Текстовый редактор microsoft word ввод и форматирование текста часть 1
Ф. Практическая работа №1. «Текстовый процессор Microsoft Word: ввод,
редактирование и форматирование текста».
ЗАДАНИЕ 1. Ввод и редактирование текста
1.
Загрузите текстовый редактор.
2.
Настройте с помощью линейки абзацный отступ и отступы справа и слева.
3.
Наберите текст, соблюдая правила ввода текста.
4.
Разделите приведённый текст по смыслу на абзацы, придумайте и добавьте заголовок к тексту.
Указания к выполнению задания:
• для настройки отступов необходимо с помощью мыши перетащить соответствующие маркеры на линейке;
• чтобы разделить введённый текст на абзацы нужно установить курсор в начало нового абзаца и нажать клавишу ENTER.
В начале 80-х годов голландская фирма "Philips" объявила о совершенной ею революции в области звуковоспроизведения. Ее инженеры придумали то, что сейчас пользуется огромной популярностью - это лазерные диски и проигрыватели. Компакт-диск состоит из трех слоев основного, сделанного из пластмассы, отражающего, выполненного из алюминия или серебра, и защитного - из прозрачного лака полиакрилата. Основной слой несет полезную информацию, закодированную в выжженных в нем микроскопических углублениях. Производство компакт- дисков чем-то напоминает выпуск грампластинок, поскольку в обоих случаях используется метод штамповки или прессования. Отличие состоит в том, что для создания первых необходимо освоить тончайшую технологию переноса миллиардов углублений - ямочек с эталонного диска на тиражируемые. Эталонный диск изготавливают из очень чистого нейтрального стекла и покрывают специальной пластиковой пленкой. Затем мощный записывающий лазер с числовым программным управлением от компьютера наносит на эту пленку ямочки различной длины, музыкальную информацию. Процесс тиражирования с эталонного диска состоит в получении негативов основной матрицы и нескольких позитивов, используемых для штамповки серийных лазерных дисков. В основе работы лежит явление фотоэффекта. Принцип системы считывания состоит в том, что лазерный луч диаметром 1,6 мкм направляется на поверхность компакт-диска, вращающегося с большой скоростью. Отражаясь от нанесенных на диск углублений, луч попадает на светоприемник (фотоэлемент), который в зависимости от характеристик падающего на него света выдает очень слабые электрические сигналы различной величины, который содержит информацию в виде цифр, состоящую из нолей и единиц. Затем цифровой сигнал преобразуется в звуковой и усиливается. Очевидно, что огромное число записанных на диске данных (каждый компакт-диск содержит свыше 8 миллиардов углублений) требует исключительной точности перемещения лазерного луча. Здесь используются два дополнительных луча, получаемых с помощью призм. Система обнаружения ошибок и удерживания основного луча в центре держит и корректирует луч точно по ходу движения.
ЗАДАНИЕ 2. Форматирование текста
Отформатируйте текст из задания №1:
1.
Заголовок выполнить шрифтом размером 16 пт., установить выравнивание по центру, начертание в заголовке: полужирный и почёркнутый.
2.
Отделить заголовок от текста пустой строкой. 3. Остальной текст оформить шрифтом размером 14 пт., установить выравнивание по ширине.
Указания к выполнению задания:
• выделить заголовок и поменять размер шрифта, примените начертания полужирный и подчѐркнутый, выравнивание по центру;
• поставить курсор в конец строки с заголовком и нажать клавишу ENTER или поставить курсор в начало первого абзаца и нажать клавишу ENTER;
• выделить остальной текст и выбрать размер шрифта, применить выравнивание по ширине .
Приложения Word и Excel входят в состав всех выпусков пакета Microsoft Office 2010: для дома и учебы, для дома и бизнеса, профессиональный. Оба приложения получили широкую популярность среди пользователей.
Текстовый редактор Word предназначен для создания, редактирования, вывода на экран и печать, сохранения в виде файлов различного рода документов: макетов книг, брошюр, отчетов, деловых писем, бланков и пр. Навыки работы с текстовым редактором являются обязательными как для специалистов различных профессий, так и для студентов при подготовке отчетов, рефератов, курсовых и выпускных работ.
Приложение Excel предназначено для работы с электронными таблицами. Специалисты считают его лидером среди программных средств, позволяющих создавать и обрабатывать электронные таблицы. Возможности Excel очень широки. К их числу относятся: решение вычислительных задач, визуализация данных с помощью диаграмм, обработка и анализ статистических данных, экономическое моделирование, подготовка отчетов, организация хранилищ (баз) данных и их обработка и многие другие. Знание программы позволяет своевременно получать нужные данные и уметь их представлять в наглядном виде, что крайне важно в работе квалифицированного специалиста в любой сфере деятельности.
С момента выхода первых версий Word и Excel претерпели большие изменения, как в пользовательском интерфейсе, так и в функциональном наполнении. Так, начиная с выпуска 2007 г. в приложениях введен новый ленточный интерфейс, изменивший подход к расположению меню и команд. Последние версии Word и Excel позволяют удаленно работать над документами и рабочими книгами группам пользователей, надежно защищать файлы приложений от несанкционированного доступа с помощью шифрования и электронной цифровой подписи, а также предоставляют пользователям «облачный» сервис.
Лабораторный практикум состоит из трех разделов. Первый раздел включает пять лабораторных работ, задачами которых являются изучение основных методов и приемов ввода, редактирования, форматирования текста, работы с таблицами и графическими объектами, использования стилей, создания оглавления в редакторе Microsoft Word 2010. Второй раздел состоит из шести работ, основной целью которых является формирование практических умений и навыков, необходимых для эффективной работы с электронными таблицами Microsoft Excel 2010. В них изучаются базовые приемы создания, заполнения и форматирования таблиц, выполнение вычислений с использованием библиотечных функций, построение диаграмм, графиков и спарклайнов, сортировка, фильтрация, подсчет итогов, построение сводных таблиц и диаграмм. Третий раздел содержит лабораторную работу по сов-местному использованию приложений Word и Excel через внедрение и связывание объектов.
Порядок выполнения всех лабораторных работ одинаков. Время выполнения – 2 часа. До занятия студенту необходимо ознакомиться с соответствующим теоретическим материалом по теме лабораторной работы. Во время занятия в компьютерном классе студентами самостоятельно выполняются задания, производится разбор ситуаций, вызвавших затруднения. Результаты работы сохраняются в виде файла в папке студента. После выполнения всех заданий лабораторной работы и собеседования по ней с преподавателем студенту выставляется зачет по данной работе.
ТЕКСТОВЫЙ РЕДАКТОР MICROSOFT WORD
Ввод и форматирование текста (часть 1)
1. Перейдите в режим работы с документом Разметка страницы (команда Вид → Режимы просмотра документа → Разметка страницы).
2. Установите отображение текста по ширине страницы (команда Вид → Масштаб → По ширине страницы).
3. Установите отображение скрытых символов форматирования (команда Главная → Абзац → Отобразить все знаки).
4. Напечатайте следующий текст:
5. Для различных фрагментов текста предусмотрите следующие параметры форматирования:
· название блюда: размер шрифта 17 пт, начертание полужирное, буквы прописные, интервал между символами разреженный на 3 пт, выравнивание абзаца по центру, междустрочный интервал одинарный, интервал после абзаца 15 пт;
· список ингредиентов: размер шрифта 13 пт, начертание полужирное,
· выравнивание абзацев по левому краю с отступом слева, междустрочный
· текст рецепта: размер шрифта 13 пт, выравнивание абзацев по ши-
· рине, отступ первой строки 1 см, междустрочный интервал полуторный, ин-
· тервал перед списком ингредиентов 12 пт;
· последняя строка: размер шрифта 13 пт, начертание курсивное, вы-
· равнивание абзаца по правому краю, интервал перед текстом рецепта 12 пт.
6. Выведите созданный Вами документ на экран в режиме предвари-тельного просмотра (команда Файл → Печать).
7. Вернитесь в режим работы с документом.
8. Сохраните созданный Вами документ в своей папке на рабочем диске под именем Фамилия_Работа_1.docx.
9. Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца текста.
10. На второй странице напечатайте текст:
11. Предусмотрите следующие параметры форматирования:
· реквизиты бланка: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, выравнивание абзацев по центру с отступом справа, междустрочный интервал одинарный;
· обращение: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, начертание полу-
· жирное, выравнивание абзаца по центру, между реквизитами и обращением
· интервал 24 пт, между обращением и основным текстом интервал 12 пт;
· основной текст: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, отступ первой
· строки 1 см, выравнивание абзаца по ширине, междустрочный интервал по-
· подпись: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, начертание курсив-
· ное, выравнивание абзаца по ширине, интервал между основным текстом и
· подписью 18 пт, выравнивание Ф.И.О. по левому краю позиции табуляции.
12. Сохраните документ. Покажите результат Вашей работы преподавателю.
13. Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца текста.
14. На третьей странице напечатайте следующий текст (параметры шрифта и абзацев могут быть произвольными):
15. Для заголовка текста установите размер шрифта 17 пт, начертание полужирное, интервал между символами разреженный на 2,5 пт, выравнивание абзаца по центру.
16. Между заголовком и первым абзацем текста установите интервал 12 пт.
17. Для основного текста установите размер шрифта 13 пт, выравнивание абзацев по ширине, отступ первой строки каждого абзаца 1 см, междустрочный интервал полуторный, интервал между абзацами 0 пт.
18. Для маркированного списка установите размер шрифта 12 пт, начертание полужирный курсив.
19. Поменяйте маркер списка «●» на тире «–». Если в библиотеке маркеров не оказалось знака «–», то определите новый маркер с помощью команды Определить новый маркер → Символ.
20. Переместите маркированный список на расстояние 3 см от левого поля страницы.
21. Поменяйте местами первый и второй абзацы.
22. Поменяйте местами последний и предпоследний абзацы.
23. Объедините первый и второй абзацы в один.
24. Замените во всем тексте словосочетание «пакета MS» на «Microsoft» с помощью команды Главная → Редактирование → Заменить.
25. Сохраните документ. Выведите созданный Вами документ на экран в режиме предварительного просмотра и покажите результат Вашей работы преподавателю.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР MS WORD
Тема: Назначение программы. Ввод, редактирование и форматирование текста.
Цель: Освоить навыки работы с текстовым процессором MS Word , основные действия при работе с текстом. Ввод, редактирование и форматирование текста.
Теоретические сведения к практической работе
Программа Microsoft Word относится к классу программ, называемых текстовыми редакторами . Современный текстовый процессор Microsoft Word предназначен для создания, просмотра, модификации и печати текстовых документов, предусматривает выполнение операций над текстовой и графической информацией. С помощью Word можно быстро и с высоким качеством подготовить любой документ — от простой записки до оригинал-макета сложного издания.
Программа Microsoft Word позволяет:
набор и модификация неформатированной алфавитно-цифровой информации;
форматирование символов с применением множества шрифтов TrueType разнообразных начертаний и размеров;
форматирование страниц (включая колонтитулы и сноски);
форматирование документа в целом (автоматическое составление оглавления и разнообразных указателей);
проверка правописания, подбор синонимов и автоматический перенос слов.
1. Интерфейс текстового процессора Word .
Строка заголовка. Содержит название приложения и открытого текущего документа, пиктограмму системного меню и кнопки управления окон.
Строка меню . Содержит набор выпадающих меню программы, от Файл до Справка.
Панель инструментов. Содержит в себе 9 вкладок: ГЛАВНАЯ, ВСТАВКА, ДИЗАЙН, РАЗМЕТКА СТРАНИЦИ, ССЫЛКИ, РАССЫЛКИ, РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ. ВИД, НАДСТРОЙКИ. Каждая из которых содержит соответствующую панель инструментов.
Рабочая область. Рабочая область содержит окно документа, а также полосы прокрутки документа и измерительные линейки.
2. Создание нового документа.
Существует несколько способов создания нового документа:
при запуске текстового процессора Word автоматически создается новый документ.
Файл – Создать – Новый документ.
На стандартной панели инструментов выберите Создать.
Файл – Создать – Шаблоны на Моем компьютере – Другие документы – Изысканное резюме.
3. Сохранение документа.
Сохранение нового документа: Файл – Сохранить как – выбрать папку, в поле имя файла ввести название документа Сохранить.
Сохранение изменений в документе: Файл – Сохранить.
Сохранение документа под другим именем: Файл – Сохранить как – выбрать диск или папку, ввести новое имя – Сохранить.
4. Выделение текста.
Фрагмент текста: поставьте указатель мыши в начале фрагмента, нажмите левую кнопку мыши – не отпуская кнопку мыши, протяните указатель по тексту вправо, выделяя текст.
Одно слово: сделайте двойной щелчок по слову левой кнопкой мыши.
Строка: в полосе выделения (левое поле документа) укажите стрелкой мыши на строку текста – щелкните один раз.
Предложение: удерживая клавишу Ctrl , сделайте двойной щелчок мышью в любой части предложения.
Абзац : сделайте тройной щелчок по любому слову абзаца; в полосе выделения текста укажите стрелкой мыши на любую строку абзаца – сделайте двойной щелчок.
Весь текст: Правка – Выделить все.
Снять выделение: щелкнуть мышью в любом невыделенном месте документа.
5. Удаление текста.
Для удаления выделенного текста или символа надо нажать клавишу Delete , а для удаления символа слева от курсора – клавишу BackSpase . Для удаления пустой строки надо поставить в нее курсор и нажать клавишу Delete .
6. Копирование текста.
Существует 4 способа копирования текста:
использование кнопок на панели инструментов (Вырезать, Копировать, Вставить).
использование команд меню Правка – Вырезать; Правка – Копировать; Правка – Вставить.
использование контекстного меню (щелчок правой кнопкой мыши).
использование комбинации клавиш Ctrl + X , Ctrl + C , Ctrl + V .
7. Отмена действий ошибочных команд.
Для отмены действия ошибочных команд надо нажать кнопку Отменить на панели форматирования . Если операция была отменена по ошибке, то сразу после этого ее можно повторить с помощью нажатия кнопки Вернуть на панели форматирования.
8. Перенос слов по слогам.
Перенос слов по слогам применяется ко всему тексту при осуществлении команд: Разметка страницы – Расстановка переносов – Автоматическая расстановка переносов – ОК.
9. Задание параметров страницы.
Задание параметров страницы выполняется с помощью команды Разметка страницы – Параметры страницы. На вкладке Поля задаются поля страницы и ориентация страницы. На вкладке Размер бумаги выбирается размер печатной страницы.
10. Разбиение текста на колонки.
Выделите текст, который необходимо разбить на колонки и выберите Формат – Колонки – выберите число колонок и поставьте (если нужно) Разделитель.
Выберите кнопку Колонки на панели инструментов Разметка страницы .
11. Вставка буквицы.
Выделите абзац, где необходимо поставить буквицу и выберите Вставка – Буквица – выберите вид буквицы В тексте – ОК.
12. Форматирование абзацев.
Для форматирования абзацев выберите вкладку Главная – панель инструментов Абзац.
Содержание работы:
Задание № 1. Выбор гарнитуры шрифта, размера, стиля начертания шрифта.
Запустить Word, параметры страницы и абзаца оставить по умолчанию
Набрать следующий текст:
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Скопировать в буфер обмена первый абзац. Для этого:
Выделить его мышкой;
Другой вариант – через контекстное меню – Копировать .
Выполнить вставку содержания буфера обмена на новую строку. Для этого:
Щелкнуть мышью в конце набранного текста, курсор начинает моргать за пределами последнего предложения;
Нажать Enter. Курсор перемещается на новый абзац. Содержание буфера обмена восполнено так, где моргает курсор;
Нажать кнопку Вставить на панели инструментов Главная
Повторить эту операцию 9 раз.
Второй абзац вырезать в буфер обмена. Для этого:
Выделить его, через контекстное меню – Вырезать
Нажав сочетание клавиш Ctrl V , вставить второй абзац из буфера обмена в конец текста.
Выделив предварительно каждую строку, изменить размер шрифта:
Через меню Главная – Шрифт ;
Либо в контекстном меню вокне с раскрывающимся списком
Выделить все, что было набрано (через меню Главная – Редактирование - Выделить все ) и установить для всего выделения шрифт 12.
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Удалить строки, оставив только первые 4. Для этого выделить все, что нужно удалить и нажать Delete .
Оформить первую строку шрифтом Arial, вторую – Times New Roman, третью – Courier Cur, четвертую – Symbol.
Оформить первую строку полужирным шрифтом, вторую – курсивом, третью – подчеркнутым, четвертую – полужирным курсивом с подчеркиванием.
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word.
Практическая работа в текстовом процессоре Microsoft Word .
Задание № 2. Форматирование абзацев.
Создать текстовой документ, настроив параметры страницы (книжная ориентация листа, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 1,5 см.)
Проживающего по адресу
Прошу зачислить меня на I курс в группу (указать) по специальности/профессии среднего профессионального образования (указать).
(указать дату) _________________ (ФИО)
Задание № 3. Вставка символов, форматирование абзацев, создание бланка.
Создать текстовый документ.
Мурманск , пр. Победы, 26
Уважаемый Константин Николаевич!
Общество любителей бардовской песни приглашает Вас на ежегодный традиционный фестиваль бардовской песни, который состоится 18 сентября 2015 года на озере Семеновское.
Зам. директора по связям с общественностью Н.Н. Иванова
Первоначально набор текста осуществляется в режиме выравнивания, по левому краю начиная с первой позиции строки.
Вставка символов – пиктограмм осуществляется: меню Вставка – Символ шрифт Wingdings – выбрать и пометить нужный символ – Вставить.
Задание № 4. Вставка символов другого шрифта, абзацные отступы, размещение текста в две колонки.
Набрать выдержку из англо-русского словаря для программистов.
diskette дискет, дискета
cleaning чистящая дискета (для чистки магнитных головок дисковода)
double-sided (dual-sided) ≈ двусторонняя дискета
floppy ≈ гибкий диск
target ≈целевая дискета (на которую осуществляется копирование)
Набрать любой текст (или скопировать в интернете) и разместить его в две колонки.
Символы вставляются аналогично заданию 4. Шрифт обычный- математические знаки
Перед набором текста (либо после набора текста, предварительно выделив его) устанавливается режим размещения текста в колонки (меню Разметка страницы – Колонки , либо кнопка на панели инструментов).
При необходимости вставьте разрыв колонки в нужном месте (меню Разметка страницы – Разрывы – Колонка).
Форматирование абзацев и выделение шрифта – аналогично предыдущим упражнениям.
Задание № 5. Применение нумерованных и маркированных списков.
Набрать предложенный ниже текст.
а) примените нумерацию к тексту
б) примените маркеры (вид маркеров на свое усмотрение)
а) ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЗАГОЛОВКОВ
Заголовки пишутся заглавными буквами
Переносы не допускаются
В конце заголовков знаки препинания, кроме восклицательных и вопросительных, не ставятся.
Большие заголовки размещают в несколько строк, но каждая строка по возможности должна иметь смысловое значение.
Интервал между заголовком и основным текстом должен быть в два раза больше, чем в тексте.
Нельзя делать заголовок в конце страницы, если на ней не умещается три строки, идущие за заголовком.
б) СТАНДАРТНЫЕ РАЗМЕРЫ ПОЛЕЙ
Для преобразования существующего текста в нумерованный или маркированный список надо выделить этот текст и щелкнуть по нужной кнопке (меню Главная – Абзац- Нумерация/Маркеры) на панели инструментов. Каждый новый абзац преобразуется в элемент списка.
Можно первый абзац начать с номера и точки после него, либо назначить маркировку.
Чтобы закончить список, после ввода последнего элемента списка дважды нажать Enter.
Задание № 6. Создание многоуровневых списков.
Набрать предложенный ниже текст.
1. Первый элемент списка первого уровня
1.1. Первый элемент списка второго уровня
1.2. Второй элемент списка второго уровня
1.3. Третий элемент списка второго уровня
2. Второй элемент списка первого уровня
3. Третий элемент списка первого уровня
3.1. Третий элемент списка второго уровня
3.1.1. Первый элемент списка третьего уровня
Набрать текст без обозначения списка. Каждый элемент предполагаемого списка создается как абзац.
Преобразовать текст в многоуровневый список. Для этого:
Выделить набранный текст.
Назначить Главная – Абзац – Многоуровневый список– выбрать тип.
Для перехода к соответствующему уровню использовать кнопки Увеличить или Уменьшить отступ на панели инструментов.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО-ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ВОРОНЕЖ
2018
Богучарский филиал ГБПОУ ВО «ВГПГК»
МЕТОДИЧЕСКИЕ указания
по выполнению практических работ по дисциплине
«ИНФОРМАТИКА И ИКТ»
О СНОВЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ
M ICROSOFT W ORD
Для студентов 1 курса
Печатается по решению методического совета
Составитель Литвинова Алёна Александровна
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Информатика и ИКТ» ОСНОВЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ MICROSOFT WORD : для студентов 1 курса/ департамент образования, науки и молодеж. политики Воронеж. обл., Воронеж. гос. пром.-гуманитар. колледж [cост. Суханова О.Е.]. – Воронеж: ВГПГК, 2017. – 30 c.
Методические указания разработаны в соответствии с Рабочей программой по информатике и ИКТ. Приведены задания для самостоятельной работы студентов по темам.
© Воронежский государственный промышленно-гуманитарный
Лабораторная работа № 1. Ввод и форматирование текста (часть 1) 5
Лабораторная работа № 2. Ввод и форматирование текста (часть 2) 9
Лабораторная работа № 3. Работа с таблицами в документе 13
Лабораторная работа № 4. Добавление в документ формул и графических объектов 16
Лабораторная работа № 5. Форматирование с использованием стилей. Создание оглавления ………18
Контроль знаний 21
Библиографический список 30
В ВЕДЕНИЕ
Текстовый редактор Word входит в состав всех выпусков пакета Microsoft Office: для дома и учебы, для дома и бизнеса, профессиональный. Функ-циональные возможности редактора достаточно обширны. С его помощью можно подготовить документы различного назначения: макеты книг, брошю-ры, деловые письма, бланки, отчеты, рефераты и другие.
Данный практикум предназначен для приобретения студентами навыков практической работы с редактором Word в рамках программы дисциплины «Информатика и ИКТ» Воронежского государственного промышленно-гуманитарного колледжа. Практикум состоит из пяти лабораторных работ и теста для проверки знаний.
В начале каждой лабораторной работы написан порядок выполнения лабораторной работы с подробным описанием необходимых действий. Названия элементов интерфейса, команды редактора и клавиши выделены в тексте шрифтом Arial . Горизонтальными линиями с углами в тексте обозначены фрагменты, которые необходимо ввести в документ.
В конце практикума приведен тест. Задания теста охватывают изученные на занятиях темы по теме «Текстовый редактор».
Практическая РАБОТА № 1
В ВОД И ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА ( ЧАСТЬ 1)
Перейдите в режим работы с документом Разметка страницы (команда
Вид → Режимы просмотра документа → Разметка страницы ).
Установите отображение текста по ширине страницы (команда Вид → Масштаб → По ширине страницы ).
Установите отображение скрытых символов форматирования (команда
Главная → Абзац → Отобразить все знаки ).
Напечатайте следующий текст:
А Р Т О Ф Е Л Ь П О - Ф Р А Н Ц У З К И
картофель 8 шт.
лук репчатый 2 головки
молоко 1 стакан
сыр твердый тертый 2 ст. ложки
соль и перец по вкусу
Картофель очистить и нарезать кружочками толщиной 0,5 см. репчатый лук нарезать кубиками.
В форму для запекания выложить картофель и лук слоями (верхний слой – кар-тофель), посыпая каждый слой солью и перцем по вкусу. Залить молоком и посыпать сыром. Запекать 40 минут при температуре 180 о С.
Из рецептов европейской кухни
Для различных фрагментов текста предусмотрите следующие парамет-
название блюда: размер шрифта 17 пт, начертание полужирное, буквы прописные, интервал между символами разреженный на 3 пт, выравнивание абзаца по центру, междустрочный интервал одинарный, интервал после абза-
список ингредиентов: размер шрифта 13 пт, начертание полужирное,
выравнивание абзацев по левому краю с отступом слева, междустрочный ин-тервал одинарный;
название блюда: размер шрифта 17 пт, начертание полужирное, буквы прописные, интервал между символами разреженный на 3 пт, выравнивание абзаца по центру, междустрочный интервал одинарный, интервал после абза-
список ингредиентов: размер шрифта 13 пт, начертание полужирное,
выравнивание абзацев по левому краю с отступом слева, междустрочный ин-тервал одинарный;
текст рецепта: размер шрифта 13 пт, выравнивание абзацев по ширине,
отступ первой строки 1 см, междустрочный интервал полуторный, интервал пе-ред списком ингредиентов 12 пт;
последняя строка: размер шрифта 13 пт, начертание курсивное, вырав-
нивание абзаца по правому краю, интервал перед текстом рецепта 12 пт.
Выведите созданный Вами документ на экран в режиме предваритель-ного просмотра (команда Файл → Печать ).
Вернитесь в режим работы с документом.
Сохраните созданный Вами документ в своей папке на рабочем диске под именем Фамилия_Работа_1.docx .
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца текста.
На второй странице напечатайте текст:
«Бизнес-Сервис» 680000, Хабаровск,
Комсомольская ул., 22 а
Уважаемый Степан Степанович!
Акционерное общество «Бизнес-Сервис» приглашает Вас 1 марта 2014 г. в 20 часов на традиционное весеннее заседание Клуба хабаровских джентльменов
Президент клуба Х. Х. Хохолков
Предусмотрите следующие параметры форматирования:
реквизиты бланка: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, выравнивание абзацев по центру с отступом справа, междустрочный интервал одинарный;
обращение: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, начертание полу-
жирное, выравнивание абзаца по центру, между реквизитами и обращением интервал 24 пт, между обращением и основным текстом интервал 12 пт;
основной текст: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, отступ первой строки 1 см, выравнивание абзаца по ширине, междустрочный интервал полу-
подпись: шрифт Cambria, размер шрифта 14 пт, начертание курсивное,
выравнивание абзаца по ширине, интервал между основным текстом и подпи-сью 18 пт, выравнивание Ф.И.О. по левому краю позиции табуляции.
Сохраните документ. Покажите результат Вашей работы препода-
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца текста.
На третьей странице напечатайте следующий текст (параметры шриф-
та и абзацев могут быть произвольными):
Буфер обмена используется для копирования или перемещения данных как внутри одного приложения, так и между разными приложениями.
Буфером обмена (Clipboard) называется область памяти, в которой хранится вы-резанный или скопированный элемент (текст, рисунок, таблица и др.). Во всех при-ложениях пакета MS Office действует многоместный буфер обмена, в котором поме-щается до 24 элементов.
Использование буфера обмена подразумевает выполнение следующих опера-
При выполнении операции вырезать выбранный объект помещается в буфер обмена и при этом удаляется из источника. Вырезать выделенный объект можно с помощью команды Главная → Буфер обмена → Вырезать.
При копировании выбранный объект помещается в буфер обмена и при этом остается в источнике. Скопировать выделенный объект можно с помощью команды
Главная → Буфер обмена → Копировать.
Ранее вырезанный или скопированный объект в буфер обмена можно вставить в указанное место с помощью команды Главная → Буфер обмена → Вставить.
Содержимое буфера обмена пакета MS Office очищается при закрытии про-грамм пакета.
Для заголовка текста установите размер шрифта 17 пт, начертание по-
лужирное, интервал между символами разреженный на 2,5 пт, выравнивание абзаца по центру.
Между заголовком и первым абзацем текста установите интервал 12 пт.
Для основного текста установите размер шрифта 13 пт, выравнивание абзацев по ширине, отступ первой строки каждого абзаца 1 см, междустрочный интервал полуторный, интервал между абзацами 0 пт.
Для маркированного списка установите размер шрифта 12 пт, начерта-
ние полужирный курсив.
Поменяйте маркер списка «●» на тире «–». Если в библиотеке марке-
ров не оказалось знака «–», то определите новый маркер с помощью команды Определить новый маркер → Символ .
Переместите маркированный список на расстояние 3 см от левого по-
Поменяйте местами первый и второй абзацы.
Поменяйте местами последний и предпоследний абзацы.
Объедините первый и второй абзацы в один.
Замените во всем тексте словосочетание «пакета MS» на «Microsoft» с
помощью команды Главная → Редактирование → Заменить .
Сохраните документ. Выведите созданный Вами документ на экран в режиме предварительного просмотра и покажите результат Вашей работы преподавателю.
Практическая РАБОТА № 2
В ВОД И ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА ( ЧАСТЬ 2)
Перейдите в режим работы с документом Разметка страницы .
Установите отображение текста по ширине страницы.
Установите отображение скрытых символов форматирования.
Создайте титульный лист на первой странице нового документа соглас-
Установить поля страницы:
Сохраните созданный Вами документ на рабочем диске в своей папке под именем Фамилия_Работа_2.docx .
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца титульного листа.
Напечатайте на второй странице следующий текст:
Текстовый редактор MS Word
Большую популярность среди текстовых редакторов разных производите-лей получило приложение Word компании Microsoft. Вместе с приложениями Excel, PowerPoint, Access, OneNote, Outlook, Publisher текстовый редактор Word входит в состав пакета MS Office.
Microsoft Word предлагает пользователям широкий инструментарий для подготовки документов различного назначения: макетов книг, брошюр, отче-тов, деловых писем, бланков и пр. С момента выхода первых версий MS Word претерпел большие изменения как в пользовательском интерфейсе, так и в функциональном наполнении. Так, начиная с выпуска 2007 г. в приложении введен новый ленточный интерфейс, изменивший подход к расположению ме-ню и команд. Последние версии приложения позволяют удаленно работать над одним документом группам пользователей, надежно защищать документы от несанкционированного доступа с помощью шифрования и электронной цифровой подписи, а также предоставляют пользователям «облачный» сервис.
Для заголовка текста установите размер шрифта 16 пт, начертание по-
лужирное, выравнивание абзаца по центру, интервал после абзаца 12 пт.
Для основного текста установите размер шрифта 14 пт, выравнивание по ширине, отступ первой строки каждого абзаца 1,25 см, множитель 1,4 меж-
дустрочного интервала, интервал между абзацами 6 пт.
Установите режим автоматической расстановки переносов.
Проверьте правописание во всем тексте.
Используя буфер обмена, скопируйте напечатанный Вами текст с заго-
ловком так, чтобы он повторился в документе четыре раза.
После каждой копии текста вставьте разрыв страницы.
На второй странице документа оформите заголовок текста как объект
WordArt. Вставьте обычную сноску в конце второго абзаца. В области сноски введите текст «Стригунов В. В., Шадрина Н. И., Берман Н. Д. Основы работы с текстовым редактором Microsoft Word 2010 : учеб. пособие. Хабаровск, 2013. 80 с.».
На третьей странице документа разбейте текст на две колонки. Заголо-
вок текста должен располагаться в первой колонке и быть выровненным по центру.
На четвертой странице документа разбейте текст на три колонки. Заго-
ловок текста должен располагаться над колонками и выровнен по центру абза-ца. Установите вертикальные линии-разделители колонок.
На пятой странице документа первый абзац заключите в рамку из двойных линий, примените заливку текста желтым цветом, установите синий цвет символов. Вставьте любой рисунок из коллекции картинок MS Office. Уста-
новите размер рисунка 4 х 4 см без сохранения пропорций, обтекание текстом Вокруг рамки . Рисунок должен располагаться слева от второго абзаца.
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца текста пятой стра-
На шестой странице напечатайте следующий текст:
Средства копирования и размножения документов
Средства оперативной полиграфии
Средства административно – управленческой связи
Средства недокументированной информации
Радиопоисковая связь Средства с документированием информации.
Сформируйте из введенного текста многоуровневый список:
Средства копирования и размножения документов.
1.1. Средства оперативной полиграфии.
1.1.1. Офсетная печать.
1.1.2. Трафаретная печать.
1.2. Средства репрографии.
1.2.1. Электронно-графическое копирование.
1.2.2. Термографическое копирование.
Средства административно – управленческой связи.
2.1. Средства недокументированной информации.
2.1.1. Телефонная связь.
2.1.2. Радиопоисковая связь.
2.2. Средства с документированием информации.
Вставьте в документ номера страниц внизу по центру.
Создайте верхний колонтитул. В левом углу колонтитула напечатайте Ваши Ф.И.О., в правом углу вставьте текущую дату.
Установить поля страницы:
верхнее 2,5 см;
нижнее 2,5 см;
левое 3 см;
правое 1 см.
Сохраните созданный Вами документ на рабочем диске в своей папке под именем Фамилия_Работа_2. d осх .
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца титульного листа.
Напечатайте на второй странице следующий текст:
Для заголовка текста установите размер шрифта 16 пт, начертание полужирное, выравнивание абзаца по центру, интервал после абзаца 12 пт.
Для основного текста установите размер шрифта 14 пт, выравнивание по ширине, отступ первой строки каждого абзаца 1,25 см, множитель 1,4 междустрочного интервала, интервал между абзацами 6 пт.
Установите режим автоматической расстановки переносов.
Проверьте правописание во всем тексте.
Используя буфер обмена, скопируйте напечатанный Вами текст с заголовком так, чтобы он повторился в документе четыре раза.
После каждой копии текста вставьте разрыв страницы.
На второй странице документа оформите заголовок текста как объект WordArt. Вставьте обычную сноску в конце второго абзаца. В области сноски введите текст «Иванов В. В., Сидорова Н. И., Основы работы с текстовым редактором Microsoft Word 2010 : учеб. пособие. Таганрог, 2013. 80 с.».
На третьей странице документа разбейте текст на две колонки. Заголовок текста должен располагаться в первой колонке и быть выровненным по центру.
На четвертой странице документа разбейте текст на три колонки. Заголовок текста должен располагаться над колонками и выровнен по центру абзаца. Установите вертикальные линии-разделители колонок.
На пятой странице документа первый абзац заключите в рамку из двойных линий, примените заливку текста желтым цветом, установите синий цвет символов. Вставьте любой рисунок из коллекции картинок MS Office. Установите размер рисунка 4 х 4 см без сохранения пропорций, обтекание текстом Вокруг рамки. Рисунок должен располагаться слева от второго абзаца.
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца текста пятой страницы.
На шестой странице напечатайте следующий текст:
С
формируйте из введенного текста многоуровневый список:
Вставьте в документ номера страниц внизу по центру.
Создайте верхний колонтитул. В левом углу колонтитула напечатайте Ваши Ф.И.О., в правом углу вставьте текущую дату.
Предусмотрите, чтобы колонтитул на титульном листе не отображался.
Сохраните созданный Вами документ.
Покажите результат Вашей работы преподавателю, после утверждения сформируйте отчет и отправьте в системе ЭИОС
В
ставьте в новый документ таблицу и заполните ее данными по образцу:
Ввод и форматирование текста (часть 1) 5
Ввод и форматирование текста (часть 2) 7
Работа с таблицами в документе 10
Добавление в документ формул и графических объектов 11
Форматирование с использованием стилей. Создание оглавления 11
Отсортируйте данные в таблице по цехам, а внутри каждого цеха по Ф.И.О. рабочих в алфавитном порядке.
Д
обавьте две строки в конец таблицы и введите в них данные:
Выполните повторно сортировку данных в таблице с учетом добавленной в нее информации.
Добавьте в конец таблицы строку, в крайней левой ячейке которой введите текст Итого. В крайнюю правую ячейку вставьте формулу для вычисления суммы по столбцу Сумма к выдаче (команда контекстной вкладки Макет ^ Данные ^ Формула).
Добавьте столбец Начислено после столбца Ф.И.О. и введите в него данные (см. образец в п. 9). В итоговой строке добавьте формулу для вычисления суммы по столбцу Начислено.
Удалите строки, содержащие информацию для Козлова А. А. и Ермолаева Т. Г. Обновите результаты вычислений формул.
Вставьте строку, содержащую порядковые номера столбцов, после шапки таблицы:
Отформатируйте таблицу, выровняйте ее и заголовок по центру страницы, установите внешние границы двойными линиями, заголовки в шапке таблицы выровняйте по центру ячеек. В результате выполненных действий таблица должна иметь вид:
Сохраните созданный Вами документ в своей папке на рабочем диске под именем Фамилия_Работа_3. d осх .
Заполните новую страницу текущего документа по образцу, приведенному ниже. Вставьте в таблицу необходимые формулы для вычислений.
Сохраните созданный Вами документ.
На следующую страницу добавьте таблицу и заполните ее данными. Вставьте формулу для вычисления значения в поле Всего.
Сохраните созданный Вами документ. Покажите результат Вашей работы преподавателю, после утверждения сформируйте отчет и отправьте в системе ЭИОС
С
оздайте новый документ и введите в него следующие математические формулы:
Ниже напечатайте текст и постройте блок-схему в соответствии с заданным образцом. Для удобства выравнивания на странице элементов блок- схемы отобразите сетку с помощью флажка Вид ^ Показать ^ Сетка .
4. Сохраните созданный Вами документ своей папке на рабочем диске в под именем Фамилия_Работа_4.docx. Покажите результат Вашей работы преподавателю , после утверждения сформируйте отчет и отправьте в системе ЭИОС
Форматирование с использованием стилей. Создание оглавления
Скопируйте из файла лабораторной работы № 2 титульный лист, вставьте его в новый документ и исправьте номер и тему работы.
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца титульного листа.
Н
апечатайте текст:
Примените стиль с именем Заголовок 1 к заголовкам частей света (Европа, Африка), стиль Заголовок 2 к заголовкам стран и стиль Обычный к остальному тексту.
Вставьте разрыв страницы после последнего абзаца текста.
На третьей странице напечатайте слово Содержание и ниже вставьте оглавление, включающее два уровня: Заголовок 1 и Заголовок 2 (команда Ссылки ^ Оглавление ^ Оглавление . ).
Выведите на экран документ в режиме предварительного просмотра и покажите результат Вашей работы преподавателю.
Вернитесь в режим работы с документом.
Удалите оглавление (слово Содержание удалять не нужно).
Создайте стиль с именем Фамилия_1 со следующими параметрами:
шрифт Arial;
размер шрифта 16 пт;
полужирное начертание;
все буквы прописные;
выравнивание абзаца по центру;
отступа первой строки нет;
междустрочный интервал полуторный;
интервал после абзаца 12 пт;
уровень абзаца Уровень 1.
Примените стиль Фамилия_1 к названиям частей света.
Создайте стиль с именем Фамилия_2 со следующими параметрами:
шрифт Arial;
размер шрифта 14 пт.;
полужирное начертание;
выравнивание абзаца по левому краю;
отступа первой строки нет;
междустрочный интервал полуторный;
интервал после абзаца 6 пт;
уровень абзаца Уровень 2
Примените стиль Фамилия_2 к названиям стран.
Создайте стиль с именем Фамилия_3 со следующими параметрами:
шрифт Times New Roman;
размер шрифта 12 пт;
обычное начертание;
выравнивание абзаца по ширине;
отступ первой строки 1 см;
междустрочный интервал полуторный;
интервала перед и после абзаца 0 пт.
Примените стиль Фамилия_3 к остальному тексту.
Вставьте разрыв страницы между информацией для стран Европы и стран Африки так, чтобы страны Европы располагались на одной странице, а страны Африки на другой.
Создайте верхний колонтитул. В левом углу колонтитула напечатайте Ваши Ф.И.О., в центре вставьте номер страницы, в правом углу - текущую дату.
Предусмотрите, чтобы колонтитул на титульном листе не отображался.
На четвертой странице ниже слова Содержание вставьте оглавление, включающее один уровень - созданный стиль Фамилия_1.
Вставьте разрывы страниц так, чтобы информация для каждой страны располагалась на отдельной странице.
Обновите содержимое оглавления. При этом должны измениться только номера страниц.
Удалите созданное оглавление.
Вставьте оглавление, включающее два уровня - стили Фамилия_1 и Фамилия_2.
Установите альбомный формат страницы с информацией о Тунисе.
Откройте область навигации по документу (команда Вид ^ Показать ^ Область навигации).
Используя область навигации, последовательно переместитесь на страницы с информацией о Тунисе, Австрии и Швеции.
Сохраните созданный Вами документ в своей папке на рабочем диске под именем Фамилия_Работа_5.docx. Покажите результат Вашей работы преподавателю, после утверждения сформируйте отчет и отправьте в системе ЭИОС
Читайте также: