Социальный паспорт класса бланк в виде таблицы эксель
Количество обучающихся ______, из них _____ девочек, ______мальчиков.
Список. Дополнительные сведения обучающихся класса
Число, месяц, год
Количество детей в семье
Количество детей в семье
Семьи, находящиеся в социально - опасном положении:
Дети под опекой:
Количество детей в семье
Дети – Инвалиды (Ф.И.О ребенка):
Сведения о родителях
Состоят на профилактическом контроле в школе:
Состоят на учете в органах системы профилактики:
Семьи, где родители ненадлежащим образом исполняют свои обязанности /5.35 КоАП РФ /
Семьи, в которых родители в разводе – причина развода:
Семьи, в которых родители инвалиды:
Семьи, в которых родители безработные:
Бытовые условия семьи неудовлетворительные:
Жилищные условия проживания семей: (по фамилиям)
- Проживают в коммунальных квартирах (общежитиях):
- В отдельных квартирах:
- В частных домах:
Дети, испытывающие трудности в общении
Дети, имеющие текущие неуд. текущие, четверные, годовые оценки.
Дети, причисляющие себя к неформальным объединениям и организациям антиобщественной направленности
Дети, имеющие отклоняющееся поведение: агрессивность, жестокость, предрасположенность к суицидальному поведению / суицидальные попытки/
Дети, нуждающиеся в сопровождении
Дети, получающие бесплатное питание
Дети, нуждающиеся в лечении логопеда
Дети, нуждающиеся в помощи психолога
Дети, получающие помощь психолога
Нуждаются в помощи соц. педагога
Дети, получающие помощь соц. педагога
Классный руководитель ___________ __________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
социальный паспорт класса
форма социального паспорта класса.
Социальный паспорт класса
Социальный паспорт класса
Социальный паспорт класса.
Социальный паспорт класса
Социальный паспорт класса
Социальный паспорт класса (примерная таблица).
социальный паспорт класса
На классный коллектив необходимо составить социальный паспорт, мне было трудно выбрать из предложенного в Интернете, и на основе нескольких паспортов я составила свой, как мне кажется, в полном о.
Социальный паспорт класса - это вспомогательный документ для определения социального и экономического стауса семьи обучающегося образовательного учреждения.
Вложение | Размер |
---|---|
Социальный паспорт класса (бланк опросника) | 79.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Социальный паспорт ___класса МБОУ _______ СОШ № ___ на 20__ - 20__ учебный год
Классный руководитель: Фамилия___________________Имя____________________Отчество__________________________Квалификация____________________Образование________________________
- Образовательный уровень родителей: А - высшее, Б — среднее специальное (профессиональное); В — среднее; Г — не имеют образования.
- Социальный статус родителей: А — рабочие; Б — служащие; В — частные предприниматели, самозанятые; Г — безработные; Д — не работают.
- Обучающиеся «группы риска»: А — состоящие на учете в ОПДН; Б — состоящие на учёте в КДНиЗП; В — состоящие на ВШУ.
- Обучающиеся, проживающие в семье: А — состоящей на учёте в ОПДН, КДНиЗП (за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей); Б — с нарушенными возможностями родителей (инвалидом, имеющим соматическое, психическое заболевание и пр); В — неполной семье оставшейся без матери или отца в результате потери кормильца; Г - неполной семье в результате законного развода родителей; Д — семье полной с нарушением структуры ( повторным законным браком ): 1) - отчим; 2) - мачеха; Е — сожительство.
- Обучающиеся, нуждающиеся в социаль ной защите: А —проживающие в семье с низким материальным обеспечением; Б — попавшие в экстримальную ситуацию, пожар, наводнение, т.п. (ТЖС семьи); В —проживающие в семье опекунов, попечителей; Г —проживающие в многодетной семье (количество н/л детей); Д — 1) ребёнок с ОВЗ, 2) ребёнок - инвалид; Е — семьи- одиночки: 1) — мать; 2) — отец.
Ф.И.О. родителей (законных представителей)
1. Образовательный уровень родителей:
Б — среднее специальное (профессиональное)_____
Г — не имеют образования________
2. Социальный статус родителей:
В — частные предприниматели, самозанятые ________
Г — безработные ________
Д — не работают ______
3. Обучающиеся «группы риска»:
А — состоящие на учете в ОПДН _______
Б — состоящие на учёте в КДНиЗП _______
В — состоящие на ВШУ________
4. Обучающиеся, проживающие в семье:
А — состоящей на учёте в ОПДН, КДНиЗП (за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей) ________
Б — с нарушенными возможностями родителей (инвалидом, имеющим соматическое, психическое заболевание и пр) __________
В — неполной семье оставшейся без матери или отца в результате потери кормильца ________
Г - неполной семье в результате законного развода родителей ________
Д — семье полной с нарушением структуры ( повторным законным браком ): 1) — отчим _____2) - мачеха _____
Е — сожительство ________
5. Обучающиеся, нуждающиеся в социаль ной защите:
А —проживающие в семье с низким материальным обеспечением ______
Б — попавшие в экстримальную ситуацию, пожар, наводнение, т.п. (ТЖС семьи) _______
Шаблон социального паспорта класса для классного руководителя.
Просмотр содержимого документа
«Социальный паспорт класса»
Социальный паспорт класса
- в неполной семье
- матерью, находящейся в разводе
- отцом, находящимся в разводе
- с одним ребенком
Семьи «группы риска»:
-авторитарный стиль воспитания
- попустительский стиль воспитания
-семьи, в которых употребляют наркотики
Общее количество родителей:
- из них неработающих
- неполное среднее м/о
- среднее профессиональное м/о
- высшее профессиональное м/о
Обучающиеся «группа риска»:
Б) на внутришкольном контроле
В) необходимость поставить на внутришкольный контроль
Часто болеющие дети
Дети, страдающие физическими недостатками
- родители, имеющие вредные привычки
- родители, не оказывающие ребенку должного внимания
- родители, не справляющиеся с воспитанием ребенка
- родители, состоящие на учете в полиции
Материальное состояние семей:
- высокий уровень доходов
- уровень доходов, соответствующий реальному прожиточному минимуму
- уровень доходов ниже реального прожиточного минимума
Дети, получающие бесплатное питание
- не имеют жилья (съемная квартира, живут у родственников)
Дополнительные сведения о семьях:
- имеют статус беженцев
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ КЛАССА
Сведения об обучающихся класса
Сведения о здоровье
Сведения о родителях обучающихся
Фамилия, имя, отчество обучающегося
Фамилия, имя, отчество родителей (законных представителей)
Место работы родителей, занимая должность, телефон
ПОРУЧЕНИЯ В КЛАССЕ
Ответственный дежурный ________________________________________
Представители в органе ученического самоуправления (совет обучающихся)
Сектор шефской помощи
ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
1.Список учителей-предметников, работающих в ____________ классе
Фамилия, имя, отчество
2.Таблица-сетка часов внеурочной деятельности
Направление внеурочной деятельности
Наименование курса внеурочной деятельности
Кол-во часов в неделю
Всего по классу
7.Расписание внеурочной деятельности на _________________ учебный год
8.Расписание внеурочной деятельности
9. Общая карта занятости во внеурочной деятельности обучающихся ___________ класса
Направление внеурочной деятельности*
(количество часов в год)
Общий объем часов в год
Всего по классу:
* Примечание. Цифрами в таблице обозначены направления внеурочной деятельности:
1- спортивно-оздоровительное, 2- духовно-нравственное, 3- социальное, 4- общеинтеллектуальное, 5- общекультурное.
10. Лист учета достижений обучающегося во внеурочной деятельности
Область достижений по видам внеурочной деятельности
Перечень мероприятий в области достижений с указанием уровня:
Достижения (диплом, грамота, сертификат …)
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С КЛАССНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ
Цели и задачи на учебный год:
Характеристика классного коллектива
Возрастной состав _______________________________________________________
Девочек ___________, мальчиков ______________, всего _______________
Познавательный уровень обучающихся (Ф.И. обучающегося)
Успеваемость обучающихся в сравнении с прошлым годом
(Ф.И. обучающегося, учебный предмет)
2.Сплоченность класса (нужно подчеркнуть).
Группы по деловым интересам;
Группы отрицательного характера;
Отношения в классе между обучающимися (деловые, дружеские, по необходимости);
Отношение к делам класса (равнодушное, заинтересованное, общезначимое);
Любят проводить свободное время вместе;
Дружеские отношения между девочками и мальчиками.
3.Организованност класса (нужно подчеркнуть).
Самостоятельность класса в выполнении коллективных дел (нереальна; реальна, но не всегда; вполне реальна);
Умеют распределять работу между собой;
Наиболее рационально выполняют работу;
Умеют терпеливо выслушивать друг друга;
Подчиняются организации дел со стороны актива класса.
4.Общественное мнение в классе (нужно подчеркнуть).
Какие поступки одноклассников
Есть ли расхождение между тем, что говорят обучающиеся, и тем, что они делают (да, нет, не знаю);
Как и в какой форме выражают свое одобрение и неодобрение
5.Характер взаимоотношений в коллективе (нужно подчеркнуть).
Что связывает школьников: общее место жительства, место за партой. Интересы, кружки, секции;
Где дружат обучающиеся (только в школе, вне ее);
К дезорганизаторам (спокойно, равнодушно, отрицательно, осуждающе, одобряюще, поддерживающе, понимающе);
Активу (спокойно, равнодушно, отрицательно, осуждающе, одобряюще, поддерживающе, понимающе);
Социально неблагополучным (спокойно, равнодушно, отрицательно, осуждающе, одобряюще, поддерживающе, понимающе);
6.Актив класса (нужно подчеркнуть).
Его распоряжение выполняется;
Есть обучающиеся, которые постоянно входят в актив класса (перечислить);
Работа актива (пассивна, продуктивна, реальна, не нужна).
7.Связь классного коллектива с общественными коллективами (нужное подчеркнуть).
Знают ли в классе о тои, что происходит положительного в школе (да, нет);
На каком уровне выступают на общешкольных мероприятиях (низкий, средний, высокий);
Как участвует класс в общешкольных делах (активно, пассивно, в зависимости от мероприятия, в зависимости от подготовленности).
8.Мероприятия по дальнейшему сплочению классного коллектива.
Какие педагогические мероприятия следует провести в классе в целях сплочения и организации классного коллектива.
Тематика классных часов на учебный год
Карта индивидуальной работы классного руководителя с обучающимися и родителями
Приоритетные направления в воспитательной работе (внеурочной деятельности)
Гражданско-патриотическое воспитание и формирование российской идентичности
(духовно-нравственное, социальное)
Популяризация научных знаний
(общеинтеллектуальное)
Духовно-нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей: приобщение к культурному наследию
(духовно-нравственное, общекультурное)
Экологическое воспитание
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
(спортивно-оздоровительное)
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
Самоуправление в школе и в классе
Организация деятельности одаренных обучающихся
Основные направления деятельности
*Примечание. Цифрами в таблице обозначены основные направления деятельности.
Работа с детьми группы риска
Выводы о работе с детьми группы риска
Какие формы воспитательной деятельности по работе с детьми группы риска оказались более эффективными в этом году? Почему?
Что вызывало самые большие затруднения в работе с детьми группы риска? Почему?
Что необходимо спланировать в образовательной программе школы на следующий учебный год, чтобы результат работы с детьми группы риска зависел не только от классного руководителя? Почему?
Какие темы родительских собраний и индивидуальных встреч с родителями обучающихся были направлены на повышение эффективности работы с детьми группы риска?
Какие формы работы с детьми из неблагополучных семей Вы применяли в этом учебном году?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Этот анализатор позволяет вести учет всех основных сведений об учениках класса и их родителей:
- все данные по ученикам в единой таблице — не нужно ничего искать;
- основная статистика рассчитывается автоматически, строятся диаграммы.
Смотрите, как работает таблица
В дальнейшем планируется:
- автоматически собирать все таблицы каждого класса школы в единую таблицу школы автоматически. Это удобно для составления отчета ОО1 и не только.
Обратите внимание! Таблица в стадии тестирования. В текущую цену входит работающая версия учета данных об учениках и родителях. Все дополнительные функции (статистика, диаграммы) являются бесплатным бонусом покупателю. После завершения тестирования и отладки таблицы ее стоимость будет увеличена.
Игорь
Сайт имеет своё лицо, это несомненно, он известен в педагогическом сообществе, здесь много полезной и нужной информации. Сайт постоянно развивается, видно, что ваша команда, Екатерина, всегда в поиске, в движении. В течение последних 2,5 лет я активно использую возможность поиска педагогов для нашей школы именно через этот сайт. При возможности, даю ответы на форуме на вопросы, возникающие у педагогов. Екатерина, спасибо Вам большое за Ваш труд. Я искренне желаю Вам сплочённой команды!
Марина Довлатова
Здравствуйте! Форум у вас замечательный, "подсела" на него 5 лет назад и с тех пор просматриваю и нахожу хорошие материалы, а также ответы на наболевшие вопросы. Хотелось бы узнать - неужели сейчас уже нельзя создавать тему на форуме анонимно? Ещё полгода назад мне это удавалось. (ну т.е. отправляешь вопрос и его публикуют на форуме в новой теме с ником "Вопрос-Ответ")
Игорь
Сайт имеет своё лицо, это несомненно, он известен в педагогическом сообществе, здесь много полезной и нужной информации. Сайт постоянно развивается, видно, что ваша команда, Екатерина, всегда в поиске, в движении. В течение последних 2,5 лет я активно использую возможность поиска педагогов для нашей школы именно через этот сайт. При возможности, даю ответы на форуме на вопросы, возникающие у педагогов. Екатерина, спасибо Вам большое за Ваш труд. Я искренне желаю Вам сплочённой команды!
Найдите решение в сложной ситуации, пропишите конкретные шаги, преодолейте страхи и сомнения на пути к цели
Шаблоны-анализаторы Excel для школ и ДОУ
Шаблоны-анализаторы — это таблицы Excel, которые автоматически создают различные отчёты, делают расчёты и за счёт этого позволяют существенно экономить время на анализе и работе с данными. Таблицы позволяют хранить в одном месте множество данных, управлять ими и видеть целиком. Читать далее >>>
Распечатать раздаточный материал. Карандаши двух цветов (красный и зеленый). Раздать учащимся. Время заполнения 10 - 15 минут.
Привалова Марина Александровна (primavim)
11.08.2020
Цель анкетирования: определить степень удовлетворенности учащихся школьной жизнью. Ход проведения. Распечатать раздаточный материал. Раздать учащимся. Время заполнения 5 - 10 минут. Учащимся предлагается прочитать вопрос и оценить, выставив балл (вопросы 1 - 6) и вписать необходимую информацию (вопросы 7, 8).
Привалова Марина Александровна (primavim)
11.08.2020
Данный шаблон предназначен для облегчения труда классного руководителя. Рассчитан на 25 учеников.
Привалова Марина Александровна (primavim)
09.08.2020
Чистый бланк классного журнала, который можно распечатать или работать в электронном виде.
Педсовет.су (Публикатор)
04.08.2020
Таблица Учёт учебников поможет проследить выдачу книг. Она автоматически рассчитывает, сколько выдано книг конкретному ребенку и сколько выдано книг по наименованию.
Пашкова Екатерина Ивановна (Екатерина_Пашкова)
04.08.2020
Этот анализатор позволяет вести учет всех основных сведений об учениках класса и их родителей:
- все данные по ученикам в единой таблице — не нужно ничего искать;
- основная статистика рассчитывается автоматически, строятся диаграммы.
Pedsovet.su (Екатерина_Пашкова)
27.07.2020
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты всероссийской проверочной работы, проводимой в учебном году. Скачайте бесплатную версию, и посмотрите сами. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Педсовет.су (Публикатор)
19.02.2020
Анализатор позволяет вести учет сдавших/не сдавших собеседование, а также позволяет видеть статистику: самые сложные вопросы, самые простые. Это поможет учителю вести работу с учениками и делать отчеты для завуча, перед родителями. В дальнейшем мы доработаем визуальную составляющую отчета, и вы сможете скачать обновленную версию, если зарегистрируетесь на этот вариант.
Pedsovet.su (Публикатор)
12.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты всероссийской проверочной работы, проводимой в учебном году.
Pedsovet.su (Публикатор)
11.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробной и официальной ВПР, проводимой в учебном году, и создать по ней сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке).
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробной и официальной ВПР, проводимой в учебном году, и создать по ней сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке).
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробной и официальной ВПР, проводимой в учебном году, и создать по ней сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке).
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробной и официальной ВПР, проводимой в учебном году, и создать по ней сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке).
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробной и официальной ВПР, проводимой в учебном году, и создать по ней сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке). Всем купившим шаблон сейчас будет выслан доработанный вариант анализатора позднее).
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального единого государственного экзамена (ОГЭ), проводимого в учебном году, и создать по нему сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке).
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ОГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ОГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
08.12.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ОГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального единого государственного экзамена (ЕГЭ), проводимого в учебном году, и создать по нему сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке. Всем купившим шаблон сейчас будет выслан доработанный вариант анализатора позднее).
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального единого государственного экзамена (ЕГЭ), проводимого в учебном году, и создать по нему сводную ведомость.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Таблица позволяет быстро работать со списком всех сотрудников и отслеживать их параметры:
- уровень образования и ученые степени;
- возраст, стаж на определенную дату;
- сроки с последнего прохождения курсов повышения квалификации;
- текущая квалификационная категория;
- работает ли с детьми ОВЗ.
Помогает заполнять таблицу ОО1 кадры в образовательном учреждении.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ОГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ОГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального единого государственного экзамена (ЕГЭ), проводимого в учебном году, и создать по нему сводную ведомость (сводная ведомость — в разработке).
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты пробного и официального ЕГЭ, проводимого в учебном году, и создать по ней сводную ведомость по классу/параллели/школе, распечатать отчет по классу/параллели/школе и отдельному ученику.
Pedsovet.su (Публикатор)
29.11.2019
Шаблоны-анализаторы Excel для школ и ДОУ
Шаблоны-анализаторы — это таблицы Excel, которые автоматически создают различные отчёты, делают расчёты и за счёт этого позволяют существенно экономить время на анализе и работе с данными. Таблицы позволяют хранить в одном месте множество данных, управлять ими и видеть целиком.
В этом разделе сайта представлены обзоры таблиц, разработанных для педагогов, завучей, директоров школ и ДОУ.
Впервые понятие "шаблон-анализатор" появилось на дистанционном курсе по программе Excel, проводимом на сайте Pedsovet.su: мы предложили нашим слушателям — учителям — научиться делать шаблоны-анализаторы итогов контрольной работы. Сделав один шаблон, легко проводить полноценный анализ контрольной работы со всеми процентами, графиками и таблицами. Идея так понравилась нашим слушателям, что сегодня мы продолжаем не только учить делать свои шаблоны-анализаторы, но и опубликовали готовые шаблоны по разным темам.
Электронные таблицы Excel дают отличные возможности автоматических подсчетов и расчетов, построения графиков, диаграмм в режиме реального времени на основе изменяемых в данный момент данных.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Читайте также: