Вшэ факультет компьютерных наук рейтинг
В общем первый курс успешно закончен, поэтому решил запилить обзор на ВШЭ ФКН ПИ. Получится он конечно немного базированным, так как я дофига любитель высказывать свое субъективное мнение, но в целом плохого в этом ничего не вижу. Также сразу вставлю дисклеймер, что речь пойдет именно о ПИ, а конкретно о его первом курсе в 2020-2021 годах. То, что сказано выше, скорее всего не будет распространяться на другие направления вышки, в частности ПМИ, и общие выводы советую делать очень аккуратно. Также возможно будут сказаны в том числе и не совсем приятные вещи, но я считаю, что лучше говорить правду, чем просто пиарить свое направление (спойлер: самому мне учиться на нем нравится).
Так как об обучении я буду говорить со своей точки зрения, стоит для начала рассказать, как я оказался там, где оказался.
У некоторых после поступления учеба в вышке может вызвать легкий шок, но лично я отнесся к переменам спокойно. Если кратко, обучение можно описать так: делай что хочешь, главное сессию сдай. В вузе посещение всех пар свободное, нет кучи бесполезного говна по типу физры, истории, физики и русского (в общем-то того, что усредненному прогеру не нужно), и это в том числе подкупало при поступлении. Домашек на ПИ дают достаточно мало, самое частое было раз в неделю-две, но чаще может быть вообще одна на предмет за два месяца. О том, как студенты "делают" домашки, рассказывать нет смысла, от школы этот процесс отличается не сильно. Раз в пару месяцев также есть контрольные/экзамены, которые составляют большую часть оценки. К ним лучше конечно же готовится.
Че там на дистанте
Сейчас актуально будет добавить в обзор и пунктик про ковид, из-за которого большую часть пар перенесли в зум и его подобия. Для учащихся школ и вузов это действительно трагедия, так как очень затрудняет социализацию и обучение, но альтернатив пока не предлагалось, поэтому имеем, что имеем. Мое мнение: учиться на дистанте больно и часто невозможно. Лично я не переношу онлайн пары и с переходом на дистанционное обучение в ноябре просто перестал на них ходить. Формально с ноября по апрель я писал только контрольные работы и периодически слал домашку, а что там происходило на занятиях знать не знал (слышал пару раз их рейдили школьники, так как ссылки на пары были в общем доступе на сайте вышки, лол). Из плюсов: я нашел себе комфортный режим сна, ложусь в пять утра, встаю в час дня, начал гулять по пару часов в день. С тех пор прекратили мучать головные боли, избавился от перманентного недосыпа, даже в качалку записался. Кодил в свое удовольствие, ходил на тусы и даже пару раз в общагу скатался. Главное не пропускать дедлайны, но благо для этого достаточно мониторить чат группы.
В апреле вернули очные семинары, но в итоге я ездил в вышку раз в неделю на одну пару по алгебре чисто из интереса к предмету и возможности потусить с однокурсниками, поэтому де факто я по прежнему вузом был практически не обременен. Если нужно просто закрыть сессию, сделать это действительно не сложно, и мы об этом еще поговорим далее.
Оценивание на ПИ это отдельный кек, так как оценки у нас 10-бальные и идут от 0 до 10, при этом тройка начинается с 4 (на самом деле 3.5, так как работает округление), четверка с 6 (важно для стипухи и скидки на обучение), а пятерка с 8. На каждом предмете считают должным ввести свою систему оценок с весами, что можно как использовать в свою пользу, так и прогореть на этом. К примеру, по матану семестр считался как 0.7 * Экзамен + 0.3 * Домашки, что позволяло вообще ничего не делать полгода и сдать экзамен, получив вплоть до 7 баллов в итоговой. Другой крайностью можно считать к примеру "Введение в программную инженерию", где две домашки составляли 0.6 от оценки. В итоге часть людей, включая меня, на экзамене тупо ничего не написали, и получили заслуженные 5-6 просто за пару сделанных дз. Лично мне такой подход нравится, так как позволяет минимизировать усилия для сдачи нелюбимого предмета, экономит время учащегося и часто дает вариативность: сдать все средне или заботать что-то конкретное, чтобы вытянуть все остальное. Хорошо учиться также никто не запрещает, нравится предмет - сдавайте все на 10, без проблем.
Какие вообще предметы
Тут разговор пойдет только о предметах первого курса с моей точки зрения. Я радикально подхожу к тому, что считаю для себя нужным, а что нет, поэтому некоторые отзывы получились достаточно короткими. Однако мои мысли в то же время и не уникальные, и в той или иной мере отражают отношение студентов к предмету.
Введение в программную инженерию
Абсолютно бесполезный предмет, который длится всего один семестр. Лекции скучные, семы такие же скучные. Рассказывают про госты, методологии разработки, но все очень нудно. Оценка на 0.6 состоит из дз, достаточно любым способом сделать их, получить хотя бы 0.6 * 6 = 3.6 и закрыться. На пары можно не ходить, ничего оттуда не знать и спокойно забыть про предмет после зимней сессии.
Еще один малополезный предмет, который приходит на один семестр заместо введения в пи, и также незаметно уходит. Достаточно прокликать тесты, к которым есть ответы, сделать одно дз, и написать пару контрольных (которые ведутся без какого либо прокторинга). На парах можно не появляться, и все равно получить адекватную оценку.
Предмет-мем, так как от него можно отписаться, подав простое заявление (что большинство и сделали). В таком случае у вас будет только общий экзамен в конце первого курса по уровню где-то B2 (классическое reading + writing + speaking + listening). Если нормально учились в школе, то также спокойно сдадите, не ходя на пары. Но о самих парах люди отзывались плюс-минус хорошо, поэтому если у вас с англом все еще плохо, думаю можно и походить.
Матан вел дедуля в возрасте, также очень тяжело его было слушать, поэтому я забил. К тому же предмет я знал еще со школы, так как ботал самостоятельно. К контрольной, которая весит 0.7 от оценки, легко подготовится по вариантам прошлых лет, так как препод не парится и просто меняет числа в варианте из года в год. Если помните что такое дифференциалы, интегралы и прочее - сдадите без проблем, а так матпрофи вам в помощь.
Предмет прикольный, разбит на много тем начиная от теории чисел и заканчивая графами. Вел его очень мемный препод, которого было крайне интересно слушать (правда говорит он так громко, что после лекций болела голова). Очень жалко, что с ноября все ушло в дистант. Формула состоит из 0.3 * Домашки + 0.7 * Среднее из двух контрольных. Контрольные также пишутся без прокторинга, поэтому проблем в сдаче предмета также нет. Предмет многим понравился, для общего развития послушать интересно.
Сам предмет интересный и крайне полезный, лекции и семинары качественные. Ходить очень желательно, если не хотите пойти по тому же пути, что и я. Тем очень много, есть прямая связь с прикладными областями по типу ML и комп графики. Семинары этого предмета были единственными, на который я ходил до конца года, так как на них было реально интересно.
Про этот предмет на самом деле говорить смысла особого нет, так как наш год был и будет единственным, кто застал его в таком виде. Со следующего года обещают уже другую программу, других преподов и другой подход. Предмет для меня имел нулевой интерес, так как с начала года у меня уже были все знания, чтобы сдать экзамен. Тем было много, к концу года были пройдены основы ООП, шаблоны и даже многопоточное программирование.
Еще была кул-стори с преподом, которого заменили в середине года: вначале нам дали какого-то ноунейма-выпускника мфти, который был дико злой на всех и не особо горел желанием учить студентов (да и не умел толком). В итоге к зиме была написана парочка коллективных жалоб от нашей группы, и после сессии его быстро заменили на другого, более адекватного. В общем демократия в вышке работает :)
В следующем году обещали новых преподов для C++-потока, но сказали, что будут стараться получать больше фидбека от групп, чтобы избежать повторения таких моментов. Спасибо нашей группе за бета-тест так сказать.
Я лично с предметом не контактировал, так как находился в плюсовой группе, но не рассказать о нем было бы неправильно. Попросил друга написать небольшой отзыв по нему, так что дальше читаем с его слов:
"Курс называется "Программирование" и некоторые темы на нем действительно имеют какой-то фундаментальный характер (парадигмы, регулярные выражения, сериализация you name it) но периодически возникают темы, которые либо узкоспециализированы для шарпов и в некоторых языках не имеют аналогов (например, LINQ -- язык запросов), либо исключительно шарповые, например работа с Windows Forms.
Домашки бывают двух видов:
1) Контесты: придумали их только в этом году, там обычно 10 задач по темам с лекций. Из-за новизны сего мероприятия, некоторые задачи выходили поломанными и чтобы такие найти, прежде чем пытаться их решить, нужно было мониторить потоковый чат и объявления на самом контесте. Идея годная, реализация, особенно под конец года, хромала.
2) Пиргрейды: Достаточно противоречивый вид ДЗ. В чем суть:
1. Преподавательским составом составляется техническое задание (ТЗ), обычно это какой-то мини-проект.
2. В ТЗ есть обязательные пункты и дополнительные
3. Если обязательные пункты не выполнены, или выполнены неправильно, то оценка 0 или почти 0
4. Если выполнено все, то оценка около 10 или 10
5. Помимо функционала оценивают ещё кодстайл, наличием документации, user experience и прочее
Казалось бы, круто, в чем противоречивость? А вот:
6. Проекты иногда достаточно дефолтные и неинтересные
7. ТЗ бывало составлено не совсем очевидно, но к концу года все было уже норм
8. Проверяют друг друга студенты. Очевидный недостаток этого: периодически возникает ситуация когда слепой ведет слепого. Другой недостаток: некоторые из проверяющих могут откровенно душить вашу работу. Это безусловно можно оспорить, но в таком случае ваша работа может быть перепроверена преподом и ассистентом, который может проверить еще более душно. В таком случае, вы стреляете себе в колено.
1. Появляется привычка документировать код
2. Появляется некоторое первичное представление о том, что архитектура проекта не менее важна чем реализация
3. Некоторые проверяющие таки приятные личности и они в среднем встречаются чаще.
Как проходит сессия:
1) Теоретический тест на знание языка
2) Контест с задачами
Тест и контест были блокирующими. Это означает, что если вы хотя бы по одному из них получаете меньше 4/10, то автоматически идете на пересдачу по предмету".
Так как я в общаге не проживал, этот раздел тоже идет на откуп моему другу:
К тем, кто поступает на бюджет, этот раздел прямого отношения не имеет. Вы можете учиться на 4/10 и чувствовать себя комфортно, совершая минимум усилий. У вышки базовая стипендия очень маленькая, около 1700 рублей, остальные получить крайне трудно, если вы не всероссник. В общем-то потерять ее не сильно-то и страшно, тем более когда в Москве вы можете найти работу прогером с зп от 100к и покрыть за месяц год таких стипух :)
А вообще я считаю, что платка в вышке это ужас. Пожалуйста, не надо, полляма в год того не стоят. Можно придумать кучу способов, как эффективнее потратить эти деньги, и я считаю что российский диплом о высшем столько стоить не должен. Вам конечно могут предложить скидки вплоть до 70%, но вы тем самым скорее всего попадете в ловушку, в которой от того, как хорошо вы сдали предметы относительно других учащихся будет зависеть, сколько денег вы заплатите (у направления общий конкурс на скидки по результатам сессий). С других скидок можно банально слететь, получив незачет, а вернуть их возможности уже не будет. Вуз не должен быть для вас обузой, а вы не должны быть его рабом. Стресса и так хватает, и лишнего тут ни к чему. Ставьте комфортность своей жизни в приоритет.
Первый вопрос, на который вы должны ответить себе сами, это зачем вам вуз. В России программисту высшее образование не нужно от слова совсем, в иностранные компании устроиться тоже можно, но может быть чуть сложнее с получением рабочей визы. Программированию в России учат где-то лучше, где-то хуже, но без самостоятельного ботания, просто отучась в вузе, вы на нормальную работу не устроитесь. Но так как в итоге я все-таки в вузе, для себя я сформировал некоторые плюсы, которыми можно руководствоваться при поступлении:
1) Студенческое общество: можно завести себе новых друзей, побывать на тусах, найти будущих коллег по работе, возможно получить какие-то связи.
2) Облегчить себе проход в зарубежные компашки и не попасть в отсев по образованию: если у вас нет опыта работы, то без высшего вначале может быть трудно. Программистов сейчас действительно много, и любая бумажка, которая хоть сколько-то выделяет вас из толпы, лишней не будет. Однако помним, что на дипломе одном далеко не уедешь.
3) Переехать в Москву, если вы из регионов. Тут и зп у прогеров нормальные, и уровень жизни выше. Найти работу не сложно, если вы хоть сколько-то вкладываетесь в себя.
Нужно всегда помнить, что вуз - это лишь инструмент, которым вы можете воспользоваться, а можете и не пользоваться. Не надо расценивать его как самоцель, и не надо питать к нему больших надежд. Все, что вам будут рассказывать в вузе, уже давно есть в интернете в виде каких-то курсов или просто роликов на ютубе (к примеру есть куча лекций от MIT, ETHZ, Berkeley). Есть и куча туториалов и книжек, по которым вы за бесплатно можете получить все прикладные знания и стать востребованным специалистом. Раз вы идете на программиста, скилл самостоятельного обучения у вас должен быть, а в таком случае учеба в вузе не сильно-то и нужна.
О ПИ я могу сказать одной фразой, которую я услышал от моего приятеля-выпускника: "ПИ это одно из немногих мест, где студенту не мешают учиться". Это очень важное высказывание, в котором по сути заложено все, о чем я говорил выше. Если вы можете учиться самостоятельно и знаете к чему идете, то ПИ для вас будет идеальным. Не смотря на легкость обучения, набор здесь относительно сильный, много интересных и идейных людей, которые пришли учиться и работать, а не просто отсиживать 4 года ради диплома. Из нашей группы около половины к концу первого курса уже работают прогерами, свободное время к этому располагает, и с каждым годом таких людей все больше, что не может не радовать.
Полезно | ![]() | 119 |
К сожалению, только авторизированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь
Факультет компьютерных наук появился в марте 2014 года с амбициозной целью — со временем войти в топ-30 ведущих факультетов мира, занимающихся подготовкой разработчиков и исследователей в области хранения и обработки больших данных. Факультет будет готовить разработчиков и исследователей. Программа обучения сформирована с учётом опыта ведущих американских и европейских университетов, таких как Stanford University (США) и EPFL (Швейцария), а также Школы анализа данных — одной из самых сильных магистратур в области computer science в России. Широкий список курсов по выбору и значительная доля программы, выделенная под них, позволит каждому студенту сформировать свою собственную образовательную траекторию. В основе обучения — практика и проектная работа.
Филиалы НИУ ВШЭ
46.03.01 – История отделение Социально-гуманитарный факультет егэ история, иностранный язык, русский язык
01.03.01 – Математика отделение Факультет информатики, математики и компьютерных наук егэ математика, русский язык, физика или информатика и ИКТ
46.03.01 – История отделение Школа Социальных наук и востоковедения егэ история, иностранный язык, русский язык
41.03.04 – Политология отделение Факультет государственного управления егэ история, история *, обществознание, русский язык
39.03.01 – Социология отделение Социальные и гуманитарные науки (СГН) / Социология и культурология (СГН2) егэ математика, обществознание или информатика и ИКТ, русский язык
+=
Факультет готовит разработчиков и исследователей. Программа обучения сформирована с учётом опыта ведущих американских и европейских университетов, таких как Stanford University (США) и EPFL (Швейцария), а также Школы анализа данных — одной из самых сильных магистратур в области computer science в России.
Факультет компьютерных наук - ФКН ВШЭ запись закреплена
Уже завтра состоится ИТ-лекторий на тему "Обзор курса «ИТ-архитектура банка» от Банка «Открытие»".
На встрече разберем следующие темы:
Введение в дизайн микросервисов;
Показать полностью.
Реализация микросервисной архитектуры;
Упаковка и развертывание микросервисов;
Сборка, тестирование и поставка;
Организационный дизайн.
Спикер: Андрей Зорин, начальник управления автоматизации розничных процессов в банке «Открытие», выпускник НИУ ВШЭ
Где: Покровский бульвар, 11, аудитория R201
Когда: 12 мая в 14:00
Факультет компьютерных наук - ФКН ВШЭ запись закреплена
Этой весной мы проводили не только очные встречи с нашими абитуриентами как на Днях компьютерных наук, но и онлайн. Собрали для вас подборку записей: кажется, потихоньку приходит время сделать свой выбор!
Факультет компьютерных наук - ФКН ВШЭ запись закреплена
А вы же знаете, что у нас есть YouTube?
Решили собрать в одном месте все наши официальные блоги и социальные сети — подписывайтесь и ставьте лайки
Факультет компьютерных наук - ФКН ВШЭ запись закреплена
Не самая длинная, но, конечно, продуктивная неделя заканчивается лекцией с нашей международной зимней школе по программной инженерии (International Winter School on Software Engineering), которую ФКН проводил 14-18 февраля.
Тема: Global Software Engineering in Open Source and its Effect on Quality
Спикер: Helge Pfeiffer, IT University of Copenhagen
Факультет компьютерных наук - ФКН ВШЭ запись закреплена
В Университете Иннополис подвели итоги международного отраслевого онлайн-хакатона Global Al Challenge. В нем соревновались команды разработчиков в области создания новых материалов с применением искусственного интеллекта.
За победу в онлайн-конкурсе боролись 90 команд из 15 стран, а общий призовой фонд составил 1 миллион рублей. Задача заключалась в предсказании активности разных молекул против определенного белка вируса COVID-19. Команды должны были оценить, является ли молекула активной против белка, построить модель, которая умеет предсказывать такую активность, и сделать предсказания для тестового набора данных.
Третье место заняла команда DrugANNs, в числе участников которой — сотрудники факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ - аспиранты Герман Магай и Дмитрий Киселев и стажер-исследователь лаборатории алгебраической топологии и ее приложений Максим Бекетов.
Поздравляем!
С какими ЕГЭ можно поступить
- Математика
- Русский язык
- Информатика
- Математика
- Русский язык
- Иностранный язык
Учебный план
Предметы ЕГЭ
- Математика от 75
- Русский язык от 60
- Информатика от 75
Поступление по олимпиаде
Можно поступить без экзаменов, победив в одной из олимпиад
Условия поступления
Варианты обучения
Работодатели-партнеры
На кафедре «Яндекса» изучается не только автоматическое индексирование и поиск информации, но и современные методы работы со сложными данными. Студенты получают фундаментальные математические знания в области дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики.
По словам руководителя кафедры и президента ГК InfoWatch Натальи Касперской, здесь будут готовить выпускников с фундаментальными навыками проектирования, разработки и тестирования ПО для защиты организаций от внутренних угроз информационной безопасности, предотвращения утечек корпоративной информации, защиты предприятий от кибератак, а также угроз, исходящих от интернета вещей.
Кафедра «Майкрософт» проводит семинары, тренинги и лекции для аспирантов и студентов, осуществляет программы трудоустройства выпускников в компаниях-партнерах, поддержку разработок ПО на базе перспективных технологий и их адаптацию, внедрение и распространение на платформе «Майкрософт».
Программа нацелена на подготовку исследователей, инженеров-исследователей и инженеров-разработчиков в области теоретической и прикладной информатики («Computer Science»). Программа разработана в 2014 году с учётом опыта ведущих факультетов компьютерных наук университетов EPFL в Швейцарии и Stanford в США, а также Школы анализа данных Яндекса — известного и авторитетного образовательного учреждения для подготовки специалистов в области анализа и обработки больших данных, машинного обучения и других направлений.
Накопительная оценка
В течение учебы по каждой дисциплине рассчитывается «накопительная оценка» как сумма оценок за домашние задания, контрольные и коллоквиумы. Это снижает фактор случайности в выставлении оценок, делает их справедливее.
Особенности программы
Все бюджетные места по приему 2020-2021гг. распределены между лицами: имеющих право на поступление без вступительных испытаний, поступающих в пределах особой квоты и квоты целевого приема.
Работодатели-партнеры
На кафедре «Яндекса» изучается не только автоматическое индексирование и поиск информации, но и современные методы работы со сложными данными. Студенты получают фундаментальные математические знания в области дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики.
По словам руководителя кафедры и президента ГК InfoWatch Натальи Касперской, здесь будут готовить выпускников с фундаментальными навыками проектирования, разработки и тестирования ПО для защиты организаций от внутренних угроз информационной безопасности, предотвращения утечек корпоративной информации, защиты предприятий от кибератак, а также угроз, исходящих от интернета вещей.
Кафедра «Майкрософт» проводит семинары, тренинги и лекции для аспирантов и студентов, осуществляет программы трудоустройства выпускников в компаниях-партнерах, поддержку разработок ПО на базе перспективных технологий и их адаптацию, внедрение и распространение на платформе «Майкрософт».
01.03.02 – Прикладная математика и информатика профиль Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета "Прикладной анализ данных" (реализуется на английском языке) егэ математика, иностранный язык, русский язык
01.03.02 – Прикладная математика и информатика профиль Компьютерные науки и анализ данных егэ математика, информатика и ИКТ, русский язык
06.03.01 – Биология профиль Клеточная и молекулярная биотехнология егэ биология, математика или химия, русский язык
38.03.01 – Экономика профиль Общий профиль егэ математика, русский язык, иностранный язык, обществознание
38.03.01 – Экономика профиль Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ егэ математика, русский язык, иностранный язык, обществознание
38.03.01 – Экономика профиль Экономика и статистика егэ математика, обществознание, русский язык, иностранный язык
38.03.01 – Экономика профиль Мировая экономика егэ математика, обществознание, иностранный язык, русский язык
38.03.01 – Экономика профиль Программа двух дипломов по экономике НИУ ВШЭ и Лондонского университета (реализуется на английском языке) егэ математика, иностранный язык, русский язык
38.03.02 – Менеджмент профиль Маркетинг и рыночная аналитика егэ математика, русский язык, иностранный язык
38.03.02 – Менеджмент профиль Логистика и управление цепями поставок егэ математика, иностранный язык, русский язык
38.03.04 – Государственное и муниципальное управление егэ математика, обществознание, иностранный язык, русский язык
38.03.05 – Бизнес-информатика профиль Цифровые инновации в управлении предприятием (программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета) (реализуется на английском языке) егэ математика, иностранный язык, русский язык
45.03.02 – Лингвистика профиль Иностранные языки и межкультурная коммуникация егэ иностранный язык, русский язык, обществознание
45.03.03 – Фундаментальная и прикладная лингвистика профиль Фундаментальная и компьютерная лингвистика егэ математика, русский язык, иностранный язык
58.03.01 – Востоковедение и африканистика профиль Востоковедение егэ история, иностранный язык, русский язык
58.03.01 – Востоковедение и африканистика профиль Арабистика: язык, словесность, культура егэ иностранный язык, история, русский язык
58.03.01 – Востоковедение и африканистика профиль Христианский Восток егэ иностранный язык, история, русский язык
58.03.01 – Востоковедение и африканистика профиль Язык, словесность и культура Китая егэ иностранный язык, история, русский язык
41.03.01 – Зарубежное регионоведение профиль Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Университета Кёнхи "Экономика и политика в Азии" (реализуется на английском языке) егэ история, иностранный язык, русский язык
41.03.05 – Международные отношения профиль Общий профиль егэ история, обществознание, иностранный язык, русский язык
41.03.05 – Международные отношения профиль Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета по международным отношениям (реализуется на английском языке) егэ история, иностранный язык, русский язык
41.03.06 – Публичная политика и социальные науки профиль Программа двух дипломов НИУ ВШЭ и Лондонского университета по международным отношениям (реализуется на английском языке) егэ обществознание, иностранный язык, русский язык
50.03.02 – Изящные искусства профиль Современное искусство егэ русский язык, литература, иностранный язык
07.03.04 – Градостроительство профиль Городское планирование егэ математика, русский язык, обществознание
40.03.01 – Юриспруденция профиль Общий профиль егэ обществознание, история, русский язык, иностранный язык
40.03.01 – Юриспруденция профиль Юриспруденция: частное право егэ обществознание, история, русский язык, иностранный язык
05.03.02 – География профиль География глобальных изменений и геоинформационные технологии егэ география, математика, русский язык
Контактаная информация
Дополнительные баллы к сумме ЕГЭ
- 3 балла за аттестат с отличием
- 3 балла за диплом колледжа с отличием
- 2 балла за Золотой значок ГТО
- 4-6 баллов за спортивные достижения
- 2-10 баллов за результаты олимпиад и творческих конкурсов, не используемые для получения особых прав
- 10 баллов за Наличие статуса победителя чемпионата «Абилимпикс»
Преимущества обучения
Финансовая поддержка
Призеры и победители Всероссийской олимпиады школьников по информатике, математике и физике получают стипендию Яндекса в течение первого года обучения. На факультете действует стипендиальная программа имени сооснователя компании Яндекс Ильи Сегаловича для наиболее активных и успешных в учебе студентов.
Преподаватели
В числе преподавателей факультета — сотрудники высокотехнологичных компаний (Яндекс, Google и других) и представители лучших российских научных групп в области IT.
Программы обучения
Информационные технологии
- Обязательно:
- Математика
- Русский язык
- Информатика
- Обязательно:
- Иностранный язык
- Математика
- Русский язык
- Обязательно:
- Математика
- Русский язык
- Информатика
- Обязательно:
- Математика
- Информатика
- Русский язык
Читайте также: