Какое количество информации содержит слово компьютер если считать что алфавит состоит из 32 букв
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Какое количество информации содержится в этом вопросе (вопрос набран с клавиатуры)?
Какое количество информации содержится в этом вопросе (вопрос набран с клавиатуры).
Какое количество информации содержит слово информатика если считать что альфавит содержит 32 буквы?
Какое количество информации содержит слово информатика если считать что альфавит содержит 32 буквы.
Алфавит состоит из 64 букв?
Алфавит состоит из 64 букв.
Какое количество информации несёт 1 буква?
Какое количество информации в битах (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово «Word»?
Какое количество информации в битах (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово «Word»?
В ответе укажите только число.
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово информатика , если считать что алфавит состоит из 32 букв?
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово информатика , если считать что алфавит состоит из 32 букв.
В ответе укажите 1 - о с = число.
Алфавит племени Мульти состоит из 32 букв?
Алфавит племени Мульти состоит из 32 букв.
Какое количество информации несёт одна буква этого алфавита.
Я не помню точно, но Дано : Решение : L = 40(строк) i = L * l * 3 I = 60(символов) 40 * 60 * 3 * 6(бит) = 43200(бит) : 8 = 5400(байт) : 1024 = 5 3(строки) Ответ : i = 5 (килобайт) найти i = .
Вся информация хранится и обрабатывается у человека в голове. Зрительная информация принимается с помощью глаз.
Var i : integer ; begin for i : = 10 to 99 do begin if (i div 10 - i mod 10 > 3 ) then print(i) ; end end.
1 байт = 8 бит 1 Кбайт(килобайт) = 1024 Байт = 210Байт 1 Мбайт(мегабайт) = 1024 КБайт = 210Кбайт 1Гбайт(гигабайт) = 1024 МБайт = 210Мбайт 1Тбайт(терабайт) = 1024 ГБайт = 210Гбайт МКОУ Черноземная СОШ учитель Информатики Волкова Виктория Александровна..
Нарисовать так же, но сделать стороны одинаковыми.
2 ^ i = n. Следовательно 2 ^ 4 = 16.
Даны три числа A, B, C. Сумма : A + B Разность : (A + B) - C =.
А где задание? Что решать.
Решение приложил. (О нет! Что - то пошло не так во время добавления ответа Слишком коротко. Напишите минимум 20 символов, чтобы объяснить все. ).
C + f выполняет поиск по открытому окну (если я так понял вопрос). Попробуй открыть даже сайт какой то и нажать это.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Какое количество информации в битах (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово «Word»?
В ответе укажите только число.
26 букв в англ алфавите, округляем вверх, то есть до 32.
5 бит на символ, 4 * 5 = 20
Выберите документ из архива для просмотра:
физкультминутка для глаз.swf
Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx
Артемцева А.А.
учитель информатики
Тема: Алфавитный подход к определению количества информации.
1) Обучающа я : закрепить тему «Алфавитный подход к измерению количества информации», научиться вычислять количество информации с точки зрения алфавитного подхода.
2) Развивающая : развитие у учащихся самостоятельности и познавательной активности.
3) Воспитывающая : воспитывать дисциплинированность, аккуратность, собранность.
повторить понятие алфавита, мощности алфавита;
научиться вычислять количество информации в тексте, составленном из символов определенного алфавита;
научится выражать компоненты из основной формулы и применять их для решения задач;
отработать навыки решения задач.
Тип урока : комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).
Оборудование : мультимедиа проектор, компьютеры.
1) Организационный этап.
2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.
3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
4) Первичное закрепление:
в знакомой ситуации (типовые);
в изменённой ситуации (конструктивные).
5) Применение знаний.
6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
7) Рефлексия (подведение итогов занятия).
1. Организационный этап.
Приветствие «Здравствуйте. Садитесь. Давайте отметим отсутствующих. Ребята, у нас сегодня не совсем обычный урок, у нас сегодня урок-эстафета.»
- Кто знает, что такое эстафета?
(Ответ: Эстафе́та (фр. estafette — «нарочный, посыльный, курьер») — совокупность командных спортивных дисциплин, в которых участники один за другим проходят этапы, передавая друг другу очередь перемещаться по дистанции.)
- Какая цель у эстафеты? (Победа, результат, приз).
- как вы думаете, какая цель у нашего урока-эстафеты? (Приз: прочные знания).
2. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.
Итак, мы переходим к начальному, 1-му этапу.
- Давайте вспомним, что мы с вами изучали на прошлом уроке?
(Единицы измерения информации. Алфавитный подход к измерению информации.)
3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
- Молодцы, ребята, с этим этапом справились! Как и у любой команды, у нас тоже должен быть девиз, я предлагаю в качестве нашего девиза древнюю мудрость:
«Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и я смогу запомнить.
Позволь мне сделать это самому,
И это станет моим навсегда.»
- Исходя из нашего девиза, попробуйте сформулировать тему нашего урока. (Алфавитный подход к измерению информации. Решение задач.) Слайд 5.
- Как вы думаете, что мы будем выполнять на этом уроке? (Ответы детей).
4. Первичное закрепление.
- Настала пора 2 этапа нашей эстафеты под названием «Терпенье и труд». Следовательно мы должны потрудиться, что бы придти к заветной цели.
Правила порядка выполнения заданий остаются прежними. (Правильно ответивший на последний вопрос «актуализации» называет ученика для решения задачи и т.д.).
Задача 1. Определите, какое количество информации несет буква русского алфавита (без буквы ё).
Задача 2. Какое количество информации содержит слово «ИНФОРМАТИКА», если считать, что алфавит состоит из 32 букв? ( 55 битов ). Переход на слайд 31 или 32. показ правильного результат и возврат к номеру вопроса.
- Отлично справились и с этим этапом. Теперь пришла пора отдохнуть.
Слайд 10.
Физкультминутка
Глубоко вздохните, зажмурив глаза как можно сильнее. Задержите дыхание на 2-3 с и старайтесь не расслабляться. Быстро выдохните, широко открыв глаза, и не стесняйтесь выдохнуть громко. Повторите 5 раз.
Закройте глаза, расслабьте брови. Медленно чувствуя напряжение глазных мышц, переведите глазные яблоки в крайнее левое положение, затем медленно с напряжением переведите глаза вправо (не следует щуриться, напряжение глазных мышц не должно быть чрезмерным). Повторите 10 раз.
5. Применение знаний.
Слайд 11.
- Наш следующий этап носит название «Знаю, понимаю, сделаю», А это значит, что пришла пора применить наши знания в самостоятельной работе и показать свое мастерство.
- Для этого вам необходимо пересесть на свои рабочие места за компьютерами и выполнить викторину, в которой вы в соответствии с вопросом выберете правильный ответ, для перехода к следующему, нажимайте на кнопку для проверки ответа, затем на кнопку для перехода к следующему вопросу, когда ответите на все вопросы, поднимаете руку. По результатам викторины, вам будут выставлены оценки.
- Присаживайтесь за компьютеры. Желаю вам удачи!
6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
Слайд 12.
- Наш следующий этап «Идем шагая смело» означает, что все наши знания помогут нам смело и без проблем выполнить домашнее задание, которое у нас всех лежит на столе. Возьмите его, прочитайте задания, задайте вопросы, если что-то не понятно.
Задача 3. Племя Мульти имеет 32-х символьный алфавит. Племя Пульти использует 64-х символьный алфавит. Вожди племен обменялись письмами. Письмо племени Мульти содержало 80 символов, а письмо племени Пульти – 70 символов. Сравните объемы информации, содержащейся в письмах.
7. Рефлексия (подведение итогов занятия).
Слайд 13.
- мы сегодня славно потрудились, пришла пора «Улыбок и расслабления».
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово информатика , если считать что алфавит состоит из 32 букв.
V = 5 бит * 11 = 55 бит
Ответ : слово информатика содержит 55 бит информации.
Алфавит состоит из 124 букв какое количество информации несет в себе одна буква?
Алфавит состоит из 124 букв какое количество информации несет в себе одна буква.
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит предложение "Компьютер - универсальное средство обработки информации", если считать, что алфавит состоит из 256 символов?
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит предложение "Компьютер - универсальное средство обработки информации", если считать, что алфавит состоит из 256 символов?
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово информатика , если считать что алфавит состоит из 32 букв?
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово информатика , если считать что алфавит состоит из 32 букв.
Помогит пожалуйста с информатикой?
Помогит пожалуйста с информатикой!
А сколько это бит?
3)По какой формуле определяется количество информации?
4)какое количество информации в Кбайте содержится в 2 Гбайтах?
5)В рулетке общее количество лунок равно 64.
Что такое 1 бит с позиции алфавитного подхода к измерению информации?
Что такое 1 бит с позиции алфавитного подхода к измерению информации?
В ответе укажите одно число.
В ответе укажите одно число.
Вопрос Какое количество информации в битах (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово «Word»?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Информатика и соответствует программе для 10 - 11 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Я не помню точно, но Дано : Решение : L = 40(строк) i = L * l * 3 I = 60(символов) 40 * 60 * 3 * 6(бит) = 43200(бит) : 8 = 5400(байт) : 1024 = 5 3(строки) Ответ : i = 5 (килобайт) найти i = .
Вся информация хранится и обрабатывается у человека в голове. Зрительная информация принимается с помощью глаз.
Var i : integer ; begin for i : = 10 to 99 do begin if (i div 10 - i mod 10 > 3 ) then print(i) ; end end.
1 байт = 8 бит 1 Кбайт(килобайт) = 1024 Байт = 210Байт 1 Мбайт(мегабайт) = 1024 КБайт = 210Кбайт 1Гбайт(гигабайт) = 1024 МБайт = 210Мбайт 1Тбайт(терабайт) = 1024 ГБайт = 210Гбайт МКОУ Черноземная СОШ учитель Информатики Волкова Виктория Александровна..
Нарисовать так же, но сделать стороны одинаковыми.
2 ^ i = n. Следовательно 2 ^ 4 = 16.
Даны три числа A, B, C. Сумма : A + B Разность : (A + B) - C =.
А где задание? Что решать.
Решение приложил. (О нет! Что - то пошло не так во время добавления ответа Слишком коротко. Напишите минимум 20 символов, чтобы объяснить все. ).
C + f выполняет поиск по открытому окну (если я так понял вопрос). Попробуй открыть даже сайт какой то и нажать это.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Какое количество информации содержит слово информатика если считать что альфавит содержит 32 буквы.
32 = 2 в 5 степени, следовательно для кодирования одного символа достаточно 5 бит.
В слове 11 символов (букв).
Алфавит состоит из 128 букв, какое количество информации несет в себе одна буква такого алфавита?
Алфавит состоит из 128 букв, какое количество информации несет в себе одна буква такого алфавита?
Какое количество информации несет слово информатика?
Какое количество информации несет слово информатика.
Вычислите какое количество информации в байтах содержится в 2 гбит?
Вычислите какое количество информации в байтах содержится в 2 гбит.
Выпишите алфавитный подход к определению количества информации?
Выпишите алфавитный подход к определению количества информации!
Алфавит племени Мульти состоит из 32 букв?
Алфавит племени Мульти состоит из 32 букв.
Какое количество информации несёт одна буква этого алфавита?
Что такое бит с позиции алфавитного подхода к измерению информации?
Что такое бит с позиции алфавитного подхода к измерению информации?
Какое количество информации содержит мекст из букв и символов русского алфавита?
Какое количество информации содержит мекст из букв и символов русского алфавита.
Информация для человека - это знание которые не получает из различных источников.
Выберите документ из архива для просмотра:
физкультминутка для глаз.swf
Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx
Артемцева А.А.
учитель информатики
Тема: Алфавитный подход к определению количества информации.
1) Обучающа я : закрепить тему «Алфавитный подход к измерению количества информации», научиться вычислять количество информации с точки зрения алфавитного подхода.
2) Развивающая : развитие у учащихся самостоятельности и познавательной активности.
3) Воспитывающая : воспитывать дисциплинированность, аккуратность, собранность.
повторить понятие алфавита, мощности алфавита;
научиться вычислять количество информации в тексте, составленном из символов определенного алфавита;
научится выражать компоненты из основной формулы и применять их для решения задач;
отработать навыки решения задач.
Тип урока : комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).
Оборудование : мультимедиа проектор, компьютеры.
1) Организационный этап.
2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.
3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
4) Первичное закрепление:
в знакомой ситуации (типовые);
в изменённой ситуации (конструктивные).
5) Применение знаний.
6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
7) Рефлексия (подведение итогов занятия).
1. Организационный этап.
Приветствие «Здравствуйте. Садитесь. Давайте отметим отсутствующих. Ребята, у нас сегодня не совсем обычный урок, у нас сегодня урок-эстафета.»
- Кто знает, что такое эстафета?
(Ответ: Эстафе́та (фр. estafette — «нарочный, посыльный, курьер») — совокупность командных спортивных дисциплин, в которых участники один за другим проходят этапы, передавая друг другу очередь перемещаться по дистанции.)
- Какая цель у эстафеты? (Победа, результат, приз).
- как вы думаете, какая цель у нашего урока-эстафеты? (Приз: прочные знания).
2. Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.
Итак, мы переходим к начальному, 1-му этапу.
- Давайте вспомним, что мы с вами изучали на прошлом уроке?
(Единицы измерения информации. Алфавитный подход к измерению информации.)
3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
- Молодцы, ребята, с этим этапом справились! Как и у любой команды, у нас тоже должен быть девиз, я предлагаю в качестве нашего девиза древнюю мудрость:
«Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и я смогу запомнить.
Позволь мне сделать это самому,
И это станет моим навсегда.»
- Исходя из нашего девиза, попробуйте сформулировать тему нашего урока. (Алфавитный подход к измерению информации. Решение задач.) Слайд 5.
- Как вы думаете, что мы будем выполнять на этом уроке? (Ответы детей).
4. Первичное закрепление.
- Настала пора 2 этапа нашей эстафеты под названием «Терпенье и труд». Следовательно мы должны потрудиться, что бы придти к заветной цели.
Правила порядка выполнения заданий остаются прежними. (Правильно ответивший на последний вопрос «актуализации» называет ученика для решения задачи и т.д.).
Задача 1. Определите, какое количество информации несет буква русского алфавита (без буквы ё).
Задача 2. Какое количество информации содержит слово «ИНФОРМАТИКА», если считать, что алфавит состоит из 32 букв? ( 55 битов ). Переход на слайд 31 или 32. показ правильного результат и возврат к номеру вопроса.
- Отлично справились и с этим этапом. Теперь пришла пора отдохнуть.
Слайд 10.
Физкультминутка
Глубоко вздохните, зажмурив глаза как можно сильнее. Задержите дыхание на 2-3 с и старайтесь не расслабляться. Быстро выдохните, широко открыв глаза, и не стесняйтесь выдохнуть громко. Повторите 5 раз.
Закройте глаза, расслабьте брови. Медленно чувствуя напряжение глазных мышц, переведите глазные яблоки в крайнее левое положение, затем медленно с напряжением переведите глаза вправо (не следует щуриться, напряжение глазных мышц не должно быть чрезмерным). Повторите 10 раз.
5. Применение знаний.
Слайд 11.
- Наш следующий этап носит название «Знаю, понимаю, сделаю», А это значит, что пришла пора применить наши знания в самостоятельной работе и показать свое мастерство.
- Для этого вам необходимо пересесть на свои рабочие места за компьютерами и выполнить викторину, в которой вы в соответствии с вопросом выберете правильный ответ, для перехода к следующему, нажимайте на кнопку для проверки ответа, затем на кнопку для перехода к следующему вопросу, когда ответите на все вопросы, поднимаете руку. По результатам викторины, вам будут выставлены оценки.
- Присаживайтесь за компьютеры. Желаю вам удачи!
6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
Слайд 12.
- Наш следующий этап «Идем шагая смело» означает, что все наши знания помогут нам смело и без проблем выполнить домашнее задание, которое у нас всех лежит на столе. Возьмите его, прочитайте задания, задайте вопросы, если что-то не понятно.
Задача 3. Племя Мульти имеет 32-х символьный алфавит. Племя Пульти использует 64-х символьный алфавит. Вожди племен обменялись письмами. Письмо племени Мульти содержало 80 символов, а письмо племени Пульти – 70 символов. Сравните объемы информации, содержащейся в письмах.
7. Рефлексия (подведение итогов занятия).
Слайд 13.
- мы сегодня славно потрудились, пришла пора «Улыбок и расслабления».
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит слово информатика , если считать что алфавит состоит из 32 букв.
V = 5 бит * 11 = 55 бит
Ответ : слово информатика содержит 55 бит информации.
Алфавит племени состоит из 16 букв какое количество информациии несет кажда буква?
Алфавит племени состоит из 16 букв какое количество информациии несет кажда буква.
Вычислите, какое количество информации в битах содержится в 1 килобайте?
Вычислите, какое количество информации в битах содержится в 1 килобайте?
Вопрос Какое количество информации содержит слово информатика если считать что альфавит содержит 32 буквы?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Информатика и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Я не помню точно, но Дано : Решение : L = 40(строк) i = L * l * 3 I = 60(символов) 40 * 60 * 3 * 6(бит) = 43200(бит) : 8 = 5400(байт) : 1024 = 5 3(строки) Ответ : i = 5 (килобайт) найти i = .
Вся информация хранится и обрабатывается у человека в голове. Зрительная информация принимается с помощью глаз.
Var i : integer ; begin for i : = 10 to 99 do begin if (i div 10 - i mod 10 > 3 ) then print(i) ; end end.
1 байт = 8 бит 1 Кбайт(килобайт) = 1024 Байт = 210Байт 1 Мбайт(мегабайт) = 1024 КБайт = 210Кбайт 1Гбайт(гигабайт) = 1024 МБайт = 210Мбайт 1Тбайт(терабайт) = 1024 ГБайт = 210Гбайт МКОУ Черноземная СОШ учитель Информатики Волкова Виктория Александровна..
Нарисовать так же, но сделать стороны одинаковыми.
2 ^ i = n. Следовательно 2 ^ 4 = 16.
Даны три числа A, B, C. Сумма : A + B Разность : (A + B) - C =.
А где задание? Что решать.
Решение приложил. (О нет! Что - то пошло не так во время добавления ответа Слишком коротко. Напишите минимум 20 символов, чтобы объяснить все. ).
C + f выполняет поиск по открытому окну (если я так понял вопрос). Попробуй открыть даже сайт какой то и нажать это.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
1) Обучающая: рассмотреть алфавитный подход к измерению количества информации, научиться вычислять количество информации с точки зрения алфавитного подхода.
2) Развивающая: развитие у учащихся самостоятельности и познавательной активности.
3) Воспитывающая: воспитывать дисциплинированность, аккуратность, собранность.
Литература:
1) Угринович Н. Д. «Информатика 8 класс»,
2) Заславская О. Ю., Левченко И. В. «Информатика: весь курс».
1) Угринович Н. Д. «Информатика 8 класс».
Тип урока: ознакомление с новым материалом
План урока:
1. Организационный этап.
2. Актуализация знаний.
3. Подготовка учащихся к усвоению нового материала.
4. Этап получения новых знаний.
5. Этап обобщения и закрепления нового материала.
7. Заключительный этап.
Ход урока
1. Организационный этап.
Здравствуйте. Прежде чем мы приступим к уроку, хотелось бы, чтобы каждый из вас настроился на рабочий лад.
2. Актуализация знаний.
2) Какую минимальную единицу информации используют для измерения количества информации? (Бит)
3) Какую формулу используют для определения количества информации? (Формулу Хартли)
3. Этап получения новых знаний.
Содержательный подход к измерению информации рассматривает информацию с точки зрения человека, как уменьшение неопределенности наших знаний.
Однако любое техническое устройство не воспринимает содержание информации. Поэтому в вычислительной технике используется другой подход к определению количества информации. Он называется алфавитным подходом.
Проще всего разобраться в этом на примере текста, написанного на каком-нибудь языке. Для нас удобнее, чтобы это был русский язык.
Все множество используемых в языке символов будем традиционно называть алфавитом. Обычно под алфавитом понимают только буквы, но поскольку в тексте могут встречаться знаки препинания, цифры, скобки, то мы их тоже включим в алфавит. В алфавит также следует включить и пробел, пропуск между словами.
Алфавит — это множество символов, используемых при записи текста.
Мощность (размер) алфавита — это полное количество символов в алфавите.
Мощность алфавита обозначается буквой N.
· мощность алфавита из русских букв равна 33;
· мощность алфавита из латинских букв — 26;
· мощность алфавита текста набранного с клавиатуры равна 256 (строчные и прописные латинские и русские буквы, цифры, знаки арифметических операций, скобки, знаки препинания );
· мощность двоичного алфавита равна 2.
При алфавитном подходе считается, что каждый символ текста имеет информационную емкость. Информационная емкость знака зависит от мощности алфавита.
Тогда в формуле
N — количество знаков в алфавите знаковой системы, I — количество информации, которое несет каждый знак.
Например, из формулы можно определить количество информации, которое несет знак в двоичной знаковой системе
Информационная емкость знака двоичной знаковой системы составляет 1 бит.
Задача 1. Определите, какое количество информации несет буква русского алфавита (без буквы ё).
Буква русского алфавита несет 5 битов информации.
Давайте решим с вами задачу.
Задача 2. Какое количество информации содержит слово «ПРИВЕТ», если считать, что алфавит состоит из 32 букв?
Решение. Что нам требуется найти в данной задаче? Нам нужно найти какое количество информации содержит слово «ПРИВЕТ».
Что нам для этого дано?
Что нам нужно найти? Нам нужно найти какое количество информации содержит слово «ПРИВЕТ».
4. Этап обобщения и закрепления нового материала.
1) Какое количество информации содержит слово «ИНФОРМАТИКА», если считать, что алфавит состоит из 32 букв? (55 битов)
2) Определить количество информации, содержащееся в слове из 10 символов, если известно, что мощность алфавита равна 32 символам. (50 бит)
5) Для представления числовых данных используют 16-ричный алфавит, включающий знаки математических действий. Сколько битов информации содержит выражение «32 * 5 = 160»? (32 бита)
6) Практическая работа № 2. «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера»
Некоторый алфавит состоит из 6 букв какое количество информации несет одна буква этого алфавита ?
Некоторый алфавит состоит из 6 букв какое количество информации несет одна буква этого алфавита ?
1)Игровое клетчатое поле состоит из 15 строк и 5 столбцов?
1)Игровое клетчатое поле состоит из 15 строк и 5 столбцов.
Партия записана последовательностью из 10 координат, соответствующих ходам игроков по клеткам.
Какой объем информации в битах несет эта запись, если для кодирования координат одной клетки поля использовали двоичный код минимальной длины?
2)какое количество информации с точки зрения алфавитного подхода содержит восьмеричное число 5573.
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит предложение "Компьютер - универсальное средство обработки информации", если считать, что алфавит состоит из 256 символов?
Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит предложение "Компьютер - универсальное средство обработки информации", если считать, что алфавит состоит из 256 символов?
Читайте также: