В windows есть много стандартных приложений программ выполняющих отдельные виды работ
1 Практическое задание 1 Тема: Форматирование текста. Шрифты Задание 1 1. Запустить текстовый редактор Word и набрать следующий текст: Стандартные программы ОС Windows В WINDOWS есть много стандартыых приложений - программ, выполняющих отдельные виды работ. Их ярлыки расположены в папках «Программы»,«Стандартные» Главного меню. Наиболее часто используемые стандартные программы: Калькулятор. Позволяет про извести вычисления достаточно высокой степени сложности. Имеет два вида: обычный (для простейших арифметических действий) и инженерный (для более сложных расчетов с возможностью использования двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем ). Блокнот. Это простейший те кетовый редактор. Используется в случае, если нужно просто записать несколько Текстовый редактор WordPad. Более сложный, чем Блокнот, текстовый редактор. Позволяет не только набирать и сохранять текст в виде файлов, но и форматировать его, использовать различные шрифты и цвета символов. Работает в том же формате, что и текстовый редактор WORD. ( ). Графический редактор Paint. Позволяет создавать несложные рисунки в растровом формате с использованием набора базовых инструментов. При наборе текста использовать приведѐнные ниже параметры форматирования и шрифты. - Заголовок. Абзацные отступы: красная строка - 0, левая граница -О, правая граница - 17, центрирование. Шрифт Comic Sans MS, размер 14, полужирное начертание, курсив, цвет - красный. - Первый абзац. Абзацные отступы: красная строка - 1, левая граница - 0, правая граница - 17, выравнивание по ширине. Шрифт Times New Roman, размер 12, цвет - чѐрный. Для выделения слов использовать полужирное начертание (тѐмно-синий цвет) и курсив (тѐмно-синий цвет). - Второй абзац. Абзацные отступы: красная строка - 0,5, левая граница - 0, правая граница - 10, выравнивание по ширине. Шрифт Arial, размер 12, цвет - чѐрный. Для выделения слова «Калькулятор» использовать полужирное начертание (тѐмно-голубой цвет), для остальных слов -полужирное начертание (чѐрный цвет). - Третий абзац. Абзацные отступы: красная строка - 5,5, левая граница - 5, правая граница - 17, выравнивание по ширине. Шрифт Arial, размер 12, цвет - чѐрный. Для
3 - Заголовок. Абзацные отступы: красная строка - 0, левая граница -0, правая граница - 17, центрирование. Шрифт Verdana, размер 16, полужирное начертание, цвет - зеленый. - Первый абзац. Абзацные отступы: красная строка - 0,5, левая граница - 0, правая граница - 8, выравнивание по ширине. Шрифт Arial, размер 12, цвет - чѐрный. Для выделения слова использовать полужирное начертание (коричневый цвет). - Второй абзац. Абзацные отступы: красная строка - 8, левая граница - 7,5, правая граница - 17, выравнивание по ширине. Шрифт Arial, размер 12, цвет - чѐрный. Для выделения слова использовать полужирное начертание (коричневый цвет). - Третий абзац. Абзацные отступы: красная строка - 0,5, левая граница - 0, правая граница - 17, выравнивание по ширине. Шрифт Times New Roman, размер 14, цвет - чѐрный. Для выделения слов использовать курсив. - Четвёртый абзац. Абзацные отступы: красная строка - 0,5, левая граница - 0, правая граница - 17, выравнивание по ширине. Шрифт Times New Roman, размер 14, цвет - чѐрный. Для выделения слов использовать полужирное начертание (коричневый цвет для выделения слов «Имя файла» и изумрудный цвет для выделения имѐн файлов). - Список расширений имён файлов. Абзацные отступы: красная строка - 2, левая граница - 1,5, правая граница - 12, выравнивание по ширине. Шрифт Times New Roman, размер 14, цвет - чѐрный. Для выделения расширений использовать изумрудный цвет. - Последний абзац. Абзацные отступы: красная строка - 0,5, левая граница - 0, правая граница - 17, выравнивание по ширине. Шрифт Times New Roman, размер 14, цвет - чѐрный. Для выделения слов использовать полужирное начертание (цвет - коричневый). 2. Сохранить набранный текст в файле с именем Диски.
4 Практическое задание 2 Тема: Работа с фрагментами через буфер обмена Задание 1 1. Запустить текстовый редактор Word и набрать следующий текст (шрифт Courier, размер 12 для основного текста и 18 - для заголовка). Для ввода повторяющихся фрагментов использовать копирование. Теремок Стоит в поле теремок-теремок, Он не низок не высок, не высок. Как по полю, полю мышка бежит, У дверей остановилась и пищит: Кто, кто в теремочке живѐт? Кто, кто в невысоком живѐт? Кто в тереме живѐт? Никого в тереме нет. Залезла мышка в теремок, стала жить- поживать песни распевать. Стоит в поле теремок-теремок, Он не низок не высок, не высок. Уж как по полю лягушка бежит, У дверей остановилась и кричит: Кто, кто в теремочке живѐт? Кто, кто в невысоком живѐт? Кто в тереме живѐт? Я, мышка - норушка. А ты кто? Я лягушка- квакушка! Иди ко мне жить! Стоит в поле теремок-теремок, Он не низок не высок, не высок. Как по полю, полю зайка бежит, У дверей остановился и кричит: Кто, кто в теремочке живѐт? Кто, кто в невысоком живѐт? Кто в тереме живѐт? Я, мышка - норушка. Я, лягушка- квакушка! А ты кто? Я зайчик-побегайчик! Иди к нам жить! Стоит в поле теремок-теремок, Он не низок не высок, не высок. Уж как по полю лисичка бежит, У дверей остановилась и пищит: Кто, кто в теремочке живѐт? Кто, кто в невысоком живѐт? Кто в тереме живѐт? Я, мышка - норушка. Я, лягушка-квакушка! Я, зайчик-побегайчик! А ты кто? Я лисичка-сестричка! Иди к нам жить! 2. Сохранить набранный текст в файле ТЕРЕМОК.
5 Задание 2 1. Запустить текстовый редактор Word и набрать следующий текст (шрифт Verdana, размер 14). Для ввода повторяющихся фрагментов использовать копирование. БОРОДИНО Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали. Ворчали старики: «Что ж мы? На зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?» Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй. Полковник наш рожден был хватом: Слуга царю, отец солдатам. Да, жаль его: сражен булатом, Он спит в земле сырой. Да,были люди в наше время, Не то,что нынешнее племя! Богатыри не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Построили редут. У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки Французы тут как тут. Забил снаряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою; Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою
6 За родину свою! Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Но тих был наш бивак открытый: Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. Забил снаряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою; Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою! Два дня мы были в перестрелке. Что толку в этакой безделке? Мы ждали третий день. Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи!» И вот на поле грозной сечи Ночная пала тень. Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Но тих был наш бивак открытый: Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. М.Ю.Лермонтов 2. Привести набранный текст в соответствие с образцом (использовать перемещение и удаление фрагментов):
7 БОРОДИНО Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! Да,были люди в наше время, Не то,что нынешнее племя! Богатыри не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали. Ворчали старики: «Что ж мы? На зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?» И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Построили редут. У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки Французы тут как тут. Забил снаряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою; Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою!
8 Два дня мы были в перестрелке. Что толку в этакой безделке? Мы ждали третий день. Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи!» И вот на поле грозной сечи Ночная пала тень. Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Но тих был наш бивак открытый: Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй. Полковник наш рожден был хватом: Слуга царю, отец солдатам. Да, жаль его: сражен булатом, Он спит в земле сырой. М.Ю.Лермонтов 3. Сохранить набранный текст в файле БОРОДИНО.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Практическая работа «Форматирование и редактирование текста» (урок 14, класс 7)
1. Создайте текстовый документ: Пуск → Все программы → Microsoft Office → Microsoft Office Word .
2. Установить поля: 3. Включить кнопку: панель Главная → отобразить
все знаки
4. Изучить обозначение непечатных знаков
Задание 2. Переписать в тетрадь правила набора текста.
1. В тексте не может быть нескольких пробелов подряд.
2. После любого разделительного знака идет пробел (исключение – открывающиеся скобка или кавычки).
3. Перед любым разделительным знаком не должно быть пробела (исключение – закрывающиеся скобка или кавычки).
4. Если подряд идут два разделительных знака, пробел между ними не ставится.
5. Тире отделяется пробелами с обеих сторон, дефис не отделяется.
Задание 3. Произвести форматирование абзаца
Задание 4. Наберите следующий текст.
Стандартные программы ОС Windows
В Windows есть много стандартных приложений – программ, выполняющих отдельные виды работ. Их ярлыки расположены в папках «Программы», Стандартные» Главного меню .
Калькулятор . Позволяет произвести вычисления высокой степени сложности. Имеет два вида: обычный (для простейших арифметических действий) и инженерный (для более сложных расчетов с возможностью использования двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления).
Блокнот . Это простейший текстовый редактор. Используется в случае, если нужно просто записать несколько слов или предложений (аналог записной книжки).
Графический редактор Paint . Позволяет создавать несложные рисунки в растровом формате с использованием набора базовых инструментов.
При наборе текста использовать приведенные ниже параметры форматирования и шрифты.
- Заголовок . Абзацные отступы: красная строка – 0, левая граница – 0, правая граница – 2, центрирование. Шрифт Comic Sans MS , размер 14, полужирное начертание, курсив, цвет – красный.
- Первый абзац . Абзацные отступы: красная строка – 1, левая граница – 0, правая граница – 5, выравнивание по ширине. Шрифт Times New Roman , размер 12, цвет – черный. Для выделения слов использовать полужирное начертание (темно-синий цвет), курсив (темно-синий цвет).
- Второй абзац . Абзацные отступы: красная строка – 0,5, левая граница – 5, правая граница – 0, выравнивание по ширине. Шрифт Arial , размер 12, цвет – черный. Для выделения слова «Калькулятор» использовать полужирное начертание (темно-голубой цвет), для остальных слов – полужирное начертание (черный цвет).
- Третий абзац . Абзацные отступы: красная строка – 2,5, левая граница – 0, правая граница – 3, выравнивание по ширине. Шрифт Arial , размер 12, цвет – черный. Для выделения слова «Блокнот» использовать полужирное начертание (темно-голубой цвет), для остальных слов – полужирное начертание (черный цвет).
- Четвертый абзац . Абзацные отступы: красная строка – 0,5, левая граница – 5, правая граница – 0, выравнивание по ширине. Шрифт Arial , размер 12, цвет – черный. Для выделения слов «Графический редактор Paint » использовать полужирное начертание (малиновый цвет).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
17.04 Информатика. 7 класс Тема: Форматирование текста
Задание для ребят, у которых нет компьютера, письменно в тетради выполнить следующие задания:
Задание 1. Дать определение следующим объектам:
Форматирование текста – _______________________________________
Задание 2. Впишите в рамочки номера – названия объектов.
Задание для ребят, у которых есть компьютеры. Выполнить в компьютере с помощью программы Microsoft Word практическую работу:
Практическая работа №2
«Форматирование текста. Шрифты»
Задание №1. Запустите текстовый редактор MS Word и наберите следующий текст:
Стандартные программы ОС Windows
В WINDOWS есть много стандартных приложений – программ, выполняющих отдельные виды работ. Их ярлыки расположены в папках «Программы» , «Стандартные» Главного меню. Наиболее часто используемые стандартные программы:
Калькулятор. Позволяет произвести вычисления достаточно высокой степени сложности. Имеет два вида: обычный (для простейших арифметических действий) и инженерный (для более сложных расчетов с возможностью использования двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления).
Блокнот. Это простейший текстовый редактор. Используется в случае, если нужно записать несколько слов или предложений (аналог записной книжки).
Текстовый редактор WordPad. Более сложный, чем Блокнот, текстовый редактор . Позволяет не только набирать и сохранять текст в виде файлов, но и форматировать его, использовать различные шрифты и цвета символов. Работает в том же формате, что и текстовый редактор WORD.
Графический редактор Paint. Позволяет создавать несложные рисунки в растровом формате с использованием набора базовых инструментов.
Инструкция выполнения задания ( инструкцию не печатаем – это для вас методические рекомендации):
Заголовок – выравнивание по центру; шрифт – Comic Sans MS, размер 14, полужирное начертание, курсив, цвет – красный.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Практическая работа №2
«Форматирование текста. Шрифты»
Задание №1. Запустите текстовый редактор MS Word и наберите следующий текст:
Стандартные программы ОС Windows
В WINDOWS есть много стандартных приложений – программ, выполняющих отдельные виды работ. Их ярлыки расположены в папках «Программы» , «Стандартные» Главного меню. Наиболее часто используемые стандартные программы :
Калькулятор. Позволяет произвести вычисления достаточно высокой степени сложности. Имеет два вида: обычный (для простейших арифметических действий) и инженерный (для более сложных расчетов с возможностью использования двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления).
Блокнот. Это простейший текстовый редактор. Используется в случае, если нужно записать несколько слов или предложений (аналог записной книжки).
Текстовый редактор WordPad . Более сложный, чем Блокнот, текстовый редактор . Позволяет не только набирать и сохранять текст в виде файлов, но и форматировать его, использовать различные шрифты и цвета символов. Работает в том же формате, что и текстовый редактор WORD .
Графический редактор Paint . Позволяет создавать несложные рисунки в растровом формате с использованием набора базовых инструментов.
Инструкция выполнения задания :
Заголовок – выравнивание по центру; шрифт – Comic Sans MS , размер 14, полужирное начертание, курсив, цвет – красный.
Текстовый редактор WoldPad . Более сложный, чем Блокнот, текстовый редактор. Позволяет не только набирать и сохранять текст в виде файлов, но и формировать его, использовать различные шрифты и цвета символов. Работает в том же формате, что и текстовый редактор WORD .
Графический редактор Paint . Позволяет создавать несложные рисунки в растровом формате с использованием набора базовых инструментов.
Имя файла обычно состоит из двух частей: собственно имени и расширения, которое отделяется от имени точкой. Примеры имен файлов: my . pas , tezis . doc , song . mid , tetris . exe . Некоторые операционные системы допускают использование русских букв в именах файлов.
Расширение имени файла обычно позволяет определить, какого типа информация хранится в данном файле. Примеры расширений:
Логический диск - это раздел жесткого диска, либо диск съёмного устройства (флоппи-дисковода, привода CD - ROM ).
воскресенье, 16 февраля 2014 г.
1. Какой объём памяти займёт приведённый ниже текст, если известно, что в нём используется кодировочная таблица ASCII ?
2. C помощью приведённого в конце задания фрагмента кодировочной таблицы ASCII раскодируйте заданный текст:
3. C помощью приведённого в конце задания фрагмента кодировочной таблицы ASCII закодируйте заданный текст:
4. Сколько символов содержится в тексте, использующем таблицу ASCII , если известно, что он занимает 24 576 бит памяти?
Для представления текстовой информации в компьютере используется алфавит мощностью 256 символов. Двоичный код каждого символа в компьютерном тексте занимает 1 байт памяти.
Таблица кодировки – это таблица, в которой всем символам компьютерного алфавита поставлены в соответствие порядковые номера и их двоичные коды.
Все символы кодировочной таблицы пронумерованы от 0 до 255. Каждому номеру соответствует двоичный код от 000000000 до 111111111. Для разных типов ЭВМ существуют разные таблицы кодировки. Для компьютеров типа IBM PC международным стандартом стала кодировочная таблица ASCII ( American Standart Code for Information Interchange ).
Первая половина этой таблицы имеет международный стандарт (символы от 0 до 127), вторая половина называется кодовой страницей и существует в различных вариантах.
2. Текст состоит из 5 абзацев. Известно, что в каждом из них используются разные параметры шрифта. Определите, какие параметры шрифта используются в каждом абзаце, если
Научная графика предназначена для визуализации объектов научных исследований и графической обработки результатов научных исследований ( Grapher , Surfer ).
Деловая графика используется для создания графиков и диаграмм, используемых в работе различных учреждений. Программные средства деловой графики включаются в состав табличных процессоров ( Excel ).
Конструкторская графика применяется в работе инженеров-конструкторов для подготовки чертежей проектируемых устройств ( AutoCad ).
Иллюстративная графика позволяет создавать произвольные изображения и не имеет определённо направленности ( Paint , CorelDraw , Photoshop ).
Художественная и рекламная графика предназначена для создания рекламных роликов, анимаций, компьютерных игр, видеопрезентаций и т.п. ( PowerPoint , 3 DStudioMax , Flash MX )
3. Вам необходимо оформить несколько документов. Запишите, какие возможности текстовых процессоров вы будете использовать в каждом из них (маркированный список, нумерованный список, таблица, многоуровневый нумерованный список, многоуровневый маркированный список):
Читайте также: