Укажите расширение файла c user docs informatics txt
Данный тест составлен на основе требований федерального образовательного стандарта по Информатике и ИКТ для 9 класса.
Вложение | Размер |
---|---|
test_s_otvetami_po_faylovoy_sisteme.docx | 17.16 КБ |
Список вопросов теста
Вопрос 1
- программа или данные, хранящиеся в долговременной памяти.
- программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в оперативной памяти.
- программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти.
Вопрос 2
Какие имена файлов составлены правильно:
- пример?.dos;
- пример:txt;
- пример текст.dos;
- ?пример?.dos.
Вопрос 3
Укажите расширение файла disk.dat:
- disk
- disk.dat
- dat
- нет расширения
Вопрос 4
Заданно полное имя файла С:\DOC\PROBA.TXT.Каково имя каталога, в котором находится этот файл?
- С:\ DOC\PROBA.TXT
- DOC
- PROBA.TXT
- TXT
Вопрос 5
Какой путь к файлу 10а.txt из корневого каталога указан верно:
- С:\Мои документы\10а\ 10а.txt
- Мои документы\10а- 10а.txt
- С:\Мои документы\10а\
- С: Мои документы 10а 10а.txt
Вопрос 6
Файловой структурой называется:
- Набор данных для решения задачи
- Поименованная область на диске или другом машинном носителе
- Программа на языке программирования для решения задачи
- Порядок хранения файлов на диске
Вопрос 7
Из каких частей может состоять имя файла?
- собственно имя
- собственно имя и расширение
- оба утверждения верны
- ни одно из перечисленных утверждений не верно
Вопрос 8
Какие из предложенных символов не допустимы в имени файла
Вопрос 9
Файловая структура бывает.
- Простой
- Иерархической
- Сложной
Вопрос 10
Полное имя файла D:\8 класс\Иванов Иван\Контрольная pa6oтa\контрошa.doc. В какой папке хранится файл контрошa.doc?
- 8 класс
- Иванов Иван
- Контрольная работа
- D:
Вопрос 11
В каталоге хранился файл Отметки.txt. После создания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Oтметки.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\USER\TXT\MARCH\Oтметки.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения:
Содержимое разработки
Министерство образования и науки Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Нижегородский Губернский колледж»
Порядок организации и проведения олимпиады
среди студентов первого курса
по дисциплине Информатика
Фролова Нина Анатольевна
Циркова Виктория Витальевна
преподаватели специальных дисциплин
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
г. Нижний Новгород
Данные материалы содержат порядок организации подготовки и проведения олимпиады по дисциплине Информатика, проводимой в Нижегородском Губернском колледже г. Нижнего Новгорода среди студентов 1 курса всех специальностей.
Материалы содержат положение о проведении внутриколледжной олимпиады по дисциплине Информатика, рассматриваются вопросы организации проведения олимпиады, приводится программа олимпиады, положение о конкурсной комиссии (жюри), критерии оценок конкурсов, оценка результатов, подведение итогов и награждение победителей. Рассказывается о подготовительной работе к проведению олимпиады.
Материалы также содержат формы заявки на участие в олимпиаде, оценочных ведомостей конкурсов, протокола заседания конкурсной комиссии (жюри) по определению результатов олимпиады.
Прилагаются разработанные тестовые задания для теоретического этапа и задания практического этапа олимпиады.
Проведение олимпиады среди студентов первого курса способствует развитию их творческих способностей, повышает интерес к изучаемой дисциплине в плане практического применения изучаемого материала, учит студентов работать в группе.
Положение о проведении олимпиады
Олимпиада по дисциплине Информатика проводится среди студентов 1 курса всех специальностей колледжа.
Цель проведения олимпиады: выявление наиболее одаренных и талантливых студентов, повышения качества их профессиональной подготовки, углубления и расширении знаний в области информатики, реализация творческого потенциала обучающихся, повышение интереса к дисциплине, к выбранной профессии.
Также результаты олимпиады могут быть использованы для оценки общего уровня подготовки и потенциала студентов колледжа.
По результатам олимпиады выявляются наиболее талантливые студенты для участия в олимпиадах более высокого уровня.
Дата проведения олимпиады: ноябрь 2016 года.
Место проведения: Нижегородский Губернский колледж, компьютерный класс, ауд. 103.
Оснащение рабочих мест для участников олимпиады:
Персональный компьютер с выходом в сеть Интернет;
Личный смартфон с выходом в сеть Интернет.
Тестовые задания для теоретического конкурса в виде, организованные в виде компьютерной игры;
Задание для практического конкурса;
Преподаватель должен ознакомить студентов, принимающих участие в олимпиаде, с условиями проведения олимпиады, определить тематику, указать сроки проведения олимпиады, определить график проведения консультаций.
Организация проведения олимпиады
Олимпиада проводится в два этапа в форме следующих конкурсов:
Теоретический конкурс с использованием тестовых заданий, организованных в виде игры на смартфонах;
Практический и теоретический конкурсы проводятся в компьютерном классе.
Преподаватели дисциплины Информатика знакомят участников олимпиады с положением о проведении олимпиады и порядком проведения.
На первом этапе участники олимпиады отвечают на вопросы в тестовых заданиях, с использованием смартфонов. По два участника олимпиады первого этапа, показавшие лучший результат в каждой группе, допускаются к участию во втором этапе - выполняют практическое задание.
Программа олимпиады
Теоретический конкурс. Участнику олимпиады необходимо ответить на тестовые вопросы. Предлагается 20 вопросов.
Проверка с помощью системы
На протяжении всего тура у каждого участника должен быть доступ к интернету. Жюри должно познакомить участников с интерфейсом и документацией системы socrative до начала тура.
Перед началом тура участники должны зарегистрироваться в системе socrative (ссылка "регистрация"). При этом поле "Имя Вашей команды" должно иметь следующий формат:
Фамилия Имя (Район)
Например: Иванов Иван (Черниговский район).
Вопросы участников задаются с помощью интерфейса тестирующей системы socrative.
Во время тура решения сдаются в тестирующую систему и проверяются на наборе тестов, приведённых в условии задачи. Решения, прошедшие хотя бы один тест из условия, гарантированно набирают не менее 1 балла.
Копии своих решений участники могут получить в любое время из интерфейса системы socrative
Результаты работ участников, полученные системой socrative, заносятся в протокол-таблицу.
После проведения тура организаторами олимпиады проводится разбор задач для участников и предлагаются эталонные решения.
После проведения тура организаторами олимпиады проводится разбор задач для участников и предлагаются эталонные решения.
Практический конкурс. Участнику олимпиады необходимо выполнить практическое задание по решению задач, тем самым продемонстрировать свои практические навыки.
Теоретическое задание порядка 10 – 15 мин., поскольку связано с техническими возможностями смартфонов студентов и качеством связи по WiFi.
К проведению второго тура олимпиады допускаются по 2 лучших представителя из числа студентов группы первого конкурса. Практическое задание - 90 мин.
По истечении времени, отпущенного для выполнения и теоретического, и практического конкурсов, жюри проверяет протоколы (отчеты) тестового задания и правильность выполнения практического задания, выявляет допущенные ошибки и оценивает работу:
Оценка теоретического конкурса и выявление двух лучших результатов в каждой группе участников осуществляется в автоматическом режиме в виде протокола - отчета конкурса.
Оценка практического конкурса и подведение итогов.
Определение победителей по итоговой сумме баллов за оба конкурса
Награждение памятными грамотами победителей и участников олимпиады.
Положение о конкурсной комиссии (жюри)
Итоги Олимпиады подводит жюри в составе Председателя и членов жюри
Конкурсная комиссия (жюри) формируется из преподавателей колледжа и составляет не менее 3 специалистов в области компьютерных дисциплин.
Жюри контролирует соблюдение участниками правил выполнения работы, составляет конкурсную ведомость и определяет победителя и призёров Олимпиады.
Победителю Олимпиады присуждается 1 место, призёрам - 2 и 3 места.
Подведение итогов, награждение победителей
Конкурсная комиссия (жюри) подводит итоги за теоретический и практический конкурс. По результатам конкурсов определяется общая сумма баллов. Все оценки за конкурсы заносятся членами жюри в оценочную ведомость.
Итоги Олимпиады оформляются в виде решения жюри (протокола). По результатам этих итогов жюри производит награждение победителей и призеров почетными грамотами.
Итоги подписывают председатель и члены жюри.
Подготовительная работа
Для успешного проведения олимпиады необходима серьезная, содержательная подготовительная работа, хорошая организация проведения, интересное содержание соревнований, объективность оценивания.
Для подготовки и проведения олимпиады создаются оргкомитет и жюри. Оргкомитет по проведению Олимпиады состоит из числа преподавателей компьютерных дисциплин. Оргкомитет намечает план подготовительных мероприятий и порядок проведения олимпиады, подготавливает и вывешивает красочное объявление о проведении Олимпиады.
Приложение 1. Протокол заседания конкурсной комиссии по определению результатов олимпиады.
Заседания конкурсной комиссии (жюри) по определению
результатов Олимпиады по дисциплине «Информатика»
Члены жюри: _________________________________________________________________
Слушали председателя комиссии:
Олимпиада проводилась «_________» _______________________ 2015 г.
В олимпиаде участвовало ___________________ человек
На основании набранных баллов определены победители и призеры Олимпиады:
Победитель Олимпиады 1 место
Призеры Олимпиады 2 место
Призеры Олимпиады 3 место
Вручить почетные грамоты победителям олимпиады.
Дата __________________ Подписи жюри ______________________________
Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, можно назвать:
Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:
По месту возникновения информация бывает:
входная, выходная, внутренняя, внешняя
Информация в ЭВМ кодируется:
в двоичной системе счисления
в десятичной системе счисления
Кодирование информации– это
применение компактной записи;
процесс присвоения условных обозначений, результатом которого является создание кодов объектов
замена естественного языка искусственным
Под носителем информации обычно понимают.
параметр информационного процесса
устройство хранения данных в персональном компьютере
материальную субстанцию, которую можно использовать для записи, хранения и (или) передачи информации
Полный набор символов, используемый для кодирования, называют .
Количество бит, используемое для кодирования одного символа в таблице Unicode, равно .
Качество воспроизведения закодированного звука в основном зависит .
от диапазона напряжения, в котором функционирует АЦП
от частоты дискретизации и глубины кодирования (разрешения)
от размера избыточности кодируемой звуковой информации
от методов "распаковки" звуковой информации
При кодировании рисунка в растровой графике изображение .
разбивается на ряд областей с одинаковой площадью
представляется совокупностью координат точек, имеющих одинаковый цвет
представляется в виде растровой сетки из прямоугольных элементов, каждый из которых имеет свой цвет
преобразуется в черно-белый вариант изображения
Векторное изображение формируется
из геометрических примитивов
Алгоритм — это:
указание на выполнение действий
система правил, описывающая последовательность действий, которые необходимо выполнить для решения задачи
процесс выполнения вычислений, приводящих к решению задачи
конечная последовательность действий, определяющая преобразование исходных данных в искомый результат
Система счисления — это:
представление чисел в экспоненциальной форме
представление чисел с постоянным положением запятой
способ представления чисел с помощью символов, имеющих определенные количественные значения.
В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на:
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Содержимое разработки
Министерство образования и науки Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Нижегородский Губернский колледж»
Порядок организации и проведения олимпиады
среди студентов первого курса
по дисциплине Информатика
Фролова Нина Анатольевна
Циркова Виктория Витальевна
преподаватели специальных дисциплин
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
г. Нижний Новгород
Данные материалы содержат порядок организации подготовки и проведения олимпиады по дисциплине Информатика, проводимой в Нижегородском Губернском колледже г. Нижнего Новгорода среди студентов 1 курса всех специальностей.
Материалы содержат положение о проведении внутриколледжной олимпиады по дисциплине Информатика, рассматриваются вопросы организации проведения олимпиады, приводится программа олимпиады, положение о конкурсной комиссии (жюри), критерии оценок конкурсов, оценка результатов, подведение итогов и награждение победителей. Рассказывается о подготовительной работе к проведению олимпиады.
Материалы также содержат формы заявки на участие в олимпиаде, оценочных ведомостей конкурсов, протокола заседания конкурсной комиссии (жюри) по определению результатов олимпиады.
Прилагаются разработанные тестовые задания для теоретического этапа и задания практического этапа олимпиады.
Проведение олимпиады среди студентов первого курса способствует развитию их творческих способностей, повышает интерес к изучаемой дисциплине в плане практического применения изучаемого материала, учит студентов работать в группе.
Положение о проведении олимпиады
Олимпиада по дисциплине Информатика проводится среди студентов 1 курса всех специальностей колледжа.
Цель проведения олимпиады: выявление наиболее одаренных и талантливых студентов, повышения качества их профессиональной подготовки, углубления и расширении знаний в области информатики, реализация творческого потенциала обучающихся, повышение интереса к дисциплине, к выбранной профессии.
Также результаты олимпиады могут быть использованы для оценки общего уровня подготовки и потенциала студентов колледжа.
По результатам олимпиады выявляются наиболее талантливые студенты для участия в олимпиадах более высокого уровня.
Дата проведения олимпиады: ноябрь 2016 года.
Место проведения: Нижегородский Губернский колледж, компьютерный класс, ауд. 103.
Оснащение рабочих мест для участников олимпиады:
Персональный компьютер с выходом в сеть Интернет;
Личный смартфон с выходом в сеть Интернет.
Тестовые задания для теоретического конкурса в виде, организованные в виде компьютерной игры;
Задание для практического конкурса;
Преподаватель должен ознакомить студентов, принимающих участие в олимпиаде, с условиями проведения олимпиады, определить тематику, указать сроки проведения олимпиады, определить график проведения консультаций.
Организация проведения олимпиады
Олимпиада проводится в два этапа в форме следующих конкурсов:
Теоретический конкурс с использованием тестовых заданий, организованных в виде игры на смартфонах;
Практический и теоретический конкурсы проводятся в компьютерном классе.
Преподаватели дисциплины Информатика знакомят участников олимпиады с положением о проведении олимпиады и порядком проведения.
На первом этапе участники олимпиады отвечают на вопросы в тестовых заданиях, с использованием смартфонов. По два участника олимпиады первого этапа, показавшие лучший результат в каждой группе, допускаются к участию во втором этапе - выполняют практическое задание.
Программа олимпиады
Теоретический конкурс. Участнику олимпиады необходимо ответить на тестовые вопросы. Предлагается 20 вопросов.
Проверка с помощью системы
На протяжении всего тура у каждого участника должен быть доступ к интернету. Жюри должно познакомить участников с интерфейсом и документацией системы socrative до начала тура.
Перед началом тура участники должны зарегистрироваться в системе socrative (ссылка "регистрация"). При этом поле "Имя Вашей команды" должно иметь следующий формат:
Фамилия Имя (Район)
Например: Иванов Иван (Черниговский район).
Вопросы участников задаются с помощью интерфейса тестирующей системы socrative.
Во время тура решения сдаются в тестирующую систему и проверяются на наборе тестов, приведённых в условии задачи. Решения, прошедшие хотя бы один тест из условия, гарантированно набирают не менее 1 балла.
Копии своих решений участники могут получить в любое время из интерфейса системы socrative
Результаты работ участников, полученные системой socrative, заносятся в протокол-таблицу.
После проведения тура организаторами олимпиады проводится разбор задач для участников и предлагаются эталонные решения.
После проведения тура организаторами олимпиады проводится разбор задач для участников и предлагаются эталонные решения.
Практический конкурс. Участнику олимпиады необходимо выполнить практическое задание по решению задач, тем самым продемонстрировать свои практические навыки.
Теоретическое задание порядка 10 – 15 мин., поскольку связано с техническими возможностями смартфонов студентов и качеством связи по WiFi.
К проведению второго тура олимпиады допускаются по 2 лучших представителя из числа студентов группы первого конкурса. Практическое задание - 90 мин.
По истечении времени, отпущенного для выполнения и теоретического, и практического конкурсов, жюри проверяет протоколы (отчеты) тестового задания и правильность выполнения практического задания, выявляет допущенные ошибки и оценивает работу:
Оценка теоретического конкурса и выявление двух лучших результатов в каждой группе участников осуществляется в автоматическом режиме в виде протокола - отчета конкурса.
Оценка практического конкурса и подведение итогов.
Определение победителей по итоговой сумме баллов за оба конкурса
Награждение памятными грамотами победителей и участников олимпиады.
Положение о конкурсной комиссии (жюри)
Итоги Олимпиады подводит жюри в составе Председателя и членов жюри
Конкурсная комиссия (жюри) формируется из преподавателей колледжа и составляет не менее 3 специалистов в области компьютерных дисциплин.
Жюри контролирует соблюдение участниками правил выполнения работы, составляет конкурсную ведомость и определяет победителя и призёров Олимпиады.
Победителю Олимпиады присуждается 1 место, призёрам - 2 и 3 места.
Подведение итогов, награждение победителей
Конкурсная комиссия (жюри) подводит итоги за теоретический и практический конкурс. По результатам конкурсов определяется общая сумма баллов. Все оценки за конкурсы заносятся членами жюри в оценочную ведомость.
Итоги Олимпиады оформляются в виде решения жюри (протокола). По результатам этих итогов жюри производит награждение победителей и призеров почетными грамотами.
Итоги подписывают председатель и члены жюри.
Подготовительная работа
Для успешного проведения олимпиады необходима серьезная, содержательная подготовительная работа, хорошая организация проведения, интересное содержание соревнований, объективность оценивания.
Для подготовки и проведения олимпиады создаются оргкомитет и жюри. Оргкомитет по проведению Олимпиады состоит из числа преподавателей компьютерных дисциплин. Оргкомитет намечает план подготовительных мероприятий и порядок проведения олимпиады, подготавливает и вывешивает красочное объявление о проведении Олимпиады.
Приложение 1. Протокол заседания конкурсной комиссии по определению результатов олимпиады.
Заседания конкурсной комиссии (жюри) по определению
результатов Олимпиады по дисциплине «Информатика»
Члены жюри: _________________________________________________________________
Слушали председателя комиссии:
Олимпиада проводилась «_________» _______________________ 2015 г.
В олимпиаде участвовало ___________________ человек
На основании набранных баллов определены победители и призеры Олимпиады:
Победитель Олимпиады 1 место
Призеры Олимпиады 2 место
Призеры Олимпиады 3 место
Вручить почетные грамоты победителям олимпиады.
Дата __________________ Подписи жюри ______________________________
Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, можно назвать:
Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:
По месту возникновения информация бывает:
входная, выходная, внутренняя, внешняя
Информация в ЭВМ кодируется:
в двоичной системе счисления
в десятичной системе счисления
Кодирование информации– это
применение компактной записи;
процесс присвоения условных обозначений, результатом которого является создание кодов объектов
замена естественного языка искусственным
Под носителем информации обычно понимают.
параметр информационного процесса
устройство хранения данных в персональном компьютере
материальную субстанцию, которую можно использовать для записи, хранения и (или) передачи информации
Полный набор символов, используемый для кодирования, называют .
Количество бит, используемое для кодирования одного символа в таблице Unicode, равно .
Качество воспроизведения закодированного звука в основном зависит .
от диапазона напряжения, в котором функционирует АЦП
от частоты дискретизации и глубины кодирования (разрешения)
от размера избыточности кодируемой звуковой информации
от методов "распаковки" звуковой информации
При кодировании рисунка в растровой графике изображение .
разбивается на ряд областей с одинаковой площадью
представляется совокупностью координат точек, имеющих одинаковый цвет
представляется в виде растровой сетки из прямоугольных элементов, каждый из которых имеет свой цвет
преобразуется в черно-белый вариант изображения
Векторное изображение формируется
из геометрических примитивов
Алгоритм — это:
указание на выполнение действий
система правил, описывающая последовательность действий, которые необходимо выполнить для решения задачи
процесс выполнения вычислений, приводящих к решению задачи
конечная последовательность действий, определяющая преобразование исходных данных в искомый результат
Система счисления — это:
представление чисел в экспоненциальной форме
представление чисел с постоянным положением запятой
способ представления чисел с помощью символов, имеющих определенные количественные значения.
В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на:
Материалы содержат положение о проведении внутриколледжной олимпиады по дисциплине Информатика, рассматриваются вопросы организации проведения олимпиады, приводится программа олимпиады, положение о конкурсной комиссии (жюри), критерии оценок конкурсов, оценка результатов, подведение итогов и награждение победителей. Рассказывается о подготовительной работе к проведению олимпиады.
Предварительный просмотр:
Тест по теме «Файл и файловая система»
Вариант 1
1. Поименованная информация, хранящаяся в долговременной памяти компьютера:
1) файл
2) папка
3) программа
4) каталог
2. Расширение файла указывает:
1) на дату его создания
2) на тип данных, хранящихся в нем
3) на путь к файлу
4) это произвольный набор символов
З. Определите тип файла выход.ррt.
1) демонстрация
2) графический
3) звуковой
4) презентация
4. Какое расширение имеют текстовые файлы?
1) exe, com, bat
2) rtf, doc, docx, txt
3) ppt, pps
4) avi, wmv, mpeg
5. Заполните пропуск в предложении
Полное имя файла включает в себя . и имя файла.
Ответ: _______________________
6. Установите соответствие.
Расширение Тип файла
1) .wav А) архив
2) .bmp Б) графический
3) .zip В) звуковой
7. Файловая система — это:
1) поименованная группа данных в долговременной памяти
2) функциональная часть ОС, обеспечивающая выпол¬нение операций над файлами
3) структура для хранения файлов и каталогов
4) начальный каталог в структуре каталогов устройства внешней памяти
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
1) файл
2) каталог
3) корзина
4) диск
9. Полное имя файла D:\8 класс\Иванов Иван\Контрольная pa6oтa\контрошa.doc. В какой папке хранится файл контрошa.doc?
1)8 класс
2) Иванов Иван
3) Контрольная работа
4) D:
10. В каталоге хранился файл Отметки.txt. После создания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Oтметки.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\USER\TXT\MARCH\Oтметки.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до пере¬мещения:
1) MARCH
2) A:\SCHOOL\USER\TXT
3) TXT
4) A:\SCHOOL\USER\TXT\MARCH
11. Что представляет собой каталог диска в одноуровне¬вой файловой системе?
Ответ:___________________________
12. Что такое корневой каталог?
Ответ:_________________________
1. Файл — это:
1) поименованная группа данных в долговременной памяти
2) любая группа данных на диске
3)папка
4) каталог
2. Сколько символов может быть в расширении файла?
1) 3
2) от 1 до 255
3) 3-4
4) до 256
З. Определите тип файла выход.jpg.
1) демонстрация
2) графический
3) звуковой
4) презентация
4. Видеофайлы имеют расширение:
1) exe, com, bat
2) rtf, doc, docx, txt
3) ppt, pps
4) avi, wmv, mpeg
5. Заполните пропуск в предложении.
Полное имя файла включает в себя путь и . файла.
Ответ: ______________________
Расширение Тип файла
l).rtf А) текстовый
2) .bmp Б) звуковой
3) .mp3 В) графический
7. Функциональная часть ОС, обеспечивающая выпол¬нение операций над файлами:
1) файл
2) файловая система
3) каталог
4) корневой каталог
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
1)диск
2) файл
3) каталог
4) пуск
9. Полное имя файла С:\8 класс\Петров Петр\Самостоятельная работа\самраб.dос. В какой папке хранится файл самраб.dос?
1)8 класс
2) Петров Петр
3) Самостоятельная работа
4) С:
10. В каталоге хранился файл Kaчecтвo.txt. После со¬здания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Kaчecтво.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\ADMIN\DOC\YEAR\Kaчecтво.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до пере¬мещения:
1)YEAR
2) A:\SCHOOL\ADMIN\DOC
3) DOC
4) A:\SCHOOL\ADMIN\DOC\YEAR
11. Что представляет собой каталог диска в многоуровневой файловой системе?
Ответ:____________________________
12. Задан путь к файлу C:\Text\Primer\Proba.doc.
Назовите имя каталога, в котором находится этот файл.
Ответы и объяснения
Вариант 1
1. Поименованная информация, хранящаяся в долговременной памяти компьютера:
1) файл
2. Расширение файла указывает:
2) на тип данных, хранящихся в нем
З. Определите тип файла выход.ррt.
4) презентация
4. Какое расширение имеют текстовые файлы?
2) rtf, doc, docx, txt
5. Заполните пропуск в предложении
Полное имя файла включает в себя . и имя файла.
Ответ: путь
6. Установите соответствие.
Расширение Тип файла
1) .wav В) звуковой
2) .bmp Б) графический
3) .zip А) архив
7. Файловая система — это:
3) структура для хранения файлов и каталогов
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
3) корзина
9. Полное имя файла D:\8 класс\Иванов Иван\Контрольная pa6oтa\контрошa.doc. В какой папке хранится файл контрошa.doc?
3) Контрольная работа
10. В каталоге хранился файл Отметки.txt. После создания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Oтметки.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\USER\TXT\MARCH\Oтметки.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения:
2) A:\SCHOOL\USER\TXT
11. Что представляет собой каталог диска в одноуровневой файловой системе?
Ответ:линейная последовательность
12. Что такое корневой каталог?
Ответ:начальный каталог в структуре каталогов устройства внешней памяти, в котором могут храниться файлы и другие подкаталоги.
Вариант 2
1. Файл — это:
1) поименованная группа данных в долговременной памяти
2. Сколько символов может быть в расширении файла?
4) до 256
З. Определите тип файла выход.jpg.
2) графический
4. Видеофайлы имеют расширение:
4) avi, wmv, mpeg
5. Заполните пропуск в предложении.
Полное имя файла включает в себя путь и . файла.
Ответ: имя
Расширение Тип файла
l).rtf А) текстовый
2) .bmp В) графический
3) .mp3 Б) звуковой
7. Функциональная часть ОС, обеспечивающая выполнение операций над файлами:
2) файловая система
8. Объект, не являющийся элементом файловой системы:
4) пуск
9. Полное имя файла С:\8 класс\Петров Петр\Самостоятельная работа\самраб.dос. В какой папке хранится файл самраб.dос?
3) Самостоятельная работа
10. В каталоге хранился файл Kaчecтвo.txt. После создания в этом каталоге подкаталога и перемещения в созданный подкаталог файла Kaчecтво.txt полное имя файла стало A:\SCHOOL\ADMIN\DOC\YEAR\Kaчecтво.txt. Полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения:
2) A:\SCHOOL\ADMIN\DOC
11. Что представляет собой каталог диска в многоуровневой файловой системе?
1.Именованная информация на диске называется:
А) дисководом;Б) папкой;В) каталогом;Г) файлом.
2.Укажите расширение файла Моя первая программа это.doc:
А) нет расширения; Б) это.doc;В) doc;Г) .doc.
3.Укажите тип файла Proba.jpg:
А) текстовый; Б) графический; В) web-страница; Г) исполняемый.
4.В папке могут храниться:
А) только файлы; Б) только другие папки;В) файлы и папки; Г) окна Windows.
5.Папка, в которой хранятся все папки и файлы, называется:
А) основной; Б) корневой;В) главной; Г) вложенной.
6.Имя С: имеет:
А) дисковод для гибких дисков; Б) дисковод для CD-дисков;В) винчестер;Г) файл
7.Какой путь к файлу из корневого каталога указан верно:
A) А:\Обучающие программы\Поле чудес\pole.exe;
Б) \Обучающие программы\Поле чудес\pole.exe;
B)А:\ Обучающие программы\Поле чудес\;
Г) А: Обучающие программы Поле чудес.
8. Задан путь к файлу C:\DOC|PROBA.TXT. Каково полное имя имя файла?
A) PROBA; Б) PROBA.TXT;В) DOC\PROBA.TXT;Г) ТХТ.
9. Каталог содержит файлы
a)zl .pas
б)z21.pas
в)z4.p
г)z33.p
д)zad.pas
е)zom.pp
При выделении файлов с использованием маски z. p?* список всех выделенных файлов
А) б, д, еБ) б, г, д, еВ) а, б, в, г, д, еГ) б, д
10. В некотором каталоге хранится файл Список_10_клacca.txt. В этом каталоге создали подкаталог и переместили в него файл Список_10_класса.txt, после чего полное имя файла стало
D:\USER\CLASS\DOC\Список_10_класca.txt.
Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?
А) D:\USER\CLASS
Б) DOC
В) D:\USER\CLASS\DOC
Г) CLASS
11. Пользователь, перемещаясь из одного каталога в другой, последовательно посетил каталоги ACADEMY, COURSE, GROUP, Е:\, PROFESSOR, LECTIONS. При каждом перемещении пользователь либо спускался в каталог на уровень ниже, либо поднимался на уровень выше. Каково полное имя каталога, из которого начал перемещение пользователь?
А) Е:\PROFESSOR\LECTIONS\ACADEMY
Б) Е:\ACADEMY\COURSE\GROUP
В) E:\ACADEMY
Г) Е:\GROUP\COURSE\ACADEMY
Помогите.
Материалы содержат положение о проведении внутриколледжной олимпиады по дисциплине Информатика, рассматриваются вопросы организации проведения олимпиады, приводится программа олимпиады, положение о конкурсной комиссии (жюри), критерии оценок конкурсов, оценка результатов, подведение итогов и награждение победителей. Рассказывается о подготовительной работе к проведению олимпиады.
Читайте также: