Обновление компьютерного оборудования в библиотеках позволит
Как повлияли изменения на работу информационно-библиотечного центра «Доступный город» рассказывает директор учреждения Анна Вартановна Поротникова.
Что такое модельная библиотека? Это не просто модное словосочетание в названии учреждения. Это образцовая библиотека, расположенная в благоустроенном помещении, располагающая хорошо укомплектованным, многоотраслевым фондом, оснащенная современным компьютерным оборудованием, использующая в своей работе новейшие информационные технологии. Это современная многофункциональная библиотечная система, позволяющая читателю быстро, качественно в комфортной обстановке получить необходимую информацию.
Первая библиотека, оснащенная по модельному стандарту, появилась в Камчатском крае в октябре 2020 года. Она была создана базе Информационно-библиотечного центра «Доступный город». Годом ранее Центральная городская библиотека приняла участие в конкурсе на субсидирование из федерального бюджета в рамках федерального проекта «Культурная среда» нацпроекта «Культура». И вошла в число библиотек-победителей из 52 регионов, получивших из федерального бюджета по 5 миллионов рублей на модернизацию и благоустройство своей инфраструктуры.
Модернизация информационного центра проходила по нескольким направлениям:
- проведение косметического ремонта внутренних помещений;
- комплектование книжного фонда, в том числе специализированного фонда для пользователей с ОВЗ (тактильные, крупношрифтовые, шрифтом Брайля, аудиокниги);
- оснащение библиотечной мебелью, техническими средствами, программным обеспечением;
- повышение квалификации специалистов информационно-библиотечного фонда.
После проведения мероприятий по созданию модельной библиотеки в информационно-библиотечном центре произошли серьезные изменения. Помещения библиотеки были модернизированы в соответствии с современными тенденциями дизайна библиотечного пространства. Фонд литературы увеличился более чем в два раза, появилось дополнительное мультимедийное оборудование, компьютерная техника, программное обеспечение, расширились возможности для посещения центра людьми с ограниченными возможностями здоровья. Для пользователей с ОВЗ оборудована входная группа информационно-библиотечного центра и лестничный пролет на второй этаж. Сотрудники библиотеки прошли курсы повышения квалификации по программам «Создание модельных муниципальных библиотек в рамках реализации национального проекта «Культура» и «Управление социокультурным проектом».
– Анна Вартановна, как сильно изменилась жизнь учреждения после преобразований?
– Модернизация Информационно-библиотечного центра «Доступный город» в 2020 году проходила на фоне серьезных ограничений, связанных с новой коронавирусной инфекцией. Наше желание не потерять связь с читателями заставило нас искать и находить новые форматы взаимодействия, учиться и меняться самим. В этом очень помогли коллеги из ведущих библиотек страны, у которых мы проходили обучение. Не ошиблись мы, сделав ставку на модернизацию видеотехники, оборудования и программного обеспечения для создания современного конкурентоспособного интернет-контента, который позволил нам реализовать наши проекты в онлайн- формате. Все творческие встречи, интервью, презентации книг, выставки, конкурсы, квесты прошли на наших информационных ресурсах, где они находили зрителей и вызывали интерес и обсуждение. Примерами самых ярких проектов в 2010 году стали онлайн-проекты: «Золотая россыпь стихов», проект посвященный творчеству самодеятельных поэтов Камчатского края; «А в душе я танцую», встреча с творческой молодежью с ограниченными возможностями здоровья; «Искусство на расстоянии». В рамках этого проекта, на сайте библиотеки, канале YouTube, на страницах соцсетей представлены виртуальные выставки работ молодых художников.
Благодаря проведенной модернизации в Информационно-библиотечном центре обустроено новое пространство для общения и проведения встреч и заседаний клубов – коворкинг. А для мероприятий на свежем воздухе приобретена мебель для летного читального зала и мобильная звуковая техника.
Но самые главные изменения, как я уже отметила, произошли с библиотекарями – мы учились, менялись сами и меняли отношение наших гостей к библиотеке. Неизменным осталось желание делать жизнь наших гостей и пользователей интереснее и комфортнее.
– Совпали ли ваши ожидания и реальность?
– Реальность во многом превзошла наши ожидания, модернизация придала импульс всем библиотечным процессам, пробудила творческую активность специалистов, дала возможность заглянуть за горизонт. По сравнению с началом модернизации проектов в нашем портфеле их стало значительно больше.
- С какими проблемами сталкивалась библиотека в своей деятельности до модернизации? Удалось ли их решить благодаря нацпроекту?
– До модернизации нам не хватало внутренних ресурсов для решения нескольких серьезных проблем. Например, в фонде Информационно-библиотечного центра «Доступный город» находилось большое количество морально-устаревшей литературы, особенно это касалось литературы по различным отраслям знаний. Не хватало средств на приобретение специализированной литературы для слабовидящих и слепых пользователей – эти книги издаются не всеми издательствами и, как правило, стоят значительно дороже обычных книг. Дополнительное финансирование позволило обновить фонд документов, в том числе и для пользователей с ОВЗ.
Благодаря проведенной модернизации новый импульс получил и сектор по работе с особыми категориями населения. Мы стремимся к тому, чтобы библиотека стала для людей с ограниченными возможностями тем местом, где они могут по-настоящему отдохнуть, пообщаться, найти понимание и практическую помощь. В наших ближайших планах – организация и проведение культурно-просветительских мероприятий, доступных для инвалидов. Налажена работа по обслуживанию читателей на дому.
Для популяризации изданий и по запросу родителей незрячих детей был подготовлен буклет «Книги для незрячих и слабовидящих детей» (со шрифтом Брайля и тактильными иллюстрациями). Была оформлена книжная выставка «Мир глазами души ребёнка», на официальном сайте подготовлены и размещены:
- виртуальные презентации «Особым людям – особые преференции», «В помощь специалистам, работающим с особыми людьми»;
- рекомендательный обзор «Книги в формате «ТИФЛО»;
- буклет «Говорящие книги» (выпуски 1, 2);
- список методических изданий «В помощь специалистам, работающим с особыми людьми»;
- буклет-рекомендация «Особенности работы с пользователями с ОВЗ»;
- статья «История создания Всеобщей декларации прав человека».
С целью повышения правовой грамотности у особой категории читателей были оформлены буклеты «Институт Уполномоченного по правам человека в Камчатском крае», «Права инвалидов в Российской Федерации».
На сегодняшний день в фонде Центра доступны для читателей:
- 4 комплекта сказок в формате LKF, или «говорящие книги»;
- 18 крупношрифтовых книг с шрифтом Брайля и рельефными иллюстрациями;
- 53 книги с шрифтом Брайля;
- более 300 книг с крупным шрифтом.
Для прослушивания «говорящих книг» в библиотеке имеется 10 тифлоплееров «Соло», которые предоставляются для временного домашнего пользования. Кроме того, имеется наглядное пособие «Рельефно-точечный шрифт Брайля для незрячих» по изучению шрифта Брайля, методическая литература и пособия, с рекомендациями по эффективному обслуживанию и работе с детьми-инвалидами, в том числе с незрячими и слабовидящими. Желающие могут получить копии аудиокниг в режиме Web-обслуживания читателей в виртуальном отделении Санкт-Петербургской Государственной библиотеки для слепых и слабовидящих. Здесь можно прослушать и скачать художественные говорящие книги.
Также хочется отметить, как вырос профессиональный уровень специалистов библиотеки, которые приобрели новые навыки и компетенции, активнее используют в работе информационно-коммуникационные технологии.
– Прежде всего это связано с необходимостью обновления и актуализации наших фондов. Простое увеличение фонда литературы не может удовлетворить больше читателя, получить информацию сейчас стало значительно проще, источников информации больше. Библиотека становится центром актуальной информации, часть документов находится в электронных библиотеках. А пространство библиотеки должно стать местом интеллектуального общения и местом постоянного свободного доступа к информации для всех пользователей. Мы готовы предоставить нашим читателям бесплатный доступ к нескольким электронным библиотекам: Национальная электронная библиотека, Литрес, ЭБС «Znanium». В планах создание собственных электронных коллекций.
– Какая услуга пользуется наибольшей популярностью сегодня? Увеличился ли приток читателей?
– Что вы можете посоветовать своим коллегам, которые только планируют присоединиться к национальному проекту «Культура»?
–Нашим коллегам я бы посоветовала мечтать, строить планы и не бояться трудностей.
– Какой должна быть современная библиотека?
Современная - библиотека — это комфортное место для чтения, получения достоверной информации и проведения интеллектуального досуга для одновременно всех категорий горожан (детей, юношества, взрослых, пенсионеров, инвалидов и маломобильных групп населения), реализации ими своих творческих способностей, гражданских инициатив и проведения библиотечных культурно-массовых и образовательных мероприятий.
– Кроме традиционных форматов продвижения книги и чтения (книжных выставок, презентаций, библиотечных уроков, встреч с писателями, диспутов и обсуждений), современная библиотека предоставляет своим читателям бесплатный доступ к актуальной и проверенной информации, служит навигатором в огромном массиве знаний.
Модернизация библиотек — неотъемлемая составляющая эпохи перемен. Инновации активно внедряются во все сферы жизни и социальные институты. Библиотеки нового поколения призваны не только накапливать, хранить, систематизировать и предоставлять информацию на бумажных носителях. Они должны давать возможность пользователю получать знания из любых источников: книжного фонда, аудио- и видеоконтента, систем виртуальной реальности, мировых и общероссийских электронных ресурсов.
Современная библиотека в образовательных организациях становится интерактивным информационно-образовательным пространством. В ней должны быть созданы условия для использования новейших цифровых технологий, разностороннего интеллектуального развития, реализации ФГОС и творческого потенциала. Это соответствует целям национального проекта «Образование».
Оборудование библиотек для посетителей с ОВЗ
Библиотека должна быть общедоступной. В ней необходимо создать комфортные условия для посетителей и обучающихся с ОВЗ, чтобы сделать их полноценными участниками процесса обучения и интеллектуально-творческого развития.
Для оснащения используют:
- учебники и художественную литературу со шрифтом Брайля, аудиокниги;
- портативные устройства с камерой для распознавания, чтения и сканирования;
- компьютеры с программным обеспечением для слабовидящих;
- цифровые видеоувеличители или электронные лупы;
- стойки высотой не более 0,85 м для выдачи книг инвалидам-колясочникам;
- добавочное освещение стеллажей и мест в читательском зале;
- тактильные таблички, информационные стенды и аудиовизуальные табло.
Для удобства посетителей на колясках предусматривают увеличенные рабочие места и проходы шириной более 1,2 м.
Компания «Логия» занимается комплексным оснащением образовательных организаций «под ключ». Мы поможем составить техническое задание, сделаем 3D визуализацию и подберем оборудование для библиотеки нового поколения.
Оформите заявку на сайте, и мы свяжемся с вами в ближайшее время, а также ответим на все интересующие вопросы.
Традиционный формат муниципальных библиотек в цифровом мире стал стремительно терять актуальность. Морально устаревшие библиотечные пространства — абонементы с длинными полками книг и тихие читальные залы, отсутствие доступа к информационным технологиям, нерегулярное пополнение фондов привели к падению посещаемости. В век интернета любая информация может и должна быть доступна в электронном виде.
Новые функции библиотеки
Обновленные информационно-библиотечные центры позволяют использовать различные формы работы с пользователями, включая живое общение. Они становятся не только пространством для получения информации и чтения, но и местом коммуникации.
В них можно создавать лектории для разных возрастов и дискуссионные клубы, проводить выставки. На базе библиотек могут работать тематические студии и проходить факультативные занятия. Фонды и доступ к электронным ресурсам дают возможность организовывать турниры, викторины, интеллектуальные игры, мастер-классы.
Информационные технологии и библиотеки
Ключевой причиной преобразования библиотечного дела послужило изменение социальных потребностей в информации. Одним из основных способов ее реализации стало задействование IT.
Сегодня новые технологии в библиотеке – это комплекс взаимосвязанных инженерных, технологических и научных решений, которые позволяют повысить скорость и качество поиска, хранения и предоставления информации. За счет оптимизации технологических процессов в разы увеличивается и производительность труда.
IT позволили превратить библиотечное дело в массивную отрасль индустрии информации, оборудованную компьютерной техникой, системными технологиями обработки и передачи, нетрадиционными распространителями информации. Это дало возможность на базе задействования каналов связи и применения программного обеспечения гарантировать комплексное решение задачи:
- изменить методы сбора информации;
- трансформировать процесс обработки и комплектования фондов;
- преобразовать методы библиотечного обслуживания.
Все это позволяет создать единое информационное пространство, которое в полной мере обеспечивает удовлетворение нужд пользователей.
Интернет ресурсы
В настоящее время интернет является самым популярным и большим межсетевым объединением в мире. Он соединяет сотни тысяч локальных и федеральных сетей, что в общей массе составляет миллионы пользователей.
Внедрение новых информационных технологий в библиотеках и возрастающая активность задействования интернет ресурсов дает возможность пользователям иметь доступ к скачиванию отдельных книг и безлимитному просмотру:
- справочников и энциклопедий;
- электронных каталогов;
- ретроспективных и текущих библиографий;
- новостной информации;
- указателям журнальных статей.
Но сегодня все более востребованными становятся не столько сами информационные ресурсы, а скорее системы управления ими. Разработанные программы из серии интеллектуального поиска позволяют в считанные секунды находить нужную информацию, задействуя для этого сотни тысяч информационных ресурсов. Эти средства беря на себя самую кропотливую часть процесса по поиску данных позволяют упростить работу с информацией посредством ее упорядочения и систематизации.
Все эти новшества позволяют не только превратить библиотеки из локальных ресурсов в онлайновые электронные, но изменить приоритеты издательств к созданию сервисов, которые будут меняться, подстраиваясь под потребности пользователей.
Глобализация и модернизация не обходит стороной библиотеки. Появляется новый формат такого учреждения — модельная библиотека.
По нацпроекту «Культура» до 2024 г. планируется преобразовать 660 библиотек: из обычных муниципальных в необычные модельные. Каждая из них — с высокой миссией и уникальным дизайном, реализации которого способствуют средства из федерального и муниципального бюджетов.
На выигранные гранты будущие модельные библиотеки не только проводят косметический ремонт и пополняют книжные фонды, но и закупают роботов-библиотекарей, создают на базе учреждения кружки для лингвистов и блогеров, открывают арт-кафе и музыкальные гостиные.
О том, как присоединиться к их числу и превратить родную библиотеку в нечто большее, а также о том, какие идеи можно реализовать с минимальным бюджетом в своей библиотеке, читайте в статье ЛаЛаЛани.
Модельная библиотека — какая она?
Модельная библиотека — относительно новый формат взаимодействия муниципальной библиотеки и читателя. Первые модельные библиотеки появились еще в прошлом году, а потому для ряда городов и населенных пунктов такая модернизированная библиотека стала уже привычной реальностью.
Это особое пространство, которое из книгохранилища и читального зала трансформировалось в арт-холл для презентаций или мультимедийную коворкинг-зону для работы, общения и обучения.
В модельных библиотеках посетители слушают мастер-классы, играют в театре, выходят в виртуальную реальность и не только.
Первые модельные библиотеки появились в 2019 г. Тогда был запущен федеральный проект «Культурная среда» в рамках нацпроекта «Культура».
Согласно проекту, с 2019 по 2024 гг. за счет средств федерального и регионального бюджетов ежегодно будут создаваться 110 модельных муниципальных библиотек: 80 муниципальных и 30 центральных муниципальных. Кроме того, в нынешнем и прошлом году были набраны дополнительные участники сверх квоты. В результате сейчас модернизировано (и еще модернизируется) 244 библиотеки.
Конечно, реализация проекта не идеальна: уже много сказано об инертности и неповоротливости проектных офисов и федеральных и муниципальных властей, о хищении средств и проблемах с подрядчиками. Однако тем ценнее примеры успешной реализации замысла сотрудников библиотеки.
Помещения модернизированных библиотек оформлены в соответствии с современными дизайн-проектами: в эко-стиле, в тематике «Гарри Поттера» или космического пространства, с ориентацией на народные мотивы региона или в стилистике лофта.
Во многих из них появились отдельные детские и подростковые зоны, а библиотечная мебель подобрана с учетом возрастных особенностей детей: разноуровневые и мобильные стеллажи в виде книжных домиков, стеллажи для игрушек и напольные сиденья-пуфики. Для удобства посетителей установлены шкафы-локеры для личных вещей с электронным замком, для реализации задуманных планов во время культурных
мероприятий — трансформирующиеся столики-картины и откидные экраны.
Модельные библиотеки получают современное техническое оснащение: электронные читальные залы, богатый фонд электронных и аудиокниг, бесплатное подключение к фондам Национальной электронной библиотеки. Кроме того, фонды учреждений постепенно оснащают системой автоматизации с помощью RFID-технологии: каждая книга получает RFID-метку, благодаря чему читатель оформляет ее выдачу через станцию самообслуживания.
Во всех библиотеках-участницах проекта появились компьютеры, фотоаппараты, проекторы, очки виртуальной реальности и даже синтезаторы.
Для читателей с ОВЗ в модернизированных библиотеках расширены дверные проемы, установлены удобные двери, пандус и поручни, специально переоборудован санузел. Для читателей с проблемами со зрением в большинстве библиотек установлены стационарные видеоувеличители.
Примеры модельных библиотек
Перечисленные характеристики модельных библиотек могут вызвать недоверие: все это звучит слишком фантастически. Однако примеров успешного воплощения замысла от библиотек-конкурсантов уже немало. ЛаЛаЛань хотела бы поделиться с вами некоторыми реализованными идеями по созданию модельной библиотеки, которые могут послужить вдохновением для будущих участников проекта и библиотек, которые по разным причинам не могут принять участие.
Создание библиотечного пространства нового типа
Стратегия развития муниципальной библиотеки подразумевает под собой комплексный план. Он определяет цели, задачи и направления деятельности. Но работать, учиться, заниматься творчеством, отдыхать и общаться нужно в комфортной среде.
При модернизации библиотек меняется их интерьер и организация пространства. Основные принципы — адаптивность, открытость, выразительность и мобильность. Благодаря их реализации библиотека доступна всем целевым группам — детям, молодежи и взрослым любого возраста, в том числе с ОВЗ. Гибкое пространство со свободной планировкой и современной мебелью удобно, легко зонируется и подстраивается под потребности посетителей.
Интерьер создается на основе методических рекомендаций и модельного стандарта. В пространстве выделяют основные функциональные зоны:
- кафедру для обслуживания посетителей — встречи, записи читателей, выдачи и продления книг, доступа к каталогам, информирования;
- арт-холл — зона проведения временных выставок из фондов и совместно с другими организациями или авторами, экспозиций, конкурсов;
- места для работы за компьютерами — зона с комфортными столами и стульями, доступом в интернет, к сетевым ресурсам и электронным базам;
- гардероб и санузел.
И дополнительные, которые выбирают и комбинируют с учетом анализа потребностей посетителей:
- читальный зал с местами для индивидуальной работы, доступом к фондам, электронным каталогам и ресурсам, в том числе удаленным;
- зону абонемента и коворкинга для коллективной работы;
- зал для культурно-досуговых мероприятий — лекций, встреч, дискуссий;
- площадки для творчества, релаксации и учебы — студии, мастерские, кружки, места для развивающих занятий и курсов;
- зоны для маленьких детей, дошкольников, школьников и студентов;
- книгохранилище с дуплетной литературой;
- помещения для персонала.
Оформите заявку на сайте, и мы свяжемся с вами в ближайшее время, а также ответим на все интересующие вопросы.
Электронные библиотеки
Формирование информационно грамотного братства невозможно без привлечения информационных ресурсов, поданных в электронном виде. Эта форма позволяет выйти на качественно новую ступень по созданию, сбережению и расширению информации, которая дает возможность обеспечить более результативное ее использование.
Библиотеки всегда являлись своего рода интеллектуальным делегатом между соискателями и сведениями. Их электронные аналоги выступают принципиально новым видом фонда, в котором собранная человечеством информация переведена в новую форму. Они обеспечивают доступ как к внешней информации, так и внутренней, собранной в рамках локального депозитария. Архивы учебной и общенаучной информации электронных депозитариев включают методические пособия, книги и научные статьи.
Помимо научных и литературных текстов в состав упорядоченной коллекции могут входить медиафайлы и компьютерные программы. Форматы хранения размещаемых произведений позволяют читать тексты в онлан-режиме или скачивать на компьютер пользователя.
Муниципальные библиотеки в эпоху перемен
Чтобы сохранить место в общественной жизни и отвечать потребностям общества необходима трансформация. Современная концепция модернизации муниципальных библиотек в рамках Федерального проекта «Культурная среда» призвана помочь им изменить образ, формат взаимодействия с посетителями и функции.
Книгохранилища привычного образца остаются в прошлом. На смену приходят прогрессивные и неформальные мультимедийные пространства — настоящие культурно-образовательные центры для обучения, работы и отдыха, которые:
- обеспечивают доступ к российским и мировым интеллектуальным ресурсам в любой форме и новейшим цифровым технологиям;
- создают условия для непрерывного образования, культурного и интеллектуально-творческого развития;
- становятся общественными площадками для общения, самореализации, просвещения, встреч и приобщения к культурным ценностям.
В соответствии с майскими указами президента в сфере культуры и федеральным проектом «Культурная среда» трансформация должна затронуть как городские, так и сельские библиотеки.
Брендбук модернизированной библиотеки по модельному стандарту
Для модернизации библиотеки разрабатывается концепция трансформации пространства, оснащения и наполнения фондов. Она включает план перспективных мероприятий, занятий внеучебной деятельностью и пополнения книжных и информационных ресурсов, дизайн-проект и проект зонирования, спецификации материалов, предметов мебели, мультимедийного, аудиовизуального и светотехнического оснащения.
IT в библиотечной практике
Если раньше книгохранилища предоставляли только доступ читателей к информации внутренних фондов, то сегодня благодаря задействованию новых информационных технологий обеспечивают доступ к внешним.
Сегодня сотруднику читальни не достаточно знать точного места расположения того или иного издания на полках внутреннего фонда, ведь в его распоряжении миллионы таких полок виртуального мирового хранилища. По этой причине параллельно с оснащением книгохранилищ осуществляется и повышение уровня сотрудников с тем, чтобы они в совершенстве владели технология поиска и обработки электронной информации.
Функции современных общедоступных библиотек
Для муниципальных библиотек НП «Культура» — время радикальных перемен. Они касаются и концепции пространства, и принципов работы. Выдача книг перестает быть основной функцией.
Современная общедоступная библиотека:
- становится местом для коммуникаций, куда люди приходят общаться, выражать свою позицию, получать информацию и культурный код;
- трансформируется в открытое и комфортное пространство, где ведут активную деятельность посетители всех возрастных групп;
- помогает реализовывать проекты, идеи и интересы в учебе, творчестве, поиске себя, выборе профессии и получении новых компетенций.
Она делает акцент на работе с людьми и выступает в роли проводника для получения качественной информации в разных областях.
Задачи информационно-библиотечного центра в современной школе, колледже, ВУЗе
Информационно-библиотечный центр (ИБЦ) в образовательной организации — многофункциональное пространство со свободным доступом к интеллектуальным ресурсам на всех носителях информации.
- формировать учебный фонд для педагогов и обучающихся, включающий учебники, методические материалы, пособия, проектные и исследовательские работы, периодические издания;
- создавать условия для быстрого и постоянного доступа к учебной и художественной литературе, аудиокнигам, видеоматериалам, электронным библиотекам и образовательным ресурсам;
- помогать педагогическому составу в организации метапредметного учебного процесса, реализации основной, дополнительных образовательных программ и внеучебной деятельности;
- развивать навыки самообразования, самостоятельной поисковой, исследовательской, аналитической и творческой работы обучающихся, обработки информации из разных источников.
Благодаря этому информационно-библиотечный центр расширяет возможности для обучения, делает доступными новые формы и методики и позволяет повысить качество образования.
Структура информационно-библиотечного центра
Планировка и площадь помещений ИБЦ зависят от возможностей здания образовательной организации, её деятельности и расчетного контингента обучающихся. Требования к современным библиотекам для школ, средних специальных и высших учебных заведений определяют СП 251.1325800.2016, 279.1325800.2016 и СП 278.1325800.2016.
В соответствии с правилами предусматриваются:
- фонды открытого и закрытого хранения;
- читальный зал с посадочными местами;
- кафедры выдачи и приема материалов в читальных залах и помещениях абонемента;
- зоны для индивидуальной работы с ИКТ, электронными, видео- и аудиоресурсами;
- места для работы с периодикой и каталогами;
- лекционные залы.
Виртуальные методические кабинеты
Чтобы повысить квалификационные навыки работников и в полной мере оказать методическую помощь на сайтах многих крупны библиотек создаются виртуальные методические кабинеты. Наглядным примером симулированного методобъединения может выступить: Липецкая областная, Свердловская научная и Калининградская детская библиотеки.
- предоставляют в широкий доступ нормативно-правовым документам;
- выступают инструментом налаживания диалога с целью обмена информацией;
- предоставляют систему ссылок, которые могут быть полезны библиотекарям.
Нередко виртуальные методические службы включают разделы, которые оказывают практическую поддержку в работе, и рубрики с видеоуроками, на темы: как дезинфицировать документы и проводить санитарный день, как ремонтировать книги…
Модернизация деятельности и новые услуги современных библиотек
Библиотеки нового поколения должны стать центром притяжения, где люди будут проводить досуг. Строгого шаблона для модернизации нет. Каждое учреждение может самостоятельно выбирать концепцию развития с учетом специфики и колорита региона: географических, демографических, социальных и культурных особенностей.
Обновленные пространства позволяют:
- проводить встречи с заслуженными артистами, писателями и поэтами, общественными деятелями и активистами;
- устраивать выставки, презентации и мастер-классы для посетителей всех поколений;
- организовывать лекции, дискуссионные клубы, интеллектуальные игры, турниры и викторины;
- вести краеведческую деятельность;
- обустраивать творческие лаборатории и мастерские, студии и кружки, компьютерные классы;
- предоставлять доступ к учебной и художественной литературе, периодике, электронным книгам и базам данных, интернету и удаленным ресурсам.
Расширение направлений деятельности увеличит посещаемость в 1,5-2 раза.
Информационные порталы и вебинары
Чтобы повысить эффективность функционирования самих библиотек и расширить ассортимент предоставляемых услуг, в больших городах функционируют информационные порталы. Они в интерактивном режиме предлагают услуги информационной справки и online-консультирования. Самые популярные темы таких форумов: как подготовить изображения для заливки на сайт, какие требования к цифровым материалам НЭБ, все об авторском праве…
Не менее популярна еще одна форма повышения квалификации именуемая как вебинар. Это своего рода онлайн-встречи в режиме текущего времени. Связь между участниками поддерживается посредством программного обеспечения с задействованием всемирной сети. Во время такой веб-конференции участники могут дискутировать и обмениваться медиафайлами. Для проведения вебинаров организаторы задействуют как платные, так и бесплатные интернет-платформы.
Доступная среда в современных библиотеках
Современная модельная библиотека должна повышать качество жизни каждого и быть доступной для посетителей с ОВЗ. Это важно для их социальной реабилитации, образования, просвещения и интеграции в жизнь общества.
В библиотечном пространство предусматривают:
- пандусы на входе, перепадах высот в помещениях и кнопку вызова персонала;
- противоскользящую плитку и тактильно-контрастные указатели направлений движения;
- видеоувеличители, добавочное освещение в читальных залах и зонах стеллажей с литературой для читателей с проблемами зрения;
- широкие проходы и места для занятий посетителей на инвалидных колясках;
- индукционную систему для слабослышащих;
- специально оборудованные туалетные комнаты.
Компания «Логия» занимается комплексным оснащением библиотек нового поколения «под ключ». Мы поможем составить техническое задание, разработать концепцию и дизайн-проект с 3D визуализацией, подобрать и купить оборудование и мебель.
Оформите заявку на сайте, и мы свяжемся с вами в ближайшее время, а также ответим на все интересующие вопросы.
По живым изображениям-рендерам можно оценить будущее пространство с точки зрения зонирования, расстановки мебели и эргономики, освещения и цветовых решений. Это позволяет внести корректировки в проект до начала его реализации.
Информатизация общества, являющаяся одной из ключевых закономерностей социального прогресса, коснулась и библиотечной сферы. Это позволило не только открыть принципиально новые возможности, но и вывести процесс информатизации на более высокую ступень. Какие же новые технологии в библиотеках получили наибольшее распространение?
Оборудование для информационно-библиотечных центров
Модернизация требует реорганизации и автоматизации доступа к информационным ресурсам, создание комфортных условий для индивидуальной и коллективной работы посетителей. Оборудование для школьных библиотек подбирается в соответствии с приказом Минпросвещения России от 03.09.2019 N 465 «Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования».
Информационно-библиотечные центры оснащают:
- стационарными и передвижными стеллажами под литературу;
- открытыми, закрытыми и каталожными шкафами под периодику, формуляры, мультимедиа носители, наушники, документ-камеры;
- библиотекарскими и регулируемыми ученическими столами для читательских залов и мест коллективной работы; ;
- креслами для библиотекарей и мест отдыха и чтения посетителей; со специализированным программным обеспечением и периферийным оборудованием;
- интерактивными панелями и мультимедийными проекторами.
Современное пространство с высокоскоростным интернетом, доступом к цифровым информационным технологиям, мультимедиа и электронным ресурсам соответствует стандартам оснащения учебных организаций и библиотек в рамках нацпроекта «Образование».
Читайте также: