Создайте тест с помощью средств ms excel по любой из тем алгоритмизация и программирование
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Презентация 'Интерактивные тесты в Microsoft Office Excel' по информатике.ppt
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Презентация по информатике
на тему:
«Интерактивные тесты в Microsoft Office Excel»
Панафидина Л.М.
МБОУ «СОШ №17» г. Новомосковск
Основные сведения по MS Excel
Для создания теста необходимо знать несколько особенностей программы MS Excel.
Перечень команд, которые управляют работой Excel, находится в основном меню (рис.1,1) Здесь Вы найдете команду Вставка, Данные, Сервис.
Пункты основного меню содержат раскрывающийся список команд, открыть который можно щелкнув левой кнопкой мыши на пункте меню. Так Вы найдете команды Проверка (пункта меню Данные), Лист (пункта меню Вставка), Макрос (пункта меню Сервис).
Каждая ячейка Excel имеет уникальный адрес, состоящий из названия столбца и строки (рис.1,2).
Столбцы таблицы Excel обозначаются латинскими буквами (рис.1,3), строки цифрами (рис.1,4). Обратите внимание, если будете вводить формулы с клавиатуры.
Формулы вводим в строку формул (рис.1,5), начиная со знака = (равенства).
Для создания фигуры к тесту воспользуемся панелью инструментов Рисование (находится в нижней части окна Excel), либо пунктом меню Вставка-Рисунок-Автофигуры.
Создание теста с помощью
стандартных команд и функций MS Excel.
Вариант 1
Рис.2
Окно проверки значений
5.Указываем правильные ответы
В ячейку К5 вводим формулу =ЕСЛИ(В2=К1;1;0) – в данном случае в ячейке К1 – правильный вариант ответа
Аналогично заполняем ячейки L5, M5, N5, O5.
6.В ячейку Р5 вводим формулу считающую общий балл =СУММ(К5:О5)
7.В ячейку В11 вводим формулу, определяющую оценку выполненному тесту:
Тест почти готов…
Для удобного пользования интерактивным тестом добавим кнопку
Очистка
Выполните команду Сервис – Макрос – Начать запись. Дайте имя макросу Очистка. Выделите все поля с ответами и нажмите клавишу delete. Также удалите фамилию ученика и класс.
Выполните команду Сервис – Макрос – Остановить запись.
Теперь нарисуем кнопку и назначим ей макрос Очистка.
Выполните команду Вид – Панели инструментов – Формы.
Назначьте ей макрос Очистка.
Вариант 2
Создание теста с помощью макросов в MS Excel.
Макрос, запускающий тест
* Курсор устанавливаем на лист 1 в ячейку А1
* Запускаем команду Сервис-Макрос-Начать запись
* В окне задаем имя макросу Начало_теста (обратите внимание! Пробелы в имени макроса не допускаются)
Щелкаем ОК (окно закрывается и идет запись макроса)
Щелкаем по фигуре «Начать тест», затем по ярлыку второго листа
Заходим в меню Сервис-Макрос-Остановить запись
Щелкаем по фигуре правой кнопки мыши
Выбираем Назначить макрос
В открывшемся окне выбираем Начало_теста
Щелкаем ОК
Для проверки можно, предварительно поставив курсор в любую ячейку (допустим А1), щелкнуть по фигуре. В результате Вы окажетесь на втором листе книги.
Макрос, работающий с правильным вариантом ответа
Курсор устанавливаем на лист 2 в ячейку А1
Запускаем команду Сервис-Макрос-Начать запись
В окне задаем имя макросу Лист_2_правильно (обратите внимание! Пробелы в имени макроса не допускаются)
Щелкаем ОК (окно закрывается и идет запись макроса)
Щелкаем по фигуре «правильный ответ», затем по ячейке А1, записываем в нее цифру 1, затем по ярлыку третьего листа
Заходим в меню Сервис-Макрос-Остановить запись
Щелкаем по фигуре правой кнопки мыши
Выбираем Назначить макрос
В открывшемся окне выбираем Лист_2_правильно
Щелкаем ОК
Макрос, работающий с неправильным вариантом ответа
Курсор устанавливаем на лист 2 в ячейку А1
Запускаем команду Сервис-Макрос-Начать запись
В окне задаем имя макросу Лист_2_неправильно (обратите внимание! Пробелы в имени макроса не допускаются)
Щелкаем ОК (окно закрывается и идет запись макроса)
Щелкаем по фигуре «неправильный ответ», затем по ярлыку третьего листа
Заходим в меню Сервис-Макрос-Остановить запись
щелкаем по фигуре с неправильным ответом правой кнопки мыши
выбираем Назначить макрос
в открывшемся окне выбираем Лист_2_неправильно
щелкаем ОК
Последние 4 пункта повторяем с остальными фигурами с вариантами неправильного ответа
Далее проделываем эти операции на остальных листах с вопросами, изменяя номера листов в названиях макросов (Лист_3_правильно, Лист_4_правильно и т.п.)
Макрос, работающий с возвратом к началу теста
Курсор устанавливаем на лист 7 в ячейку А1
Запускаем команду Сервис-Макрос-Начать запись
В окне задаем имя макросу вернуться_к_началу_теста (обратите внимание! Пробелы в имени макроса не допускаются)
Щелкаем ОК (окно закрывается и идет запись макроса)
Щелкаем по фигуре «вернуться к началу теста?»,
затем на лист 6 по ячейке А1, на клавишу Del,
затем на лист 5 по ячейке А1, на клавишу Del,
затем на лист 4 по ячейке А1, на клавишу Del,
затем на лист 3 по ячейке А1, на клавишу Del,
затем на лист 2 по ячейке А1, на клавишу Del,
затем по ярлыку первого листа
Заходим в меню Сервис-Макрос-Остановить запись
Щелкаем по фигуре «вернуться к началу теста?» правой
Кнопки мыши
Выбираем Назначить макрос
В открывшемся окне выбираем вернуться_к_началу_теста
Щелкаем ОК
Теперь посчитаем оценку…
В любую ячейку листа 7 (например, А1) вставляем формулу
=СУММ(Лист2!A1;Лист3!A1;Лист4!A1; Лист5!A1; Лист6!A1)
Имена столбцов пишутся латинскими буквами
Теперь в ячейку, располагающуюся рядом с фигурой «Ваша оценка» вставляем формулу подсчета оценки
Для удобства контроля и невозможности со стороны учащихся изменить тест, воспользуйтесь командой пункта меню Сервис-Параметры. На вкладке Вид уберите все флажки на каждом листе книги в отдельности.
Тест готов!
Осталось отформатировать по Вашему вкусу!
Тест со стандартными
Функциями
Тест с макросами
Нажать сюда
Нажать сюда
Шаблон готового
интерактивного теста
Шаблон готового
интерактивного теста
Шаблон готового
интерактивного теста
Нажать сюда
Спасибо за просмотр!
Выбранный для просмотра документ реферат тесты в Excel.doc
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №17».
г. Новомосковск, Тульской области
Методический материал для урока по информатике
на тему « Создание интерактивных тестов с использованием электронного процессора EXCEL . »
Автор - учитель высшей категории Панафидина Л.М.
Microsoft Excel — программа для работы с электронными таблицами , созданная корпорацией Microsoft для Microsoft Windows , Windows NT и Mac OS . Она предоставляет возможности экономико - статистических расчетов, графические инструменты и, за исключением Excel 2008 под Mac OS X , язык макропрограммирования VBA (Visual Basic для приложений). Microsoft Excel входит в состав Microsoft Office и на сегодняшний день Excel является одним из наиболее популярных приложений в мире.
Также в Microsoft Excel можно создавать интерактивные тесты с помощью стандартных функций или макросов.
Создание интерактивных тестов в программе MS Excel .
( инструкция для изучения возможностей и применения MS Excel по созданию интерактивных тестов для учащихся старших классов)
Разработка состоит из трех разделов. В первом – основные сведения по MS Excel – даются лишь самые основные сведения по MS Excel , которые необходимо знать при создании тестов, опытным пользователям можно пропустить этот раздел. Во втором показана возможность создания интерактивного теста с помощью стандартных функций Excel , а в третьем с помощью макросов – набора команд, используемых для автоматического выполнения некоторых операций, что позволяет автоматизировать переход к следующему вопросу теста и возврат к началу теста.
Интерактивные тесты можно применять на различных этапах урока (вводный, текущий, заключительный инструктаж), на различных этапах контроля (входной, текущий, рубежный, итоговый). В моей практике тесты с удовольствием создают сами учащиеся. Наполняют ими свои курсовые проекты. Они привлекают внимание учащихся своим разнообразием, яркостью, возможностью самостоятельно создать мини программу для компьютера, которая не только считает оценку, но и будет применяться на уроках, приобретая практическую значимость для учащихся.
Для создания таких тестов не требуется специального программного обеспечения. Пакет MS Office ( Excel в частности) имеется на каждом персональном компьютере. Этим объясняется доступность предлагаемой информации.
Создание интерактивных тестов не требует специальных знаний и умений. Простота изготовления тестов дает возможность пробовать свои силы как опытным, так и начинающим пользователям.
Основные сведения по MS Excel
Для создания теста необходимо знать несколько особенностей программы MS Excel, на которые имеются ссылки в данной разработке.
Перечень команд, которые управляют работой Excel, находится в основном меню (рис.1,1) Здесь Вы найдете команду Вставка, Данные, Сервис.
Пункты основного меню содержат раскрывающийся список команд, открыть который можно щелкнув левой кнопкой мыши на пункте меню. Так Вы найдете команды Проверка (пункта меню Данные), Лист (пункта меню Вставка), Макрос (пункта меню Сервис).
Каждая ячейка Excel имеет уникальный адрес, состоящий из названия столбца и строки (рис.1,2).
Столбцы таблицы Excel обозначаются латинскими буквами (рис.1,3), строки цифрами (рис.1,4). Обратите внимание, если будете вводить формулы с клавиатуры.
Формулы вводим в строку формул (рис.1,5), начиная со знака = (равенства).
Для создания фигуры к тесту воспользуемся панелью инструментов Рисование (находится в нижней части окна Excel ), либо пунктом меню Вставка-Рисунок-Автофигуры
Рассмотрим технологию составления компьютерных тестов средствами Excel на конкретном примере. При этом выделяют следующие этапы:
1 этап Составление вопросов. Продумывание способа оформления вопросов.
Допустим, перед нами стоит задача составить тест, состоящий из 12 вопросов. Excel позволяет работать сразу с несколькими листами рабочей книги. Переименуем их (кликнуть правой кнопкой мыши на закладке Лист1 и выбрать действие Переименовать ):
Вот что должно получиться:
Далее необходимо продумать дизайн вашего титульного листа. Для этого вы можете воспользоваться заливкой: Шрифт - Цвет заливки , либо воспользоваться Подложкой : Разметка страницы – Подложка.
На Титульном листе вы можете поместить тему вашего теста, цели проведения теста (по желанию, здесь же можно разместить Критерии оценки работы, а также Комментарии к выполнению теста(А можно и на отдельном Листе)).
Если текст не помещается в ячейку, необходимо объединить несколько ячеек. Для этого выделяем нужное количество ячеек и выбираем: Выравнивание – Объединение ячеек. Если текст снова не помещается, то выполните следующие действия: 1) сделайте ячейку шире: поместите курсор мыши между пронумерованными строками, когда курсор примет вид двойной черной стрелки, раздвиньте строку; 2) выберите команду Выравнивание – Переносить по словам.
Кроме того вы можете внедрять рисунки и выполнять гиперссылки. Рисунки можно вставить так: выбираем Вставка – Рисунок (в этом случае можно выбирать рисунки, находящиеся в папке Мои рисунки) или Клип (вам будет доступна коллекция клипов входящая в MS Excel).
Для создания гиперссылок предлагаю использовать Фигуры из меню Вставка . При этом вы можете сделать надпись на ней (например такую: Перейти к выполнению теста ), изменить ее цвет, размер и место расположения (используя меню Шрифт ). Чтобы фигура работала как гиперссылка, необходимо кликнуть по ней левой кнопкой мыши, выбрать Вставка – Гиперссылка . Появится диалоговое окно, в котором вам с левой стороны нужно выбрать надпись Местом в документе , а в центре название листа которому предназначается гиперссылка.
2 этап Выбор способа ввода ответа и оформление ответа.
На Листе Тест вводим вопросы, которые мы подобрали и оформляем их заливкой:
Как вы видите, строки 2 и 24 раздвинуты; ячейки В2:К2, В4:К4, В6:К6, …, В24:К24 объединены. В ячейке М1 сделана надпись: Выбери ответ, а в ячейках М2, М4, М6, …, М24 предлагается выбрать один из вариантов ответа. Кроме того здесь имеется гиперссылка Посмотрим результат , которая перемещает на Лист Результат.
При создании теста с выборочным ответом или теста на сопоставление выполняется следующая последовательность действий:
- Выбирается позиция меню Данные – Работа с данными – Проверка данных:
- В диалоговом окне выбирается тип данных – Список
Результатом выполнения операций будет список с выборочными ответами, из которых обучаемый должен будет выбрать один из ответ.
3 этап Выбор способов оценивания и подведения итогов.
Для подведения итогов тестирования можно предусмотреть специальный Лист, на котором будут подведены итоги работы. Для этой цели можно использовать логическую функцию ЕСЛИ.
В строке логическое выражение представляется лист рабочей книги и номер ячейки, в которой выбирался ответ; в строке Значение_если_истина - указывается реплика на правильный ответ; в строке Значение_если_ложь – указывается реплика на неправильный ответ.
Для вывода результата ячейки М24 имеем:
Аналогично и для ячеек М2, М4, М6, …
Для общего подведения итогов и подсчета количества набранных баллов можно использовать функцию СЧЕТЕСЛИ
При этом в строке диапазон указывается диапазон ячеек, где анализируются ответы на вопросы, в строке критерий – значение критерия, в нашем случае слово «верно».
Для выставления оценки также воспользуемся функцией ЕСЛИ:
=ЕСЛИ(C6>=11; "отлично"; ЕСЛИ(C6>=8; "хорошо"; ЕСЛИ(C6>=5; "удовлетворительно"; "неудовлетворительно"))). В данном случае в ячейке С6 подсчитано общее количество баллов.
При необходимости можно подсчитать процент выполненной работы: для этого в ячейку ввести формулу:
=ячейка в которой подсчитано общее количество баллов/ на число вопросов тесте
Чтобы результат был выражен в процентах:
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Практикум Создание теста с помощью электронных таблиц MS Excel
Цель: научиться создавать тест для автоматической проверки знаний с помощью таблиц Excel.
Существует множество программ для создания электронных тестов. Самым главным достоинством таких тестов является то, что результаты теста обрабатываются автоматически. Для создания несложных (по возможностям) электронных тестов можно воспользоваться электронными таблицами Excel.
Наш тест будет достаточно прост. Будут предложены 5 вопросов с тремя вариантами ответа на каждый. Для ответа нужно выбрать номер варианта правильного ответа. После того, как тест будет пройден (что не обязательно) и на вопрос “Тестирование завершено?” будет дан утвердительный ответ, по результатам тестирования будет выставлена оценка.
Для проверки результатов тестирования будут использованы логические функции Excel'а.
Логические функции проверяют ячейки либо их диапазоны на определенное условие и если условие выполняется, возвращают значение ИСТИНА, и ЛОЖЬ, если условие не выполняется.
Вообще в Excel'е предусмотрено 6 логических функций, это: ЕСЛИ, И, ИЛИ, ИСТИНА, ЛОЖЬ, и НЕ. При создании теста мы будем использовать функцию ЕСЛИ.
Функция ЕСЛИ возвращает одно значение, если заданное условие при вычислении дает значение ИСТИНА, и другое значение, если ЛОЖЬ.
=ЕСЛИ (лог_выражение; значение_если_истина; значение_если_ложь)
Лог_выражение – любое значение или выражение, принимающее значения ИСТИНА или ЛОЖЬ.
Значение_если_истина – значение, которое возвращается, если лог_выражение равно ИСТИНА. Оно может быть числом, текстом или формулой.
Значение_если_ложь – значение, которое возвращается, если лог_выражение равно ЛОЖЬ.
Алгоритм создания теста
1. Запустите программу Excel (Пуск – Программы – Microsoft Excel) и Вы начнете создание новой книги.
2. Ввод вопросов. В столбец «А» введите номера вопросов, а в столбец «В» их формулировки.
3. Оформление выбора вариантов ответа. В столбце « C », напротив первого вопроса выделить ячейку, нажать меню Данные >> Проверка …
Из опций «Тип данных» нужно выбрать «список», после этого появится окно ввода «Источник», здесь нужно ввести варианты ответа через точку с запятой и нажать на кнопку «ОК».
После выполнения этих действий увидим, что около ячейки с вариантами ответа имеется кнопка для выбора.
4. Поместим в ячейку ( F 3) функцию проверки ответа. Она выглядит следующим образом:
=ЕСЛИ(С3= ” Москва ”; 1;0)
=СУММ( F 3: F 7)
6. В ячейке (В9) напишите «Оценка: » а в ячейку (С9) вставьте логическую функцию «ЕСЛИ» следующего вида:
=ЕСЛИ(С8= ” да ” ;(F8); ““ )
7. Сохраните выполненное задание.
8. Протестируйте сами себя и убедитесь, что оценка выставляется так, как было задумано.
Ввод вариантов ответа
1.
2.
Реализация тестирования
Любой тест подразумевает выбор одного из нескольких вариантов ответа на поставленный вопрос. Как правило, их несколько. Желательно, чтобы после завершения теста пользователь уже видел сам, справился ли он с тестированием или нет. Выполнить эту задачу в Экселе можно несколькими путями. Давайте опишем алгоритм различных способов, как это сделать.
Способ 1: поле для ввода
В поле «Логическое выражение» нужно вписать координаты той ячейки, в которую пользователь заносит ответ. Кроме того, в этом же поле нужно указать правильный вариант. Для того, чтобы внести координаты целевой ячейки, устанавливаем курсор в поле. Далее возвращаемся на Лист 1 и отмечаем элемент, который мы предназначили для написания номера варианта. Его координаты тут же отобразятся в поле окна аргументов. Далее, чтобы указать правильный ответ в этом же поле после адреса ячейки вписываем выражение без кавычек «=3». Теперь, если пользователь в целевой элемент поставит цифру «3», то ответ будет считаться верным, а во всех остальных случаях – неверным.
Способ 2: выпадающий список
Организовать тест в Экселе можно также при помощи выпадающего списка. Посмотрим, как это выполнить на практике.
Способ 3: использование элементов управления
Провести тестирование можно также, используя для выбора вариантов решения элементы управления в виде кнопки.
- Для того чтобы иметь возможность использовать формы элементов управления, прежде всего, следует включить вкладку «Разработчик». По умолчанию она отключена. Поэтому, если в вашей версии Excel она ещё не активирована, то следует провести некоторые манипуляции. Прежде всего, перемещаемся во вкладку «Файл». Там выполняем переход в раздел «Параметры».
На этом создание теста можно считать завершенным. Он полностью готов к прохождению.
Мы остановили внимание на различных способах создания тестирования с помощью инструментов программы Excel. Конечно, это далеко не полный перечень всех возможных вариантов создания тестов в этом приложении. Комбинируя различные инструменты и объекты, можно создать тесты абсолютно непохожие друг на друга по функционалу. В то же время нельзя не отметить, что во всех случаях при создании тестов используется логическая функция ЕСЛИ.
Мы рады, что смогли помочь Вам в решении проблемы.
Отблагодарите автора, поделитесь статьей в социальных сетях.
Опишите, что у вас не получилось. Наши специалисты постараются ответить максимально быстро.
9. Значение, присвоенное переменной, сохраняется до ….
а) следующего присваивания; в) следующей команды;
б) до конца алгоритма; г) проверки условия.
10. Алгоритмическая конструкция, в которой в зависимости от результата проверки условия предусмотрен выбор одной из двух последовательностей действий, называют…
а) следованием; в) ветвлением;
б) циклом; г) разветвляющимся
II –вариант
1.Запись алгоритма на языке конкретного исполнителя – это …
а) алгоритм; в) команда;
б) программа; г) исполнитель?
2. Программы, которые содержат команду повторения, называются …
а) линейными в) циклическими;
б) разветвляющимися; г) вспомогательными?
3. Графический способ описания алгоритма – это …
а) программа; в) алгоритм;
б) блок-схема; г) словесно-пошаговая запись?
4. Какое свойство алгоритма означает, что алгоритм должен обеспечивать возможность его применения для решения любой задачи из некоторого класса задач с различными исходными данными
а) понятность; в) массовость;
в) результативность; г) дискретность?
5. Что не является величиной в информатике
а) число; в) символ;
в) абзац; г) строка?
6. Какой фигуры нет в блок-схеме…
а) круга; в) прямоугольника;
б) овала; г) ромба?
7. Операнды – это…
а) арифметические действия; в) объекты, над которыми выполняют операции;
б) логические операции; г) объекты алгоритма.
8. Программы, в которых команды выполняются последовательно друг за другом, называются …
а) линейными; в) циклическими;
б) разветвляющимися; г) вспомогательными?
9. Повторяющийся блок действий (команд) называется …
а) повтором; в) телом цикла;
б) циклом; г) командой повторения?
10. Совокупность всех команд, которые может выполнить конкретный исполнитель, - это …
Читайте также: