Какие файлы найдутся если в окне поиска написать шаблон m doc
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
1. Каких списков нет в текстовом редакторе?
2. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:
+ а) поля, ориентация и размер страницы;
б) интервал между абзацами и вид шрифта;
в) фон и границы страницы, отступ.
3. Какую комбинацию клавиш следует применить, чтобы вставить в документ сегодняшнюю дату ?
а ) Ctrl + Alt + A;
б ) Shift + Ctrl + V;
+ в ) Shift + Alt + D.
4. Какое из этих утверждений правильное?
+ а) Кернинг – это изменение интервала между буквами одного слова.
б) Если пароль к защищенному документу утрачен, его можно восстановить с помощью ключевого слова.
в) Сочетание клавиш Shift + Home переносит на первую страницу документа.
5. Какое из этих утверждений неправильное?
а) Большую букву можно напечатать двумя способами.
б) При помощи клавиши Tab можно сделать красную строку.
+ в) Клавиша Delete удаляет знак перед мигающим курсором.
6. На какую клавишу нужно нажать, чтобы напечатать запятую, когда на компьютере установлен английский алфавит?
+ а) где написана русская буква Б;
б) где написана русская буква Ю;
в) где написана русская буква Ж.
7. Колонтитул – это:
+ а) область, которая находится в верхнем и нижнем поле и предназначается для помещения названия работы над текстом каждой страницы;
б) внешний вид печатных знаков, который пользователь видит в окне текстового редактора;
в) верхняя строка окна редактора Word, которая содержит в себе панель команд (например, «Вставка», «Конструктор», «Макет» и т. д.).
8. Чтобы в текстовый документ вставить ссылку, нужно перейти по следующим вкладкам:
а) Вставка – Вставить ссылку – Создание источника;
б) Файл – Параметры страницы – Вставить ссылку;
+ в) Ссылки – Вставить ссылку – Добавить новый источник.
9 - Тест. Какой шрифт по умолчанию установлен в Word 2007?
а ) Times New Roman;
в) Microsoft Ya Hei.
10. В верхней строке панели задач изображена иконка с дискетой. Что произойдет, если на нее нажать?
а) документ удалится;
+ б) документ сохранится;
в) документ запишется на диск или флешку, вставленные в компьютер.
11. Какую клавишу нужно удерживать при копировании разных элементов текста одного документа?
12. Что можно сделать с помощью двух изогнутых стрелок, размещенных в верхней строке над страницей текста?
а) перейти на одну букву вправо или влево (в зависимости от того, на какую стрелку нажать);
б) перейти на одну строку вверх или вниз (в зависимости от того, на какую стрелку нажать);
+ в) перейти на одно совершенное действие назад или вперед (в зависимости от того, на какую стрелку нажать).
13. Что позволяет увидеть включенная кнопка «Непечатаемые символы»?
+ а) пробелы между словами и конец абзаца;
б) все знаки препинания;
в) ошибки в тексте.
14. Объединить или разбить ячейки нарисованной таблицы возможно во вкладке:
в) «Параметры таблицы».
15. Что позволяет сделать наложенный на текстовый документ водяной знак?
+ а) он делает документ уникальным;
б) он защищает документ от поражения вирусами;
в) он разрешает сторонним пользователям копировать размещенный в документе текст.
16. Чтобы включить автоматическую расстановку переносов, нужно перейти по следующим вкладкам:
+ а) Макет – Параметры страницы – Расстановка переносов;
б) Вставка – Текст – Вставка переносов;
в) Ссылки – Дополнительные материалы – Вставить перенос.
17. Чтобы создать новую страницу, необходимо одновременно нажать на такие клавиши:
б) Shift и пробел;
в) Shift и Enter.
18. Чтобы быстро вставить скопированный элемент, следует воспользоваться такой комбинацией клавиш:
Тест - 19. Перечень инструкций, который сообщает Word записанный заранее порядок действий для достижения определенной цели, называется:
20. С помощью каких горячих клавиш невозможно изменить язык в текстовом редакторе?
21. Чтобы сделать содержание в документе, необходимо выполнить ряд следующих действий:
а) выделить несколько слов в тексте с помощью клавиши Ctrl (они будут заглавиями), перейти на вкладку «Вставка» и нажать на иконку «Содержание»;
+ б) выделить в тексте заголовки, перейти на вкладку «Ссылки» и там нажать на иконку «Оглавление»;
в) каждую новую главу начать с новой страницы, перейти на вкладку «Вставка», найти там иконку «Вставить содержание» и нажать на нее.
22. Чтобы вставить гиперссылку, следует выделить нужное слово и нажать:
+ а) правую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка»;
б) левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка»;
в) дважды на левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка».
23. Чтобы в текстовый документ вставить формулу, необходимо перейти по таким вкладкам:
а) Файл – Параметры страницы – Вставить формулу;
+ б) Вставка – Символы – Формула;
в) Вставка – Иллюстрации – Вставить формулу.
24. Какой ориентации страницы не существует?
25. Какую опцию регулирует это диалоговое окно?
+ а) изменение абзацного отступа;
б) изменение шрифта текста;
в) изменение размера полей листа.
26. Какое из данных ниже предложений соответствует правилам расстановки пробелов между словами и знаками препинания?
а) Word–идеальный помощник для студента:он позволяет создавать, просматривать и редактировать текстовые документы;
+ б) Word – идеальный помощник для студента: он позволяет создавать, просматривать и редактировать текстовые документы;
в) Word – идеальный помощник для студента: он позволяет создавать, просматривать и редактировать текстовые документы.
27. Решите практическую задачу. Александр написал курсовую работу на 53 страницы. Теперь ему нужно скопировать информацию в другой документ. Парень 2 раза нажал на левую кнопку мыши и потянул… Посоветуйте Александру, как в один клик выделить весь текст.
а) нажать на вкладку «Файл» и выбрать там функцию «Скопировать все»;
б) навести курсор мыши на поле и кликнуть один раз;
+ в) нажать на сочетание клавиш Ctrl и A.
28. Как сохранить написанный документ с помощью горячих клавиш?
а ) Alt + Ctrl + F2;
б ) Ctrl + Shift + F2;
+ в ) Alt + Shift + F2.
29. MS Word – это :
+ а) текстовый редактор;
б) электронная таблица;
в) управление базами данных.
30. Шуточный вопрос. Современная молодежь называет этим словом аксессуары к компьютеру для аудиосвязи, а программисты используют то же самое слово для обозначения стиля одного вида шрифта. Что это за слово?
Какие файлы найдутся если в окне поиска написать шаблон m. doc?
a) Любые файлы имя которых начинается на букву m и заканчивается на .doc
b) Любые документы имя которых начинается на букву m
c) Текстовые файлы, имя которых состоит из 6-ти букв и начинается на букву m
d) Текстовые файлы, имя которых состоит из 5-ти букв и начинается на букву m
Знак вопроса ? в поиске обозначает любой символ в количестве ровно одной штуки, в отличии от звёздочки *, которая обозначает любые символы в любом количестве (в том числе и отсутствие символов вообще). Поэтому в данном случае правильным ответом будет С.
скорее всего у вас не работает сетевой адаптер под вай фай, его можно включить , обновив его драйвера. мой компьютер----->деспетчер устройств-----> ищите сетевые адаптеры----->свойства----> и обновляете драйвера.
Все начиналось с 95 винды, когда я, маленький пацаненок, выпучив глаза, тискал кнопочки на клавиатуре, и играл в свою первую игру запущенную с дискетки. А далее пошло 98, 2000, Millenium, XP, немножко Vista и теперь уже около года 7. Были попытки работы с Red Hat, но они так и остались попытками. На данный момент меня все устраивает. ОСь держу в порядке, поэтому ничего не тупит и не глючит.
Вероятнее всего слетели драйверы этих устройств, либо они(драйверы этих устройств) вовсе не рассчитаны на работу с данной операционной системой. Причина - переустановка ОС, в особенности если она "варезная" или просто встала "криво".
Решение данной проблемы - установка новых драйверов или визит домой на рюмку чая сисадмина).
Кликаем по пустому пространству на рабочем столе (по обоям рабочего стола) правой кнопкой мышки, в выпавшем меню - Свойства, далее - Экран - Оформление - Дополнительно. Открывается окно "Дополнительное оформление", находим в выпадающем списке "Элемент" позицию "Значок", устанавливаем желаемый размер иконок.
Для этого существуют программы, называемые антивирусами (ещё есть антишпионские и антитроянские программы).
Установленный на компьютере основной антивирус (например, AVAST) нужно обновить и запустить полную антивирусную проверку компьютера. Обнаруженные угрозы удалить или переместить в карантин, после чего очистить его.
Можно также использовать бесплатные антивирусные сканеры DrWebCureIt и Kaspersky Virus Removal Tool, скаченные с официальных сайтов разработчиков.
Антивирусы могут обнаруживать трояны и руткиты.
В качестве антишпионских программ можно использовать утилиту AVZ4, Spybot, Spyware Blaster. Последняя не может проверять компьютер, но может предотвращать попадание на него программ-шпионов.
Контроль над реализацией проекта осуществляется через посещение занятий Интернет-клуба для родителей «РОСТОК» и проверку документации клуба и возлагается на методический совет школы. Отчетность методическому совету о проделанной работе предоставляется автором проекта 1 раз в квартал.
Итоговый тест для определения уровня компьютерной грамотности
родителей учащихся МБОУ «СОШ №14», посещающих Интернет-клуб «РОСТОК»
1. Назначение Windows
a) Редактирование электронных таблиц, текстовых документов и фотографий, обеспечение просмотра и поиска информации в Интернете, отправка электронной почты
b) Управление компьютером, его устройствами, запуск компьютерных программ
c) Печать и сканирование документов, отправка факсов, создание актов, и других документов
d) Обеспечение доступа компьютерных программ к аппаратному обеспечению
2. Windows7.jpg это:
a) Папка содержащая различные файлы Windows 7
b) Текстовый файл
c) Графический файл
d) Системная компьютерная программа для Windows 7
3. Каким сочетанием клавиш можно аварийно перезагрузить компьютер?
4. Выберите верный алгоритм копирования файла из папки А в папку В.
a) Зайти в папку А - Выделить файл – Нажать Ctrl+Y – Зайти в папку B – нажать Ctrl+Z
b) Зайти в папку А - Выделить файл – Нажать Ctrl+C – Зайти в папку B – нажать Ctrl+V
c) Открыть обе папки, перетащить мышкой файл из папки В в папку А
d) Зайти в папку А - Выделить файл – Нажать Ctrl+Alt+Del - Зайти в папку B – нажать Ctrl+Alt+Del
5. Какие файлы найдутся если в окне поиска написать шаблон m. doc
a) Любые файлы имя которых начинается на букву m и заканчивается на .doc
b) Любые документы имя которых начинается на букву m
c) Текстовые файлы, имя которых состоит из 6-ти букв и начинается на букву m
d) Текстовые файлы, имя которых состоит из 5-ти букв и начинается на букву m
6. Что такое браузер?
a) Программа для просмотра Интернет страниц
b) Программа для отправки и получения электронной почты
c) Опытный пользователь Интернета
d) Программист специализирующийся на Интернет-технологиях
7. Выберите верный адрес электронной почты:
8. Какие сайты из перечисленных ниже можно использовать для поиска информации в Интернет.
9. Какая программа используется для просмотра web-страниц:
b) Internet Explorer
d) MS Power Point
10. Выберите корректный адрес web-страницы
11. Вам поступил запрос от Вашего банка с просьбой выслать номер своей кредитной кары и пин-код. Ваши действия.
a) Вышлете требуемую информацию
b) Ничего не будете делать
c) Напишите ответное письмо в банк с просьбой подтвердить запрос и в случае подтверждения отправите запрошенную информацию
d) Проверите письмо антивирусной программой и в случае отсутствия вирусов отправите в ответном письме запрошенную информацию
12. С какого символа должна начинаться формула в MS Excel.
13. Для чего в формулах MS Excel используют абсолютные ссылки.
a) Для того чтобы при копировании формулы ссылка на ячейку не изменялась
b) Для того чтобы при перемещении формулы ссылка на ячейку изменялась
c) Для того чтобы в ячейке отображались только положительные значения
d) Для присвоения числам в ячейке положительных значений
14. Как начать новый абзац не переходя в другую ячейку MS Excel.
d) Нажать Ctrl+X затем Ctrl+Alt+Del
15. Какая из ссылок MS Excel на ячейки ссылается на диапазон строк 3-6 в столбце В.
16. Какая из этих ссылок MS Excel является абсолютной?
17. Чтобы закрепить одновременно заголовки столбцов и заголовки строк MS Excel, нужно выделить:
a) Второй столбец
b) Третий столбец
c) Ячейку ниже заголовков столбцов и правее заголовков строк
d) Вторую строку
18. Какое основное расширение файлов, созданных в MS Word.
19. Что такое колонтитул?
a) Шаблон документа
b) Специальная информация вверху или внизу страницы
d) Многоколоночный текст
20. Как открыть меню с помощью клавиатуры в MS Office?
a) Это невозможно
c) Нажать клавишу CTRL
d) Нажать клавишу ALT+ подчеркнутая буква в названии меню
21. Каким способом можно выделить столбец таблицы MS Word?
a) Подвести мышь к верхней ячейке столбца, после появления черной стрелки щелкнуть левой кнопкой мыши
b) Подвести мышь к верхней ячейке столбца, после появления черной стрелки щелкнуть правой кнопкой мыши
c) Подвести мышь к нижней ячейке столбца, после появления черной стрелки щелкнуть правой кнопкой мыши
d) Щелкнуть правой кнопкой мыши в первой ячейке столбца
22. Как удалить столбец из таблицы MS Word?
a) Выделить столбец и нажать Delete
b) Выделить столбец, открыть правой кнопкой мыши контекстное меню, выбрать «Удалить столбцы»
c) Выделить столбец и нажать Ctrl+Alt+Del
d) Выделить столбец и нажать Ctrl + Y
23. Как можно быстро выделить слово в документе MS Word?
a) Щелкнуть по выделяемому слову левой кнопкой мыши
b) Установить курсор в начало или в конец слова и, удерживая нажатыми клавиши Shift и Ctrl, нажать клавишу управления курсором со стрелкой вправо или влево, соответственно
c) Дважды щелкнуть по выделяемому слову левой кнопкой мыши
d) Мышью провести курсор по выделяемому слову
24. Для чего используется MS Outlook?
Динамика уровней ФГ до и после эксперимента:
Динамика уровней ФГ до и после эксперимента:
Для 5-6 классов № п/п Вопросы да нет 1
Есть ли у Вас дома ПК?
Умеете ли Вы включать, выключать и перезагружать компьютер?
Умеете ли Вы пользоваться клавиатурой и компьютерной мышкой?
Пользуетесь ли Вы Интернет?
Имеете ли Вы опыт самостоятельной работы в какой-либо операционной системе: OS Microsoft XP; OS Microsoft Vista; OS MAC 8; 9; X?
Умеете ли Вы открывать и сохранять файлы под новым именем в новом месте в другом формате?
Умеете ли Вы копировать, переносить и удалять файлы?
Умеете ли Вы создавать новые папки?
Умеете ли Вы найти файл на компьютере?
Умеете ли Вы работать с документами приложения MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы создавать новый и/или открывать существующий файл в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы изменять параметры страницы в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы изменять цвет и шрифт текста в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы вставлять картинки из файла, диаграммы, таблицы в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы пользоваться программами упаковки и распаковки данных: 7-Zip, WinRar или WinZip?
Умеете ли Вы пользоваться браузерами (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome и др.) для работы в сети Internet?
Умеете ли Вы загружать интернет страницы в окно браузера?
Умеете ли Вы пользоваться поисковыми системами (yandex, google, mail и др.)?
Умеете ли Вы пользоваться электронной почтой?
Умеете ли Вы пользоваться приложениями для осуществления видеоконференцсвязи, например Skype?
Как найти все файлы одного типа (Расширения)?
Если вы хотите найти например только картинки используйте фильтр тип:картинка, а если вы желаете найти файлы определённого расширения, тогда можно использовать либо *.jpg либо тип:JPEG.
Для 10-11 классов были составлены поливариантные тестовые задания: 1
Для 10-11 классов были составлены поливариантные тестовые задания:
1. Каким сочетанием клавиш можно перезагрузить компьютер?
a) Ctrl+Shift+Tab; b) Ctrl+F4; c) Ctrl+Alt; d) Ctrl+Alt+Del.
2. Выберите верный алгоритм копирования файла из папки А в папку В:
a) Зайти в папку А - Выделить файл – Нажать Ctrl+Y – Зайти в папку B – нажать Ctrl+Z; b) Зайти в папку А - Выделить файл – Нажать Ctrl+C – Зайти в папку B – нажать Ctrl+V; c) Открыть обе папки, перетащить мышкой файл из папки В в папку А; d) Зайти в папку А - Выделить файл – Нажать Ctrl+Alt+Del - Зайти в папку B – нажать Ctrl+Alt+Del.
Комбинирование фильтрирующих опций
Можно использовать сразу несколько различных опций при поиске и это даже будет лучше, потому что сократит список найденных файлов, повыся при этом их релевантность. При нескольких поисковых фильтрах ставьте между ними пробел, фактически он заменяет оператора AND.
Внимание! Операторы И, ИЛИ НЕ никогда не подсвечиваются синим в строке поиска. Если у вас подсветились, значит вы забыли либо кавычки либо скобки либо что-то ещё. Обратите внимание что некоторые фильтры не могут работать с определёнными операторами. Например не может быть тип:(BMP И PNG), так как любой файл может быть только одного типа.
Например можно использовать запрос:
Данный запрос ищет изображения размером от 5 до 20 килобайт с именем файла, которое начинается с буквы m и в котором встречается слово little. При этом файл должен был быть изменён в течении марта 2014 года.
Как вы сами видите с такими возможностями можно легко искать файлы многолетней давности помня хоть какие-то мелочи о нём.
Заключение Сравнительный анализ динамики уровней развития функциональной грамотности (одним из основных компонентов которой является компьютерная грамотность) показал: что после проведения эксперимента наблюдается положительная динамика показателей
Сравнительный анализ динамики уровней развития функциональной грамотности (одним из основных компонентов которой является компьютерная грамотность) показал: что после проведения эксперимента наблюдается положительная динамика показателей КГ в обследуемых классах .
Более того, сопоставление полученных усредненных значений со средними значениями успеваемости учащихся показывает, что уровень развития функциональной грамотности в некоторой степени соответствует приобретенным ЗУН учащихся.
Вывод: Для повышения эффективности обучения на уроках информатики необходимо использовать разнообразные
Для повышения эффективности обучения на уроках информатики необходимо использовать разнообразные ИКТ, заинтересовывая учащихся возможностями современных технологий не только обучении но и в жизни, работать по принципу «сотрудничества», создавая комфортные условия для самостоятельной работы учащихся
В этой статье вы узнаете весьма интересные вещи о встроенном файловом поиске Windows и прочитав материал сможете находить даже затерянные в папках файлы о которых знаете крупицы информации.
Нетрудно догадаться что речь зайдёт в этом материале о расширенном поиске в Windows. Несомненно каждый пользователь компьютера периодически использует форму стандартного "поисковика" Windows, но далеко не все знают о том что этим поисковиком можно пользоваться куда более производительно и это непростой инструмент как может показаться с первого взгляда.
На этапе формирования функциональной грамотности был разработан и применен методический комплекс материалов, включающий в себя разработку материалов в электронном виде, в том числе: комплекта дидактики…
На этапе формирования функциональной грамотности был разработан и применен методический комплекс материалов, включающий в себя разработку материалов в электронном виде, в том числе:
комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);
комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);
банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся;
конспекты уроков с применением информационно-коммуникационных технологий.
Как найти файлы определённого размера?
Вам нужно использовать фильтр размер: и указать необходимый размер файла в килобайтах, мегабайтах или гигабайтах. О том как можно искать в диапазоне размеров и как правильно указывать размер искомых файлов, вы можете прочитать выше.
Мы очень надеемся что данный материал вам пригодится, а если вам есть что дополнить, тогда пишите в комментариях.
На подготовительном этапе: составлен календарно-тематический план на 2014/2015 учебный год изучена научная, педагогическая, нормативно-правовая литература рассмотрен прогрессивный педагогический опыт по теме исследования
На подготовительном этапе:
составлен календарно-тематический план на 2014/2015 учебный год
изучена научная, педагогическая, нормативно-правовая литература
рассмотрен прогрессивный педагогический опыт по теме исследования
Развитие функциональной грамотности учащихся через широкое использование
«Развитие функциональной грамотности учащихся через широкое использование ИКТ»
Результаты самообразования
учителя информатики МКОУ Тамтачетской СОШ
Кожух Людмилы Александровны
Как найти файлы созданные в определённое время?
Для этого вам нужно использовать фильтр датасоздания:ДД/ММ/ГГГГ. О нём написано выше. Вы также можете ставить фильтр не по точному времени создания файла, а по промежутку. Например с сентября 2011 по декабрь 2012. О правильной постановке поискового запроса с таким фильтром, написано выше.
Какая программа используется для просмотра
6. Какая программа используется для просмотра Интернет-страниц:
a) MS Word; b) Internet Explorer; c) Yandex; d) MS Power Point.
8. Для чего в формулах Excel используют абсолютные ссылки?
a) Для того чтобы при копировании формулы ссылка на ячейку не изменялась; b) Для того чтобы при перемещении формулы ссылка на ячейку изменялась; c) Для того чтобы в ячейке отображались только положительные значения; d) Для присвоения числам в ячейке положительных значений.
9. Какое основное расширение файлов, созданных в MsExcel?
a) .rtf b) .txt c) .docx, .doc d) .word
10. Что такое колонтитул?
a) Шаблон документа; b) Специальная информация вверху или внизу страницы; c) Символ; d) Многоколоночный текст.
На практическом этапе: составлена картотека литературных источников по изучаемой проблеме собрана выписка из данных литературных источников разработан план научно-методической работы составлена адаптированная анкета для диагностики…
На практическом этапе:
составлена картотека литературных источников по изучаемой проблеме
собрана выписка из данных литературных источников
разработан план научно-методической работы
составлена адаптированная анкета для диагностики уровня ФГ учащихся
проведен мониторинг уровня функциональной грамотности учащихся
разработан и применен методический комплекс материалов, включающий в себя разработку материалов в электронном виде, в том числе:
комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);
комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);
банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся;
конспекты уроков с применением информационно-коммуникационных технологий;
проведена корректировка методических разработок по результатам их применения на практике
Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой: а) обычный почтовый ящик; b) специальное электронное устройство для хранения текстовых файлов; с) часть памяти на жестком диске…
14. Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:
а) обычный почтовый ящик;
b) специальное электронное устройство для хранения текстовых файлов;
с) часть памяти на жестком диске рабочего сервера;
d) часть памяти на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя.
15. Как расшифровывается ICQ?
a) Я могу поговорить; b) Я хочу поговорить; c) Я ищу тебя; d) Я хочу поиграть.
16. Как зовут создателя Norton Comander? a) Фил; b) Билл; c) Питер; d) Дитер.
18. Выберите программное обеспечение, являющееся графическим редактором:
a) Mozilla Firefox; b) Microsoft Outlook; c) Adobe Photoshop; d) Nullsoft Winamp.
19. Какое сочетание клавиш используется для переключения между окнами в открытых приложениях Windows?
a) Alt+Shift; b) Alt+Tab; c) Alt+F4; d) Alt+пробел.
20. О типе информации, хранящейся в файле пользователь может узнать по:
a) имени каталога, в котором хранится файл; b) имени файла; c) имени логического диска;
d) расширению имени файла.
Обработка результатов:
для 5-9 классов:
19 - 20 баллав - высокий уровень (20 баллов - продвинутый) – ваши знания о компьютере достаточны, чтобы чувствовать себя комфортно при выполнении любого стандартного задания, выполняемого за компьютером (набор и форматирование текста, работа с видео- и графическими файлами, работа в Интернет).
14 - 18 - средний уровень – ваши знания о компьютере достаточны, однако вам необходимо совершенствоваться, т.к. современный мир диктует правила, при которых компьютер – это неотъемлемая часть жизни образованного человека.
13-9 - низкий уровень (менее 9 баллов - недопустимый уровень) – ваши знания о компьютере очень малы. Для качественной работы в современном мире их необходимо развивать и углублять.
для 10-11 классов:
18 - 20 баллав - высокий уровень (20 баллов - продвинутый) – ваши знания о компьютере достаточны, чтобы чувствовать себя комфортно при выполнении любого стандартного задания, выполняемого за компьютером (набор и форматирование текста, работа с видео- и графическими файлами, работа в Интернет).
12 - 17 - средний уровень – ваши знания о компьютере достаточны, однако вам необходимо совершенствоваться, т.к. современный мир диктует правила, при которых компьютер – это неотъемлемая часть жизни образованного человека.
11-6 - низкий уровень (менее 6 баллов - недопустимый уровень) – ваши знания о компьютере очень малы. Для качественной работы в современном мире их необходимо развивать и углублять.
Как найти все файлы в папке?
Иногда человек хочет посчитать сколько файлов в той или иной папке и перед ним встаёт вопрос как это сделать. С помощью поиска Windows? Но тогда что вводить? Вводимое берёт начало у регулярных выражений и те кто знает не по наслышке что это такое уже догадался что за символ нужно вписать в поисковое поле.
В поисковое поле нужно ввести: * (Звёздочку).
Результаты исследования Исследование проводилось во всех указанных классах и на параллелях, выборка по которым составила 205 человек
Исследование проводилось во всех указанных классах и на параллелях, выборка по которым составила 205 человек.
Результаты проведения контрольного анкетирования представлены в таблице:
Высокий уровень ФГ (КГ)
Средний уровень ФГ (КГ)
Низкий уровень ФГ (КГ)
Для 7 классов № п/п Вопросы да нет 1
Имеете ли Вы опыт самостоятельной работы в какой-либо операционной системе: OS Microsoft XP; OS Microsoft Vista; OS MAC 8; 9; X?
Умеете ли Вы открывать и сохранять файлы под новым именем в новом месте в другом формате?
Умеете ли Вы копировать, переносить и удалять файлы?
Умеете ли Вы найти файл на компьютере?
Умеете ли Вы работать с документами приложения MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы создавать новый и/или открывать существующий файл в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы изменять параметры страницы в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы изменять цвет и шрифт текста в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы вставлять картинки из файла, диаграммы, таблицы в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы создавать электронные таблицы, графики, диаграммы в приложении MS Office Excel?
Умеете ли Вы работать с приложением MS Office Powerpoint: создавать слайды на основе шаблонов, вставлять картинки из файла, работать с текстом, сохранять и открывать файлы презентаций, настраивать анимацию?
Умеете ли Вы работать с приложением Adobe Acrobat Reader: открывать документ, пролистывать страницы, масштабировать документ?
Умеете ли Вы пользоваться программами упаковки и распаковки данных: 7-Zip, WinRar или WinZip?
Умеете ли Вы пользоваться браузерами (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome и др.) для работы в сети Internet?
Умеете ли Вы загружать интернет страницы в окно браузера?
Умеете ли Вы свободно перемещаться в сети Интернет с использованием гиперссылок и панели навигации браузера?
Умеете ли Вы пользоваться поисковыми системами (yandex, google, yahoo и др.)?
Умеете ли Вы скачивать файлы различных форматов (аудио, видео, графика и др.) из сети Интернет?
Умеете ли Вы пользоваться электронной почтой?
Умеете ли Вы пользоваться приложениями для осуществления видеоконференцсвязи, например Skype?
Имеете ли Вы опыт самостоятельной работы в какой-либо операционной системе: OS Microsoft XP; OS Microsoft Vista; OS MAC 8; 9; X?
Умеете ли Вы открывать и сохранять файлы под новым именем в новом месте в другом формате?
Умеете ли Вы копировать, переносить и удалять файлы?
Умеете ли Вы найти файл на компьютере?
Умеете ли Вы работать с документами приложения MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы создавать новый и/или открывать существующий файл в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы изменять параметры страницы в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы изменять цвет и шрифт текста в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы вставлять картинки из файла, диаграммы, таблицы в приложении MS Office или Open Office?
Умеете ли Вы создавать электронные таблицы, графики, диаграммы в приложении MS Office Excel?
Умеете ли Вы работать с приложением MS Office Powerpoint: создавать слайды на основе шаблонов, вставлять картинки из файла, работать с текстом, сохранять и открывать файлы презентаций, настраивать анимацию?
Умеете ли Вы работать с приложением Adobe Acrobat Reader: открывать документ, пролистывать страницы, масштабировать документ?
Умеете ли Вы пользоваться программами упаковки и распаковки данных: 7-Zip, WinRar или WinZip?
Умеете ли Вы пользоваться браузерами (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome и др.) для работы в сети Internet?
Умеете ли Вы загружать интернет страницы в окно браузера?
Умеете ли Вы свободно перемещаться в сети Интернет с использованием гиперссылок и панели навигации браузера?
Умеете ли Вы пользоваться поисковыми системами (yandex, google, yahoo и др.)?
Умеете ли Вы скачивать файлы различных форматов (аудио, видео, графика и др.) из сети Интернет?
Умеете ли Вы пользоваться электронной почтой?
Умеете ли Вы пользоваться приложениями для осуществления видеоконференцсвязи, например Skype?
Несколько шаблонов
Для того чтобы вы лучше всё поняли и могли попробовать расширенный поиск Windows самостоятельно, мы решили сделать несколько наиболее часто использующихся шаблонов расширенного поиска, которые нередко могут пригодиться.
Опции и и параметры расширяющие возможности поиска
Несмотря на то что в заголовке есть слово "расширяющие", эти самые опции будут помогать нам ставить дополнительные отсеивающие фильтры на наш поисковый запрос по файлам и папкам в Windowsи фактически будут сужать количество находимых файлов, что нам как раз на пользу.
* - Означает любую последовательность любых символов, т.е. все символы.
? - Любой один символ
~something" - Поиск имени (Название файла, автор и тд., смотря где поставить) которое должно начинаться с того что в кавычках. В примере ищется имя, где начало something.
~>"something" - Поиск имени, которое должно оканчиваться на то что в кавычках.
- Поиск точного совпадения с тем, что находится в кавычках.
~ - Поиск имени, которые содержат точный набор символов как тот, который в кавычках. Т.е. по запросу имяфайла:~="курс" будут находиться файлы не только со словом Курс, но и просто содержащие эту последовательность символов (Курсовой, Курсач).
~!"Курс" - Поиск файлов, которые не содержат того что в кавычках. Т.е. этот параметр полностью противоположен предыдущему.
<> - Означает как "ни есть", "не". Т.е. запрос где будет вид: <> картинка , будет искать всё кроме картинок.
() - Скобки служат для того чтобы отделять и уточнять комбинирующую группу, где действуют операторы.
"" - Кавычки служат для точного нахождения порядка символов внутри кавычек. Из-за этого внутри кавычек операторы не работают вовсе, как и фильтры.
ИЛИ - Оператор ИЛИ. Например, запрос имяфайла: курсовая ИЛИ работа будет искать файлы где встречаются слова либо курсовая либо работа ну или и то и то. В английской версии OR.
И - Оператор И. Например, запрос имяфайла: к урсовая И работа будет искать файлы где есть оба слова, причём нет разницы в каких местах они расположены и необязательно рядом друг с другом. В английской версии AND.
НЕ - Оператор НЕ. Например, запрос имяфайла: курсовая НЕ работа будет искать файлы где есть слово курсовая, но нет слова работа. В английской версии NOT.
Приведём немного приверов использования операторов:
размер:10МБ И автор: (Иван) НЕ датаизменения:>2009 - Найдёт файлы Ивана по 10 Мегабайт, которые изменены после 2009 года.
имяфайла: (*156*) И тип:(PNG ИЛИ JPEG) - Найдёт файлы, где в имени содержится 156 и его расширение будет PNG либо JPEG.
автор:( Ал* ИЛИ Иван) - Найдёт файлы авторов Алексея, Александра, Алёны и Ивана.
Теперь фильтрирующие опции.
Ниже мы приведём какие фильтрирующие опции вы можете использовать при поиске файлов и папок.
имяфайла: - Имя искомого файла. Аналог на англоязычной Windows - filename.
тип: Указывает какой тип файла ищется в данный момент. Может принимать как значения расширений файлов (Например, тип: PNG ), так и их логическое определение (Например: тип: музыка или тип: картинка ). Аналог на англоязычной Windows - type.
вид: - Тоже самое что и тип:. Аналог на англоязычной Windows - kind:
датаизменения: - Указывает на то, когда файлы был изменён. Может принимать точные значения, диапазоны, а также словестные значения (давно, вчера и тд.). Аналог на англоязычной Windows - datemodified.
датаизменения: 21.01.2001 .. 05.01.2014 (Обязательно две точки в диапазоне)
датасоздания: - Указывает на то, когда файл был создан. Значения принимает такие же как и у датаизменения. Англоязычный аналог datecreated.
размер: - Указывает какой размер должен быть у искомых файлов. Может принимать как точный значения вплоть до десятичных чисел, так и диапазон размеров. В качестве единицы измерения выступают Кб, Мб, Гб. Англоязычный параметр - size:.
размер: 1.5Мб - файлы больше 1,5 мегабайта, но меньше или равны 7.
атрибуты: - Задаёт дополнительную маску поиска по тегам. Параметр нечасто используется из-за того что редко используют теги.
автор: - Указывание автора, чьи файлы будут находиться.
владелец: - Поиск файлов определённого владельца.
исполнитель: - Указывание данного атрибута релевантно при поиске музыки того или иного исполнителя.
Усредненные данные результатов эксперимента:
Усредненные данные результатов эксперимента:
Уровень ФГ (КГ) до
эксперимента
Уровень ФГ (КГ) после
эксперимента
Средняя оценка за III четв
А также: принято участие в школьном конкурсе "Лучший урок с использованием
А также:
принято участие в школьном конкурсе "Лучший урок с использованием ИКТ"
создан и ведется персональный сайт, на котором размещены авторские методические материалы и электронное портфолио
прослушан курс "Среда объектно-ориентированного программирования Lazarus
принято участие в международном семинаре "Успех без стреса"; в семинаре "Работа в программе NetControll 2"
посещены уроки и мастер-классы у более опытных учителей
имеются публикации на интернет сайтах;
освоена новая компьютерная программа создания электронных тестов - MyTestPro
Мониторинг уровня функциональной грамотности
Мониторинг уровня функциональной грамотности
Читайте также: