получает ограниченные права на использование программного обеспечения, даже приобретая его; не имеет права передавать его другим лицам и обязан использовать это ПО в рамках лицензионного соглашения - это ПО:
- закрытое (несвободное)
- открытое
- свободное
- замкнутое
Вопрос 47
Имеет открытый исходный код, но открытость кода не подразумевает бесплатное распространение программы; лицензия оговаривает условия, на которых пользователь может изменять кодпрограммы с целью ее улучшения или использовать фрагменты кода программы в собственных разработках, - это ПО:
- закрытое (несвободное)
- открытое
- свободное
Вопрос 48
Какое программное обеспечение предоставляет пользователю права на неограниченную установку и запуск, свободное использование и изучение кода программы, его распространение и изменение?
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Тест для 9 класса по теме "Информационное общество и информационная безопасность"
1.Информационное общество - это:
а) общество, в котором большая часть населения имеет дома персональный компьютер и умеет работать на нем;
б) общество, в котором большая часть населения занята получением, переработкой, передачей и хранением информации;
в) общество, в котором большая часть населения умеет получать информацию из любых информационных источников.
2.Сколько всего в истории человечества случилось информационных революций?
3.С чем связана первая информационная революция?
а) с изобретением колеса; б) с развитием торговли; в) с изобретением письменности.
4.С чем связана вторая информационная революция?
а) с изобретением микропроцессоров; б) с изобретением книгопечатания;
в) с изобретением электричества.
5.Какая информационная революция позволила оперативно передавать и накапливать информацию?
а) первая; б) четвертая; в) третья.
6.Умение целенаправленно работать с информацией – это…
а) информационная культура; б) информационные ресурсы; в) информационная грамотность.
7.Владение офисными информационными технологиями - это:
а) создание и редактирование различных баз данных; б) умение работать в сети Интернет; в) создание и редактирование документов с помощью компьютера.
8.Какая программа позволяет работать с мультимедийными объектами?
а )Microsoft Excel; б ) Microsoft PowerPoint; в ) Microsoft Access.
9.Что такое «коммуникативная культура»?
а) умение грамотно и корректно работать в сети Интернет; б) умение создавать мультимедийные презентации; в) умение соблюдать авторские права.
10.На что распространяется охрана интеллектуальных и авторских прав в сфере информатики?
а) на идеи и принципы, лежащие в основе компьютерной программы; б) на идеи и принципы алгоритма и организации интерфейса; в) на все виды программ для компьютера.
11.Какой знак охраны используют разработчики программ для оповещения своих авторских прав, кроме имени и года выпуска:
12.Чего может добиться автор компьютерной программы в отношении организаций или пользователей, нарушивших авторские права?
1. Возмещения причиненных убытков и выплаты компенсации;
2. Привлечения нарушителей к уголовной ответственности;
3. Конфискации имущества.
13.Что такое электронная подпись?
а) цифровая подпись на электронных документах, которые используются в электронном документообороте;
б) цифровая подпись, сделанная на бумажном документе с помощью специального электронного устройства;
14.На какие группы делятся программы по их правовому статусу?
1. Бесплатные, условно бесплатные и лицензионные;
2. Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы;
3. Платные, лицензионные и бесплатные.
15.Что гарантируют разработчики лицензионной программы потребителям?
1. Нормальное функционирование программы и несут за это ответственность;
2. Версии программы с ограниченным сроком действия;
3. Дополнения к ранее выпущенным программам.
16.С какой целью предлагают разработчики условно бесплатные программы?
1. С целью доработки этих программ;
2. С целью предложения принципиально новых технологий;
3. С целью рекламы и продвижения программ на рынок.
17.Укажите программные средства, относящиеся к свободно распространяемым программам (несколько вариантов)
1. Программы, поставляемые в учебные заведения в соответствии с государственными проектами;
2. Драйверы к новым или улучшенные драйверы к уже существующим устройствам;
3. Демо-версии антивирусных программ;
4. Новые (недоработанные) версии программных продуктов, что позволяет провести их широкое тестирование;
5. Дистрибутивы операционных систем ведущих производителей.
18.Что обычно используется для защиты от несанкционированного доступа к данным на компьютере?
1. Логин и пароль;
3. Только пароль.
19.Что относится к биометрической системе идентификации?
1. Системы идентификации по отпечаткам пальцев, по распознаванию речи, по радужной оболочке глаз;
2. Системы идентификации по росту и весу человека;
3. Системы идентификации по половым признакам.
20.Что такое инсталляция программы?
1. Удаление программы с компьютера;
2. Установка программы на компьютер;
3. Копирование программы
21.Для сохранения авторских прав программное обеспечение распространяется в форме…
2. Программных ключей;
22.Для предотвращения нелегального копирования программ используется:
1. Программный ключ;
23.Укажите особо опасные виды компьютерных вирусов:
24.Что предохраняет компьютер, подключенный к Интернету, от сетевых вирусов и хакерских атак?
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Тема 1. Информационная деятельность человека
Тест 1.1. Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах
1. Дисциплина, изучающая свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств – это:
1) информатика 2) информатизация
3) автоматизация 4) кибернетика
2. Совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизни и деятельности – это:
1) программное обеспечение 2) информационная технология
3) аппаратное обеспечение 4) автоматизация
3. Слово «компьютер» образовано от английского « compute », что переводится:
1) управлять 2) автоматизировать
3) вычислять 4) компилировать
4. Первые компьютеры были созданы для обработки:
1) текстов 2) обработки звука
3) рисования 4) вычислений
5. Слово информация происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает:
1) сведения, разъяснение, ознакомление
2) форма, формирование 3) формула
6. Общенаучное понятие, совокупность знаний о фактических данных и зависимостях между ними – это:
1) разум 2) информатика
2) информация 4) кибернетика
7. Деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему – это деятельность:
1) педагогическая 2) идеологическая
3) политическая 4) информационная
8. Политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы – это:
1) информатизация 2) компьютеризация
3) коммуникация 4) социализация
9. Процесс внедрения электронно-вычислительной техники во все сферы жизнедеятельности человека – это:
1) информатизация 2) компьютеризация
3) коммуникация 4) социализация
Тест 2.2. Основные этапы развития информационного общества. Информационная культура
1. Первая информационная революция связана с изобретением:
1) книгопечатания 2) электричества
3) письменности 4) микропроцессорной технологии и появлением
2. Вторая информационная революция связана с изобретением:
микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера
1) электричества 2) письменности 3) книгопечатания
3. Книгопечатания изобретено:
1) в X веке 2) в XII веке 3) в XV веке 4) в XVII веке
4. Третья информационная революция связана с изобретением:
1) электричества 2) книгопечатания
3) письменности 4) микропроцессорной технологии и появлением
5. Четвертая информационная революция связана с изобретением:
1) электричества 2) книгопечатания
3) письменности 4) микропроцессорной технологии и появлением
6. Ориентировано в первую очередь на развитие промышленности, совершенствование средств производства, усиление системы накопления и контроля капитала:
1) индустриальное общество 2) информационное общество
7. С XVII века, в процессе становления машинного производства на первом плане была проблема овладения:
1) веществом 2) энергией 3) информацией
8. Началось овладение электрической энергией:
1) в XVII веке 2) в начале XVIII века
3) в конце XIX века 4) в XX веке
9. Общество, определяемое уровнем развития промышленности и ее технической базы:
1) индустриальное общество 2) информационное общество
10. Теоретическая концепция постиндустриального общества, историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания, – это:
1) индустриальное общество 2) информационное общество
Тест 2.3. Информационные ресурсы общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов
1. Одним из важнейших видов ресурсов современного общества являются:
1) информационные 2) сырьевые (природные)
3) энергетические 4) трудовые
2. После использования информационные ресурсы:
1) исчезают 2) не исчезают
3. Совокупность данных, сформированная производителем для ее распространения в материальной или в нематериальной форме, – это:
1) информационный продукт 2) информационная услуга
4. Информационные услуги возникают только при наличии:
1) презентаций 2) видеороликов
3) баз данных 4) рекламы
5. Элементной базой ЭВМ I поколения были:
1) транзисторы 2) электромагнитные реле
3) интегральные схемы 4) электронные лампы
6. Элементной базой ЭВМ II поколения были:
1) электронные лампы 2) электромагнитные реле
3) транзисторы 4) интегральные схемы
7. Элементной базой ЭВМ III поколения были:
1) электронные лампы 2) транзисторы
3) микропроцессоры 4) интегральные схемы
8. Элементной базой ЭВМ IV поколения были:
1) микропроцессоры 2) транзисторы
3) интегральные схемы 4) электронные лампы
9. Начало формирования рынка информационных ресурсов и услуг:
1) 50-е годы ХХ века 2) 60-е годы ХХ века
3) 70-е годы ХХ века 4) 80-е годы ХХ века
10. Официально начинается история Сообщества Интернет:
1) в 1982 г. 2) в 1998 г. 3) в 2000 г. 4) в 1992 г.
Тест 2.4. Виды профессиональной информационной деятельности человека
с использованием технических средств и информационных ресурсов
1. Деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему – это деятельность:
1) педагогическая 2) идеологическая
3) политическая 4) информационная
2. Микрофон, фотоаппарат, кинокамера – средства:
1) сбора информации 2) хранения информации
3) передачи информации 4) обработки информации
3. Бумага, фотопленка, грампластинки, магнитная пленка – средства:
1) сбора информации 2) хранения информации
3) передачи информации 4) обработки информации
4. Телефон, телеграф, радио, телевидение, спутники – средства:
1) сбора информации 2)хранения информации
3) передачи информации 4) обработки информации
5. В настоящее время общая сумма человеческих знаний удваивается в течение:
1) 50 лет 2) 20 лет 3) 10 лет 4) 1 года
6. Позволяет создавать чертежи, сразу получая общий вид объекта, управляет станками по изготовлению деталей:
1) САПР 2) ИС 3) ГЭС 4) БД
7. Позволяет быстро реагировать на изменение рыночной ситуации, оперативно расширять или сворачивать производство изделия или заменять его другим:
1) ИС 2) ГПС 3) ГЭС 4) БД
Тест 2.5. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения
1. Материальные носители: книги, диски, кассеты и прочие накопители, предназначены для:
1) хранения информации 2) обработки информации
2. Субъект-владелец информации имеет право определять, кому эта информация может быть предоставлена – это право:
1) распоряжения 2) владения 3) пользования
3. Обеспечивает субъекту-владельцу информации хранение информации в неизменном виде право:
1) распоряжения 2) владения 3) пользования
4. Предоставляет субъекту-владельцу информации право ее использования только в своих интересах – это право:
1) распоряжения 2) владения 3) пользования
5. Дает юридически точное определение понятий, связанных с авторством и распространением компьютерных программ и баз данных:
1) закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
2) закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»
3) закон «О персональных данных»
6. Регулирует отношения, возникающие при осуществлении права на поиск, получение, передачу и производство информации; применении информационных технологий; обеспечении защиты информации:
1) закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
2) закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»
3) закон «О персональных данных»
7. Определил меру наказания за неправомерный доступ к компьютерной информации; создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ; умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и сетей:
1) закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
2) закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»
3) раздел «Преступления в сфере компьютерной информации» в Уголовном кодексе
8. Обеспечение защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни обеспечивает:
1) закон «О персональных данных»
2) закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных
3) закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»
9. Наиболее счастливо живет то общество, в котором:
1) все действия людей регламентированы
2) прописаны наказания за все дурные поступки
3) люди руководствуются, в первую очередь, соображениями этического порядка
10. Пользователь получает ограниченные права на использование программного обеспечения, даже приобретая его; не имеет права передавать его другим лицам и обязан использовать это ПО в рамках лицензионного соглашения – это ПО:
1) закрытое (несвободное) 2) открытое 3) свободное
11. Имеет открытый исходный код, но открытость кода не подразумевает бесплатное распространение программы; лицензия оговаривает условия, на которых пользователь может изменять код программы с целью ее улучшения или использовать фрагменты кода программы в собственных разработках, – это ПО:
1) закрытое (несвободное) 2) открытое 3) свободное
12. Какое программное обеспечение предоставляет пользователю права на неограниченную установку и запуск, свободное использование и изучение кода программы, его распространение и изменение?
1) закрытое (несвободное) 2) открытое 3) свободное
Тест "Информационное общество. Информационная безопасность". 10-11 класс.
Просмотр содержимого документа
«Тест "Информационное общество. Информационная безопасность". 11 класс.»
Тест по теме "Информационное общество и информационная безопасность"
Вариант 1
1.Информационное общество - это:
а) общество, в котором большая часть населения имеет дома персональный компьютер и умеет работать на нем;
б) общество, в котором большая часть населения занята получением, переработкой, передачей и хранением информации;
в) общество, в котором большая часть населения умеет получать информацию из любых информационных источников.
2.С чем связана первая информационная революция?
а) с изобретением колеса; б) с развитием торговли; в) с изобретением письменности.
3.Какая информационная революция позволила оперативно передавать и накапливать информацию?
а) первая; б) четвертая; в) третья.
4.Владение офисными информационными технологиями - это:
а) создание и редактирование различных баз данных;
б) умение работать в сет Интернет;
в) создание и редактирование документов с помощью компьютера.
5.Что такое «коммуникативная культура»?
а) умение грамотно и корректно работать в сети Интернет;
б) умение создавать мультимедийные презентации;
в) умение соблюдать авторские права.
6.Какой знак охраны используют разработчики программ для оповещения своих авторских прав, кроме имени и года выпуска:
7.Что такое электронная подпись?
а) цифровая подпись на электронных документах, которые используются в электронном документообороте;
б) цифровая подпись, сделанная на бумажном документе с помощью специального электронного устройства;
8.Что гарантируют разработчики лицензионной программы потребителям?
а)Нормальное функционирование программы и несут за это ответственность;
б)Версии программы с ограниченным сроком действия;
в)Дополнения к ранее выпущенным программам.
9.Укажите программные средства, относящиеся к свободно распространяемым программам (несколько вариантов)
а)Программы, поставляемые в учебные заведения в соответствии с государственными проектами;
б)Драйверы к новым или улучшенные драйверы к уже существующим устройствам;
в)Демо-версии антивирусных программ;
г)Новые (недоработанные) версии программных продуктов, что позволяет провести их широкое тестирование;
д)Дистрибутивы операционных систем ведущих производителей.
10.Что относится к биометрической системе идентификации?
а)Системы идентификации по отпечаткам пальцев, по распознаванию речи, по радужной оболочке глаз;
б)Системы идентификации по росту и весу человека;
в)Системы идентификации по половым признакам.
11.Для сохранения авторских прав программное обеспечение распространяется в форме…
а)Драйверов; б)Программных ключей; в)Дистрибутивов.
12.Укажите особо опасные виды компьютерных вирусов:
Тест по теме "Информационное общество и информационная безопасность"
Вариант 2
1.Сколько всего в истории человечества случилось информационных революций?
2.С чем связана вторая информационная революция?
а) с изобретением микропроцессоров; б) с изобретением книгопечатания; в) с изобретением электричества.
3.Умение целенаправленно работать с информацией – это…
а) информационная культура; б) информационные ресурсы; в) информационная грамотность.
4.Какая программа позволяет работать с мультимедийными объектами?
а)Microsoft Excel; б) Microsoft PowerPoint; в) Microsoft Access.
5.На что распространяется охрана интеллектуальных и авторских прав в сфере информатики?
а) на идеи и принципы, лежащие в основе компьютерной программы;
б) на идеи и принципы алгоритма и организации интерфейса;
в) на все виды программ для компьютера.
6.Чего может добиться автор компьютерной программы в отношении организаций или пользователей, нарушивших авторские права?
а)Возмещения причиненных убытков и выплаты компенсации;
б)Привлечения нарушителей к уголовной ответственности;
7.На какие группы делятся программы по их правовому статусу?
а)Бесплатные, условно бесплатные и лицензионные;
б)Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы;
в)Платные, лицензионные и бесплатные.
8.С какой целью предлагают разработчики условно бесплатные программы?
а)С целью доработки этих программ;
б)С целью предложения принципиально новых технологий;
в)С целью рекламы и продвижения программ на рынок.
9.Что обычно используется для защиты от несанкционированного доступа к данным на компьютере?
а)Логин и пароль; б)Шифровой код; в)Только пароль.
10.Что такое инсталляция программы?
а)Удаление программы с компьютера;
б)Установка программы на компьютер;
11.Для предотвращения нелегального копирования программ используется:
а)Программный ключ; б)Дистрибутив; в)Пароль.
12.Что предохраняет компьютер, подключенный к Интернету, от сетевых вирусов и хакерских атак?
Данный сборник тестовых заданий служит для повторения, систематизации знаний и формирования практических умений в области информатики.
Просмотр содержимого документа
«Сборник тестовых заданий по дисциплине "Информатика"»
Раздел № 1.
Информационная деятельность человека
Выберите правильный вариант ответа
Информационная революция - это:
преобразование общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации;
военные действия за информацию;
изобретение и массовое внедрение компьютеров;
возможность человека получать в полном объеме необходимую для его жизни и профессиональной деятельности информацию.
Сколько выделяют информационных революций?
Первая информационная революция связана с изобретением:
Информационная революция, связанная с изобретением компьютеров:
Первая; b) Вторая; c) Третья; d) Четвертая.
Информационное общество - это:
общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации;
общество, в котором большинство работающих занято земледелием;
общество, в котором большинство работающих занято развитием промышленности.
Всю историю вычислительной техники принято делить на три основных этапа. Какой из названных этапов не является этапом в истории вычислительной техники?
Одним из первых устройств, облегчавших вычисление, можно считать:
калькулятор; b) абак; c) арифмометр.
Основное устройство механического этапа развития вычислительной техники:
ЭВМ; b) арифмометр; c) ЭНИАК; d) суан-пан.
Кто выдвинул идею создания программно-управляемой счетной машины, имеющей арифметическое устройство, устройство управления и печати?
Джордж Байрон; b) Джеймс Баттон; c) Чарльз Бэбидж; d) Ада Лавлейс.
Первая ЭВМ была создана в:
1879 г; b) 1978 г; c) 1946 г.
Элементной базой ЭВМ первого поколения являлись:
электронно – вакуумные лампы;
Автором первой программы является:
Готфрид Вильгельм Лейбниц;
Элементной базой ЭВМ третьего поколения служили:
большие интегральные схемы;
сверхбольшие интегральные схемы.
Информационная культура человека на современном этапе в основном определяется:
его навыками использования прикладного программного обеспечения для создания необходимых документов;
его знаниями основных понятий информатики;
уровнем понимания закономерностей информационных процессов в природе и обществе, качеством знаний основ компьютерной грамотности, совокупностью технических навыков взаимодействия с компьютером, способностью эффективно и своевременно использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач практической деятельности;
совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня.
Как назывался первый персональный компьютер, созданный в 1977 году?
HP; b) Amiga; c) Apple II; d) ZX Spectrum.
Как называется простое механическое устройство для произведения арифметических расчётов, усовершенствованный аналог римского абака, является одним из первых вычислительных устройств?
суан-пан; b) абак; c) счеты; d) калькулятор.
Гарантия недопущения сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни граждан содержится в документе:
Доктрина информационной безопасности РФ;
закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных»;
раздел «Преступления в сфере компьютерной информации» Уголовного кодекса РФ;
закон «Об информации, информатизации и защите информации».
Перечень объектов информационной безопасности личности, общества и государства и методы её обеспечения определяет нормативный документ:
Уголовный кодекс РФ;
Гражданский кодекс РФ;
Доктрина информационной безопасности РФ;
Указ президента РФ.
В Уголовном кодексе РФ не классифицируется как преступление в компьютерной информационной среде следующие действия:
установка нелицензионного программного обеспечения;
создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ;
умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и их сетей;
нарушение правил техники безопасности.
Выберите виды информации, которые не требуют защиты длительное время:
данные о частной жизни граждан;
информация о погоде.
Для написания самостоятельной работы вы скопировали в Интернете полный текст нормативно-правового акта. Нарушили ли вы при этом авторское право?
да, нарушено авторское право владельца сайта;
нет, так как нормативно-правовые акты не являются объектом авторского права;
нет, если есть разрешение владельца сайта;
да, нарушено авторское право документа.
Назовите элемент, не входящий в знак охраны авторского права на программное обеспечение:
наименование (имя) правообладателя;
год первого выпуска программы;
наименование лицензионной организации.
Можно ли разместить на своём сайте в Интернете опубликованную в печати статью какого-либо автора?
можно с указанием имени автора и источника заимствования;
можно с разрешения издателя, издавшего данную статью, или автора;
можно с выплатой вознаграждения автору статьи;
можно, поскольку опубликованные статьи не охраняются авторским правом.
Можно ли использовать статьи из разных журналов и газет на политические, экономические, религиозные или социальные темы для подготовки учебного материала?
да, получив согласие правообладателя;
да, указав источники заимствование;
да, не спрашивая согласия правообладателей, но с указанием источника заимствования и имён авторов.
Считается ли статья, опубликованная в Интернете, объектом авторского права?
нет, если статья впервые опубликована в Интернете;
да, при условии, что эта же статья в течение 1 года будет опубликована в печати;
да, так как любая статья является объектом авторского права как произведение науки или литературы;
да, если указан год первого опубликования.
В каких случаях правомерно использовать фотографии из коллекции интернет-сайта для иллюстрации своего материала, подготавливаемого в образовательных целях?
если тематика фотосюжетов соответствует теме всего материала;
в любом случае, так как факт размещения фотографии в Интернет означает согласие автора на её дальнейшее свободное использование;
если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта;
если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта, и фотографии размещены на сайте с согласия авторов.
Компьютеризация общества - это:
процесс развития и внедрения технической базы компьютеров, обеспечивающий оперативное получение результатов переработки информации;
комплекс мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного и непрерывного знания во всех сферах деятельности;
процесс замены больших ЭВМ на микро-ЭВМ.
Назовите отрицательную черту информационного общества:
информационные технологии нарушают частную жизнь людей
проблема отбора качественной информации;
совершение высокотехнологичных преступлений;
Что из ниже перечисленного не является основой формирования информационной культуры?
знания об информационной среде;
принцип узкой специализации;
знания о законах функционирования информационной среды;
умение ориентироваться в информационных потоках.
Является ли компьютерная грамотность обязательной частью информационной грамотности?
Информационная культура общества предполагает:
знание современных программных продуктов;
знание иностранных языков и их применение;
умение работать с информацией при помощи технических средств;
умение запомнить большой объем информации.
Совокупность способов и приемов накопления, передачи и обработки информации с использованием современных технических и программных средств - это .
система автоматизированного проектирования;
система управления базами данных.
Что из перечисленного не относится к информационным преступлениям?
нарушение целостности компьютерной информации;
использование "пиратских копий" программного обеспечения;
создание и распространение компьютерных вирусов;
хищение компьютерной техники;
несанкционированный (неправомерный) доступ к информации.
Что такое информатизация?
совокупность способов и приемов накопления, передачи и хранения информации;
процесс создания, развития и массового применения информационных средств и технологий;
системы управления базами данных;
технология подготовки документов.
Знания, идеи человечества и указания по их реализации, зафиксированные в любой форме, на любом носителе информации, - это .
Выберите неверное утверждение:
программное обеспечение является интеллектуальной собственностью разработчика;
использование программного обеспечения должно оплачиваться;
создание и распространение пиратских копий является преступлением;
создание и распространение пиратских копий не является преступлением;
защита авторских прав разработчиков программного обеспечения является одной из проблем защиты информации.
Что из перечисленного не относится к целям информатизации?
перевод всех информационных ресурсов в цифровой формат;
процесс создания, развития и массового применения информационных средств и технологий;
информационное обеспечение всех видов человеческой деятельности;
формирование и развитие информационных потребностей людей;
информационное обеспечение активного отдыха.
К мерам обеспечения информационной безопасности не относятся .
разработка технологий создания защищенных автоматизированных систем обработки информации;
технические меры по защите от компьютерных преступлений;
создание правил техники безопасности при работе с компьютером;
юридические меры по защите от компьютерных преступлений;
административные меры по защите от компьютерных преступлений.
Выберите неверное утверждение:
всякий ресурс, кроме информационного, после его использования исчезает;
информационные ресурсы являются одним из важнейших видов ресурсов современного общества;
произведения литературы и искусства не относятся к информационным ресурсам;
информационным ресурсом можно пользоваться многократно;
использование информационных ресурсов влечет за собой создание новых ресурсов, в том числе и информационных.
Читайте также: