Можно ли планшет подключить к интерактивной доске
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Использование интерактивного планшета на занятиях дополнительного образования.
Интерактивный планшет (дигитайзер) – это устройство, обеспечивающее удаленную работу с ресурсами компьютера по беспроводной технологии. Многообразие выбора позволяет подобрать оптимальный прибор по функциональности, удобству пользования и стоимости. Планшет позволяет легким и удобным способом получить все преимущества использования современных технологий в организации учебного процесса, проведения докладов и презентаций.
Небольшие размеры устройства позволяют легко транспортировать, устанавливать его на поверхности стола, либо держать в руках. Планшет определяет положение маркера в рабочей области и через беспроводную коммуникационную систему передает сигнал персональному компьютеру. Такая возможность позволяет дистанционно получить доступ к управлению и программному обеспечению подключенного компьютера. Высокочувствительный маркер не только заменяет мышь, но и превосходит ее по функциональности.
Устройство интерактивного планшета имитирует использование листа бумаги, а электронное перо не только дублирует функции мыши , но и выступает в роли ручки или карандаша. Результат работы с планшетом отображается на дисплее, выводится на монитор компьютера и может быть спроецирован на экран или интерактивную доску при помощи проектора. Планшеты идеально подходят и значительно облегчают работу с интерактивными досками, можно выводить на экран различные мультимедийные файлы, загружать презентации, демонстрировать изображения и другую визуальную информацию. Интерактивный планшет позволяет работать и с другими периферийными устройствами, подключенными к компьютеру.
Программное обеспечение, поставляемое с данными устройсвами ввода, позволяет делать записи прямо поверх запущенных приложений. Высокое разрешение экрана гарантирует точность ввода информации, а специальная программа позволяет распознавать и преобразовывать рукописный текст. Все отредактированные данные могут быть сохранены, распечатаны, отправлены в виде электронных файлов, преобразованы в HTML-страницу или PDF-документ. Используя программное обеспечение, файлы презентации или программа урока могут быть подготовлены заблаговременно на стандартном компьютере или непосредственно на самом планшете. При выборе стоит обратить внимание на русификацию ПО и поддержку популярных офисных приложений MS Word, MS Excel, MS Power Point. Графика и дизайн . Очень часто, заменив чертежный инструмент компьютерной мышью, творческие люди могут испытывать определенные затруднения в работе. Цифровые технологии позволяют легко вносить изменения и модифицировать рисунки и чертежи, но создавать их, используя непривычный инструмент крайне тяжело. Техническое несовершенство компьютерной мыши заменяет многофункциональное электронное перо, а поверхность дисплея можно использовать как холст художника и приблизить создание электронных изображений к процессу создания их на бумаге. Создание картин и чертежей вновь становится удобным и привычным, кроме этого легко можно модифицировать и редактировать изображение. Электронный маркер можно использовать как карандаш, кисть, циркуль, ластик. Дигитайзер будет незаменимым помощником для дизайнеров, иллюстраторов, архитекторов, конструкторов и других специалистов. Компьютерным художникам стоит обратить внимание на планшеты с пассивным пером. Благодаря отсутствию элементов питания, манипулятор становится более легким и компактным, нет необходимости следить за подзарядкой. Генерация сигнала при использовании такого пера производится планшетом, а перо только отражает его.
Доброго времени суток.
Работаю сис. админом. И вот поставили задачу: Организовать в учебном классе Интерактивную доску и чтобы к ней по беспроводному подключению подключено было 12 планшетов студентов(планшеты местные).
Не могли бы вы подсказать или может какую инфу скинуть, как это сделать и что для этого надо.
Мои предположения из оборудования
1. Компьютер
2. Интерактивная доска
3. Проектор
4. Планшеты
5. Wi-Fi роутер
6. спец ПО ( не уверен какое)
Больше интересует Как подключить планшеты
Подключение к Интернету через второй компьютер
Здравствуйте! Имеется компьютер, подключенный к интернету через оптоволоконную сеть.
Подключение к интернету через головной компьютер
Здравствуйте! Помогите решить эту проблему. В сельской школе есть порядка 18 компьютеров, все они.
Подключение к интернету через другой компьютер
Добрый день. Надо решить следующую задачу: в организацию проведена выделенка, имеется 2 компа.
Подключение интернет через другой компьютер
Здравствуйте.Есть комп с Windows 7, он подключен через Wi-fi карточку к интернету.В компе стоит.
Организовать в учебном классе Интерактивную доску и чтобы к ней по беспроводному подключению подключено было 12 планшетов студентов
я предполагаю чтобы
1. выполнять лабораторные работы и трансляция с планшета выходила на доску
2. просто материал с доски дублировать
это ваще супер А Вы дома футбол тоже на мобильнике смотришь сидя на диване возле телека?
Какой смысл в дублировании, если перед глазами огромная доска?
это ваще супер А Вы дома футбол тоже на мобильнике смотришь сидя на диване возле телека?
Какой смысл в дублировании, если перед глазами огромная доска?
LeaGreeN, Вы так и не ответили - для каких целей нужно подключить все 12 планшетов?
1) Для того ,чтобы каждый планшет поочередно показывал свой экран на доске
2) Для того, чтобы с доски на каждый планшет шла картинка
У доски есть свой софт (Спец ПО)? Какой?
ну как я понимаю, к роутеру по кабелю подключен ПК и доска, а планшеты по вафле. А вот управлять всем этим хозяйством наверно все же какое то ПО должно. Как самостоятельно установить интерактивную доску?
Установка интерактивной доски
1. Для того чтобы студент не вставал со своего рабочего места а писал на планшете и это отображалось на доске, или сделанное задание он мог показать на доску
2. с доски дублировалось на планшет если идет какая презентация и там надо например правильное слово подчеркнуть
класс рассчитан на 12 человек.
Пы.Сы. Начальство пересмотрело видио на ютубе увидели детский класс с планшетами и захотело себе так сделать, а как это сделать поручили мне, )) а я в душе не знаю как это делать, именно трансляции с доски на планшеты и обратно
Использование интерактивной доски и планшета в учебном процессе.
Мы живем в стремительно изменяющемся мире, возрастают темпы развития науки и объемы новой информации. Современные школьники, у которых дома обычно есть компьютеры с многочисленными играми, и телевизоры привыкают подобным образом воспринимать окружающую действительность. Поэтому перед учителем стоит проблема:
- как повысить концентрацию внимания учащихся на изучаемом материале;
- как увеличить скорость и качество усвоения темы;
- как повысить интерес учащихся к предмету.
На помощь приходят современные образовательные технологии. Теперь они доступны каждому, стоит только задуматься о том, что использовать на уроке, чтобы заинтересовать детей. Самой большой находкой на сегодняшний день для меня стала интерактивная доска и интерактивный планшет. Возможности интерактивной доски и планшета позволяют мне переключить школьников на понимание того, что видео и игровые программы успешно используются для обучения, способствуя развитию творческой активности, увлечению предметом.
Интерактивный планшет (дигитайзер) – это устройство, обеспечивающее удаленную работу с ресурсами компьютера по беспроводной технологии. Многообразие выбора позволяет подобрать оптимальный прибор по функциональности, удобству пользования и стоимости. Планшет позволяет легким и удобным способом получить все преимущества использования современных технологий в организации учебного процесса, проведения докладов и презентаций.
Небольшие размеры устройства позволяют легко транспортировать, устанавливать его на поверхности стола, либо держать в руках. Планшет определяет положение маркера в рабочей области и через беспроводную коммуникационную систему передает сигнал персональному компьютеру. Такая возможность позволяет дистанционно получить доступ к управлению и программному обеспечению подключенного компьютера. Высокочувствительный маркер не только заменяет мышь, но и превосходит ее по функциональности.
Устройство интерактивного планшета имитирует использование листа бумаги, а электронное перо не только дублирует функции мыши , но и выступает в роли ручки или карандаша. Результат работы с планшетом отображается на дисплее, выводится на монитор компьютера и может быть спроецирован на экран или интерактивную доску при помощи проектора. Планшеты идеально подходят и значительно облегчают работу с интерактивными досками, можно выводить на экран различные мультимедийные файлы, загружать презентации, демонстрировать изображения и другую визуальную информацию. Интерактивный планшет позволяет работать и с другими периферийными устройствами, подключенными к компьютеру.
Программное обеспечение, поставляемое с данными устройсвами ввода, позволяет делать записи прямо поверх запущенных приложений. Высокое разрешение экрана гарантирует точность ввода информации, а специальная программа позволяет распознавать и преобразовывать рукописный текст. Все отредактированные данные могут быть сохранены, распечатаны, отправлены в виде электронных файлов, преобразованы в HTML-страницу или PDF-документ. Используя программное обеспечение, файлы презентации или программа урока могут быть подготовлены заблаговременно на стандартном компьютере или непосредственно на самом планшете. При выборе стоит обратить внимание на русификацию ПО и поддержку популярных офисных приложений MS Word, MS Excel, MS Power Point.
Сферы применения планшета и его преимущества
Образование . Интерактивный планшет является отличным решением для проведения уроков, лекций, семинаров. Портативность обеспечивает свободное перемещение в помещении, не прерывая выступление. Работа с дигитайзером позволяет организовать работу в любой точке аудитории. В любой удобный момент устройство может быть передано другому участнику, который может, не вставая с места, внести дополнения к материалу. Использование подобных технических нововведений в образовании стимулирует активность группы и обеспечивает общее участие и вовлеченность в динамичный процесс. Кроме всего прочего, на дисплей планшета могут быть выведены результаты проведенных опросов и тестов с помощью системы интерактивного голосования.
Презентации и тренинги . Радиус действия интерактивного планшета позволяет не заботиться об особенностях размещения презентационного оборудования, как в небольших кабинетах, так и во вместительных залах. Ведущий может расположиться в зрительном зале, а оборудование дигитайзерами (до 30 штук на одно устройство) каждого места в аудитории позволяет организовать индивидуальную или групповую работу с презентацией. По окончанию работы все файлы можно сохранять на электронных носителях и каждый участник сможет получить копию и самостоятельно использовать и анализировать данную информацию.
Графика и дизайн . Очень часто, заменив чертежный инструмент компьютерной мышью, творческие люди могут испытывать определенные затруднения в работе. Цифровые технологии позволяют легко вносить изменения и модифицировать рисунки и чертежи, но создавать их, используя непривычный инструмент крайне тяжело. Техническое несовершенство компьютерной мыши заменяет многофункциональное электронное перо, а поверхность дисплея можно использовать как холст художника и приблизить создание электронных изображений к процессу создания их на бумаге. Создание картин и чертежей вновь становится удобным и привычным, кроме этого легко можно модифицировать и редактировать изображение. Электронный маркер можно использовать как карандаш, кисть, циркуль, ластик. Дигитайзер будет незаменимым помощником для дизайнеров, иллюстраторов, архитекторов, конструкторов и других специалистов. Компьютерным художникам стоит обратить внимание на планшеты с пассивным пером. Благодаря отсутствию элементов питания, манипулятор становится более легким и компактным, нет необходимости следить за подзарядкой. Генерация сигнала при использовании такого пера производится планшетом, а перо только отражает его.
Использование интерактивной доски и планшета на уроке позволяет мне реализовать принципы: наглядности, доступности и системности изложения материала. При работе с интерактивной доской и планшетом задействованы у учащихся все каналы восприятия.
Я применяю интерактивный урок:
- для изучения нового материала, предъявления новой информации;
- для закрепления пройденного, отработки учебных умений и навыков;
- для повторения, практического применения полученных знаний, умений навыков.
Программное обеспечение LinQ Mobile открывает возможность удаленного доступа к интерактивной доске SMART Board через карманный компьютер или смартфон.
РОССИЯ, Москва – 18 июля, 2005 г. -- SMART Technologies Inc. объявляет о выпуске нового программного продукта, предназначенного для дистанционного управления - LinQ™ Mobile 1.0. Совместимое с новым программным обеспечением SMART Board™ 9.1 для интерактивных досок, LinQ Mobile позволяет подключаться к управлению интерактивной доской SMART Board при помощи карманного компьютера или смартфона, использующего операционную систему Microsoft Windows Mobile. При этом пользователь может контролировать приложения и делать пометки «цифровыми чернилами», используя Wi-Fi соединение. Программное обеспечение LinQ Mobile – это самый последний продукт компании SMART Technologies, предлагающий пользователям беспроводное управление интерактивными досками SMART Board.
С помощью LinQ Mobile, установленного на КПК или смартфон, можно подключаться к любой интерактивной доске SMART Board, используя доступную сеть. Как только дисплей мобильного устройства выведет изображение с интерактивной доски SMART Board, пользователь простым нажатием на кнопки своего КПК или смартфона может вызвать меню, которое позволяет пользоваться курсором мыши, писать заметки поверх приложений, приближать изображение или отключаться от управления интерактивной доской.
«Наши потребители нуждаются в инструментах, которые могут увеличить эффективность работы с уже имеющимися продуктами и открывают для пользователя качественно новые возможности взаимодействия», - говорит Нэнси Ноултон, президент и исполнительный директор SMART Technologies: «Программное обеспечение LinQ Mobile представляет очень простую в использовании опцию для всё более растущего числа пользователей КПК и смартфонов, которая может применяться в учебных классах, конференц-залах и переговорных комнатах».
Что такое интерактивная доска SMART Board
Интерактивная доска SMART Board - это большой сенсорный дисплей. Перед началом работы интерактивная доска подключается к компьютеру и проектору. На нее, как на экран проецируется изображение от любого источника (компьютерного или видео) сигнала, с которым теперь можно работать прямо на поверхности доски – достаточно всего лишь прикоснуться пальцем. На интерактивной доске можно делать то же, что и на обычном компьютере: набирать и сохранять текст, показывать слайды и фильмы, вести поиск в Интернете, можно наносить пометки и примечания прямо поверх открытых файлов и приложений, а также сохранять их для последующей работы. В работе можно использовать множество дополнительных функций: более 5500 картинок и образов, подсветку, рекордер и проигрыватель видео-файлов, распознавание рукописного текста и многое другое.
О компании SMART
©2005 SMART Technologies Inc.
Релиз опубликован: 2005-07-28
Данный материал является частной записью члена сообщества Club.CNews.
Редакция CNews не несет ответственности за его содержание.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Использование интерактивного планшета в работе с дошкольниками по обучению рисования и лепки через проект "Произведения В.Бианки "
Подготовила: воспитатель Рассадина Л.А.
В современном мире ребёнок усваивает только ту информацию, которая больше всего его заинтересовала, наиболее близкая ему, вызывает приятные чувства, то, что меньше всего напрягает. Поэтому одним из средств, обладающим уникальной возможностью, повышения мотивации и индивидуализации обучения современного воспитанника, развития его творческих способностей и создания позитивного эмоционального фона является компьютер.
Многие годы на занятиях по изобразительной деятельности основными рабочими инструментами были бумага, краски, кисти, карандаши. Но современный мир изменил практику повседневной жизни. Сейчас, в связи с введением в действие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), возникла необходимость обновления и повышения качества дошкольного образования. Современному педагогу необходимо ориентироваться в широком спектре современных инноваций. Введение в образовательный процесс интерактивного планшета предоставляет педагогу широкие возможности для подготовки и проведения занятий.
Цель данной работы: использование интерактивных технологий и программно-методического обеспечения дошкольного образования нового поколения, для активизации познавательной активности и развития психических, творческих и познавательных способностей детей дошкольного возраста.
1. Повышать познавательную активность детей.
2. Способствовать развитию психических познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, разных видов мышления.
3. Формировать основы информационной культуры личности.
4. Повышать мотивацию детей во время НОД.
Использование возможностей интерактивного планшета при совместной деятельности по изобразительной деятельности, позволяет открыть для детей замкнутое пространство кабинета и погрузиться в мир искусства; предоставляет возможность побывать в роли художника, дизайнера и архитектора, не требуя наличия материалов, которые детям иногда недоступны.
Интерактивный планшет и компьютер может использоваться в интеграции со всеми образовательными областями. Область «Художественно-эстетическое развитие», значительно расширяет возможности для интенсивного, эмоционально активного введения ребенка в мир искусства и художественного творчества. Использование компьютерных технологий позволяет задавать темп изучения материала, адаптировать учебные знания к возможностям воспитанников. Мероприятия с использованием информационных технологий не только расширяют и закрепляют полученные знания, но и значительно повышают творческий и интеллектуальный потенциал ребёнка.
Образовательный процесс с ИП, позволяет организовать самостоятельную и совместную работу воспитанников и педагогов на более высоком творческом уровне. Интерактивный планшет предполагает коллективное участие детей в игре, так как действуют на планшете дети по очереди, и общими усилиями добиваются нужного результата. Например, вместе продолжают узор или раскрашивание предметов, получается единая картинка, которая впоследствии еще и оживает. Всё это способствует развитию познавательной активности, учит действовать по правилам, принимать точку зрения другого, делать осознанный выбор. Организуя работу с использованием интерактивной доски, отмечается стойкий познавательный интерес у воспитанников на занятиях. Работа с ИД не требует специальных знаний и навыков от воспитанников. Дети свободно и быстро усвоили приёмы работы, просто наблюдая за педагогом. Преимущество использования интерактивного комплекса на занятии по изобразительной деятельности бесспорны.
Во время совместной деятельности при формировании новых знаний приходится рисовать множество эскизов, разъяснять и бесконечно рисовать на доске.
Благодаря большому формату ребята окунаются в мир того события, той эпохи, о которой повествует художник. Такие просмотры с комментариями педагога производят на ребят неизгладимое впечатление, что дает огромный толчок к творчеству.
При использовании компьютерной техники можно наглядно и последовательно показать приемы изображения на большом экране. Видно и понятно всем. Дети при этом получают навыки приемов рисования, уверенно повторяют линии, вносят свою фантазию.
Читайте также: