Если вводишь ты ответ а компьютер скажет нет по дисплею не стучи лучше правила учи
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Подписи к слайдам:
Правила техники безопасности .
Содержание: Инструкция по технике безопасности Ваше рабочее место Комплекс упражнений для глаз Правила Т.Б. в стихах
ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛА РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ 1.1. В кабинете вычислительной техники (КВТ) установлена дорогостоящая , сложная и требующая осторожного и аккуратного обращения аппаратура — компьютеры , принтер, другие технические средства. Поэтому: бережно обращайтесь с этой техникой
1.2. Во время работы лучевая трубка монитора (дисплея) работает под высоким напряжением. Неправильное обращение с аппаратурой, кабелями и мониторами может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры. Поэтому строго запрещается: трогать разъемы соединительных кабелей; прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления; прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры; включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя; класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру; работать во влажной одежде и влажными руками
1.4. Перед началом работы: убедитесь в отсутствии видимых повреждений рабочего места; сядьте так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы не наклоняясь пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора информацию; разместите на столе тетрадь, учебное пособие, так, чтобы они не мешали работе на компьютере ; внимательно слушайте объяснение учителя и старайтесь понять цель и последовательность действий; 1.3. При появлении запаха гари немедленно прекратите работу, выключите аппаратуру и сообщите об этом преподавателю.
плавно нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов; не пользуйтесь клавиатурой, если не подключено напряжение; работайте на клавиатуре чистыми руками; никогда не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность в работе аппаратуры; не вставайте со своих мест, когда в кабинет входят посетители. 1.5. Во время работы: строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания учителя; следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры. Немедленно докладывайте об этом преподавателю;
1. 6 . По окончании работы: закройте все приложения. 1. 7 . Вы должны хорошо знать и грамотно выполнять эти правила, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы: избежать несчастных случаев; успешно овладевать знаниями, умениями, навыками; сберечь государственное имущество — вычислительную технику и оборудование. Вы отвечаете за состояние рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования. Невыполнение правил — грубейшее нарушение порядка и дисциплины.
Ваше рабочее место Чтобы учиться было комфортно, чтобы не нанести вреда своему здоровью, вы должны уметь правильно организовать свое рабочее место. Правильная рабочая поза позволяет избегать перенапряжения мышц, способствует лучшему кровотоку и дыханию.
Во время работы лучевая трубка видеомонитора является источником электромагнитного излучения, которое при работе вблизи экрана неблагоприятно действует на зрение, вызывает усталость и снижение работоспособности. Поэтому надо работать на расстоянии 60—70 см, допустимо не менее 50 см, соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь; учащимся, имеющим очки для постоянного ношения,— в очках. Работа на компьютере требует большого внимания, четких действий и самоконтроля. Поэтому нельзя работать: при недостаточном освещении; при плохом самочувствии
Правильная рабочая поза Следует сидеть прямо (не сутулясь) Недопустимо работать развалившись в кресле. Не следует высоко поднимать запястья и выгибать кисти Колени - на уровне бедер или немного ниже. Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу Необходимо сохранять прямой угол (90 0 ) в области локтевых, тазобедренных и голеностопных суставов.
Правильная рабочая поза Монитор необходимо установить на такой высоте, чтобы центр экрана был на 15-20 см ниже уровня глаз, угол наклона до 15 0 . Экран монитора должен находиться от глаз пользователя на оптимальном расстоянии 60-70 см, но не ближе 50 см Не располагайте рядом с монитором блестящие и отражающие свет предметы . Поверхность экрана должна быть чистой и без световых бликов.
Так же при работе необходимо: дышать ритмично, свободно, глубоко, чтобы обеспечивать кислородом все части тела; держать в расслабленном состоянии плечи и руки - в руках не будет напряжения, если плечи опущены; чаще моргать и смотреть в даль. При ощущении усталости какой-то части тела сделайте глубокий вдох и сильно напрягите уставшую часть тела При ощущении усталости глаз следует в течении 2-3 мин окинуть взглядом комнату, устремить взгляд на разные предметы, смотреть в даль (в окно). Если резко возникло общее утомление, появилось дрожание изображение на экране следует немедленно сообщить об этом учителю.
Комплекс упражнений для глаз Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабить мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4. Затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Повторить 3-4 раза.
Комплекс упражнений для глаз Перевести взгляд быстро по диагонали: направо вверх – налево вниз, потом прямо вдаль на счет 1-6; затем налево вверх – направо вниз и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. После 10-15 минут непрерывной работы за ПК необходимо делать перерыв для проведения физкультминутки и упражнений для глаз.
Компьютер – электрический прибор Компьютер является электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности нужно помнить, что к каждому рабочему месту подведено опасное для жизни напряжение . Техника, с которой вы будете работать, достаточно нежная, поэтому соблюдайте следующие правила: Если вы обнаружили какую-либо неисправность, немедленно сообщите об этом преподавателю. Не работайте на неисправном оборудовании! Не включайте и не выключайте компьютеры самостоятельно. Не дергайте и вообще не трогайте различные провода. Не стучите по клавиатуре и мышке. Не садитесь за клавиатуру с грязными руками.
Бережливым быть умей, и по клавишам не бей, там учтите этот факт, электрический контакт.
Если где то заискрит, или что-нибудь дымит, время попусту не трать - нужно взрослого позвать. Ведь из искры знаем сами, возгореться может пламя.
Мышка может другом стать, коль ее не обижать. Дрессируй ее умело, не крути в руках без дела.
Если вводишь ты "ответ", а компьютер скажет "нет", по дисплею не стучи, лучше правила учи!
Если сбой дает машина, терпение Вам необходимо, Не бывает без проблем Даже с умной ЭВМ!
В куртках шубах и пальто, не приходит к нам никто. В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя.
Остальное всем известно: Чтоб не вскакивали с места Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались.
Начинать работу строго с разрешения педагога, И учтите: Вы в ответе, за порядок в кабинете.
. 1 А теперь садитесь за свои компьютеры и пройдите тест по ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ Добейтесь выполнения теста на отлично.
Подписи к слайдам:
Внешнее устройство компьютера Учитель информатики МОУ «СОШ № 53» г. Саратова Е.В.Акчурина 4 класс Урок № 2
Что такое компьютер? Компьютер (англ. computer , от лат. compute – считаю , вычисляю), термин, принятый в иностранной литературе (главным образом англоязычной); обозначает устройство, действующее автоматически по заранее составленной программе или последовательности команд, для решения различных задач.
Как устроен компьютер? УСТРОЙСТВА КОМПЬЮТЕРА Основные: Системный блок Монитор Клавиатура Мышь Дополнительные: Принтер Сканер Джойстик Гарнитура Микрофон Акустические колонки Веб-камера Графический планшет Виртуальный шлем
Системный блок Главное устройство, включающее в себя процессор, память, накопители на гибких и жестких магнитных дисках, блок питания.
Монитор Устройство вывода графической и текстовой информации на экран. Мониторы бывают: Электронно-лучевые Жидкокристаллические Газоплазменные
Клавиатура Основное устройство ввода числовой и текстовой информации.
Мышь Устройство , предназначенное для управления компьютером.
Принтер Печатающее устройство, предназначенное для вывода текстовой и графической информации на бумагу. Одни принтеры позволяют печатать только в одном цвете, другие – выводить многоцветные изображения. Принтеры бывают: Матричные Струйные Лазерные Плоттеры (графопостроители)
Сканер Устройство, которое считывает информацию с бумаги или другой плоской поверхности и вводит ее в компьютер . Сканеры бывают: Ручные Планшетные Протяжные Барабанные Проекционные
Джойстик Устройства ввода, обеспечивающие естественный способ общения пользователя с компьютером.
Гарнитура Комбинированное устройство, предназначенное для ввода и вывода звуковой информации.
Микрофон Устройство ввода звуковой информации в компьютер .
Акустические колонки Устройство вывода звуковой информации .
Web -камера Устройство ввода в компьютер видеоинформации .
Графический планшет Позволяет создавать рисунки так же, как и на бумаге. С помощью специального пера на поверхности планшета создается рисунок. Одновременно копия рисунка воспроизводится на экране.
Назовите устройства компьютера
Практическая работа Заполните таблицу. Устройство Информация текстовая графическая звуковая числовая Клавиатура Микрофон Сканер Память Процессор Принтер Монитор Акустические колонки
Практическая работа Проверим ответы. Устройство Информация текстовая графическая звуковая числовая Клавиатура + - - + Микрофон - - + - Сканер + + - + Память + + + + Процессор + + + + Принтер + + - + Монитор + + - + Акустические колонки - - + -
Практическая работа Информация Устройство для ввода информации путём нажатия клавиш Компьютер Сведения об интересующем вас предмете Процессор Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора нужной информации Оперативная память Используется для длительного хранения информации Жёсткий диск Универсальное программное управляемое устройство для обработки информации Клавиатура Информация в ней находится только во время работы компьютера Монитор Устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера Мышь Устройство для печати информации на бумаге Принтер Устройство визуального отображения информации Данные Совокупность всех устройств компьютера Аппаратное обеспечение Информация, представленная в форме, пригодной для обработки компьютера
Практическая работа Информация Устройство для ввода информации путём нажатия клавиш Компьютер Сведения об интересующем вас предмете Процессор Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора нужной информации Оперативная память Используется для длительного хранения информации Жёсткий диск Универсальное программное управляемое устройство для обработки информации Клавиатура Информация в ней находится только во время работы компьютера Монитор Устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера Мышь Устройство для печати информации на бумаге Принтер Устройство визуального отображения информации Данные Совокупность всех устройств компьютера Аппаратное обеспечение Информация, представленная в форме, пригодной для обработки компьютера
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
Описание презентации по отдельным слайдам:
Правила техники безопасности в кабинете информатики
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ: Бережно обращаться с техникой. Отвечать за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем имущества. Спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, входить в кабинет и занимать отведенные места, ничего не трогая на столах.
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ: При появлении запаха гари немедленно прекратить работу и сообщить об этом преподавателю. Следить за исправностью аппаратуры и немедленно прекращать работу при появлении необычного звука, странного поведения или самопроизвольного отключения аппаратуры. Немедленно докладывать об этом преподавателю
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ: Строго выполнять все рекомендации и текущие указания учителя. Плавно нажимать на клавиши, не допуская резких ударов. Работать за клавиатурой с чистыми руками. Никогда не устранять самостоятельно неисправности в работе аппаратуры. Не вставать со своих мест, когда в кабинет входят посетители. Не ходить по классу.
УЧАЩИМСЯ ЗАПРЕЩАЕТСЯ: Трогать разъемы соединительных кабелей. Прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления. Прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора. Включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя. Класть ручки, книги, тетради на монитор и клавиатуру. Работать во влажной одежде и с влажными руками.
УЧАЩИМСЯ НЕОБХОДИМО: Убедится в отсутствии видимых повреждений ЭВМ и рабочего места. Сидеть так, чтобы линия взора приходилась на центр экрана, чтобы не наклоняясь пользоваться клавиатурой. Разместить на столе тетради, учебное пособие, письменные принадлежности так, чтобы они не мешали работать на ЭВМ. Начинать работу только по указанию преподавателя "приступить к работе". Работать на расстоянии 60-70 см от экрана монитора (допустимо не менее 50 см) соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь. Учащиеся, имеющие очки для постоянного ношения, обязательно должны работать за дисплеем в очках. Если вы себя плохо чувствуете, то помните нельзя работать за компьютером при плохом самочувствии. Обратитесь обязательно к учителю!
Какое воздействие на человека оказывает ЭВМ? А) плохо влияет на зрение; Б) вызывает усталость и снижение работоспособности; В) человек получает определенную дозу излучения. Ответ: все ответы верны
Можно ли класть тетрадь, книги, диски на монитор и клавиатуру? А) можно; Б) можно только на монитор; В) нельзя. Ответ : В)
На каком расстоянии от монитора должен работать ученик на ЭВМ? А) на расстоянии 15 – 20 см; Б) на расстоянии 60 – 70 см; В) на расстоянии 40 см. Ответ: Б)
При каких условиях можно работать на компьютере? А) при хорошем освещении и нормальном самочувствии; Б) при недостаточном освещении; В) при плохом самочувствии. Ответ : А)
При появлении запаха гари, что нужно делать? А) прекратить работу, выключить аппаратуру; Б) сообщить преподавателю; В) все данные ответы верны. Ответ: В)
Каким огнетушителем нужно пользоваться при загорании аппаратуры? А) воздушно – пенный огнетушитель; Б) пенный огнетушитель; В) углекислотный огнетушитель; Г) порошковый огнетушитель; Д) бромэтиловый огнетушитель. Ответ: все, кроме Б)
Что нужно сделать, войдя в кабинет вычислительной техники? А) сразу сесть работать; Б) суетиться, подходить к ЭВМ; В) спокойно занять свое рабочее место, ничего не трогая на столе. Ответ: В)
Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация? А) делать то же, что делают все; Б) спокойно ожидать указания преподавателя; В) немедленно покинуть кабинет. Ответ: Б)
Если ученик неоднократно нарушает инструкцию по технике безопасности, то: А) не допускать до занятий; Б) вызвать с родителями на совет профилактики; В) провести внеплановый инструктаж по технике безопасности. Ответ: В)
Если ты хороший мальчик, То не суй в розетку пальчик, Проводами не играй: Не известно есть ли рай? Если где- то заискрит, Или что-нибудь дымит, Время попусту не трать - Нужно взрослого позвать. Ведь из искры знаем сами, Возгореться может пламя. Бережливым быть умей, И по клавишам не бей, Там учтите этот факт, Электрический контакт. Мышка может другом стать, Коль ее не обижать. Дрессируй ее умело, Не крути в руках без дела. Если вводишь ты "ответ", А компьютер скажет "нет", По дисплею не стучи, Лучше правила учи! Если сбой дает машина, Терпение Вам необходимо, Не бывает без проблем Даже с умной ЭВМ! Остальное всем известно: Чтоб не вскакивали с места, Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались В куртках шубах и пальто, Не приходит к нам никто. В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя.. Разрешать работу строго С разрешения педагога, И учтите: Вы в ответе, За порядок в кабинете.
Презентация к первому уроку в 6 классе по УМК Босовой Л.Л. 1. Повторяем правила техники безопасности 2. Повторяем материал 5-го класса по разделам: "Информация", "Как устроен компьютер", "Компьютер на службе у человека" 3. Переходим к изучению темы: "Компьютер - универсальная машина для работы с информацией" 4. Итоги урока, д/з
Вложение | Размер |
---|---|
1_urok_v_6_klasse.ppsx | 2.63 МБ |
Предварительный просмотр:
Описание презентации по отдельным слайдам:
Правила техники безопасности в кабинете информатики
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ: Бережно обращаться с техникой. Отвечать за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем имущества. Спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, входить в кабинет и занимать отведенные места, ничего не трогая на столах.
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ: При появлении запаха гари немедленно прекратить работу и сообщить об этом преподавателю. Следить за исправностью аппаратуры и немедленно прекращать работу при появлении необычного звука, странного поведения или самопроизвольного отключения аппаратуры. Немедленно докладывать об этом преподавателю
УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ: Строго выполнять все рекомендации и текущие указания учителя. Плавно нажимать на клавиши, не допуская резких ударов. Работать за клавиатурой с чистыми руками. Никогда не устранять самостоятельно неисправности в работе аппаратуры. Не вставать со своих мест, когда в кабинет входят посетители. Не ходить по классу.
УЧАЩИМСЯ ЗАПРЕЩАЕТСЯ: Трогать разъемы соединительных кабелей. Прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления. Прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора. Включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя. Класть ручки, книги, тетради на монитор и клавиатуру. Работать во влажной одежде и с влажными руками.
УЧАЩИМСЯ НЕОБХОДИМО: Убедится в отсутствии видимых повреждений ЭВМ и рабочего места. Сидеть так, чтобы линия взора приходилась на центр экрана, чтобы не наклоняясь пользоваться клавиатурой. Разместить на столе тетради, учебное пособие, письменные принадлежности так, чтобы они не мешали работать на ЭВМ. Начинать работу только по указанию преподавателя "приступить к работе". Работать на расстоянии 60-70 см от экрана монитора (допустимо не менее 50 см) соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь. Учащиеся, имеющие очки для постоянного ношения, обязательно должны работать за дисплеем в очках. Если вы себя плохо чувствуете, то помните нельзя работать за компьютером при плохом самочувствии. Обратитесь обязательно к учителю!
Какое воздействие на человека оказывает ЭВМ? А) плохо влияет на зрение; Б) вызывает усталость и снижение работоспособности; В) человек получает определенную дозу излучения. Ответ: все ответы верны
Можно ли класть тетрадь, книги, диски на монитор и клавиатуру? А) можно; Б) можно только на монитор; В) нельзя. Ответ : В)
На каком расстоянии от монитора должен работать ученик на ЭВМ? А) на расстоянии 15 – 20 см; Б) на расстоянии 60 – 70 см; В) на расстоянии 40 см. Ответ: Б)
При каких условиях можно работать на компьютере? А) при хорошем освещении и нормальном самочувствии; Б) при недостаточном освещении; В) при плохом самочувствии. Ответ : А)
При появлении запаха гари, что нужно делать? А) прекратить работу, выключить аппаратуру; Б) сообщить преподавателю; В) все данные ответы верны. Ответ: В)
Каким огнетушителем нужно пользоваться при загорании аппаратуры? А) воздушно – пенный огнетушитель; Б) пенный огнетушитель; В) углекислотный огнетушитель; Г) порошковый огнетушитель; Д) бромэтиловый огнетушитель. Ответ: все, кроме Б)
Что нужно сделать, войдя в кабинет вычислительной техники? А) сразу сесть работать; Б) суетиться, подходить к ЭВМ; В) спокойно занять свое рабочее место, ничего не трогая на столе. Ответ: В)
Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация? А) делать то же, что делают все; Б) спокойно ожидать указания преподавателя; В) немедленно покинуть кабинет. Ответ: Б)
Если ученик неоднократно нарушает инструкцию по технике безопасности, то: А) не допускать до занятий; Б) вызвать с родителями на совет профилактики; В) провести внеплановый инструктаж по технике безопасности. Ответ: В)
Если ты хороший мальчик, То не суй в розетку пальчик, Проводами не играй: Не известно есть ли рай? Если где- то заискрит, Или что-нибудь дымит, Время попусту не трать - Нужно взрослого позвать. Ведь из искры знаем сами, Возгореться может пламя. Бережливым быть умей, И по клавишам не бей, Там учтите этот факт, Электрический контакт. Мышка может другом стать, Коль ее не обижать. Дрессируй ее умело, Не крути в руках без дела. Если вводишь ты "ответ", А компьютер скажет "нет", По дисплею не стучи, Лучше правила учи! Если сбой дает машина, Терпение Вам необходимо, Не бывает без проблем Даже с умной ЭВМ! Остальное всем известно: Чтоб не вскакивали с места, Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались В куртках шубах и пальто, Не приходит к нам никто. В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя.. Разрешать работу строго С разрешения педагога, И учтите: Вы в ответе, За порядок в кабинете.
Презентация к первому уроку в 6 классе по УМК Босовой Л.Л. 1. Повторяем правила техники безопасности 2. Повторяем материал 5-го класса по разделам: "Информация", "Как устроен компьютер", "Компьютер на службе у человека" 3. Переходим к изучению темы: "Компьютер - универсальная машина для работы с информацией" 4. Итоги урока, д/з
Вложение | Размер |
---|---|
1_urok_v_6_klasse.ppsx | 2.63 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Компьютер - это ЭЛЕКТРОННЫЙ ПРИБОР ДЛЯ ВХОДА В ИНТЕРНЕТ УСТРОЙСТВО ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫЧИСЛЕНИЙ, ТО ЕСТЬ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ ПРОГРАММНО УПРАВЛЯЕМОЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ ХРАНЕНИЯ, ОБРАБОТКИ, ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ неверно неверно верно
неверно К видам информации (по восприятию человеком) относятся ОСЯЗАТЕЛЬНАЯ ТЕКСТОВАЯ ГРАФИЧЕСКАЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ СЛУХОВАЯ ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ЧИСЛОВАЯ ВКУСОВАЯ верно неверно неверно верно верно верно верно
верно К видам информации обрабатываемой компьютером относятся ОСЯЗАТЕЛЬНАЯ ТЕКСТОВАЯ ГРАФИЧЕСКАЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ ЗВУКОВАЯ ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ЧИСЛОВАЯ ВИДЕО неверно верно верно неверно верно неверно верно
К устройствам ввода относятся ПРИНТЕР КЛАВИАТУРА МОНИТОР МЫШЬ ПРОЦЕССОР МИКРОФОН ДИСКЕТА неверно верно неверно верно верно неверно неверно
Клавиатура - это неверно неверно верно устройство ввода информации с помощью клавиш устройство для хранения информации в компьютере только во время его работы. устройство, выводящее зрительную информацию. устройство для быстрого перемещения по экрану и ввода информации неверно
Компьютерная мышь - это неверно неверно верно устройство ввода информации с помощью клавиш устройство для вывода информации устройство для хранения информации в компьютере только во время его работы устройство для быстрого перемещения по экрану и ввода информации неверно
К устройствам, обрабатывающим информацию относится ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ ДИСКЕТА МОНИТОР ЖЁСТКИЙ ДИСК КЛАВИАТУРА МИКРОПРОЦЕССОР неверно неверно неверно неверно неверно верно
Микропроцессор - это неверно неверно верно устройство ввода информации с помощью клавиш устройство для обработки информации и управления компьютером. устройство для хранения информации в компьютере только во время его работы. устройство для быстрого перемещения по экрану и ввода информации неверно
К устройствам хранения информации относятся ЛАЗЕРНЫЕ ДИСКИ ПРОЦЕССОР КЛАВИАТУРА ДИСКЕТА ЖЁСТКИЙ ДИСК МОНИТОР верно неверно неверно верно верно неверно
Жёсткий диск (винчестер) - это неверно неверно верно устройство для долговременного хранения информации . устройство для обработки информации и управления компьютером. устройство для хранения информации в компьютере только во время его работы. устройство для ввода информации неверно
неверно Оперативная память - это неверно неверно верно устройство для долговременного хранения информации . устройство для обработки информации и управления компьютером. устройство для хранения информации в компьютере только во время его работы. устройство для хранения информации, выполненное по специальной оптической технологии.
неверно Лазерные диски - это неверно неверно верно устройство для ввода информации устройство для обработки информации и управления компьютером. устройство для вывода информации устройство для хранения информации, выполненное по специальной оптической технологии.
К устройствам вывода относятся ПРИНТЕР КЛАВИАТУРА МОНИТОР МЫШЬ ПРОЦЕССОР МИКРОФОН ДИСКЕТА верно неверно верно неверно неверно неверно неверно
неверно Монитор - это неверно неверно верно устройства для вывода информации на бумагу устройство для обработки информации и управления компьютером устройство для вывода звуковой информации устройство, выводящее зрительную информацию
неверно Принтер - это неверно неверно верно устройства для вывода информации на бумагу устройство для обработки информации и управления компьютером устройство для вывода звуковой информации устройство для ввода информации
неверно Колонки - это неверно неверно верно устройства для вывода информации на бумагу устройство для обработки информации и управления компьютером устройство для вывода звуковой информации устройство, выводящее зрительную информацию
К устройствам, где данные хранятся после выключения компьютера относятся ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ ДИСКЕТА МОНИТОР ЖЁСТКИЙ ДИСК ПРОЦЕССОР ЛАЗЕРНЫЙ ДИСК неверно верно неверно верно неверно верно
К устройствам, где данные стираются после выключения компьютера относятся ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ ДИСКЕТА МОНИТОР ЖЁСТКИЙ ДИСК ПРОЦЕССОР ЛАЗЕРНЫЙ ДИСК верно неверно неверно неверно неверно неверно
Электронное пособие выполнено в форме презентации в Power Point.
Это переработанная стандартная инструкция по правилам техники безопасности при работе на компьютере более доступным для учащихся языком (особенно для учащихся младших классов, когда изучение информатики начинается со 2 класса), для более понятного восприятия и запоминания. Для закрепления материала прилагается компьютерный тест.
Вложение | Размер |
---|---|
prilozhenie_1.ppt | 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Информатика и информационные технологии. Правила поведения и техника безопасности в компьютерном классе Учитель информатики МОУ «СОШ № 53» г. Саратова Е.В.Акчурина 4 класс Урок № 1
Что такое информация? Информация (от лат. informatio – сведения, разъяснения, изложение) – базовое понятие в информатике, которому нельзя дать строгое определение – его можно только пояснить: информация – это новые факты, новые знания; информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, которые повышают уровень осведомлённости человека; информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, которые уменьшают степень неопределённости знаний об этих объектах или явлениях.
Что такое информатика? Информатика – это наука, изучающая законы и методы хранения, передачи и обработки информации с использованием компьютеров.
Зачем нужно изучать информатику? Школьный курс информатики позволяет овладеть необходимыми качествами по обработке информации. В других предметных областях информация тоже изучается, но только в информатике не просто осуществляется работа с информацией, а конкретизируются способы работы с информацией и информационными объектами .
Что такое информационная технология? Информационная технология – это информационный процесс, в результате которого создаётся информационный продукт.
Техника безопасности К каждому рабочему месту за компьютером подведено опасное для жизни напряжение. Поэтому во время работы надо быть предельно внимательным и соблюдать все требования техники безопасности.
Организация рабочего места Чтобы работа за компьютером не оказалась вредной для здоровья, необходимо принимать меры предосторожности и следить за правильной организацией своего рабочего места.
Компьютер – универсальный инструмент для работы с информацией На протяжении всей истории развития цивилизации человек постоянно изобретал приспособления, помогающие ему в работе и в быту. Среди них были и механизмы для поднятия тяжестей, и ткацкие станки, и средства передвижения, и бытовые приборы, и множество других устройств. Но самым глобальным изобретением ХХ века стал КОМПЬЮТЕР.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сказка «ТЕРЕМОК» на новый лад
Стоит на столе теремок
Он не низок, не высок Не лежачий, и не SLIM. И блок питания с ним
Бежала мимо мышка-кликушка Кто в корпусочке живет? Никого. Буду здесь жить, корпусок сторожить.
Вдруг раздается стук
Кто в корпусочке живет? Я – мышка-кликушка Я – материнская плата. Вся жизнь впереди! Хоть сейчас по Windows иди. Ну, раз под Windows , тогда проходи!
Это я – видюшка-моргушка Разрешите в ISA- порт присесть? Отчего же не присесть, коли место есть!
Вдруг снова – тук-тук, бип-бип!
Я – мышка-кликушка Я – материнская плата. Со мною процессор Я – ви-дюшка-моргушка Это я – клавиа-тура . Если меня отмыть, зарабо-таю , может быть Ну проходи. Втыкайся в разъем. Вместе весело заживем
Я монитор VGA . Со мною чемодан. В нем защитный экран. Подключите меня к видюшке Проходи!
Снова кто-то идет. Тук-тук.
Я – мышка-кликушка Я – материнская плата. Со мною процессор Я – видюшка-моргушка Это я – клавиатура. Я – мони-тор VGA .
А я – винчестер. Половины цилиндров нет, остальные – bad . У меня хранится все лучшее в мире. А я – дискетка, любимая конфетка. Всю информацию для вас сохраню.
Ну, что ж, друзья!
Полная комплектация! Мышка-кликушка винты закрутила…
Предварительный просмотр:
Безопасность на информатике
«Правила в кабинете информатики» - Компьютер поймет вас и при самом нежном прикосновении к клавишам. Так лучше не делать . Прежде всего включается монитор, затем включается машина. Компьютер не переносит грязи. Итак, правила поведения в кабинете информатики не сложны. Урок уже начался, но учитель разрешил Вове войти. Вы не успели пообедать на перемене перед уроком информатики?
«Правила безопасности в кабинете информатики» - Если сбой дает машина, Всем терпенье необходимо. В кабинете информатики. Шуточные правила техники безопасности. В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя. Не бывает без проблем Даже с умной ЭВМ! Остальное всем известно: Чтоб не вскакивали с места Не кричали, не толкались, И за компьютер не дрались.
«Безопасность информатика» - Близко приближаться к монитору. Долго работать на компьютере и перегружать свой организм. ПОМНИТЕ. Нельзя. Поешьте в столовой во время перерыва. Сядьте ровно, опираясь на спинку стула. Сидеть криво и на своих ногах. Придерживайтесь безопасного расстояния. Нельзя . Техника безопасности в кабинете информатики.
«Правила поведения за компьютером» - Если вводишь ты «ответ», А компьютер скажет «нет», По дисплею не стучи, Лучше правила учи! В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя! Остальное вам известно: Чтоб не вскакивали с места, Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались. Если ты хороший мальчик, То не суй в розетку пальчик, Проводами не играй: Не известно, есть ли рай?
«Техника безопасности в кабинете информатики» - Не правильно! Правильно! Компьютер является электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведен опасный для жизни электрический ток. Техника безопасности в кабинете информатики.
«Техника безопасности по информатике» - Спина расположена вертикально. 50-70 см. Техника безопасности и организация рабочего места. Вот наилучший способ посадки за компьютером. Обе ступни стоят на полу. Избегайте резких движений, не покидайте рабочее место без разрешения учителя. Вопросы. Работайте на клавиатуре и с мышкой чистыми и сухими руками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ХИМИИ ПО ТЕМЕ: «Правила техники безопасности в кабинете химии. Приемы обращения с лабораторным оборудованием" (практическая работа с применение технологии Casestudy)»
участник областного конкурса методических разработак "Современный урок".
Конспект урока информатики на тему: "Работа с электронной таблицей"
Работа с электронной таблицей.
Урок информатики по теме: "Информация — Компьютер — Информатика."
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ, УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА.
Урок информатики в 7 классе (№1) Тема: «Предмет информатики. Правила безопасности при работе за компьютером»
Урок информатики в 7 классе (№1)Тема: «Предмет информатики. Правила безопасности при работе за компьютером».
Урок информатики по теме «Пользовательский интерфейс. Практическая работа «Пользовательский интерфейс ОС, работа с файловой системой ОС»
Цели урока: сформировать понимания сущности понятий «интерфейс», «информационный ресурс», «информационное пространство пользователя»; сформировать навыки работы с п.
Конспект урока информатики на тему "Техника безопасности и санитарные нормы работы за ПК. Информация и знание"
Конспект урока по информатике 8 класс.
Технологическая карта урока информатики по теме "Правило перевода целых десятичных чисел в системы счисления с основанием q."
Класс8Учебный предметИнформатикаТема урокаПравило перевода целых десятичных чисел в СС с основанием q.Планируемые результаты освоения обучающимися содержания урокаЛичностные результатыПонимают роль фу.
Если вводишь ты "ответ", а компьютер скажет "нет", по дисплею не стучи, лучше правила учи!
Слайд 8 из презентации «Правила безопасности в кабинете информатики» к урокам информатики на тему «Безопасность на информатике»
Подписи к слайдам:
Правила техники безопасности
Если ты хороший мальчик, то не суй в розетку пальчик, проводами не играй: не известно есть ли рай? Правила техники безопасности
Бережливым быть умей, и по клавишам не бей, там учтите этот факт, электрический контакт . Правила техники безопасности
Мышка может другом стать, коль ее не обижать. Дрессируй ее умело, не крути в руках без дела. Правила техники безопасности
Если вводишь ты "ответ", а компьютер скажет "нет", по дисплею не стучи, лучше правила учи! Правила техники безопасности
Если сбой дает машина, терпение Вам необходимо, Не бывает без проблем Даже с умной ЭВМ! Правила техники безопасности
Если где то заискрит, или что-нибудь дымит, время попусту не трать - нужно взрослого позвать. Ведь из искры знаем сами, возгореться может пламя. Правила техники безопасности
Остальное всем известно: Чтоб не вскакивали с места Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались. Правила техники безопасности
В куртках, шубах и пальто, не приходит к нам никто. В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя. Правила техники безопасности
Начинать работу строго с разрешения педагога, И учтите: Вы в ответе, за порядок в кабинете. Правила техники безопасности
1 Вспомним немного материал 5 класса
И н ф о р м а ц и я Информация – это сведения об окружающем нас мире.
из книг Как человек получает информацию? от учителя из Интернета от знакомых
Человек и животные получают информацию через органы чувств Органы чувств Информация Зрение Слух Вкус Обоняние Осязание Другие органы чувств
Виды информации по форме представления Числовая Количественные характеристики окружающего мира – рост, вес, возраст, площади лесов…. Текстовая Всё, что напечатано или написано на любом из существующих языков Графическая Рисунки, картины, схемы, чертежи, карты, фотографии и т.д. Звуковая Всё, что мы слышим – человеческая речь, музыка, пение птиц и т.д. Видеоинформация Последовательности изображений – фильмы, мультфильмы и т.д.
Изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации занимается наука информатика . Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер .
Компьютер состоит из устройств, выполняющих некоторые функции мыслящего человека: Органы человека Информационный процесс Устройства компьютера Органы чувств Приём (ввод) информации Клавиатура, мышь, сканер Мозг Хранение информации Память Мозг Обработка информации Процессор Органы речи и опорно-двигательной системы Передача (вывод) информации Монитор, принтер
2 Аппаратное и программное обеспечение компьютера
Как устроен компьютер
Главным в компьютере является системный блок, включающий в себя процессор, память, накопители на жёстких и магнитных дисках, блок питания и др.
Процессор предназначен для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера
Память компьютера служит для хранения данных. Существует два вида памяти: оперативная и постоянная. Устройства, их реализующие, называются ОЗУ и ПЗУ. В ПЗУ хранятся инструкции, определяющие порядок работы включения компьютера. Эти инструкции не удаляются даже когда компьютер выключается. Все программы и данные, необходимые для работы компьютера, помещаются в ОЗУ. После отключения компьютера вся информация, содержащаяся в оперативной памяти удаляется. Плата оперативной памяти Постоянное запоминающее устройство
Для длительного хранения информации используется долговременная память: магнитные диски, оптические диски, другие устройства . Магнитные диски бывают жёсткие и гибкие. Жёсткие диски большой ёмкости встроены внутрь системного блока и постоянно находятся там. В системном блоке находятся и дисководы гибких магнитных дисков – дискет . В отличии от гибких, жёсткие диски нельзя переносить. В последнее время большее распространение получили оптические диски, флэшки .
Для ввода информации в память компьютера применяются следующие устройства: клавиатура сканер Для вывода информации в память компьютера применяются следующие устройства: монитор принтер
Дополнительные устройства: мышь акустические колонки джойстик другие Все они составляют аппаратное обеспечение компьютера Выполним тест «Аппаратные средства»:
26 Машина должна работать, человек - думать. Принцип IBM 3 КОМПЬЮТЕР НА СЛУЖБЕ У ЧЕЛОВЕКА
27 Вычислитель Пишущая машинка Делопроизводитель Личный секретарь Бухгалтер Справочное бюро Библиотекарь Издатель Переводчик Почтальон Художник Мультипликатор Конструктор Модельер Архитектор Дизайнер Композитор и музыкант Врач Учитель Организатор досуга «ПРОФЕССИИ» КОМПЬЮТЕРА
Переходим к изучению новой темы : § 1.1 — Кто использует компьютер в своей профессиональной деятельности ? — Какие операции можно выполнять с помощью компьютера? Универсальным называют объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий различные функции . — Можно ли сказать, что компьютер — это универсальная машина? — Какие действия с информацией может выполнять компьютер? — С какой информацией работает компьютер? Данными называют разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером. Обработка данных осуществляется на компьютере с помощью программ.
Заполните схему: в соответствующих блоках укажите название программ, помощью которых обрабатывается текстовая, графическая, числовая и звуковая информация в компьютере.
Программы Текстовая информация Числовая информация Звуковая информация Графическая информация Блокнот Звукозапись MS Power Point Калькулятор Paint MS Excel MS Word Movie Maker
Выполнение заданий №3 и № 4 на стр.4 рабочей тетради . Домашнее задание : § 1.1, РТ: № 1, № 2 - стр.3. Материал для любознательных: стр.103-112 § 4.14-4.18 Подведём итоги : стр.10 в учебнике Что означает слово «универсальный»? Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией? Приведите пример использования компьютеров? Вспомните какие программы предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации?
Шуточные правила компьютерной безопасности Если ты хороший мальчик, То не суй в розетку пальчик, Проводами не играй: Неизвестно, есть ли рай. Если где-то заискрит Или что-нибудь дымит, Время попусту не трать – Нужно взрослого позвать. Ведь из искры, знаем сами, Возгореться может пламя. Бережливым быть умей И по клавишам не бей, Там, учтите это факт, Электрический контакт. Мышка может другом стать, Коль её не обижать, Дрессируй её умело, Не крути в руках без дела. Если вводишь ты «ответ», А компьютер скажет «нет», По дисплею не стучи, Лучше правила учи! Если сбой дала машина, Потерпеть необходимо, Не бывает без проблем, Даже с умной ЭВМ. Остальное всем известно: Чтоб не вскакивали с места, Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались. В куртках, шубах и пальто Не приходит к нам никто. В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя. И учтите: вы в ответе, За порядок в кабинете.
Техника безопасности в компьютерном классе Нельзя входить в компьютерный класс в верхней одежде, грязной обуви .
Техника безопасности в компьютерном классе Запрещается приносить в компьютерный класс еду и напитки.
Техника безопасности в компьютерном классе Работать разрешается только на том компьютере, который указан учителем .
Техника безопасности в компьютерном классе Не включайте и не выключайте компьютеры без разрешения учителя.
Техника безопасности в компьютерном классе Не трогайте провода, шнуры, розетки .
Техника безопасности в компьютерном классе Запрещается класть какие-либо предметы на системный блок, монитор, клавиатуру .
Какие правила нарушил ученик? Когда я выходил из школы, друг дал мне на двадцать минут диск с игрой. Раздеваться было некогда. Я влетел в компьютерный класс. Оказалось, что переписать диск можно только на компьютере учителя. Я включил его и стал переписывать диск. Чтобы не скучать, я достал бутерброд и перекусил. Крошки, которые упали на клавиатуру, я стряхнул. Когда диск был готов, я выдернул шнур из розетки. Экран погас. Я быстро выбежал из класса .
В компьютерном классе запрещается: Пользоваться неисправной техникой. При включенном компьютере отключать, подключать кабели, соединяющие его различные устройства. Касаться экрана компьютера, разъёмов, соединительных кабелей, токоведущих частей аппаратуры руками и (или) острыми металлическими предметами. Самостоятельно устранять неисправность работы клавиатуры. Передвигать системный блок и монитор. Работать грязными, влажными руками, во влажной одежде. Работать за компьютером дольше положенного времени.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
Читайте также: