Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время а в памяти остается надолго ошибка
Проанализируйте причины недостаточной информативности предложений и отредактируйте их.
1. Сдается квартира с ребенком.
Сдается квартира для семьи с ребенком.
2. Восьмидесятилетняя слепая старушка ходит в сарай по проволоке.
Восьмидесятилетняя слепая старушка ходит в сарай, держась за проволоку.
3. В первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках.
В первый месяц жизни дети ходят гулять только сидя на руках у родителей.
4. Студенты, прошедшие давление и сварку, могут записаться на обработку резанием.
Студенты, прошедшие давление и сварку металла, могут записаться на обработку при помощи резки.
5. Женщине присудили пятьдесят процентов мужа.
Женщине присудили пятьдесят процентов от дохода мужа.
6. Продажа сока прекращена по техническим причинам; застрял в лифте.
Продажа сока прекращена по техническим причинам - продавец застрял в лифте.
7. Доставка груза производится вертолетом по бездорожью.
Доставка груза производится при помощи вертолета по воздуху.
8. Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго.
Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго.
9. На плечи фермера ложится ответственность за содержание и сохранность.
На плечи фермера ложится ответственность за содержание и сохранность скота.
10. На качество направлены многие темы, разрабатываемые нашими учеными.
На улучшение качество направлены многие темы, разрабатываемые нашими учеными.
"Ошибкооласные" места в стихотворении ?
"Ошибкооласные" места в стихотворении .
"Давайте , ребята, учиться на пять, Писать без ошибок и все успевать.
Запомните все, Что безграмотным людям Ни в школе , ни в жизни успеха не будет.
Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти?
Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
В чем ошибка в построении предложения.
Вид подчинительной связи в словосочетании Надолго остался?
Вид подчинительной связи в словосочетании Надолго остался.
Делись добром ;)
Выделите грамматические основы в предложенияхптицы перестали щебетатья полдню январскому радавсе хорошее надолго остается в памяти?
Выделите грамматические основы в предложениях
птицы перестали щебетать
я полдню январскому рада
все хорошее надолго остается в памяти.
Обведи ошибкоопасные места ?
Обведи ошибкоопасные места .
Давайте, ребята, учиться на пять, Писать без ошибок и все успевать.
Запомните все, Что безграмотным людям Ни в школе, ни в жизне Успеха не будет.
Мелодичная прелюдия, преамбула (вводная часть) договора, превалировать (преобладать) над соперником, престижная школа, привилегированный человек, прейскурант (справочник цен) в магазине, премьера фильма, закон имеет примат (первичность) над гражданам..
Это праздник который празднует вся планета. И мы тоже его празднуем 31 декабря. В этот день Дед Мороз приносит нам подарки но всем известно что Дед Мороз это наши родители.
Если вы имеете в виду новый год (а не новы гот) тогда слушайте. Новый год это такой праздник когда празднует вся страна, которое дарит детям веру что наступит завтра и дед мороз положит подарки под ёлку. Все взрослые выпивают в этот праздник дабы с..
Человек - подлежащие( - Делами - дополнение( - - - ) Велик - сказуемое ( = ).
Человек существительное велик глагол.
Смотря где оно стоит в предложении.
Какое - это будет определение.
Вода - вод - корень ; а - окончание Водичка - вод - корень ; ичк - суффикс ; а - окончание Водный - вод - корень ; н - суффикс ; ый - окончание Подводные - под - приставка ; вод - корень ; н - суффикс ; ые - окончание Цвет - цвет - корень ; нулевое о..
Девочка писала не красивоМалыш был красивымУ него ничего не получалосьМы оба поняли друг другаМальчик быстро бежалОна плохо работалаОн весь день работал не отдыхая.
Дак твоей, ну окей Вмоей школе, в моём классе есть одна отличница и это Вика. Также она считается моей одноклассницой! Вика всегда пытается не ходить в одном и томже , чаще всего она одета в чёрные колготки , синюю юбочку , белую блузку. Вика прим..
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Найдите ошибки в употреблении форм глаголов и определите какой критерий культуры речи нарушается в предложениях.
1. В годы реакции многие отреклись от прежних либеральных взглядов, замыкались в темном мирке личных интересов.
2. Ноздрев - большой любитель купить и менять свои вещи.
3. Закрыв книгу, у вас в памяти надолго остаются ее герои.
4. Его охватило сильное беспокойство, получив письмо из деревни.
1) Либо "отрекались и замыкались", либо "отреклись и замкнулись".
2) Покупать и менять 3) ошибка (как бы герои закрывают книгу и остаются в памяти) 4) А тут как бы беспокойство получило письмо и охватило его)
В последних двух предложениях нужно полностью менять предложение типа "Когда он получил письмо из деревни, его охватило беспокойство".
Что необходимо вам , чтобы изучаемый материал остался надолго в памяти?
Что необходимо вам , чтобы изучаемый материал остался надолго в памяти?
Напишите об сочинение.
Укажите предложение, в котором НЕТ ошибки в употреблении деепричастного оборота?
Укажите предложение, в котором НЕТ ошибки в употреблении деепричастного оборота.
1) Читая книгу, необходимо хорошее освещение.
2) Анализируя состав слова, у меня возник вопрос.
3) Закрыв книгу, постарайтесь представить её героев.
4) Составляя предложение, обдумывается его структура.
Вопрос Найдите ошибки в употреблении форм глаголов и определите какой критерий культуры речи нарушается в предложениях?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Русский язык и соответствует программе для 10 - 11 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Мелодичная прелюдия, преамбула (вводная часть) договора, превалировать (преобладать) над соперником, престижная школа, привилегированный человек, прейскурант (справочник цен) в магазине, премьера фильма, закон имеет примат (первичность) над гражданам..
Это праздник который празднует вся планета. И мы тоже его празднуем 31 декабря. В этот день Дед Мороз приносит нам подарки но всем известно что Дед Мороз это наши родители.
Если вы имеете в виду новый год (а не новы гот) тогда слушайте. Новый год это такой праздник когда празднует вся страна, которое дарит детям веру что наступит завтра и дед мороз положит подарки под ёлку. Все взрослые выпивают в этот праздник дабы с..
Человек - подлежащие( - Делами - дополнение( - - - ) Велик - сказуемое ( = ).
Человек существительное велик глагол.
Смотря где оно стоит в предложении.
Какое - это будет определение.
Вода - вод - корень ; а - окончание Водичка - вод - корень ; ичк - суффикс ; а - окончание Водный - вод - корень ; н - суффикс ; ый - окончание Подводные - под - приставка ; вод - корень ; н - суффикс ; ые - окончание Цвет - цвет - корень ; нулевое о..
Девочка писала не красивоМалыш был красивымУ него ничего не получалосьМы оба поняли друг другаМальчик быстро бежалОна плохо работалаОн весь день работал не отдыхая.
Дак твоей, ну окей Вмоей школе, в моём классе есть одна отличница и это Вика. Также она считается моей одноклассницой! Вика всегда пытается не ходить в одном и томже , чаще всего она одета в чёрные колготки , синюю юбочку , белую блузку. Вика прим..
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Определите характер ошибок в данных предложениях : жители этого города живут однообразной, безрадостной жизнью?
Определите характер ошибок в данных предложениях : жители этого города живут однообразной, безрадостной жизнью.
№ 351 учебник Львова Львов в исправленном виде 1) Возвращаясь, домой, Александр встретил своего друга, с которым не виделся уже целый год?
№ 351 учебник Львова Львов в исправленном виде 1) Возвращаясь, домой, Александр встретил своего друга, с которым не виделся уже целый год.
2) Возвращаясь, домой, пошёл сильный дождь, и я вымок до нитки.
3) Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
4) Закрыв книгу, я старался по памяти восстановить стихотворение.
5) Войдя в комнату, лицо Балуева было безразличным и непроницаемым.
6) Войдя в комнату, Константин осмотрелся, подошёл к креслу и сел.
Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти?
Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
В чем ошибка в построении предложения.
3. Найдите верное продолжение предложения «Получив письмо из деревни…»1) меня охватило сильное беспокойство 4) Ирина ещё больше затосковала о родном доме2) оно очень взволновало и обрадовало 5) мне ст?
3. Найдите верное продолжение предложения «Получив письмо из деревни…»1) меня охватило сильное беспокойство 4) Ирина ещё больше затосковала о родном доме2) оно очень взволновало и обрадовало 5) мне стало грустно3) нами тотчас же был написан ответ.
Обьясните не с причастием Эта (не) приятная история надолго осталась в моей памяти?
Обьясните не с причастием Эта (не) приятная история надолго осталась в моей памяти.
Похожие главы из других работ:
Задание 14
Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных. Ответ: Англичане - англичан Апельсины - апельсинов Баклажаны - баклажанов, баклажан Буряты - бурят.
Задание 15
Приведите примеры использования омонимов и паронимов в речи (на примере СМИ), определите их стилистическую функцию. Ответ: 1. «В пользу размещения декоративных растений в детской комнате говорит многое». («Материнство»,№ 4/5-2010 г.) Декоративный.
Задание 16
Приведите примеры использования синонимов и антонимов в речи (на примере СМИ), определите их стилистическую функцию. Ответ: «Комсомольской правде» Ю. Лужков на вопрос «Говорят, ваша жена удачливый коммерсант?» ответил: «Нет, она не коммерсант.
Задание 17
Найдите в СМИ употребление иноязычных слов. Определите источник происхождения. Уместность употребления. Ответ: Известия, № 22 5 октября.
Задание 18
слово пароним омоним иноязычный Выполните морфологический разбор подчеркнутых слов. Он мне хотел язык засеребрить, чтоб не прошло о нем слова и не дошло до молодой жены. Ответ: Мне I. 1) (Он) мне кому? 2) местоимение 3) Я.
1. Задание 1
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей литературного языка. Нормы. Этика и этикет разговорной речи. Эффективность общения. Разговорная речь - основная функциональная разновидность кодифицированного литературного языка.
2. Задание 2
Проанализируйте причины недостаточной информативности предложений и отредактируйте их. 1. Сдается квартира с ребенком. Сдается квартира для семьи с ребенком. 2. Восьмидесятилетняя слепая старушка ходит в сарай по проволоке.
3. Задание 3
Найдите ошибки, связанные с употреблением слов без учета их семантики. Сделайте стилистическую правку предложений 1. Планирование, просчет вашей кухни, гостиной, спальни, детской комнаты и т. д. происходит бесплатно. Планирование кухни.
5. Задание 5
Прочитайте отрывок из статьи и докажите, что этот текст принадлежит научному стилю Дополнительное предположение о том, что полезность или прибыль каждого экономического субъекта максимизируется.
6. Задание 6
Считаете ли Вы удачными следующие способы заключения речи? Ответ обоснуйте 1. «Я сознаю, что мне не удалось объяснить все так, как следовало бы, но все же. »; «Мне неприятно наводить на вас скуку еще какими-нибудь подробностями, но, заканчивая речь.
7. Задание 7
Проанализируйте причины абсурдности и неуместного комизма высказывания. Назовите логические ошибки в предложениях, возникающие в результате речевой недостаточности, исправьте их 1.
8. Задание 8
Укажите стилистические недочеты и речевые ошибки. Исправьте предложения 1. Отдаленные северные места, где льдины гложут валунные берега, и только в узкие проемы летних месяцев отступает холодная Арктика.
Задание 1
Составьте текст о своей будущей профессии в разговорном, официально-деловом, научном, публицистическом стиле.
Задание 2
Сделайте стилистический анализ текстов по плану: 1. Характеристика ситуации общения; 2. Основные стилевые черты; 3. Языковые средства; 4. Определение стиля и речевого жанра стилистический языковый речевой жанр Ответ: 1) 1.
Задание №9
В следующих примерах определите способы выражения грамматических значений и значения, выражаемые ими: книга - книги - книге; надеяться - будем надеяться; (высокие) сосны - (высокой) сосны; старый - старый-старый; Лес заслонил дом. - Дом заслонил лес.
Декада якутской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1 по 5 сентября. Хороших работников в нашем предприятии награждают доской почета. Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго. Игорь демобилизовался из армии и пришел к нам на завод. Она плакала и не спешила вытирать свои слезы. Спортсмены завода не могут похвастаться спортивными достижениями. Лечебные учреждения проводят дифференцирование питание больных. Слесарное дело он начал познавать с начальных азов. В 1931 инженеры соорудили линейный ускоритель. Кровля выполнена очень плохо. Это препятствие нелегко одолеть.
Мои ответы были
Праздник якутской кухни в ресторане будет проходить пять дней: с 1 по 5 сентября (декада - 10 дней)
Хороших работников в нашем предприятии вывешивают на доску почета
Промежуток школы и жизни занимает короткое время, а в памяти остается надолго.
Игорь демобилизовался и пришел к нам на завод или же Игорь демобилизовался из армии и устроился к нам на завод
Она плакала и не спеша вытирала свои слезы
Спортсмены завода не могут похвастаться достижениями
Лечебные учреждения проводят дифференцироваННОЕ/РАЗДЕЛЬНОЕ питание больных
Слесарное дело он начал постигать с азов
В 1931 инженеры сконструировали линейный ускоритель
Кровля сделана очень плохо.
Это препятствие нелегко преодолеть.
Проверье пожалуйста на наличие ошибок или же ваших предложений
Дни якутской кухни в ресторане будет проходить с 1 по 5 сентября.
Фотографии лучших работников нашего предприятия размещены на доске почета. Школьная жизнь проходит быстро, но в памяти остается надолго.
Игорь демобилизовался и пришел к нам на завод.
Она плакала и не спешила вытирать слезы.
Заводские спортсмены не могут похвастаться достижениями.
Больные в лечебных учреждениях питаются дифференцированно.
Слесарное дело он начал познавать с азов.
В 1931 инженеры создали линейный ускоритель.
Кровля сделана очень плохо.
Это препятствие преодолеть нелегко.
смутило предложение вывешивают работников))) написать надо так! на нашем предприятии, хороших работников награждают тем, что вывешивают их ()фото) на доску почета. школьный промежуток в жизни занимает короткое время а в памяти остается надолго.
Знакомство с якутской кухней в нашем ресторане будет проходить с 1 по 5 сентября.
Фотопортреты хороших работников в нашем предприятии размещаются на доске почета.
Промежуток времени между школой и взрослой жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго.
После демобилизации из армии, Игорь пришел работать на наш завод.
Она плакала и не спешила вытирать слезы.
Спортсмены из рабочих завода не могут похвастаться своими спортивными результатами.
Лечебные учреждения проводят дифференцироваННОЕ/РАЗДЕЛЬНОЕ питание больных
Кровельные работы выполнены очень плохо.
В ресторане 5 дней, с 1 по 5 сент. , будет проходить праздник якутской кухни.
Фотографии лучших работников вывешены на доске почёта.
Школа занимает короткий промежуток в жизни, а в памяти.. .
..
Она плакала и не спеша вытирала слёзы.
Заводские спортсмены не могут похвастаться сортивными достижениями.
Лечебныхе учреждениях проводят больных дифференцированное питание больных. .
Слесарное дело он начал познавать с азов.
Елена, см. признаки публицистического стиля в документе: лексические, морфологические и синтаксические
Мария, уже по заголовку "Финляндия в фактах" можно определить публицистический стиль. Второй и третий текст по лексике первого предложения соответствует научному стилю.
Четвертый текст - ученическое сочинение, это тоже научный стиль (жанр научно-учебный).
Диалогическая речь - признак разговорного стиля (5 предлож)
ДОЛЖНЫ представить в 6 предложении - маркер официально-делового стиля
Ищи тексты, у которых обозначен автор - писатель (не политик, не ученый. )
В прикрепленном документе см признаки всех стилей
Роман, писать придется самому в художественном стиле, жанр юмористический. Используй эпитеты, метафоры, сравнения, аллегории, олицетворения, гиперболы, каламбуры и прочие выразительные средства.
16 Определите стиль речи:
" Мой дом - моя крепость", - любили говорить англичане. Телевидение взяло эту крепость штурмом. Благодаря экрану в наш дом вторгаются люди, события и проблемы. Если когда-то в камине потрескивали сухие поленья, то новый очаг доносит до нас сухой треск пулеметов. Колдовская сила мерцающих колб втиснула огромный мир прямо в нашу комнату. И ведущие- чародеи смотрят с телеэкранов ,как со дна водоемов. Мы живем в коммунальной квартире. Огромной квартире в масштабах мира. Во всемирном общежитии телезрителей.
Отредактируйте предложения с учётом их информативной недостаточностиПромежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остаётся надолго.
Ирина, промежутка между школой и жизнью нет, она - часть жизни. Школа занимает короткий промежуток времени в жизни, а в памяти остаётся надолго.
Доброго времени суток, Алевтина Сафьянова. Можете вы проверить один функционально-стилистический анализ? Если, ответ - да, буду блогадарен.
Максат, да, стиль художественный, подстиль поэтический.
не текст рассказывает, а в тексте говорится о любви к недоступному мужчине. Тема любви и тема счастья.
Цветаева писала не письмо к возлюбленному, а художественное произведение - стихотворение. Т.е. адресат - читатель. Поэтому идея (а это основная мысль текста, то, для чего автор написал произведение) донести до читателя мысль о том, что людям свойственно любить идеальные образы, которые не соответствуют реальности. Подняты проблемы любви, гордости, отчаяния.
Сфера коммуникации - художественная литература
В содержательно-логическом плане это самостоятельное произведение (есть, компоненты стандартной содержательной композиции: вступление, основная часть, заключение.
Просторечной лексики нет; всуе - книжная высокая лексика;
Выразительные средства: метафора (удушливой волной), анафора (повторы в начале строк), эпитеты (тяжелый шар, адовом огне), сарказм (героиня благодарит возлюбленного за все то, что между ними не произошло)
Стилистические средства словообразовательного уровня (не-гулянье)
ни днем ни ночью (это не союз) - фразеологизм (к сниженной лексике не относится).
пример односоставного именного предложения - ошибка, предлож. двусоставное, подлежащее "вы" в предыдущей строке.
В первом куплете последние 4 строки - односоставное безличное предложение
“Что никогда тяжелый шар земной не уплывает под нашими шагами” - это не обстоятельственный оборот
Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго.
Определите характер ошибок.
Школа является частью жизни.
Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго?
Промежуток между школой и жизнью занимает короткое время, а в памяти остается надолго.
Определите характер ошибок.
Определите, в каких предложениях допущена грамматическая ошибка, связанная с использованием деепричастного оборота?
Определите, в каких предложениях допущена грамматическая ошибка, связанная с использованием деепричастного оборота.
Запишите предложения в исправленном виде.
1)Возвращаясь домой, Александр встретил своего друга, с которым не виделся уже целый год.
2)Возвращаясь домой, пошёл сильный дождь, и я вымок до ниточки.
3)Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
4)Закрыв книгу, я старался по памяти востановить текст стихотворения.
5)Войдя в комнату, лицо балуева было безразличным и непроницаемым.
6)Войдя в комнату, константин осмотрелся, подошёл к креслу и сел.
Слово же услышанное и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека?
Слово же услышанное и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека.
Одним из признаков культуры речи является употребление слов в точном значении какие ошибки допустили школьники в своей речи найди их запиши исправленные?
Одним из признаков культуры речи является употребление слов в точном значении какие ошибки допустили школьники в своей речи найди их запиши исправленные.
Делись добром ;)
Дети года через три стыдятся своих игрушек им хочется быть большими они так быстро растут меняются над каждым словом предложения укажите часть речи?
Дети года через три стыдятся своих игрушек им хочется быть большими они так быстро растут меняются над каждым словом предложения укажите часть речи.
Какое это предложение, определённо - личное или неопределённо - личное и почему?
Какое это предложение, определённо - личное или неопределённо - личное и почему?
Тут как бы 2 односоставных предложения, мне нужно определить у каждого!
Можно и даже нужно увлекаться многими вещами, но нужно успешно сочетать увлечения со своим главным делом.
Определите, в каких предложениях допущена грамматическая ошибка, связанная с использованием деепричастного оборота?
Определите, в каких предложениях допущена грамматическая ошибка, связанная с использованием деепричастного оборота.
1. Возвращаясь домой, Александр встретил своего друга, с которым не виделся уже целый год.
2. Возвращаясь домой, пошел сильный дождь, и я вымок до ниточки.
3. Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
4. Закрыв книгу, я старался по памяти восстановить текст стихотворения.
5. Войдя в комнату, лицо Балуева было безразличным и непроницаемым.
6. Войди в комнату, Константин осмотрелся, подошел к креслу и сел.
Ребят, помогите составить 4 - 5 предложений на тему : что необходимо вам, чтобы изучаемый материал остался надолго в памяти?
Ребят, помогите составить 4 - 5 предложений на тему : что необходимо вам, чтобы изучаемый материал остался надолго в памяти.
Читайте также: