В какую неделю маша провела за компьютером наименьшее суммарное время
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Найдите значение выражение 96 : 8.
Найди значение выражения 18 + 4 · 3 − 11.
У Марины есть список продуктов, которые ей нужно купить:
Хлеб белый — 1 батон
Сколько сдачи она получит с 500 рублей, если пачка масла стоит 80 рублей, килограмм яблок — 70 рублей, батон хлеба — 23 рубля, а пачка сахара — 23 рубля?
Запиши решение и ответ.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Электричка из Москвы в Звенигород идёт 80 минут. Когда электричка прибудет в Звенигород, если из Москвы она отправилась в 17 часов 50 минут? Ответ запишите в формате 15:30.
Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
Найди площадь этого прямоугольника.
На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 16 см 2 так, чтобы вся данная фигура была его частью.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Семиклассница Маша решила контролировать время, проведённое ею за компьютером. В таблице показано, сколько часов Маша провела за компьютером в каждую из трёх недель. Используя эти данные, ответь на вопросы.
I неделя | II неделя | III неделя | |
---|---|---|---|
Компьютерные игры | 1 ч | 4 ч | 2 ч |
Социальные сети | 6 ч | 2 ч | 3 ч |
Школьные домашние задания | 2 ч | 7 ч | 4 ч |
Видеоуроки | 4 ч | 3 ч | 1 ч |
Сколько часов за компьютером Маша выполняла школьные домашние задания на II неделе?
Семиклассница Маша решила контролировать время, проведённое ею за компьютером. В таблице показано, сколько часов Маша провела за компьютером в каждую из трёх недель. Используя эти данные, ответь на вопросы.
I неделя | II неделя | III неделя | |
---|---|---|---|
Компьютерные игры | 1 ч | 4 ч | 2 ч |
Социальные сети | 6 ч | 2 ч | 3 ч |
Школьные домашние задания | 2 ч | 7 ч | 4 ч |
Видеоуроки | 4 ч | 3 ч | 1 ч |
В какую неделю Маша провела за компьютером наименьшее суммарное время?
Найди значение выражения
Варя и Тоня договорились встретиться у четвёртого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы» состава, а Тоня — с «хвоста». Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?
Запиши решение и ответ.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Айгуль приехала в Уфу в понедельник и планирует пробыть там до субботы. Она хочет встретиться с подругой, посетить художественную выставку, сходить в музей и сходить в театр, причём каждому из этих дел она хочет посвятить отдельный день. Художественная выставка проводится только в среду, музей работает со вторника по четверг, спектакли в театре идут в среду и четверг, а подруга свободна во вторник и пятницу.
Назовите день, когда Айгуль пойдёт в театр.
Айгуль приехала в Уфу в понедельник и планирует пробыть там до субботы. Она хочет встретиться с подругой, посетить художественную выставку, сходить в музей и сходить в театр, причём каждому из этих дел она хочет посвятить отдельный день. Художественная выставка проводится только в среду, музей работает со вторника по четверг, спектакли в театре идут в среду и четверг, а подруга свободна во вторник и пятницу.
Назовите место, куда пойдёт Айгуль за день до встречи с подругой.
Андрей написал сочинение «Место, где я живу».
Я живу в сказочном месте. Парк у нас называется «Сказка», и даже пруд около него называется Сказочным. Пруд действительно так называется, хотя папа говорит, что раньше он назывался Гнилым. Мне название Сказочный пруд нравится больше. Сказочный пруд находится не в парке: между ними улица Парковая, которую нужно перейти, чтобы попасть из парка к пруду. Если обойти пруд, то там другая улица — Кирпичная. Так что тут сказка кончается. А я живу на улице Гагарина как раз между перекрёстками с Парковой и Кирпичной. В школу я хожу к перекрёстку Кирпичной и Мытной улиц. Мытная тоже большая улица, она пересекается и с Парковой тоже, потом ещё с переулком, который называется Подкова. Он так называется потому, что он изогнутый. Есть ещё один изогнутый переулок поменьше. Он называется Лучной и ведёт от переулка Подкова к улице Гагарина.
В школу из дома я обычно иду по Кирпичной улице. Там не очень красиво, но я обычно опаздываю, а по Кирпичной дорога до школы короче. Зато обратно мы с ребятами идём по Парковой. Так немного дальше, но домой я уже не так сильно спешу. На Парковой красиво, и на углу Парковой и Подковы есть киоск с мороженым.
Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дал Андрей, надпиши названия всех улиц и переулков на плане.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Миша написал на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем он подошел к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале (рис. 2).
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В лесу на разных кустах висят 150 шнурков. Сова утверждает, что в среднем два шнурка из трёх, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем три из пяти шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа? Найди наименьшее возможное число.
Запиши решение и ответ.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Задание 6.2 № 1491
Семиклассница Маша решила контролировать время, проведённое ею за компьютером. В таблице показано, сколько часов Маша провела за компьютером в каждую из трёх недель. Используя эти данные, ответь на вопросы.
I неделя | II неделя | III неделя | |
---|---|---|---|
Компьютерные игры | 1 ч | 4 ч | 2 ч |
Социальные сети | 6 ч | 2 ч | 3 ч |
Школьные домашние задания | 2 ч | 7 ч | 4 ч |
Видеоуроки | 4 ч | 3 ч | 1 ч |
В какую неделю Маша провела за компьютером наименьшее суммарное время?
Задание 6.1 № 1490
Семиклассница Маша решила контролировать время, проведённое ею за компьютером. В таблице показано, сколько часов Маша провела за компьютером в каждую из трёх недель. Используя эти данные, ответь на вопросы.
I неделя | II неделя | III неделя | |
---|---|---|---|
Компьютерные игры | 1 ч | 4 ч | 2 ч |
Социальные сети | 6 ч | 2 ч | 3 ч |
Школьные домашние задания | 2 ч | 7 ч | 4 ч |
Видеоуроки | 4 ч | 3 ч | 1 ч |
Сколько часов за компьютером Маша выполняла школьные домашние задания на II неделе?
Из таблицы видно, что Маша на II неделе выполняла школьные домашние 7 часов.
3. Михаил хочет позавтракать в кафе. Меню показано на рисунке. Михаил выбрал моцареллу, спагетти и капучино и отдал продавцу 500 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
Кафе
Запиши решение и ответ.
Решение
1) 210 + 140 + 60 = 410 (руб.) — стоимость заказа Михаила.
2) 500 — 410 = 90 (руб.) — сдача с 500 рублей.
Ответ
Михаил получит сдачу 90 рублей.
4. Мама закончила готовить ужин в 19 ч 20 мин. Сколько времени у неё заняло приготовление ужина, если она начала готовить в 17 ч 40 мин.?
Решение
19 часов 20 минут — 17 часа 40 минут = 1 час 40 минут.
Ответ
Приготовление ужина заняло у мамы 1 час 40 минут.
5. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
1) Найди площадь этого прямоугольника.
Решение
S = 3 * 7 = 21 см 2 .
Ответ
Площадь прямоугольника равна 21 см 2 .
2) Изобрази на рисунке прямоугольник, который имеет площадь на 9 см 2 меньше исходного и весь является его частью.
Решение
На рисунке следует изобразить прямоугольник площадь которого:
21 — 9 = 12 см 2
Ответ
6. Семиклассница Маша решила контролировать время, проведённое ею за компьютером. В таблице показано, сколько часов Маша провела за компьютером в каждую из трёх недель. Используя эти данные, ответь на вопросы.
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | |
---|---|---|---|
Компьютерные игры | 1ч | 4ч | 2ч |
Социальные сети | 6ч | 2ч | 3ч |
Школьные домашние задания | 2ч | 7ч | 4ч |
Видеоуроки | 4ч | 3ч | 1ч |
1) Сколько часов за компьютером Маша выполняла школьные домашние задания на II неделе?
Решение
Школьные домашние задания на 2 недели Маша выполняла 7 часов.
2) В какую неделю Маша провела за компьютером наименьшее суммарное время?
Решение
Рассчитаем по таблице сколько часов провела Маша за компьютером 1, 2 и 3 неделю.
- 1 + 6 + 2 + 4 = 13 часов провела за компьютером Маша в 1 неделю.
- 4 + 2 + 7 + 3 = 16 часов провела за компьютером Маша в 2 неделю.
- 2 + 3 + 4 + 1 = 10 часов провела за компьютером Маша в 3 неделю.
Ответ
Наименьшее суммарное время проведенное Машей за компьютером было в 3 неделю.
7. Найди значение выражения 560 : 5 — 102 : 3.
Решение
1) 560 : 5 = 112
2) 102 : 3 = 34
3) 112 — 34 = 78
Ответ
560 : 5 — 102 : 3 = 78
8. Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая — 50 рублей. У Сергея была одна купюра в 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей?
Запиши решение и ответ.
Решение
1) 170 * 2 = 340 рублей — стоимость 2 больших пачек мармелада.
2) 500 — 340 = 260 рублей — денег, на которые Сергей покупал маленькие упаковки мармелада и сдача.
3) 260 : 50 = 5 (ост.10) — количество пачек маленького мармелада
Ответ
Сергей получит 10 рублей сдачи.
9. Ксюша собирала пазлы. Первый пазл, который она собрала, состоял из 400 деталей, а в каждом следующем пазле было на 100 деталей больше, чем в предыдущем. Всего Ксюша собрала шесть пазлов.
1) Сколько деталей было в пятом пазле, собранном Ксюшей?
Решение
В первом пазле было 400 деталей.
Во втором: 400 + 100 = 500 деталей.
В третьем: 600 деталей.
В четвертом: 700 деталей
В 5-м: 800 деталей.
Ответ
В пятом пазле было 800 делателей.
2) Сколько всего деталей установила Ксюша, правильно собрав все шесть пазлов?
Решение
Продолжая рассуждения, получаем, что в 6 пазле было 900 деталей и тогда в 6 пазлах было:
900 + 800 + 700 + 600 + 500 + 400 = 900 + 1500 + 1000 + 500 = 900 + 2000 + 3000 = 5900 деталей.
Ответ
В 6 пазлах было 5900 деталей.
10. Лёня написал сочинение «Наш дачный посёлок».
Я люблю ездить на дачу. У нас есть пруд, а прямо около пруда стоит наш дом. Вообще-то около пруда целых четыре дачи, но наша самая красивая. У нас большой участок, а по другую сторону пруда такой же большой участок с колодцем. Там живёт Лидия Павловна. Колодец остался от того времени, когда здесь ещё была деревня. Лидия Павловна колодец почистила, отремонтировала, и теперь он действует. Правда, Лидия Павловна не сама чистила колодец. Она просила соседа Владимира, который живёт рядом с ней. У него на участке большая ель. Других больших деревьев у нас ни у кого нет. Вырастут, наверно. Рядом с нашим участком ещё одна дача. Там живёт Мария Фёдоровна. Между дачами Владимира и Марии Фёдоровны наша спортплощадка. Когда мы там играем в футбол, я стою на воротах, но только со стороны, где дача Владимира. Потому что Мария Фёдоровна строгая и я её немного боюсь.
У нас в посёлке есть ещё два участка. Совсем рядом с воротами участок дяди Миши. Он автомеханик и, если надо, всем чинит машины. А за дачей дяди Миши живёт Сергей Петрович. Он редко приезжает на дачу, но когда приезжает, всегда заходит к нам в гости.
Рассмотри план и, пользуясь описанием, которое дал Лёня, обозначь цифрами на плане шесть участков.
1. Участок автора сочинения Лёни.
2. Участок, где живёт Владимир.
3. Участок Лидии Павловны.
4. Участок Марии Фёдоровны.
5. Участок, где живёт автомеханик дядя Миша.
6. Участок Сергея Петровича.
Ответ
11. Водитель видит в зеркале заднего вида автомобиль, идущий сзади. Номер автомобиля тоже отражается в зеркале. Какой номер у этого автомобиля, если смотреть на него не в зеркало?
Ответ
12. Полоску бумаги разрезали на 5 частей. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на 5 частей. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на 5 частей. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на пять 5. Могло ли в итоге получиться 399 частей?
Запиши решение и ответ.
Решение
Рассмотрим как увеличивается количество листов после каждого этапа разрезания. Сначала имеется 5 листов бумаги, затем берем 1 лист и разрезаем на 5 частей
Затем мы от пяти получившихся снова забираем один и режем на 5 частей, теперь общее количество выглядит так:
Продолжая разрезать листки мы к 4-му этапу получим:
Теперь можно увидеть, что на каждом этапе разрезания мы имеем число скобок (5-1) равное номеру этапа, плюс еще 5 только что разрезанных листов. Значит, на этапе с номером n у нас будет:
n*(5-1)+5; 4*n+5 листов.
Проверим, будет ли удовлетворять число 399 формуле.
4n + 5 = 399
4n = 394
n = 394 : 4
n = 98, 5
Число 98,5 не целое, а 399 не кратно 4, из этого можно сделать вывод, что 399 листов получиться не может.
Тренировочный вариант №2 ВПР 2021 по математике 4 класс. Варианты ВПР 2021 4 класс Математика. Всероссийская проверочная работа 2021 по математике 4 класс.
1. Найди значение выражения 76: 2.
2. Найди значение выражения 24 — 4 ·2 + 15.
3. Женя хочет позавтракать в кафе. Меню показано на рисунке. Женя выбрала салат с грибами, лазанью, сок фруктовый и отдала продавцу 350 рублей.
Сколько рублей сдачи она должна получить?
Запиши решение и ответ.
4. Аделина с родителями едут на выходные на дачу к дедушке. Дорога занимает 2 ч 50 мин. Во сколько им нужно выехать из дома, чтобы приехать в 22 ч 40 мин.?
5. На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
1) Найди площадь этого прямоугольника.
2) На клеточном поле рядом с прямоугольником нарисуй квадрат, площадь которого в 3 раза меньше площади данного прямоугольника.
6. Семиклассница Маша решила контролировать время, проведённое ею за компьютером. В таблице показано, сколько часов Маша провела за компьютером в каждую из трёх недель. Используя эти данные, ответь на вопросы.
1) Сколько часов за компьютером Маша выполняла школьные домашние задания на II неделе?
2) В какую неделю Маша провела за компьютером наименьшее суммарное время?
7. Найди значение выражения 2179 -(179 +51:3) .
8. Дети строили мост из лего длиной 1 м. Они использовали 6 фигурок длиной 5 см и ещё 10 фигурок. Какова была их длина (в сантиметрах)?
Запиши решение и ответ.
9. Олеся, Надя и Юра бросали баскетбольный мяч в корзину. Каждый сделал 6 бросков. Все попали мячом в корзину разное число раз, а всего оказалось 13 попаданий. Надя попала мячом в корзину больше всех.
1) Сколько раз попала мячом в корзину Надя?
2) Известно, что Юра попал мячом в корзину всего на один раз больше, чем Олеся. Сколько раз попала мячом в корзину Олеся?
10. Андрей написал сочинение «Место, где я живу».
Я живу в сказочном месте. Парк у нас называется «Сказка», и даже пруд около него называется Сказочным. Пруд действительно так называется, хотя папа говорит, что раньше он назывался Гнилым. Мне название Сказочный пруд нравится больше. Сказочный пруд находится не в парке: между ними улица Парковая, которую нужно перейти, чтобы попасть из парка к пруду. Если обойти пруд, то там другая улица — Кирпичная. Так что тут сказка кончается. А я живу на улице Гагарина как раз между перекрёстками с Парковой и Кирпичной. В школу я хожу к перекрёстку Кирпичной и Мытной улиц. Мытная тоже большая улица, она пересекается и с Парковой тоже, потом ещё с переулком, который называется Подкова. Он так называется потому, что он изогнутый. Есть ещё один изогнутый переулок поменьше. Он называется Лучной и ведёт от переулка Подкова к улице Гагарина.
В школу из дома я обычно иду по Кирпичной улице. Там не очень красиво, но я обычно опаздываю, а по Кирпичной дорога до школы короче. Зато обратно мы с ребятами идём по Парковой. Так немного дальше, но домой я уже не так сильно спешу. На Парковой красиво, и на углу Парковой и Подковы есть киоск с мороженым.
Прочти сочинение и рассмотри план. Пользуясь описанием, которое дал
Андрей, надпиши названия всех улиц и переулков на плане.
11. Водитель видит в зеркале заднего вида автомобиль, идущий сзади. Номер автомобиля тоже отражается в зеркале.
Какой номер у этого автомобиля, если смотреть на него не в зеркало?
12. Бабушке 51 год, а внуку один год. Через сколько лет бабушка будет в 3 раза старше внука?
Запиши решение и ответ.
ОТВЕТЫ
1. 38
2. 31
3. Решение:
Стоимость окупки 100+190+40= 330
Сдача 350-330=20 руб.
Допускается другая последовательность действий и рассуждений, обоснованно приводящая к верному ответу.
4. 19 ч 50 мин (Допускается любая иная форма
указания времени)
5.
6.
1) 7
2) III неделя
7. 1983
8.Решение:
1) 6·5=30 (см)- длина моста из 5-сантиметровых фигурок
2)100-30=70 (см)-длина моста из остальных фигурок
Должно быть также засчитано решение:
Допускается другая последовательность действий и рассуждений, обоснованно приводящая к верному ответу.
9.
10. Верно написаны все названия (быть может, без указания ул., пер.)
11. Ответ: Р259ВЕ69
Дан верный ответ (записаны все цифры и прописные или строчные буквы)
12. Решение:
Бабушка старше внука на 51-1=50 лет.
Когда бабушка будет втрое старше внука, она всё равно будет старше его на 50 лет. Но быть втрое старше внука-знаит быть старше на два его возраста.
Значит. внуку будет при этом: 50:2=25 ЛЕТ.
Так как сейчас ему 1 год, то это случится через 24 года.
Допускается другая последовательность действий и рассуждений, обоснованно приводящая к верному ответу.
В какой день количество собранных девочками фруктов было самым большим?
Кто из мастеров починил меньше всего бытовой техники?
Сколько баллов в сумме набрали Володя, Варя и Юра на олимпиаде по физике?
Сколько баллов в сумме набрали Стёпа, Лида и Алина на олимпиаде по китайскому языку?
Сколько в течение четырёх месяцев было пасмурных дней?
Каких из посчитанных Артёмом деревьев в парке меньше.
Сколько всего поражений получили эти три участника?
Кто нашёл грибов больше всех?
Сколько «пятёрок» получила Карина за все четыре недели?
Сколько баллов в сумме набрали Илья, Кирилл и Ваня на олимпиаде по физике?
Сколько баллов в сумме набрали Коля, Миша и Наташа на олимпиаде по химии?
Сколько всего школьников этих классов назвали своим любимым видом спорта лыжные гонки?
Сколько всего детей занимается в классе саксофона?
Сколько всего красных ручек привезли в отдел?
Сколько всего детей занимается в классе тромбона?
Сколько всего флаконов клея привезли в отдел?
Сколько баллов в сумме набрали Вася, Дима и Гриша на олимпиаде по информатике?
Сколько всего берёз, лип и тополей растёт в южной части.
Сколько всего школьников этих классов назвали своим любимым видом спорта велогонки?
Сколько всего поражений получили эти три участника?
Сколько всего ластиков привезли в отдел?
Кто из них сделал больше всех цветов?
За какую неделю Алёша получил больше всего оценок?
Сколько баллов в сумме набрали Вася, Дима и Гриша на олимпиаде по математике?
Сколько пятиклассников занимается в футбольной секции?
Сколько упражнений сделал Володя на брусьях за все четыре дня?
Сколько всего упражнений сделала Алина в понедельник?
Кто из мастериц сплёл больше всего изделий?
В какой город пилот летал за три месяца больше всего раз?
На какой из кинофильмов было продано меньше всего билетов за эти три дня?
Кто из мальчиков набрал больше всего очков за все четыре игры?
Каких птиц больше всего прилетело к кормушке во вторник?
Каких дней (дождливых, пасмурных или солнечных) было в течение четырёх месяцев больше?
В какой день Андрей собрал меньше всего грибов?
В какую неделю Маша провела за компьютером наименьшее суммарное.
Каких детёнышей родилось за последние три года больше всего?
ВПР. Теория и практика
Читайте также: