В этом каталоге создали подкаталог ноябрь и файл хризантема doc переместили в созданный подкаталог
1. Пользователь работал с каталогом Девочки . Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
Запишите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
2. Пользователь работал с каталогом Логика . Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем поднялся ещё на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\Школа\Уроки\Химия .
Запишите возможный полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
3. В некотором каталоге хранился файл Газета , имевший полное имя С:\Сентябрь\Выпуск1\Газета . Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, создал подкаталог Вёрстка и переместил в созданный подкаталог файл Газета . Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
4. В поисках нужного файла Витя последовательно переходил из каталога в каталог, при этом он несколько раз поднимался на один уровень вверх и несколько раз опускался на один уровень вниз. Полный путь каталога, с которым Витя начинал работу,
Каким может быть полный путь каталога, в котором оказался Витя, если известно, что на уровень вниз он спускался столько же раз, сколько поднимался вверх?
5. В некотором каталоге хранится файл Компот.doc . После того, как в этом каталоге создали подкаталог и переместили туда файл Компот.doc , его полное имя стало
Каково имя созданного каталога?
6. Сдав доклад по биологии на «отлично», ученик перенёс папку, полный путь до которой был D:\Учёба\Биология\Млекопитающие , в папку Сданные, расположенную в корне диска С . Укажите полный путь к файлу Виды слонов.txt , расположенному в папке Млекопитающие .
2) С:\Сданные\ Виды_слонов.txt
3) С:\ Учёба\Биология\Млекопитающие\Виды_слонов.txt
7. Ваня Сидоров, работая над проектом по геометрии, создал следующие файлы:
Укажите полное имя папки, которая останется пустой при удалении всех файлов с расширением .doc. Считайте, что других файлов и папок на диске D нет.
1. Пользователь работал с каталогом Последовательности . Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх, а потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге
Запишите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
2. Пользователь работал с каталогом C:\Физика\Задачи\Кинематика . Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Экзамен . Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
3. В каталоге С:\Красная_книга\Россия хранился файл Растения_степей.doc . Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, создал каталог Евразия и переместил в созданный подкаталог папку Россия вместе со всем содержимым. Каково стало полное имя файла Растения степей.doc после перемещения?
2) С:\Евразия\Россия\Растения степей.doc
3) С \Красная_книга\Растения_степей.doc
4. В поисках нужного файла Игорь последовательно переходил из каталога в каталог, при этом он несколько раз поднимался на один уровень вверх и несколько раз опускался на один уровень вниз. Полный путь каталога, с которым Игорь начинал работу:
Каким может быть полный путь каталога, в котором оказался Игорь, если известно, что на уровень вниз он спускался больше раз, чем поднимался вверх?
5. В некотором каталоге хранился файл Вьюга.doc . В этом каталоге создали подкаталог Январь и файл Вьюга.doc переместили в созданный подкаталог. Полное имя файла стало D:\2013\Зима\Январь\Вьюга.doc . Укажите полное имя этого файла до перемещения.
6. Сдав доклад по истории на «отлично», ученик перенёс папку, полный путь до которой был D:\Учеба\История\1917 в папку Сданные , расположенную в корне диска С . Укажите полный путь к файлу Гражданская_война.txt , расположенному в папке 1917 .
7. Марина Иванова, работая над проектом по литературе, создала следующие файлы:
Укажите полное имя папки, которая останется пустой при удалении всех файлов с расширением .doc . Считайте, что других файлов и папок на диске D нет.
1. Пользователь работал с каталогом Декабрь. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз и ещё раз спустился на один уровень вниз.
В результате он оказался в каталоге
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
2. Пользователь работал с каталогом C:\Документы\Договоры\Продажа . Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог Срочные , затем спустился в каталог Покупка . Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
1) C:\Документы\Срочные \Покупка\Продажа
2) C:\Документы\Договоры\Срочные \Покупка
3) C: \Срочные \Покупка
4) C:\Документы\Срочные \Покупка
3. В некотором каталоге хранился файл Хризантема.doc , имевший полное имя D:\2013\Осень\Хризантема.doc . В этом каталоге создали подкаталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
4. В поисках нужного файла Вова последовательно переходил из каталога в каталог, при этом он несколько раз поднимался на один уровень вверх и несколько раз опускался на один уровень вниз. Полный путь каталога, с которым Вова начинал работу,
Каким может быть полный путь каталога, в котором оказался Вова, если известно, что на уровень вниз он спускался больше раз, чем поднимался вверх?
5. В некотором каталоге хранился файл Ландыш.dос . В этом каталоге создали подкаталог Май и файл Ландыш.dос переместили в созданный подкаталог. Полное имя файла стало
Укажите полное имя этого файла до перемещения.
6. Файл Растения_степей.doc хранился в каталоге С:\Красная_книга\Евразия\Россия . Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на уровень вверх, потом ещё на уровень вверх и создал папку Ботаника . Потом он переместил в созданный подкаталог папку Евразия вместе со всем содержимым. Каково стало полное имя файла Растения_степей.doc после перемещения?
7. Марина Иванова, работая над проектом по литературе, создала следующие файлы:
Укажите полное имя папки, которая останется пустой при удалении всех файлов с расширением .doc . Считайте, что других файлов и папок на диске D нет.
Задания Д3 № 184
В некотором каталоге хранился файл Ландыш.dос, имевший полное имя D:\2013\Весна\Ландыш.doc В этом каталоге создали подкаталог Май и файл Ландыш.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
Полное имя файла после перемещения будет D:\2013\Весна\Май\Ландыш.doc.
Правильный ответ указан под номером 1.
Задания Д5 № 185
Дан фрагмент электронной таблицы:
A | B | C | D | |
---|---|---|---|---|
1 | 2 | 4 | 6 | 8 |
2 | =В1/А1 | =С1/А1+1 | =D1/A1 |
Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке С2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?
A | B | C | D | |
---|---|---|---|---|
1 | 2 | 4 | 6 | 8 |
2 | 2 | 4 | 4 |
Из диаграммы видно, что значения в ячейках попарно равны, B2 = D2, следовательно, A2 = C2 = 2.
Найденному значению C2 соответствует формула, указанная под номером 1.
Простите, но разве C1/A1+1 равно 4? 6/2+1=6/3=2. В таблице приведены неправильные значения в таком случае и решения на данный номер нет.
Будьте внимательны, сначала производится деление, а затем сложение, то есть, сначала 6 делится на 2, а затем к результату прибавляется 1.
Задания Д6 № 186
Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует две команды: Вперёд n (где n — целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения; Направо m (где m — целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке. Запись Повтори k [Команда1 Команда2 КомандаЗ] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.
Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 9 [Вперёд 70 Направо 90]. Какая фигура появится на экране?
1) незамкнутая ломаная линия
2) правильный девятиугольник
3) правильный восьмиугольник
4) правильный четырёхугольник
Выполняя алгоритм, Черепашка оставляет след в виде одинаковых отрезков, расположенных под углом 180° − 90° = 90° друг к другу. Такой угол составляют между собой стороны правильного четырёхугольника. Поэтому за первые четыре шага алгоритма Черепашка нарисует правильный четырёхугольник, а за следующие пять шагов пройдет по четырём его сторонам ещё раз. Следовательно, оставленный Черепашкой след представляет собой правильный четырёхугольник.
Сумма внутренних углов выпуклого n-угольника равна 180°(n − 2), поэтому угол между его сторонами может быть найден по формуле 180°(1 − 2/n).
В задании №4 ОГЭ по информатике предлагается решить задачу с путешествием некоторого пользователя по каталогам на компьютере и при этом в качестве файловой системы предлагается рассматривать иерархическую файловую систему ОС Windows
В некотором каталоге хранился файл Хризантема.doc, имевший полное имя D:\2013\Осень\Хризантема.doc. В этом каталоге создали подкаталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
При решении этого задания необходимо вспомнить несколько основополагающих определений и немного теории. Можно конечно и не вспоминать, а сразу перейти к решению, но я вам этого не советую!
Файлы и файловые структуры
Файл — это поименованная область внешней памяти.
Файловая система — это часть ОС (операционной системы), определяющая способ организации, хранения и именования файлов на носителях информации.
Файл характеризуется набором параметров (имя, размер, дата создания, дата последней модификации) и атрибутами, используемыми операционной системой для его обработки (архивный, системный, скрытый, только для чтения). Размер файла выражается в байтах.
Файлы, содержащие данные — графические, текстовые (рисунки, тексты), называют документами, а файлы, содержащие прикладные программы, — файлами-приложениями. Файлы-документы создаются и обрабатываются с помощью файлов-приложений.
Имя файла, как правило, состоит из двух частей , разделённых точкой: собственно имени файла и расширения . Собственно имя файлу даёт пользователь. Делать это рекомендуется осмысленно, отражая в имени содержание файла, хотя пользователь может задавать в качестве имени произвольный набор символов. Расширение имени обычно задаётся программой автоматически при создании файла. Расширения не обязательны, но они широко используются.
Чтобы обратиться к нужному файлу, хранящемуся на некотором диске, можно указать путь к файлу — имена всех каталогов от корневого до того, в котором непосредственно находится файл.
В операционной системе Windows путь к файлу начинается с логического имени устройства внешней памяти; после имени каждого подкаталога ставится обратный слэш.
Последовательно записанные путь к файлу и имя файла составляют полное имя файла. Не может быть двух файлов, имеющих одинаковые полные имена. Пример полного имени файла в ОС Windows:
Е:\изображения\фото\Катунь.jpg
Решение задания №4 ОГЭ по информатике:
У нас есть некоторый каталог D:\2013\Осень в котором мы создаем еще один каталог (папку для файлов) с именем Ноябрь . Получается полный путь к этому новому Каталогу будет D:\2013\Осень\Ноябрь в этот каталог мы помещаем файл Хризантема.doc и полное имя этого файла станет D:\2013\Осень\Ноябрь\Хризантема.doc
Пользователь работал с каталогом D:\Квартиры\Цены\Дорогие. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз в каталог Премиум, потом он спустился ещё на один уровень в каталог Центральный. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.
Решение
Выполним действия пользователя, стартуя из D:\Квартиры\Цены\Дорогие. Поднимемся на один уровень вверх, окажемся в D:\Квартиры\Цены. Теперь, спустившись на один уровень вниз, попадём в каталог D:\Квартиры\Цены\Премиум. Если из данного каталога спуститься на один уровень вниз в каталог Центральный, то полный путь каталога будет D:\Квартиры\Цены\Премиум\Центральный.
Пользователь работал с каталогом Декабрь. Сначала он поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз и ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\Календарь\Зима\Январь\17\
Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
Решение
Выполним описанные действия пользователя
шаг 1 поднимаемся на один уровень вверх в неизвестный каталог
шаг 2 спускаемся на один уровень вниз в неизвестный каталог
шаг 3 спускаемся на один уровень вниз в неизвестный каталог
шаг 4 сопоставляем каталог в котором мы оказались, а так же наш путь из неизвестных каталогов. Из сопоставления видно что из каталога Декабрь мы поднялись в каталог Зима, а значит полный путь к каталогу в котором мы начинали работу C:\Календарь\Зима\Декабрь
В некотором каталоге хранился файл Хризантема.doc, имевший полное имя
D:\2013\Осень\Хризантема.doc. В этом каталоге создали подкаталог
Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог.
Укажите полное имя этого файла после перемещения.
Демонстрационный вариант ОГЭ 2017 г. – задание №4
1) D:\2013\Осень\Ноябрь\Хризантема.doc
2) D:\Ноябрь\Хризантема.doc
3) D:\2013\Осень\Хризантема.doc
4) D:\2013\Ноябрь\Хризантема.doc
1. D:\2013\Осень\Хризантема.doc
Хризантема.doc хранился в каталоге D:\2013\Осень\
2. В этом каталоге создали подкаталог Ноябрь
D:\2013\Осень\Ноябрь\
3. Файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог
D:\2013\Осень\Ноябрь\Хризантема.doc
Ответ: 1
Пользователь работал с файлом C:\Class\9b\Pascal\task.pas. Затем он поднялся на один уровень вверх, создал каталог Homework, в нём создал ещё один каталог Program и переместил в него файл. Каким стало полное имя этого файла после перемещения?
1) C:\Class\Homework\Program\task.pas
2) C:\Class\9b\Homework\Program\task.pas
3) C:\Class\9b\Pascal\Homework\Program\task.pas
4) C:\Class\Pascal\Homework\Program\task.pas
Пользователь работал с файлом C:\Class\9b\Pascal\task.pas.
Затем он поднялся на один уровень вверх = C:\Class\9b\
создал каталог Homework = C:\Class\9b\Homework
в нём создал ещё один каталог Program = C:\Class\9b\Homework\Program
и переместил в него файл = C:\Class\9b\Homework\Program\task.pas
Ответ: 2
Пользователь работал с каталогом Участники. После окончания работы с этим каталогом он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге C:\Конференция\Секции\Информатика. Укажите возможный полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.
1) C:\Конференция\Регионы\Списки\Участники
2) C:\Конференция\Регионы\Участники
3) C:\Конференция\Участники
4) C:\Участники
3) C:\Конференция\Участники
После окончания работы с этим каталогом он поднялся на один уровень вверх = C:\Конференция
затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз.
C:\Конференция\…\… = C:\Конференция\Секции\Информатика
Ответ: 3
Пользователь работал с каталогом C:\Физика\Задачи\Кинематика. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Экзамен. Укажите полный путь того каталога, в котором оказался пользователь.
1) С:\Физика\Задачи\Экзамен
2) С:\Физика
3) С:\Экзамен
4) С:\Физика\Экзамен
Пользователь работал с каталогом C:\Физика\Задачи\Кинематика
Сначала он поднялся на один уровень вверх = C:\Физика\Задачи
затем ещё раз поднялся на один уровень вверх = C:\Физика
после этого спустился в каталог Экзамен = C:\Физика\Экзамен
Ответ: 4
В некотором каталоге хранился файл Том 1, имевший полное имя D:\Литература\20 век\Том 1. В этом каталоге создали подкаталог Шолохов и переместили в созданный подкаталог файл Том 1. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
1) D:\Литература\20 век\Шолохов\Том 1
2) D:\Литература\Шолохов\Том 1
3) D:\Шолохов\Том 1
4) D:\Шолохов\Литература\20 век\Том 1
полное имя D:\Литература\20 век\Том 1
В этом каталоге создали подкаталог Шолохов = D:\Литература\20 век\Шолохов
и переместили в созданный подкаталог файл Том 1 = D:\Литература\20 век\Шолохов\Том 1
В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами.
Определите размер следующего предложения в данной кодировке.
Я к вам пишу – чего же боле? Что я могу ещё сказать?
28+1+23 = 52 символа
52 * 2 = 104 байта
104 * 8 = 832 бита
Для какого из приведённых чисел ложно высказывание:
НЕ (число > 50) ИЛИ (число - чётное)?
1) 123; 2) 56; 3) 9; 4) 8
- Дизъюнкция ИЛИ ложна только в одном случае, когда обе скобки равны 0.
- Если НЕ (число > 50) = 0, значит, выражение без инверсии (число > 50) должно быть равно 1. Это может быть только для чисел 56 и 123.
- Но выражение (число - чётное) должно быть тоже равно 0, т.е. ложным.
- А это возможно только для числа 123 .
- В пункт Е можно приехать только из пункта С.
- Дорога АСЕ = 5 + 2 = 7 км
- Но в С можно приехать не только из А, но и из В и Д.
- Дорога АВСЕ = 2 + 1 + 2 = 5 км
- Дорога АДСЕ = 1 + 3 + 2 = 6 км
- Значит, наиболее короткой является дорога АВС = 5 км
В некотором каталоге хранился файл Хризантема.doc , имевший полное имя D:\2013\Осень\Хризантема.doc .
В этом каталоге создали подкаталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог.
Укажите полное имя этого файла после перемещения.
- Папку Ноябрь создали в папке Осень и поместили туда файл Хризантема.doc.
- Значит, полное имя этого файла стало D:\2013\Осень\Ноябрь\Хризантема.doc
- В2 = 4; С2 = 7; D2 = 7
- На диаграмме и две большие части равны друг другу,
и две меньшие части равны друг другу. - Значит, в ячейке А2 должно быть 4.
- Число 4 в ячейке А2 можно получить формулой
= D1 – C1 + 1
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на ( a , b ) (где a , b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки c координатами ( x , y ) в точку с координатами ( x + a , y + b ). Если числа a , b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные – уменьшается.
Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (9, 5), то команда Сместиться на (1, –2) переместит Чертёжника в точку (10, 3).
Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Сместиться на (–2, –3) Сместиться на (3, 2) Сместиться на (–4, 0)
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
- Сместиться на (–9, –3)
- Сместиться на (–3, 9)
- Сместиться на (–3, –1)
- Сместиться на (9, 3)
- По оси Х чертежник сместился на 3* (-2+3-4) =3 * (- 3) = -9
- По оси Y чертежник сместился на 3* (-3+2) = 3*(-1) = -3
- Значит, одна команда Сместиться на (–9, –3) может заменить все команды цикла Повтори.
Разведчик передал в штаб радиограмму • – – • • • – • • – – • • – • – –
В этой радиограмме содержится последовательность букв, в которой встречаются только буквы А, Д, Ж, Л, Т.
Каждая буква закодирована с помощью азбуки Морзе.
Разделителей между кодами букв нет.
Запишите в ответе переданную последовательность букв.
Нужный фрагмент азбуки Морзе приведён ниже.
В программе знак «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.
Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
a := 6; b := 2; b := a/2*b; a := 2*a+3*b;
Запишите значение переменной s , полученное в результате работы следующей программы:
Begin s := 0; for k := 6 to 12 do s := s+10; writeln(s);
- От 6 до 12 цикл прокручивается 7 раз (6, 7, 8, 9, 10, 11, 12).
- Т.к. шаг увеличения S равен 0, то S будет равно 7*10 = 70
В массиве Dat представлены данные о количестве голосов, поданных за 10 исполнителей народных песен. Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы:
Var k, m: integer;
Dat: array[1..10] of integer;
Dat[1] := 16; Dat[2] := 20; Dat[3] := 20; Dat[4] := 41; Dat[5] := 14;
Dat[6] := 21; Dat[7] := 28; Dat[8] := 12; Dat[9] := 15; Dat[10] := 35;
for k := 1 to 10 do if Dat[k] > m then m := Dat[k];
- Исходный массив: 16, 20, 20, 41, 14, 21, 28, 12, 15, 35
- В программе анализируются все элементы от 1 до 10.
- В переменной М сохраняются те элементы, которые больше предыдущих.
- Значит, по завершении цикла в М останется максимальный элемент массива, равный 41.
- Вычислим количество путей, ведущих к каждому городу и отобразим его рядом с буквенным обозначением города.
- Дорог, ведущие к конечному пункту К:
Из Е – 1 дорога, из В – 2 дороги, из Г – 4, из Ж - 5 - Просуммируем и получим результат: 1+2+4+5 = 12
- Логическая операция И истинна только тогда, когда истинны оба условия.
- Значит, следует искать в таблице только те записи, в которых скорый поезд доходит до пункта назначения более, чем за 36 часов.
- Таких записей – 5.
Переведите число 126 из десятичной CC в двоичную CC.
- 128 = 27 = 10000000
- 127 = 128 – 1 = 1111111
- 126 = 127 – 1 = 1111110
У исполнителя Делитель две команды: 1. раздели на 2; 2. вычти 1
Первая из них уменьшает число на экране в 2 раза, вторая уменьшает его на 1. Исполнитель работает только с натуральными числами.
Составьте алгоритм получения из числа 65 числа 4 , содержащий не более пяти команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
- 65-1 = 64 (2)
- 64/2 = 32 (1)
- 32/2 = 16 (1)
- 16/2 = 8 (1)
- 8/2 = 4 (1) Всего 5 команд
Файл размером 2000 Кбайт передаётся через некоторое соединение в течение 30 секунд. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать через это соединение за 12 секунд.
Найдём Х: Х = (2000*12) / 30 = 800 КБ
Автомат получает на вход трёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:
- Вычисляются два числа – сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего и младшего разрядов заданного числа.
- Полученные два числа записываются друг за другом в порядке не возрастания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 277. Поразрядные суммы: 9, 14. Результат: 149.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата: 1616 169 163 1916 1619 316 916 116
- Перечислим условия, которым должны удовлетворять числа:
- Обе суммы не могут быть больше 18.
- Первая сумма должна быть более второй или равная ей.
- Одно из слагаемых должно быть одинаковым в обеих суммах.
- Первым двум условиям соответствуют числа: 1616, 169, 163, 116.
- Но число 163 не отвечает третьему условию, т.к. невозможно найти такие слагаемые.
- Адрес ресурса в сети интернет строится по следующей схеме:
Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – соответствующая буква от А до Г. Запишите в таблицу коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц.
Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» – символ «&».
А Солнце & Воздух
Б Солнце | Воздух | Вода
В Солнце | Воздух | Вода | Огонь
Г Солнце | Воздух
- Операция конъюнкции (логическое И) требует одновременного соблюдения всех условий и поэтому уменьшает количество найденных страниц.
- Для операции дизъюнкции (логическое ИЛИ) достаточно соблюдения хотя бы одного условия, поэтому она увеличивает количество найденных страниц.
- Поскольку требуется выстроить запросы в порядке возрастания количества найденных страниц, то первым должен быть тот запрос, который может привести к минимальному количеству страниц.
- А это значит, что таким будет тот запрос, в котором максимальное количество конъюнкций. Таким запросом является А.
- Следующим в последовательности будет тот запрос, в котором одно ИЛИ, т.е. Г.
- Затем пойдет запрос, в котором три ИЛИ, т.е. Б.
- И наконец – запрос с тремя ИЛИ, т.е. В.
Для ответа на первый вопрос можно предложить несколько вариантов решения.
В данном случае предлагаем два варианта:
Вариант 1. В ячейку H2 внесем формулу
- В ячейку F2 запишем формулу =ЕСЛИ(И(D2
- Скопируем формулу во все ячейки диапазона F3:F1001.
- В ячейку H2 запишем формулу =СУММ(F2:F1001). Ответ = 864
Для ответа на второй вопрос в ячейку H3 запишем формулу:
- =СРЗНАЧЕСЛИ(B2:B1001; "
- В окне команды Формат ячеек отобразим полученное число с точностью два знака после запятой и получим ответ 89,45
Ответы на два заданных вопроса:
Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды – это команды-приказы: вверх вниз влево вправо
При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.
Также у Робота есть команда Закрасить , при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент. Ещё четыре команды – это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:
сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно
Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим следующий вид: если условие то последовательность команд все
В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:
если (справа свободно) и (не снизу свободно) то вправо все
Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид: нц пока условие последовательность команд кц
Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм: нц пока справа свободно вправо кц
Выполните задание. На бесконечном поле есть горизонтальная и вертикальная стены. Левый конец горизонтальной стены соединён с нижним концом вертикальной стены. Длины стен неизвестны. В вертикальной стене есть ровно один проход, точное место прохода и его ширина неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно над горизонтальной стеной у её правого конца. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»).
Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно левее и правее вертикальной стены. Проход должен остаться незакрашенным. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок ниже).
При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным.
Алгоритм должен решать задачу для любого допустимого расположения стен и любого расположения и размера прохода внутри стены.
Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе.
Один из вариантов решения
нц пока слева свободно влево кц
нц пока не слева свободно закрасить вверх кц
нц пока слева свободно вверх кц
нц пока не слева свободно закрасить вверх кц
нц пока не справа свободно закрасить вниз кц
нц пока справа свободно вниз кц
нц пока не справа свободно закрасить вниз кц
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет минимальное число, оканчивающееся на 4.
Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 4. Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30 000.
Программа должна вывести одно число – минимальное число, оканчивающееся на 4.
Читайте также: