Положение о методическом совете дши в ворде
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Костомукшского городского округа
«Средняя общеобразовательная школа №2 имени А.С.Пушкина»
(МБОУ КГО «СОШ №2 им. А.С.Пушкина»)
педагогического совета школы
Протокол № 1 от 27 августа 2021 г.
Директор МБОУ КГО «СОШ №2
01.09.2021, приказ №163
о методическом совете школы
1.1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Устава школы и регламентирует работу методического совета школы.
1.2. Методический совет школы является коллективным общественным профессиональным органом, объединяющим на добровольной основе опытных педагогов с целью методического обеспечения образовательного процесса, управления инновационной деятельностью педагогического коллектива.
1.3. Методический совет является главным организационным, консультационным и координирующим органом школы по вопросам методического обеспечения образовательного процесса.
1.4. Организация деятельности методического совета производится в соответствии с данным Положением.
2.1. Диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного
процесса и методической работы в школе.
2.2. Осуществление стратегического планирования и разработка приоритетных для
Школы направлений методической деятельности.
2.3. Организация методического обеспечения учебного процесса, создание условий
для формирования творческого роста педагогических кадров.
3. Основные направления деятельности
- рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные предложения по развитию образовательных процессов, в том числе инновационных;
- определяет учебно-методическую тему школы и организует работу по ее реализации;
- рассматривает и утверждает тематику работы методических объединений, учебных групп;
- анализирует состояние и результативность учебно-методической работы (далее – УМР) в школе: заслушивает отчеты методических объединений, творческих групп, выносит оценку результатам их деятельности;
- утверждает руководителей методических объединений, творческих групп;
- вносит предложения по изменению, совершенствованию состава, структуры и деятельности МС, участвует в их реализации;
- анализирует ход и результаты комплексных нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития школы в целом;
- вырабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в школе (поиск и освоение новшеств, организация опытно-экспериментальной деятельности, разработка и апробация авторских учебных программ, новых педагогических технологий и т.д.);
- организует целенаправленную работу по развитию профессионального мастерства педагогов, в т.ч. через организацию самообразования;
- организует (своими силами или с приглашением квалифицированных специалистов) консультирование педагогов по проблемам инновационной деятельности, исследовательской работы, профессионального самосовершенствования;
- контролирует ход и результаты комплексных исследовательских проектов, осуществляемых в школе;
- вносит предложения по обеспечению инновационных процессов в школе необходимыми финансовыми, материально-техническими и иными ресурсами, развитию инновационного климата в школе;
- вносит предложения по созданию временных творческих групп;
- вносит предложения по стимулированию и оценке инновационной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттестации;
- создаёт систему диагностических услуг профессиональной и познавательной деятельности;
- организует выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
- формирует банк педагогических идей и данных по передовому педагогическому опыту;
- рассматривает методические материалы, представленные методическими объединениями, творческими группами, отдельными педагогами для тиражирования и распространения;
- организует научно-практические конференции, педагогические чтения, методические выставки, семинары;
- готовит предложения администрации школы по содержанию и повышению эффективности УМР.
4.1. Руководит методическим советом председатель, утвержденный приказом директора Школы.
4.2. В состав методического совета входят:
- председатель методического совета (методист школы);
- члены методического совета (руководители методических объединений, творческих групп, наиболее компетентные творческие педагоги).
4.3. К работе методического совета может привлекаться любой педагог школы.
Основными формами работы методического совета являются:
- заслушивание докладов членов МС с описанием содержания и результатов реализации программы развития образовательного учреждения,
- рассмотрение результатов экспертизы инновационных разработок, выработка рекомендаций по их внедрению и опубликованию.
6. Права методического совета
6.1. Методический совет имеет право:
- самостоятельно выбирать формы и методы работы с педагогическим коллективом;
- планировать работу, исходя из общего плана работы школы и педагогической целесообразности;
- участвовать в управлении школой в порядке, определённым Уставом школы, участвовать в работе педагогического совета;
- разрабатывать и вносить предложения по совершенствованию учебной и методической работы;
- рассматривать и рекомендовать администрации школы кандидатуры учителей для присуждения им премий, наград.
- устанавливать и осуществлять сотрудничество с аналогичными подразделениями в других образовательных организациях.
- Организация работы методического совета
7.1. Создание и ликвидация методического совета (далее – МС) проводится по решению педагогического совета.
7.2. Все кандидатуры членов МС утверждаются приказом директора школы.
7.3. Работа совета осуществляется на основании годового плана в виде циклограммы, который составляется председателем МС, рассматривается на заседании методического совета, согласовывается с директором Школы и утверждается приказом директора Школы.
7.4. Периодичность заседаний МС определяется его членами исходя из необходимости (как правило, не реже одного раза в триместр).
7.5. Повестка заседания МС объявляется не менее чем за неделю. Заседания совета оформляются протокольно в соответствии с системой делопроизводства в школе.
7.6. В своей деятельности МС подотчётен педагогическому коллективу школы, несёт ответственность за принятые решения и обеспечивает их реализацию.
7.7. Решения МС правомочны при присутствии 2/3 его состава и более половины проголосовавших.
7.8. Решения МС являются для педагогического коллектива рекомендательными, а утверждённые приказом директора по школе, обязательными для исполнения.
5 мая в ДШИ им. В.И. Сафонова прошел открытый урок по музыкальной литературе с учащимися 5-х классов, посвященный Великой Отечественной войне, преподаватель Скоробогатова Т.С.
Концерт учащихся ДШИ им. В.И. Сафонова в Центральной библиотеке им. М. Горького 5 мая 2022 г. Ансамбль "Калейдоскоп" рук. Базилевич О. Н. Ансамбль "Браво" рук. Саакова А. И. Ансамбль "Фрески" рук. Волынкина С. И.
На заседании педагогического совета
МБОУДОД ДМШ№1 им. В.И. Сафонова
Директор МБОУДОД ДМШ№1 им. В.И.Сафонова
_______________ И.В. Собиева
Приказ № 25.06. 2014 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ШКОЛЫ
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Методический совет – это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.
1.1.Настоящее Положение разработано и утверждено в соответствии с Федеральным Законом “ Об образовании в Российской Федерации“, Уставом МБОУДОД ДМШ №1 им. В.И. Сафонова.
1.2.Методический совет оказывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки учебно-воспитательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает на этой основе рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.
1.3.Методический Совет способствует возникновению педагогической инициативы (новаторские методики обучения и воспитания, новые технологии внутришкольного управления и т.д.), и осуществляет дальнейшее управление по развитию данной инициативы.
2.СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА.
2.1.Членами методического совета являются: директор, ведущие преподаватели школы Состав Совета утверждается приказом директора.
2.2.Председателем Методического совета является директор. Для обеспечения работы Совет избирает секретаря.
2.3.Работа Совета осуществляется на основе годового плана. План составляется председателем методического совета, рассматривается на заседании методического Совета, согласовывается с директором школы и утверждается на заседании педагогического совета школы.
2.4.Периодичность заседаний Совета – один раз в четверть. О времени и месте проведения заседания председатель Методического совета обязан предупредить членов Совета. Рекомендации подписываются Председателем методического Совета и секретарем. При рассмотрении вопросов, затрагивающих другие направления образовательной деятельности на заседании необходимо приглашать соответствующих должностных лиц. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в журнале протоколов. Заседание методического Совета является правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей членов совета.
2.5.Решения Методического совета принимаются прямым открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов совета. При равенстве голосов председатель методического Совета имеет право решающего голоса.
2.6.Ход заседаний Методического совета и его решения оформляются протоколом.
2.7.О решениях, принятых методическим Советом, информируются все участники образовательного процесса школы в части, их касающейся.
2.8.Решения Методического совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.
3.СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ФУНКЦИИ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА.
3.1.Методический Совет создается для решения следующих задач:
- Координация деятельности отделений, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
- Разработка основных направлений методической работы школы;
- Формирование цели и задач методической работы школы;
- Обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;
- Организация инновационной и проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.
3.2. Для решения основных задач методический Совет:
- Проводит экспертизу скорректированных образовательных программ, реализуемых в школе для последующего представления на педагогическом совете;
- Утверждает систему и порядок осуществления текущего и итогового контроля успеваемости учащихся;
- Проводит работу по обобщению и распространению опыта инновационной деятельности;
- Разрабатывает план повышения квалификации педагогических работников школы;
- Разрабатывает положения о конкурсах (внутришкольных) и организует их проведение;
- Принимает участие в организации взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;
- Предлагает администрации и совету школу кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения;
- Оказывает методическую помощь молодым специалистам, анализирует их уроки при посещении.
4. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ШКОЛЫ С ОРГАНАМИ ВНУТРИШКОЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ.
4.1.Методический совет и администрация.
- Администрация школы создает благоприятные условия для эффективной деятельности методического совета, содействует выполнению его решений, укрепляет его авторитет в педагогическом коллективе.
- Методический совет оказывает помощь администрации в управлении методической работой, в создании творческой обстановки в педагогическом коллективе.
4.2.Методический совет и Педагогический совет.
Педагогический совет школы:
· При необходимости досрочно выводит членов Методического совета из его состава или проводит довыборы;
· Утверждает основные направления работы Методического совета;
· При необходимости заслушивает и оценивает отчет членов Методического совета об их участии в работе методического совета.
4.3.Методический Совет оказывает помощь инициативно-творческим группам при подготовке, проведении педсоветов и выполнении его решений.
5. ФОРМЫ РАБОТЫ
Открытые и закрытые заседания.
6.КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА.
6.1.В своей деятельности методический Совет подотчетен педагогическому Совету школы. Контроль за деятельностью Методического совета осуществляется директором образовательного учреждения.
6.2.Книга протоколов Методического совета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью школы.
1.1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Устава школы и регламентирует работу методического совета школы.
1.2. Методический совет является постоянно действующим коллегиальным органом, осуществляющим координационно-консультативную, экспертную и организационно-методическую деятельность в целях совершенствования системы качества образования.
1.3. Методический совет формируется из числа опытных, высококвалифицированных педагогов.
1.4. Методический совет координирует работу педагогов школы, направленную на методическое обеспечение образовательного процесса, внедрение и распространение инноваций, инновационной и исследовательской деятельности педагогического коллектива.
1.5. Состав методического совета утверждается директором школы.
1.6. Контроль за деятельностью методического совета осуществляется директором школы в соответствии с планом методического совета.
1.9. Совет работает на принципах открытости, коллегиальности и гласности, принимаемых решении.
2. Цель и задачи деятельности методического совета
2.1. Целью методического совета является обеспечение координации и эффективного функционирования методической службы ОУ для достижения высокого качества образования.
2.2. Методический совет создается для решения следующих задач:
- организация консультирования сотрудников ОУ по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их научно-методического и материально-технического обеспечения;
- выявление, обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих педагогов ОУ;
- участие в аттестации сотрудников ОУ;
- организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно- исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования;
- совершенствование профессионально педагогической подготовки учители научно-теоретической; методической; учебно-исследовательской работы; приемов педагогического мастерства; профессиональное становление молодых преподавателей.
3. Основные направления деятельности методического совета
3.1. Основные направления деятельности методического совета:
- анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
- рассмотрение и оценка учебных программ по изучаемым предметам;
- обсуждение учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам; подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации квалификационной категории учителей;
- разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметами и т.п.
4. Состав и формирование методического совета
4.1. Членами методического совета являются руководитель школьного методического объединения, заместители директора по учебно-воспитательной работе, творчески аботающие педагоги, учителя, имеющие высшую квалификационную категорию.
4.2. Методический совет создается, реорганизуется и ликвидируется приказом директора школы.
4.3. Работа методического совета осуществляется на основе полугодового (годового) плана работы. План составляется председателем методического совета и рассматривается на его заседании, согласовывается с директором школы и утверждается на заседании Педагогического совета ОУ.
5. Организация работы методического совета
5.1. Периодичность заседаний методического совета – не реже 1 заседания в четверть.
5.2. Дата, время, повестка заседания методического совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов методического совета не позднее чем за 3 дня до
5.3. Заседания методического совета оформляются в виде протоколов, в которых фиксируются ход обсуждения вопросов, выносимых на заседание, предложения и замечания членов методического совета. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в Протоколе. Протокол подписывается Председателем методического совета и секретарем.
5.4. В заседании методического совета при рассмотрении вопросов, затрагивающих иные направления образовательной деятельности, могут принимать участие соответствующие должностные лица, не являющиеся членами методического совета.
5.5. В своей деятельности методический совет подотчетен Педагогическому совету ОУ.
5.6. О решениях, принятых методическим советом, информируются все участники образовательного процесса школы в части, их касающейся.
5.7. Контроль над деятельностью методического совета осуществляет директор ОУ (или лицо, им назначенное), в соответствии с планом методической работы и внутришкольного контроля.
6. Права методического совета
6.1. Методический совет имеет право:
- выдвигать предложения о внесении изменений и дополнений в программу развития школы;
- рекомендовать учителей для повышения квалификационной категории;
- ставить вопрос перед администрацией ОУ о награждении отраслевыми и ведомственными наградами, об участии работников ОУ в конкурсах профессионального мастерства, конкурсах приоритетного национального проекта «Образование»;
- рекомендовать педагогам различные формы повышения квалификации;
7. Документация методического совета
7.1. Для регламентации работы методического совета необходимы следующие
- Положение о методическом совете;
- приказ директора школы о составе методического совета и назначении на должность председателя методического совета;
- анализ работы методического совета за прошедший учебный год;
- план работы на текущий учебный год;
- протоколы заседаний методического совета.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отчет о работе методического объединения учителей начальных классов на методическом совете школы.
В современной школе необходимо воспитывать и развить в ребенке активную, смелую, решительную личность. Личность, которая умеет сама добывать знания и применять их в нестандартных ситуациях.Дости.
Положение о методическом объединении учителей начальных классов
Положение о методическом объединении учителей-предметников (начальные классы).
Положение о методическом объединении
Методическое объединение в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании в РФ», нормативными документами Министерства образования, локал.
Положение о методическом объединении учителей начальных классов
П О Л О Ж Е Н И Е о методическом объединении учителей начальных классовгосударственного казенного общеобразовательного учреждения Ростовской области «Красносулинской специальной школы – интернат для .
Положение о методическом объединении учителей начальных классов
П О Л О Ж Е Н И Е о методическом объединении учителей начальных классовгосударственного казенного общеобразовательного учреждения Ростовской области «Красносулинской специальной школы – интернат для .
Положение о методическом объединении учителей
Справка о выступление на методическом совете и на педагогическом совете
Тема: "Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя".Тема: "Создание комфортных психологических условий .
1.1. Методический совет МКУ ДО-ДДТ - коллективный профессиональный, экспертно-консультативный орган, объединяющий на добровольной основе педагогических работников, в целях осуществления руководства методической деятельности в МКУ ДО-ДДТ. Методический совет в своей деятельности руководствуется законами и нормативно- правовыми актами общегосударственного, отраслевого регионального и учрежденческого уровней: Законом «Об образовании», Конвенцией ООН о правах ребенка, Национальной доктриной образования в РФ, приказами, инструктивно-методическими письмами органов управления образованием, а также Уставом и вытекающими из него локальными правовыми актами образовательного учреждения.
1.2. Методический совет координирует работу методической службы учреждения.
II. Цель и задачи деятельности методического совета
2.1 Цели деятельности методического совета:
- реализация проекта Программы развития и воспитания в системе дополнительного образования детей, обеспечивающего развитие личности ребенка как высокообразованного человека культуры;
- обеспечение гибкого и оперативного руководства методической службой в ДДТ;
- повышение теоретического уровня и педагогической квалификации руководства и педагогических кадров.
2.2 Задачи методического совета:
- реализация государственной политики в системе дополнительного образования детей;
- определение приоритетных направлений методической и исследовательской работы педагогов, подготовка рекомендаций по их совершенствованию;
- координация деятельности методических объединений и других структурных подразделений методической службы в ДДТ, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
- организация инновационной деятельности, направленной на освоение современных методик, форм, средств и методов образования, новых педагогических технологий;
- внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта инновационной деятельности;
- создание условий для использования в работе педагога ДО диагностических и обучающих методик;
- стимулирование инициативы педагогического коллектива к занятию опытно-экспериментальной, научно-исследовательской деятельностью, направленных на модернизацию и модификацию образовательного процесса;
- проведение внутренней экспертизы учебно-методических и организационно-распорядительных документов (Программы развития, образовательных программ, учебных планов и т.д.);
- организация консультативной помощи педагогическим работникам ДДТ
- участие в аттестации педагогических работников;
- оказание помощи в профессиональном становлении молодых специалистов;
- повышение профессиональной квалификации педагогических кадров.
III. Порядок создания и упразднения методического совета.
3.1. Методический совет избирается на заседании Педагогического совета МОУ ДОД ДДТ из числа наиболее опытных в научно-методическом отношении педагогических работников, которые
а) имеют наиболее высокие квалификационные категории;
б) добились высоких практических и методических результатов в своей основной педагогической деятельности;
в) представляют в методическом совете различные методические объединения и направления деятельности системы дополнительного образования детей.
3.2.Методический совет создается на три учебных года в количественном составе, определенном педагогическим советом. Новый состав методического совета избирается открытым голосованием абсолютным большинством голосов членов педагогического совета, участвующих в заседании, после отчета председателя методического совета (или его заместителя) прежнего состава.
3.3.Методический совет может быть упразднен или распущен только после внесения соответствующих изменений в действующий Устав МКУ ДО-ДДТ.
IV. Организация и содержание деятельности методического совета.
4.1. На своем первом заседании члены методического совета избирают председателя заместителя председателя и секретаря методического совета; назначение- председателя методического совета утверждается приказом директора МКУ ДО-ДДТ.
4.2. Свои заседания и практическую работу члены методического совета строят на основании текущих и перспективных планов (на полугодие или учебный год).
4.3. Содержание деятельности методического совета определяется в соответствии со стратегическими целями и задачами развития методической службы ОУДОД. Деятельность организуется по следующим целевым направлениям:
- обновление образовательно-воспитательного процесса ОУДОД, перспективы его развития (разработка и обновление содержания, апробация современных педагогических технологий и. т.д.);
- стимуляция инновационной и экспериментальной работы педагогического коллектива, развитие перспективных линий научно-методической и социально-педагогической деятельности (организация общего руководства методической, научно-экспериментальной деятельностью в ОУДОД, экспериментов па поиску и внедрению новых педагогических технологий, выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности);
- руководство работой творческих групп и временных научно-исследовательских коллективов;
- систематический анализ результатов образовательной деятельности по всем образовательным областям;
- рассмотрение и оценка сквозных интегрированных программ;
- подготовка и обсуждение материалов по повышению квалификации и квалификационных разрядов педагогов ДО;
- обсуждение методики проведения занятий в объединениях различной направленности;
- взаимное посещение занятий как внутри МО, так между педагогами других МО в целях обмена опытом;
- участие в разработке положений о проведении организационно-массовых воспитательных мероприятий;
- выдвижение лучших педагогов для участия в районных, общегородских, областных конкурсах педагогического мастерства;
- осуществление контроля и оказание поддержки в апробации инновационных образовательных программ и реализации новых педагогических технологий;
- обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих педагогов дополнительного образования, планирование и организация работы временных творческих мастерских по проблемам изучения педагогического опыта; анализ и рекомендация к печати методических разработок, рекомендаций, образовательных программ и другой методической продукции.
4.4. Методический совет разрабатывает рекомендации об основных направлениях и путях реализации проекта Программы развития.
4.5. Оказывает методическую помощь при проведении семинаров, конференций, практикумов и т.д.
V. Функции методического совета
5.1. Указанные направления реализуются благодаря следующим функциям методического совета:
• взаим6действив МС с методическими объединениями: рецензирует, анализирует и утверждает представляемые ими методические материалы (программы, разработки, рекомендации и т.д.), оценивает их научно-методический уровень, готовит и представляет в аттестационную комиссию научно-методические заключения по итогам работы на высшую, 1-ю, 2-ю квалификационную категорию;
• осуществляет выбор базисных учебных программ, определяет перспективы широкой апробации и внедрения индивидуально-авторских программ, готовит проекты документов для Педагогического совета по содержанию образовательной деятельности кружков, студий, творческих объединений, спортивных групп и т.д.;
• рассматривает и дает заключения для администрации и Педагогического совета о планах экспериментальной и инновационной работы, о целесообразности апробации новаторских технологий, использования социальных и воспитательных инициатив;
• организует совместно с методическими объединениями углубленное изучение интересов и склонностей детей и подростков, уровня профессионального мастерства и психолого-педагогических затруднений педагогов ОУДОД, участвует в создании полномасштабной системы педагогического мониторинга с целью управления образовательно-воспитательным процессом на диагностической основе;
• организует курсы и семинары повышения квалификации педагогических кадров ОУДОД; совместно с администрацией и психологической службой, проводят индивидуальные и групповые тренинги по проблемам общения, развития личности, креативности, сензитивности, снятия стрессового состояния в целях создания в педколлективе здорового психологического климата и творческой мотивации к деятельности.
• обновляет и накапливает методический фонд, библиотеку ОУДОД;
• совместно с администрацией вырабатывает решения о проведении научно-практических конференций, семинаров, выставок, готовят их и принимают в них непосредственное участие;
• на основании заключений и рекомендаций методических объединений рассматривает вопросы о снижении или увеличении недельной учебной нагрузки педагогов дополнительного образования с учетом количества и качества их работы, вносит предложения администрации МКУ ДО-ДДТ;
• ходатайствуют перед администрацией об установлении надбавок и доплат к ставкам и должностным окладам педагогов дополнительного образования.
5.2. Содержание и организация работы методического совета могут быть заслушаны на заседаниях Педагогического совета, рекомендации которого принимаются к исполнению членами методического совета.
5.3. Работа методического совета утверждается и осуществляется в соответствии с годовым планом, который рассматривается на заседании.
VI. Структура и организация деятельности методического совета.
6.1. В состав методического совета входят председатели МО, руководители структурных подразделений, опытные педагоги, директор, зам. директора. Организация и состав методического совета утверждается директором МКУ ДО-ДДТ
Возглавляет методический совет председатель, который избирается или назначается.
6.2. В своей деятельности председатель методического совета подчиняется решениям методического и педагогического советов ОУДОД.
VII. Планирование деятельности методического советa
7.1. Периодичность заседаний методического совета определяется его членами , исходя из необходимости не реже 3 раз в год
7.2. Методический совет рассматривает:
а) Учебный план, положения, программы.
б) рекомендации и предложения по совершенствованию ОВП; экспертные заключения.
в) проекты итоговых документов, семинаров, педсоветов, совещаний по проблемам;
г) планы повышения квалификации педагогов.
VIII. Контроль за деятельностью методического совета
8.1. В своей деятельности методический совет подотчетен педагогическому совету ОУДОД.
8.2. Контроль за деятельностью методического совета осуществляет директор в соответствии с планом методической работы и внутриучрежденческим контролем.
IX. Документальное обеспечение
Деятельность Методического совета регулируется следующей документацией: .
а) план и отчет работы методического совета за учебный год
б) текущие планы работы на квартал
в) документы плановых мероприятий (Положения, рекомендации);
г) аналитические материалы текущего и итогового характера;
д) должностные инструкции;
е) регламент работы.
Х. Права и обязанности членов методического совета.
10.1.Методический совет имеет право на:
а) участие в подборе и расстановке кадров;
б) методическим работникам гарантируется право выбора методов и средств, необходимых для более эффективного обеспечения образовательного процесса в ОУДОД;
в) предоставлять обоснования для установления поощрений и наказаний.
10.2.Методический совет несет ответственность за:
а) несоблюдение сотрудниками правил по технике безопасности;
б) реализацию не в полном объеме программ деятельности членов методического совета, методических объединений и т.д.
в) реализацию не в полном объеме программно-методического обеспечения образовательного процесса в МКУДО-ДДТ
Методический совет педагогических работников учреждения является совещательным общественным органом, созданным в целях обеспечения координации деятельности педагогических работников для повышения качества дошкольного образования, совершенствования методического и профессионального мастерства работников, научно-методического обеспечения образовательного процесса дошкольного учреждения.
Вложение | Размер |
---|---|
polozhenie_o_metodicheskom_sovete.docx | 23.91 КБ |
Предварительный просмотр:
на педагогическом совете
От «___»__________20__ г.
Заведующая МБДОУ Темниковский
детский сад комбинированного
вида «Золотой петушок»
о методическом совете
в МБДОУ Темниковский детский сад комбинированного вида «Золотой петушок»
1.1. Методический совет педагогических работников учреждения (далее Методический совет) является совещательным общественным органом, созданным в целях обеспечения координации деятельности педагогических работников для повышения качества дошкольного образования, совершенствования методического и профессионального мастерства работников, научно-методического обеспечения образовательного процесса дошкольного учреждения.
1.2. В своей деятельности Методсовет руководствуется Конвенцией о правах ребёнка, Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральными законами и нормативно-правовыми актами, нормативными актами региональных, муниципальных органов власти и управления, Уставом МБДОУ.
1.3. Положение о методическом совете рассматривается на Педагогическом совете и утверждается руководителем учреждения. Срок действия положения не ограничен и действует до принятия нового положения.
2.1. Определение приоритетных направлений развития учреждения в соответствии с ФГОС ДО.
2.2. Повышение методической компетентности педагогических работников учреждения.
2.3. Обеспечение осведомленности педагогических работников о методах, технологиях, разных видах культурных практик, актуальных для современного дошкольного образования.
2.4. Создание и оптимизация программно-методического обеспечения образовательного процесса, условий для внедрения и распространения положительного педагогического опыта, инноваций.
2.5. Координации деятельности педагогических работников по реализации образовательной программы.
2.7. Повышение качества дошкольного образования.
3. Содержание и основные формы работы
3.1.Формирование целей и задач методической работы и методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ.
3.2.Осуществление планирования и регулирования методической деятельности, анализ и оценка результатов методической работы.
3.3.Определение содержания, форм и методов работы по оказанию научно-методической и организационно-педагогической помощи педагогическим работникам.
3.4.Организация опытно-экспериментальной, инновационной, проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ.
3.5.Осуществление методического сопровождения образовательной программы МБДОУ, разработка научно-методических и дидактических материалов.
3.6.Координация деятельности творческих проблемных групп МБДОУ с целью развития методического обеспечения образовательного процесса, организация взаимодействия МБДОУ с муниципальной методической службой.
3.7.Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта педагогов МБДОУ, организация конкурсов профессионального мастерства, участие в аттестации педагогических кадров.
3.8.Создание условий для развития творческой инициативы и методического мастерства педагогов, организация повышения квалификации педагогических работников МБДОУ.
3.9.Представление сотрудников МБДОУ к поощрению за особый вклад за развитие методической работы и достижение значительных результатов в воспитательно-образовательной деятельности.
4. Функции Методического совета
- рассматривает, обсуждает, проводит экспертную оценку и принимает индивидуальные программы педагогического поиска педагогических работников Учреждения, решает вопрос о внесении в них необходимых изменений и дополнений;
- планирует и организовывает работу временных творческих и проблемных групп;
- контролирует реализацию и эффективность принятых индивидуальных программ педагогического поиска в Учреждении;
- заслушивает отчеты о реализации индивидуальных программ педагогического поиска педагогических работников и принимает решение об эффективности использования данных программ в образовательном процессе Учреждения;
- разрабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности; организует исследовательскую и опытно – экспериментальную деятельность;
- организует выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта педагогических работников Учреждения;
5. Организация деятельности Методического совета
5.1. Методический совет создается из числа опытных педагогов высокой квалификации, избранных на педагогическом совете и утверждается приказом заведующего учреждением.
5.2. Руководство деятельностью Методического совета осуществляет старший воспитатель.
5.3. Делопроизводство Методического совета осуществляет секретарь.
5.4. Заседания Методического совета проводятся в соответствии с планом работы, не реже 1 раза в 3 месяца, но не чаще 1 раза в месяц.
5.5. . Заседание считается правомочным при наличии двух третьих членов Методсовета.
6.1.Методсовет МБДОУ имеет право:
- выдвигать предложения по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ;
- прогнозировать пути развития методической деятельности;
- планировать возможные формы и направления методической деятельности МБДОУ на учебный год;
- вносить предложения по вопросам повышения качества образовательного процесса и профессиональной компетентности педагогов;
- координировать и (или) давать рекомендации инициативным, творческим, проблемным группам по планированию, содержанию, формам методической работы с педагогами, родителями, воспитанниками;
- заслушивать отчёты педагогов об участии в научно-методической и опытно-экспериментальной работе, об их самообразовании;
- оказывать организационно-методическую помощь при проведении педсоветов, конференций, семинаров, практикумов и других форм методической деятельности;
- давать рекомендации по повышению квалификации педагогов на основе анализа их работы и уровня профессиональной подготовки;
- участвовать в аттестации педагогических работников МБДОУ с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям;
- обсуждать и рекомендовать кандидатуры из числа педагогических работников МБДОУ для награждения государственными, отраслевыми, краевыми наградами и наградами местного самоуправления.
6.2.Методсовет МБДОУ обязан:
- осуществлять планирование, организацию и регулирование методической учёбы педагогических кадров;
- оказывать методическую помощь педагогам МБДОУ, уделять внимание методической подготовке молодых педагогов;
- принимать активное участие в подготовке и проведении педагогических советов с последующим контролем за выполнением их решений.
7. Документация Методического совета
Документацией Методического совета учреждения является:
- положение о методическом совете;
- план работы на учебный год;
- протоколы заседаний Методического совета.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы Методического совета МДОУ №7 "Вишенка" на 2012-2013 учебный год
В данном материале представлен план работы МЕтодического совета МДОУ на учебный год.
Методические советы по ознакомлению детей с книгой
Самым маленьким детям книжку лучше не читать, а рассказывать — короткие произведения, известные многим с детства, вполне позволяют сделать это. Преимущество рассказывания перед чтением прежде всего в .
методические советы "Нетрадиционное рисование"
методические советы "Нетрадиционное рисование".
Методический совет для воспитателей ДОО "Ознакомление с новым Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" (по материалам курсов пов. квалиф. ЧИППКРО, вебинара издательства "Учитель" )
Методический совет №2МДОУ д/с № 7 «Колокольчик»Дата проведения: 13.11.2014 г.«Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»План пров.
Читайте также: