Задание по форматированию текста в word
Приобрести базовые навыки работы в текстовом редакторе Word.
- Научиться форматировать текст и придавать ему единый стиль.
- Научиться отображать скрытые символы с помощью команды «Отобразить все знаки».
- Научиться форматировать текст: устанавливать перенос слова с помощью команды Ctrl+ -.
- Научиться осуществлять поиск скрытых символов и их замену.
- Научиться осуществлять поиск предлогов.
- Закрепить навыки путем выполнения заданий.
- Отформатированный текст гораздо удобнее читать. Стандартный шрифт times new roman, размер – 14 .
- Прежде чем приступать к редактированию текста следует отобразить скрытые символы (Главная - Абзац- отобразить все знаки).
Рис. 1 Отобразить все знаки
Данное действие позволяет увидеть проблемные места в тексте, например, несколько «пробелов» одновременно между двумя словами или скрытый символ «разрыв строки» . Наличие в тексте «разрыва строки» затрудняется редактирование «по ширине», выставление красной строки. В последнем случае весь текст сдвигается вправо.
- Команд Ctrl+- позволяет делать перенос слова (сло-во) путем разделения его на две части, при этом, если потребуется изменить размер шрифта, который изменит положение переносимого слова, знак переноса (-) будет удален автоматически. Также, если к такому слову применить команду «отобразить все знаки» (см. рис. 1), то перенос слова будет представлен в виде скрытого знака. (см. видео).
- Вкладка «Главная», группа «Шрифты» содержит команды «подстрочный знак х 2 » и «надстрочный знак х 2 ». Если в тексте встречаются варианты слов: « вариант или вариант », то отформатировать их можно путем выделения и снятия команды «подстрочный», «надстрочный» знаки во вкладке «Главная», группа «шрифты» или через группу «Стили» - очистить формат.
Рис. 2 Очистить формат
- Поиск скрытых символов в тексте осуществляется через вызов команды «поиск» путем нажатия клавиш Ctrl+F – расширенный поиск.
Кнопка «Больше», выбор нужного символа в выпадающем списке «Специальный» (см. рис.4) . Поиск слов осуществляется аналогичным образом в строке «Найти»; замена –«Заменить на».
Рис. 4 Выбор скрытого символа
- Поиск окончаний или предлогов: Ctrl+F,
- в строке «найти» ввести с пробелами перед и после предлога – поиск предлога « в » ,
- с пробелом в конце – поиск окончания « а».
Отформатировать текст, придать ему единый стиль.
- Скопируйте текст в отдельный файл. Файл назвать своей фамилией.
- Выделите текст.
- На вкладке Главная в Группе «Стили» выберите команду «Очистить формат».
- Расположите текст по ширине (см. Группа «Абзац»)
- Уберите гиперссылки (см. вкладку «Вставка», группа «Ссылки», команда «Гиперссылки». В открывшемся окне выбрать «Удалить гиперссылку»).
Текст для работы:
- Отобразите скрытые знаки (см. теорию).
- Расположите текст по ширине.
- Уберите «скрытый символ – разрыв строки» из текста и замените его на «знак абзаца». Задание выполняется через окно Поиска.
- Замену символа производить один за другим (кнопка «найти далее» и заменить) иначе следующее задание № 3 будет выполнено неверно.
- После выполнения 3-х предыдущих пунктов вы увидите, что в первой строке текста расстояния между словами по-прежнему большие. Сделав перенос в слове «участвуют», пробелы в первой строке станут меньше. Разделите слово на две части с помощью команды Ctrl+-. Сделайте проверку, уменьшив размер шрифта с 14 до 8. Знак «-» должен исчезнуть. Сделайте не активной команду «отобразить все знаки».
Текст для работы:
- Отобразите скрытые знаки Word.
- Прочитайте текст. Выявите проблему с форматированием текста и устраните ее, придав тексту следующий вариант форматирования: выравнивание по ширине, предложения идут друг за другом, т.е. через обычный пробел. Межстрочный интервал «одинарный».
Этот текст я написала, часто разрывая
предложения и перенося строку
вниз. Если это сейчас
перенести в ворд,
то в конце каждой строки будет показан
разрыв. Мне же нужно, чтобы предложение
переносило слово на новую строку
автоматически, в конце листа, а не делало это
принудительно на половине страницы,
из-за кривизны верстальщиков.
Как убрать много "Enter"?
Можно в ручную удалять каждый "Enter",
но, ведь, их может быть 40 страниц,
Как убрать их
все быстро, в пару кликов. Пересобирать
40 страниц - да я умру от изнеможения кисти.
Помогите люди, пожалуйста,
сил моих нет.
Уберите из текста лишние буквы «а», заменив их на пробел.
Выполните это задание с помощью поиска и замены.
Текст для работы:
Как же я ненавижу себя за то, что не а знал этой комбинации раньше. Ctrl + Enter позволяет мгновенно создать новый лист, а не удерживать Enter а одной рукой, а другой в это время а заваривать чай.
Вопросы для самопроверки:
- Как отобразить скрытые символы в тексте?
- Как удалить скрытый символ «разрыв строки» из текста?
- Как сделать перенос части слова таким образом, чтобы в случае изменения размера шрифта слово оказалось на одной строке и без знака переноса?
- Как произвести поиск и замену слов в текстовом редакторе Word?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
метадическая разработка планирующей документации профессионального обучения тема: ВВод и редактирование текста средствами Microsoft Word
Задачи подготовки всесторонне развитых, технически образованных молодых квалифицированных рабочих решаются в процессе производственного обучения.Процесс производственного обучения представляет с.
план урока на тему« Создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки растровой и векторной графики»
На уроке обучающиеся учатся демонстрировать эффективность применения игровой технологии.
Подборка текстов и заданий по теме "Презентация"
Пдборка текстов и заданий по теме "Презентация".
Практическое задание "Художественное оформление текста в MS Word"
Задание на тему: элементарные расчеты в таблицах Word и преобразование текста в таблицу
Вкладка "Макет"Формулы в WordРасчеты в таблицах WordПреобразование текста в таблицу.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ФОРМАТИРОВАНИЯ ТЕКСТА В WORD
Золотые правила форматирования текста в Word
Используйте представленные в данной статье рекомендации по форматированию текста в Microsoft Word, и ваши документы всегда будут выглядеть красиво, стильно и профессионально.
Придерживайтесь единого стиля. В рамках одного документа старайтесь использовать один и тот-же шрифт, и два, максимум его 3 размера. К примеру, заголовки 16ым, подзаголовки 14, основной текст 12. Если вы пишите официальный документ - следует избегать выделения цветом. Кроме того, не рекомендуется выделять важные части текста одновременно двумя стилями (например, жирным и курсивом) - это сильно усложняет восприятие информации.
Используйте разрывы страниц. Если в документе необходимо перейти на следующую страницу - используйте разрывы страниц (Вставка - Разрыв - Разрыв страницы). Если же, к примеру, для этой цели вы будете использовать многократный переход на следующий абзац (с помощью нажатия на кнопку Enter) - неизбежны проблемы со смещением текста.
Используйте в абзацах красную строку. Для этого нужно установить курсор в начало абзаца, и нажать кнопку "TAB" (либо установить её, используя верхний указатель линейки (отступ первой строки)). Для того, чтобы следующий абзац тоже начинался с красной строки - нужно установить курсор в конец предыдущего абзаца, и нажать Enter. Никогда не используйте "пробел" для создания красной строки.
Периодически проверяйте форматирование документа. Форматирование документа отображается в качестве "невидимых символов", которые таки можно увидеть с помощью соответствующей кнопки. Например, "пробел" отображается как точка по центру строки, табуляция ("TAB") отображается как стрелка вправо, а правильно сформированный отступ не отображается никак.
Практическое задание по форматированию текста
Включает: Создание документа. Набор текста. Поиск текста. Вставку и удаление текста. Выделение и форматирование текста. Сохранение документа.
1. Создать документ: меню ФАЙЛ->СОЗДАТЬ или соответствующая кнопка на Панели инструментов.
2. Набрать текст «Определение цели в поиске работы», представленный ниже, без форматирования символов и абзацев, применяя следующие правила:
клавиша ENTER нажимать только в конце абзаца;
пробелы использовать только для разделения слов;
перед знаком препинания пробел не ставить;
после знака препинания обязательно ставить пробел.
3. Используя меню ПРАВКА->ЗАМЕНИТЬ, заменить:
слово «везение» на слово «удачу»,
«ошибки в выборе» в третьем абзаце на «неудачный выбор»,
слова в четвертом абзаце «с нелепым, но привычным порядком» на «с нелюбимым делом».
4. В последнем абзаце удалить слова «все равно как-то эта ситуация разрешится» (поставить курсор перед этими словами, выделить удаляемый текст и нажать на клавиатуре клавишу DELETE).
5. Перед последним предложением четвертого абзаца вставить новое предложение «Инерция и иждивенческие настроения мешают нашим соотечественникам воспринимать это как естественный порядок вещей, возможность лучше узнать свои способности.». В режиме вставки (надпись «ЗАМ» в статусной строке должна быть неактивна) поставить курсор в нужное место текста и набрать предложенный текст.
6. Сохранить документ под именем Задание_2 в отведенной папке (ФАЙЛ->СОХРАНИТЬ или соответствующие кнопки на Стандартной панели, в открывшемся окне в поле Адрес выбрать отведенную для работы папку, а в поле Имя набрать наименование документа, нажать кнопку Сохранить.)
7. Выполнить, где необходимо, подчеркивание и выделение текста полужирным шрифтом и курсивом (меню ФОРМАТ->ШРИФТ или соответствующие кнопки на панели Форматирования).
8. Отформатировать абзацы: выровнять текст по ширине, сделать интервал между абзацами в 6 пт (меню ФОРМАТ->АБЗАЦ->Интервал->После - 6пт )
9. Вновь сохранить документ.
Задание 2
Включает: Создание документа. Набор текста. Выделение и форматирование шрифта и текста. Установку параметров страницы. Сохранение документа.
1. Создать документ и назвать его Задание_3, сохранить документ в папке 5класс
2. Установить параметры страницы (меню ФАЙЛ->ПАРАМЕТРЫ СТРАНИЦЫ, вкладка ПОЛЯ 2см-2см-3см-1,5см).
3. Набрать текст «В ЛУННУЮ НОЧЬ», приведенный ниже, без форматирования.
4. Отформатировать шрифт в тексте.( Monotype Corsiva ), кегль 14, цвет зеленый? полужирный
5. Отформатировать абзацы, установить левое выравнивание абзаца, Последний абзац сделать с полным выравниванием по ширине. Стихотворные абзацы выполнить с отступом слева – 3см, справа – 3 см.
6. Выполнить заливку и обрамление текста (меню ФОРМАТ->ГРАНИЦЫ И ЗАЛИВКА, вкладки ГРАНИЦА, ЗАЛИВКА) как в образце.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
MS WORD Тема: «Форматирование текста»
Задание № 1.
Наберите следующий текст (клавишу ENTER нажимать только для перехода к новому абзацу! Переход на новую строку осуществляется автоматически)
Компьютерный вирус – специально написанная программа, способная самостоятельно «заражать» другие программы и осуществлять разрушительные и другие негативные воздействия.
Способы распространения компьютерных вирусов крайне разнообразны. Чаще всего источниками вирусного заражения являются компьютерные игры и нелицензионные программы. Также вирусы могут распространяться по компьютерным сетям, рассылаться по электронной почте.
Выполните следующие задания по форматированию текста:
Установите поля рабочего листа: верхнее – 1,7 см; нижнее – 1,6 см; левое – 2,34 см, правое -1,3.
Используя инструменты вкладки «Главное», установите выравнивание текста по центру, шрифт Arial , размер шрифта 18, полужирный, цвет текста – красный.
Выравнивание текста – по ширине, размер шрифта – 15. Используя горизонтальную масштабную линейку, установите красную строку – 2 см. Словосочетание «Компьютерный вирус» выделить и оформить курсивом, 16 размером, синим цветом шрифта.
Выравнивание текста – по центру , размер шрифта – 17 , полужирный , цвет текста - зеленый ; шрифт разряженный на 2 пт ( ШРИФТ –Дополнительно_ Интервал )
Выравнивание текста – по ширине, размер шрифта – 14. Установите красную строку – 1,5 см, междустрочный интервал – полуторный (для этого, выделив абзац, делаем: вкл. ГЛАВНОЕ – АБЗАЦ, на закладке Отступы и интервалы выбрать междустрочный интервал – полуторный)
Сравните результат:
Компьютерные вирусы
Компьютерный вирус – специально написанная программа, способная самостоятельно «заражать» другие программы и осуществлять разрушительные и другие негативные воздействия.
Способы распространения
Способы распространения компьютерных вирусов крайне разнообразны. Чаще всего источниками вирусного заражения являются компьютерные игры и нелицензионные программы. Также вирусы могут распространяться по компьютерным сетям, рассылаться по электронной почте.
Задание № 2 .
1. Наберите в текстовом редакторе следующий текст (шрифт Times New Roman, размер шрифта -12 пт., межстрочный интервал - одинарный).
Во времена Нерона Рим был уже огромным городом с пестрым населением. Об этом своеобразии столицы империи хорошо говорит Сенека:
«Взгляни на многочисленное население, которое едва помещается в зданиях этого огромного города; большая часть этой толпы не имеет отечества, а собрались эти люди сюда из разных мест и вообще со всего света. Одних сюда привело честолюбие, других - роскошь, которая ищет для себя удобного места, изобилующего пороками, пятых - страсть к образованию, шестых - зрелища, седьмых - дружба, восьмерых -предприимчивость. которой нужно широкое поле деятельности; одни принесли сюда свою продажную красоту, другие - продажное красноречие. Все люди стекаются в этот город, в котором хорошо оплачиваются и добродетели и пороки».
Сенека. Утешительное письмо к Гельвии.
2. Отформатируйте набранный текст следующим образом:
установите для первого абзаца отступ слева - 0 см, отступ справа - О см, красную строку - 0 см;
установите для второго абзаца отступ слева - 1 см, отступ справа - 2 см, красую строку - 1,5 см;
установите для третьего абзаца отступ слева - 2 см, отступ справа - 0 см, красную строку -4 см;
установите для четвертого абзаца отступ слева - 0 см, отступ справа - 2 см, красную строку - 0 см;
установите для второго абзаца полуторный межстрочный интервал;
установите для третьего абзаца двойной межстрочный интервал;
установите между первым и вторым абзацами интервал 12 пт; между вторым и третьим абзацами - 10 пт.; между третьим и четвертым абзацами - 18 пт:
выравнивание первого абзаца по центру, установив размер шрифта в 16 пт.. начертание - полужирное;
установите выравнивание второго абзаца по левому краю, размер шрифта - 13 пт.:
установите выравнивание третьего абзаца по ширине, начертание - курсив;
установите выравнивание четвертого абзаца по правому краю, установив размер шрифта 10 пт;
отформатируйте собственные имена во 2 и 4 абзацах полужирным курсивом.
3. Сравните результат:
Во времена Нерона Рим был уже огромным городом с пестрым населением. Об этом своеобразии столицы империи хорошо говорит Сенека:
«Взгляни на многочисленное население, которое едва помещается в зданиях этого огромного города; большая часть этой толпы не имеет отечества, а собрались эти люди сюда из разных мест и вообще со всего света. Одних сюда привело честолюбие, других - роскошь, которая ищет для себя удобного места, изобилующего пороками, пятых -страсть к образованию, шестых - зрелища, седьмых - дружба, восьмерых -предприимчивость. которой нужно широкое поле деятельности; одни принесли сюда свою продажную красоту, другие - продажное красноречие. Все люди стекаются в этот город, в котором хорошо оплачиваются и добродетели и пороки».
Сенека. Утешительное письмо к Гельвии.
Задание № 3.
1. Наберите в текстовом редакторе следующий текст (шрифт Times New Roman Cyr, размер шрифта 12 пт., межстрочный интервал - одинарный).
2. Отформатируйте текст в соответствии с образцом.
АФОРИЗМЫ МУДРЕЦОВ ДРЕВНЕГО КИТАЯ
Почтительность без знания должного превращается в самоистязание. Осторожность без знания должного превращается в трусость. Храбрость без знания должного превращается в безрассудство. Прямодушие без знания должного превращается в грубость.
Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, самый благородный, -размышление: второй, самый легкий, - подражание; третий, самый горький, - опыт.
Владеть собой настолько, чтобы уважать других, как самого себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали, — вот что можно назвать учением о человеколюбии.
АФОРИЗМЫ МУДРЕЦОВ ДРЕВНЕГО КИТАЯ
Конфуций
Почтительность без знания должного превращается в самоистязание. Осторожность без знания должного превращается в трусость. Храбрость без знания должного превращается в безрассудство. Прямодушие без знания должного превращается в грубость.
Три пути у человека, чтобы разумно поступать: первый, самый благородный, -размышление; второй, самый легкий, -подражание; третий, самый горький, - опыт.
Владеть собой настолько, чтобы уважать других, как самого себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали, — вот что можно назвать учением о человеколюбии.
Задание № 4. Наберите текст упражнения и отформатируйте его в соответствии с образцом.
Более двух третей, точнее 70,92% поверхности нашей планеты покрыты водой. Площадь мирового океана 362 033 000 км 2 , его объем 1 349 900 000 км 3 . Это 94% всей массы воды нашей планеты. Самый большой океан, Тихий, занимает почти половину этой площади. Не зря эту часть мира называют водяным полушарием.
Жизнь зародилась в море. По мнению ученых, много миллионов лет назад оно стало колыбелью одноклеточных, которые эволюционировали во все более сложные организмы.
Океаны : Тихий океан (площадь - 181 349 000 км 2 , средняя глубина - 4000 м);
Атлантический (площадь - 106 575 000 км 2 , средняя глубина - 3293 м);
Индийский (площадь - 74 120 000 км 2 , средняя глубина - 3800 м);
Северный Ледовитый (площадь - 13 950 000 км 2 , средняя глубина - 1328 м).
Задание № 5.
1. Установите следующие параметры страницы:
верхнее поле – 2,8 см, нижнее поле – 2,1 см, левое поле – 1,9 см, правое поле – 0,9 см. Размер бумаги – А5
2. Наберите текст, содержащий информацию о ПК и программе MS.
Слово «компьютер» означает «вычислитель», то есть устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые компьютеры создавались как устройства для вычислений: усовершенствованные автоматические арифмометры.
Принципиальное отличие компьютеров от арифмометров и других счетных устройств (счет, логарифмических линеек и т.п.) состояло в том, что арифмометры могли выполнять отдельные вычислительные операции.
Компьютеры позволяют проводить без участия человека сложные последовательности вычислительных операций по заранее заданной
3. Отформатируйте набранный текст следующим образом:
Выравнивание - по центру, шрифт Comic Sans MS , полужирный, размер 18 пт,
разряженный на 3 пт, цвет текста – лиловый, интервал после абзаца – 12 пт
Выравнивание – по левому краю, шрифт Courier New , размер 13 пт, цвет текста – темно-синий, слова «компьютер» и «вычислитель» выделить полужирным курсивным шрифтом 15 размера
Выравнивание – по правому краю, шрифт Arial Narrow , размер 14 пт, интервал перед абзацем – 6 пт, интервал после абзаца – 8 пт, отступ справа – 0,9 см
Выравнивание – по ширине, шрифт Monotype Corsiva , размер 17 пт, цвет текста – черный, красная строка – отступ – 1, 25см, отступ справа – 0,9 см
Установите рамку по контуру листа (по образцу)
3. Сравните результат
Тема: «Форматирование абзацев. Табуляция»
Задание № 6. Наберите текст упражнения и отформатируйте его в соответствии с образцом.
Более двух третей, точнее 70,92% поверхности нашей планеты покрыты водой. Площадь мирового океана 362 033 000 км 2 , его объем 1 349 900 000 км 3 . Это 94% всей массы воды нашей планеты. Самый большой океан, Тихий, занимает почти половину этой площади. Не зря эту часть мира называют водяным полушарием.
Жизнь зародилась в море. По мнению ученых, много миллионов лет назад оно стало колыбелью одноклеточных, которые эволюционировали во все более сложные организмы.
Океаны : Тихий океан (площадь - 181 349 000 км 2 , средняя глубина - 4000 м);
Атлантический (площадь - 106 575 000 км 2 , средняя глубина - 3293 м);
Индийский (площадь - 74 120 000 км 2 , средняя глубина - 3800 м);
Северный Ледовитый (площадь - 13 950 000 км 2 , средняя глубина - 1328 м).
Задание № 7. Используя табуляцию с заполнителем, оформите текст:
Подборка практических заданий для работы в текстовом редакторе Microsoft Word.
Практическая работа №1 Форматирование и редактирование текста.
Вариант 1 .Набрать и отформатировать текст в соответствии с указаниями, cсодержащимися непосредственно в тексте:
Абзац с выравниванием по левому краю, отступ всего абзаца слева 7 см, шрифт Times New Roman, размер 12 пт, начертание полужирный, цвет текста синий.
Абзац с выравнивание по ширине, выступ первой строки, шрифт Arial, размер 16, начертание курсив, текст подчеркнутый.
Абзац с выравниванием по левому краю, отступ справа 5 см, междустрочный интервал полуторный. Размер 20, начертание Обычный.
Вариант 2. Набрать текст по образцу.
Вестминстерское аббатство и Вестминский дворец с его знаменитыми часами Биг Бен . Это величественное здание, построенное в стиле GOTIKA стоит на левом берегу темзы в самом сердце Лондона. В настоящие время в Вестминстерском дворце, отделённом от аббатства площадью «Двор старого дворца» , размещается парламент – законодательный орган Великобритании . Кроме двух главных палат парламента – палаты лордов и палаты общин - во дворце целый лабиринт канцелярий, библиотек, помещений для заседаний различных комитетов, ресторанов и кафетериев.
Помещение, где заседает палата общин, как ни удивительно, совсем небольшое, и сидячих мест в нем лишь 437 . Здание построено в 1835 – 1860 годах на месте сгоревших в 1834 году построек. Его длина 948 футов. От старого комплекса уцелел Вестминстер – холл. В котором с XIV по XX век верховный суд Англии.
Часы Биг Бен самые замечательные в мире. С прекрасным музыкальным боем. Часы названы в честь Бенджамена Холла. Внутрь башни, где находятся часы. Ведут 340 ступеней. Минутная стрелка имеет 14 футов в длину, часовая – 9 , каждая цифра по 2 фута. Все жители Лондона сверяю свои часы с Биг Беном .
Обучающимся можно предложить не набирать текст самим, а дать уже набранный, и дать карточку чтобы они только отформатировали и отредактировали по образцу. Если обучающиеся хорошо печатают, и вы располагаете временем, то можно дать им самим набрать.
Практическая работа № 2. Работа с таблицами.
В данной работе внимание уделяется отработке навыка по объединению ячеек, изменение направление текста, изменение границ таблицы.
Данный материал предназначен для отработки навыков редактирования в текстовом редакторе MS Word. Он состоит из 6 упражнений включающих редактирование текста, форматирование символов, форматирование абзацев, работу по оформлению таблиц.
Вложение | Размер |
---|---|
nabor-uprazhnenij-v-tekstovom-redaktore-msword-.docx | 30.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Требования к оформлению при выполнении упражнений:
- Параметры страницы: ориентация – книжная , поля – 2 см , переплет – 0 см , расстояние от края до колонтитула – 1,25 см, нумерация страниц – вверху страницы по центру.
- Верхний колонтитул: пронумеровать все страницы кроме первой.
- Нижний колонтитул: ФИО автора работы и номер группы.
- Шрифт: гарнитура - Times New Roman , размер - 14 , цвет – черный.
- Абзац: отступ первой строки – 1,25 ; выравнивание – по ширине , междустрочный интервал – полуторный.
Упражнение №1 (редактирование текста)
Обзац – это фракмент текста от одново нажатия клавиши Enteer до следующего. Абзац может может иметь размер от одново символааа до бесконечного числа символов.Сьешь еще этих мягких француских булок,да выпей чаю. 1234567890.
- Введите название организации Мосстройсервис. Слово добавьте в словарь.
- В нижерасположенном тексте все слова «булок» замените словом «пирожков».
Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских булок, да выпей чаю.
- В нижерасположенном тексте все слова «Съешь» и «выпей» замените синонимами.
Съешь ещё этих мягких французских пирожков, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских пирожков, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских пирожков, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских пирожков, да выпей чаю. Съешь ещё этих мягких французских пирожков, да выпей чаю.
- В нижерасположенный текст закона Ома вставить формулу для участка цепи.
Закон немецкого учителя Георга Ома очень прост. Он гласит:
«Сила тока на участке цепи прямо пропорционально напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению».
Здесь должна быть формула закона Ома для участка цепи.
Упражнение№2 (форматирование символов)
Задание № 1. Установить шрифт «Times New Roman» разного размера
1. Шрифт размером 10
2. Шрифт размером 12
3. Шрифт размером 14
4. Шрифт размером 16
5. Шрифт размером 18
6. Шрифт размером 13
Задание № 2. Установите шрифт «Times New Roman» разного начертания
8. Этот текст оформлен обычным шрифтом
9. Этот текст оформлен полужирным шрифтом
10. Этот текст оформлен курсивом
11. Этот текст оформлен полужирным курсивом
12. Этот текст оформлен обычным шрифтом с подчеркиванием
13. Этот текст оформлен полужирным шрифтом с подчеркиванием
14. Этот текст оформлен курсивом с подчеркиванием
Задание № 3. Оформите шрифты разными цветами.
Задание № 3. Оформите шрифты разными цветами.
24. Красный шрифт
26. Зеленый шрифт
Задание № 4. Оформите шрифты разными цветовыми выделениями.
Задание № 4. Оформите шрифты разными цветовыми выделениями.
28. Шрифт, выделенный красным цветом
29. Шрифт, выделенный синим цветом
30. Шрифт, выделенный зеленым цветом
31. Шрифт, выделенный серым цветом
Задание № 5. Установить размер, вид шрифта и способ написания.
Шрифт размером 10, вид шрифта Arial , обычный.
Шрифт размером 12, вид шрифта Tahoma , полужирный.
Шрифт размером 14, вид шрифта Courier New , курсив.
Шрифт размером 16, вид шрифта Book Antiqa , курсив.
Шрифт размером 21, вид шрифта Impact , с тенью.
Шрифт размером 27, вид шрифта Comic sans MS , зачеркнутый.
Шрифт 82, вид шрифта Times New Roman, малые прописные.
Задание №5. Выполнить форматирование текста по образцу
ТЕКСТ для форматирования
Шрифт размером 10, вид шрифта Arial, обычный.
Текст для форматирования
Шрифт размером 12, вид шрифта Tahoma, полужирный.
Текст для форматирования
Шрифт размером 14, вид шрифта Courier New, курсив.
Текст для форматирования
Текст для форматирования
Задание № 1. Отформатируйте по образцу.
ТЕКСТ ДЛЯ ФОРМАТИРОВАНИЯ
Задание № 2. Оформите различные виды нумерованных списков:
Задание № 3. Оформите различные виды маркированных списков:
1. Расположенный ниже фрагмент текста оформлен в виде маркированного списка.
Эти абзацы оформлены в виде маркированного списка. Эти абзацы оформлены в виде маркированного списка.
Эти абзацы оформлены в виде маркированного списка. Эти абзацы оформлены в виде маркированного списка.
Эти абзацы оформлены в виде маркированного списка. Эти абзацы оформлены в виде маркированного списка.
2. Расположенный ниже фрагмент текста оформлен в виде маркированного списка с нестандартными символами.
Абзацы эти оформлены в виде списка маркированного с нестандартными символами.
Абзацы эти оформлены в виде списка маркированного с нестандартными символами.
Абзацы эти оформлены в виде списка маркированного с нестандартными символами
Упражнение№5 (форматирование абзацев)
Задание № 1. Выравнивание абзацев.
Этот фрагмент текста оформлен с выравниванием вправо.
Этот фрагмент текста оформлен с выравниванием влево.
Этот фрагмент текста оформлен с выравниванием по центру.
Этот фрагмент текста оформлен без красной строки с выравниванием по ширине.
Задание № 2. Отступы абзацев.
Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине с отступом слева 5 см и справа 4 см.
Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине с отступом слева -3 см. Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине с отступом слева -3 см. Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине с отступом слева -3 см.
Задание № 3. Отступы первой строки
Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине.
Этот абзац оформлен с висячей строкой с выравниванием по ширине. Этот абзац оформлен с висячей строкой с выравниванием по ширине. Этот абзац оформлен с висячей строкой с выравниванием по ширине. Этот абзац оформлен с висячей строкой с выравниванием по ширине.
Задание № 4. Межстрочные интервалы.
Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с полуторным межстрочным интервалом. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с полуторным межстрочным интервалом.
Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с двойным межстрочным интервалом. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с двойным интервалом. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с двойным интервалом.
Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с межстрочным интервалом точно 8 пт. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с межстрочным интервалом точно 8 пт. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с межстрочным интервалом точно 8 пт.
Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с межстрочным интервалом 1,75. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с межстрочным интервалом 1,75. Этот абзац оформлен с красной строки с выравниванием по ширине с межстрочным интервалом 1,75.
Задание № 5. Форматирование по образцу.
Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине и отступом первой строки. Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине и отступом первой строки. Этот абзац Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине и отступом первой строки. Этот абзац оформлен с выравниванием по ширине и отступом первой строки.
Междустрочный интервал определяет расстояние по вертикали между строками текста в абзаце. По умолчанию используется одинарный интервал, то есть интервал, несколько превышающий максимальный размер шрифта в данной строке.
Параметры интервалов между абзацами определяют интервалы перед абзацем и после него. Если требуется отделить один абзац от остальных абзацев страницы или изменить интервалы между несколькими абзацами, увеличьте интервал перед абзацем, после абзаца или сразу оба параметра.
Установленные между строками и абзацами интервалы включаются в форматирование абзаца и, наряду с остальными параметрами форматирования абзаца, содержатся в знаке абзаца. Так, при вводе текста в абзаце с двойным интервалом с помощью нажатия клавиши ENTER можно начать новый абзац. В этом случае форматирование с двойным интервалом применяется не только к следующему абзацу, но и интервалу между абзацами.
Задание № 1. Вставьте таблицу из трех столбцов и четырех строк. Установите обрамление сплошной линией толщиной 3 пт.
Задание № 2. Вставьте таблицу из пяти столбцов и восьми строк. Установите наружное обрамление пунктирной линией толщиной 6пт.
Задание № 3. Вставьте таблицу из четырех столбцов и трех строк. Установите различное обрамление строк и столбцов.
Читайте также: