Положение шашечного турнира для дошкольников в ворде
1.1 Шашечный турнир проводится среди воспитанников старшего дошкольного возраста МАДОУ детского сада № 7.
1.2 Положение определяет порядок и условия организации Шашечного турнира, определяет цели и задачи, участников.
Цель: поиск эффективных путей взаимодействия педагогов, родителей, детей и мотивация их к социально и личностно значимой совместной деятельности, а также формирование массовой заинтересованности к занятиям по шашкам.
- активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление, память, наблюдательность, внимание;
- развивать чувство ответственности и умения разрешать проблемные ситуации;
- воспитыватьспокойствие и уверенность в свои силы, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.
- Участники Шашечного турнира
3.1 Воспитанники старшего дошкольного возраста МАДОУ детского сада № 7.
3.2. Сотрудники МАДОУ детского сада № 7.
4.1 Шашечный турнир проводится с 28 февраля 2017 года по 15 марта 2017 года, в три этапа:
I этап: с 28.02.2017 г. по 10.03.2017 г. Шашечный турнир среди воспитанников старшего дошкольного возраста МАДОУ детского сада № 7 и воспитанников структурного подразделения № 1;
II этап: с 13.03.2017 г. по 15.03.2017 г. Финальные встречи победителей I этапа.
III этап: Финальные встречи победителей II этапа на Муниципальном уровне проведения Шашечного турнира (сроки указаны в Положении о проведении шашечного турнира воспитанников Наро-Фоминского муниципального района).
4.2. Для проведения Шашечного турнира создается жюри, в составе которого:
Шкурченко Т.М., заведующий.
Бурова В.П., руководитель структурного подразделения;
- Алферова О.А., заместитель заведующего по УВР;
- Молчанова Н.В., старший воспитатель;
- Воспитатель.
- Педагог-психолог.
- Учитель – логопед.
- Подведение итогов турнира
5.1. Победители Шашечного турнира награждаются дипломами 1, 2 и 3 степени и памятными подарками.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
МО «Иволгинский район»
МОУ Нижне-Иволгинская средняя общеобразовательная школа
Директор МОУ Нижне-Иволгинская СОШ
«___ »_______________2019 г.
о проведении турнира по русским шашкам
среди учащихся начальных классов,
посвященному 74 годовщине победы в Великой Отечественной войне
Нижняя Иволга 2019 г.
Цели и задачи турнира:
популяризация шашечной игры
повышение мастерства участников турнира
выявление сильнейших игроков
Сроки и место проведения турнира:
10 апреля 2019г.
Спортивный зал школы
Участники турнира:
к участию в турнире допускаются по 3 участника с каждого класса.
Порядок проведения соревнований:
1 классы - 11.00ч.
2 классы – 11.30ч.
3 классы – 16.00ч.
4 классы – 16.30ч.
Соревнования проводятся по олимпийской системе согласно жеребьёвке. Проигравший выбывает из турнира.
Порядок определения мест участников:
Первое место разыгрывается в финале соревнования согласно турнирной сетки. Третье место определяется в матче за 3-4 место среди проигравших в полуфинале.
Организаторы и руководство:
Руководство турнира осуществляет учителя начальной школы МОУ Нижне-Иволгинская СОШ- Ринчинова Ю.С., Балданова Ц.Ц., Трофимова А.Б., Доржиева Э.Н.
Награждение:
Призёры соревнования 1,2,3 место награждаются почётными грамотами директора школы, все участники призами.
Особые моменты:
Любые спорные моменты, возникшие в ходе проведения турнира, решаются только при участии представителей оргкомитета турнира.
Во избежание затягивания времени партии организаторам предупредить участников о том, что время на обдумывание одного хода не должно превышать 30 секунд.
Учащиеся-участники финального этапа из параллельных классов в день проведения соревнований прибывают спортивный зал школы в сопровождении учителя.
Результаты отборочных соревнований предоставляются в оргкомитет турнира ответственным лицом.
1 доска (2 доска, 3 доска)
Если участники, встречаются друг с другом по одному разу, то цвета шашек при любом количестве участников легко определить с помощью правила; если в турнирной таблице оба игрока записаны под четными номерами (или оба под нечетными), то участник, имеющий больший номер, играет белыми. Если же один из противников записан под четным номером, а другой под нечетным, тогда участник, имеющий меньший номер, играет белыми.
Приложение 2.
Проведение финального этапа соревнований.
В финальном этапе соревнований принимают участие 12 участников (по 3 сильнейших от каждого класса – 2 мальчика и 1 девочка). Состязания проходят в трёх группах. Победители выявляются в каждой группе – личное первенство. По итогам по всем группам выявляется командное первенство.
Соревнования по групповой системе, где каждый участник встречается один раз с каждым соперником, проводя по 2 партии (белыми и черными).
Правила игры в русские шашки.
1.1. Шашечная доска
Шашечная доска состоит из 64 одинаковых квадратов, попеременно светлых (белых) и темных (светло-коричневых) полей.
Игра ведется только по темным полям. Шашечная доска располагается между партнерами таким образом, чтобы слева от играющего находилось темное угловое поле.
В официальных соревнованиях должна применяться доска, отвечающая следующим требованиям:
иметь игровую поверхность от 40 до 45 см;
поверхность доски не должна быть блестящей, она должна быть матовой;
чередование светлых и темных полей должно быть отчетливым, цвет их не должен быть слишком бледным и не должен сливаться с цветом шашек.
1.2. Наименование диагоналей шашечной доски
Косой ряд полей от одного края доски до другого образует диагональ.
Диагонали, упирающиеся одним концом в нижний край (борт) доски, считаются нижними диагоналями, а упирающиеся в верхний край - верхними диагоналями.
Наибольшая из диагоналей, состоящая из 8 черных полей и пересекающая доску слева направо, называется большой дорогой.
Две диагонали (по 6 полей в каждой), лежащие по обе стороны большой дороги, и две диагонали (по 3 поля в каждой), соединяющие первые но концам образуют тройник. Большие диагонали тройника соответственно называются нижним и верхним тройником, малые - нижним и верхним тройничком.
Две диагонали, пересекающие большую дорогу и тройник (по 7 полей в каждой), составляет двойник. Они называются нижним и верхним двойником.
Следующие за двойником две диагонали (по 5 нолей в каждой) вместе с соединяющими их по концам диагоналями (по 4 поля в каждой) образуют косяк. Соответственно они носят названия нижний и верхний косяк, нижний и верхний косячок.
Партнерам перед началом игры предоставляется по 12 шашек (плоских, круглой формы): одному - белых, другому - черных. Шашки расставляются на черных полях первых трех горизонтальных рядов с каждой стороны.
Шашки должны отвечать следующим требованиям:
все шашки должны быть одинаковой формы и одного размера;
их диаметр должен быть меньше поля доски на 5-10 мм;
толщина шашки должна равняться 1/4 или 1/5 ее диаметра;
все белые и черные шашки должны быть соответственно одинакового цвета;
они не должны быть блестящими, и их цвет не должен сливаться с полями шашечной доски.
1.4. Ходы шашек и дамок
1.4.1. Ходом в партии считается передвижение шашки с одного поля доски на другое. Первый ход всегда делает игрок, играющий белыми. Партнеры поочередно делают по одному ходу до тех пор, пока игра не закончится.
1.4.2. Шашки разделяются на простые и дамки, но в начальном положении все шашки - простые.
1.4.3. Простая ходит только вперед на соседнее поле по диагонали.
1.4.4. Если в процессе игры шашка достигает одного из полей последнего, восьмого (считая от себя) горизонтального ряда, она превращается в дамку, получая новые права. На доске у каждой стороны одновременно может быть по несколько дамок. Дамки обозначаются сдвоенными шашками, т.е. поставленными одна на другую (или шашка переворачивается).
1.4.5. Дамка, в отличие от простой, ходит на любое из свободных полей по диагонали в любом направлении (как вперед, так и назад), но становиться может, как и простая, лишь на не занятые другими шашками поля, причем через свои шашки она перескакивать не может.
1.4.6. Ход считается сделанным, если игрок после передвижения шашки или дамки с одного поля на другое отнял от нее руку.
1.4.7. Если игрок, за которым очередь хода, прикоснется к своей шашке, которой можно сделать ход, он обязан ею пойти. Если прикоснется к двум или более, то должен пойти той шашкой, которой коснулся первой, если ход или взятие возможны. Прикосновение к своей шашке, у которой не оказывается возможного по правилам игры хода, не влечет за собой никаких последствий, и играющий свободен сделать любой возможный ход.
1.4.8. Если игрок при совершении хода передвинул свою шашку или дамку на другое поле, но не отнял от нее руку, он вправе переставить эту шашку или дамку на любое возможное для них другое поле.
1.5.1. Если простая шашка находится на одной диагонали рядом с шашкой соперника, за которой имеется свободное поле, она должна быть перенесена через эту шашку на свободное поле. Шашка соперника в этом случае снимается с доски.
1.5.2. Если дамка находится на одной диагонали рядом или на расстоянии от шашки соперника, за которой имеется одно или несколько свободных полей, она должна быть перенесена через эту шашку на любое свободное поле. Шашка соперника в этом случае снимается с доски.
1.5.3. Взятие шашки соперника является обязательным и производится как вперед, так и назад. Взятие считается одним сыгранным ходом. Взятие своих шашек запрещается.
1.5.4. Взятие должно быть четко обозначено и проводится в определенном порядке. Оно считается законченным после снятия шашки соперника с доски.
1.5.5. Если в процессе взятия шашкой она вновь оказывается на одной диагонали рядом с другой шашкой соперника, за которой имеется свободное поле, она должна быть перенесена через вторую, третью и т.д. шашку.
1.5.6. Если в процессе взятия дамкой она снова оказывается на одной диагонали рядом или на расстоянии от шашки соперника, за которой находится одно или несколько свободных полей, дамка должна быть обязательно перенесена через вторую, третью и т.д. шашку и занять любое свободное поле на той же диагонали за последней взятой шашкой.
1.5.7. После завершения взятия согласно п.п. 1.5.5. и 1.5.6. взятые шашки соперника затем снимаются с доски в порядке их взятия. Это называется последовательным взятием.
1.5.8. В процессе последовательного взятия запрещается переносить шашки или дамки через собственные.
1.5.9. В процессе последовательного взятия разрешается проходить несколько раз через одно и то же поле, но запрещается переносить шашку или дамку через одну и ту же шашку (дамку) соперника более одного раза.
1.5.10. Взятие должно быть четко обозначено, шашка за шашкой, ставя берущую шашку на поле взятия и затем на конечное поле.
1.5.11. Последовательное взятие считается законченным, если игрок по окончании передвижения шашки или дамки отнял от нее руку.
1.5.12. Взятые шашки могут быть сняты с доски только после завершения последовательного взятия и в том же порядке, в каком проходило их взятие.
1.5.13. Снятие взятых шашек с доски считается законченным, когда игрок снял последнюю взятую шашку.
1.5.14. При возможности взятия по двум и более направлениям дамкой или шашкой выбор, вне зависимости от количества или качества снимаемых шашек (дамки или простые), предоставляется берущему.
1.5.15. Если простая при взятии достигает последнего (восьмого от себя) горизонтального ряда и если ей предоставляется возможность дальнейшего взятия шашек, то она обязана тем же ходом продолжать бой, но уже на правах дамки.
1.5.16. Если же простая достигает последнего горизонтального ряда без взятия и ей после этого предоставляется возможность боя, то она должна бить (если эта возможность сохранится) лишь следующим ходом на правах дамки.
1.6. Шашечная нотация и запись партии
1.6.1. Шашечной нотацией называется система условных обозначений полей доски. Восемь горизонталей доски обозначаются цифрами от 1 до 8, восемь вертикалей - малыми латинскими буквами от "а" до "h" (a, b, с, d, e, f, g, h) или в русском произношении - "а", "бэ", "це", "дэ", "e", "эф", "же", "аш"). Буквой "а" обозначается крайняя левая вертикаль со стороны играющего белыми (крайняя правая вертикаль со стороны играющего черными). Первой горизонталью считается горизонталь, ближайшая к играющему белыми.
Каждое поле доски обозначается в зависимости от того, на какой вертикали и на какой горизонтали оно находится, т.е. каждое поле обозначается сочетанием буквы и цифры, показывающих вертикальный и горизонтальный ряды, на пересечении которых расположено поле.
1.6.2. Пользование нотацией дает возможность записывать как целые партии, так и отдельные позиции, например, расположение шашек при начале партии записывается так: белые: а1, а3, b2, с1, с3, d2, е1, е3, f2, g1, g3, h2 (12); черные: a7, b6, b8, c7, d6, d8, e7, f6, f8, g7, h6, h8 (12).
Для записи хода шашки или дамки обозначают сначала поле, на котором шашка или дамка стояла, затем ставят тире и записывают поле, на которое она ставится, например: a3-b4. При записи взятия (боя) вместо тире ставится двоеточие.
При взятии одним ходом нескольких шашек запись хода производится следующим образом: сначала записывается поле, с которого шашка начала свой ход, затем ставится двоеточие и обозначается поле, на которое она встала после боя.
Если необходимо отметить направление взятия, то после записи поля, с которого начался бой, последовательно записывают обозначение полей, на которых совершалось изменение направления. Между обозначениями отдельных полей ставится двоеточие.
1.7. Цель игры
Для каждой из сторон конечной целью является выигрыш либо ничья, в зависимости от задач, которые ставит перед собой игрок в данной конкретной партии.
1.8. Выигрыш партии
1.8.1. Выигравшим партию признается тот, кто первым достигнет положения, при котором его соперник:
- признав свою позицию проигранной, заявил о том, что сдается;
- не сможет сделать очередной ход;
- не имеет ни одной шашки;
- не успел сделать установленное количество ходов за определенное время.
1.9. Ничейные окончания
1.9.1. Партия считается закончившейся вничью в таких случаях:
- по взаимному согласию оппонентов (один из участников предлагает ничью, а другой ее принимает это предложение);
- при невозможности выигрыша ни одного из соперников;
- если участник, имея в окончании партии три дамки (и более) против одной дамки противника, своим 15 ходом (считая с момента установления соотношения сил) не возьмет дамку противника;
- если в позиции, в которой оба соперника имеют дамки, не изменилось соотношение сил (т.е. не было взятия, и ни одна простая шашка не стала дамкой) на протяжении:
* в 2-х и 3-х фигурных окончаниях - 5 ходов,
* в 4-х и 5-и фигурных окончаниях - 30 ходов,
* в 6-и и 7-и фигурных окончаниях - 60 ходов.
- если участник, имея в окончании партии три дамки, две дамки и простую, дамку и две простые, три простые против одинокой дамки, находящейся на большой дороге, своим 5-м ходом не сможет добиться выигранной позиции;
- если в течение 15 ходов игроки делали ходы только дамками, не передвигая простых шашек и не производя взятия;
- если три (или более) раза повторяется одна и та же позиция (одно и то же расположение шашек), причем очередь хода каждый раз будет за одной и той же стороной.
1.9.2. Порядок признания ничьей в случае повторения позиции:
- если играющий сделает ход, в результате которого позиция повторится третий раз или более, то его партнер имеет право до совершения своего очередного хода заявить судье соревнований о прекращении партии и признании ее закончившейся вничью;
- если один из играющих хочет сделать ход, в результате которого позиция повторится третий раз (или более), то он, не делая этого хода на доске, должен записать его на бланке и заявить судье о прекращении партии и признании ее закончившейся вничью. Если очередной ход все же будет сделан, то право требования ничьей этим участником утрачивается и восстанавливается вновь в случае очередного повторения той же позиции;
- не обязательно, чтобы повторение позиции следовало одно за другим;
Требовать ничьей можно и в том случае, если позиция повторяется трижды в различные моменты партии, т. е. через любое количество ходов, но при той же очереди хода;
- правильность заявления о признании партии ничьей ввиду троекратного повторения позиции проверяется судьей соревнований за счет времени того из противников, который сделал это заявление. Если проверка установит, что троекратного повторения не было, то записанный заявителем ход считается сделанным и партия продолжается
- если при проверке время участника, добивающегося признания ничейного исхода партии, истечет, но будет установлено, что троекратное повторение позиции имеет место, партия признается закончившейся вничью; если троекратного повторения позиции не было, то заявителю, время которого при проверке истекло, засчитывается поражение.
1.9.3. Участник может предложить ничью в тот момент, когда он только что передвинул шашку или дамку. Предложив ничью, он пускает часы партнера. Предложение ничьей и ответ на него должны выражаться в краткой форме: "предлагаю ничью", "согласен", "не согласен",- и не оговариваются никакими условиями. Последний может принять предложение или отклонить его словесно либо ответным ходом.
1.9.4. Если игрок предлагает ничью, когда идут часы его партнера, обдумывающего свой ход, последний может согласиться или отклонить его предложение. Игрок, предлагающий ничью, таким образом, должен быть предупрежден арбитром.
1.9.5. Если игрок предлагает ничью, когда идут его часы, партнер может принять предложение, отклонить его или отсрочить свое решение, пока он не увидит ход играющего.
1.9.6. Если предложение ничьей не будет принято, тот же участник может вторично предложить ничью лишь после того, как другой участник использует на это свое право.
Цель: поиск эффективных путей взаимодействия педагогов, родителей, детей и мотивация их к социально и личностно значимой совместной деятельности.
1. Развивать у детей старшего дошкольного возраста интерес к интеллектуальным играм.
2. Стимулировать воспитателей детского сада к обучению детей интеллектуальным играм.
3. Воспитывать нравственно-волевые качества у детей старшего дошкольного возраста.
УЧАСТНИКИ соревнований: дети старшего дошкольного возраста (старшая, подготовительная «А», «Б» группы).
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано для МБДОУ «ЦРР - детский сад «Радуга»».
1.2. Положение разработано в соответствии с годовым планом ДОО.
1.3. Положение регламентирует порядок организации и проведения «Шашечного турнира», определяет цели и задачи, участников и содержание данного мероприятия.
1.4. Организатором турнира является администрация ДОО
2. Порядок и сроки проведения турнира
СРОКИ организации турнира : 10 ноября 2016 года в музыкальном зале, начало в
2.1 Соревнования проводятся в 2 этапа :
I этап - 10 ноября Экспертная группа МБДОУ определяет победителей турнира.
II этап – 11 ноября 2016 года - финальные встречи победителей I этапа в
музыкальном зале, начало в 9.30 мин.
3. Требования к участникам: - бейджик с фамилией и именем игрока
4. Определение победителей:
Каждый участник турнира должен сыграть по очереди со всеми участниками. Победитель определяется по наибольшей сумме набранных очков. При равенстве очков у двух и более участников турнира разыгрывают следующую партию.
Подсчёт идё т по схеме: 2 очка – выигранная партия, 1 очко – ничья, 0 очков – проигранная партия
Турнир длится до тех пор, пока не будут выявлены 1,2,3 места.
5. Условия организации и проведения турнира
3.1. Для проведения этапа «Шашечного турнира» определить комиссию в следующем составе:
1. Главный судья - заведующий – Кравцова Е. П. –
2. Педагог – дополнительного образования – Бобырь А. А.
3. Профорг: Филимонова Е. В.
Наблюдатели: 1 стол – Берегулько Е. Н.
2 стол – Галабурда А. В.
3 стол – Солдатенко О. В.
4 стол – Корнилова Т. А.
5 стол – Загребельных Т. В.
6 стол – Книс А. В.
3.2. Условия турнира :
- Перед первым туром проводиться жеребьёвка
- Все участники должны знать правила игры в шашки
• Расположение – первые 3 ряда.
• Простая шашка ходит только вперёд на соседнее поле по диагонали.
• Дамка ходит на любое из свободных полей по диагонали в любом направлении.
• Начинают игру белые. Ходы делают по очереди (сначала белые, потом чёрные, затем снова белые и т. д.). Нельзя делать подряд несколько ходов. Простые шашки назад не ходят.
• Брать (бить) шашку соперника можно ходом вперёд и назад, если за ней есть свободное поле.
• Если вы прикоснулись к своей шашке, то обязаны ею пойти, а после того, как переставили её на другое поле и отняли от шашки руку, считается, что ход сделан.
• При обоюдном «запоре», выигрывает тот, чей ход был последний.
• В течение всей игры за детьми наблюдает ответственный воспитатель
Правила для ответственных педагогов:
• Ответственный педагог ведёт наблюдение за тем, чтобы не было повторов среди игроков.
• Спорные вопросы решаются главным судьёй
• Каждому игроку даётся время на обдумывание до 2 минут.
4. Подведение итогов турнира
4.1. По результатам турнира определяется победитель (ли) – группы, которые будут представлять во II этапе турнира.
4.2. Все участники II этапа, занявшие призовые места среди детей награждаются дипломами, благодарственными письмами от администрации МБДОУ.
Ответственный «Шашечного турнира»
___ Н. С. Михайлова
Фотоотчёт о проведении турнира по шашкам среди старших дошкольников детского сада В конце марта в нашем детском саду прошёл турнир по шашкам среди воспитанников старших и подготовительных групп. Предлагаю вашему вниманию.
Конспект шашечного турнира «Короли шашек» между детьми старшего возраста Цель: создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Активизировать мыслительную.
Положение о проведении городской военно-спортивной игры «Зарничка» среди детей дошкольных образовательных учреждений ПОЛОЖЕНИЕ о проведении городской военно-спортивной игры «Зарничка» среди детей дошкольных образовательных учреждений I. Общие положения.
Положение о проведении районных малых олимпийских игр среди воспитанников 6–7 лет «Утверждаю» Заведующий МБДОУ № ПОЛОЖЕНИЕ о проведении малых олимпийских игр среди воспитанников 6-7 лет 1. Цели задачи. - пропаганда.
Сценарий шашечного турнира «Путешествие в страну Шашек» для детей подготовительной группы Сценарий проведения шашечного турнира «Путешествие в страну Шашек» (для детей подготовительной группы) Цель: создать условия для интеллектуального.
Сценарий шашечного турнира для старших дошкольников Сценарий шашечного турнира для старших дошкольников. Цель: Популяризация шашечного спорта, повышение интереса к нему у дошкольников и их.
Сценарий шашечного турнира в средней группе детского сада Сценарий шашечного турнира для воспитанников старших групп детского сада. Цель: создать условия для интеллектуального развития дошкольников.
Сценарий спортивного праздника «Спартакиада» среди детей старшего дошкольного возраста Цели и задачи Спартакиады: 1. Содействие активизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях; 2. Определение.
Сценарий спортивного турнира «Движение — здоровье. Движение — успех» для детей старшего дошкольного возраста Цель: - сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей Задачи: - закреплять знания детей о здоровом образе жизни, формировать.
Сценарий турнира по шашкам с детьми старшего дошкольного возраста Цель: Создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста Формирование интереса.
Современная система образования требует от педагогов и детей постоянного совершенствования. Различные конкурсы для детей и воспитателей заполонили интернет-пространство. Но так же актуальными остаются и обычные реалити-конкурсы на уровне ДОУ. Я хочу поделиться разработанным положением о шашечном турнире для воспитанников детских дошкольных учреждений.
ПОЛОЖЕНИЕ
О турнире по игре в шашки
для воспитанников МБДОУ
Общие положения : турнир по игре в шашки для воспитанников групп МБДОУ организуется и проводится в МБДОУ ….)
Цель турнира : Шашечный турнир проводится в целях формирования интереса к игре в русские шашки.
Задачи турнира :
- активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление, память, наблюдательность, внимание;
- расширять кругозор, привлекать внимание детей к истокам русской игры в шашки;
- развивать чувство ответственности и умения разрешать проблемные ситуации;
- воспитывать спокойствие и уверенность в свои силы, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.
1. Сроки проведения Турнира.
Турнир по игре в шашки для воспитанников групп МБДОУ проводится 15 марта 2016 года на базе МБДОУ ….). Время проведения – 16.00 часов, место проведения- музыкальный зал.
2. Условия Турнира.
В турнире принимают участие воспитанники МБДОУ старше-подготовительного возраста (5-7 лет, прошедшие отборочный тур.
Проведение отборочного тура для участия в шашечном турнире на базе ДОУ проходит в групповых комнатах с участием воспитанников одной группы.
Шашечный турнир на базе ДОУ проходит в музыкальном зале во второй половине дня с воспитанниками разных групп старшего дошкольного возраста. Турнир проходит в 2 этапа : 1. Викторина; 2. Игра в шашки. Длительность мероприятия – 35 минут. У каждого воспитанника должен быть бейджик с указанием имени. По ходу мероприятия жюри заполняет протокол шашечных соревнований (Приложение № 3).
3. Награждение участников.
Участники турнира награждаются грамотой за участие и победу. Победители турнира на базе ДОУ принимают участие в Муниципальном турнире для воспитанников) района.
1. Как называется доска для игры в шашки? (шашечница)
2. Какой формы шашечная доска? (Квадратная)
3. Какого цвета клетки поля при игре в шашках? (Белого, черного.)
4. На каком цветовом поле ведется игра? (На черном.)
5. Сколько клеток на доске русских шашек? (64 клетки.)
6. Можно ли ходить простой шашкой назад? (Нет, только вперед.)
7. В какую фигура превращается шашка, если она доходит до противоположного горизонтального края доски. (В дамку.)
8. Какое количество шашек в распоряжении игроков в русских шашках? (12 шашек)
9. В какую игру еще можно играть на шашечнице? (Шахматы.)
Сценарий конкурса среди воспитанников детских садов «Умные шашки» «Умные шашки» В МАДОУ детский сад №56 г. Балаково саратовской области 17-18 апреля 2015 года прошёл муниципальный кустовой конкурс «Умные.
Консультация для родителей «Играем в шашки» Играем в шашки Шашки - увлекательная игра, созданная народом. Игра в шашки дарит ребенку- дошкольнику радость творчества и обогащает его.
Краткосрочная образовательная программа по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шашки Краткосрочная образовательная программа по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шашки. Девчонки и мальчишки: Никитки и Наташки,.
Методика обучения детей игре в шашки Шашки — игра двух партнёров на квадратной черно-белой многоклеточной доске, играют специальными обычно круглыми фишками-шашками; так же.
Положение о конкурсе чтецов, посвящённом творчеству Агнии Львовны Барто, среди воспитанников детского сада 1. Общие положения 1.1. Смотр-конкурс чтецов среди воспитанников, посвящённый творчеству Агнии Львовны Барто, проводится с целью речевого.
Положение о режиме организованной образовательной деятельности (занятий) воспитанников ДОУ 1. Общие положения 1.1. Режим функционирования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №18» Артемовского.
Программа по обучению детей игре в шашки Программа предназначена для шашечного кружка и предусматривает изучение детьми материала по теории и практике, истории шашек, участие в.
Шашечный турнир «Забавные шашки» (фотоотчет) В нашем саду стало традицией каждый год проводить шашечный турнир среди детей подготовительных групп. Дети всех подготовительных групп собираются.
Фотоотчет «Шашки-2015» В феврале 2015 года прошел турнир по Орджоникидзевскому району «Шашки-2015» среди детей и взрослых. Наш детский сад тоже принял в нем активное.
Положение о взаимодействии с семьями воспитанников (в соответствии с ФГОС ДО) ПОЛОЖЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ (В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО) МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
Цель турнира: создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста.
Задачи турнира:
- активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление, память, наблюдательность, внимание;
- расширять кругозор, привлекать внимание детей к истокам русской игры в шашки;
- развивать чувство ответственности и умения разрешать проблемные ситуации;
- воспитывать спокойствие и уверенность в свои силы, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.
- формирования интереса к игре в русские шашки.
1. Сроки проведения Турнира.
Турнир по игре в шашки для воспитанников групп детского сада проводится 20 января 2017 года на базе детского сада. Время проведения – 16.00 часов, место проведения - музыкальный зал.
2. Условия Турнира.
Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.
В турнире принимают участие воспитанники ДОО старше-подготовительного возраста (5-7 лет).
Команда от группы – не более ___человек (девочки и мальчики).
• Заранее познакомить детей с правилами игры.
• Создавать условия в группе для игр детей в шашки.
• Обучить всех детей группы игре в шашки.
Помощники судьи – работники ОУ; школьники, хорошо знающие правила игры.
Турнир состоит из 3 этапов
I этап - Проведение отборочного тура для участия в шашечном турнире проходит в групповых комнатах с участием воспитанников одной группы.
II этап - Шашечный турнир проходит в музыкальном зале во второй половине дня победители первого тура играют между собой. Проигравшие дети выбывают из турнира. Сильные участники команд играют с сильными соперниками.
III этап - победители второго этапа играют между собой до тех пор, пока не определится победитель, или же побеждает участник, одержавший наибольшее количество побед.
Турнир состоит из 2 частей: 1. Викторина; 2. Игра в шашки.
У каждого воспитанника должен быть бейджик с указанием имени. По ходу мероприятия жюри заполняет протокол шашечных соревнований (Приложение № 1).
3. Награждение участников.
Участники турнира награждаются грамотой за участие и победу.
Сценарий проведения турнира по шашкам
«В гостях у Шашечной дамы»
(старший дошкольный возраст)
1. Набор шашек по количеству играющих (1 набор на 2 ребёнка)
2. Дипломы победителей, грамоты.
3. Бейджики на каждого ребёнка с указанием имени ребёнка.
4. Протоколы игры.
5 Набор карточек с цифрами для жеребьевки – 2 комплекта
6. Столы / стулья
8. Музыка: фанфары на начало шашечного турнира, торжественная музыка для приветствия Шашечной Дамы.
9. Костюм для Шашечной Дамы.
Цель: создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста.
Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.
Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.
Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.
Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.
Заранее познакомить наблюдателей за шашечным турниром с правилами проведения турнира.
Составить жюри, назначить ответственного за награждение.
Подготовить музыкальное сопровождение для турнира.
Подготовить зал для проведения мероприятия.
Правила шашечного турнира
Начинают играть сразу все участники. Арбитры следят за ходом игры, фиксируют число побед каждого участника.
Турнир длится до тех пор, пока не будут выявлены лидеры. Продолжительность турнира 60 минут.
ХОД ТУРНИРА
Дети входят в украшенный спортивный зал, где подготовлены столы проведения турнира по шашкам.
Ведущий: -Здравствуйте ребята!
Сегодня знаменательный день в нашем детском саду – сегодня самые сильные игроки детского сада участвуют в турнире по шашкам.
-Вы умеете играть в шашки?
Сегодня мы поговорим о знакомой для нас всех игре в шашки. Игре-стратегии, цель которой, если сравнивать её с войной, сводится к одному — уничтожить большее количество «врагов» и победить.
На Руси шашки появились очень-очень давно, когда еще на свете не было ни ваших пап и мам, и даже бабушек и дедушек. Шашки тогда делали из глины, из дерева, из камня. В шашки играли и богатые, и бедные люди.
Для приветствия участников и открытия соревнования к нам прибыла Шашечная Дама.
Под музыкальное сопровождение входит Шашечная Дама.
Шашечная Дама: Здравствуйте! Я рада приветствовать вас на турнире! Сегодня предстоит непростая игра, вы сразитесь в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут победителями и продолжат участие в шашечном турнире между детскими садами. Желаю вам успехов, удач и побед. Объявляю шашечный турнир открытым.
Ведущий: Представляем арбитра (судья) нашего шашечного турнира:
Учитель по физической культуре: ___
Судья: Судья озвучивает критерии оценивания игры:
1) участник турнира играет по 2 партии (одну – белыми, другую – черными);
2) победителем турнира считается шашист, набравший в нем наибольшее количество очков;
3) в турнирную таблицу ставится за выигрыш партии одно очко, при ничьей – пол-очка, проигравшему – ноль. В добрый путь!
За ходом игры также будут следить наши наблюдатели ученики школы № 3:
(за каждым столом 1 наблюдатель)
Шашечная Дама: Соревнования начинаются. Шашечный рыцарь разложите карточки для жеребьевки.
Сейчас мы с вами проведем жеребьевку и узнаем, кто с кем будет играть или по по- другому «сражаться». (проводится жеребьевка с детьми двух параллельных групп, обозначив, кто из детей с кем играет)
Ведущий: Для определения пар играющих подойдите к столу и возьмите себе карточку (карточки с цифрами лежат рубашкой вверх). Найдите свою пару: партнёра, у которого тоже число на карточке. Пройдите за игровые столы. Кто из партнёров играет белыми, решаете жеребьевкой с помощью шашки).
Ведущая:
Проигравшие игроки садятся на стульчики, а кто выиграл, проходит следующий тур и продолжает игру с другим противником - игроком. (количество туров зависит от числа играющих детей)
(Во время соревнования арбитры наблюдают за ходом игры, отмечают в протоколах число побед, нарушения игроков, судейская коллегия ведет протокол соревнования для выявления победителей)
По окончании соревнования определяются победители.
Шашечная дама: А остальные присутствующим-зрителям разрешается свободно перемещаться по залу и быть наблюдателем при этом не шуметь, не отвлекать, не подсказывать и не мешать игрокам, соблюдая тишину.
Во время игры если появляются вопросы поднимаете руку.
1 часть турнира «Викторина» для всех присутствующих
Вы пришли соревноваться?
В русских шашках состязаться?
Вот за это вас хвалю.
Но прежде чем начать игру
Всех хочу я испытать,
Знанья ваши разузнать!
• 1. Как называется доска для игры в шашки? (шашечница)
• 2. Какой формы шашечная доска? (Квадратная)
• 3. Какого цвета клетки поля при игре в шашках? (Белого, черного.)
• 4. На каком цветовом поле ведется игра? (На черном.)
• 5. Сколько клеток на доске русских шашек? (64 клетки.)
• 6. Можно ли ходить простой шашкой назад? (Нет, только вперед.)
• 7. В какую фигура превращается шашка, если она доходит до противоположного горизонтального края доски. (В дамку.)
• 8. Какое количество шашек в распоряжении игроков в русских шашках? (12 шашек)
• 9. В какую игру еще можно играть на шашечнице? (Шахматы.)
Шашечная Дама: ну вот мы ответили на вопросы, а значит повторили правила игры. Но еще раз для всех напоминаем правила игры в шашки (читают по очереди с ведущим):
1. Право начать игру, т. е. сделать первый ход в партии предоставляется белым.
2. Шашки ходят только по диагонали и, соответственно могут передвигаться только по чёрным квадратам доски.
3. Ход считается деланным, если игрок после передвижения шашки оторвал от неё руку.
4. Если игрок, за которым очередь хода, дотронулся до какой-либо шашки, которой можно сделать ход, он обязан пойти ею.
5. Дамка перемещается вперёд и назад по свободным клеткам диагонали, на которой она находится. Она может перемещаться через свободные клетки на какую-нибудь удаленную клетку.
6. Взятие шашки может совершаться не только вперёд, но и назад.
7. Взятия в русских шашках обязательны.
Шашечная дама: Мы вам напомнили правила, не торопитесь, будьте внимательны, думайте.
Ведущая: Желаем Вам удачи!
II часть турнира игра
Дети играют в игру шашки, члены жюри наблюдают, за ходом игры, не подсказывая детям и смотрят за соблюдением правил игры.
После 1партии игры Разминка
После 2 партии игры Разминка- загадки
Ведущий: Вот вам еще несколько загадок.
• На каких полях ничего не растет? (шахматных)
• Из каких досок не строят теремок? (шахматных)
• В каких клетках не держат зверей? (шахматных)
• Какой формы шахматная доска? (квадратная)
Скоро бой. И ждет войска
Раздался голос Короля
Найдите на доске… (ферзя)
Шашечная Дама:
Вот и закончился славный турнир,
Каждый награду свою получил.
Время пройдёт, соберёмся опять,
Будем сражаться и побеждать!
Ведущая: Вот и подошел к концу наш шашечный праздник. Вы храбро сражались за победу в турнире. Арбитры объявят победителей нашего соревнования. (Объявляются победители, Шашечная Дама вручает призы)
Награждение: лидеров шашечного турнира, участников шашечного турнира.
Протокол шашечных соревнований для судей
п\п Фамилия имя ребенка. 1 игра 2 игра 3игра Количество побед Примечание (нарушения) Место.
Протокол шашечных соревнований для судей
п\п Фамилия имя ребенка. 1 игра 2 игра 3игра Количество побед Примечание (нарушения) Место.
Общий протокол шашечных соревнований
п\п Ф. И. участника 1 игра 2 игра 3 игра Количество побед Место.
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Радуга» (эмоция «интерес») для воспитанников старшего дошкольного возраста Задачи: — создать максимально спокойную и доброжелательную атмосферу для свободного общения, игры и воображения, открытого выражения своих.
Конспект НОД для воспитанников старшего дошкольного возраста «Где прячется здоровье» (презентация) Мир, в котором мы живем, полон опасностей, постоянно угрожающих здоровью, жизни нас и наших детей. Подобные события возникают, как правило,.
Конспект ООД «Хозяева Антарктиды» для воспитанников семейного детского сада старшего дошкольного возраста Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие. Задачи: - развивать познавательный интерес:.
Конспект развлечения для родителей и воспитанников старшего дошкольного возраста «Святочные вечера» Конспект развлечения для родителей и воспитанников старшего дошкольного возраста «Святочные вечера» Цель: Приобщение детей к русской.
Мероприятие для воспитанников старшего дошкольного возраста «День неизвестного солдата» МБДОУ комбинированного типа Детский сад «Морячок». Мероприятие для воспитанников Старшего дошкольного возраста «День памяти.
Методическая разработка дидактических игр по воспитанию у детей интереса к шашечной игре Данная методическая разработка будет полезна для родителей детей старшего дошкольного возраста, а также для педагогов ДОУ. Все родители.
Примерный план проекта для воспитанников СДС старшего дошкольного возраста «Осень золотая» (13 дней) 1 день Беседа с презентацией «Времена года. Явления природы». Восприятие стихотворений русских классиков об осени. Самостоятельная.
Проект для воспитанников старшего дошкольного возраста «Профессия пожарный» Проект «Профессия пожарный». Автор Олеся Петровна Пиянзина воспитателем 1 квалификационной категории, филиала МБДОУ – детского сада «Детство».
Программа дополнительного образования дошкольников по обучению игре в шахматы для детей старшего дошкольного возраста Дополнительная образовательная программа по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шахматы «Азы шахматных наук».
Развивающее занятие «Путешествие в сказочную песочную страну» для воспитанников старшего дошкольного возраста Развивающее занятие по теме: «Путешествие в сказочную песочную страну» (для воспитанников старшего дошкольного возраста) Цель: снятие физического.
Читайте также: