Где учатся дети касперского
«Математическая гимназия Касперского» откроется на базе школы №10 в подмосковном Реутове в этом году
«Математическая гимназия Касперского» откроется на базе школы №10 в подмосковном Реутове в этом году. Уже стартовал предварительный отбор в два десятых класса с углубленным изучением математики, физики и информатики.
«Лаборатория Касперского» возьмет на себя организацию и спонсирование проекта, поиск и привлечение преподавателей, а также разработку специальной программы по изучению методов защиты информации. Партнером компании в создании новой школы выступит аэрокосмический факультет МГТУ имени Баумана, расположенный в Реутове. Обучение в «Математической гимназии Касперского» будет бесплатным.
Занятия в гимназии начнутся 1 сентября 2017 года. Отбор будет происходить на конкурсной основе. Соискатели пройдут тестирование по физике и математике в Московском центре качества образования. Кроме того, дети смогут познакомиться со школой, профильным университетом и «Лабораторией Касперского» заранее. Школьники, успешно прошедшие тест, представят приемной комиссии портфолио c достижениями. Лучшие ученики будут зачислены в образовательное учреждение.
«После открытия физико-математических классов на базе школы №10 мы планируем построить в Реутове специализированную физико-математическую школу при участии «Лаборатории Касперского». Для нас принципиально важно настроить городскую систему образования таким образом, чтобы мы не выпускали специалистов «в воздух», а готовили под конкретных работодателей. Это часть концепции развития города Реутова как наукограда России», – рассказывает Сергей Юров, глава города Реутова.
Как планируют организаторы, в дальнейшем специализированная гимназия переедет в новое здание школы №11, строительство которой началось в этом году. Рядом с учебным корпусом появится жилой, рассчитанный на 120 человек. Это позволит привлечь в школу талантливых детей из других регионов. Сейчас программа рассчитана, в первую очередь, на жителей Реутова, ближайшего Подмосковья и Москвы.
«Наша компания активно работает со школьниками, студентами и молодыми специалистами, максимально поддерживает талантливых новичков в IT-индустрии. У нас уже есть стажировки для студентов, чемпионат для школьников Kaspersky CyberHeroes, программа помощи стартапам Kaspersky Start. Однако специализированные классы мы открываем впервые, — комментирует Вениамин Гинодман, советник генерального директора по образовательным проектам «Лаборатории Касперского». — Открытие таких классов позволит юным дарованиям получить углубленные знания в технической сфере и подготовиться к поступлению в вуз. Таким образом мы помогаем готовить резерв для российской IT-отрасли, которая по-прежнему остро ощущает кадровый голод».
В этом году «Лаборатория Касперского» открыла в Подмосковье профильную математическую гимназию для талантливых старшеклассников. Отбор в неё строгий, но учёба бесплатная. А знания выпускников гимназии можно сравнить с уровнем знаний второкурсников технического вуза. Педагоги гимназии рассказали «Мелу» о своих учебных методиках и о том, почему их выпускники обязательно будут востребованы на современном рынке.
10. Программа «Математическая вертикаль»
В рамках этого проекта ученики 7–10-х классов углубленно занимаются математикой и посещают факультативы по другим предметам естественно-научного цикла. В качестве дополнения к этой программе «Лаборатория Касперского» разработала собственный образовательный курс, который реализуется на базе московской школы 1409, с акцентом на программирование и информационную безопасность.
1. Отборочное тестирование сделано специально под программу гимназии
Чтобы попасть в Математическую гимназию Касперского, дети сначала проходят специальное тестирование по физике и математике. Его разработали не сами педагоги школы, а профессионалы по диагностике знаний (Московский центр качества образования). Задания проверяют не только уровень ученика, но и то, способен ли он нестандартно мыслить. Так отсеиваются те, кто, скорее всего, не потянет углублённую программу. Потом кандидаты с хорошими баллами отправляют в гимназию своё портфолио, где написано в каких олимпиадах они участвовали, на какие курсы ходили помимо школы и так далее.
«При поступлении в гимназию не было понятия „конкурс“. 120 девятиклассников прошли тестирование в независимой компании, которая как раз специализируется на диагностике знаний. Потом соискатели собирали портфолио и подавали их в школу. Учитывались абсолютно все достижения школьника (всё, чего он достиг к концу девятого класса)».
Вениамин Гинодман, советник генерального директора «Лаборатории Касперского» по образовательным проектам
В итоге в гимназию приняли 16 десятиклассников, которые показали лучшие результаты. Эти ученики, по сути, первопроходцы: гимназия Касперского запустилась только 1 сентября 2017 года. Сейчас уроки проходят на базе школы № 10 в подмосковном Реутове, а через два года откроется новый современный кампус.
2. Класс делится на подгруппы
Преподавателей не смущает, что в гимназию набрали всего один класс: они работают по принципу «Лучше меньше, но лучше». В классы не планируют набирать больше 20 человек даже тогда, когда проект разрастётся. А чтобы со старшеклассниками было ещё легче взаимодействовать, в гимназии Касперского решили разделить детей на подгруппы. Получается, на уроках по профильным предметам — физике и математике — сидят по восемь человек.
Вениамин Гинодман считает, что этот принцип делает учебный процесс куда эффективнее: «Когда к учителю на урок приходят восемь учеников, он может достучаться до каждого». А ещё у педагогов хватает времени, чтобы прямо во время урока ответить на вопросы каждого.
6. Ученики разрабатывают собственные проекты
В гимназии Касперского проверяют, как ученик усвоил материал, не только на самостоятельных и контрольных. С октября школьники будут готовить групповые и индивидуальные проекты, а потом обязательно защищать их перед классом и преподавателями. Плюс в том, что каждый ребёнок выбирает тему, которая лично ему интереснее всего, и применяет знания сразу из нескольких сфер. А затем «вытаскивает» ключевые идеи и доступно формулирует их, чтобы объяснить смысл проекта каждому слушателю (в общем, тренируется перед защитой будущих курсовых работ и дипломов). Кстати, в программе гимназии есть и курс «Навыки презентаций», который обязательно в этом пригодится.
Ещё вчера родители и дети переживали все нюансы дистанционки и проводили весь день в онлайне. У такого погружения в цифровую реальность были свои преимущества и недостатки, это показывают результаты нового опроса «Лаборатории Касперского». Вместе с Андреем Сиденко, руководителем направления компании по детской онлайн-безопасности, разбираемся, как изменились цифровые привычки в семьях в 2021 году.
4. Пособие «Азбука МойОфис»
Это пособие для начальной школы, благодаря которому дети научатся работать с информацией и узнают основы обработки данных в электронных приложениях. На базе продукта «МойОфис Образование» и упражнений в пособии дети могут создавать и редактировать текстовые документы и таблицы.
Математическая гимназия Касперского открыла свои двери
С 1 сентября начались занятия в Математической гимназии Касперского, открывшейся на базе школы №10 в подмосковном Реутове.
2. «Приключения робота Каспера»
Герои этого мультика мальчик Сева и робот Каспер вместе изучают просторы интернета. Советуем обратить внимание на серии Фишинг, Пароли, Мошенничество в интернете, Овершеринг.
Как гаджеты влияют на общение
По данным другого исследования «Лаборатории Касперского», 67% тех детей, которые перешли на дистанционное обучение из-за пандемии, отметили, что им больше нравятся занятия в школе. Школьники отмечали, что им не хватает живого общения со сверстниками (69% опрошенных). Не оценили онлайн-формат ученики также из-за возникших сложностей в освоении учебной программы (62%) и из-за того, что им приходилось много времени проводить перед мониторами (42%). Этим же были обеспокоены больше половины (53%) родителей.
39% родителей не ограничивают время пребывания детей в интернете
Хотя если речь идет о дошкольнике или ребенке младшего школьного возраста, то лучше всё же это делать. В этом может помочь специальная программа родительского контроля, которая доступна для устройств с самыми популярными операционными системами. Это может помочь уменьшить количество семейных ссор из-за гаджетов, которые чаще всего и происходят из-за большого количества экранного времени.
Конфликты также возникают из-за того, что дети скрывают, какие именно сайты посещают и что выкладывают в интернет. Так поступает почти каждый второй (47%) респондент нашего опроса, чаще всего подростки и ученики старших классов.
8. Kids Safe Media
Настоящее медиа о кибербезопасности для разных поколений: здесь есть статьи, интерактивы, тесты, обучающие видео, доступные в форматах «родитель» и «ребёнок».
Взрослые и дети часто говорят на разных языках, и задача этого проекта — помочь поколениям понять друг друга. Здесь рассказывают о том, какие неприятности существуют в сети и как их избежать. У Kids Safe Media даже есть свое шоу, в рамках которого к известному ведущему одной из рейтинговых YouTube-программ приходят в гости подростки-блогеры.
3. Уроки ведут практикующие специалисты IT-сферы
Преподаватели гимназии говорят, что школа должна реально (а не на уровне теории) помогать старшекласснику выбрать будущую профессию и готовиться к ней. Чтобы добиться этого, в программу помимо стандартных дисциплин включили специальные: основы криптографии, основы противодействия кибермошенничеству и другие. Форматы разные (лекции или практические занятия), но объединяет их одно: это не внеклассная активность, а обязательные предметы.
«У нашего класса каждый день по семь уроков, часовой перерыв, а потом два академических часа, которые посвящены специальным дисциплинам. В школе пятидневка, но по субботам можно прийти ещё на пару спецкурсов (по два академических часа каждый). Все эти предметы ведут известные во всём мире профессионалы — эксперты „Лаборатории Касперского“».
Вениамин Гинодман, советник генерального директора «Лаборатории Касперского» по образовательным проектам
Постоянно общаясь с практикующими специалистами, подростки гораздо охотнее примеряют на себя роль проектировщика нейроинтерфейсов или специалиста по кибербезопасности («Хочу быть таким же профи!»). А самое главное, они учатся навыкам, которые могут пригодиться им в реальной жизни ещё до вуза.
«Дети учатся выявлять кибермошенников, а после нашего курса и сами смогут защищать от угроз, например, своих родителей. Таких специалистов сейчас никто не готовит. Все, кто приходит в отрасль бороться с киберпреступностью, — по сути, самородки. Кто-то пришёл из области анализа защищённости, кто-то был разработчиком банковского ПО, кто-то трудился в органах. Мы попробуем это изменить».
Денис Горчаков, преподаватель курса «Основы противодействия кибермошенничеству»
5. Проект «Урок Цифры»
В рамках этого проекта для 1–11-х классов эксперты ведущих технологических компаний рассказывают детям о мире IT. Например, один из уроков посвящён теме приватности: с помощью специального тренажёра дети и подростки в формате игры узнают, какой информацией о себе не стоит делиться в интернете, как противостоять мошенникам, а также научатся защищать личные данные.
Все задания интерактивные и основаны на реальных ситуациях, с которыми может столкнуться каждый начинающий пользователь. Вопросы приватности данных в сети касаются многих. Только по данным нашего опроса, у 36% детей информацию на странице в социальной сети может видеть кто угодно, а 20% признавались, что бывали случаи, когда им приходилось жалеть о том, что они размещали в соцсетях.
1. «Фикси-советы»
У «Фиксиков» есть целая серия мультфильмов, в которых доступно и просто рассказывается об информационной безопасности в современном мире. Среди выпусков с говорящими названиями: Вирус, Профили, Встроенные покупки, Конфиденциальность и другие.
О преимуществах
Технологии дали детям (да и взрослым) возможность сохранить привычный образ жизни: учиться, отдыхать и поддерживать отношения с друзьями и близкими. Компьютеры, планшеты и смартфоны позволяли школьникам оставаться на связи с классом, пусть и виртуально. В результате опроса мы выяснили, что число детей, у которых есть смартфоны, выросло: если в 2020 году они были у 86% учеников начальной школы, то в 2021-м — у 93%.
Свою жизнь без телефона не представляют 80% опрошенных школьников
Это на 6% больше, чем в прошлом году. А больше четверти не могут обойтись без умных часов. Интернет и гаджеты по-прежнему нужны детям, чтобы играть в игры, смотреть разные мемы и забавные видео, общаться с друзьями, смотреть фильмы либо слушать музыку. По сравнению с 2020 годом дети стали больше играть в онлайн-игры, общаться с друзьями и использовать интернет для подготовки к учёбе. Больше половины школьников (53%) делают уроки за компьютером или смартфоном.
Социальные сети не должны знать всё
Самой популярной сетью по-прежнему остаётся TikTok: если в 2020 году аккаунт в этой соцсети был у 37% подростков, то в 2021 году уже у половины. Родители часто относятся к этой платформе с пренебрежением и недоверием. О том, почему не стоит бояться TikTok, как «укротить» его алгоритмы и находить в нем полезный контент, мы писали в отдельной статье.
Социальные сети не являются ни хорошими, ни плохими сами по себе. Это просто инструмент, который может понадобиться для разных целей. Но, безусловно, здесь есть и свои риски. Ребенок может стать гораздо уязвимее, если будет размещать подробности своей личной жизни в публичном пространстве. Каждый второй, например, указывает настоящий возраст, примерно столько же делятся личными фотографиями, 31% указывает номер школы, в которой учатся, 15% выкладывают фотографии, на которых видно обстановку квартиры, 14% публикуют имена родственников, 13% — свой номер телефона, 9% ставят метки геолокации. Более четверти (28%) опрошенных указали, что данные их страницы открыты для всех пользователей. О том, чем чревата излишняя откровенность в публичном пространстве, мы писали тут.
Пример чрезмерной открытости часто подают сами родители
Больше половины выкладывают фото со своими детьми или пишут о них посты, мотивируя это тем, что хотят делиться информацией с друзьями и родственниками, сохранить воспоминания или просто из гордости за ребенка. 60% родителей указывают имя ребенка, 49% рассказывают о его увлечениях, а 44% отмечают геолокацию, где было сделано фото. И вроде бы ничего такого в этом нет, но при этом более четверти взрослых оставляют фото и видео с детьми в открытом доступе. Наверняка у каждого родителя есть своя мотивация размещать такую информацию, но мы напоминаем о том, что необходимо следить за тем, кто будет иметь доступ к подобным материалам.
Следует соблюдать осторожность, ведь для взрослых с сомнительными намерениями очень удобно знакомиться с детьми в интернете и завоевывать их доверие, находясь по ту сторону экрана. Согласно опросу, 82% детей получают заявки в друзья от незнакомых людей. В 29% случаев это незнакомые взрослые. При этом почти половина (47%) детей знакомятся и начинают общаться с незнакомцами в сети, а 37% затем встречаются с ними в реальной жизни.
Важно устанавливать и проговаривать определенные правила, как только ребенок получает в руки первый собственный гаджет. Для каждого возраста можно найти свои шпаргалки и методички. Например, для дошкольников и учащихся начальной школы «Лаборатория Касперского» выпустила книгу «Мидори Кума и необычная гонка». В ней в увлекательной форме рассказывается об основных правилах онлайн-безопасности. А для школьников и их родителей у компании есть отдельный сайт, посвященный цифровой безопасности семьи. Там можно узнать не только о том, как защищать себя в сети, но и как интересно проводить время в онлайне всей семьей.
Мир меняется. Технологии составляют огромную его часть. Интересуйтесь тем, что ребенок делает в онлайне, обменивайтесь мнениями, подумайте о совместных активностях. Предвидеть все угрозы и подстелить соломку везде невозможно. Что действительно стоит сделать, так это научить детей основам безопасности в сети.
Конечно, будет проще, если регулярно повышать собственную цифровую грамотность, ведь с кого еще детям брать пример для подражания, как не с собственных родителей?
В XXI веке дети учатся пользоваться телефоном или планшетом быстрее, чем горшком или ложкой. Но прежде чем пустить ребёнка в мир технологий, важно обсудить с ним базовые правила безопасности и поведения в интернете. Сделать это можно с помощью курсов и мультфильмов. Подробнее о них расскажет Андрей Сиденко, руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской онлайн-безопасности.
Мультфильмы — самый простой способ объяснить ребёнку, с какими трудностями он может столкнуться в интернете и как их избежать. Если пока не знаете, с чего начать разговор о кибербезопасности, включайте эти мультики:
С 1 сентября начались занятия в Математической гимназии Касперского, открывшейся на базе школы №10 в подмосковном Реутове.
С 1 сентября начались занятия в Математической гимназии Касперского, открывшейся на базе школы №10 в подмосковном Реутове. Десятиклассники, решившие связать свое будущее образование и карьеру с кибербезопасностью, будут учиться по специальной программе. Основной акцент в ней сделан на усиленное изучение точных наук, в частности, математики и информатики. При этом профильные дисциплины, например, программирование, машинное обучение или криптографию будут преподавать эксперты «Лаборатории Касперского».
Открытие гимназии состоялось при участии главы Реутова Станислава Каторова и генерального директора «Лаборатории Касперского» Евгения Касперского. Вместе с учениками они приняли участие в торжественной линейке, приуроченной к Дню знаний. Кроме того, Евгений Касперский провел открытый урок для первых учеников Математической гимназии и рассказал о текущей ситуации в сфере информационной безопасности и о перспективах профессии.
Евгений Касперский выступает перед учениками школы №10 и Математической гимназии Касперского
«Кибербезопасность – это сфера, за которой будущее. Это видно уже сегодня: вопросы защиты информации и борьбы с компьютерными угрозами и киберпреступникам обсуждаются на самом высоком уровне, правительствами и руководителями многих стран мира. Выбрать сейчас в качестве своей будущей профессии сферу информационной безопасности – это умный ход, открывающий большие перспективы, – отметил в своем выступлении Евгений Касперский. – Я рад познакомиться с первыми учениками нашей гимназии. И для них, и для нас – это важный большой шаг в новую жизнь и новый мир, который, как мне хочется верить, будет избавлен от киберугроз благодаря нашим общим стараниям».
Система обучения в Математической гимназии Касперского базируется на углубленной программе: учеников ждут 9 уроков математики, 5 уроков физики и 4 урока информатики каждую неделю. Помимо этого, эксперты «Лаборатории Касперского» будут проводить для них специальные занятия и семинары, обучая навыкам программирования, криптографии, анализа ПО, а также знакомя их с теорией алгоритмов, технологиями машинного обучения, основами противодействия киберугрозам и даже принципами робототехники. Обучение при этом будет полностью бесплатным.
«Открытие Математической гимназии Касперского – пример реализации концепции развития Реутова как наукограда. Для нас очень важно построить в городе систему образования мирового уровня, в рамках которой мы могли бы готовить высококлассных специалистов и гарантировать качество обучения на всех этапах», – рассказывает глава Реутова Станислав Каторов.
О создании Математической гимназии Касперского было объявлено в марте этого года. «Лаборатория Касперского» взяла на себя организацию и спонсирование проекта, разработала учебную программу и нашла высококлассных преподавателей. Отбор в Математическую гимназию Касперского проходил на конкурсной основе. Соискатели прошли тестирование по физике и математике в Московском центре качества образования. В следующем году набор планируется не только продолжить, но и расширить.
6. Проект «Изучи интернет — управляй им»
Проект помогает школьникам узнать об устройстве цифровых технологий, стать опытным интернет-пользователем и научиться безопасному серфингу в интернете. Разработан он координационным центром доменов RU/РФ при поддержке «Ростелеком».
5. Детей не натаскивают на ЕГЭ
Для педагогов гимназии Касперского подготовить учеников к ЕГЭ, разумеется, не предел мечтаний. Здесь девять уроков математики и пять уроков физики в неделю — если учиться хорошо, с госэкзаменами не будет никаких проблем. При этом старшеклассник не просто решает однотипные задачи на автомате, а глобально погружается в предмет. Здесь изучают, например, дискретную математику — область, которую потом подробно проходят в технических вузах.
«В дискретной математике вводится ряд понятий, без которых обучение хорошего IT-специалиста вообще невозможно. И нет принципиальных проблем в том, чтобы начать изучать дискретную математику в 10 классе. Весь необходимый минимум знаний у учеников уже должен быть. Мы не ставим задачу изучить предмет полностью в рамках университетской программы, это скорее обзорный курс».
Олег Савинов, преподаватель курса по дискретной математике
Бонус: погружение в кибербезопасность
Если ваш ребёнок хочет прокачать свои навыки в области информационной безопасности или продолжить обучение в IT, можно заглянуть на курс «Математика в кибербезопасности». Здесь ученики старших классов изучают арифметику, алгебру логику, комбинаторику и теорию вероятностей. В завершение курса участникам предлагается расширенный модуль по криптографии, в рамках которого они научатся применять математические знания в решении реальных задач из сферы информационной безопасности.
4. Школьников учат общаться с будущими коллегами
То, что технарям важнее классно кодить, чем ладить с людьми, — большое заблуждение. В любой компании (будь то Google или небольшой стартап) важно грамотно ставить задачи, оставаться вежливым даже когда «всё сломалось» и уметь общаться с заказчиками и клиентами. Педагоги Математической гимназии Касперского добавили уроки профессиональной коммуникации на русском и английском языках, чтобы школьник, даже если он интроверт, понемногу выбирался из своего кокона.
«Искусство коммуникации действительно необходимо будущим IT-специалистам. Ведь им предстоит выйти из киберпространства в реальный мир и взаимодействовать с очень разными людьми».
Вениамин Гинодман, советник генерального директора «Лаборатории Касперского» по образовательным проектам
Кстати, английский язык в гимназии Касперского тоже преподают с расчётом на будущих IT-специалистов: перед поступлением в вуз выпускник школы уже знает лексику, связанную с программированием и высокими технологиями. А значит, у него заранее больше шансов попасть на практику в международную компанию и свободно там со всеми разговаривать.
Цифровые привычки
Когда ребенок маленький, он во многом копирует поведение родителей и ближайшего окружения, поэтому, конечно, видя гаджет в руках взрослых, рано или поздно он начинает интересоваться, что это такое. Да и многие современные родители часто используют смартфоны и планшеты в качестве помощников: 99% сказали, что используют гаджеты в поездках, чтобы занять ребенка, а еще 93% отметили, что используют цифровой образовательный контент для обучения детей.
Есть большая разница между цифровой привычкой и зависимостью. Для детей, которые выросли в цифровом мире, совершенно естественно, например, найти что-то в сети, а не в книгах, написать другу в мессенджере, а не звонить и разговаривать голосом.
Зависимость же — это болезненная привязанность к технологиям, абсолютное неумение и нежелание проводить без них время. Как отмечают родители, половина детей (53%) находится в сети от одного до четырех часов в день. Посмотрите на экранное время и узнаете, сколько времени проводите онлайн и в гаджетах вы сами. Возможно, окажется, что больше, чем ребенок. Но есть и такие дети, которые сидят в интернете всё свободное время. Их, по данным нашего опроса, 26%, и это уже тревожный звонок.
9. Курс «Кибербезопасность детей в интернете»
Курс для детей 7–14 лет из четырех модулей, который поможет школьникам научиться правилам безопасности, защитить свои личные данные и противостоять мошенникам.
3. Проект «Скажи нет буллингу!» от Cartoon Network
7. Пособие «Информационная безопасность, или На расстоянии одного вируса»
Учебник для внешкольных занятий от «Лаборатории Касперского» и «Просвещения»: состоит из трех разделов (7–9-е классы), в пособии есть как теоретический, так и практический материал — контрольные вопросы и задания. Готовится учебник и для начальной школы.
Читайте также: