Почему так стремительно развиваются компьютерные технологии
Если вы читали предыдущий пост , то уже знаете, что подлинная история человечества это не список всех безмозглых царей и всех бессмысленных воин. Реальную картину нам дает лишь история РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЙ и история РАЗВИТИЯ СОЦИУМА . И если в части технологий человечество продвинулось весьма значительно, то в части общественного сознания и устройства достижения человека гораздо скромнее.
Если бы мы составили специальный учебник социального развития человечества, то он состоял бы из нескольких страниц. Ведь сегодняшнее общество по многим своим характеристикам очень похоже на то каким оно было и несколько тысяч лет назад.
Как нам известно древние люди обладая слабыми познаниями об окружающем мире стремились объяснить происходящие явления природы, а самое главное осознанную, но неотвратимую смерть на своем примитивном уровне и отсюда появились многочисленные религии и культы.
И казалось бы, что по мере развития науки, которая дала человечеству очень ясные представления об окружающем мире — религии должны были бы исчезнуть из мировоззрения людей. Но они по-прежнему присутствуют.
Человечество на своем опыте многократно убеждалось что ни одна война никому и никогда не принесла никакой пользы а только беды, страдания и смерть, но люди при этом по-прежнему постоянно воюют.
Почему уже наглядно убедившись, что именно свобода и демократия являются залогом процветания обществ в мире, тем не менее милларды людей в странах третьего мира прозябают в нищете под властью автократий и диктатур?
Как это возможно!? На этот вопрос можно было бы ответить так.
Если принять всю историю вида Homo за один день, то история его РАЗУМНОГО ОСОЗНАННОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ составила бы в этих масштабах всего 5 минут! То есть вся осозннанная история которую мы знаем это лишь короткий миг в долгом пути ЭВОЛЮЦИИ. И мы должны понять что ЭВОЛЮЦИЯ ЭТО ОЧЕНЬ ДОЛГИЙ ПРОЦЕСС. Эволюция НИКУДА НЕ СПЕШИТ. Для того чтобы естественным эволюционным путем отмерли все устаревшие рудименты нужно ждать тысячи и тысячи лет.
То есть если мы сейчас наглядным списком перечислим все то, что уже устарело и лишь мешает развитию общества — то мы все равно можем не дожить до того момента когда это исчезнет.
То есть мы можем принять как данность — что во всем виновато медленное развитие эволюции и на этом успокоиться.
ОДНАКО. есть один нюанс.
Если мы возьмем технологии, то они-то развиваются довольно быстро. По эволюционным меркам человечество за одну секунду проделало путь от создания первого колеса до полета в космос и расшифровки генома! Это произошло по эволюционным меркам так быстро, что невозможно вообразить! Ничто эволюционным путем не могло бы измениться с такой скоростью, но человек тем не менее смог!
Это приводит на к выводу о том, что человек ЕСЛИ ЗАХОЧЕТ может действительно в чем-то добиваться поразительных результатов. Он доказал это развитием технологий.
Почему же тогда столь скромны изменения в социальном развитии.
Ответ прост. ВЫГОДА.
Каждое новое изобретение в сфере технологий как правило очень быстро распространялось и становилось частью повседневной жизни поскольку это было всем очень выгодно и удобно. И электричество и двигатели внутреннего сгорания и антибиотики — все это улучшало в одинаковой мере жизнь всех людей.
С другой стороны любые изменения в общественном устройстве которые назревали и могли бы произойти уже давно - были бы КРАЙНЕ НЕ ВЫГОДНЫ определенным группам людей которые существовали с самых давних времен и именовались — ПРАВЯЩИЕ ЭЛИТЫ.
Помните пример со стаями волков из предыдущего поста (вам обязательно нужно его прочесть ). У каждой волчьей стаи есть вожак, который занимает свое место доказав свое место самого сильного и удерживает его сколько может. И в результате он получает множество привелегии! Самую вкусную еду, самых лучших самок и уважение (если так можно высказаться) со стороны других низкоранговых волков.
У человека с самых давних времен все обстоит точно так же. Были стаи Homo и их вожаки занимали свое место по праву самых сильных, за это получали лучших самок, лучшие куски еды и уважение со стороны других низкоранговых членов стаи.
Но если у волков все всегда решала только сила, то у человека был более развитый интеллект. И у тех кого хватало способностей занять место вожака стаи интеллект начинал работать только над одной задачей: КАК ЭТО ПОЛОЖЕНИЕ СОХРАНИТЬ!? И с течением времени способов сохранения власти становилось все больше и они становились все более изобретательными.
Вожаки стаи стали делиться кусками лучшей еды с приближенными, которые поняв свою выгоду стали готовы порвать глотки любому кто покушался бы на власть вожака. Но постепенно началась конкуренция за место приближенных, так как всем хотелось если не место вожака со всеми привилегиями, то хотя бы место у трона куда сыпались лакомые крошки. И тогда приближенным пришлось развивать вокруг себя своих приближенных и делиться с ними частью своих кусков, чтобы обеспечить себе более стабильное положение. Так формировались элиты со своей иерархией которую можно назвать — вертикаль власти .
Постепенно элиты научились выявлять самых тупых из низкоранговых самцов, которые за ничтожные крохи могли бы защищать элиту от любых посягательств. Так возникла АРМИЯ. А когда элиты сформировали армии и поняли, что теперь при захвате чужих территорий они не должны рисковать сами, а могут послать на убой самых тупых представителей стаи — они потерли руки и реками полилась кровь .
И как мы можем видеть сформировавшееся с самых древних времен социальное устройство в большинстве государств мира почти не претерпело изменений и по сей день.
И это происходит потому что ЭЛИТАМ, которые УПРАВЛЯЮТ ВСЕМ ОБЩЕСТВОМ крайне НЕ ВЫГОДНО МЕНЯТЬ ПОЛОЖЕНИЕ ВЕЩЕЙ! И наоборот КРАЙНЕ ВЫГОДНО СОХРАНЯТЬ ВСЕ ИМЕННО ТАК, КАК ЕСТЬ!
Конечно в самых развитых и цивилизованных станах армии уже давно формируюся только по наемному принципу. То есть каждый солдат получает значительные деньги за то, что рискует своей жизнью и сам определяет стоит ли риск этих денег. Потому что людей тупых настолько чтобы воевать за интересы элит бесплатно в развитых странах уже не осталось.
И во многих других аспектах отношения элит и народа в развитых странах изменилось. Сегодня в развитых государствах общественное самосознание достигло такого уровня, что элиты уже не могут вести себя по отношению к обществу как в средние века. Запросы общества значительно возросли, благодаря чему запросы элит значительно поскромнели.
Другими словами НЕКОТОРЫЕ СТРАНЫ медленным эволюционным путем не смотря на сопротивление элит повышают уровень своего социального развития.
Большинству же стран и в частности нашей стране это никак не удается! Но почему же так происходит?
Видео-версию этого и других материалов вы можете уже сейчас посмотреть на нашем одноименном ютуб-канале " Европейская Россия ". Подписывайтесь на него, ставьте лайки и обязательно делитесь своими мнениями в комментариях!
Мы живём в совершенно удивительное время высоких скоростей и бурного развития новых технологий. То, о чём когда-то писали фантасты, уже стало нашими привычными буднями. Технологические, инновационные процессы и открытия оказывают колоссальное влияние на развитие общества и нашу повседневную жизнь. Наша новая жизнь стала предметом массовых дискуссий экономического, социального, духовного порядка, ведь всем становится ясно: мы поднялись на качественно новый этап развития человечества. Каковы последствия? Куда приведёт этот путь? Вопросов много, тем интереснее.
Осторожность не помешает
Сложно отрицать тот факт, что инновации и технологии – мощнейшее оружие и инструмент влияния в руках человечества. Но, как говориться, порой опасность приходит с неожиданной стороны. Поэтому не стоит забывать о том, что развитие информационно-коммуникационных технологий порой может обернуться неожиданно неприятным результатом. Интернет превратился в огромное хранилище различного рода важнейшей информации, которая по сей день достаточно уязвима. Именно поэтому вопросы защиты данных становятся как никогда актуальными.
Существует несколько типов опасностей: угроза конфиденциальности, угроза целостности и угроза доступности информации. Каждый из них влечёт за собой серьёзные негативные последствия. В первом случае к секретным данным может получить доступ стороннее лицо. Во втором случае информацию могут неправомерно исказить, изменить или уничтожить. В последнем варианте доступ к сведениям может быть неправомерно раскрыт или закрыт. Вы только представьте, если секретные данные (например, финансовые счета или государственная тайна) будут подвержены какой-либо из вышеперечисленных опасностей. Последствия могут быть воистину необратимы, ведь с помощью интернета можно нанести урон не только конкретному частному лицу, но и целому государству (например, получить доступ к данным спецслужб).
Ещё один немаловажный риск несёт быстрое развитие искусственного интеллекта. Многие исследователи и специалисты в области изучения развития искусственного интеллекта призывают проявлять осторожность, создавая «умные машины». Недавно ушедший из жизни известный английский физик-теоретик Стивен Хокинг полагал, что искусственный интеллект, обладающий способностью мыслить и принимать решения самостоятельно, может стать возможной причиной гибели человеческой цивилизации.
С ним согласна его коллега, астрофизик, телеведущая, а также успешный игрок в покер, Лив Боэри. Когда в 2017 году созданный университетом Карнеги-Меллона компьютер Libratus обыграл в покер четверых профессиональных игроков, она выразила свою обеспокоенность, заявив, что создание искусственного интеллекта нужно обязательно вести под бдительным контролем компетентных организаций.
А вот что думает по этому поводу Илон Маск – глава Tesla заявляет о том, что люди должны быть крайне осторожными с этой технологией. Он полагает, что главной опасностью является то, что учёные создают технику, которая способна самостоятельно учиться, совершенствоваться без помощи человека, решать задачи и реагировать, но ни одну машину нельзя обучить испытывать эмоции, действовать согласно морали и совести, раскаиваться или жалеть.
Эпоха кардинальных изменений
Современные научные исследования, изобретения, теории и прочие инструменты учёных фундаменталистов позволяют решать массу не решаемых до сегодняшнего момента проблем. Те болезни, которые не могли лечить пару десятков лет назад, сегодня уже вполне излечимы с помощью разработанных вакцин и операционных методик. Продолжительность жизни человека увеличилась, а отношение к старости меняется.
Инновации обусловили очередной этап развития экономики. Изменилась философия труда, поскольку техника стала занимать промежуточное положение между человеком и природой как предметом труда. Основой трудовой деятельности становится машина, а человек – лишь её дополнительным элементом. В связи с этим большое количество профессий уходит в прошлое, на смену им появляются технологические аналоги, практически не требующие человеческого участия. Параллельно появляется новый срез профессий, которых не существовало ранее, что также отражается на экономическом развитии общества в целом.
Стремительное развитие сферы технологий оказалось настоящим вызовом перед традиционной системой образования и рынком труда. Тем самым фундаментальные противоречия между привычными методиками обучения углубились, так как растущие объёмы информации требуют качественно нового подхода усвоения и иных скоростей обучения. Традиционная образовательная система, будучи довольно инертной, оказалась слабо приспособленной к изменившимся реалиям в условиях технологических изменений. На смену ей постепенно приходит иной подход, который подразумевает привлечение информационных технологий, методов и средств обучения. Многие страны делают ставки на так называемую перспективную образовательную систему, которая способна вооружить обучающихся действительно необходимыми и актуальными знаниями. Эта система качественно отличается гибкостью, открытостью и инновационностью учебной среды.
Информационная реальность
На смену современной постиндустриальной стадии развития общества пришла информационная эпоха телекоммуникаций. Доминирующим фактором стал процесс производства и распространения информации, которая стала полностью пронизывать наши будни. Сознание человека чуть ли не круглосуточно подвергается интенсивному воздействию «информационных осадков», которые превратились в нескончаемый поток. Телевидение, радио, интернет, социальные медиа различного порядка – ежедневно мы погружаемся в эту практически бесконечную сеть информационных ресурсов.
В связи с этим сегодня мы являемся свидетелями кардинальных перемен, вызванных преобразованием образа мышления человека и наращиванием его интеллектуального потенциала. Информация получила негласный статус величайшей человеческой ценности общества, которая влияет на экономическое состояние и благополучие граждан любой страны в мире.
Развитие новых технологий и появления инноваций оказывают серьёзное влияние на фундаментальный научный мир всего мирового сообщества. Сегодня мы можем наблюдать бурный расцвет науки, а также появление новых дисциплин и существенное преобразование фундаментальных наук.
Автор: Павел Чайка, главный редактор журнала Познавайка
Ранее мы уже публиковали первую часть о техноэволюции. Комментарии дали понять что тема хоть и не бесспорная, но интересная. Мы пригласили Александра Сергеева к нам в студию еще раз. Видео и текстовая расшифровка под катом.
Как быстро развиваются технологии?
В прошлый раз я уже рассказывал о том, как в нашем мозгу протекает техноэволюция, меняющая окружающую нас техносферу. А сегодня я хочу поговорить о том, с какой скоростью она протекает. Вообще говоря, оценить эту скорость очень трудно, потому что не совсем понятно, что такое скорость эволюции. Но все, например, спрашивают, за какое время один вид может преобразоваться в другой.
Биологи уже нашли генетические часы и знают, сколько мутаций происходит в единицу времени в разных частях ДНК. Это позволяет оценить время, когда разошлись те или иные ветви биологического древа. То есть определенная привязка эволюции ко времени существует.
Или мы, например, знаем, что от начала эволюции жизни до появления человека прошло около четырех миллиардов лет. Это тоже некоторая характеристика темпа эволюции — единственного известного науке пути создания сколь угодно сложных структур.
В миллион раз быстрее
Человеческий мозг — самая сложная структура, созданная биологической эволюцией. И теперь в этом мозгу запустилась другая эволюция, порождающая разнообразные гаджеты, которые становятся все сложнее и сложнее. Интернет в целом по сложности уже сравним с человеческим мозгом. А скоро и отдельные компьютеры станут сравнимы по сложности с мозгом. Возникает вопрос: чем определяется скорость техноэволюции? Действительно ли она идет так быстро, что скоро надо ждать возникновения сверхчеловеческого разума и технологической сингулярности, которыми нас часто пугают?
В науке не всегда можно решить задачу точно. Часто на самых первых этапах используют очень грубые прикидочные порядковые оценки. Я решил, что если эволюция — это механизм порождения сложного, то надо попробовать оценить скорость порождения сложных структур. Сложность зависит от того, сколько разных элементов в разных сочетаниях объединили в определенную структуру, и с какой скоростью происходят изменения, которые опробуют разные вариации.
Дальше стало понятно, как сравнивать. В биологических системах появляется особь, у которой определенным образом перетасованы материнский и отцовский геномы. Эта особь вступает в процесс естественного отбора, дает больше или меньше потомства. Это элементарный шаг изменчивости и отбора, который по длительности равен времени жизни одного поколения. У бактерий это часы. У крупных животных — до сотен лет. Вот и весь разброс. От часов до сотен лет.
Сколько живет технологическая идея?
А какова скорость протекания элементарных актов в техноэволюции? Элементарный акт техноэволюции — это одно мыслительное сосредоточение конструктора, который что-то меняет в конструкторской документации или даже думает о том, чтобы что-то в ней изменить. Сколько времени длится такое сосредоточение? Мы знаем, что мозг не может осознанно воспринимать отрезки короче одной десятой секунды. Даже если мы воспримем и включим в рассмотрение нейропроцессы, идущие на подсознательном уровне, они все равно будут занимать порядка сотой доли секунды.
А каковы самые длинные подобные процессы, сколько времени можно сосредоточиваться над одним маленьким техническим вопросом? Если сильно «замедитировать», войти в транс, может быть до нескольких минут. Значит, технологическая идея живет от сотой доли секунды до сотен секунд. Если сравнить с «биологическим» масштабом времени, то получится, что разница составляет около шести порядков. Получается, что техноэволюция, протекающая у нас в мозгу, когда мы придумываем новые технические идеи, шагает с частотой примерно в миллион раз чаще, чем биологическая эволюция, которая каждую свою «идею» проверяет на новых особях. Отсюда вывод: по-видимому, техноэволюция должна идти примерно в миллион раз быстрее, чем биоэволюция.
Когда мы создадим искусственный разум?
Если биоэволюция на создание мозга человека потратила четыре миллиарда лет, то уменьшаем эту величину в миллион раз и получаем четыре тысячи лет. Это приблизительная оценка того времени, за которое техноэволюция может породить техническую структуру, сопоставимую по сложности с человеческим разумом. Естественно, эта оценка очень грубая. Легко можно ошибиться на порядок и даже на два. Допустим, на два в меньшую сторону. Тогда получается, что до сингулярности всего лет сорок. А если наоборот на два порядка в большую сторону, то до нее 400 тысяч лет. Это примерно соответствует времени существования Homo sapiens, а с ним и человеческого мышления.
Дальше появлялись всё более совершенные механизмы этого мышления: язык, письменность, книгопечатание, компьютеры. В зависимости от того, что из этого брать за точку отсчета, получаются разные расстояния до грозящей нам сингулярности. Но диапазон этих расстояний — от десятков лет до сотен тысяч — все равно заведомо меньше длительности биологической эволюции.
Конечно, мои рассуждения чисто феноменологического плана. Я просто сравнил два эволюционных процесса по характеристическому времени протекания их элементарного акта. И получилось, что техноэволюция практически неизбежно и относительно быстро обгонит биоэволюцию и породит структуры, которые будут превосходить по сложности биологические структуры, в частности, человеческий мозг.
Восстание машин неизбежно?
Это заставляет нас думать о том, что будет дальше, что случится с человечеством, когда будут созданы машины с искусственным интеллектом, превосходящим человеческий. Многие считают, что это будет последнее изобретение человека, после чего человечество будет уничтожено за ненадобностью. Я лично не уверен, что это единственный возможный вариант.
Быть может, сверхинтеллект станет порождать совершенно новые структуры — материальные и интеллектуально-культурные — которые по своему устройству не будут доступны человеку. Но это не значит, что человек при этом станет совершенно не нужен. Он останется в этой структуре, и у него будет какая-то ниша существования. Я бы сравнил это с тем восприятием мира, которое было у древних греков, когда они отождествляли природные стихии с богами. Но на этот раз такое представление будет вполне научным. Это будут такие вполне реальные интеллектуальные стихии, живущие своей жизнью помимо человека. Я думаю, этот путь более или менее неизбежен, и попытки «антропошовинистов» сохранить представление о человечестве как о высшей точке развития не остановят техноэволюцию. Потому что эволюция отличается тем, что если что-то может быть ею порождено, и если оно эффективно, оно порождается и побеждает.
Бактерии не вымерли. Это внушает оптимизм
Другое дело, что эволюция благоприятствует разнообразию, и победа одних структур вовсе не означает, что «побежденные» перестанут существовать. Бактерии же существуют, несмотря на то, что человек доминирует на Земле. Вполне возможно, что человеческий разум и в дальнейшем сохранит какие-то уникальные свойства, которые будут вполне полезны надчеловеческим или сверхчеловеческим формам интеллекта.
С одной стороны, эволюция придумала вещи, которые человек вообще не знает, как воплотить в геноме. А, с другой стороны, она не изобрела такой элементарной вещи, как колесо с осью. Поэтому не факт, что высший разум придумает всё, что может придумать человеческий. Возможно, это будет симбиоз, который позволит вполне нормально сосуществовать.
Но, конечно, это будет совсем другая жизнь и, думаю, что изменения человека как существа, как вида тоже неизбежны, в том числе на пути разной киборгизации, потому что без этого будет просто не вписаться в ту будущую эволюционную структуру. Мы, собственно, уже сейчас это испытываем — достаточно посмотреть, какой у нас «симбиоз» с мобильниками. Не проще ли присоединить их прямо к мозгу? Ну, когда-нибудь сможем.
В современном мире просто невозможно представить жизнь без информационных технологий, несмотря на то, что в самом недалеком прошлом человек и понятия не имел о них. В нашу жизнь они вошли прочно, применяются информационные технологии во всех сферах жизни человечества, выполняя особо значимую двойственную роль. Информационные технологии представляют весь накопленный опыт человечества в форматизированном виде, пригодном для прикладного использования. И в нем сконцентрированы научные знания и материалистический опыт для осуществления общественных процессов, при этом экономятся затраты труда, времени, энергии, вещественных средств. И с каждым днем с непомерной силой роль эта увеличивается. Это явление объясняется свойствами, которыми обладают информационные технологии.
Новые информационные технологии, основанные на компьютерной технике, требуют радикальных изменений организационных структур управления, его регламента, кадрового потенциала, системы документации, фиксирования и передачи информации. Особое значение имеет внедрение информационного управления, значительно расширяющее возможности использования информационных ресурсов. Развитие информационного управления связано с организацией системы обработки знаний и данных, последовательного ее развития до уровня интегрированных автоматизированных систем управления, охватывающих по вертикали и горизонтали все уровни и звенья деятельности организации. [1, с.10]
Информационные технологии можно рассматривать как элемент и функцию информационного общества, направленную на регулирование, сохранение, поддержание и совершенствование системы управления нового сетевого общества. Если на протяжении веков информация и знания передавались на основе правил и предписаний, традиций и обычаев, культурных образцов и стереотипов, то сегодня главная роль отводится технологиям. Кроме того, они упорядочивают потоки информации на глобальном, региональном и локальном уровнях. Они играют ключевую роль в формировании техноструктуры, в повышении роли образования и активно внедряются во все сферы социально-политической и культурной жизни, включая домашний быт, развлечения и досуг.
Информатизация общества — это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена. [2, с.34]
В информационном обществе огромную роль и значение на сегодняшний день играют системы распространения. Существуют межрегиональные и международные системы связи, позволяющие обмениваться информацией на больших расстояниях и территориях. Выросло и постоянно растет количество профессионально занятых людей сбором информации, ее переработкой и хранением. Чисто теоретически любой человек или же любая фирма являются потребителями информации. И это касается как коллективов людей, так и отдельных личностей. Перед тем как что-либо предпринять, нужно провести работу по сбору, переработке, анализу информации. И найти наиболее подходящее решение. Может потребоваться обработка больших объемов информации, и это порой окажется не под силу человеку без использования специальных машин. Компьютеры во всех сферах человеческой деятельности:
ускоряют обработку информации в производственной и социальной сфере;
помогают в принятии наиболее правильных, лучших одним словом — оптимальных решений;
избавляют человека от скучной и рутинной работы.
Умение применять в своей деятельности современные информационные технологии становится одним из основных компонентов профессиональной подготовки любого специалиста. Кроме того, одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования — процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных или, как их принято называть, новых информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения, воспитания. Этот процесс инициирует:
совершенствование механизмов управления системой образования на основе использования автоматизированных банков, данных научно — педагогической информации, информационно-методических материалов, а также коммуникационных сетей;
совершенствование методологии и стратегии отбора содержания, методов и организационных форм обучения, воспитания, соответствующих задачам развития личности обучаемого в современных условиях информатизации общества;
создание методических систем обучения, ориентированных на развитие интеллектуального потенциала обучаемого, на формирование умений самостоятельно приобретать знания, осуществлять информационно—учебную, экспериментально — исследовательскую деятельность, разнообразные виды самостоятельной деятельности по обработке информации;
создание и использование компьютерных тестирующих, диагностирующих методик контроля и оценки уровня знаний обучаемых.[3, с.26]
Сегодня наиболее распространенной разновидностью информационных технологий является Интернет, самый массовый и оперативный источник информации. В рядах стран с каждым годом значительно увеличивается число пользователей услугами Интернет. Например, по данным Internet World Stats, количество интернет — пользователей среди населения стран СНГ и Балтии представлено на рисунке 1.
Рис. 1. Проникновение интернета — доля людей, пользующихся интернетом среди населения страны
Многим людям на сегодняшний день невозможно представить свою жизнь без компьютера, да еще и подключенного к интернету. Существуют разные оценки этому. Одни поддерживают развитие виртуального мира — Интернета, а другие предупреждают о неизвестных последствиях. Но эти произошедшие в жизни изменения, повлияли и очень изменили жизнь человечества. Огромное множество полезной информации можно найти в интернете, практически не затрачивая на это времени. Сегодняшнее время — время огромных потоков информации, которую необходимо обрабатывать и хранить, эти вопросы решают компьютеры. Сидя за компьютером сегодня можно получить абсолютно любую информацию. Однако все хорошее имеет и так называемые обратные стороны — плохое. Глобальная сеть общедоступна. И у всякого имеется такая возможность, как залезть, или же влезть в чужую информационную систему. Сейчас в виду этого развивается законодательство, которой должно будет следить авторством информации, стоять на страже собственника информации. [5, с.17]
Информационные технологии сейчас проникают во все сферы производственной деятельности и делают возможным строить эффективную систему управления, обеспечивающее дальнейшее увеличение выполняемых работ, сокращения сроков, и также повышение качества работ. Под процессом понимается совокупность определенных действий, направленных на достижение какой-либо цели. Процесс определяется выбранным человеком путем, т. е. стратегией и реализовываться с помощью различного набора средств и методов. Основным технологическим средством процесса переработки информации является персональный компьютер, который отчетливо повлиял на концепцию построения технологических процессов и их использования, и на качество информации в результате. Информационная технология — это процесс, который состоит из регламентированных правил выполнения операций, действий над данными, которые хранятся на компьютерах. Главная цель в информационных технологиях — получение нужной, необходимой человеку, т. е. пользователю информации путем направленных действий по переработке информации. Информационная система является средой, составляющие элементы которой это компьютеры, программные продукты, компьютерные сети, базы данных, технические средства связи и т. д. Основная цель информационной системы состоит в следующем это организация хранения и передачи информации.
В XXI веке образованный человек — это человек, хорошо владеющий информационными технологиями. Ведь сейчас все в большей степени деятельность людей зависит от их информированности, и способности эффективно использовать информацию. Современный специалист любого профиля в информационных потоках должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров и других средств. Основную роль в скором времени будет играть система распространения, хранения и обработки информации. Техника, благодаря которой многим людям стало гораздо легче — современные информационные технологии. [4, с.204]
Таким образом, информационные технологии в своем развитии вышли на более качественный уровень. Информационные технологии на основе новейшей компьютерной техники способствуют высокоэффективной организации управления на предприятии, в учебном заведении; помогают снизить временные затраты на различные операции.
Подводя итоги отметим, что значение информационных технологий для современного человека весьма велика, потому как сейчас все больше и больше самых разных процессов в жизни человека происходит не без участия в них информационных технологий. И многие работодатели сегодня требуют от будущих потенциальных работников — новых кадров знание устройства ПК и умение пользования информационной средой.
- Субботин М. М. Новая информационная технология: Создание и обработка гипертекстов. — М.: ООО «Вершина», 2004 г.
- Попова М. В., Сапожников А. В.,Сапожников В. И. «Информационные, коммуникационные технологии». Учебник — М.: РПА «АПР», 2009 г.
- Ядов Г. Б. Информация и общество// Вокруг света. — 2004 г.
- Михеева Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Издание: — М.: Академия 2012 г.
- Талантов М. Поиск в Интернете: использование имён// Компьютер Пресс. — 2000 г.
Основные термины (генерируются автоматически): обработка информации, интернет, информационная система, информационное общество, информационное управление, информация, компьютер, компьютерная техника, передача информации, процесс, развитие, система распространения.
В современном мире сложно представить себе жизнь без наличия в ней компьютера. Эти устройства относительно недавно вошли в жизнь человека, прочно заняв собой места во всех сферах деятельности и превратившись в незаменимых помощников. Компьютеры есть у нас и в офисах и дома. Компьютер ускорил многие технологические процессы, а также упростил социальное общение между людьми. Помимо благ компьютер принес немало проблем в жизнь человека. Вот почему аспекты развития компьютерных технологий заслуживают пристального внимания. В докладе рассматривается вопрос влияния развития компьютерных технологий на жизнь молодого человека. Определяются как положительные, так и отрицательные стороны влияния компьютерных и информационных технологий.
Ключевые слова: компьютерные технологии, развитие, человек, влияние компьютера.
Введение. Внастоящее время ни одна сфера деятельности не мыслима без применения компьютерных технологий. Развитие информационных технологий в последнее десятилетие, их стремительное проникновение в различные сферы жизни влияют на развитие личности, значительно расширяют образовательно-воспитательные возможности, систему коммуникации и досуг. Наряду с положительным влиянием информационных технологий существует и негативное воздействие, примеры которого будут рассмотрены в работе.
Цель. Исследовать развитие компьютерных технологий и определить степень влияния их на деятельность человека.
Основная часть. На дворе XXI век — век информационных технологий. Еще 30–40 лет назад далеко не в каждом доме был компьютер, обычные люди не знали, что такое Интернет и смартфоны [1]. В то время как сегодня практически в любой квартире имеется огромное количество умных гаджетов, облегчающих труд и быт людей [2]. Человека из современного общества ныне уже невозможно представить без высоких технологий, влияющих на его повседневную жизнь, меняющих психологические и социокультурные особенности [3]. Причем наука не стоит на месте и с каждым годом количество домашних электронных помощников только увеличивается. Появляются новые устройства, которые как положительно, так и отрицательно влияют на людей. Рассмотрим, как развитие компьютерных технологий повлияло на жизнь обычного человека.
Развитие компьютерных технологий не останавливается на достигнутом и только увеличивает темпы. Например, виртуальной реальностью уже не удивить, можно не выходя из дома посещать музеи, театры и оперы. Человек имеет огромный доступ к системам библиотек. Появились возможности заработка денег в Интернете, управлять бизнесом также можно через компьютер. Но все ли так хорошо? У медали две стороны. Человек — существо социальное, которое живет в обществе. Многие страны трансформировались в «информационное общество» [4]. Все меньше уделяется внимания печатным изданиям: лет через 30 газеты, журналы и книги исчезнут с прилавков [5]. С одной стороны, электронные страницы — это хорошо, меньше вреда наносится окружающей среде, да и хранить большое количество информации легче и удобнее в электронном виде. С другой стороны — человечество становится все более зависимым от техники. Многие даже представить себе не могут, что будут делать, если, например, забудут дома телефон, это приравнивается к трагедии. Кроме того, человек вредит себе, используя компьютер.
Не менее опасным видом зависимости на сегодняшний день является игровая компьютерная зависимость. Компьютерные игры и Интернет настолько прочно вошли в образ жизни современного молодого человека, что в большинстве своём они полностью заменили физическое развитие, живое общение и способность строить нормальные взаимоотношения с окружающими. Не стоит забывать и о его влиянии на здоровье. Существенный вред здоровью может принести длительная работа за компьютером. Как отмечают специалисты, это касается не только проблем зрения и электромагнитного излучения, но и проблем с мышцами и суставами, органами дыхания, бессонницы и нервных расстройств [6]. Современный человек стал меньше проводить время на улице, меньше играть в подвижные игры, этим самым наносится вред здоровью. В связи с нарастающими темпами развития информационно-коммуникационных и интеллектуальных компьютерных технологий с каждым разом заметно ощущается их негативное влияние на жизнедеятельность и эмоционально-чувственное состояние современного человека [7].
Зависимость от современных компьютерных технологий у молодых людей выражается в двух основных формах: чрезмерная увлеченность компьютерными играми и Интернет-зависимость. К психологическим признакам следует отнести невозможность вовремя остановиться. Физические симптомы: сухость в глазах, головные боли по типу мигрени, боли в спине, нерегулярное питание, пропуск приемов пищи, пренебрежение личной гигиеной, расстройства сна и изменение режима сна [8].
Известно, что в 1995 году нью-йоркский психиатр Айвен Голдберг описал расстройство, связанное со злоупотреблением психоактивными веществами. Позже ученый отметит, что использование Интернета также вызывает болезненное негативное стрессовое состояние или дистресс [9]. Велико число тех, кто просто убивает время в социальных сетях, живое общение заменяется набором букв на компьютере, а жесты и мимика — смайликами. Да, это хорошо для тех, кто находится далеко друг от друга, или в силу каких-то других причин просто физически не могут увидеться. Но мы злоупотребляем такими благами, поскольку, живя по соседству, общаемся посредством сети и устройств. Люди просто перестали ходить в гости и просто видеться. Что касательно зависимости от компьютера и Интернета, возможность легко найти любую интересующую информацию привела к тому, что люди просто перестали запоминать всё то, что можно найти щелчком мышки [10]. Упрощая жизнь, Google и другие поисковые системы тем самым способствуют тому, что мозг используется реже. У людей ухудшилась память и способность к концентрации. Несмотря на то, что всемирная сеть стала «поставщиком» огромного количества пищи для размышления, она также сформировала определенный образ мышления. Человечество теряет способность читать длинные тексты, от книги постоянно отвлекают внешние источники. Быстрый переход от ссылки к ссылке привел к потере способности долго концентрироваться на одном предмете. Согласно социологическому опросу друзей-сверстников, около 83 % считают, что при растущем темпе жизни компьютер и Интернет им необходим постоянно. Механизм чтения изменился: информация воспринимается более быстро, но менее внимательно. Среднестатистическому пользователю Интернета сложно воспринимать более двух страниц текста, особенно не развлекательного характера. Поисковые системы, предоставляя данные, не учат размышлять.
Ещё одна из сфер, на которую повлияли информационные технологии, — это образование. В вузах и других учебных заведениях преподаватели все больше практикуют отправку лекций на электронные носители. Таким образом, потребность в посещении лекций уменьшается. Сдавая работу на проверку, студент может просто скинуть свою работу преподавателю на электронную почту, сокращая при этом время, которое тратится на поездку к месту учебы, и время преподавателя: он может проверить работу в удобное время и переслать студенту с указаниями по доработке.
Технические средства способствовали прогрессу в различных сферах нашей жизни. Они доставляют меньше вреда окружающей среде, к тому же хранить большое количество информации легче и удобнее в электронном виде [5]. Развитие компьютерных технологий во многом положительно влияет на развитие человека и общества. С другой стороны, электронные устройства наносят вред здоровью человека. Длительное сидение за компьютером портит зрение и осанку. Человек становится агрессивным и перестает различать границы виртуального и реального миров. Новые технологии делают жизнь проще, однако злоупотребляя многими возможностями Интернета, человек утрачивает способность собирать необходимые данные и анализировать их [10]. Компьютерные игры приводят к постоянному возбуждению участков мозга, отвечающих за удовольствие, что вызывает привыкание [9]. Постоянное общение в сети приводит к нежеланию общаться с реальными людьми.
Заключение. Компьютер был создан для того, чтобы помочь человеку в выполнении какой-либо работы. То, насколько мы будем зависимы от компьютера — определяем мы сами. Человек сам определяет, на что тратить время, как проживать жизнь. Поэтому для молодого человека — компьютер представляет собой помощника, но в то же время это источник развлечения, переходящий в Интернет-зависимость. Древнегреческий мудрец Сократ утверждал: «Здоровье — не всё, но всё без здоровья — ничто» [6]. По мере усиления Интернет-зависимости, у молодого человека уменьшается количество друзей в реальности. На основании приведенных данных становится, очевидно, что зависимость молодежи от Глобальной сети несет серьезную угрозу для ее психического и физического здоровья. Судя по проведенному исследованию негативное влияние современных технологий на жизнь современного человека вполне очевидно. Необходимо понимать, что делать себя «заложником» Всемирной сети и других современных технологий нельзя. Если использовать компьютерные технологии и другие блага только в полезных целях и в меру — жить станет легче не только нам, но и будущим поколениям, и им не придется страдать от нашей невнимательности и лени.
- Костень, А. Г. Феномен Интернета // Научный вестник МГТУ ГА. 2006. № 110. с. 106.
- Микова, Т. Е. Возможности и последствия применения смартфонов в обучающей деятельности // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2019. № 3. с. 55.
- Савченко, И. В. Влияние информационно-коммуникационных технологий на развитие личности. 2016. с. 242–246.
- Мелюхин, И. С. Информационное общество и баланс интересов государства и личности // Информационное общество. 1997. № 4–6. с. 3–26.
- Агамирзоева, З. А. Влияние информационных технологий на жизнь человека // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 5–3. с. 94–95.
- Абдуллатипова, А.А., Камилова, Р. Ш. Влияние компьютера на жизнь человека // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 5–3. с. 94.
- Каляков, И.В., Слесаренко, З. Р. Компьютерные технологии и их влияние на современного человека // Научный аспект. 2017. № 2–2. с. 172–177.
- Закаблукова, А.А., Смирнова, Т.А., Капустина, Л.П., Чуйкова, М. А. Психолого-педагогическая профилактика компьютерной игромании у обучающихся. 2016. с. 7.
- Кононенко, С.О., Рабовалюк, Л. Н. Интернет-зависимость и уровень личностной тревожности у студентов ТГМУ // Молодежный научный форум: гуманитарные науки. 2016. № 11. с. 188–191.
- Чижикова, Е. С. Влияние Интернета на память // Тенденции и перспективы развития социотехнической среды. 2018. № 4. с. 474–479.
Основные термины (генерируются автоматически): компьютер, время, жизнь, молодой человек, современный человек, Всемирная сеть, живое общение, жизнь человека, негативное влияние, электронный вид.
Читайте также: