Какие планшеты выдают школьникам в москве
⭐️ Современные дети любят разнообразные гаджеты по типу планшетов, смартфонов и достаточно приучены к ним. Гаджеты подобного рода не просто увеселительный прибор, но еще и полезное устройство , с которым можно обучаться и связываться с близкими. Главная задачка для родителей заключается в правильном подборе таких гаджетов.
Планшеты очень удобны в освоении, имеют большой экран, на котором удобно смотреть мультфильмы, полезные обучающие видео и печатать более повзрослевшим деткам.
При выборе планшета обращаем внимание в первую очередь на параметры экрана, а именно на матрицу, разрешение и диагональ, которые будут отвечать за качество картинки. Немаловажной характеристикой является вид процессора и его мощность, что позволит быстро загружать приложения и откликаться на действия вашего ребенка. Согласитесь, медленный аппарат мало кому будет доставлять удовольствие.
Деткам начиная с пятилетнего возраста интересны устройства с разнообразными функциями. Должен быть прочный корпус, чтобы малыш много раз ронял устройство, и при этом гаджет не выходит из строя.
Чем больше экран, тем больше информации на нем умещается, выбирайте достаточно яркий дисплей с хорошим разрешением. Если вы хотите сэкономить, то есть хорошие модели с диагональю 8 дюймов и разрешением 2048×1536 пикселей. Это будет наилучшей характеристикой для 5-10 летнего ребенка.
Что касается матрицы экрана, то еще можно встретить когда-то популярный вариант TN, которым оснащают некоторые недорогие планшеты. Картинка неплохая, но недостаточно яркая, для совсем маленького ребенка подойдет , для повзрослевшего лучше выбрать более передовую матрицу, например, IPS, которую на сегодняшний день используют практически все производители. Эта матрица гарантирует широкие углы обзора и высокую четкость.
Что касаемо операционной системы, то выбор невелик, представлено всего 3 ОС: Windows, iOS и Android . От операционной системы зависит работа приложений и программ, удобство интерфейса. Популярной и востребованной является Android, которой оснащаются смартфоны, ноутбуки и планшеты разных ценовых категорий, в том числе и самые дешевые модели. С этой системой малыш получит доступ в Play Market с тысячами игр.
Мы рассмотрим неплохие планшеты, которые подойдут для ребенка от 6 лет и станут верными спутниками вплоть до подросткового возраста.
Перейдем к списку лучших:
- HUAWEI MatePad T 10s 64Gb LTE -Узнать, где дешевле всего >>>
- Samsung Galaxy Tab A 8.0 Wi-Fi Kids Edition -Узнать, где дешевле всего >>>
- DIGMA CITI 8588 3G -Узнать, где дешевле всего >>>
- DIGMA Plane 7594 3G -Узнать, где дешевле всего >>>
- Samsung Galaxy Tab A 8.0 SM-T290 32Gb -Узнать, где дешевле всего >>>
- DIGMA Optima 8 Z801 4G -Узнать, где дешевле всего >>>
- DIGMA Optima Kids 7 -Узнать, где дешевле всего >>>
- Prestigio SmartKids -Узнать, где дешевле всего >>>
- TurboKids Princess (3G, 16 Гб) -Узнать, где дешевле всего >>>
- Prestigio SmartKids Max -Узнать, где дешевле всего >>>
1. Huawei MediaPad T8
- IPS экран 8″ , разрешение 1280×800 точек, 189 ppi
- Процессор MediaTek Helio P22T (MT8768T), 8 ядерный, 12 нм техпроцесс, графика PowerVR GE8320, 650 МГц
- Память 2 Гбайт ОЗУ + 32 Гбайт ПЗУ, слот для карты microSD до 256 ГБ
- Выход в интернет через Wi-Fi (2,5 и 5 ГГц), мобильная сеть 2G/ 3G/ 4G, Bluetooth 5.0
- Аккумулятор 5100 мАч
- Подходит для детей старше 6 лет
Аппаратные возможности позволяют с комфортом смотреть на планшете кино и мультфильмы, запускать различные приложения для детей и разнообразные мобильные игры. Помимо этого, присутствует функция родительского контроля и специализированные образовательные программы. Также стоит отметить возможность выхода в интернет при помощи домашнего Wi-Fi и через мобильные сети 2G/3G/4G. Кроме того, девайс можно использовать для привычных телефонных разговоров и SMS. Стоит также отметить наличие технологии Bluetooth версии 5.0 с аудиокодеками SBC, AAC, LDAC и HWA, что позволяет подключать к девайсу беспроводные наушники.
После года тестирования в столичной школе №1995 подвели итоги и сравнили успеваемость детей по предметам, изучающимся при помощи электронный учебников, с их оценками по этим предметам до появления планшетов. На уроках истории ученики начали получать четверки и пятерки на 15% чаще, успеваемость по химии улучшилась на 8%, а по биологии — на 5%.
Какие гаджеты используют в школах
"Всего сейчас в тестировании участвуют около 2,5 тысяч школьников и 60 преподавателей. И предварительные итоги пилота показывают, что электронные учебники повышают интерес школьников к предметам", - сообщили представители департамента информационных технологий.
Как выглядит электронный учебник
Электронные учебники установлены на обычные планшеты c операционной системой Android. Однако, чтобы школьники не использовали сторонние интернет ресурсы и не скачивали игры, на гаджетах есть специальная программа, блокирующая установку приложений. Отключен у планшетов и свободный выход в интернет. Пользоваться можно только доступом на серверы департамента информационных технологий, который нужен для урока.
Фото: ГБОУ школа №1995
Если открыть рабочий стол планшета, сразу становится ясно, что он предназначен только для учебы. В меню всего несколько опций: приложение для заметок и ярлык для перехода к своей учетной записи в учебной системе, а также прогноз погоды. Для каждого школьника, использующего планшет, школа создает логин и пароль, а с родителями подписывают договор на использование гаджета.
У каждого планшета только один пользователь. Ученики получают устройства на руки и могут, при желании, забирать их из школы домой. В чехлы гаджетов вкладывают листочки с именем, фамилией и классом работающего с ним ученика.
Часто ли дети ломают планшеты и наказывают ли за это родителей?
Учителя и директор школы №1995, где тестируются гаджеты, уверены, что дети могут проявлять ответственность при использовании техники. "Конечно у нас было несколько несчастных случаев, когда устройства падали, или кто-то из ребят случайно наступал на портфель одноклассника. Но это именно случайности, и они редки", — заявила заместитель директора образовательного учреждения Елена Еремина.
Если школьник случайно сломал планшет, то компенсацию с родителей школа не требует. "У нас достаточный "парк" устройств и мы можем заменить поврежденный гаджет", - добавила замдиректора.
Ее слова подтверждают и "внедренцы" — консультанты со стороны разработчиков системы, помогающие учителями и школьникам освоить работу с новыми устройствами и фиксирующие все замечания педагогов и родителей. "На моей практике за год было не более десятка случаев, когда дети случайно повреждали планшеты и всего один раз, когда гаджет разбился вдребезги. А а я отвечаю за 400 устройств в разных школах", — рассказал один из консультантов.
Как используются планшеты на уроке
Во время занятия ученическими планшетами в классе управляют не только школьники, но и преподаватели. Именно они загружают перед началом занятия на гаджеты класса приготовленный сценарий урока. Переключают планшеты в режим чтения, тестирования или выполнения интерактивного задания также учителя. Данные отправляются планшета педагога на все гаджеты класса одновременно.
Фото: ГБОУ школа №1995
С чего начать урок, педагоги решают самостоятельно. Можно посмотреть учебные видеоматериалы, провести небольшой опрос по предыдущим темам или сразу приступить к новой теме. При этом читать тексты учебников педагоги, как правило, рекомендуют дома. "Мы практикуем опережающее чтение, ребята дома читают тексты, посвященные теме будущего урока, а в классе мы выполняем интерактивные задания", - рассказывает учитель истории Анастасия Стрелкова.
За выполненные на уроке задания учитель может поставить оценку прямо с планшета. На устройстве можно выбрать не только баллы, но и тип выполненного задания: домашняя работа, тестирование, ответ у доски и так далее. Оценка отправляется в электронную систему, и родители сразу смогут увидеть ее в электронных дневниках. При этом педагог может приложить к оценке скриншот задания или результата теста, фотографию ответа на доске или в тетради школьника, чтобы родители понимали, за что ребенку поставили тот или иной балл.
"Мегаполис сегодня": Как меняется столичное образование
Ученики также могут оценить работу преподавателя. Для этого педагог предлагает классу поделиться мнением о занятии при помощи электронного голосования.
Помогает ли планшет учителю при подготовке урока?
Учитель истории Анастасия Стрелкова: "Сначала нам было очень непросто. Подготовка сценариев для уроков занимала очень много времени. Приходилось одновременно и осваивать новую технику и думать о содержании занятия. Но теперь стало гораздо проще, некоторые занятия можно подготовить даже за полчаса."
Директор школы №1995: "Для меня, как для педагога, очень важно, что благодаря базе данных доступной на планшете я могу найти любые сведения, необходимые для проведения занятия и составить его на основании тех источников, которым я доверяю. В базе данных, доступной педагогам содержатся пособия одобренные методическим центром, кроме того, в помощь учителю есть и разработанные заранее сценарии урока".
Работа с планшетом дома
Ученица школы №1995 Каныкей Мурзабекова отмечает, что стала тратить меньше времени на выполнение домашней работы по предметам с электронными заданиями. "При этом я лучше запоминаю материал, потому что могу не только читать текст, но и просматривать учебные видео и интерактивные схемы. В конце задания обычно нужно выполнить тест. Когда я его заканчиваю, то отправляю учителю", - рассказала она.
Фото: ГБОУ школа №1995
Завуч школы №1995 отметила, что возможность проверить домашние работы дома перед новым уроком помогает педагогам лучше подготовиться к занятию. "Учитель видит насколько дети подготовлены и может дополнительно остановиться на чем-то из темы прошлого урока или наоборот спокойно перейти к новой", - пояснила Еремина.
Как выполнить электронную "домашку", если родители не разрешают забирать домой школьный планшет?
Перспективы развития электронного обучения
Разработчики программного обеспечения отмечают, что с 1 сентября к тестированию учебников подключатся еще 50 школ, а в ассортимент занятий добавится еще несколько предметов. Какие, пока, не раскрывается.
Фото: ГБОУ школа №1995
"Кроме того, сейчас в базе данных системы накапливаются сценарии, которые создают учителя для своих уроков. Ими могут пользоваться не только авторы, но и подключенные к системе педагоги из других школ",- поясняет представитель группы разработчиков электронных учебников. Со временем в электронной образовательной системе скопится библиотека готовых уроков для школьников. По мнению разработчиков проекта, это позволит, например, помочь молодым неопытным учителям проводить интересные занятия наряду с уже опытными педагогами.
Могут ли родители контролировать составление школьной программы?
В будущем году для школьников, помимо новых предметов, появится и еще одна опция — возможность получать доступ в систему с собственных устройств. "Мы не против того, чтобы ученики в классе работали со своими гаджетами, к которым они привыкли. И в будущем году мы дадим возможность приносить на занятия личные планшеты", - сообщили разработчики системы.
Однако, родителям стоит иметь ввиду, что на личных устройствах детей не будут блокировать установку приложений и передачу данных по мобильному интернету. Поэтому есть вероятность, что школьники будут отвлекаться во время занятий на постороннюю информацию и социальные сети.
«Московская электронная школа»
Система «Проход и питание» — это лишь один из элементов крупного проекта «Московская электронная школа», который стартовал в столице 1 сентября 2016 года. Учебные заведения подключают к высокоскоростному интернету и локальным сетям. В классах устанавливают интерактивные панели, а учителей обеспечивают ноутбуками.
Ключевые составляющие проекта — электронные журнал и дневник и библиотека электронных материалов. Проект сначала запустили в пяти пилотных школах — № 627, 1995, 1194, 2095, 1298 и лицее № 1571. В них работают 718 учителей и занимаются более семи тысяч учеников. В эти организации поставили 322 интерактивные панели, выделили 718 ноутбуков и планшетов, а также оборудовали 808 точками доступа к Wi-Fi.
Например, в школе № 1995 по новой схеме уже несколько лет преподают три предмета: биологию, историю и химию. Успеваемость (то есть количество оценок «хорошо» и «отлично») возросла в течение двух лет: по биологии — на 12 процентов, по истории — на 15 процентов, по химии — на 10 процентов.
Как отметила в своем исследовании консалтинговая компания KPMG, сейчас в школах Москвы используются элементы умного города (smart сity), характерные для самых развитых мегаполисов мира: электронный журнал, система электронного доступа в школу, ноутбуки, интерактивные панели. В образовательных учреждениях появляются цифровые/виртуальные лаборатории, мультимедиастудии, робототехника.
Сегодня к проекту подключены все столичные школы.
Меньше бумажной работы
В электронном журнале учитель видит свое расписание, рабочие программы, ранее выполненные домашние задания, а также оценки и отметки о посещаемости. В журнале можно одновременно использовать разные оценочные шкалы и формы контроля по каждому предмету. Система позволяет согласовывать проведение контрольных работ. Благодаря интеграции нового сервиса «Уведомление об отсутствии» с системой «Проход и питание» теперь можно автоматически предупреждать учителя о том, что ребенок не придет в школу.
1. HUAWEI MatePad T 10s 64Gb LTE
HUAWEI MatePad T 10s станет хорошим подарком подростку на день рождения, так как имеет все необходимые опции для развлечений и обучения. Планшетом могут пользоваться взрослые, он очень удобен и приятен. Новая модель радует качеством сборки, имеет операционную систему Android 10, которая отличается удобным и понятным интерфейсом.
Сервис популярен среди горожан: только за первые шесть месяцев этого года им воспользовались почти семь миллионов москвичей. Имея доступ в интернет, москвичи могут следить за посещением ребенком садика, школы или колледжа, а также выбирать обеды в меню столовой. Помимо этого, можно держать под контролем расход средств на лицевом счете учащегося и ограничивать доступ к отдельным продуктам школьного буфета.
Доски, для которых не нужен мел
Интерактивная панель — это большой сенсорный экран с диагональю 84 дюйма. Панели подключены к интернету. Учитель управляет ходом урока со своего устройства.
Сам сценарий занятия он составляет для трех носителей: для демонстрации на интерактивной панели, для своего планшета или ноутбука и для устройств учеников. Запущенный сценарий отображается одновременно на трех устройствах — интерактивной панели, гаджете учителя и персональных устройствах учеников, причем на каждом из них, согласно идее авторов сценария, должен находиться свой контент.
Планшеты вместо учебников
Некоторые школы закупают часть планшетов для своих учеников, но в основном их приобретают сами родители. Подойдут гаджеты на любой операционной системе — Windows, Android или iOS, поэтому родители могут выбрать доступное устройство.
Планшеты синхронизируются через интернет. Единый источник управления здесь — это планшет учителя. Это российская разработка. Связь также идет через электронные журнал и дневник. Все дети имеют привязку к классу.
Школа инноваций
Еще одно составляющее «Московской электронной школы» — проект «Школа новых технологий», совместный проект Департамента образования и Департамента информационных технологий города Москвы, созданный с целью поддержки инновационных преобразований в сфере столичного образования. Он включает серию конкурсов, образовательных активностей и мероприятий по технологической модернизации школ. Главная цель — превращение школы в современный центр инноваций. Сейчас в проекте 220 учебных заведений, которые проходят ежегодную аттестацию.
Многие мероприятия проекта стали популярными среди учителей и самих школьников. Это, например, профессиональный педагогический марафон «УчИТель». На этом конкурсе выбирают самых прогрессивных педагогов мегаполиса. Есть также ИТ-марафон, конкурс проектов и прикладных исследований «Школа реальных дел» и соревнование по разработке мобильных приложений «Школа мобильных приложений».
Минпросвещения РФ разослало по регионам письмо с рекомендацией «сократить использование бумажных рабочих тетрадей в основной и средней школе». Заменить их предлагается на цифровые устройства. Смогут ли образовательные учреждения обеспечить учеников планшетами и нужно ли это детям?
Родители в тревоге
Еще в мае на заседании медиафорума «Правда и справедливость» родители и общественники пожаловались Владимиру Путину на дороговизну школьных тетрадок и что их покупка значительно опустошает кошельки родителей. Они приводили данные ВЦИОМ, по которым выходило, что 66 процентов родителей испытывают финансовые трудности при покупке рабочих тетрадей. «6400 рублей в месяц примерно тратится в среднем по России на сопровождение ребёнка в школе. Эти траты примерно идут по трём статьям: школьная форма, питание и рабочие тетради, - подняла проблему на форуме сопредседатель Центрального штаба ОНФ Елена Шмелева.
После этого президент поручил правительству РФ «рассмотреть вопрос о сокращении использования рабочих тетрадей в образовательном процессе, в том числе с учетом внедрения в образовательную программу современных цифровых технологий». Отчитаться о выполнении поручения правительство и регионы должны были к 1 ноября.
- Рабочая тетрадь стоит около 500 руб., по иностранному языку - дороже тысячи. По закону, закупать их должны школы, но раз денег у них нет, родители скидываются всем классом. Если государство не может обеспечить школьников рабочими тетрадями, откуда возьмутся деньги на планшеты? Или эти расходы тоже повесят на родителей? - беспокоится жительница Казани, мама четырех детей Ирина Волынец. - Некоторые семьи берут кредиты, чтобы собрать ребёнка в школу. Нужно ли вводить столь дорогостоящие устройства в учебу. Или их оплатит государство?
При этом введение планшетов в учебный процесс, как считает Ирина, весомо облегчит школьный рюкзак: вместо нескольких рабочих тетрадей и учебников школьники бы таскали одно устройство.
Массово внедрять не будут
Взять вот так сразу и внедрить цифровые технологии, конечно, сложно. В большинстве регионов, как, например, в Татарстане, обучение по планшетам пока не практикуют. Ни в одной школе. Но планируют.
И в то же время совсем от тетрадей и учебников в школах отказываться не хотят.
- Планшеты их не смогут полноценно заменить, - объясняет педагог школы №18 Лейсан Зинатуллина. - Рабочие тетради заставляют детей анализировать. В них ребята пишут и рисуют - это развивает мелкую моторику. Сама идея введения планшетов неплохая, нужно идти в ногу со временем. Но надо понимать, что на некоторых предметах, например, на математике, русском, окружающей среде, дети должны работать в тетрадях».
По словам директора казанской школы «Солнце» Павла Шмакова, в его образовательном учреждении предоставляют свободу выбора: если у ребёнка есть планшет и учитель не против, то ему разрешают делать в устройстве записи.
Его мнение: «Использовать планшет надо не на всех уроках, а выборочно: например, он полезен на физике, химии, биологии, геометрии, но никак не на русском и математике. Большинство наших учителей против планшетов на уроках, так как с ними дети забывают думать. Зачем? Ведь всё можно найти в интернете».
Доктор политических наук Наиль Мухарямов отмечает, что должен быть баланс между цифровым и традиционным способами обучения. - У подрастающего поколения заметно клиповое мышление - это неспособность мозга воспринимать большой объём информации без картинок и видео. Это приводит к потере языковой культуры - дети не могут формулировать свои мысли, выстраивать чёткую цепочку того, о чём хотят сказать. Надо больше читать, писать, размышлять - всему этому учат книги. Планшеты должны стать лишь дополнением к ним, - считает он.
Директор Научно-исследовательского центра национальных проблем образования ФИРО РАНХиГС Ольга Артеменко сообщила журналисту АиФ-Казань, что внедрять планшеты в школы массово не будут.
- Планшеты не станут заменой рабочих тетрадей и учебников. Если занятия на них введут, то они будут в соответствии с требованиями СанПиНа, где прописано, сколько можно смотреть в экран без вреда для здоровья. Но сегодня в школах есть более важные проблемы, одна из которых - отношения между родителями и учителями. К сожалению, школы становятся площадками для конфликтов. Считаю, что нужно решать в первую очередь духовные проблемы, а не материальные, - говорит она.
Современные планшетные компьютеры стали простым и удобным способом воспитания детей. Просмотр мультфильмов, развивающие игры, познавательное видео, электронные учебники и книги – всё это лишь малая часть того, что умеют эти устройства. Между тем, многие родители ломают голову над тем, какой именно планшет купить своему ребенку. Команда нашего канала оценила все доступные варианты и составила независимый рейтинг лучших планшетов для детей .
Некоторые родители не хотят тратить много денег на покупку планшета. И это правильно, поскольку ребёнок практически сразу может разбить новинку. Лучше всего, ограничиться бюджетом в 10000 рублей. Мы также не рекомендуем покупать планшеты для самых маленьких детей. Лучше подождать хотя бы до 4 или 5 лет. В этом возрасте ребёнок начинает понимать, что с техникой стоит обращаться бережно.
Приобретать дешевые китайские поделки стоимостью 1000-2000 рублей также не стоит. Дело в том, что они могут быть «одноразовыми», тормозить, глючить и быстро прийти в негодность. Кроме того, часть из них обладает низкокачественными компонентами, которые могут негативно повлиять на здоровье ребёнка.
В целом же планшет для детей должен быть надёжным, крепким, добротным и качественным. Как вариант, корпус может обладать высокой ударопрочностью, а также устойчивостью к воде и пыли. Если вы планируете пользоваться планшетом вдали от дома, то стоит выбирать вариант с модулем мобильной связи для выхода в интернет. Также стоит ориентироваться на некоторые технические характеристики. Так, оперативной памяти должно быть не менее 1 Гбайт. Отлично, если девайс имеет достаточный объём флеш-памяти – от 16 до 32 Гбайт.
Исходя из представленных выше критериев, команда нашего канала составила перечень лучших планшетов для детей . В подборку вошло 10 моделей дешевле 10 000 рублей.
Скачал — и пользуйся
Чтобы подключиться к уроку, ученики скачивают приложение «Московская электронная школа» на планшет или домашний компьютер. Когда учитель запускает урок на своем гаджете, все дети автоматически присоединяются к сценарию. Даже если ребенок заболел и остался дома, он также может войти в сценарий и принять участие в процессе. Если же ученик был в классе, но чего-то недопонял, он сможет самостоятельно проработать материал дома, зайдя в библиотеку через личный кабинет электронного дневника.
И родителям, и детям
Нынешним ученикам больше не придется виновато опускать глаза и сообщать учителям, что дневник был благополучно забыт дома. Ведь теперь в каждой московской школе ученики и учителя пользуются электронными дневником и журналом. Библиотека электронных материалов связана с электронным дневником, что очень удобно. Например, на занятии по биологии изучалось зарождение жизни на планете. Придя домой, школьник сможет найти в дневнике ссылки на соответствующий материал в библиотеке. Чтобы подготовить домашнее задание или повторить что-то, надо просто перейти по ссылке из дневника. То же самое могут сделать родители, чтобы посмотреть, что изучал их ребенок в школе.
3D-технологии в помощь
Самоподготовка
В Москве работает онлайн-сервис по самоподготовке для школьников «Мои достижения». Там можно прослушивать вопросы и начитывать ответы, загружать задания с помощью QR-кода, получать консультации специалистов. А еще для школьников разработали виртуальную лабораторию и 3D-тестирование.
Зарегистрироваться в «Моих достижениях» можно через соцсети. После тестирования школьник получит информацию о своей работе, увидит, по каким темам есть пробелы, какие из них нужно подтянуть. Также в систему планируют подгрузить тренажер для глаз.
Квест вместо лабораторной
Разработали для школьников и виртуальную лабораторию с 3D-диагностикой, пройти которую можно будет в Центре независимой диагностики. «Мы разработали лабораторные по физике. Позже появятся работы по химии и биологии. Создание виртуальной лаборатории позволит превратить процесс выполнения заданий школьниками в увлекательный квест и оценивать их исследовательские навыки и умения», — объяснил заведующий лабораторией Московского центра качества образования Роман Юрковский.
Виртуальные лягушки
В школе № 627 запустили пилотный проект по использованию технологии виртуальной и дополненной реальности. Учебному заведению выделили более 30 комплектов оборудования для уроков физики и биологии. Для того чтобы завести двигатель внутреннего сгорания и наблюдать за его действием в разрезе, школьникам надевают шлем, и они попадают в мир виртуальной реальности.
Технология дополненной реальности известна благодаря игре Pokémon Go. Ученики видят дополнительную информацию, когда наводят смартфон на плакат. Например, рассматривая модель лягушки, дети могут переключаться между наблюдениями за нервной, дыхательной и пищеварительной системами.
Побывать в космосе, не выходя из класса
На курсах повышения квалификации Московского института открытого образования педагогов учат работать с 3D-очками виртуальной реальности и создавать с их помощью учебные проекты. Благодаря этой технической новинке в школах покажут интерактивное видео по урокам истории, обществознания, физики, экологии, искусства и литературы.
Сейчас в институте создают виртуальные экскурсии. Их снимают в режиме интерактивного видео с обзором 360 градусов.
Педагоги получат дидактический материал к урокам истории, обществознания, физики, экологии, искусства, мировой художественной культуры, литературы и другим предметам. С их помощью учащиеся смогут, не покидая класса, увидеть объекты, которые раньше были недоступны для личного посещения. Среди мест, которые планируется отснять по новой технологии, — Космический центр имени М.В. Хруничева, Звездный городок, ТЭС «Лыково», Обнинская АЭС, полигоны твердых бытовых отходов, Бородинский военно-исторический музей-заповедник и другие.
Проход и питание
Внедрение информационной системы «Проход и питание» («Москвeнок») во всех школах города завершится уже в этом году. Все ученики будут заходить в здание учебного заведения и покупать еду в столовой с помощью электронных носителей. Это либо карта, либо браслет «Москвенок», либо социальная карта учащегося. Такая система позволяет родителям в режиме онлайн проследить, когда ребенок пришел и вышел из школы, а также узнать, что он ел на обед и что покупал в буфете. Подобная система вводится и в дошкольных группах.
На сегодняшний день информационная система «Проход и питание» работает более чем в трех тысячах учебных организациях, ею пользуются свыше 850 тысяч учеников.
Что такое электронная библиотека
Электронная библиотека — это ресурс, который включает не только учебники и пособия (36 изданий), но и тестовые задания по различным предметам (более трех тысяч заданий). Там же учителя размещают интерактивные сценарии уроков с современным аудио-, видеоконтентом, фотографиями, тестовыми заданиями. Сейчас в библиотеке насчитывается уже более 48 тысяч интерактивных сценариев. Педагоги по всему городу могут использовать всю коллекцию открытых сценариев библиотеки. Также есть возможность внести в готовый сценарий необходимые изменения или создать свой собственный. Более того, учителя создают новые учебные пособия с современным контентом. Для этого они используют собственные наработки, которые уже показали свою эффективность на практике.
Одним из преимуществ электронной библиотеки «Московской электронной школы» учителя назвали удобство хранения знаний в облаке. Каждый педагог может в любое время воспользоваться материалами библиотеки для проведения урока, не выходя из класса.
Читайте также: