Участие в интернет олимпиаде или компьютерном тестировании
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Тема работы: Участие в онлайн-конференции, анкетировании, дистанционных курсах, интернет-олимпиаде или компьютерном тестировании.
Цель работы: Выработать практические навыки работы с форумами, регистрации, настройки и работы в системах анкетирования и тестирования.
Норма времени: 1 час
Содержание отчёта по практической работе:
тема и цель работы;
скриншот личного кабинета на выбранном обучающем портале;
скриншот полученного сертификата (или зачётной книжки, страницы курса с отметками о прохождении);
ответы на контрольные вопросы;
вывод по практической работе.
Теоретическая часть
Онлайн-конференция или вебинар – это онлайн мероприятие, организованное при помощи web-технологий в режиме прямой трансляции. Это общение посетителей сайта с организаторами конференции.
Анкетирование – это письменный вид опроса, при котором контакт между исследователем и опрашиваемым осуществляется при помощи анкеты. Анкетирование может быть электронным, когда используется компьютер. Анкетирование может быть на бумажном носителе.
Дистанционные курсы подразумевают удалённую работу педагога и студента. Используются системы зачётов, тестирований и сдачи экзаменов. Главной особенностью дистанционных курсов является больший акцент на самостоятельную работу обучающегося, в сравнении с традиционными очными формами.
Интернет олимпиада – это предметная олимпиада между обучающимися по выполнению нестандартных заданий. Она позволяет всем желающим проверить себя не только в знании фактического материала по тому или иному предмету, но и позволит увидеть свой потенциал.
Компьютерное тестирование – разновидность тестирования с использованием современных технических средств, имеющее ряд преимуществ (получение мгновенного результата, массовость, лёгкость обработки результатов, возможность тестирующих программ работать в режиме обучения).
Практическая часть
Зарегистрироваться на одном из предложенных ресурсов:
Пройти дома один из бесплатных курсов по вашему выбору. Получить сертификат (по возможности).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Лабораторная работа №30
Тема: «Участие в онлайн-конференции, анкетировании, дистанционных курсах, интернет-олимпиаде, компьютерном тестировании»
1. Цель: познакомиться с базовыми понятиями темы, пройти онлайн-анкетирование, принять участие в интернет-олимпиаде, компьютерном тестировании.
2. Теоритический материал.
Интернет-олимпиада - это предметная олимпиада между обучающимися по выполнению нестандартных заданий. Она позволяет всем желающим проверить себя не только в знании фактического материала по тому или иному предмету, но и позволит увидеть свой потенциал.
Онлайн-конференция или вебинар - это онлайн мероприятие, организованное при помощи web-технологий в режиме прямой трансляции. Это общение посетителей сайта с организаторами конференции.
Во время веб-конференции каждый из участников находится у своего компьютера, а связь между ними поддерживается через Интернет посредством загружаемого приложения, установленного на компьютере каждого участника, или через веб-приложение. В последнем случае, чтобы присоединиться к конференции нужно просто ввести URL (адрес сайта) в окне браузера. Вебинары могут быть совместными и включать в себя сеансы голосований и опросов, что обеспечивает полное взаимодействие между аудиторией и ведущим. Также присутствуют технологии, в которых реализована поддержка VoIP-аудиотехнологий, обеспечивающих полноценную аудиосвязь через сеть.
Дистанционное обучение — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционные курсы подразумевают удаленную работу педагога и студента. Используются системы зачетов, тестирований и сдачи экзаменов. Главной особенностью дистанционных курсов является больший акцент на самостоятельную работу обучающегося, в сравнении с традиционными очными формами.
· снижение затрат на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учёбы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);
· обучение большого количества человек;
· повышение качество обучения за счет применения современных средств, объёмных электронных библиотек и т. д.
· создание единой образовательной среды.
Анкетирование - это письменный вид опроса, при котором контакт между исследователем и опрашиваемым осуществляется при помощи анкеты. Анкетирование может быть электронным, когда используется компьютер. Анкетирование может быть на бумажном носителе.
Компьютерное тестирование - разновидность тестирования с использованием современных технических средств, имеющее ряд преимуществ (получение мгновенного результата, массовость, лёгкость обработки результатов, возможность тестирующих программ работать в режиме обучения).
3. Оборудование: персональный компьютер с выходом в Интернет.
4. Порядок выполнения заданий.
1. В Интернете найти три теста на профориентацию, пройти их и сделать скриншот результата.
2. На сайте Online Test Pad решить любой кроссворд из раздела «Информатика и ИКТ» на выбранную тему. Сделать скриншот результата.
4. В сети Интернет найти три ресурса с тестами на определение уровня IQ . Пройти их, результат записать в таблицу.
Задача олимпиады «Национальной технологической инициативы» — найти технических специалистов в нашей стране и помочь им реализоваться в профессии. Соревнование проводит институт развития Российской Федерации РВК. Олимпиада НТИ — часть масштабной программы развития нашей страны, которую была разработана в 2015 году по поручению президента.
В основных этапах олимпиады участвуют команды по 3–5 человек. Участники сами объединяются в группы, а их численность зависит от профиля.
Тематическая викторина на эрудицию
Задания по классам
Более 1000+ тестов
Все мероприятия организованы для учащихся школ с 1 по 11 класс и студентов начальных курсов. Тестирование проходит в онлайн режиме без ограничений. Результат Вам станет известен сразу после выполнения заданий олимпиады. Развивайтесь вместе с нами!
100% бесплатное участие
Принять участие во всех онлайн мероприятиях на портале можно абсолютно бесплатно.
Проверка знаний
Все задания составлены в соответствии с материалом изучаемым по школьной программе.
Доступность везде
Портал работает в онлайн режиме и доступен с любого устройства имеющего выход в интернет.
Тестирование по заданию учителя
Педагог онлайн – раздел посвящен внеклассной деятельности педагога. Для того, чтобы учебный процесс проходил эффективнее и был виден результат, проводятся такие мероприятия как контрольная работа или зачет по пройденному материалу, а также экзаменационный тест и т.п. Вы выполняете задания, а автор теста получает ваши результаты, проводит анализ и выставляет оценку ваших знаний.
Предметные олимпиады
Этапы
Отборочный этап проходит онлайн, на нём решают задачи из школьной программы. Для каждого профиля сдают свои предметы. У участника есть три попытки — засчитают самую удачную, с максимальным количеством набранных баллов. Чтобы пройти в следующий этап, необязательно правильно решать все задачи.
Командный этап. В командном этапе участники решают междисциплинарные задачи, связанные с расчётами и программированием. У каждого профиля разный рекомендуемый размер команды, например, в профиле «Технологии беспроводной связи» это 4–5 человек, а в «Интеллектуальных робототехнических системах» — 2–3 человека. Организаторы советуют собирать команду заранее — перед регистрацией и первым этапом, чтобы во втором объединиться. Можно участвовать и одному, но дойти до финала будет сложнее.
Заключительный этап. Финал для разных профилей проходит в разных городах в разное время. Участвовать также нужно командами, но в первый день каждый решает индивидуальные задачи. Следующие три дня команда решает общие задачи. Участникам предоставляют современное оборудование: осциллографы, мультиметры, микроконтроллеры и специальные конструкторы.
Расписание этапов олимпиады 2018–2019 учебного года с официального сайта
Перечневые олимпиады по информатике 2020–2021
1 уровень
- Всесибирская открытая олимпиада школьников;
- Межрегиональная олимпиада школьников «Высшая проба»;
- Московская олимпиада школьников;
- олимпиада школьников «Ломоносов»;
- олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета;
- олимпиада школьников по программированию «ТехноКубок»;
- Открытая олимпиада школьников;
- Открытая олимпиада школьников по программированию;
- олимпиада школьников по информатике и программированию.
2 уровень
- олимпиада Университета Иннополис «Innopolis Open»;
- Олимпиада школьников «Шаг в будущее» (профиль — программирование);
- Открытая олимпиада школьников по программированию «Когнитивные технологии».
3 уровень
- олимпиада школьников «Гранит науки»;
- олимпиада школьников «Надежда энергетики»;
- Вузовско-академическая олимпиада по программированию на Урале (профиль — программирование);
- Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» (профиль — информационные и коммуникационные технологии);
- Университетская олимпиада школьников «Бельчонок».
Как готовиться
Также на сайте олимпиады есть примеры задач прошлых лет с разборами.
Хакатоны. Кроме онлайн-подготовки, в рамках олимпиады проводят хакатоны или тренировочные сборы. На них команде дают проблему, которую нужно решить за короткий срок. Хакатоны идут несколько часов, так что приходится быстро придумывать и решать задачи.
Вот пример задания, которое выносилось на хакатон по профилю «Интеллектуальные энергетические системы».
Программирование. Почти во всех профилях требуется знание программирования на языках Python, C++, Java. Чтобы быть готовым к таким заданиями, организаторы советуют пройти курсы по этим языкам.
Викторина «Эрудит»
Диплом участника
Профили
В 2018–2019 учебном году на олимпиаде можно участвовать в любом из 19 профилей. Так как профилей много и они сильно друг от друга отличаются, у каждого из них разные вузы-организаторы и компании-партнеры. Подготовкой участников по разным направлениям и составлением задач занимаются специалисты в узких областях.
Вот перечень профилей в 2018–2019 учебном году.
1. Большие данные и машинное обучение. В заданиях сильный упор на программирование: участники решают математические задачи и анализируют большое количество данных. Например, в 2017–2018 году они создавали алгоритм, который анализировал тексты и определял автора анонимных произведений, зная отрывки из работ уже известных писателей.
2. Технологии беспроводной связи. Участники разбираются с беспроводными системами: как построить и обеспечить бесперебойную связь при больших нагрузках.
3. Виртуальная и дополненная реальность. Команды ищут применение технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании, медицине, промышленности и военной индустрии.
4. Интеллектуальные энергетические системы. Участники пишут программу, которая будет распределять электрическую энергию от станций к потребителям.
5. Умный город. Школьники решают задачи управления целым городом. Например, распределяют трафик на дорогах, разрабатывают системы безопасности и интеллектуального освещения.
6. Финансовые технологии. Блок посвящён финансовой индустрии. Участники занимаются банкоматами, разпознающими клиентов в лицо, и программами-ассистентами, которые в будущем должны заменить операторов в банке.
7. Автономные транспортные системы. Участники сталкиваются с проблемами беспилотного транспорта, учатся собирать из конструктора автомобили или коптеры, а затем программировать их работу.
8. Системы связи и дистанционного зондирования Земли. Команды конструируют спутник и программируют его полет.
9. Беспилотные авиационные системы. В блоке участники занимаются разработкой софта для управления беспилотными летательными аппаратами.
10. Интеллектуальные робототехнические системы. Команды пишут программы, которые помогут принимать решения роботам. Например, оптимизировать работу робота-погрузчика или робота-спасателя.
11. Аэрокосмические системы. Участники ищут в других солнечных системах планеты, пригодные для жизни, анализируют жидкости на их поверхности и учатся управлять межпланетным ровером.
12. Водные робототехнические системы. В этом профиле проектируют специализированных роботов и подводные аппараты для исследования океанов.
13. Наносистемы и наноинженерия. Команды работают на стыке физики, химии и биологии, чтобы решать задачи синтеза наночастиц и анализировать их оптическими методами.
14. Передовые производственные технологии. Участники работают в фаблабах — небольших мастерских, работающих по принципу «сделай почти всё из практически ничего». В 2017–2018 году командам нужно было изготовить автономный мостовой кран, используя 3D-принтер.
15. Композитные технологии. В этом блоке команды занимаются моделированием сложных конструкций из полимерных материалов. Участники применяют их, например, для создание самолетов. Самые удачные решения получат шанс внедриться в реальное производство.
16. Инженерные биологические системы. Профиль посвящён решению практических биологических задач, например, молекулярно-генетических и на биосинтез.
17. Нейротехнологии. Команды занимаются совместной работой машины и человека, распознаванием эмоций и расширяют взаимодействие людей с окружающим миром.
18. Когнитивные технологии. В блоке применяют технологии, которые в будущем позволят человеку давать команды компьютеру или механизмам с помощью мыслей. Например, с помощью специального шлема спасатель сможет управлять роботом, который разгребает завалы после катастрофы.
19. Анализ космических снимков. Команды решают задачи на стыке анализа больших данных и географии. Например, участники пишут программу, которая по спутниковым снимкам сможет определить возраст и запас древесины.
Команда решает задачу профиля «Интеллектуальные энергетические системы», фото с официального сайта олимпиады
Тестирование «Педагог онлайн»
Что даёт победа или призовое место
13 профилей олимпиады вошли в перечень олимпиад школьников. Победители в этих блоках получат льготы при поступлении в вузы — 100 баллов по ЕГЭ по информатике.
Профили, которые не вошли в перечень, дают льготы только при поступлении в вузы, участвующие в их организации. Вот список этих профилей:
- автономные транспортные системы,
- аэрокосмические системы,
- передовые производственные технологии,
- композитные технологии,
- когнитивные технологии,
- анализ космических снимков.
К примеру, в 2017–2018 учебном году участники олимпиады могли претендовать на следующие льготы при поступлении в вузы-организаторы. Информацию о льготах в 2018–2019 году скоро выложат на сайте олимпиады.
Олимпиадные задания для учащихся
Предметные онлайн олимпиады для школьников и студентов. Олимпиады включают задания по материалу с 1 по 11 класс, а также по задания для общего развития. Олимпиада направленна на общую оценку знаний учащихся по основным общеобразовательным дисциплинам. Выберите соответствующую категорию и примите участие абсолютно бесплатно.
Советы участников
Елизавета Авдеенко, победитель по профилю «Нанотехнологии» в 2018 году
На первом этапе не потребуется специфичных навыков, мне, например, хватило школьных знаний. Обязательно посмотрите задачи прошлых лет для каждого этапа и прорешайте их. Также очень помогают материалы, которые организаторы выкладывают на сайте олимпиады. Правда, они дают только базовые знания. Чтобы разобраться в конкретной задаче, нужно искать много дополнительной информации.
В командном и финальном этапе вас ждёт проектное задание. Нужно распределить задачи внутри группы, иначе на их решение не хватит времени. Новичкам советую потратить время на поиск сильной команды. Олимпиада междисциплинарная, потому в состав должны войти участники, которые хорошо разбираются в своей области знаний. Одному человеку невозможно знать все предметы. Например, в моём профиле были задания по физике, химии и биологии. В биологии я не разбираюсь совсем, но смогла победить за счёт хороших баллов на остальных этапах.
Егор Сечинский, призёр по профилю «Системы связи и дистанционного зондирования Земли» и победитель в составе команды по профилю VR/AR в 2018 году
Моей главной ошибкой стало то, что я не готовился по предметам, в которых был уверен. В итоге наша команда не смогла решить задачу из области, в которой я разбирался.
Советую внимательно изучать материалы и курсы с сайта олимпиады. Нам встретилось одно задание, которое частично разбирали на подготовке. Очень поможет, если вы найдёте себе наставника. Таких людей можно встретить в центрах дополнительного образования или в вузе.
Образовательные онлайн олимпиады и тесты для учащихся
Принимай участие!
В предметной онлайн олимпиаде, викторине или тестировании подготовленном педагогами.
Выбери и выполни задание, узнай свой результат и оформи диплом участника всего за 5 минут.
Для учащихся, для школьников и студентов мы подготовили на портале предметные онлайн олимпиады, развивающие образовательные тесты и специально подготовленные педагогами авторские тесты.
Диплом
Успешное участие в олимпиадах генерирует не только положительные эмоции, но и повышает самооценку участника, придает уверенность в себе и своих знаниях. Выберите мероприятие и примите участие. По итогам, каждый участник может оформить именной диплом. Быстро, доступно, виден результат!
Свой лучший результат Вы можете зафиксировать, оформив красочный диплом участника онлайн олимпиады на образовательном портале. Стоимость диплома всего 95 рублей.
Основными задачами мероприятий является, проверка и оценка знаний учащихся, аттестация по предметам, самоконтроль, подготовка к контрольным и экзаменационным тестам.
Все мероприятия проходят в онлайн формате и доступны круглосуточно 7 дней в неделю.
Принимайте участие в онлайн олимпиаде, викторине или авторском тестировании по предмету в удобное для Вас время.
Выполните задания, узнайте результат и получите диплом участника.
Профили
В 2018–2019 учебном году на олимпиаде можно участвовать в любом из 19 профилей. Так как профилей много и они сильно друг от друга отличаются, у каждого из них разные вузы-организаторы и компании-партнеры. Подготовкой участников по разным направлениям и составлением задач занимаются специалисты в узких областях.
Вот перечень профилей в 2018–2019 учебном году.
1. Большие данные и машинное обучение. В заданиях сильный упор на программирование: участники решают математические задачи и анализируют большое количество данных. Например, в 2017–2018 году они создавали алгоритм, который анализировал тексты и определял автора анонимных произведений, зная отрывки из работ уже известных писателей.
2. Технологии беспроводной связи. Участники разбираются с беспроводными системами: как построить и обеспечить бесперебойную связь при больших нагрузках.
3. Виртуальная и дополненная реальность. Команды ищут применение технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании, медицине, промышленности и военной индустрии.
4. Интеллектуальные энергетические системы. Участники пишут программу, которая будет распределять электрическую энергию от станций к потребителям.
5. Умный город. Школьники решают задачи управления целым городом. Например, распределяют трафик на дорогах, разрабатывают системы безопасности и интеллектуального освещения.
6. Финансовые технологии. Блок посвящён финансовой индустрии. Участники занимаются банкоматами, разпознающими клиентов в лицо, и программами-ассистентами, которые в будущем должны заменить операторов в банке.
7. Автономные транспортные системы. Участники сталкиваются с проблемами беспилотного транспорта, учатся собирать из конструктора автомобили или коптеры, а затем программировать их работу.
8. Системы связи и дистанционного зондирования Земли. Команды конструируют спутник и программируют его полет.
9. Беспилотные авиационные системы. В блоке участники занимаются разработкой софта для управления беспилотными летательными аппаратами.
10. Интеллектуальные робототехнические системы. Команды пишут программы, которые помогут принимать решения роботам. Например, оптимизировать работу робота-погрузчика или робота-спасателя.
11. Аэрокосмические системы. Участники ищут в других солнечных системах планеты, пригодные для жизни, анализируют жидкости на их поверхности и учатся управлять межпланетным ровером.
12. Водные робототехнические системы. В этом профиле проектируют специализированных роботов и подводные аппараты для исследования океанов.
13. Наносистемы и наноинженерия. Команды работают на стыке физики, химии и биологии, чтобы решать задачи синтеза наночастиц и анализировать их оптическими методами.
14. Передовые производственные технологии. Участники работают в фаблабах — небольших мастерских, работающих по принципу «сделай почти всё из практически ничего». В 2017–2018 году командам нужно было изготовить автономный мостовой кран, используя 3D-принтер.
15. Композитные технологии. В этом блоке команды занимаются моделированием сложных конструкций из полимерных материалов. Участники применяют их, например, для создание самолетов. Самые удачные решения получат шанс внедриться в реальное производство.
16. Инженерные биологические системы. Профиль посвящён решению практических биологических задач, например, молекулярно-генетических и на биосинтез.
17. Нейротехнологии. Команды занимаются совместной работой машины и человека, распознаванием эмоций и расширяют взаимодействие людей с окружающим миром.
18. Когнитивные технологии. В блоке применяют технологии, которые в будущем позволят человеку давать команды компьютеру или механизмам с помощью мыслей. Например, с помощью специального шлема спасатель сможет управлять роботом, который разгребает завалы после катастрофы.
19. Анализ космических снимков. Команды решают задачи на стыке анализа больших данных и географии. Например, участники пишут программу, которая по спутниковым снимкам сможет определить возраст и запас древесины.
Команда решает задачу профиля «Интеллектуальные энергетические системы», фото с официального сайта олимпиады
Краткая справка по льготам
Какие бывают льготы. Каждый вуз сам определяет условия, на которых принимает победителей и призёров. Это может быть:
- зачисление без вступительных испытаний;
- 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету;
- максимальный балл по ДВИ (дополнительным вступительным испытаниям).
Учитываются победы за 11 класс, за 10–11 или сразу за 9–11. Также вуз сам устанавливает соответствие профиля олимпиады направлению подготовки — то есть по каким предметам олимпиад на какие образовательные программы вуз принимает льготников.
В большинстве вузов только приёмная комиссия окончательно решает, на каких условиях принимать победителей. Поэтому в нашей таблице сведения о льготах могут быть неполными. Обязательно уточняйте информацию об особых правах в приёмной комиссии. Её телефон есть на сайте каждого вуза.
Какие олимпиады дают льготы
- Всероссийская олимпиада школьников — это главная олимпиада России, её курирует Министерство просвещения РФ, заключительный этап проводит Министерство образования и науки РФ. Победа или призовое место на заключительном этапе Всероса позволяет без экзаменов поступить по профилю олимпиады в любой вуз России. Не по профилю — получить максимальные баллы по ЕГЭ или ДВИ.
- Такие же привилегии получают победители и призёры IV этапа всеукраинских ученических олимпиад и международных олимпиад.
- Вузовские олимпиады из Перечня Министерства науки и высшего образования РФ. Их проводят непосредственно вузы России. Победители и призёры этих олимпиад также могут получить привилегии при поступлении. Но здесь нужно учитывать правила самого вуза.
А что с ЕГЭ. Диплом победителя или призёра олимпиады школьников нужно подтвердить минимум 75 баллами по профильному ЕГЭ. Некоторые вузы устанавливают больший порог. Диплом Всероса нужно подтвердить только минимальными баллами по русскому языку и математике.
СПИСКИ ОЛИМПИАД И ВУЗОВ ПО ДРУГИМ ПРЕДМЕТАМ
Что запомнить
- Для участия в олимпиаде НТИ стоит собирать команду из специалистов в разных областях знаний, иначе решать междисциплинарные задачи будет сложно.
- Чтобы понимать специфику заданий, нужно прорешать задачи прошлых лет.
- На сайте олимпиады очень хорошие страницы профилей. На них собрана вся полезная информации о профиле, выложены курсы, методички и задачи. Они помогут понять, какие задания будут на олимпиаде.
- Вебинары и хакатоны помогут подготовиться к реальным задачам, которые встретятся на НТИ.
- Чтобы решать задачи по программированию на языках Python, C++ и Java, лучше пройти обучающие курсы.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Победа или призовое место на олимпиаде школьников — отличный шанс миновать общий конкурс и поступить со льготами в вуз мечты. Раньше мы рассказывали, как устроена олимпиадная система и что даёт участие, кроме льгот при поступлении.
В этой статье мы поможем вам сориентироваться с требованиями вузов: какие льготы они предоставляют победителям и призёрам и на каких условиях принимают на программы бакалавриата и специалитета.
Вузы, которые принимают победителей и призёров перечневых олимпиад по информатике
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Оформление диплома участника
Каждый участник онлайн мероприятий на Образовательном портале Источник, может самостоятельно оформить наградной диплом с результатами участия. Выполните задание олимпиады или примите участие в викторине и уже зная свой результат оформите диплом участника. Оформление диплома займет не более 5 минут.
Читайте также: