Какой пункт строки меню окна программы word содержит возможность выбора типа списка
Я представляю список в Word живым организмом, который может жить и развиваться только при правильном подходе. Вы же не кормите любимого котёнка просроченными консервами? Вы соблюдаете все правила ухода за маленькими детьми? Вы чистите зубы два раза в день?
К процессу создания такого явления, как «Список в Word» надо подойти со всей ответственностью. Иначе у вас будут проблемы с неправильной нумерацией, с неправильными отступами.
По окончании урока вы сможете:
- Задать одноуровневый список и многоуровневый список
- Перечислить правила работы со списками
1. Одноуровневый и многоуровневый список
(1) маркированный список
(2) нумерованный список
(3) многоуровневый список
На уроке 21 мы знакомились с этими кнопками. Но сейчас нам важно понять разницу при создании этих списков.
Откройте скачанный документ. Я создала в документе таблицу из двух ячеек. В ячейках два абсолютно одинаковых текста. Ну просто старый знакомый текст! Приступим?
Шаг 1. Выделите текст в первой ячейке. Здесь мы не можем воспользоваться выделением на полосе выделения, иначе мы выделим всю таблицу:
Можно выделить перетаскиванием, но я считаю, что это очень вредно для лучезапястной мышцы. Поступим следующим образом:
Я рассказывала о различных видах выделения на уроке 2, но повторить никогда не помешает.
Кстати, вы обратили внимание, что зелёный кружок (похож на каракатицу) после слова «Йогурт» не выделился вместе с остальным текстом?
Шаг 2. Задаём на выделенный текст Нумерованный список: лента Главная → группа команд Абзац → кнопка Нумерованный список:
Вы обратили внимание, что положение отступа и выступа изменились? Я даже могу сказать на какую величину. Номер «отскочил» на 0,63 см (четверть дюйма), а текст «отскочил» на 1,27 см (половина дюйма). На уроке 22 я подробно об этом говорила.
Шаг 3. Выделите текст во второй ячейке.
Посмотрите: зелёный кружок после слова «Йогурт» выделен вместе со всем текстом.
- ЛМ+ Shift – выделяем часть текста в ячейке (ведь мы можем щёлкнуть ЛМ в любом месте текста, но в данном случае нам надо было выделить весь текст, вот мы щёлкнули после слова «Йогурт»)
- А вот чёрная толстенькая стрелочка выделяет всё (!) содержимое ячейки.
Давайте сделаем отметочку в памяти. Нам эта отметочка ещё пригодится, когда мы с вами доберёмся до таблиц.
Шаг 4. Задаём на выделенный текст Многоуровневый список: лента Главная → группа команд Абзац → кнопка Многоуровневый список.
Получили такую картину:
Итак, мы имеем два абсолютно одинаковых списка. Ну разве что отступы у них разные
Шаг 5. В любом месте первого списка щёлкаем ПМ. Появляется контекстное меню, в котором мы выбираем команду «Изменить отступы в списке»:
Вспомнили это окно? Мы подробно о нём говорили на уроке 22. Полюбовались на это диалоговое окно и нажали кнопку «Отмена».
Шаг 6. Теперь сделаем то же самое для второго списка. В любом месте второго списка щёлкаем ПМ. Появляется контекстное меню, в котором мы выбираем команду «Изменить отступы в списке»:
И появляется диалоговое окно «Определение нового многоуровневого списка». Мы с этим окном знакомились на уроках 23, 24, 25. Скажете, что всё правильно? Разные списки – разные диалоговые окна?
Полюбовались на это диалоговое окно и нажали кнопку «Отмена».
Шаг 7. Выделяем в первом списке все абзацы красного цвета при помощи клавиши Ctrl (как это сделать смотрите в уроке 2). Нажимаем кнопку «Увеличить отступ» один раз:
Шаг 8. Выделяем во втором списке все абзацы красного цвета при помощи клавиши Ctrl (как это сделать смотрите в уроке 2). Нажимаем кнопку «Увеличить отступ» один раз:
Шаг 9. Выделяем в первом списке все абзацы чёрного цвета при помощи клавиши Ctrl (как это сделать смотрите в уроке 2). Нажимаем кнопку «Увеличить отступ» два раза:
Шаг 10. Выделяем во втором списке все абзацы чёрного цвета при помощи клавиши Ctrl (как это сделать смотрите в уроке 2). Нажимаем кнопку «Увеличить отступ» два раза:
Напоминаю вам Урок 26. Уменьшить отступ или увеличить отступ. На самом деле эти кнопки повышают или понижают уровень в списке.
2. Правила работы со списками
Поведение кнопки «Нумерованный список» я предсказать не берусь. В прежних версиях Word одноуровневый и многоуровневый списки были двумя абсолютно различными операциями. Но, начиная с версии Word-2007 разделение исчезло, но зато осталась рудиментарная кнопка «Нумерованный список».
В качестве детской забавы проделайте такую операцию:
Это один из многих неприятных сюрпризов, которые нам может подбрасывать кнопка «Нумерованный список».
Ко мне часто обращаются с вопросами, как правильно сделать список в Word. Для себя я давно вывела три важных правила работы со списками:
Все мы ежедневно сталкиваемся со списками. Кто-то с простыми: список продуктов, список лекарств, список литературы, кто-то с более сложными: сметы, спецификации, договора.
Любой из этих документов содержат в себе списки, с созданием которых, будем разбираться при помощи редактора Word.
- Какие виды списков, можно сделать в Word;
- Как создать список в Ворде:
- Как сделать маркированный список;
- Как сделать нумерованный список;
- Как сделать многоуровневый список.
- Как сделать список литературы;
- Как сделать список по алфавиту;
- Как сделать список ссылок;
- Как вставить список в таблицу;
- Как продолжить список с заданной цифры;
- Как поменять уровень списка.
Какие виды списков, можно сделать в Word
Создание списков, абсолютно точно пригодится при вашей дальнейшей работе в редакторе Word.
По умолчанию, разработчики предлагают воспользоваться предустановленными списками, которые находятся на вкладке «Главная», в разделе «Абзац». На выбор имеется три вида списков:
- маркированный список;
- нумерованный список;
- многоуровневый список.
Каждый из видов, имеет свое, персональное предназначение, о чем и пойдет речь дальше.
Как создать список в Ворде
Прежде чем переходить к непосредственному форматированию документа и вставки списков, текст следует определенным образом подготовить.
Как вы понимаете, список, это перечень перечисления чего бы то ни было. Поэтому, каждый интересующий нас текст, должен быть расположен с новой строчки, при помощи клавиши «Enter».
К примеру, нам нужен список дней недели. Прежде чем создавать маркированный, нумерованный или многоуровневый список, отформатируйте текст как показано на рисунке ниже.
Напишите будущий список в столбец, создавая перенос при помощи клавиши Enter.
Теперь, когда текст готов, приступим к созданию разных видов списков.
Как сделать маркированный список
Самым простым видом списка является маркированный список. Он не требует логического построения документа и обычно применяется для обозначения перечня входящего в одну категорию. Пункты следуют один за другим и их количество не велико.
Создать простой, маркированный список, можно следующим образом:
- Выделите текст, нуждающийся в форматировании в простой маркированный список.
- Откройте вкладку «Главная» раздел «Абзац».
- Выберите команду «Создание маркированного списка».
- Из выпадающего списка, выберите интересующий стиль маркера.
Изменить стиль маркера для списка, можно после нажатия около кнопки «Создание маркированного списка» стрелочки вниз, после чего следует выбрать интересующий стиль.
В некоторых случаях, установленные по умолчанию маркеры не способны удовлетворить требованиям. В этом случае, можно выбрать пункт «Определить новый маркер», тогда:
- Откроется новое окно «Определение нового маркера»:
- Кнопка «Символ». Отвечает за вставку в текст, маркера из библиотеки символов редактора Word. Применяется для стандартизированных документов.
- Кнопка «Рисунок». Позволит либо вставить рисунок из библиотеки, либо использовать личный рисунок, сохраненный на жестком диске вашего компьютера. Применяется для документов с элементами дизайна.
- Кнопка «Шрифт». Откроет окно с полноценным набором функций для редактирования шрифта, будущего маркера. Применяется для документов, нуждающихся в списках с дополнительной информацией.
- Функция «Выравнивание» имеет три варианта использования, и предлагает выбрать «Выравнивание» маркера списка «По левому краю», «По центу» и «По правому краю».
Как сделать нумерованный список
Нумерованные списки создаются, для понимания последовательности действий или чтобы знать количество пунктов в списке.
Вставить нумерованный список нужно при помощи:
- Перейдите во вкладку «Главная» раздел «Абзац».
- Выберите команду «Создание нумерованного списка».
- шрифт будущего списка;
- формат номера списка;
- расположение списка относительно границ поля, в котором он будет расположен.
Как сделать многоуровневый список
Самым сложным видом списков, являются многоуровневые списки. Они отличаются от первых двух тем, что имеют практически не ограниченную глубину вложения информации. Применяются подобные списки для сложных документов, в которых собрано большое количество данных на большом количестве страниц.
Списки в данном случае выполняют функцию навигации по документу. Для того, чтобы применить к документу функцию многоуровневого списка следует:
- Выделить требуемый текст для вставки многоуровневого списка.
- Перейти во вкладку «Главная» раздел «Абзац».
- Нажмите на кнопку «Создать многоуровневый список» и в выпадающем списке выберите нужный вид из библиотеки стилей.
- Отрегулируйте расстояние между списком и границей документа используя кнопки «Уменьшить отступ» и «Увеличит отступ», они находятся справа от иконки «Многоуровневый список».
- Чтобы изменить глубину вложения пункта списка, следует установить курсор на номер редактируемого пункта и нажать левой кнопкой мыши на конку «Увеличить отступ» столько раз, сколько знаков Вы хотите добавить.
- Аналогично следует поступить если хотите уменьшить уровень вложения, только использовать следует иконку «Уменьшить отступ».
Как создать свой стиль списка
Разработчики текстового редактора Word предоставили возможность пользователю создать свой стиль многоуровневого списка, для этого сделайте:
- Следует выделить текст.
- Кликнуть на треугольник рядом с иконкой «Многоуровневый список».
- Выбрать пункт меню «Определить многоуровневый список».
- Редактор, открывшийся в новом окне, предоставит возможность не только создать уникальный стиль списка, но и сохранить его для использования в следующих документах.
- Редактор содержит следующие параметры форматирования многоуровневого списка:
- Изменение шрифта, цвета, размера.
- Корректировка уровня вложения, в зависимости от сложности документа.
- Вставку специального символа или картинки.
- Есть возможность присвоить сочетание клавиш для быстрой активации разных стилей списка.
- Существует функция создания анимированных многоуровневых списков.
Методы применения различных списков
Теперь, когда с созданием разного вида списков все ясно, пришло время применить полученные знания в конкретных примерах.
При подготовки статьи, обратил внимание, что самыми популярными вопросами в интернете, являются:
- как сделать список литературы;
- как сделать список по алфавиту;
- как сделать список ссылок;
- как вставить список в таблицу;
- как продолжить список с заданной цифры;
- как поменять уровень списка.
Именно на эти вопросы и постараемся ответить максимально подробно.
Как сделать список литературы
Если вы когда нибудь писали рефераты или дипломные работы, то знакомы с требованием ГОСТа, в конце работы, прикреплять список используемой литературы.
Разберемся на примере, как создать список литературы в Word:
- Добавить при помощи переносов (клавиша «Enter»), интересующий список литературы.
- Перейти во вкладку «Главная» раздел «Абзац».
- Для списков используемой литературы, обычно применяется нумерация, поэтому выберем команду «Создание нумерованного списка».
- Из выпадающего списка, выберите наиболее подходящий стиль оформления.
На примере ниже, показано как сделать список используемой литературы, оформленный по ГОСТу.
Как сделать список по алфавиту
В этом разделе разберемся сразу с двумя вопросами:
- как вставить буквенный список;
- и как отсортировать по алфавиту список.
Как вставить буквенный список
Буквенный список, немного похож по своему функционалу на списки с нумераций. И тот и тот применяются в инструкциях и мануалах, когда нужно задать последовательность действий.
Добавление буквенного списка, производится по уже известной схеме:
- Выделить требуемый текст для вставки многоуровневого списка.
- Перейти во вкладку «Главная» раздел «Абзац».
- Нажмите на кнопку «Создание нумерованного списка» и в выпадающем списке выберите нужный вид из библиотеки стилей (в нашем случае, все что относится к буквам).
Список в алфавитном порядке
Теперь нужно расположить список по алфавиту.
К слову говоря, в Word не предусмотрена какая то специальная функция, которая выполняет сортировку по алфавиту, но зато, есть функция, которая сортирует текст по возрастанию и убыванию.
Исходя из выше сказанного, получается, совершенно не важно что именно нужно отсортировать. Если это будет список, который начинается с буквы, он будет отсортирован по алфавиту, если же будет список, который начинается с цифры, он будет отсортирован от наибольшего к наименьшему, либо наоборот в зависимости от настроек.
Итак, сделаем список в алфавитном порядке:
- Любым, уже известным способом, создайте отвечающий требованиям список.
- Выделите его и нажмите на кнопку «Сортировка», расположенную во вкладке «Главная», разделе «Абзац».
- В появившемся окне «Сортировка текста», установите по возрастанию или убыванию, следует расположить список.
После нажатия клавиши «Ок», список расположиться в алфавитном порядке, от А до Я, если выбрали вариант «по возрастанию» и от Я до А, если выбрали вариант «по убыванию».
Как сделать список ссылок
Выше, был рассмотрен вариант, в котором создавались списки используемой литературы. В том случае, это был самый обычный набор авторов, набранный некликабельным текстом.
Иногда встречаются варианты, когда стоит задача не просто показать используемую литература, а еще указать конкретное место, откуда была взята информация.
В этом случае не обойтись без ссылок. Разберемся как это сделать.
- Создайте список используемой литературы, как было показано в соответствующем разделе выше.
- Выделите фрагмент текста, относящийся к первому автору.
- Перейдите во вкладку «Вставка».
- Выберите команду «Ссылки» и нажмите на кнопку «Гиперссылка».
Появится окно «Вставка гиперссылки», где в строчке «Адрес», следует ввести тот адрес, куда будет вести наша ссылка.
Чтобы перейти по этой ссылке, нужно нажать клавишу «Ctrl» и левой кнопкой мыши тыкнуть на интересующую ссылку.
Как вставить список в таблицу
При работе с таблицами, частенько бывает нужно вставить в нее различные списки (нумерованные или маркированные). По большому счету, данная процедура ни чем ни отличается от методов описанных выше.
- Установить курсор в ячейку таблицы, содержащей текст, нуждающийся в оглавлении списком.
- Зажав левую кнопку мыши опустить курсор в конец ячейки, выделив интересующий фрагмент.
- В меню «Главная», найти блок «Абзац».
- Выберите команду «Создание нумерованного списка» или «Создание маркированного списка».
- Из библиотеки стилей, выберите наиболее подходящий.
Как продолжить список с заданной цифры
Часто встречаются случаи, когда к определенному пункту из списка, нужно добавить более детальное описание. Дабы не вставлять огромную портянку неотформатированного текста, легче временно завершить создание списка, вставить описание, а уже после, продолжить список с заданной цифры.
В примере ниже, разберемся как осуществить вставку продолжения списка с нужной цифры.
- Способами описанными выше, сделайте интересующий список.
- Добавьте интересующее описание к последнему пункту.
- Установить курсор перед строкой, с которой начнем продолжении списка.
- Снова пройдите во вкладку «Главная» блок «Абзац» и активируйте команду «Нумерация». Строчка будет пронумерована цифрой «1».
- Навести курсор на нумерацию строки и активировать открывшийся пункт меню «Продолжить список».
Этот метод очень хорош, ведь нам не нужно самостоятельно высчитывать с какой цифры следует продолжить список, но есть и другой вариант, в котором можно самостоятельно выставить цифру, с которой продолжится список.
- Пройдите по уже известному пути и выберите «Создание нумерованного списка».
- Нажмите на стрелочку вниз, рядом с изображением кнопки.
- Выберите пункт «Задать начальное значение».
В появившемся окне, можно вставить любую цифру, и именно с нее, список продолжит свой счет.
Как поменять уровень списка
Изменение уровня списка, можно было бы отнести в раздел, где речь шла о многоуровневых списках, но решил вынести описание.
Поменять уровень списка, можно следующим образом:
- Создайте интересующий список, со всеми уровнями.
- Установите курсор на том тексте, которому будем менять уровень вложения.
- Найдите в ленте меню «Главная», блок команд «Абзац».
- Нажмите на стрелочку вниз, рядом с кнопкой «Создание многоуровневых списков».
- Выберите команду «Изменить уровень списка» и назначьте тот уровень, который нужен в данном случае.
К слову говоря, изменение уровня, находится не только в кнопке «Создание многоуровневых списков», так что решите самостоятельно, что подойдет для решения именно вашей задачи.
Контрольная работа по информатике: тестовое задание на тему "MS Word" и 4 практических задания в Word (работа с текстом, таблица, формулы, схема). Рассчитана на студентов 1 курса на базе 9 классов.
Просмотр содержимого документа
«Методическое пособие по выполнению контрольной работы «Представление информации в текстовом, табличном и графическом видах»»Ирбитский филиал
государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
«Свердловский областной медицинский колледж»
Методическое пособие по выполнению контрольной работы
«Представление информации в текстовом, табличном и графическом видах»
для специальности: 34.02.01 Сестринское дело
СПО базовой подготовки
Очная форма обучения
Рассмотрено на заседании
от «___» __________ 2015 г.
Грошева А.О. – преподаватель 1 категории Ирбитского филиала ГБОУ СПО «СОМК» дисциплины «Информатика».
Пояснительная записка 4
Список литературы для подготовки к контрольной работе 6
Критерии оценивания выполнения контрольной работы 7
Задания для выполнения контрольной работы 9
Целью выполнения контрольной работы является углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами во время лекционных и практических занятий.
Выполнение контрольной работы направлено на решение следующих задач:
привитие навыков самостоятельной работы;
выработка аналитического мышления при изучении и решении поставленных вопросов и задач;
привитие умения делать анализ, оценивать полученные результаты, формулировать выводы по проделанной работе;
развить общие и сформировать профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС СПО:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
Контрольная работа №1 по теме Представление информации в текстовом, табличном и графическом видах рассчитана на 2 часа и включает в себя 2 этапа: выполнение тестового и практического заданий.
Для выполнения тестового задания необходимо открыть папку Студенты/Азы работы на компьютере/Start. В открывшемся мультимедийном пособии выбрать раздел Работа в MS Word, далее выбрать Тест-Начать тестирование. После прохождения тестовых заданий необходимо показать результат преподавателю и начать выполнение практических заданий.
Практические задания включают работу с текстом, создание таблицы, схемы, формулы и диаграммы.
Контрольная работа выполняется студентами самостоятельно на компьютерах. Выполненные задания сохраняются на рабочем столе в именных папках. К выполнению контрольной работы допускаются студенты, прошедшие инструктаж по технике безопасности и правилам эксплуатации компьютерной системы.
Список литературы для подготовки к контрольной работе
Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. Пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 9-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 384 с.
Семакин, И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина. – М.: БИНОМ, 2007 г.
Угринович, Н.Д. Информатика и информационные технологии / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ, 2007 г.
Критерии оценивания выполнения контрольной работы
Тестовое задание:
Практическое задание:
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
творчески планирует выполнение работы;
самостоятельно и полностью использует знания программного материала;
правильно выполняет задание;
умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
правильно планирует выполнение работы;
самостоятельно использует знания программного материала;
в основном правильно выполняет задание;
умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
допускает ошибки при планировании выполнения работы;
не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;
допускает ошибки при выполнении заданий;
затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, компьютер и другие средства.
Оценка «2» ставится, если обучающийся:
не может правильно спланировать выполнение работы;
не может использовать знания программного материала;
допускает грубые ошибки при выполнении заданий;
не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, компьютер и другие средства.
Контрольная работа по информатике: тестовое задание на тему "MS Word" и 4 практических задания в Word (работа с текстом, таблица, формулы, схема). Рассчитана на студентов 1 курса на базе 9 классов.
Просмотр содержимого документа
«Методическое пособие по выполнению контрольной работы «Представление информации в текстовом, табличном и графическом видах»»Ирбитский филиал
государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
«Свердловский областной медицинский колледж»
Методическое пособие по выполнению контрольной работы
«Представление информации в текстовом, табличном и графическом видах»
для специальности: 34.02.01 Сестринское дело
СПО базовой подготовки
Очная форма обучения
Рассмотрено на заседании
от «___» __________ 2015 г.
Грошева А.О. – преподаватель 1 категории Ирбитского филиала ГБОУ СПО «СОМК» дисциплины «Информатика».
Пояснительная записка 4
Список литературы для подготовки к контрольной работе 6
Критерии оценивания выполнения контрольной работы 7
Задания для выполнения контрольной работы 9
Целью выполнения контрольной работы является углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами во время лекционных и практических занятий.
Выполнение контрольной работы направлено на решение следующих задач:
привитие навыков самостоятельной работы;
выработка аналитического мышления при изучении и решении поставленных вопросов и задач;
привитие умения делать анализ, оценивать полученные результаты, формулировать выводы по проделанной работе;
развить общие и сформировать профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС СПО:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
Контрольная работа №1 по теме Представление информации в текстовом, табличном и графическом видах рассчитана на 2 часа и включает в себя 2 этапа: выполнение тестового и практического заданий.
Для выполнения тестового задания необходимо открыть папку Студенты/Азы работы на компьютере/Start. В открывшемся мультимедийном пособии выбрать раздел Работа в MS Word, далее выбрать Тест-Начать тестирование. После прохождения тестовых заданий необходимо показать результат преподавателю и начать выполнение практических заданий.
Практические задания включают работу с текстом, создание таблицы, схемы, формулы и диаграммы.
Контрольная работа выполняется студентами самостоятельно на компьютерах. Выполненные задания сохраняются на рабочем столе в именных папках. К выполнению контрольной работы допускаются студенты, прошедшие инструктаж по технике безопасности и правилам эксплуатации компьютерной системы.
Список литературы для подготовки к контрольной работе
Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. Пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 9-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 384 с.
Семакин, И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина. – М.: БИНОМ, 2007 г.
Угринович, Н.Д. Информатика и информационные технологии / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ, 2007 г.
Критерии оценивания выполнения контрольной работы
Тестовое задание:
Практическое задание:
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
творчески планирует выполнение работы;
самостоятельно и полностью использует знания программного материала;
правильно выполняет задание;
умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
правильно планирует выполнение работы;
самостоятельно использует знания программного материала;
в основном правильно выполняет задание;
умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
допускает ошибки при планировании выполнения работы;
не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;
допускает ошибки при выполнении заданий;
затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, компьютер и другие средства.
Оценка «2» ставится, если обучающийся:
не может правильно спланировать выполнение работы;
не может использовать знания программного материала;
допускает грубые ошибки при выполнении заданий;
не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, компьютер и другие средства.
Списки – это простейший способ структурирования текста. Если у вас в предложении встречается два понятия – сделайте список, и вы увидите, как «заиграет» ваш текст.
Сделать списки в Word’е – на первый взгляд простейшее дело. Но – только на первый взгляд. В организации списков есть несколько подводных камней. Вот сейчас и разберёмся с первым подводным камнем.
По окончании урока вы сможете:
- Удалять стиль текста из области задач Стили
- Назначить стиль «Обычный» для списка в окне Параметры Word
1. Удаление стиля текста из области задач Стили
Запустите программу Word. У вас откроется новый документ, созданный на основе скорректированного нами шаблона (урок 3). Задайте режим непечатаемых символов и откройте область задач Стили. На уроке 14 мы настроили отображение области задач Стили, а на уроке 19 настроили панель быстрого доступа. В результате наших действий новый документ выглядит так:
- Маркированный список
- Нумерованный список
- Многоуровневый список
Давайте сделаем список. Курсор у нас стоит в самом начале, поэтому смело нажимаем кнопку либо маркированного списка, либо нумерованного списка. И получаем в результате:
Интересно получается: задали маркированный список, и в области задач Стили тут же появился встроенный стиль Абзац списка. На уроке 15 шёл разговор о причинах появления лишних стилях. Вот вам наглядный пример. Вот первый подводный камень при создании списков.
Что можно сделать?
Обращаю ваше внимание, что встроенный стиль Абзац списка мы можем удалить из документа, но не из программы Word.
Что имеем в результате?
Встроенный стиль Абзац списка удалён из области задач Стили, сам список никуда не делся, но списку теперь присвоен стиль Обычный. Вспомните, на уроке 13 Встроенные стили я сказала «Запомните! Встроенные стили можно удалить из конкретного документа, но нельзя удалить из программы Word! Word применяет стиль «Обычный» ко всем абзацам, в которых использовался удалённый стиль, и убирает его определение из списка в области задач Стили.
Всё бы хорошо, но маленькое «НО»… Отмените в своём документе маркированный список:
и заново назначьте маркированный список (можете задать нумерованный список – получите ту же самую картину):
Вот опять появился встроенный стиль Абзац списка. Удалять стиль из области задач Стили мы уже научились, так что теперь не проблема удалить ненужный в документе стиль.
А ведь документы, как правило, построены на списках. И что же: раз за разом удалять?
Давайте поборемся с этой проблемой!
2. Назначение стиля «Обычный» для списка в окне Параметры Word
Теперь вы можете назначать списки, отменять списки – встроенный стиль Абзац списка никогда больше не появится в области задач Стили:
Читайте также: