Рабочая программа по компьютерной графике для спо
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151901 «Технология машиностроения».
Организация-разработчик: ГБОУ СПО МО «Луховицкий авиационный техникум»
Казанков Евгений Евгеньевич, преподаватель ГБОУ СПО МО «Луховицкий авиационный техникум»
цикловой комиссией специальности 151901 «Технология машиностроения»
Зам.директора по УР
ГБОУ СПО МО ЛАТ
Протокол № ______ « ____» _________2015 г.
Председатель комиссии __________Иванова И.С.
«_____» __________2015 г.
ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1 . ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 151901 Технология машиностроения укрупненная группа специальностей 151000 Металлургия, машиностроение и металлообработка
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области машиностроения и металлообработки при наличии (полного) общего образования.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общепрофессиональные дисциплины ОП.02 «Компьютерная графика» .
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном
основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины :
максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 34 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
внеаудиторная самостоятельная работа:
- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических и графических работ, отчетов и подготовка к его защите
Итоговая аттестация в форме дифференциального зачета
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 «Компьютерная графика» .
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа
Основные приемы работы в системе Компас
Цели и задачи курса. Связь с другими дисциплинами учебного плана. Общее ознакомление со структурой курса. Методы изучения дисциплины. Краткие исторические сведения о развитии графики. Организация рабочего места.
История возникновения и развития средств автоматизации чертежно-графических работ. Автоматизированная разработка конструкторской и технологической документации. Виды конструкторских документов, создаваемых системой Компас.
Настройки. Панель геометрия. Построение геометрических объектов. Выделение объектов чертежа. Редактирование объектов чертежа.
Основные правила нанесения размеров на чертеже в ЕСКД. Особенности нанесения размеров в системе Компас.
Построение детали корпус.
Самостоятельная работа студента:
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических и графических работ, отчетов и подготовка к его защите
Чертежи деталей, изготавливаемых точением, литьем, сваркой
Содержание учебного материала
Виды изделий машиностроения и конструкторских документов на эти изделия. Чертежи деталей, изготавливаемых точением. Цилиндр, конус, шар, тор.
Чертежи деталей, включающих в себя формы многогранных тел.
Чертеж детали, изготавливаемой литьем. Пружина.
Чертежи плоских деталей. Чертеж сборочной единицы, изготавливаемой сваркой.
Сборочный чертеж. Ввод позиций.
Построение чертежа детали Клапан (цилиндр, конус).
Построение чертежа детали Ось (резьба, разрыв изображения, сечение, штриховка.
Построение чертежа детали Штуцер (шестигранник, резьба, разрез, штриховка, местный вид)
Построение чертежа плоской детали (симметрия, обозначение толщины)
Самостоятельная работа студента
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к его защите.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
В масштабе 2:1 выполнить чертеж детали Винт регулировочный и в масштабе 1:1 чертеж детали Колпачок.
Спецификация сборочной единицы
Содержание учебного материала
Общие сведения о создании спецификации. Особенности создания спецификации в системе Компас. Создание спецификации в режиме ручного заполнения.
Создание спецификации сборочной единицы, связанной со сборочным чертежом и чертежами деталей.
Построение спецификации, связанной со сборочным чертежом.
Самостоятельная работа студента
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к его защите.
Особенности объемного моделирования в системе Компас
Содержание учебного материала
Особенности объемного моделирования в системе Компас.
Формообразующие операции: вращения, выдавливания, кинематические, по сечениям.
Построение моделей операциями выдавливания.
Особенности построения эскиза. Редактирование элементов.
Построение модели детали Корпус
Построение модели детали Валик
Построение модели детали Кронштейн
Построение модели детали Отвод угловой .
Самостоятельная работа студента
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к его защите.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Построить самостоятельно модель детали Клапан
Построить самостоятельно модель детали Винт регулировочный
Построить самостоятельно модель детали Прокладка
Создание ассоциативного чертежа на основе модели детали.
Содержание учебного материала
Создание ортогонального чертежа на основе модели детали. Создание ортогонального вида.
Рассечение модели плоскостями.
Сечение по эскизу.
Создание чертежа детали Корпус на основе ее модели
Самостоятельная работа студента
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к его защите.
Различные способы построения моделей
Содержание учебного материала
Построение моделей операциями вращения. Вращение , приклеить вращением, вырезать вращением. Условия выполнения операций вращения.
Кинематическая операция. Приклеить кинематически. Вырезать кинематически. Требования предъявляемые к эскизу.
Построение модели операцией по сечениям. Операция по сечениям, приклеить по сечениям, вырезать по сечениям. Условия выполнения операции.
Построение модели детали Ось(вращением)
Построение модели детали Штуцер(вращением)
Построение модели внутренней резьбы М64×3 длиной 30 мм
Построение модели наружной резьбы М42×3 длиной 24 мм
Построение модели цилиндрической пружины сжатия
Самостоятельная работа студента
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к его защите.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Построить самостоятельно модель детали Колпачок
Построение трехмерной сборочной единицы
Содержание учебного материала
Построение трехмерных сборок. Создание файла сборки. Добавление детали. Добавление сборочной единицы.
Самостоятельная работа студента
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к его защите.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Построение сборочной единицы
Построение сборочного чертежа на основе трехмерной сборки.
Дополнительные возможности объемного моделирования. Редактирование моделей
Содержание учебного материала
Операция Зеркально отобразить все. Операция Уклон. Операция Ребро жесткости.
Операция Массив по концентрической сетке. Операция Отверстие.
Самостоятельная работа студента
Изучение технической и справочной литературы, подготовка к контрольной работе и итоговому зачету
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории «Инженерного компьютерного проектирования».
Оборудование учебного кабинета:
комплект учебно-методической документации;
программное обеспечение (Компас, Вертикаль, T-FLEХ)
Технические средства обучения:
компьютеры на 10 рабочих мест;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- Аверин В.Н. Компьютерная инженерная графика: учебное пособие для студ. среднего проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 224 с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение итоговой аттестации и текущего контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Формы и методы текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.
Для текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблица).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАМЧАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «КамчатГТУ»)
Факультет среднего профессионального образования
Кафедра «Общепрофессиональные дисциплины»
____________ В.Ф. Жигадло
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Компьютерная графика»
151031.51 (15.02.01) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)»
Практические (семинарские) работы
Курсовой проект (работа)
Контрольная работа , РГР
Рабочая программа составлена на основании ФГОС СПО 1 специальности 151031.51(15.02.01) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» и учебного плана ФГБОУ ВПО «КамчатГТУ».
Составитель рабочей программы
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры «Общепрофессиональные дисциплины» протокол № ___ от «____» ________________ 2015 г.
«_____» ___________ 2015 г.
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины «Компьютерная графика» 4
1.1.Область применения рабочей программы 4
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы 4
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины 4
2. Результаты освоения учебной дисциплины 4
3. Структура и содержание учебной дисциплины 5
3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 5
3.2. Распределение учебных часов по модулям учебной дисциплины 5
3.3. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Компьютерная графика» 6
3.4. Рейтинг-план дисциплины 8
3.5. Дополнительный рейтинг 8
3.6. Перечень контрольных вопросов по дисциплине 8
4. Условия реализации учебной дисциплины 9
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 9
4.2. Информационное обеспечение обучения 9
5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 10
6. Дополнения и изменения в рабочей программе 11
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 151031.51 (15.02.01) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована дополнительном профессиональном образовании при освоении рабочей профессии в рамках специальности 151031.51 (15.02.01) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» при наличии среднего (полного) общего образования или начального профессионального образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла ОП.02.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере с использованием прикладных программ;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
правила работы на персональном компьютере при создании чертежей с учетом прикладных программ.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины
максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;
самостоятельной работы обучающегося 20 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины способствует формированию следующих общих и профессиональных компетенций:
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Внеаудиторная самостоятельная работа
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
3.2. Распределение учебных часов по модулям учебной дисциплины
Основы компьютерной графики. Виды компьютерной графики.
Содержание учебного материала:
Введение. Цели, задачи и основные понятия дисциплины.
Этапы развития средств компьютерной графики.
Области применения компьютерной графики.
Аппаратные средства компьютерной графики.
Двумерная графика: растровая, векторная, фрактальная.
Форматы графических файлов.
Лабораторная работа № 1
Работа с основными командами. Выделение областей.
Самостоятельная работа № 1
Тест по основам компьютерной графики.
Цветовые модели. Многослойные документы.
Содержание учебного материала:
Цветовая модель RGB.
Цветовая модель CMYK.
Цветовая модель НSB.
Выполнение основных операций над слоями.
Лабораторная работа № 2
Тоновая и цветовая коррекция. Многослойные документы.
Самостоятельная работа № 2
Тест «Растровый графический редактор Gimp ».
Работа с текстом. Фильтры. Создание коллажа.
Содержание учебного материала:
Текст Halftone Effect . Неоновый текст. Гелевый текст. Губчатый текст.
Особенности создания компьютерного коллажа.
Этапы создания классического коллажа.
Шаблоны и трафареты.
Фильтр. Особенности применения фильтров для коррекции изображений.
Настройки параметров фильтра. Спецэффекты.
Лабораторная работа № 3
Работа с фильтром и текстом.
Самостоятельная работа № 3
Подготовка изображений для web -страниц.
Раздел 2. Деловая графика в Microsoft Office Visio .
Тема 2.1
Схемы алгоритмов .
Содержание учебного материала:
Шаблоны и трафареты.
Схема алгоритма. Блок-схема.
Лабораторная работа № 4
Построение схем алгоритмов.
Схемы визуального моделирования.
Содержание учебного материала:
Визуальный способ моделирования.
Правила построения визуальных моделей (IDEF0, IDEF3).
Работы в моделиIDEF0.
Лабораторная работа № 5
Схемы визуального моделирования .
Самостоятельная работа № 4
Деловая графика в Microsoft Office Excel .
Схемы сетевой технологии.
Содержание учебного материала:
Технология создания сетевой схемы.
Топология локальной сети.
Лабораторная работа № 6
Схемы сетевой технологии.
Самостоятельная работа № 5
Создания плана помещения.
Раздел 3. Трехмерное моделирование в Компас 3 D .
Трехмерные сборки.
Содержание учебного материала:
Лабораторная работа № 7
Интерфейс программы Компас-3D. Работа с документами. Создание графических примитивов.
Создание сборочного чертежа.
Содержание учебного материала:
Алгоритм создания сборочного чертежа.
Лабораторная работа № 8
Создание и редактирование изображений.
Лабораторная работа № 9
Построение 3D-моделей простых тел.
Эскизы в сборках.
Содержание учебного материала:
Взаимное положение деталей.
Массив по образцу.
Формообразующие операции в сборке.
Разнесенный вид сборки.
Лабораторная работа № 10
Построение трехмерных моделей деталей. Редактирование трехмерных моделей.
Лабораторная работа № 11
Создание ассоциативного чертежа детали.
Самостоятельная работа № 6
Построение сопряжений и нанесение размеров в Компас-3D . Построение основных и дополнительных видов. Разработка 3-D моделей.
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3.4. Рейтинг-план дисциплины
3.5. Дополнительный рейтинг
Дополнительный рейтинг предоставляется студентам, которые по уважительным причинам не набрали нужное количество баллов, для допуска к экзамену.
- выступление на СНТК;
- разработка презентации по теме
Не более 20 % от суммарного рейтинга по дисциплине
3.6. Перечень контрольных вопросов по дисциплине
Этапы развития средств компьютерной графики.
Области применения компьютерной графики.
Аппаратные средства компьютерной графики.
Виды компьютерной графики.
Двумерная графика: растровая, векторная, фрактальная.
Форматы графических файлов.
Цветовая модель RGB.
Цветовая модель CMYK.
Цветовая модель НSB.
Растровый графический редактор Gimp : назначение и возможности.
Растровый графический редактор Gimp : работа с основными командами.
Растровый графический редактор Gimp :
Растровый графический редактор Gimp : технология выделения областей.
Тоновая коррекция. Цветовая коррекция в растровом графическом редакторе Gimp .
Многослойные документы в растровом графическом редакторе Gimp .
в растровом графическом редакторе Gimp : создание слоев. монтаж изображений.
Работа с текстом в растровом графическом редакторе Gimp .
Особенности и этапы создания компьютерного коллажа.
Растровый графический редактор Gimp : особенности применения фильтров для коррекции изображений.
Тонирование изображений. Фильтр. Спецэффекты.
Подготовка изображений для web -страниц.
Деловая графика в Microsoft Office Visio .
Алгоритм создания схемы алгоритмов в Microsoft Office Visio .
Алгоритм создания схемы визуального моделирования в Microsoft Office Visio .
Алгоритм создания схемы сетевой технологии в Microsoft Office Visio .
Основные принципы трехмерного моделирования.
Геометрические сопряжения. Спецификация сборки в Компас 3 D .
Алгоритм создания сборочного чертежа. Постановка посадок. Синхронизация позиций.
Взаимное положение деталей. Массив по образцу.
Формообразующие операции в сборке. Разнесенный вид сборки.
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета специально оборудованного.
Оборудование кабинета и рабочих мест кабинета «Информационных технологий в профессиональной деятельности»:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект контрольно-измерительных материалов;
Технические средства обучения:
программно-методический комплекс на базе персонального компьютера для рабочего места преподавателя;
комплекты аппаратно-программных средств на базе ПК для обучающихся по количеству рабочих мест;
демонстрационные средства аудиовизуального отображения информации (мультимедийный проектор, интерактивная доска, ноутбук и т.п.);
принтеры, сканеры, модем, звуковые колонки и другое периферийное оборудование;
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература:
ПетровМ.Н. Компьютерная графика: учеб. пособие / М.Н. Петров. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2011. - 541 с.
Тозик В.Т., Корпан Л.М. Компьютерная графика и дизайн. Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования, Академия (Academia), 2014. – 208 с.
Дополнительная литература:
Богуславский А.А. Система автоматизированного проектирования КОМПАС 3DLT (Электронный вариант), Коломна - Москва, 2001.
Большаков В.П. Инженерная и компьютерная графика. Практикум. -СПб .: БХВ-Петербург,2005
Большаков В.П. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-ЗБ. БХВ-Петербург, 2010
Бочков А.Л. Трехмерное моделирование в системе Компас-3D (практическое руководство). – СПб: СПбГУ ИТМО, 2007.
БХВ Большаков В. П. Черчение, информатика, геометрия КОМПАС-ЗБ для студентов и школьников. -Петербург,2010
Залогова Л.А. Компьютерная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. - М., 2005.
Компьютерная графика: Учебник для вузов. 2-е изд. (+ CD ) / М.Н. Петров, В.П. Молочков. – СПб.: Питер, 2004. – 811 с.
Кэмпбелл М. Компьютерная графика / Марк Кемпбелл; пер. с англ. А.Н. Степановой. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – XXII , 382 с.: ил.
Леонтьев Б. К. Как создать проект в программе Microsoft Visio Office 2003/Б. К. Леонтьев. – М.: НТ Пресс, 2006.
Летин, А.С. Компьютерная графика: учебное пособие для сред. спец. учеб. завед. /А.С. Летин, О.С. Летина, И.Э. Пашковский. – М.: ФОРУМ, 2007. – 256с.
Мураховский В.И. Компьютерная графика/ Под ред. С.В. Симоновича. – М.: «АСТ–ПРЕСС СКД», 2002. – 640 с.: ил.
Пономаренко С.И. Пиксел и вектор. Принципы цифровой графики. – СПб.: БХВ–Петербург, 2002. – 496 с.: ил.
Порев В.Н.Компьютерная графика. –СПБ.: БХВ-Петербург , 2002. – 432 с.
Рейнбоу, В. Компьютерная графика/Рейнбоу В. - СПб. : Питер, 2003. - 768 с.
Руководство пользователя КОМПАС-ЗБ. АО АСКОН, 2005
Солоницын Ю. А.Microsoft Visio 2007: Создание деловой графики. Новые возможности/ Ю. А. Солоницын. – СПб.: Питер, 2009.
Харламова, Е. Б. Компьютерная графика/ Харламова Е.Б. - М.: Юный художник, 2003. - 32 с.
Интернет-ресурсы
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля
и оценки результатов обучения
Освоенные умения:
создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере с использованием прикладных программ
Оценка результатов практической работы по освоению умения пользоваться прикладными программами работы с:
системами автоматизированного проектирования.
Усвоенные знания:
правила работы на персональном компьютере при создании чертежей с учетом прикладных программ
Опрос, тестирование. Изложение классификации и назначения базовых системных программных продуктов и пакетов прикладных программ .
Определение итоговой оценки по дисциплине (модулю)
6. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Дополнения и изменения в рабочей программе за _______/_______ учебный год
В рабочую программу по дисциплине «Компьютерная графика» для специальности 151031.51 (15.02.01) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры «Общепрофессиональные дисциплины»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
Мухоршибирский филиал
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Байкальский колледж недропользования»
приказом № 379 /у от 01.09.2020 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 13. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
Профессиональный цикл
программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности
21.02.15. Открытые горные работы
с. Мухоршибирь, 2020 г.
Руководитель Мухоршибирским филиалом
Методист Мухоршибирского филиала
_____ ______________2020 г.
____ ______________2020 г.
Составитель: _____________________________ преподаватель Мухоршибирского филиала ГБПОУ «БКН»
Техническая экспертиза: __________________Киселёва М.Н., методист Мухоршибирского филиала ГБПОУ «БКН»
Содержательная экспертиза:________________ Кравцова А.Н., завуч Мухоршибирского филиала ГБПОУ «БКН»
Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин среднего профессионального образования, на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 21.02.15 Открытые горные работы, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «12» мая 2014 г. № 496
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 21.02.15 Открытые горные работы в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.
Название разделов
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
2. Структура и содержание учебной дисциплины
3. Условия реализации учебной дисциплины
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
7 . Приложение 3. Экспертизы программы.
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Компьютерная графика
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ «БКН» по специальности СПО 21.02.15 Открытые горные работы, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), для повышения информационной компетентности профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО следующих профессий : горнорабочий разреза, слесарь-ремонтник, машинист насосных установок
Рабочая программа составлена для очной формы обучения
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;
- выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;
- выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике;
- оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;
- читать чертежи, технологические схемы, спецификации и технологическую документацию по профилю специальности.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- законы, методы и приемы проекционного черчения;
- классы точности и их обозначение на чертежах;
- правила оформления и чтения конструкторской и технологической документации;
- правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;
- способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем в ручной и машинной графике;
- технику и принципы нанесения размеров;
- типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления;
- требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации ( ЕСТД)
Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности 21.02.15 Открытые горные работы , и овладению профессиональными компетенциями (ПК) (Приложение 1):
ПК 1.1. Планировать ведение горных работ и оформлять техническую документацию.
ПК 1.2. Организовывать и контролировать ведение горных работ на участке.
ПК 1.3. Организовывать и контролировать ведение взрывных работ на участке.
ПК 2.1. К онтролировать выполнение требований отраслевых норм, инструкций и правил безопасности при ведении горных и взрывных работ.
ПК 2.2. К онтролировать выполнение требований пожарной безопасности.
ПК 2.3. К онтролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда.
ПК 2.4. Организовывать и осуществлять производственный контроль соблюдения требований промышленной безопасности и охраны труда на участке.
В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК) (Приложение 2):
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Особенность изучения дисциплины Компьютерная графика для студентов с ОВЗ заключается в применении следующих форм и методов обучения: применение дидактических материалов с крупным шрифтом (кегль 18), работа по алгоритму, выполнение заданий в рабочей тетради по дисциплине , в том числе с использованием дистанционных технологий и электронного обучения.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 09.02.02 Компьютерные сети.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС по специальностям СПО, а также в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.
Вложение | Размер |
---|---|
Рабочая программа по Инженерной компьютерной графике | 196 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Саратовской области «Марксовский политехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 Инженерная компьютерная графика
для специальности: 09.02.02 Компьютерные сети
программы подготовки специалистов среднего звена
для всех специальностей технического профиля
на базе основного общего образования
Заместитель директора по УПР
«Марксовский политехнический колледж»
_______________ /Гребнева Е.В./
«__ 30 __»_____ 08 ____2017 г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08. Инженерная компьютерная графика разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 09.02.02 Компьютерные сети, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 28 июля 2014г. № 803
на заседании цикловой методической комиссии ИТ и социально-экономических дисциплин
Протокол № 1 от « 30 » сентября 2017 г.
Методическим советом ГАПОУ СО
«Марксовский политехнический колледж»
Протокол № 1 от « 29 » 08 2017 г.
Бушуева Н.А. преподаватель информационных технологий ГАПОУ СО «Марксовский политехнический колледж»
преподаватель информационно-вычислительных дисциплин ГАПОУ СО «Марксовский политехнический колледж» Н.В.Марьясова
преподаватель информационно-вычислительных дисциплин ФГОУ СПО «Марксовский сельскохозяйственный техникум» Т.А. Карпухова
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 Инженерная компьютерная графика
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 09.02.02 Компьютерные сети.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС по специальностям СПО, а также в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в цикл общепрофессиональных дисциплин технического цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В ходе освоения образовательного цикла дисциплин программы подготовки специалистов среднего звена формируются у студентов общие компетенции :
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО), входящей в состав укрупненной группы специальностей 151000 Технологические машины и оборудование по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств.
Просмотр содержимого документа
«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 02. Компьютерная графика»
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ свЕРДЛОВСКОЙ области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области
«Баранчинский электромеханический техникум»
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 02. Компьютерная графика
Программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО), входящей в состав укрупненной группы специальностей 151000 Технологические машины и оборудование по направлению подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств:
151901 Технология машиностроения.
Организация-разработчик: ГБОУ СПО СО «Баранчинский электромеханический техникум»
Рекомендована Методическим советом ГБОУ СПО СО «Баранчинский электромеханический техникум».
Протокол № _____________от « ____» ____________2016г.
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО, входящей в состав укрупненной группы специальностей 151000 Технологические машины и оборудование, направлений подготовки 151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств:
151901 «Технология машиностроения» базовой подготовки.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Компьютерная графика» входит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
создавать, редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные приемы работы с чертежом на персональном компьютере.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Читайте также: