Программа для специальности программирование в компьютерной системы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
_____________ А.И. Азарова
личная подпись инициалы, фамилия
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине ОГСЭ 0.3 Иностранный язык
По специальности 09.02.03 Программирование компьютерных систем
Форма и срок освоения ППССЗ: очная, заочная, нормативный
Максимальное количество учебных часов – 199 час.
Всего аудиторных занятий – 168 час.
Из них в семестре:
Контрольные работы Консультации
Консультации 20 час.
Всего часов на самостоятельную работу студента 11 час.
Экзамен – _______ семестр
Зачет – 5,6 семестр
Дифференцированный зачет - 7 семестр
Форма контроля (контрольная работа) - 4семестр
Адреса электронной версии программы __________
Лист согласования
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 09.02.03 Программирование компьютерных систем
Разработчики:
Преподаватель __________ Владимирова Е.А
личная подпись инициалы, фамилия
Преподаватель __________ Гаврилова М.Н.
личная подпись инициалы, фамилия
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии «Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин»
Протокол № ___ от «___» ________ 201__ г
Председатель цикловой комиссии ___________ Пуленко Г.А.
личная подпись инициалы, фамилия
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник отдела по МР _______________ Г.Р. Легонькая
личная подпись инициалы, фамилия
Заместитель директора по УМР ______________ Н.В. Соломатина
личная подпись инициалы, фамилия
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС 3+ по специальности СПО 09.02.03 Программирование компьютерных систем
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, а также может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
В учебных планах ППССЗ место учебной дисциплины «Иностранный язык» — в составе общегуманитарных и социально-экономических дисциплин для профессий СПО или специальностей СПО соответствующего профиля профессионального образования.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Освоение содержания учебной дисциплины «Иностранный язык» обеспечивает достижение студентами следующих результатов:
В результате освоения учебной дисциплины студенты должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
В результате освоения учебной дисциплины студенты должен знать:
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
Предмет «Иностранный язык» является практико-ориентированным, поэтому все занятия являются практическими.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)
подготовка выступлений, докладов, рефератов; выполнение творческих заданий, в т.ч. с использованием информационных технологий;
чтение текстов, дополнительной литературы, конспектирование, выписки из текста; работа со словарями и справочниками
Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана филиала МГТУ в поселке Яблоновском по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах». Общая трудоемкость дисциплины составляет 150 часов.
Вложение | Размер |
---|---|
rp_oud_07_09_02_03.doc | 232 КБ |
Предварительный просмотр:
Филиала федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего образования
«Майкопский государственный технологический университет»
в поселке Яблоновском
Предметная (цикловая) комиссия информационных и математических дисциплин
Зам. директора по СПО
_______________ А.З. Рысьмятов
по дисциплине ОУД.07 Информатика и ИКТ .
по программе базовой подготовки
по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах .
квалификация выпускника техник-программист .
форма обучения очная .
Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана филиала МГТУ в поселке Яблоновском по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
Составитель рабочей программы:
Преподаватель первой категории ________________ Схаплок А.А.
подпись
Рабочая программа утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии информационных и математических дисциплин «____»____________2016г.
Председатель предметной (цикловой) комиссии ________________ Схаплок А.А.
подпись
«____»____________2016г. ________________ Алескерова А.А.
подпись
предметной (цикловой) комиссии ________________ Схаплок А.А.
подпись
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Учебная дисциплина «Информатика и ИКТ» ориентирована на достижение следующих целей:
- освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
- уметь применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом ИКТ, в том числе при изучении других дисциплин;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ;
- воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
- приобретение опыта использования информационных технологий для будущей трудовой деятельности выпускников образовательных учреждений СПО.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- научить пользоваться стандартными, сервисными программами;
- рассмотреть основные понятия автоматизированной обработки информации, общую функциональную схему компьютера;
- научить работать с наиболее распространенными средствами автоматизации информационной деятельности (текстовым редактором, текстовым процессором, графическими редакторами, электронными таблицами, базами данных, компьютерными сетями);
- выработать умение осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях;
- научить работать с программами компьютерной графики;
- сформировать навыки использования прикладного программного обеспечения как средства автоматизации в профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП базового уровня
Дисциплина относится к естественно – математическому циклу. Она имеет предшествующие логические и содержательно-методические связи с дисциплинами общеобразовательного цикла «Физика», «Черчение».
Дисциплина основана на знаниях и умениях применять и преобразовывать информационные процессы и объекты, используя средства ИКТ, использовать их при изучении других предметов. Для освоения дисциплины необходимы знания о методах информатики, различных средств ИКТ, включая дополнительное цифровое оборудование, пользоваться комплексными способами представления и обработки информации.
Дисциплина направлена на изучение возможности использования ИКТ для профессионального роста. Учтены особенности содержания и обучения по специальностям технического профиля.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
для специальности СПО 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.
Вложение | Размер |
---|---|
rp_osn._progr._09.02.03.doc | 269 КБ |
Предварительный просмотр:
КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
(СПбГБОУ СПО «ПЭК»)
дисциплины «ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
для специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Максимальная нагрузка по дисциплине - 282
Занятия на уроках - 96
Практические занятия - 92
Самостоятельная нагрузка - 94
Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. N 696.
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: Оператор ЭВМ.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы программирования» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин учебного плана специальности, устанавливающих базовые знания и навыки, необходимые в будущей профессиональной деятельности выпускника. Эти знания при решении конкретных практических задач в области программирования. Освоение дисциплины «Основы программирования» необходимо для дальнейшего изучения профессиональных модулей.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Рабочая программа дисциплины предполагает изучение основ программирования, как базовой составляющей технологического процесса создания программного продукта.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
- работать в среде программирования;
- реализовывать построенные алгоритмы в виде программ на конкретном языке программирования;
- этапы решения задачи на компьютере;
- типы данных;
- базовые конструкции изучаемых языков программирования;
- принципы структурного и модульного программирования;
- принципы объектно-ориентированного программирования.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций у выпускника специальности 230115 Программирование в компьютерных системах:
A) Общие компетенции (ОК1-ОК10), включающие в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Б) Профессиональные компетенции (ПК 1.1-1.5, 3.1), соответствующие основным видам профессиональной деятельности:
ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент.
ПК 1.2. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля.
ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств.
ПК 1.4. Выполнять тестирование программных модулей.
ПК 1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.
ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 282 часа , в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 188 часов, из них 92 часа - лабораторных работы;
самостоятельной работы обучающегося - 94 часа .
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Семестровая аттестация в форме дифференцированного зачета
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы программирования»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО)
09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
Организация-разработчик: Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение «Промышленно-технологический колледж»
Разработчик: Булыгина Ангелина Александровна, преподаватель спецдисциплин
1 . ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
Учебная дисциплина «Основы программирования» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» базовой подготовки.
Рабочая программа включает в себя: паспорт программы (место учебной дисциплины в структуре ОПОП, цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы, тематический план и содержание учебной дисциплины); условия реализации программы дисциплины ( требования к минимальному материально-техническому обеспечению, и нформационное обеспечение обучения, п еречень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов освоения дисциплины.
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» базовой подготовки .
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы программирования» входит в П.00 Профессиональный цикл, в раздел ОП.00 – Общепрофессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
работать в среде программирования;
реализовывать построенные алгоритмы в виде программ на конкретном языке программирования;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
этапы решения задачи на компьютере;
базовые конструкции изучаемых языков программирования;
принципы структурного и модульного программирования;
принципы объектно-ориентированного программирования.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка – 132 час, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка – 88 часов;
обязательные аудиторные лабораторные и практические работы – 40 час;
самостоятельная работа – 44 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» и овладению следующими компетенциями:
ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент.
ПК 1.2. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля.
ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств.
ПК 1.4. Выполнять тестирование программных модулей.
ПК 1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.
ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 . Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
09.02.03 Программирование в компьютерных системах¹
Квалификация выпускника – техник-программист.
Специальность «Программирование в компьютерных системах» относится к области специалистов занимающихся разработкой, внедрением, адаптацией, сопровождением и эксплуатацией программного обеспечения компьютерных систем. Сегодня от профессиональной деятельности техника-программиста может зависеть работа любой организации, а профессия программиста в нашей стране остается одной из самых престижных и востребованных.
Область профессиональной деятельности выпускников: совокупность методов и средств для разработки, сопровождения и эксплуатации программного обеспечения компьютерных систем.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- компьютерные системы;
- автоматизированные системы обработки информации и управления;
- программное обеспечение компьютерных систем (программы, программные комплексы и системы);
- математическое, информационное, техническое, эргономическое, организационное и правовое обеспечение компьютерных систем;
- первичные трудовые коллективы.
Виды профессиональной деятельности:
- Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем;
- Разработка и администрирование баз данных;
- Участие в интеграции программных модулей;
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
Профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности:
1. Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем:
- Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент;
- Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля;
- Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств;
- Выполнять тестирование программных модулей;
- Осуществлять оптимизацию программного кода модуля;
- Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций.
2. Разработка и администрирование баз данных:
- Разрабатывать объекты базы данных:
- Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных (далее — СУБД);
- Решать вопросы администрирования базы данных;
- Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных.
3. Участие в интеграции программных модулей:
- Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения;
- Выполнять интеграцию модулей в программную систему;
- Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств;
- Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев;
- Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования;
- Разрабатывать технологическую документацию.
4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
Приобретаемая профессия: где и кем работать
Техник – программист может работать в качестве:
- Программиста;
- Web-программиста;
- Системного администратора;
- Администратора баз данных;
- Техника по обслуживанию вычислительной техники;
- Консультанта.
Свои профессиональные знания техник-программист может применить в компаниях, предприятиях и организациях различного характера, в вычислительных центрах, в банковских системах, в научно- исследовательских институтах, а также в школах, техникумах, колледжах и ВУЗах. Без специалистов в программировании не обойдется ни одна web-студия и IT-компания.
¹ — Содержание квалификационной характеристики соответствует государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования (Приказ Минобразования РФ № 804 от 28.07.2014г).
Читайте также: