В каком из арифметических выражений представленном в виде удобном для обработки компьютера допущена
2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
4.В ЭТ нельзя удалить:
Г) содержимое ячейки
5.Какие типы данных можно ввести в ячейки электронной таблицы
1,Числа и формулы.
2,Формулы и текст.
3,Числа, текст и формулы.
4,Числа и текст
6.Укажите неправильную формулу:
7.При перемещении или копировании в ЭТ абсолютные ссылки:
А) не изменяются;
Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
Г) преобразуются в зависимости от длины формулы.
8. Диапазон – это:
А) все ячейки одной строки;
Б) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
В) все ячейки одного столбца;
Г) множество допустимых значений.
9. Электронная таблица – это:
А) прикладная программа для обработки кодовых таблиц;
Б) устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами;
В) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;
Г) системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.
10. Какая формула будет получена при копировании в ячейку D3, формулы из ячейки D2:
11. Дан фрагмент электронной таблицы.
Чему будут равны значения клеток В2 и В3,
если в них было скопировано содержимое
13. Какой элемент является минимальным объектом электронной таблицы?
Д) диапазон ячеек
14. Для наглядного представления числовых данных можно использовать
А) набор чисел, выделенных в таблице.
Б) графический объект WordArt.
Д) графические файлы.
15. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?
Г) x * x + 7 * x - 4
16. Среди указанных адресов ячеек выберите абсолютный:
1,B12
2,$B$12
3,+B12
4,$B12
17. Строки электронной таблицы:
1,Именуются пользователем произвольным образом;
2,Обозначаются буквами русского алфавита;
3,Обозначаются буквами латинского алфавита;
4,Нумеруются.
18. В ячейку D1 введено число 1,5. Как это объяснить?
1,Такого не может быть
2,Это ошибка в работе программы.
3,В ячейке установлен числовой формат, предусматривающий один знак после запятой.
4,В ячейке установлен числовой формат, предусматривающий только 3 символа.
19. Формула начинается с записи символа:
1.$
2.=
3,!
@
20. Для переименования рабочего листа можно (укажите все правильные варианты):
1,Щелкнуть на имени листа правой кнопкой мыши и из контекстного меню выбрать пункт Переименовать.
2,Щелкнуть на нем левой кнопкой мыши и из контекстного меню выбрать пункт Переименовать.
3,Дважды щелкнуть на имени листа левой кнопкой мыши и ввести новое имя.
4,Изменить имя листа в строке формул.
1. Б) В1256.
2. А) 6.
4. В) имя ячейки.
6. А) А2+В4.
7. А) не изменяются.
8. Б) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы.
2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
4.В ЭТ нельзя удалить:
Г) содержимое ячейки
5.Какие типы данных можно ввести в ячейки электронной таблицы
- Числа и формулы.
- Формулы и текст.
- Числа, текст и формулы.
- Числа и текст
6.Укажите неправильную формулу:
7.При перемещении или копировании в ЭТ абсолютные ссылки:
А) не изменяются;
Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
Г) преобразуются в зависимости от длины формулы.
8. Диапазон – это:
А) все ячейки одной строки;
Б) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
В) все ячейки одного столбца;
Г) множество допустимых значений.
9. Электронная таблица – это:
А) прикладная программа для обработки кодовых таблиц;
Б) устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами;
В) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;
Г) системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.
10. Какая формула будет получена при копировании в ячейку D3, формулы из ячейки D2:
11. Дан фрагмент электронной таблицы.
Чему будут равны значения клеток В2 и В3,
если в них было скопировано содержимое
12. Дан фрагмент электронной таблицы:
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.
13. Какой элемент является минимальным объектом электронной таблицы?
14. Для наглядного представления числовых данных можно использовать
А) набор чисел, выделенных в таблице.
Б) графический объект WordArt.
Д) графические файлы.
15. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?
Г) x * x + 7 * x - 4
16. Среди указанных адресов ячеек выберите абсолютный:
17. Строки электронной таблицы:
- Именуются пользователем произвольным образом;
- Обозначаются буквами русского алфавита;
- Обозначаются буквами латинского алфавита;
- Нумеруются.
18. В ячейку D1 введено число 1,5. Как это объяснить?
- Такого не может быть
- Это ошибка в работе программы.
- В ячейке установлен числовой формат, предусматривающий один знак после запятой.
- В ячейке установлен числовой формат, предусматривающий только 3 символа.
19. Формула начинается с записи символа:
20. Для переименования рабочего листа можно (укажите все правильные варианты):
- Щелкнуть на имени листа правой кнопкой мыши и из контекстного меню выбрать пункт Переименовать.
- Щелкнуть на нем левой кнопкой мыши и из контекстного меню выбрать пункт Переименовать.
- Дважды щелкнуть на имени листа левой кнопкой мыши и ввести новое имя.
- Изменить имя листа в строке формул.
Тест по теме табличный процессор MS Excel
1.Укажите правильный адрес ячейки:
2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
4.В ЭТ формула не может включать в себя:
Г) знаки арифметических операций
5.В ЭТ имя ячейки образуется:
А) из имени столбца
Б) из имени строки
В) из имени столбца и строки
6.Укажите неправильную формулу:
7.При перемещении или копировании в ЭТ относительные ссылки:
А) не изменяются;
Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
Г) преобразуются в зависимости от длины формулы.
8. Активная ячейка – это ячейка:
А) для записи команд;
Б) содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;
В) формула в которой содержит ссылки на содержимое зависимой ячейки;
Г) в которой выполняется ввод данных.
9. Электронная таблица предназначена для:
А) обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;
Б) упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;
В) визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;
Г) редактирования графических представлений больших объемов информации.
10. Какая формула будет получена при копировании в ячейку D3, формулы из ячейки D2:
11. Дан фрагмент электронной таблицы.
Чему будет равно значение клетки С3, если в неё было скопировано содержимое клетки С1?
12. Какое значение будет присвоено ячейке Е1 после выполнения расчётов по заданным формулам?
13. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?
- a*c +d
- 13*d/(13+d)
- ax 2 + bx + c
- a * x * x + b * x - 4
- cos(x)/sin(x)
14. Столбцы электронной таблицы:
- Обозначаются буквами латинского алфавита;
- Нумеруются;
- Обозначаются буквами русского алфавита;
- Именуются пользователем произвольным образом.
15. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:
- C3+4*D4;
- C3=C1+2*C2;
- A5B5+23;
- =A2*A3-A4.
16. В каком адресе не может меняться номер столбца:
17. Какие типы данных можно ввести в ячейки электронной таблицы
- Числа и формулы.
- Формулы и текст.
- Числа, текст и формулы.
- Числа и текст.
18. Выделен некоторый диапазон ячеек и нажата клавиша Delete. Что произойдет?
- Выделенные ячейки будут удалены с рабочего листа, а ячейки под ними перемещены наверх
- Будет удалено только содержимое этих ячеек.
- Будет удалено только оформление этих ячеек.
- Будет удалено только содержимое и оформление этих ячеек.
19. По данным электронной таблицы построена диаграмма. Возникла необходимость внести в нее изменения. Какие параметры диаграммы можно изменить?
2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
4.В ЭТ нельзя удалить:
Г) содержимое ячейки
5.Какие типы данных можно ввести в ячейки электронной таблицы
- Числа и формулы.
- Формулы и текст.
- Числа, текст и формулы.
- Числа и текст
6.Укажите неправильную формулу:
7.При перемещении или копировании в ЭТ абсолютные ссылки:
А) не изменяются;
Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
Г) преобразуются в зависимости от длины формулы.
8. Диапазон – это:
А) все ячейки одной строки;
Б) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
В) все ячейки одного столбца;
Г) множество допустимых значений.
9. Электронная таблица – это:
А) прикладная программа для обработки кодовых таблиц;
Б) устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами;
В) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;
Г) системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.
10. Какая формула будет получена при копировании в ячейку D3, формулы из ячейки D2:
11. Дан фрагмент электронной таблицы.
Чему будут равны значения клеток В2 и В3,
если в них было скопировано содержимое
12. Дан фрагмент электронной таблицы:
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.
13. Какой элемент является минимальным объектом электронной таблицы?
14. Для наглядного представления числовых данных можно использовать
А) набор чисел, выделенных в таблице.
Б) графический объект WordArt.
Д) графические файлы.
15. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?
Г) x * x + 7 * x - 4
Тест по теме табличный процессор MS Excel
1.Укажите правильный адрес ячейки:
2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
4.В ЭТ формула не может включать в себя:
Г) знаки арифметических операций
5.В ЭТ имя ячейки образуется:
А) из имени столбца
Б) из имени строки
В) из имени столбца и строки
6.Укажите неправильную формулу:
7.При перемещении или копировании в ЭТ относительные ссылки:
А) не изменяются;
Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
Г) преобразуются в зависимости от длины формулы.
8. Активная ячейка – это ячейка:
А) для записи команд;
Б) содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;
В) формула в которой содержит ссылки на содержимое зависимой ячейки;
Г) в которой выполняется ввод данных.
9. Электронная таблица предназначена для:
А) обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;
Б) упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;
В) визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;
Г) редактирования графических представлений больших объемов информации.
10. Какая формула будет получена при копировании в ячейку D3, формулы из ячейки D2:
11. Дан фрагмент электронной таблицы.
Чему будет равно значение клетки С3, если в неё было скопировано содержимое клетки С1?
12. Какое значение будет присвоено ячейке Е1 после выполнения расчётов по заданным формулам?
13. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?
- a*c +d
- 13*d/(13+d)
- ax 2 + bx + c
- a * x * x + b * x - 4
- cos(x)/sin(x)
14. Столбцы электронной таблицы:
- Обозначаются буквами латинского алфавита;
- Нумеруются;
- Обозначаются буквами русского алфавита;
- Именуются пользователем произвольным образом.
15. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 92 г. Сочи
Конспект открытого урока
по информатике и ИКТ в 9 классе
на тему: MS Excel
учитель информатики и ИКТ
Тип урока: Повторительно-обобщающий урок .
повторение и закрепление знаний по теме «Электронные таблицы MS Excel», закрепление понятий: объекты таблицы, функции, ссылки, диаграмма; закрепление умения учащихся ввода данных, написания формул, подготовка к контрольной работе.
способствовать стимулированию познавательного интереса учащихся к данной теме и предмету «Информатика» в целом, активизация взаимодействия между учащимися, развитие навыков групповой работы, способствовать воспитанию у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива
способствовать развитию здорового соперничества, развитию умственной деятельности, быстроты мышления, логики.
Оборудование и материалы:
- задания, подготовленные в программе MS Excel;
- листочки с дифференцированными тестами;
- тетрадные листы в клеточку.
Форма работы: индивидуальная, групповая.
- Организационный момент (песенка, эпиграф) - 2 мин
- Устный опрос – 5 мин
- Письменный опрос: дифференцированный тест - 7 мин
- Работа в группах по 4 человека – 7 мин.
- Практическое задание в Excel - 15 мин
- Итоги урока. Рефлексия - 3 мин
- Домашнее задание - 1 мин
I. Организационный момент
1) Дать положительный настрой детей на работу на уроке с помощью эпиграфа: « Знания – это только тогда знания, когда они приобретены усилиями твоего мозга, а не твоей памяти». Л.Н. Толстой
2) Обозначить возможность получить 1 и более оценок за урок
II. Устный опрос
1. Что такое Excel?
Электронные таблицы - это прикладная программа, которая предназначена для создания таблиц и автоматизированной обработки табличных данных.
2. В чем отличие электронных таблиц от текстового редактора?
Это уже готовая книга, каждая их страниц которой представляет собой таблицу.
3. Что такое обработка табличных данных в Excel?
К обработке данных относится:
- проведение различных вычислений с помощью формул и функций, встроенных в редактор;
- построение диаграмм;
- обработка данных в списках (Сортировка, Автофильтр, Расширенный фильтр, Форма, Итоги, Сводная таблица);
4. Таким образом, Excel являются не только средством автоматизации расчетов, но и средством моделирования различных ситуаций. Область применения Excel: планово – финансовые и бухгалтерские расчеты, учет материальных ценностей, системы поддержки принятия решений (СППР) и другие области применения. Какие же типы данных используются в Excel?
Число, текст и формула.
5. Что из себя представляет формула?
Это выражение, которое начинается со знака равно и включает в себя числа, адреса ячеек, функции и знаки математических операций.
III. Письменный опрос
Листы с тестами раздаются учащимися по вариантам 1 и 2 вариант (Приложение 2)
IV. Работа в группах по 4-5 человек (с применением Сингапурская обучающая структура ТИК-ТЭК-ТОУ (Tic-Tac-Toe)-мысли на столе)
Ребята, сейчас мы будем работать в группе по 4-5 человек. На столах вы видите листочки, возьмите каждый по 2 листочка. На одном из них напишите свою фамилию. Другой листочек сложите в 3 раза и разделите по линиям сгиба. Если справитесь раньше, помогите соседу по плечу. На выполнение задания 1 мин.
Сейчас каждый из вас на своих листочках напишет 3 термина или словосочетания по теме «Абсолютные и относительные ссылки». Подумайте и запишите, проговаривая свои слова, чтобы ваши партнеры слышали вас и не писали те же самые слова. На выполнение задания 2 минуты.
У вас все готово. Я даю 1 минуту, чтобы обсудить какие 9 слов оставить на столе.
Время вышло. Разложите, пожалуйста, листочки по 3 листочка в 3 ряда. Теперь каждый из вас выбирает 3 слова, так, чтобы они образовали ряд (горизонталь, вертикаль или диагональ). Вы должны составить предложение, которое будет логически завершенным, оно должно включать в себя все выбранные вами слова. На выполнение задания я даю 3 минуты. Предложение вы записываете на отдельном листочке.
Время вышло. Сейчас каждый из вас по очереди зачитывает свое предложение. Выделяется по 30 сек каждому. Если кто-то заканчивает читать свое предложение раньше времени, остальные партнеры по столу могут задать вопросы, если же предложение не составлено (не получилось), то партнеры по столу могут задать наводящие вопросы и помочь составить предложение.
Молодцы! Вы отлично справились с заданием! Все листочки передаем мне.
V. Сейчас переходим к практическому заданию на компьютерах.
На рабочих столах у вас находятся файлы «Приложение 3» (Приложение 3), который содержит 4 листа, каждый из которых содержит своё задание.
1страница книги - найти сумму баллов
2страница книги - найти средний балл каждого и лучшего
3страница книги - сортировка и фильтрация, построение диаграммы по имеющимся данным.
Вы сегодня очень хорошо поработали. Первая оценка за урок – это оценка за знание теории (устный опрос, тест и предложения), а вторая оценка - за практическую работу на уроке.
У вас на столах есть еще одни листочки, которые необходимо будет заполнить – это своеобразные «Билетики на выход»
VII. Домашнее задание. Мы хорошо повторили материал и готовы к контрольной работе, которая у вас будет на следующем уроке. Обязательно прочитайте ваши конспекты.
2. В электронных таблицах выделена группа ячеек B 1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?
3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет:
4.В ЭТ нельзя удалить:
Г) содержимое ячейки
5.Какие типы данных можно ввести в ячейки электронной таблицы
А) Числа и формулы.
Б) Формулы и текст.
В) Числа, текст и формулы.
Г) Числа и текст
6. Запишите формулы в линейном виде
7. Запишите формулу в стандартном виде :
8. Дан фрагмент электронной таблицы.
если в них было скопировано содержимое
9. . Дан фрагмент электронной таблицы:
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.
10. 13. Какой элемент является минимальным объектом электронной таблицы?
Д) диапазон ячеек
11. . Для наглядного представления числовых данных можно использовать
А) набор чисел, выделенных в таблице.
Б) графический объект WordArt .
Д) графические файлы.
12. . В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?
В) a * x ^2+ b * x + c
Г ) x * x + 7 * x - 4
13. В таблице указан перечень продуктов (создать таблицу самостоятельно), исходя из содержания в них воды, белков, жиров, углеводов и калорийной ценности определить какой продукт надо исключить из рациона, если количество жиров в нём больше «2».
14. Вы директор фирмы. Вам необходимо отобрать кандидатов на объявленную вакансию. Требования к соискателям следующие:
а) обязательное знание английского языка;
б) знание или французского или немецкого языка;
в) опыт работы выше 3 лет;
г) возраст от 28 до 47 лет;
д) выпускник одного из следующих ВУЗов: МГУ, ФА, ВШЭ;
е) специальность: мировая экономика, бухучет.
Данные столбцов 1-7 в таблице 6 заполнять самостоятельно. С помощью логических функций в столбце 8 определить принять или не принять кандидата на вакантную должность.
Предусмотреть различные варианты построения выражения.
15. Построить график функции у=ах3 -bx+c.
Х изменяется от -20 до +20 с шагом 0,5. Значения a, b, с задаются в отдельных ячейках, например, в ячейках D1:F1.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивный тест по теме "Проценты".Вариант 3. Подготовка к ГИА-9. Excel 2007
Интерактивный тест в программе Excel-2007 с выставлением оценки и выводом результатов. Подготовка к ГИА в 9 классе.
Тест по теме "Present Simple Tense" 3 класс (Excel)
Тест выполнен в программе Microsoft Office Excel. Тест с отметкой. Сохранаять результат НЕ надо. Можно использовать как шаблон для создания своих тестов.
Проект теста по теме "Коммуникационные технологии", разработанный в электронной таблице Microsoft Excel.
Тест по теме "Коммуникационные технологии".
Тест по теме табличный процессор MS Excel
Тест по теме табличный процессор MS Excel.
тест по теме "Световые явления" в редакторе Excel
тест по теме " Световые явления" для учащихся 7,8 классов в редакторе Excel.
Тесты по теме "Табличный процессор Excel" (MyTestX)
Вашему вниманию предлагаются 8 электронных тестов созданные средствами MyTestX. Темы тестовых работ:1. Интерфейс Excel.2. Работа с документом Excel.3. Ввод и редактирование данных в Excel.4.
Тест по теме: "Электронная таблица Microsoft Excel"
10 тестовых заданий. Вопросы нашла в интернете, немного подкорректировала.
Изучение данной темы в курсе "Информатики и ИКТ" учащимися 9 класса связано с тем, что Ехсе l является наиболее распространенным редактором таблиц. Он позволяет создавать таблицы, рассчитывать формулы, строить графики по данным, занесенным в таблицу на профессиональном уровне.
Место темы в курсе.
Данная тема изучается одной из первых, наиболее необходимых приложений для Windows . Она изучается либо параллельно с текстовым редактором Word , либо сразу после него.
Изучив основные функции редакторов Word и Ехсе l можно приступать к изучению остальных приложений М icrosoft , так как они имеют схожие функции работы с текстом, графикой и т.п.
Вложение | Размер |
---|---|
urok_no_1.docx | 449.97 КБ |
Читайте также: