Какие документы должны быть в компьютерном классе
Паспорт кабинета информатики средней общеобразовательной школы содержит основные компноненты данного документа. В современных условиях кабинет информатики должен стать центром формирования информационной культуры, глубокого овладения новыми информационными технологиями для сознательного их использования в учебной и профессиональной деятельности учащихся.
Предварительный просмотр:
Учебный год: _______________ г.
Ответственный за кабинет:
Кузнецова Лариса Леонидовна, учитель информатики
Ответственный класс: 8 “Б”
Байкальск 2009 г.
Кабинет информатики и вычислительной техники - учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы, оснащенное комплектом учебной вычислительной техники (КУВТ), учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных, внеклассных занятий по курсу "Основы информатики и вычислительной техники" (ОИВТ) как базовому, так и профильным. Кроме того, КИВТ может используется в преподавании учебных предметов, трудовой подготовки.
Площадь помещений кабинета ИВТ соответствует требованиями нормативного документа "Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образование" ч. I. "Нормы и требования к учебным зданиям и пришкольным участкам", а также СанПиН 2.2.2.542-96.
При кабинете ИВТ организована лаборантская площадью 18 кв.м. шкафом для хранения учебно-наглядных пособий и носителей информации, секционным шкафом для хранения учебного оборудования и носителей информации
Передняя стена КИВТ оборудована интерактивной доской, которую можно использовать для фломастеров.
При входе в кабинет ИВТ имется пристенные (полки) для портфелей.
На стене, противоположной окнам, размещаются экспозиционные щиты с постоянной и временной информацией.
Комплект мебели в кабинете
Кабинет и лаборантское помещение оснащены комплектом мебели, отвечающей требованиям ГОСТ 22046-89. В Кабинете имеется мебель для:- организации рабочего места учителя, организации рабочих мест для обучающихся;- для рационального размещения и хранения средств обучения;- для организации использования аппаратуры.
Лаборантское помещение имеет следующую мебель: канцелярский стол; стеллажи для хранения инструментария методического и дидактического материалов и сейф.
Мебель для организации рабочего места учителя включает стол с местом для аппаратуры компьютера, для принтера, стул, интерактивную доску.
Мебель для организации рабочих мест обучающихся включает одноместные ученические столы для компьютера с подъемно-поворотными стульями.
Рабочее место учителя располагается на подиуме и оборудовано столом, оснащенным аппаратурой в соответствии с "Перечнями", двумя тумбами (для принтера), интерактивной доской. К учительскому столу подведено электропитание для подключения ПЭВМ, принтера.
Размеры стола учителя: длина крышки - не менее 1300мм, мм, ширина - 700 мм.
В тумбах по 3 ящика для принадлежностей, магнитных носителей и транспарантов из расчета на текущий день занятий.
Для кабинета используется интерактивная доска, с возможностью для написания фломастером.
К столу обучающегося подведено электропитание и кабель локальной сети.
Расстановка рабочих мест обучающихся в КИВТ обеспечивает свободный доступ обучающихся и учителя во время урока к рабочему месту.
Для обеспечения безопасности труда учащихся и учителя, электробезопасности и создания постоянных уровней в освещенности при работе используется периметральная расстановка рабочих столов с ПЭВМ.
При данной периметральной расстановке рабочих мест соблюдены следующие расстояния: а) по ширине кабинета:- расстояние между стенкой с оконными проемами и столами не менее 0,8 м;- расстояние между стенкой, противоположной оконным проемам, и столами с ПЭВМ должно быть порядка 0,1 м, а в ряде случаев, в зависимости от используемых видеомониторов, столы могут быть установлены непосредственно у стены; б) по длине ОИВТ столы с ПЭВМ могут быть расставлены без разрыва и с расстоянием между ними.
Число рабочих мест для обучающихся 9, 12, 15 в зависимости от наполняемости классов.
В состав кабинета ОИВТ включена одна машина для учителя с соответствующим периферийным оборудованием.
Кабинет ОИВТ оснащен мультимедиапроектором и экраном.
При демонстрации презентаций расстояние от экрана до первых столов обучающихся (для теоретических занятий) 2,7 м, до последних столов 8,6 м.Высота нижнего края экрана над подиумом 0,8 м.Оптимальная зона просмотра расположена на расстоянии не менее 2,7 м от экрана до столов обучающихся (при теоретических занятиях).
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда от 17 августа 1995 г. № 46).
1.2. Учитель информатики назначается и освобождается от должности руководителем образовательного учреждения.
1.3. На должность учителя информатики назначается специалист из числа лиц, имеющих среднее специальное или высшее образование без предъявления требований к стажу педагогической работы, владеющий навыками работы с компьютерной техникой и другими техническими средствами кабинета информатики.
1 .4. Учитель информатики подчиняется непосредственно заместителю руководителя образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе.
1.5. Учителю информатики непосредственно подчиняется лаборант кабинета информатики (если учитель информатики выполняет обязанности заведующего кабинетом информатики).
1.6. Учитель информатики в своей работе руководствуется Законами Российской Федерации «Об образовании», «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных», Решением коллегии Министерства образования Р.Ф. от 22.02.95, «Санитарно-гигиеническими правилами и нормами» 2.2.2.542-96. Уставом образовательного учреждения, Положением о кабинете информатики. Инструкцией по обслуживанию электронно-вычислительной техники и безопасному ее использованию при организации занятий по ОИВТ и другим предметам, Правилами по технике электробезопасности, трудовым договором (контрактом) и данной должностной инструкцией. Учитель информатики соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности учителя информатики являются:
2.1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфик предмета информатики и возраста обучающихся;
2.2. Содействие социализации обучающихся, формированию у них информационной культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в кабинете информатики во время учебного процесса.
3. Обязанности
Учитель информатики выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом возрастных особенностей и специфики предмета информатики, проводит уроки и другие учебные занятия по информатике в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;
3.2. Реализует рекомендованные МО РФ образовательные
программы по информатике в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения
3.3. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта по информатике;
3.4. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники электробезопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся;
3.5. Оперативно извещает руководство образовательного учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
3.6. Ведет инструктаж обучающихся по технике безопасност
и правилах поведения в компьютерном классе с обязательной регистрацией в журнале инструктажа, организует изучение обучающимися правил по охране труда;
3.7. ведет в установленном порядке документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в образовательном учреждении системе, выставляет оценки в классный журнал и дневник обучающегося, своевременно представляет администрации школы отчетные данные;
3.8. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, доводит до сведени заведующего кабинетом информатики, руководства образовательным учреждением обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, влияющих на здоровье и работоспособность обучающихся;
3.9. Участвует в работе педагогического совета образовательного учреждения и совещаниях, проводимых администрацией образовательного учреждения;
3.10. Участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся;
3.11. Допускает на занятия администрацию школы, специалистов комитета по образованию и науке в целях контроля и оценки деятельности педагога;
3.12. Готовится к проведению занятий, систематически повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности методических объединений, принятых в образовательном учреждении, городе;
3.13. Подбирает определенную методику для конкретного
класса (группы), типа вычислительной техники с учетом знания программ, учебников, учебно-методических пособий по информатике, принципов функционирования основных устройств компьютера, информационных технологий
3.14. в случае выполнения обязанностей заведующего кабине том информатики руководит работой лаборанта кабинета информатики (информационных технологий);
3.15. Дежурит по образовательному учреждению в перерывах между занятиями в соответствии с графиком дежурств, а также за 20 минут до начала занятий и в течение 20 минут после окончания занятий, если в кабинете информатики (информационных технологий) есть лаборант кабинета информатики;
3.16. Осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания информатики;
3.17. Осуществляет замену временно отсутствующего учителя информатики по распоряжению заместителя руководителя образовательного учреждения и с собственного согласия:
3.18. Поддерживает связь с родителями обучающихся (лицами, их заменяющими);
3.19. Соблюдает Устав образовательного учреждения и правила внутреннего распорядка, иные локальные правовые акты образовательного учреждения;
3.20. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;
3.21. Соблюдает законные права обучающихся;
3.22. Регулярно проходит медицинский осмотр (1 раз в год);
3.23. Осуществляет контроль за соблюдением правил техники безопасности и поведения в компьютерном классе.
4. Права
Учитель информатики имеет право:
4.1. Получать от заведующего кабинетом информатики, руководителя образовательного учреждения необходимые технические, программно-методические средства, расходные материалы;
4.2. Информировать руководителя образовательного учреждения, заведующего компьютерным классом о приобретении необходимых технических и программных средств, расходных материалов, о ремонтно-профилактических работах в случае необходимости;
4.2. Подготавливать и вносить предложения по улучшению и здоровлению условий проведения образовательного процесса, а так же доводить до сведения заведующего кабинетом, руководителя образовательного учреждения обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма школьника;
4.3. Свободно выбирать и использовать программы, методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся, рекомендуемые МО РФ или свои, разработанные и прошедшие экспертизу;
4.4. Повышать свою профессиональную квалификацию;
4.5. Аттестоваться на добровольной основе согласно Положению об аттестации педагогических и руководящих кадров государственных муниципальных учреждений и организаций образования ХМАО на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;
4.6. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случае и порядке, установленном Уставом и Правилами о поощрении и взыскании обучающихся образовательного учреждения;
4.7. Участвовать в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом образовательного учреждения;
4.8. Защищать профессиональную честь и достоинство;
4.9. Защищать профессиональную честь и достоинство;
4.10. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.11. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через
представителя, в том числе адвоката, в случае служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
4.12. На конфиденциальность служебного расследования за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.13. На поощрение по результатам трудовой деятельности.
5.1. Учитель кабинета информатики несет ответственность за неисполнение и ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, законных распоряжений руководителя образовательного учреждения и иных локальных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав. Учитель информатики несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение согласно действующему законодательству.
5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил учитель информатики несет дисциплинарную ответственность в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.3. За виновное причинение образовательному учреждению или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель информатики несет материальную ответственность в пределах установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи должности
Учитель кабинета информатики:
6.1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели, согласно расписанию, утвержденному руководителем образовательного учреждения;
6.2. Планирует свою работу с учетом возложенных обязанностей руководителем образовательного учреждения;
6.3. Выступает на совещаниях, педсоветах;
6.4. Вносит, доводит до сведения заведующего кабинетом информатики руководства образовательным учреждением обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся;
6.5. Проводит инструктаж учащихся по технике безопасности;
6.6. Принимает материальные ценности, если является заведующим кабинетом информатики;
6.7. Осуществляет контроль за соблюдением учащимися правил техники безопасности в кабинете информатики.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Просмотр содержимого документа
«Паспорт кабинета информатики»
ПАСПОРТ КАБИНЕТА информатики № 25
На 2019 / 2020 учебный год
Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом: Егорова Т. Г. Класс, ответственный за кабинет: ____________________
Классы, для которых оборудован кабинет: 5-11 классы
Площадь кабинета: 64 кв.м.
Число посадочных мест: 30
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ
Учебный кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.
Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.
Кабинет должны проветривать каждую перемену.
В кабинете необходимо каждый день проводить влажную уборку.
На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкцией по технике безопасности.
Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды.
Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.
Учащиеся занимают только закреплённые за ними рабочие места.
До начала занятий учащиеся проверяют состояние своих рабочих мест и о выявленных неполадках срочно сообщают учителю.
Учащиеся приступают к работе на компьютере только после разрешения учителя.
В кабинете запрещено использовать дискеты, СD-диски, Flash-носители без разрешения учителя. Если такое разрешение получено, то перед работой необходимо проверить диски на вирус с помощью антивирусных программ.
Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.
Учащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете. Во время каждой перемены учащиеся выходят из кабинета, а дежурные его проветривают.
НАЗНАЧЕНИЕ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
Кабинет информатики организуется как учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы), учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по курсу «ИНФОРМАТИКА» как базовому, так и профильным. Кроме того, кабинет информатики может быть использован в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно-полезного и производственного труда обучающихся, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом.
Кабинет информатики создаётся как психологически, гигиенически и эргономически комфортная среда. Кабинет организован так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию информационной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по информатике и основам наук, при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
Занятия в КИ должны способствовать:
формированию активной жизненной позиции учащихся средствами учебной дисциплины;
формированию знаний, умений и навыков по предмету;
комплексному использованию оборудования, учебных материалов;
эффективному проведению занятий, индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися;
формированию знаний об устройстве и функционировании современной компьютерной техники, умений и навыков решения задач с помощью ПК, по использованию программного обеспечения и работы с информационными ресурсами;
ознакомлению учащихся с применением компьютерной техники на производстве, в проектно-конструкторских организациях, научных учреждениях, учебном процессе и управлении;
совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
В кабинете информатики проводятся:
занятия по предмету с использованием современных технических и наглядных средств обучения, учебных пособий;
внеклассные и факультативные занятия по предмету;
экспериментальные уроки и практические занятия.
Для проведения практических занятий на ПК рекомендуется организовывать индивидуальную, коллективную и групповую работы. В зависимости от методических задач на одном рабочем месте может быть организована работа одного-двух обучающихся.
Опись имущества кабинета № 25
Наименование имущества
Стол для цветов
Доска учебная настенная
Экран для проекта
Подставка для проектора
МФУ (принетр, сканер, копир)
Учебно-методическая база кабинета
Босова Л. Л. Информатика 7 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2016.
Босова Л. Л. Информатика 8 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2016.
Босова Л. Л. Информатика 9 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2018.
Босова Л. Л. Информатика 10 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 20019.
Семакин И.Г.Информатика и ИКТ. Учебник для 10-11 классов. – М.: БИНОМ, 2009 г.
Информатика: Рабочая тетрадь для 7 класса. Л.Л. Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний , 2012 г.
Информатика: Рабочая тетрадь для 8 класса. Л.Л. Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний , 2012 г.
Информатика: Рабочая тетрадь для 9 класса. Л.Л. Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний , 2012 г.
Поурочные разработки для 7-11 классов
Контрольно-измерительные материалы. Информатика: 7-11 классы
Материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по информатике
Программа развития кабинета
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
Планируемое оформление, приобретение ТСО или учебно-методических материалов
Создание школьной административной локальной сети
Расширение информационного пространства педагогов школы за счёт ресурсов сети Интернет
Внедрение электронного дневника
Комплектование кабинета дидактическими, программными и учебными материалами для проведения занятий с применением ИКТ и ЦОР
Использование информационных технологий в профориентации обучающихся
Выпуск регулярных информационных материалов
Постоянное повышение квалификации педагогов школы в области ИКТ
Пополнение методического и программного обеспечения образовательного процесса
Использование кабинета для проведения занятий с применением ИКТ по другим учебным предметам
Организация дистанционного обучения и сетевого взаимодействия
Модернизация и ремонт оборудования
Оформление стендов, оформление классного уголка, посадка комнатных растений
Материальное оснащение кабинета интерактивной доской, цифровой камерой, микрофонами, наушниками
Дополнительная комплектация
Система техники безопасности и защиты учащихся:
Первичные средства пожаротушения - имеются огнетушители типа ОУ – 1 шт.;
Устройство защитного отключения электроснабжения –имеется;
Система датчиков пожарной сигнализации – установлена;
Санитарные правила и нормы
При оборудовании и использовании компьютерных кабинетов чрезвычайно важное значение имеет строгое соблюдение санитарных правил и норм, предназначенных для предотвращения неблагоприятного воздействия на человека вредных факторов, сопровождающих работы с видеодисплейными терминалами (ВДТ) и ПК. Вопрос о вредности работы с ВДТ и ПК актуален, разумеется, прежде всего, потому, что речь идёт о здоровье детей. Однако этот же вопрос не менее важен и для сохранения здоровья самого учителя, а также всех тех, кто является участником образовательного процесса с привлечением компьютерных средств. Именно поэтому требуется не только хорошее знание требований государственного нормативного акта, но и всемерное соблюдение всех предписанных им положений - как в части, касающейся обустройства помещений и оборудования самих КИВТ, так и в части строжайшего соблюдения рекомендаций по организации учебной деятельности учащихся.
Обратим внимание только на некоторые положения этого документа. Согласно СанПиН для учителей общеобразовательных школ длительность работы в дисплейных классах и кабинетах информатики устанавливается не более 4 часов в день, а для инженеров, обслуживающих учебный процесс в кабинетах с ВДТ и ПК, продолжительность работы не должна превышать 6 часов в день. Дополнительно для снижения нагрузки в течение рабочего дня устраиваются регламентированные перерывы в работе.
Разрешаемое время непрерывной работы учащихся за ПК зависит от их возраста, но не должно превышать:
для учащихся I кл. (6 лет) - 10 мин;
для учащихся II - V кл. - 15 мин;
для учащихся VI - VII кл. - 20 мин;
для учащихся VIII - IX кл. - 25 мин;
для учащихся X - XI кл. на первом часе занятий - 30 мин, на втором - 20 мин.
После установленной выше длительности работы на ПК должен проводиться комплекс упражнений для глаз, а после каждого урока на переменах - физические упражнения для профилактики общего утомления.
Число уроков для учащихся X - XI кл. с использованием ПК должно быть не более двух в неделю, а для остальных классов - не более одного урока.
Занятия в кружках с использованием ПК должны проводиться не чаще двух раз в неделю общей продолжительностью:
для учащихся II - V кл. (7—10 лет) - не более 60 мин;
для учащихся VI кл. и старше - не более 90 мин.
Очевидно, что фактор санитарно-гигиенических требований к организации учебного процесса в кабинете информатики накладывает весьма жёсткие ограничения на структуру каждого урока по информатике, что должно учитываться при их планировании. В частности, это непосредственно касается учёта продолжительности времени (хронометража) использования программных средств, применение которых предусматривается на уроке.
Кабинет информатики и ИКТ — это учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, являющееся средством осуществления процесса информатизации системы образования, обеспечивающее подготовку обучающихся к жизни в условиях мирового информационного общества, повышение уровня образования.
С 2006 года заведую кабинетом информатики. В моем кабинете современная компьютерная техника, Интерактивная доска SMART Board, удобная мебель: компьютерные столы и специальные стулья в соответствии с требованиями САН ПИН.
Предлагаю полезные ссылки где Вы найдете необходимые материалы по кабинету:
Вложение | Размер |
---|---|
grafik_zanyatosti_kabineta.doc | 57.5 КБ |
inventarnaya_vedomost.doc | 44.5 КБ |
pasport_kabineta_informatiki.doc | 33.5 КБ |
plan_raboty_kabineta_informatiki_na_uchebnyy_god_i_perspektivu.doc | 87.5 КБ |
sostoyanie_uchebno-metodicheskogo_obespecheniya_kabineta_informatiki1.doc | 312 КБ |
istoriya_razvitiya_kompyuternyh_igr.docx | 380.14 КБ |
istoriya_razvitiya_informatiki.docx | 2.24 МБ |
uchenye.pdf | 765.04 КБ |
Просмотр содержимого документа
«Паспорт кабинета информатики»
ПАСПОРТ КАБИНЕТА информатики № 25
На 2019 / 2020 учебный год
Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом: Егорова Т. Г. Класс, ответственный за кабинет: ____________________
Классы, для которых оборудован кабинет: 5-11 классы
Площадь кабинета: 64 кв.м.
Число посадочных мест: 30
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ
Учебный кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.
Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.
Кабинет должны проветривать каждую перемену.
В кабинете необходимо каждый день проводить влажную уборку.
На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкцией по технике безопасности.
Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды.
Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.
Учащиеся занимают только закреплённые за ними рабочие места.
До начала занятий учащиеся проверяют состояние своих рабочих мест и о выявленных неполадках срочно сообщают учителю.
Учащиеся приступают к работе на компьютере только после разрешения учителя.
В кабинете запрещено использовать дискеты, СD-диски, Flash-носители без разрешения учителя. Если такое разрешение получено, то перед работой необходимо проверить диски на вирус с помощью антивирусных программ.
Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.
Учащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете. Во время каждой перемены учащиеся выходят из кабинета, а дежурные его проветривают.
НАЗНАЧЕНИЕ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
Кабинет информатики организуется как учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы), учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по курсу «ИНФОРМАТИКА» как базовому, так и профильным. Кроме того, кабинет информатики может быть использован в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно-полезного и производственного труда обучающихся, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом.
Кабинет информатики создаётся как психологически, гигиенически и эргономически комфортная среда. Кабинет организован так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию информационной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по информатике и основам наук, при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
Занятия в КИ должны способствовать:
формированию активной жизненной позиции учащихся средствами учебной дисциплины;
формированию знаний, умений и навыков по предмету;
комплексному использованию оборудования, учебных материалов;
эффективному проведению занятий, индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися;
формированию знаний об устройстве и функционировании современной компьютерной техники, умений и навыков решения задач с помощью ПК, по использованию программного обеспечения и работы с информационными ресурсами;
ознакомлению учащихся с применением компьютерной техники на производстве, в проектно-конструкторских организациях, научных учреждениях, учебном процессе и управлении;
совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
В кабинете информатики проводятся:
занятия по предмету с использованием современных технических и наглядных средств обучения, учебных пособий;
внеклассные и факультативные занятия по предмету;
экспериментальные уроки и практические занятия.
Для проведения практических занятий на ПК рекомендуется организовывать индивидуальную, коллективную и групповую работы. В зависимости от методических задач на одном рабочем месте может быть организована работа одного-двух обучающихся.
Опись имущества кабинета № 25
Наименование имущества
Стол для цветов
Доска учебная настенная
Экран для проекта
Подставка для проектора
МФУ (принетр, сканер, копир)
Учебно-методическая база кабинета
Босова Л. Л. Информатика 7 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2016.
Босова Л. Л. Информатика 8 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2016.
Босова Л. Л. Информатика 9 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2018.
Босова Л. Л. Информатика 10 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 20019.
Семакин И.Г.Информатика и ИКТ. Учебник для 10-11 классов. – М.: БИНОМ, 2009 г.
Информатика: Рабочая тетрадь для 7 класса. Л.Л. Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний , 2012 г.
Информатика: Рабочая тетрадь для 8 класса. Л.Л. Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний , 2012 г.
Информатика: Рабочая тетрадь для 9 класса. Л.Л. Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний , 2012 г.
Поурочные разработки для 7-11 классов
Контрольно-измерительные материалы. Информатика: 7-11 классы
Материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по информатике
Программа развития кабинета
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
Планируемое оформление, приобретение ТСО или учебно-методических материалов
Создание школьной административной локальной сети
Расширение информационного пространства педагогов школы за счёт ресурсов сети Интернет
Внедрение электронного дневника
Комплектование кабинета дидактическими, программными и учебными материалами для проведения занятий с применением ИКТ и ЦОР
Использование информационных технологий в профориентации обучающихся
Выпуск регулярных информационных материалов
Постоянное повышение квалификации педагогов школы в области ИКТ
Пополнение методического и программного обеспечения образовательного процесса
Использование кабинета для проведения занятий с применением ИКТ по другим учебным предметам
Организация дистанционного обучения и сетевого взаимодействия
Модернизация и ремонт оборудования
Оформление стендов, оформление классного уголка, посадка комнатных растений
Материальное оснащение кабинета интерактивной доской, цифровой камерой, микрофонами, наушниками
Дополнительная комплектация
Система техники безопасности и защиты учащихся:
Первичные средства пожаротушения - имеются огнетушители типа ОУ – 1 шт.;
Устройство защитного отключения электроснабжения –имеется;
Система датчиков пожарной сигнализации – установлена;
Санитарные правила и нормы
При оборудовании и использовании компьютерных кабинетов чрезвычайно важное значение имеет строгое соблюдение санитарных правил и норм, предназначенных для предотвращения неблагоприятного воздействия на человека вредных факторов, сопровождающих работы с видеодисплейными терминалами (ВДТ) и ПК. Вопрос о вредности работы с ВДТ и ПК актуален, разумеется, прежде всего, потому, что речь идёт о здоровье детей. Однако этот же вопрос не менее важен и для сохранения здоровья самого учителя, а также всех тех, кто является участником образовательного процесса с привлечением компьютерных средств. Именно поэтому требуется не только хорошее знание требований государственного нормативного акта, но и всемерное соблюдение всех предписанных им положений - как в части, касающейся обустройства помещений и оборудования самих КИВТ, так и в части строжайшего соблюдения рекомендаций по организации учебной деятельности учащихся.
Обратим внимание только на некоторые положения этого документа. Согласно СанПиН для учителей общеобразовательных школ длительность работы в дисплейных классах и кабинетах информатики устанавливается не более 4 часов в день, а для инженеров, обслуживающих учебный процесс в кабинетах с ВДТ и ПК, продолжительность работы не должна превышать 6 часов в день. Дополнительно для снижения нагрузки в течение рабочего дня устраиваются регламентированные перерывы в работе.
Разрешаемое время непрерывной работы учащихся за ПК зависит от их возраста, но не должно превышать:
для учащихся I кл. (6 лет) - 10 мин;
для учащихся II - V кл. - 15 мин;
для учащихся VI - VII кл. - 20 мин;
для учащихся VIII - IX кл. - 25 мин;
для учащихся X - XI кл. на первом часе занятий - 30 мин, на втором - 20 мин.
После установленной выше длительности работы на ПК должен проводиться комплекс упражнений для глаз, а после каждого урока на переменах - физические упражнения для профилактики общего утомления.
Число уроков для учащихся X - XI кл. с использованием ПК должно быть не более двух в неделю, а для остальных классов - не более одного урока.
Занятия в кружках с использованием ПК должны проводиться не чаще двух раз в неделю общей продолжительностью:
для учащихся II - V кл. (7—10 лет) - не более 60 мин;
для учащихся VI кл. и старше - не более 90 мин.
Очевидно, что фактор санитарно-гигиенических требований к организации учебного процесса в кабинете информатики накладывает весьма жёсткие ограничения на структуру каждого урока по информатике, что должно учитываться при их планировании. В частности, это непосредственно касается учёта продолжительности времени (хронометража) использования программных средств, применение которых предусматривается на уроке.
Кабинет информатики и ИКТ — это учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, являющееся средством осуществления процесса информатизации системы образования, обеспечивающее подготовку обучающихся к жизни в условиях мирового информационного общества, повышение уровня образования.
С 2006 года заведую кабинетом информатики. В моем кабинете современная компьютерная техника, Интерактивная доска SMART Board, удобная мебель: компьютерные столы и специальные стулья в соответствии с требованиями САН ПИН.
Предлагаю полезные ссылки где Вы найдете необходимые материалы по кабинету:
Вложение | Размер |
---|---|
grafik_zanyatosti_kabineta.doc | 57.5 КБ |
inventarnaya_vedomost.doc | 44.5 КБ |
pasport_kabineta_informatiki.doc | 33.5 КБ |
plan_raboty_kabineta_informatiki_na_uchebnyy_god_i_perspektivu.doc | 87.5 КБ |
sostoyanie_uchebno-metodicheskogo_obespecheniya_kabineta_informatiki1.doc | 312 КБ |
istoriya_razvitiya_kompyuternyh_igr.docx | 380.14 КБ |
istoriya_razvitiya_informatiki.docx | 2.24 МБ |
uchenye.pdf | 765.04 КБ |
Утверждаю
Паспорт
кабинета информатики
на 2020-2021
Зав. кабинетом: Куприна Ирина Николаевна
Введение
Средние общеобразовательные школы призваны развивать и формировать у учащихся основы научно-исследовательской деятельности и их подготовку к постепенному вхождению в сферу профессионального высшего, средне-специального образования.
Трудно назвать другую сферу человеческой деятельности, которая развивалась бы столько стремительно и порождала такое разнообразие подходов к изучению материала, как информатизация и компьютеризация общества.
Условиями успешного овладения компьютерной технологией является освоение основ и возможностей операционной системы Microsoft ( Windows ), Linux , обработки текстов, работы с электронными таблицами и базами данных, интернет-технологиями, мультимедийными технологиями.
И от того, как будет организовано изучение основ информатики учащимися зависит, какими они станут специалистами в будущем.
Добиться высокого качества изучения материала возможно при наличии в школе хорошо оборудованного кабинета информатики в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
1. Пояснительная записка
Паспорт кабинета информатики составлен в соответствии с утвержденной программой по предмету «Информатика и ИКТ» с требованиями государственного стандарта.
Паспорт регламентирует требования к оснащению кабинета техническими средствами обучения, учебными пособиями, литературой (справочной, учебной, методической), нормативно-технической документацией, а также учебно-лабораторной мебелью и оборудованием.
Паспорт отражает уровень обеспеченности учебного процесса по предмету. Его можно использовать при планировании модернизации оснащения кабинета.
Средства обучения, имеющиеся или приобретаемые вписываются в соответствующий раздел паспорта.
Литература, указанная в паспорте, имеется в наличии в школьной библиотеке, ее образцы или комплекты для работы на уроке – при кабинете.
2. Назначение кабинета информатики
1.Занятия в кабинете должны служить:
· формированию у учащихся компьютерной грамотности – знаний об устройстве и функционировании современной информатики, умений и навыков решения задач с помощью компьютера;
· ознакомлению учащихся с применением компьютерных технологий на производстве, учреждениях, учебном процессе и управлении;
· развитию у учащихся логического мышления в процессе изучения основ компьютерного делопроизводства;
· совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
2. В кабинете проводятся:
· занятия по информатике и другим предметам с использованием компьютера, таблиц, плакатов, дисков и других учебно-наглядных пособий;
· внеклассные и кружковые занятия по предмету;
· выполнение творческих работ и рефератов;
· занятия с учителями-предметниками.
3. На рабочем месте в кабинете предусматривается работа одного-двух
учащихся. Для проведения практических занятий с компьютерами
организована работа малочисленных групп.
4. В кабинете должна быть создана комфортная среда, чтобы в максимальной
степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию
учащегося, приобретению ими прочных знаний и навыков по информатике,
при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда
преподавателя и учащегося.
3. Задачи кабинета информатики
Перед кабинетом информатики ставятся задачи:
· оказание методической помощи преподавателям в повышении информационно-коммуникационной компетентности;
· совершенствование методов и организации учебно-воспитательного процесса;
· приобретение компьютеров и оргтехники;
· развитие у учащихся логического мышления и творческих способностей в процессе изучения информатики;
· оказание помощи учащимся при самостоятельном изучении предмета;
· выработки навыков самостоятельной работы учащегося с литературой и техникой;
· формирование у учащихся эстетического вкуса, усидчивости, стремление доводить начатое до конца.
4. Оснащенность кабинета учебным оборудованием и наглядными пособиями
Оборудование кабинета должно способствовать наиболее рациональному использованию времени при изучении нового материала, выполнению практических работ, проверке теоретических знаний.
Для реализации этих целей в кабинете должны быть:
1. Нормативно-техническая документация:
· Приказ директора школы о закреплении заведующего кабинетом .
· Положение о кабинете информатике и ИКТ
· Приложение 7 к СанпиН 32.2.2/2.4.1340-03) –организация занятий с ПЭВМ
· Инструкция по пожарной безопасности Инструкция по ТБ при работе на ПК
· Требования к учителю информатики и ВТ.
2. Примерный перечень документов в кабинете
1. План работы кабинета
2. Паспорт кабинета
3. Учебно-методическое обеспечение предмета:
· рабочие программы по предмету;
3.2. Средства обучения:
· использование персонального компьютера.
3.3. Средства контроля:
· текущий контроль (раздаточный материал по всем темам, тесты, задания для практических занятий)
4. Внеклассные мероприятия
6. Расписание работы кабинета информатики.
7. Журнал проведения инструктажа по ТБ.
8. Инвентарная книга для учета имеющегося в кабинете учебного оборудования.
9. Комплексы упражнений для глаз.
3. Средства информатики:
· Материальные средства согласно инструкции «Перечень технических средств, учебно-наглядных пособий и мебели для кабинетов всех типов учебных заведений»;
· компьютеры и оргтехника;
4. Методическое обеспечение:
· задания для выполнения практических и лабораторных работ, тесты для контроля знаний;
· методические пособия, комплекты образцов работ, таблицы;
· комплекты справочной, учебной и методической литературы;
· набор необходимых программ для компьютеров;
· другой раздаточный материал.
5. Техническкие средства обучения:
6. Средства, обеспечивающие технику безопасности:
· аптечка первой помощи;
· устройство защитного отключения электроснабжения.
7. Оснащение кабинета помещением, мебелью,
размещение рабочих мест
В интересах получения наилучших показателей в учебном процессе необходимо организовать учебный кабинет в таком помещении, площадь которого позволяет разместить мебель и оборудование в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
Кабинет должен иметь естественное освещение и не должен располагаться в подвалах и цокольных этажах.
Площадь кабинета должна приниматься из расчета не менее 6 кв.м. на одно рабочее место, высота помещения в пределах 4 метров.
При кабинете, в которых наличие компьютеров более 10, должна быть лаборантская комната площадью не менее 18 кв. метров.
Оснащение кабинета компьютерами, ксероксом, принтером и т.д. должно производиться с учетом современного уровня техники.
Расстановка рабочих мест в кабинете должна обеспечить свободный доступ учащихся и преподавателя во время урока к каждому рабочему месту.
Мебель и оборудование кабинета должны быть выполнены с учетом современных физиологических, гигиенических и эстетических требований и соответствовать требованиям стандарта.
8. Оснащенность кабинета техническими средствами обучения
Учебно-методический комплекс размещен в шкафу и представлен в виде:
- практических работ с указанием содержания, образцов работ;
- тестов контроля знаний по темам;
- методических пособий, планов-конспектов;
- контрольных работ, предусмотренных программой;
- методических планов и планов уроков;
- наглядных пособий, перечень которых имеется в паспорте.
- для организации самостоятельной работы учащихся при кабинете имеется учебная, методическая, справочная литература, которая выдается учащимся во время основных и дополнительных занятий.
9. Технические средства обучения
Эффективность учебного процесса значительно повышается в результате комплексного использования различных средств обучения.
Комбинированные ТСО используются на занятиях, проводимых в кабинете.
10. Примерный типовой перечень оборудования
Имеется в наличии (шт.)
1. Персональные вычислительные
2. Интерактивная доска
3. Мультимедийный проектор
4. Средства подключения к Интернету
5. Локальная сеть
7. Лазерный принтер
8. Технические средства обучения
Учебно-лабораторная мебель и другое
1. Классная доска
3. Стулья (кресла)
4. Средства пожаротушения
5. Аптечка первой помощи
7. Полки для хранения учебников
8. Полки для хранения ТСО
9. Стол для преподавателя
10. Стул для преподавателя
Характеристика кабинета.
1. Данные о кабинете.
Ø Номер кабинета - № 34
Ø Введен в эксплуатацию – 2004 год
Ø Произведен ремонт кабинета
Ø август 2007 год
Ø август 2020 г.
Ø Расположение кабинета – 3 этаж
Ø Площадь помещения – 58 кв.м.
Ø Высота помещения – 4 м.
Ø Отделка помещения (стены) – окрашены водоэмульсионной краской
Ø Потолок – окрашен водоэмульсионной краской
Ø Пол – деревянный, окрашен масляной краской
Ø Аптечка первой помощи – имеется
2. План кабинета и схема эвакуации учащихся при пожаре
Предварительный просмотр:
Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета информатики
Персональные электронно-вычислительные машины (ПЭВМ)
P Duo Core, 2600 MG, 2 Gb
Intel Celeron, 556 MG, 112 Mb
Intel Celeron, 1400 MG, 750Mb
Intel Celeron, 1400 MG, 750Mb
Intel Celeron, 1400 MG, 750Mb
Intel Celeron, 1400 MG, 750Mb
ПКIntel CeПКleron, 1400 MG, 750Mb
Intel Celeron, 1400 MG, 750Mb
Intel Celeron, 1400 MG, 750Mb
Intel CPU 3000 MG, 1Gb
Notebook LG 1600 MG, 512 Mb
Intel CPU 2400 MG, 512 Mb
Intel CPU 1600 MG, 1024 Mb
Интерактивная доска Interwrite TM Board
Версия для 7.0 для Windows
Belinea 1730 S1
Принтер цветной, струйный.
Hp photosmart 7700 series
Принтер чёрно-белый, лазерный.
Canon Laser Shot LBP 3200
LG Л-2222ВК 15 СУБ
Зав. кабинетом Кузнецова Л. Л.
Предварительный просмотр:
График занятости кабинета № 25 Информатика
I полугодие, учебный год
Зав. Кабинетом Кузнецова Л. Л.
Читайте также: