Что входит в состав google диска тест
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Добрый день, коллеги!
Данная методичка для тех кто хочет больше узнать о Google диске или же впервые с ним познакомиться.
Диск Google (англ. Google Drive) — облачное хранилище данных, принадлежащее компании Google Inc., позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями в Интернете. После активации заменяет собой Документы Google.
Документы Google (англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена, разрабатываемый компанией Google.
Начнем работу. Что же нужно для создания Google диска? Естественно Google почта.
Создаем Google почту.
Заполняем табличку с данными.
Знакомимся с интерфейсом.
Теперь в своем диске мы можем воспользоваться функцией «Создать».
Что же мы можем создать? Это можно увидеть ниже на Рис.3 Кнопка «Создать».
Папка (Мы можем создать обычную папку, как у нас у всех на рабочих столах. В этой папке можно будет создать любые файлы с документами).
Загрузить файл (Мы можем с рабочего стола загружать любые файлы).
Google Документы ( Google Документы – это создание файла с типом блокнот, но с более расширенными функциями).
Рис.3 Кнопка «Создать»
Попробуем создать папку.
Для этого наводим мышкой на кнопку «Создать» и выбираем функцию Папка.
Рис. 4 Создание папки
Далее нам предлагают назвать папку любым именем.
Рис.5 Название папки
После того как мы назвали папку, мы можем увидеть ее у себя в Google диске.
Рис.6 Созданная папка
Теперь мы можем зайти в папку и посмотреть что в ней.
Рис.7 Папка создана
После того как мы зашли в папку мы можем в ней что то создать, а так же загрузить с нашего рабочего стола. Попробуем загрузить с рабочего стола.
Для этого нам нужно:
Навести мышку на кнопку создать (там теперь появится функция «Загрузить папку»), вот этой функцией мы и воспользуемся.
Далее мы выбираем с рабочего стола то что нам нужно, как показано на Рис.9 Загрузка папок.
Или же мы можем воспользоваться функцией «Перетащить», как показано на Рис.10 Перетаскивание.
Рис.8 Загрузить папку
Рис.9 Загрузка папок
После того как мы загрузили или перетащили папку, она будет загружаться, как показано на Рис.11 Процесс загрузки.
Рис.11 Процесс загрузки
Далее попробуем такую функцию, как таблицы. Для того чтобы создать таблицу, нам необходимо навести мышку на кнопку «Создать» и выбрать раздел Таблицы, как на Рис.12 Функция таблицы
Рис.12 Функция таблицы
После того, как мы выбрали функцию таблица мы увидим следующее.
Рис.13 Электронная таблица
Данная таблица имеет в большей степени те же функции, что и программа Microsoft Word . После того как в данную таблицу будут внесены нужные данные ее можно сохранить и выгрузить на рабочий стол, а ток же поделиться ссылкой на эту таблицу с коллегами.
Итак, попробуем выгрузить таблицу на рабочий стол.
Для этого мы выбираем в верхнем левом углу раздел Файл, как на Рис.14 Файл.
Прежде чем мы выгрузим нашу таблицу «пробежимся» по функциям раздела Файл.
Создать (нам предлагают создать новую таблицу).
Открыть (открыть уже имеющуюся таблицу у Вас на Google диске).
Переименовать (изменить текущее название на новое).
Создать копию (создать копию таблицы на Google диске).
Переместить в папку (переместить из папки, где находится Ваша таблица в другое место на Google диске).
Удалить (удалить таблицу с Google диска).
Импорт (импортировать таблицу из Google диска).
Просмотреть историю изменений (просмотр редактирования таблицы, если Вы даете таблице общий доступ то ее могут редактировать и для этого удобна функция просмотр истории изменений).
Настройки таблицы (в данном разделе Вы можете изменить регион создания таблицы, часовой пояс и др.).
А теперь Google формы.
Создадим Форму. Для этого мы уже по привычке заходим в раздел «Создать» и выбираем функцию Форма, как на Рис.16 Форма.
Далее нам предлагают создать и опубликовать нашу форму, мы естественно соглашаемся.
Рис.17 создание формы
Затем выбираем нужный шаблон для нашей формы.
Рис.18 шаблоны форм
После выбора шаблона мы начинаем заполнять нужные строки и вносить данные.
Рис.19 работа с формой
Типичный пример создания вопроса с выбором ответа в форме.
Рис.20 вопрос в форме
После того, как Вы создали свой вопрос нажмите на кнопку Готово. Далее у Вас появится следующее.
Рис.21 готовый вопрос
Чтобы создать следующий вопрос, нажмите на кнопку добавить элемент и вводите новые вопросы.
После активации данной кнопки, нам выдадут ссылку. Данной ссылкой можно будет поделиться с коллегами.
Рис.23 ссылка на совместный доступ
А сейчас мы разберем тему про ссылки. Откуда же они берут эти ссылки и как ими делятся? Все очень просто, после того как нами был создан какой либо документ или папка в Google диске мы можем им поделиться. Для этого нужно поставить галочку на нужно документе, как на Рис.24 выделяем объект.
Рис.24 выделяем объект
Далее нажимаем на кнопочку, которая похожа на силуэт человечка, как на Рис.25 человечек.
Затем выпадает окно «Настройки доступа» и тут мы начинам настраивать.
Рис.26 настройки доступа
Вверху, как Вы видите уже появилась ссылка. Теперь мы можем скопировать данную ссылочку и в дальнейшем делиться ей. НО так же нужно отредактировать уровень доступа, без данного редактирования наша ссылка может быть недоступна коллегам. Теперь заходим в раздел уровень доступа нажав на кнопку изменить. И далее мы выбираем кому же мы разрешим доступ на наш документ, как показано на Рис.27 доступ.
После выбора нужного доступа нажимаем на кнопку Сохранить и в открывшемся опять окне настройки доступа нажимаем Готово.
Все теперь мы умеем делиться ссылками.
Краткое описание документа:
Мотодическое пособие по Google диску. В данной методичке рассказываются все нюансы при создание Google почты. При дальнейшей работе в Google диске. Как правильно работать с таблицами, формами и обычным текстовым документом. Создавать и удалять папки и файлы. Загружать и выгружать документы.
Данная методичка для тех кто хочет больше узнать о Google диске или же впервые с ним познакомиться.
Диск Google ( англ. Google Drive) — облачное хранилище данных , принадлежащее компании Google Inc. , позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями в Интернете . После активации заменяет собой Документы Google .
Документы Google ( англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис , включающий в себя текстовый , табличный процессор и сервис для создания презентаций , а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена , разрабатываемый компанией Google .
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Возможности Google-тестов для индивидуализации оценки образовательной деятельности обучающихся Подготовил: Галанов В.А.
История В начале XXI века на передний план выходят «веб-приложения» – клиент–серверные приложения, где клиентом выступает браузер пользователя, а сервером – веб-сервер. Существенным преимуществом таких веб-приложений перед обычными программами является отсутствие «привязки» к конкретной операционной системе и/или компьютеру: для их нормального функционирования достаточно иметь всего лишь современный браузер и доступ в Интернет. Одной из первых компаний, осознавших мощь и возможности веб–приложений, стала компания Google, разработавшая ряд сервисов, активно использующих в настоящий момент как домашними пользователями, так и большими компаниям.
Для чего это нужно? Электронное тестирование позволяет проверить умение ответственно, сосредоточенно и внимательно работать, применяя приемы самоконтроля. В своей работе провожу тесты в качестве текущего и промежуточного контроля. На основе полученных данных выстраиваю коррекционную работу для более успешного овладения материалом. Электронное тестирование позволило выявить не только количественный объем знаний, но и их качественный состав. В текущем контроле использую в основном корректирующую функцию, а в промежуточном или итоговом контроле знаний - контролирующую функцию, которая дает четкое представление о знаниях, навыках и умениях обучающихся и позволяет оценить степень их подготовленности. Например, предложенные обучающимся 20-30 вопросов были выполнены за 40 минут с качеством знаний 86% - это хороший показатель систематического и целесообразного использования информационных технологий в учебном процессе. Очевидно, что компьютерные тестовые программы являются значимой частью обучения, а их достоинства - конкретность, четкость, большой объем материала, оперативный контроль - существенно повышают уровень обучения.
Краткое описание документа:
Мотодическое пособие по Google диску. В данной методичке рассказываются все нюансы при создание Google почты. При дальнейшей работе в Google диске. Как правильно работать с таблицами, формами и обычным текстовым документом. Создавать и удалять папки и файлы. Загружать и выгружать документы.
Данная методичка для тех кто хочет больше узнать о Google диске или же впервые с ним познакомиться.
Диск Google ( англ. Google Drive) — облачное хранилище данных , принадлежащее компании Google Inc. , позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями в Интернете . После активации заменяет собой Документы Google .
Документы Google ( англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис , включающий в себя текстовый , табличный процессор и сервис для создания презентаций , а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена , разрабатываемый компанией Google .
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Список вопросов теста
Вопрос 1
1. Укажите возможности Google drive?
- создает папку
- работает в режиме онлайн
- можно загрузить файл и папку
- платная платформа
- можно работать с документами
- для работы нужен интернет
- работает без интернета
Вопрос 2
О каком продукте от компании Google идет речь: «Файловый хостинг, созданный и поддерживаемый компанией Google. Его функции включают хранение файлов в Интернете, общий доступ к ним и совместное редактирование»?
- Google Диск
- Google Документы
- You Tube
Вопрос 3
3. Что входит в состав Google Диска?
- Google Документы
- Google Maps
- Google Таблицы и Презентации
Вопрос 4
4. Какому из сервисов Google принадлежат следующие технические функции:
- Планирование событий;
- Напоминание о событиях (на смартфон и email);
- Постановка задач, контроль их выполнения
- Google Календарь
- Google Диск
- Google Keep
Вопрос 5
5. Что вы можете создать с помощью Google Форм?
- презентацию
- тест
- виртуальный класс
- анкету и приглашения
Вопрос 6
6. Для чего нужен сервис Flubaroo?
Вопрос 7
7. Что можно сделать с помощью Google Класс?
- отправлять задания ученикам, организовывать тематические обсуждения с учениками
- создавать классы обучения и добавлять в них учеников
- для организации видео конференции
- создавать тесты и выполнять их онлайн
- все ответы верны
Вопрос 8
8. О каком сервисе от Google идет речь: «Пользователи могут загружать, просматривать, оценивать, комментировать, добавлять в избранное и делиться теми или иными видеозаписями»?
- Youtube
- Google Документы
- Google Flash
Вопрос 9
9. Какой из этих сервисов не относится к компании Google?
- Keep заметки
- Adobe Flash плеер
- Hangouts видеочат
Вопрос 10
10. Какое главное преимущество служб Google?
- все они объединены и держатся на одном аккаунте — аккаунте Google
- не требуется установка программ
- это единственная программа которая предоставляет подобные службы
Вопрос 11
11. Каким образом родители учащегося видят информацию в Google Классе?
- получают письмо с успеваемостью
- родители не имеют возможности просматривать информацию в Google Классе
- просматривают информацию с аккаунта учащегося
Вопрос 12
12. Можно ли сканировать бумажные документы с помощью Диска для Android.
Вопрос 13
13. В аккаунте Google бесплатно доступно . для хранения файлов с Google Диска, из Gmail и Google Фото
Вопрос 14
14. Прикладное программное обеспечение, используемое для создания текстовых документов и работы с ними - это
- Электронная таблица
- Текстовый редактор.
- Утилита
- Графический редактор
Вопрос 15
15. Дайте определение ". Компьютерная сеть – это.
- система компьютеров, связанная каналами передачи информации
- система гипертекстовых документов
- комплекс взаимосвязанных программ
Вопрос 16
16. Главная управляющая программа (комплекс программ) на ЭВМ - это .
- Операционная система
- Текстовый процессор
- Графический редактор
- Прикладная программа
Вопрос 17
17. Продолжите предложение "Информационные технологии (ИТ) . . ."
- электронная почта, электронные доски объявлений, телеконференции, электронные дневники и другие возможности Интернета
- служат для применения новых видов компьютерных телекоммуникаций:
- отражают любые данные об окружающем мире и процессах в нем происходящих
- совершенствуют процессы управления, протекающие в организации, автоматизируют процедуры, упрощают взаимодействие между деловыми партнерами.
Вопрос 18
18. Заполните "Пропуски" в тексте.
Выберите один правильный ответ в каждом раскрывающемся списке.
___________ (файл /текст/имя/расширение) - это поименованная область на носителе , имеет
___________ (файл /текст/имя/расширение) и __________ (файл /текст/имя/расширение)
Вопрос 19
19/ -это сканер -
- ручной,
- планшетный,
- барабанный,
- листопротяжный
Вопрос 20
20. Сопоставьте элементы с соответствующими значениями:
- 3. bmp, gif, jpg
- 2. com, exe
- 1. txt, doc, rtf
- 4/ exe
Вопрос 21
21. Выберите несколько вариантов ответа.
При заражении компьютера вирусом важно его обнаружить. Для этого следует знать об основных признаках проявления вирусов. К ним можно отнести следующие:
Вопрос 22
22. Информатизация — это сложный биологический процесс, связанный со значительными изменениями в образе жизни населения.
Вопрос 23
23. Главным устройством вычислительной машины является ____________________, обеспечивающий в наиболее общем случае управление всеми устройствами и обработку информации.
Вопрос 24
24. Выберите программы, не являющиеся антивирусными
Вопрос 25
25. Выберите несколько вариантов ответа.
О программе MS Power Point можно сказать, что она:
- предназначена для создания графических файлов
- предназначена для создания презентаций
- является мультимедиа приложением
- входит в состав MS Office
- служит для работы с табличными данными
Вопрос 26
26. Совокупность программ, которые предназначены для управления ресурсами компьютера и вычислительными процессами, а также для организации взаимодействия пользователя с аппаратурой называется .
- операционной системой
- файловой системой
- процессором
- винчестером
Вопрос 27
27. Электронная таблица предназначена для:
- обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц
- редактирования графических представлений больших объемов информации.
- визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;
- упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;
Вопрос 28
28. Сеть, в которой объединены компьютеры в различных странах, на различных континентах.
- Глобальная сеть
- Региональная сеть
- Локальная сеть
Вопрос 29
29. Основной характеристикой микропроцессора является
- быстродействие
- разрешающая способность
- компактность
- частота развертки
Вопрос 30
30. В ячейке Microsoft Excel А1 необходимо рассчитать сумму содержимого ячеек С1 и D1 для этого в ячейке А1 нужно указать:
С помощью сервисов Google можно организовать различную коллективную деятельность:
Просмотр содержимого документа
«Применение сервисов Google в образовательном процессе»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Факультет профессионального развития специалистов образования
Кафедра современных методик и технологий образования
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕРВИСОВ GOOGLE В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Литвинович Татьяна Викторовна,
по учебной программе повышения квалификации учителей лицеев, гимназий, средних школ, кадетских училищ, учебно-педагогических комплексов, педагогических работников, являющихся руководителями методических формирований «Развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся посредством использования современных информационно-коммуникативных технологий на уроках и во внеурочной деятельности»
старший преподаватель кафедры
современных методик и
1. Использование сервиса «Google Документы» в образовательном процессе 5
2. Использование сервиса «Google Формы» в образовательном процессе 7
3. Использование сервиса «Google Диск» в образовательном процессе 10
4. Использование сервиса «Google Сайты» в образовательном процессе 13
Список использованных источников 16
Современные тенденции развития общества напрямую связаны с развитием информационной среды. XXI век – это век информатизации, которая охватывает все сферы деятельности, в том числе и образование. Согласно Концепции информатизации системы образования Республики Беларусь на период до 2020 года, информатизации является фундаментальной и важнейшей задачей на современном этапе [1, с. 1]. Кроме того, современное информационное общество стремительно становится мобильным. А это значит, что доступ к информации и услугам обеспечивается пользователям постоянно, независимо от времени и места нахождения.
Приоритетное развитие информационного пространства мобильного образования предполагает наличие постоянного доступа к электронным образовательным ресурсам и услугам, в том числе в учреждении образования, дома, в дороге. Это касается всех участников образовательного процесса: учащихся и их законных представителей, педагогов, руководителей системы образования. Мобильность каждого участника образовательного процесса становится обязательным условием успешности в новом информационном обществе. Для обеспечения такой мобильности появились «облачные» технологии, лидерами среди которых являются различные сервисы Google.
Сервисы Google - это целостная система, доступ к которой получает любой владелец аккаунта Google [2]. Данные веб-приложения требующие от пользователя только наличия браузера и интернет-подключения.
Организация мобильного образования посредством применения сервисов Google имеет ряд преимуществ:
доступ к информации с любого устройства, подключённого к интернету;
независимость от операционной системы и программного обеспечения на локальном компьютере;
возможность бесплатно использовать различных приложений;
совместная работа с данными для чтения или редактирования;
Среди сервисов Google, наиболее востребованными и способствующими решению основных образовательных задач, можно выделить «Google Документы», «Google Формы», «Google Диск», «Google Сайт». Данные сервисы позволяют не только осуществлять разработку и предоставление доступа к электронным образовательным ресурсам, но и способствуют организация коммуникации и совместной работы учащихся, помогают учителю осуществлять контроль и оценка учебных достижений, дистанционно управлять обучением и создавать индивидуальную стратегию обучения в соответствии с потребностями всех участников образовательного процесса.
- Использование сервиса «Google Документы» в образовательном процессе
На сегодняшний день существует большое множество офисных программ, которые позволяют создавать документы, например пакет приложений Microsoft Office. Однако они дают возможность пользоваться уже готовым документом либо вносить в него изменения только после получения к нему индивидуального доступа. Данные программы не обеспечивают мобильность процесса создания и корректировки содержания.
Сервис «Google Документы» помимо возможностей стандартных текстовых редакторов обладает рядом дополнительных преимуществ, основными из которых являются:
С Google документом одновременно может работать сразу несколько пользователей, которым был открыт к ним доступ. Они могут вносить в документ какие-либо правки, редактировать его, оставлять собственные комментарии по поводу содержания документа, его оформления, общаться при помощи чата в режиме реального времени;
Сервис поддерживает большое количество популярных форматов (docx, pdf, odt, rtf, txt, html);
При работе с сервисом всегда сохраняется история всех когда-либо вносимых в документ правок, что очень важно при коррекции содержания;
Возможно создание и редактирование Google документов на iPhone, iPad и Android, что обеспечивает мобильность процесса;
При необходимости возможна работа c сервисом в режиме офлайн;
Есть возможность выбора прав доступа для каждого пользователя или же для отдельных групп. В сервисе есть три режима совместной работы над документом: редактирование, чтение, комментирование. В зависимости от того, какие функции вы возлагаете на своих учащихся;
Созданные в сервисе документы автоматически сохраняются на Google Диске и просмотреть их можно с любого компьютера или мобильного устройства (нужно лишь знать пароль для входа в свой аккаунт и иметь доступ в интернет).
Сервис «Google Документы» достаточно прост для работы. Он имеет понятийный интерфейс и справочную информацию с инструкцией по созданию текстовых документов. Сервис предлагает несколько шагов в работе с документом: создание документа; внесение изменений; приглашение соавторов.
Все документы, представленные в данном сервисе, могут отображаться на странице в виде списка или сетки. Помимо этого, для более быстрого поиска нужного материала, все документы можно сортировать по дате просмотра, по дате изменений, по названию.
Использование сервиса «Google Документы» в образовательном процессе не ограничивается только совместной работой учителя и учащихся. Данный ресурс может быть использован для совместной методической работы педагогов внутри одного или нескольких учреждений образования, для организации совместной тематической деятельности родителей, учащихся и учителей, а также при выполнении проектной и учебно-исследовательской деятельности в рамках объединения по интересам или факультативных занятий.
- Использование сервиса «Google Формы» в образовательном процессе
Google Формы позволяют создавать следующие типы вопросов:
Короткий текст (респонденту предлагается вписать короткий ответ);
Длинный текст (респондент вписывает развернутый ответ);
Один из множества (респондент должен выбрать один вариант ответа из нескольких);
Несколько из множества (респондент может выбрать несколько вариантов ответа);
Выпадающий список (респондент выбирает один вариант из раскрывающегося списка-меню);
Шкала (респондент должен поставить оценку, используя цифровую шкалу, например, от 0 до 10);
Сетка (респондент выбирает определенные точки в сетке, состоящей из столбцов и строк) [3].
Основными преимуществами использования сервиса «Google Формы» являются:
Простота в использовании, интерфейс удобный и понятный, форму не надо скачивать, пересылать своим респондентам и получать от них по почте заполненный вариант;
Доступность - форма хранится в облаке и останется доступна с любых устройств, при наличии ссылки;
Индивидуальное оформление - возможность создать свой дизайн для формы, выбрать шаблон из большого количества доступных или загрузить свой;
Мобильность - «Google Формы» адаптированы под мобильные устройства. Создавать, просматривать, редактировать и пересылать формы можно с телефона и планшета с помощью облегченной мобильной с полной функциональностью.
Понятность - «Google Формы» собирают и профессионально оформляют статистику по ответам, не нужно дополнительно обрабатывать полученные данные, можно сразу приступать к анализу результатов.
Данный сервис может быть использован в образовательном процессе как для организации работы с учащимися, так и для совершенствования методической работы педагогов, а также для налаживания эффективного взаимодействия с законными представителями учащихся.
Сервис «Google Формы» позволит проводить оперативный контроль знаний учащихся по изучаемым темам с помощью системы тестов, а также поможет классным руководителям проводить анкетирование учащихся в течение учебного года для организации воспитательной работы. Формы могут быть использованы на уроке при проведении опроса домашнего задания и на рефлексивном этапе урока. Сервис является удобным инструментом опроса, сбора и обработки данных при проведении учебно-исследовательских работ учащимися. Ресурс может быть использован для анкетирования родителей учащихся, для заполнения классной документации, поскольку Формы предоставляют аналитическую информацию в виде таблиц.
«Google Формы» могут быть применены для налаживания эффективного взаимодействия между педагогами и администрацией внутри учреждения образования, а также при выявлении основных затруднений педагогов методических формирований района, области, республики.
- Использование сервиса «Google Диск» в образовательном процессе
Сервис «Google Диск» - это удобное и надежное место для хранения различных типов файлов: текстовых документов, таблиц, графических и иных изображений, аудио- и видеоконтента. Диск - популярное облачное хранилище, которое не позволит потеряться документам и обеспечит возможность удаленно работать с ними на различных устройствах, имеющих доступ к сети Интернет.
На сегодняшний день функциональные возможности данного сервиса достаточно широки:
возможность публиковать загруженные в «Google Диск» фотографии в Google+;
совместно редактировать документы, делиться ими, не используя при этом электронную почту;
дает возможность создавать новые документы, открывать к ним доступ другим пользователям, и таким образом;
имеет конкретный объем памяти: 15 ГБ используется бесплатно и 100 ГБ или 1 ТБ дополнительного пространства можно приобрести;
Сервис «Google Диск» как интернет-ресурс имеет ряд преимуществ:
предоставляет полный контроль над созданными и загруженными файлами (вы можете дать к ним доступ любому пользователю, указать рамки их действий: чтение, редактирование);
это не просто место для хранения важных данных и быстрого доступа к ним, а ещё и онлайн-офис, достаточно универсальный и с возможностью расширения его функционала за счет сторонних расширений (создание и редактирование файлов);
прямо из браузера можно открывать около 30 типов файлов, даже если эти программы не установлены на компьютере;
на диске сохраняются все ваши изменения за предыдущие 30 дней (есть возможность вернуться к правкам, которые вы вносили ранее);
удобный интерфейс сервиса позволяет работать с файлами эффективнее;
для того чтобы начать пользоваться возможностями облачного хранилища достаточно просто иметь или создать заново аккаунт в Google.
Сервис «Google Диск» органично включается в образовательный процесс, делает его более динамичным и эффективным. Сервис позволяет организовать совместную деятельность коллег и учащихся, дает возможность сэкономить драгоценное время, работать совместно удаленно друг от друга и даже общаться посредством «Google Диска». Общий диск позволит создать библиотеку олимпиадных заданий для организации эффективной подготовки учащихся не только в рамках одного учреждения образования, но и позволит согласовать работу на уровне района, области, республики.
Данный сервис будет также крайне эффективен для организации работы учащихся профильных классов по подготовке к централизованному тестированию. Общий диск может содержать тематические тесты, дополнительную литературу, подборку презентаций, разборы заданий централизованного и репетиционного тестирования прошлых лет.
Диск с общим доступом может также использоваться и в работе классного руководителя. Данный ресурс позволит организовать совместную работу родителей и учащихся по созданию альбомов фотографий, видеоотчетов о воспитательных мероприятиях на протяжении всего курса обучения в школе и послужить ценным источником материалов для организации выпускных мероприятий.
Полезен будет сервис «Google Диск» и для организации работы методических объединений учителей и ресурсных центров. Сервис позволит обмениваться эффективным педагогическим опытом и послужит ресурсом для повышения качества преподавания учебных предметов.
- Использование сервиса «Google Сайты» в образовательном процессе
«Google Сайты» - конструктор простых сайтов, который не требует от пользователя продвинутых технических знаний. С его помощью можно быстро создать, наполнить содержимым и опубликовать набор шаблонных веб-страниц, настроенных для целей пользователя. Создать для своих проектов и мероприятий красивые и качественные сайты, которые прекрасно выглядят на любом экране: от компьютера до смартфона, можно достаточно быстро. При этом не придется писать ни строчки кода.
С Google Сайтами пользователи может представить результаты совместной работы в удобной и наглядной форме. Сайты интегрированы с содержимым во всех сервисах G Suite: от папок на Google Диске и файлов в Google Документах до общих Google Календарей. В Google Сайтах управлять настройками доступа и передавать права собственности так же просто, как в Google Документах. Для встроенного контента сохраняются исходные разрешения, что позволяет обеспечить безопасность.
Сервис «Google Сайты» имеет целый ряд достоинств:
Простой и понятный инструментарий для сайтостроения;
Современные, стильные темы оформления,адаптивный дизайн;
Интеграция сервисов Google (YouTube, Фото, Документ и др.;
Возможность групповой работы над сайтом;
Возможность функционирования сайта в приватном режиме с доступом после авторизации;
Хостинг на зарубежных серверах.
В тоже время есть и ряд ограничений:
Максимальным объёмом данных каждого отдельного сайта - 100 Мб для пользователей обычных бесплатных аккаунтов и 10 Гб для пользователей аккаунтов G Suite;
Максимальным весом прикрепляемого файла – 20 Мб для пользователей обычных бесплатных аккаунтов и 50 Мб для пользователей аккаунтов G Suite;
Количеством ссылок в файле Sitemap - не более 1000 шт [3].
Наличие собственного сайта открывает огромные возможности для организации образовательного процесса. Сервис позволит каждому преподавателю создать свой сайт, в котором могут быть собраны все материалы для уроков (проверочные материалы, игры для проверки знаний, информационный материал по урокам, лабораторные работы и т.д.), воспитательной работы (фотоотчеты мероприятий, викторины и опросы для учащихся и их родителей, презентации проектов, планы мероприятий), методические материалы (тесты, презентации, видео, обучающие курсы).
Сервис «Google Сайты» позволяет любому участнику образовательного процесса получить доступ к необходимой информации в удобное время, обеспечит мобильность образовательного процесса.
Собственный сайт педагога может послужить платформой для организации дистанционного обучения учащихся, требующих индивидуального графика работы. Данный ресурс позволит организовать эффективную форму взаимодействия при организации домашнего обучения, при подготовке учащихся к предметным олимпиадам, конференциям, конкурсам, централизованному тестированию.
Сайты можно использовать в ходе проведения предметных недель. На страницах сайта могут быть размещены материалы мероприятий, фото- и видеоотчеты участников, задания для учащихся или ссылки на необходимые ресурсы. Сайт может быть использован и для организации интерактивных квестов, содержать общую информацию и задания игры.
Сервис «Google Сайты» позволит по новому организовать проведение методических мероприятий, наладить эффективное взаимодействие между педагогами различных учреждений образования района, области, республики.
Таким образом, использование сервисов Google в образовательном процессе предоставляет широкие возможности для разработки и распространения образовательных продуктов, которые помогут преподавателям и учащимся организовать не только свою работу, но и деятельность большого круга лиц, обеспечить совместное участие, мобильность образования.
Использование сервиса «Google Документы» в образовательном процессе не ограничивается совместной работой учителя и учащихся, может быть использован для совместной методической работы педагогов, для организации совместной деятельности родителей, учащихся и учителей, для осуществления проектной и учебно-исследовательской деятельности.
Сервис «Google Формы» - это инструмент, обеспечивающий обратную связь. С его помощью можно организовать эффективную работу по контролю учебной деятельности учащихся, выявлению образовательных запросов всех участников образовательного процесса.
Сервис «Google Диск» органично включается в образовательный процесс, делает его более динамичным и эффективным. Сервис позволяет организовать совместную деятельность педагогов и учащихся, дает возможность работать совместно удаленно друг от друга, создавать библиотеку дидактических материалов и олимпиадных заданий, методические копилки для повышения эффективности образовательного процесса.
Сервис «Google Сайты» позволяет любому участнику образовательного процесса получить доступ к необходимой информации в удобное время, обеспечит мобильность образовательного процесса.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Просмотр содержимого документа
«Использование сервиса Google Диска»
Использование серфиса Google Диска
Придумайте и запишите пример использования сервиса Диск Google на учебных занятиях
С помощью сервисов Google можно организовать различную коллективную деятельность:
создавать системы персонального поиска Google, дополнять их полезными сайтами, что позволяет использовать безопасные образовательные поисковые системы
создавать, совместно редактировать и обсуждать документы, таблицы, презентации, используя "Документы Google"
создавать индивидуальные и коллективные блоги и добавлять в них самые различные материалы: документы, календари, потоки из блокнотов, агрегаторов новостей и т.п.
создавать личные и коллективные блокноты Google, комментировать и классифицировать записи, открывать свои записи для общего пользования
создавать персональные календари и добавлять в них описание событий, коллективно планировать деятельность.
создавать альбомы Picasa, размещать в этих альбомах рисунки и фотографии, а затем использовать их на сайтах и блогах, связывать фотографии с картами Google
создавать собственные учебные видео каналы и группы, использовать медиаресурсы YouTube и размещать в сети собственные видео фрагменты
Придумайте и запишите пример использования сервиса Диск Google в методической работе
С помощью Google Диска возможно сохранить важные документы по разработке методических материалов, которые помогут учителю в дальнейшей работе.
Также немаловажно использование и создание документов, таблиц, презентаций .
Придумайте и запишите пример использования сервиса Диск Google в работе администратора
совместная работа с другими веб-приложениями;
управление доступом к файлам (разрешение просмотра, комментирования и даже редактирования);
отслеживание вносимых изменений в файлах и хранение в архиве предыдущих копий за последние 30 дней.
Материал содержит описание возможностей использования в образовательном процессе таких сервисов как Google диск, формы, сайт, документы.
Читайте также: