В каком ряду представлены расширения только текстовых файлов
Работа состоит из 20 заданий. На выполнение работы по информатике отводится 45 минут.
1) Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «ИНФОРМАЦИЯ» с бытовой точки зрения?
a) последовательность знаков некоторого алфавита
b) книжный фонд библиотеки
c) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
d) сведения, содержащиеся в научных теориях
2) Дискретным называют сигнал:
a) принимающий конечное число определённых значений
b) непрерывно изменяющийся во времени
c) который можно декодировать
d) несущий какую-либо информацию
3) По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
a) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
b) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
c) обыденную, производственную, техническую, управленческую
d) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
4) По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
a) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
b) знаковую и образную
c) обыденную, научную, производственную, управленческую
d) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую
5) В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
a) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
b) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
c) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
d) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт
6) Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 16, а второй текст – из символов алфавита мощностью 256. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
7) Гипертекст – это:
a) очень большой текст
b) текст, в котором могут осуществляться переходы по ссылкам
c) текст, набранный на компьютере
d) текст, в котором используется шрифт большого размера
8) Поисковой системой НЕ является:
a) Google
b) FireFox
c) Rambler
d) Яндекс
9) Укажите в какой из групп, перечислены только устройства ввода информации:
a) Принтер, монитор, акустические колонки, микрофон
b) Клавиатура, сканер, микрофон, мышь
c) Клавиатура, джойстик, монитор, мышь
d) Флеш-память, сканер, микрофон, мышь
10) Сколько CD объёмом 600Мбайт потребуется для размещения информации, полностью занимающей жесткий диск ёмкостью 40Гбайт?
a) Используемое в компьютере имя программы или данных
b) Поименованная область во внешней памяти
c) Программа, помещенная в оперативную память и готовая к исполнению
d) Данные, размещенные в памяти и используемые какой-либо программой
12) Тип файла можно определить, зная его:
a) Размер
b) Расширение
c) Дату создания
d) Размещение
13) К устройствам ввода графической информации относится:
a) Принтер
b) Монитор
c) Мышь
d) Видеокарта
14) Векторные изображения строятся из:
a) Отдельных пикселей
b) Графических примитивов
c) Фрагментов готовых изображений
d) Отрезков и прямоугольников
15) Несжатое растровое изображение размером 64 х 512 пикселей занимает 32Кбайта памяти. Каково максимальное максимально возможное число цветов в палитре изображения?
16) Для чего предназначен буфер обмена?
a) Для длительного хранения нескольких фрагментов текста и рисунков
b) Для временного хранения копий, фрагментов или удаленных фрагментов
c) Для исправления ошибок при вводе команд
d) Для передачи текста на печать
17) Для считывания текстового файла с диска необходимо указать:
a) Размеры файла
b) Имя файла
c) Дату создания файла
18) Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Жан-Жака Руссо:
Тысяча путей ведут к заблуждению, к истине – только один.
a) 92 бита
b) 220 битов
c) 456 битов
d) 512 битов
19) Этап подготовки текстового документа, на котором он заносится во внешнюю память, называется:
a) Копированием
b) Сохранением
c) Форматированием
d) Вводом
20) Какой из представленных ниже форматов не относятся к форматам файлов, в которых сохраняют текстовые документы?
1) c
2) a
3) d
4) b
5) d
6) b
7) b
8) b
9) b
10) d
11) b
12) b
13) c
14) b
15) a
16) b
17) a
18) c
19) b
20) e
3) поименованная целостная совокупность записей на внешнем носителе.
Правильный ответ – 3.
2. Какие из утверждений верные?
А. В оперативной памяти программы и данные могут храниться только в виде файлов.
Б. Н а жестком диске (винчестере) программы и данные могут храниться только в виде файлов.
В. Н а флоппи-дисках, компакт-дисках и других носителях информации программы и данные могут храниться только в виде файлов.
Правильный ответ – 3.
3. Когда говорится, что файл – это целостная совокупность записей, то тем самым подчеркивается, что …
1) на внешних носителях все записи файла размещаются одним непрерывном блоком;
2) все операции над файлами (копирование, открытие, переименование, удаление и т. д) можно произвести только со всем файлом, а не с какой-то его частью;
3) в одном файле могут хранится данные только одного типа.
Правильный ответ – 2.
4. Верно ли, что в одном файле может храниться информация только одного типа (только программа, или только текст, или только графика)?
1) Да, это верно для всех операционных систем.
2) Это верно только для ЭВМ первых поколений, современные же операционные системы позволяют в одном файле хранить информацию различного вида.
3) Нет, это не верно даже для первых ЭВМ, тем более не верно для современных ПК.
Правильный ответ – 2.
5. Расставьте компоненты полного имени файла в том порядке, как это принято в программах управления файлами.
А. Собственное имя файла.
Г. П уть к файлу (список имен каталогов и подкаталогов).
Правильный ответ – 1.
6. Вставьте пропущенные слова из предложенного ниже списка.
В полном имени файла разделителем между именем диска, именем каталогов и подкаталогов служит …
3) наклонная черта.
Правильный ответ – 3.
7. Вставьте пропущенные слова из предложенного ниже списка.
Разделителем между собственным именем файла и его расширением служит …
3) наклонная черта.
Правильный ответ – 1.
8. Верно ли, что расширение (тип) должно быть обязательно задано для каждого файла?
Правильный ответ – 1.
9. Какие из утверждений верные?
А. Расширение файла всегда ставится автоматически той программой, в которой файл был создан, и пользователь не может его изменить.
Б. При сохранении файла пользователь может выбрать тип файла (расширения) из списка, предлагаемого той программой, где создается и редактируется файл.
В. С помощью программы управления файлами пользователь может задать расширение файла произвольно.
Правильный ответ – 2.
10. Какое из утверждений верно?
1) Собственное имя файла должно быть уникальным.
2) Расширение должно быть уникальным.
3) Полное имя файла должно быть уникальным.
Правильный ответ – 3.
11. Файловые системы современных операционных систем могут работать…
1) с файловыми структурами только одного типа;
2) с файловыми структурами разного типа.
Правильный ответ – 2.
12. Укажите правильный формат открытия файла:
Правильный ответ – 1.
13. Какие операции возможны над файлами последовательного доступа?
А. Открытие файла.
Б. Чтение и запись обрабатываемых данных.
В. Закрытие файлов.
Правильный ответ – 3.
14. Какова роль оператора CLOSE?
1) Оператор CLOSE открывает файл для чтения.
2) Закрывает файл.
3) Производит запись в файл
Правильный ответ – 2.
15. Для чего используется функция EOF?
1) Она используется для определения, достигнут ли конец файла или еще нет.
2) Устанавливает текущий указатель на N-й элемент.
3) Устанавливает текущий указатель на 1-й элемент.
Правильный ответ – 1.
1) Она используется для определения, достигнут ли конец файла или еще нет.
2) Устанавливает текущий указатель на N-й элемент.
3) Устанавливает текущий указатель на 1-й элемент.
Правильный ответ – 2.
17. Что понимается под структурой физического файла?
А. Структура физического файла представляет собой простую последовательность байт памяти носителя информации – ЖМД или ГМД.
Б. Структура физического файла – это способ восприятия файла в программе. Образно говоря, это “шаблон” (“окно”), через который мы смотрим на физическую структуру файла. В языках программирования таким “шаблонам” соответствуют типы данных, допустимые в качестве компонент файлов.
Правильный ответ – 1.
18. Что понимается под структурой логического файла?
А. Структура логического файла представляет собой простую последовательность байт памяти носителя информации – ЖМД или ГМД.
Б. Структура логического файла – это способ восприятия файла в программе. Образно говоря, это “шаблон” (“окно”), через который мы смотрим на физическую структуру файла. В языках программирования таким “шаблонам” соответствуют типы данных, допустимые в качестве компонент файлов.
Правильный ответ – 2.
19. Как можно уничтожить отдельные записи в файле?
1) Записать только в новый файл всю информацию, кроме уничтожаемой.
2) Записать только в старый файл всю информацию, кроме уничтожаемой.
3) Записать в новый или старый файл всю информацию, кроме уничтожаемой.
Правильный ответ – 3.
20. Как можно изменить отдельные записи в файле?
1) Считать информацию в массив, изменить информацию и записать элементы массива только в старый файл.
2) Считать информацию в массив, изменить информацию и записать элементы массива только в новый файл.
3) Считать информацию в массив, изменить информацию и записать элементы массива в старый или новый файл.
Правильный ответ – 3.
21. Что понимается под чтением файла?
1) Под чтением файла понимается ввод данных из внешнего файла, находящегося на диске, в оперативную память машины. Данные внешнего файла становятся доступными программе.
2) Под чтением файла понимается ввод данных из внешнего файла, находящегося на диске, в оперативную память машины. Данные внешнего файла не становятся доступными программе.
3) Под чтением файла понимается вывод данных из внешнего файла, находящегося на диске, на экран ЭВМ.
Правильный ответ – 1.
22. Как производится поиск информации в файле?
1) Считываем информацию из файла и сравниваем считанную запись (часть записи) с данной информацией.
2) Считываем всю информацию из файла и сравниваем все записи (часть записи) с данной информацией.
3) Не считываем информацию из файла, а сравниваем записи (часть записи) с данной информацией.
Правильный ответ – 1.
23. Сколько файлов можно открыть?
2) Не более двух.
3) Сколько необходимо пользователю.
Правильный ответ – 3.
1. Ответить на вопросы.
1.1. Формат открытия файла.
1.2. Какие операции возможны над файлами последовательного доступа (открытие, чтение и\или запись, закрытие)?
1.3. Приведите примеры имени файла.
1.4. Режимы работы с файлами (OUTPUT, APPEND, INPUT).
1.5. Для чего служит номер файла?
1.7. Как редактируются последовательные файлы?
1.8. Роль оператора CLOSE?
1.9. Что показывает функция EOF?
1.10. Какие бывают методы доступа к информации в файлах?
1.11. Пример открытия файла.
1.12. Сколько файлов можно открыть?
1.13. Какова последовательность работы с файлами прямого доступа?
1.14. Формат оператора OPEN?
1.15. Каков результат действия операторов PUT, GET?
1.16. Назовите типы переменных.
1.17. Способ описания переменных.
1.18. Способ объявления переменных.
1.19. Занимаемый объем памяти переменными.
1.20. Какие переменные относятся к пользовательскому типу данных?
1.21. Что называется файлом?
1.22. В чем различие между структурой логического и структурой физического файла?
1.23. В чем сходство и различие между массивом и файлом?
1.24. По каким признакам классифицируют файл в Turbo Pascal 7.0?
1.25. Что необходимо выполнить для открытия файла?
1.26. Какие процедуры предназначены для открытия файла и как они работают?
Данный тест составлен на основе требований федерального образовательного стандарта по Информатике и ИКТ для 9 класса.
Вложение | Размер |
---|---|
test_s_otvetami_po_faylovoy_sisteme.docx | 17.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по теме «Файл и файловая система»
Вариант 1
1. Поименованная информация, хранящаяся в долговременной памяти компьютера:
1) файл
2) папка
3) программа
4) каталог
2. Расширение файла указывает:
1) на дату его создания
2) на тип данных, хранящихся в нем
3) на путь к файлу
4) это произвольный набор символов
З. Определите тип файла выход.ррt.
1) демонстрация
2) графический
3) звуковой
4) презентация
4. Какое расширение имеют текстовые файлы?
1) exe, com, bat
2) rtf, doc, docx, txt
3) ppt, pps
4) avi, wmv, mpeg
5. Заполните пропуск в предложении
Полное имя файла включает в себя . и имя файла.
Ответ: _______________________
6. Установите соответствие.
Расширение Тип файла
1) .wav А) архив
2) .bmp Б) графический
3) .zip В) звуковой
7. Файловая система — это:
1) поименованная группа данных в долговременной памяти
2) функциональная часть ОС, обеспечивающая выпол¬нение операций над файлами
3) структура для хранения файлов и каталогов
4) начальный каталог в структуре каталогов устройства внешней памяти
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
1) файл
2) каталог
3) корзина
4) диск
9. Полное имя файла D:\8 класс\Иванов Иван\Контрольная pa6oтa\контрошa.doc. В какой папке хранится файл контрошa.doc?
1)8 класс
2) Иванов Иван
3) Контрольная работа
4) D:
10. В каталоге хранился файл Отметки.txt. После создания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Oтметки.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\USER\TXT\MARCH\Oтметки.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до пере¬мещения:
1) MARCH
2) A:\SCHOOL\USER\TXT
3) TXT
4) A:\SCHOOL\USER\TXT\MARCH
11. Что представляет собой каталог диска в одноуровне¬вой файловой системе?
Ответ:___________________________
12. Что такое корневой каталог?
Ответ:_________________________
1. Файл — это:
1) поименованная группа данных в долговременной памяти
2) любая группа данных на диске
3)папка
4) каталог
2. Сколько символов может быть в расширении файла?
1) 3
2) от 1 до 255
3) 3-4
4) до 256
З. Определите тип файла выход.jpg.
1) демонстрация
2) графический
3) звуковой
4) презентация
4. Видеофайлы имеют расширение:
1) exe, com, bat
2) rtf, doc, docx, txt
3) ppt, pps
4) avi, wmv, mpeg
5. Заполните пропуск в предложении.
Полное имя файла включает в себя путь и . файла.
Ответ: ______________________
Расширение Тип файла
l).rtf А) текстовый
2) .bmp Б) звуковой
3) .mp3 В) графический
7. Функциональная часть ОС, обеспечивающая выпол¬нение операций над файлами:
1) файл
2) файловая система
3) каталог
4) корневой каталог
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
1)диск
2) файл
3) каталог
4) пуск
9. Полное имя файла С:\8 класс\Петров Петр\Самостоятельная работа\самраб.dос. В какой папке хранится файл самраб.dос?
1)8 класс
2) Петров Петр
3) Самостоятельная работа
4) С:
10. В каталоге хранился файл Kaчecтвo.txt. После со¬здания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Kaчecтво.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\ADMIN\DOC\YEAR\Kaчecтво.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до пере¬мещения:
1)YEAR
2) A:\SCHOOL\ADMIN\DOC
3) DOC
4) A:\SCHOOL\ADMIN\DOC\YEAR
11. Что представляет собой каталог диска в многоуровневой файловой системе?
Ответ:____________________________
12. Задан путь к файлу C:\Text\Primer\Proba.doc.
Назовите имя каталога, в котором находится этот файл.
Ответы и объяснения
Вариант 1
1. Поименованная информация, хранящаяся в долговременной памяти компьютера:
1) файл
2. Расширение файла указывает:
2) на тип данных, хранящихся в нем
З. Определите тип файла выход.ррt.
4) презентация
4. Какое расширение имеют текстовые файлы?
2) rtf, doc, docx, txt
5. Заполните пропуск в предложении
Полное имя файла включает в себя . и имя файла.
Ответ: путь
6. Установите соответствие.
Расширение Тип файла
1) .wav В) звуковой
2) .bmp Б) графический
3) .zip А) архив
7. Файловая система — это:
3) структура для хранения файлов и каталогов
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
3) корзина
9. Полное имя файла D:\8 класс\Иванов Иван\Контрольная pa6oтa\контрошa.doc. В какой папке хранится файл контрошa.doc?
3) Контрольная работа
10. В каталоге хранился файл Отметки.txt. После создания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Oтметки.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\USER\TXT\MARCH\Oтметки.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения:
2) A:\SCHOOL\USER\TXT
11. Что представляет собой каталог диска в одноуровневой файловой системе?
Ответ:линейная последовательность
12. Что такое корневой каталог?
Ответ:начальный каталог в структуре каталогов устройства внешней памяти, в котором могут храниться файлы и другие подкаталоги.
Вариант 2
1. Файл — это:
1) поименованная группа данных в долговременной памяти
2. Сколько символов может быть в расширении файла?
4) до 256
З. Определите тип файла выход.jpg.
2) графический
4. Видеофайлы имеют расширение:
4) avi, wmv, mpeg
5. Заполните пропуск в предложении.
Полное имя файла включает в себя путь и . файла.
Ответ: имя
Расширение Тип файла
l).rtf А) текстовый
2) .bmp В) графический
3) .mp3 Б) звуковой
7. Функциональная часть ОС, обеспечивающая выполнение операций над файлами:
2) файловая система
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
4) пуск
9. Полное имя файла С:\8 класс\Петров Петр\Самостоятельная работа\самраб.dос. В какой папке хранится файл самраб.dос?
3) Самостоятельная работа
10. В каталоге хранился файл Kaчecтвo.txt. После создания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Kaчecтво.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\ADMIN\DOC\YEAR\Kaчecтво.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения:
2) A:\SCHOOL\ADMIN\DOC
11. Что представляет собой каталог диска в многоуровневой файловой системе?
Автор: Назарова Екатерина Владимировна учитель информатики МАОУ «СОШ № 13» города Северодвинска
Описание материала: тест по теме Тест по теме: «Текстовый процессор MSWord»
создан для учителей информатики. Данный материал будет полезен для обобщения и систематизации знаний обучающихся 7 класса. Вопросы теста являются практико-ориентированные, для ответа требующие знания элементов различных меню программы текстового процессора MS Word. Все вопросы требуют однозначного ответа, в конце представлен ключ и критерии оценивания тестовой работы.
Цель методического материала: обеспечить систематизацию и обобщение знаний обучающихся по теме: «Текстовый процессор MSWord».
Задачи:
Образовательная: закрепление понятий "редактирование текстового документа", "форматирование абзацев", "форматирование шрифта", "таблица", "списки".
Развивающая: развитие умения систематизировать и обобщать информацию, развитие ИКТ компетентности обучающихся.
Воспитательная: воспитание самостоятельности.
***
1. Какая программа из перечисленных относится к текстовому процессору:
a) MSExcel;
b) MSPowerPoint;
c) MS Word;
d) MSAccess.
3. С помощью какой клавиши на клавиатуре можно удалить символ перед курсором:
a) Delete;
b) Space;
c) Enter;
d) Backspace.
4. С помощью какой клавиши на клавиатуре можно удалить символ после курсора:
a) Delete;
b) End;
c) F1;
d) Backspace.
5. Пробел в тексте
a) ставится с двух сторон от знака препинания;
b) ставится перед знаком препинания;
c) ставится после знака препинания;
d) не ставится.
6. Что является наименьшим элементом текстового документа
a) символ;
b) слово;
c) строка;
d) абзац.
7. Что называется "словом" в текстовом документе, созданным с помощью текстового процессора
a) набор символом между двумя знаками абзаца;
b) набор символов между двумя пробелами;
c) единица речи для обозначения понятия;
d) набор символов в строке.
8. Как называется клавиша, с помощью которой завершается ввод одного абзаца и начало следующего:
a) Enter;
b) Пробел;
c) Space;
d) End.
9. Какие действия могут относиться к редактированию текстового документа:
a) внесение изменений в текстовый документ;
b) сохранение текстового файла на внешнем носителе;
c) передача текстового файла по сети;
d) удаление текстового файла на внешнем носителе.
10. Какие характеристики относятся к характеристикам форматирования абзаца:
a) выравнивание, межстрочный интервал, отступа;
b) начертание, размер, цвет, тип шрифта;
c) удаление, вставка, замена символов;
d) копирование, перемещение фрагментов текста.
11. С помощью какой кнопки меню можно установить выравнивание текста по ширине
12. С помощью какой кнопки меню можно установить выравнивание текста по центру
13. С помощью какой кнопки меню можно установить выравнивание текста по правому краю
14. Какой параметр НЕ относятся к параметрам шрифта:
a) Начертание;
b) размер;
c) отступ;
d) цвет.
15. Какую кнопку меню можно использовать для установления размера шрифта
16. Какую кнопку меню можно использовать для изменения типа шрифта:
17. Какие начертания шрифта были использованы для следующего фрагмента текста:
Текстовый процессор - прикладная программа с широким возможностями форматирования текста и работы с графическими объектами
a) обычное, курсив, полужирное;
b) обычное, курсив, подчёркивание;
c) обычное, полужирное, подчеркивание;
d) обычное.
18. Сколько всего вариантов начертания текста можно получить, используя только курсив, подчеркивание, полужирное
a) 3;
b) 6;
c) 7;
d) 8.
19. С помощью какой кнопки меню можно получить надстрочное написание символов:
20. С помощью какой вкладки меню в текстовый документ можно добавить объект "Таблица"
a) Главная;
b) Вставка;
c) Вид;
d) Рецензирование.
21. Для какого элемента таблицы можно применить команду "Вставить слева"
a) Столбец;
b) Строка;
c) Ячейка;
d) Название таблицы.
22. Для какого элемента таблицы можно применить команду "Вставить снизу"
a) Столбец;
b) Строка;
c) Ячейка;
d) Название таблицы.
23. Какую команду применили для создания таблицы на рисунке
a) Объединение ячеек;
b) Слияние ячеек;
c) Соединение ячеек;
d) Совмещение ячеек.
24. Какой вид списка не существует в текстовом документе
a) нумерованный;
b) иерархический;
c) маркированный;
d) многоуровневый.
25. Какой знак НЕ может быть элементом нумерованного списка
a) римская цифра;
b) арабская цифра;
c) русская буква;
d) рисунок.
26. Какой знак НЕ может быть элементом маркированного списка
Проверка и закрепление материала по разделу "Обработка текстовой информации". В данном материале содержится контрольная работа "Обработка текстовой информации" состоящая из 10 вопросов из них 6 вопросов с выбором правильного ответа, 3 вопроса (7,8,9) установить соответствие и 1 вопрос (10) практика набрать слова и применить форматирование.
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по информатике 7 класс «Обработка текстовой информации»»
Контрольная работа по теме
«Обработка текстовой информации»
1. Текстовый редактор – это приложение
для создания мультимедийных документов;
для создания, редактирования и форматирования текстовой информации;
для обработки изображений в процессе создания доклада.
2. Текстовая информация - это
информация, представленная в форме письменного текста;
рисунки схемы, графики;
полный набор букв алфавита.
3. Какие операции выполняют при редактировании текста?
Совершают операции по оформлению текста.
Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.
Выводят текст на печать.
4. Какие из перечисленных ниже расширений соответствуют текстовому файлу?
5. Какую программу нужно выбирать для обработки текстовой информации?
6. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:
гарнитура, начертание, размер;
7. Установите соответствие:
Программа оптического распознавания документов.
Б) Abbyy Fine Reader
Программа для редактирования текстов.
Программа для формирования навыков печати.
8. Установите соответствие:
А) Объект текста, используемый для указания нескольких элементов.
Б) Объект текста, используемый для наглядного представления информации.
В) Объект текста, используемый для указания нескольких элементов в определенном порядке.
9. Установите соответствие операции и пиктограммы.
Выровнять абзац по левому краю
Отменить предыдущую операцию
Вывести на печать
Подчеркнуть выделенный текст
10. Наберите слова и примените форматирование: шрифт Times New Roman, цвет – синий, начертание полужирное. Лишнее слово выделите красным цветом и подчеркните его.
Витебск, Минск, Москва, Гомель, Могилев.
Школа, гимназия, лицей, цирк, институт.
Сохраните текст в файле с именем ПР_1 в своей папке.
Контрольная работа по теме
«Обработка текстовой информации»
1. Для создания, редактирования и форматирования текстовой информации необходимо
2. Основные объекты текстового документа – это
символ, слово, строка, абзац;
шрифт, формат, курсор;
буквы, рисунки, знаки.
3. К приложениям для обработки текстовой информации можно отнести:
MS Excel, Super Calc;
Word Pad, MS Word, Star Office Writer;
4. Выбери из списка файл с текстовой информацией.
5. С помощью компьютера текстовую информацию можно:
хранить, получать и обрабатывать:
6. Редактирование текста представляет собой:
процесс внесения изменений в имеющийся текст;
процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;
процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;
процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.
7. Установите соответствие:
Программа оптического распознавания документов.
Б) Abbyy Fine Reader
Программа для редактирования текстов.
Программа для формирования навыков печати.
8. Установите соответствие:
А) Объект текста, используемый для указания нескольких элементов в определенном порядке.
Б) Объект текста, используемый для наглядного представления информации.
В) Объект текста, используемый для указания нескольких элементов.
9. Установите соответствие операции и пиктограммы.
Выровнять абзац по левому краю
Отменить предыдущую операцию
Вывести на печать
Подчеркнуть выделенный текст
10. Наберите слова и примените форматирование: шрифт Times New Roman, цвет – синий, начертание полужирное. Лишнее слово выделите красным цветом и подчеркните его.
Читайте также: