Какие ключевые инструменты для моделирования текста имеются в редакторе word
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Моделирование составных документов.pptx
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема: «Моделирование составных документов в среде текстового редактора Microsoft Word»
Различные типы шрифтов Обрамление и тонировка фрагментов текста и страниц в целом Вставка специальных символов Расположение текста колонками Вставка объектов WordArt и рисунков ClipArt Вставка объектов, созданных при помощи инструментария растровой и векторной графики. Возможности текстового редактора Microsoft Word
Поздравительная открытка Объявление Приглашение на торжество Реклама Приветственный плакат Наградной диплом Примеры оформительских задач Создайте и оформите эскиз наградного диплома. ЗАДАЧА
Рекомендации: Используйте обрамление и заливку страницы; Составьте модель поставленной задачи. Критерии оценки: Объекты, входящие в составной документ Общий дизайн документа Соответствие оформления выбранной тематике Разнообразие объектов по форме представления информации 13-15 б. – на 5 10-12 б. – на 4 7-9 б. – на 3 Количество баллов До 5 баллов
1-й этап. Постановка задачи Описание задачи Цель моделирования Формализация задачи Этапы моделирования
2-й этап. Разработка модели Информационная модель Компьютерная модель Этапы моделирования
3-й этап. Компьютерный эксперимент План эксперимента Проведение исследования Этапы моделирования Пошаговый просмотр Просмотр документа
4-й этап. Анализ результатов Если вид объекта не соответствует замыслу, изменить значения параметров объекта. Если вид документа не соответствует замыслу, откорректировать модель. Если вид документа соответствует замыслу, принимается решение о печати и тиражировании документа. Этапы моделирования
При проведении различных конкурсов одной из форм поощрения участников являются наградные дипломы. Они должны быть заверены подписью официальных лиц (председателя и членов жюри, директора школы и т.п.). Иногда дипломы могут подтверждать шуточные достижения (например 1 апреля в День юмора). Описание задачи Оформить эстетично и по теме диплом конкурса Цель моделирования
Формализация задачи Уточняющий вопрос Ответ В каком виде будет представлен документ? Цветная печать или электронный вид Каков размер документа? Лист форматом А4 Какие объекты входят в состав документа Рисунок, рамка, заголовок, текст, подпись, текстура, заливка.
Создать новый документ в среде текстового процессора. Установить параметры страницы. Установить обрамление страницы. Вставить заголовок из коллекции WordArt, применив выравнивание по центру. Вставить рисунок (рисунки) из коллекции ClipArt (или Paint), выбирая нужный режим выравнивания. Набрать текст и подпись Подобрать параметры текста опытным путём. Применить заливку страницы и выбрать текстуру фона. Вставить нужные автофигуры, выбирая режим выравнивания и цвет заливки. Компьютерная модель
При подготовке составного документа, включающего объекты из разных сред, используется приём пошагового просмотра. Это означает, что после выполнения нескольких шагов алгоритма проводится просмотр документа и подбор параметров объекта, удовлетворяющих замыслу. После этого оформляется следующий объект. Изменение параметров объектов и документа в целом производится технологическими приёмами, соответствующими среде. Проведение исследования
Выбранный для просмотра документ Опорный конспект.doc
ТЕМА: ______________________________________________________________
Мои ожидания и надежды:_____________________________________________
_____________________________________________________________________
Возможности программного приложения Microsoft Word для создания составных документов: _________________________________________________________
Каждая оформительская задача подразумевает создание составного документа, включающего объекты разного вида.
Примеры оформительских задач, решение которых подразумевает создание составного документа: ____________________________________________________________________
Создайте и оформите модель наградного диплома.
1-й этап. Постановка задачи
Описание задачи. При проведении различных конкурсов одной из форм поощрения участников являются наградные дипломы. Они должны быть заверены подписью официальных лиц (председателя и членов жюри, директора школы и т.п.). Иногда дипломы могут подтверждать шуточные достижения (например 1 апреля в День юмора).
Цель моделирования: ________________________________________________
_____________________________________________________________________
Формализация задачи:
Уточняющий вопрос
В каком виде будет представлен документ?
Каков размер документа?
Какие объекты входят в состав документа
2-й этап. Разработка модели
Информационная модель (описывает параметры объектов документа)
В информационной модели опишем параметры объектов моделируемого составного документа. Как представлено в таблице, многие параметры документа будут существенно зависеть друг от друга и их значения окончательно будут определены в ходе экспериментов. Некоторые значения параметров можно установить уже при создании информационной модели. Кроме того, дополним информационную модель схемой расположения объектов.
В первую очередь текстовой редактор предназначен для работы с текстом, а именно - со шрифтами. Возможно изменение их начертания, размера, цвета и стиля. Разнообразие самих шрифтов позволяет создавать документы самого разного типа: визитки, письма, брошюры, документацию, приглашения, объявления, вывески, книги и т. д. Доступна настройка всех параметров абзаца (отступ, межстрочный шаг, выравнивание) .
Word позволяет создавать таблицы в тексте, которые можно всячески видоизменять, а также проводить все возможные операции с ячейками таблицы. Работа с таблицами в Word 2000 стала еще удобнее за счет улучшенного интерфейса.
Теперь стало возможным использование одновременно 12 буферов. Иначе говоря, можно скопировать до 12 различных фрагментов и вставлять любой из них при необходимости.
Word поддерживает работу с графикой. Под графикой подразумеваются рисованные картинки, фотографии, а также фигуры, создаваемые вручную. Также есть возможность разработки высокохудожественных надписей. Любой графический объект настраивается (яркость, контрастность, размер, цвет, положение и др.) .
Встроенный редактор формул позволяет создавать самые сложные математические и химические формулы.
Кроме всего перечисленного в Word имеется множество дополнительных функций, ускоряющих и облегчающих работу с текстами:
* расстановка переносов;
* изменение масштаба просмотра документа;
* автоматическая нумерация страниц;
* создание границ вокруг текста и страниц;
* разработка своего стиля и использование его в дальнейшем для быстрого форматирования текста;
* поддержка нескольких словарей для проверки правильности написания;
* работа с макросами;
* поддержка нескольких окон;
* удобная справочная система;
* проверка орфографии, грамматики и синтаксиса;
* настройка панелей инструментов (добавление и удаление кнопок и команд) ;
* возможность предварительного просмотра перед печатью;
* настройка параметров страницы и поддержка нестандартных форматов бумаги;
* вставка в текст специальных символов.
Текстовый процессор.
Возможности в учебнике, примерно 400 страниц. Извините - долго набирать. :)))))))))))
Возможности приложения Microsoft Word 2010 уникальны: расширенные функции создания документов профессионального качества, упрощенные средства совместной работы с другими пользователями и доступ к файлам практически откуда угодно.
Объединяя в себе лучшие средства форматирования текста, приложение Word 2010 также помогает легко создавать документы и систематизировать их, при этом документы всегда остаются под рукой, что позволяет фиксировать возникшие идеи в любое время в любом месте. >>
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Моделирование в среде текстового процессора MS Word (табличные модели). Федеральное казённое общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 2» ГУФСИН России по Свердловской области подготовила учитель информатики и ИКТ Д.Р. Кольтихасанова
Объект – это то, о чем идет речь. Класс объектов – множество объектов, объединенных какими- то общими свойствами. Свойства – характеристики, признаки объекта. Ключевые понятия:
Примеры табличных моделей База данных «Домашняя библиотека» НОМЕРАВТОР НАЗВАНИЕГОДПОЛКА 0001Беляев А. Р.Человек-амфибия19875 0002Кервуд Д.Бродяги севера19917 0003Тургенев И. С.Повести и рассказы19821 0006Тынянов Ю. Н.Кюхля 19791 0007Толстой Л. Н.Повести и рассказы19861 0008Беляев А. Р.Избранное 19947 База данных «Погода» ДЕНЬОСАДКИТЕМПЕРАТУРА (градусы С)ДАВЛЕНИЕ (мм рт.ст.)ВЛАЖНОСТЬ (проценты) 15.03.04Снег - 3,574667 16.03.04Без осадков075062 17.03.04Туман 1,0740100 База данных «Успеваемость» УЧЕНИКРУССКИЙАЛГЕБРАХИМИЯ ФИЗИКА ИСТОРИЯ МУЗЫКА Аликин Петр455445 Ботов Иван333334 Волков Илья555555 База данных «Факультативы» ФАМИЛИЯГЕОЛОГИЯЦВЕТОВОДСТВОТАНЦЫ Русанов 101 Семенов 110 Зотова011
Таблицы типа «объект – свойство» В строке содержится информация об одном объекте. Столбцы – отдельные характеристики свойств объектов. ОБЪЕКТ - СВОЙСТВО Объект – домашняя библиотека. Цель моделирования – систематизация. Объект – погодные условия. Цель моделирования – отражение процесса изменения погоды. База данных «Домашняя библиотека» НОМЕРАВТОР НАЗВАНИЕГОДПОЛКА 0001Беляев А. Р.Человек-амфибия19875 0002Кервуд Д.Бродяги севера19917 0003Тургенев И. С.Повести и рассказы19821 0006Тынянов Ю. Н.Кюхля 19791 0007Толстой Л. Н.Повести и рассказы19861 0008Беляев А. Р.Избранное 19947 База данных «Погода» ДЕНЬОСАДКИТЕМПЕРАТУРА (градусы С)ДАВЛЕНИЕ (мм рт.ст.)ВЛАЖНОСТЬ (проценты) 15.03.04Снег - 3,574667 16.03.04Без осадков075062 17.03.04Туман 1,0740100
Таблицы типа «объект – объект» Отражают взаимосвязи между разными объектами. Первый вид объектов – ученики (размещение в строках) Второй вид объектов – школьные предметы (размещаются в столбцах) ОБЪЕКТ - ОБЪЕКТ Объект моделирования – ученик. Цель моделирования – отражение успеваемости. Содержит количественные характеристики. База данных «Успеваемость» УЧЕНИКРУССКИЙАЛГЕБРАХИМИЯ ФИЗИКА ИСТОРИЯ МУЗЫКА Аликин Петр455445 Ботов Иван333334 Волков Илья555555
Двоичные матрицы Прямоугольная таблица, составленная из чисел 0 и 1. Отражают качественный характер связи между объектами (посещает, не посещает). Второй вид объектов – школьные предметы (размещаются в столбцах) Объект моделирования – ученик. Цель моделирования – отражение посещаемости факультативов. ДВОИЧНАЯ МАТРИЦА База данных «Факультативы» ФАМИЛИЯГЕОЛОГИЯЦВЕТОВОДСТВОТАНЦЫ Русанов 101 Семенов 110 Зотова011
Решение задач с помощью таблиц Логические задачи
Алгоритм составления табличной модели: выделить в тексте имена объектов, имена свойств объектов и значения свойств объектов; уточнить структуру таблицы; “заселить” таблицу, перенеся в нее информацию из текста.
Важно: Количество строк в таблице зависит от количества имеющихся объектов, а количество столбцов – от количества рассматриваемых свойств.
Решите логическую задачу с помощью таблицы. Рекомендации: выделите группу объектов (подростки) и свойства объектов (увлечения). Определитесь с типом таблицы. Постройте таблицу, в ячейке наличие св-ва отметьте знаком «+», отсутствие – знаком «-». В школе учатся 4 талантливых подростка: Иван, Петр, Алексей, Андрей. Один из них – будущий хоккеист, другой преуспел в футболе, третий – легкоатлет, четвертый подает надежды как баскетболист. О них известно следующее: 1. Иван и Алексей присутствовали в спортзале, когда там занимался легкоатлет. 2. Петр и хоккеист вместе были на тренировке баскетболиста. 3. Хоккеист раньше дружил с Андреем, а теперь неразлучен с Иваном. 4. Иван не знаком с Алексеем, т.к. они учатся в разных классах и в разные смены. Кто чем увлекается?
Составляем таблицу футболист баскетболист легкоатлет хоккеист Иван+--- Петр--+- Алексей---+ Андрей-+--
Краткое описание документа:
Презентация по теме «Моделирование в среде текстового процессора Microsoft Word (табличные модели)».Данная презентация может быть использована при изучении раздела «Моделирование». В данной презентации рассмотрены виды таблиц («объект - объект», «объект - свойство», «двоичные матрицы») и их отличительные характеристики, на конкретных примерах.В данной презентации рассмотрено применение таблиц типа «двоичные матрицы» для решения логических задач (сформулирован алгоритм составления табличной модели, рассмотрен пример).
аналог (заместитель) оригинала, отражающий некоторые его характеристики.
путем построения и изучения их моделей
Просмотр содержимого документа
«Моделирование в текстовом редакторе MS Word 2007»
МОДЕЛИРОВАНИЕ В ТЕКСТОВОМ РЕДАКТОРЕ MS WORD 2007 .
Модель – это
аналог (заместитель) оригинала, отражающий некоторые его характеристики.
Моделирование – это
исследование объектов
путем построения и изучения их моделей
ЗАЧЕМ СОЗДАВАТЬ МОДЕЛЬ, ПОЧЕМУ НЕ ИССЛЕДОВАТЬ САМ ОРИГИНАЛ?
ЭТАПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ: I ЭТАП. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Екатерининский Дворец Янтарная комната
Тронный зал
Картинный зал
Китайская гостиная Александра I
Зеленая столовая
Официантская
Парадная голубая гостиная
I ЭТАП. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ ЦЕЛЬ МОДЕЛИРОВАНИЯ:
Разработать эскиз паркета
II ЭТАП. РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ
КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ
МОДЕЛЬ 1. Создание полного набора деталей, необходимых для моделирования
Данный тест по теме "Текстовый редактор Microsoft Word" состоит из 20 вопросов по основным понятиям. Можно использовать тест для оценивания учащихся по данной теме, либо для самостоятельной работы учащихся (например, для самопроверки). На каждый вопрос предлагается 4 варианта ответа, учащийся должен выбрать один ответ.
Просмотр содержимого документа
«Тест по теме "Текстовый редактор Word" »
Тест по дисциплине «Информатика»
Тема: «Текстовый редактор Microsoft Word»
Основными функциями текстового редактора являются…
Автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах
Создание, редактирование, сохранение и печать текстов
Управление ресурсами ПК и процессами, использующими эти ресурсы при создании текста
Копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста
При нажатии на кнопку с изображением дискеты на панели инструментов происходит…
Запись документа на дискету
Считывание информации с дискеты
Каким способом можно сменить шрифт
в некотором фрагменте текстового редактора Word?
Сменить шрифт с помощью панели инструментов
Вызвать команду "сменить шрифт"
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "сменить шрифт"; вызвать команду "вставить"
Пометить нужный фрагмент; сменить шрифт с помощью панели инструментов
При нажатии на кнопку с изображением ножниц на панели инструментов…
Вставляется вырезанный ранее текст
Происходит разрыв страницы
Удаляется выделенный текст
Появляется схема документа
Когда можно изменять размеры рисунка в текстовом редакторе Word?
Когда он вставлен
Когда он выбран
Когда он цветной
Когда он является рабочим
Lexicon, Writer, Word, Блокнот – это…
Текстовый редактор и электронные таблицы - это…
Прикладное программное обеспечение
Системное программное обеспечение
Инструментальные программные средства
Каким способом можно копировать фрагмент текста в текстовом редакторе Word?
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать";
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать"; встать в нужное место; вызвать команду "вставить";
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать со вставкой"
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать"; вызвать команду "вставить"
Текстовый редактор может быть использован для…
Совершения вычислительных операций
Сочинения музыкального произведения
Отметка на экране дисплея, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ
Наименьший элемент изображения на экране
Клавиша на клавиатуре
Устройство ввода текстовой информации
Каким способом можно перенести фрагмент текста в текстовом редакторе Word?
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "перенести";
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "вырезать"; вызвать команду "вставить";
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "вырезать"; встать в нужное место текста; вызвать команду "вставить"
Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "перенести со вставкой"
Текстовый редактор – это…
Программы для ввода, редактирования и форматирования текста
Программные средства для создания и модификации графических объектов
Программы для хранения и обработки данных, представленных в табличном виде
Программные средства для хранения и обработки больших объемов данных
К каким автофигурам нельзя добавить объем?
Состоящим из нескольких частей
Текст, повторяющийся вверху или внизу страницы в текстовом редакторе Word, называется…
При нажатии на кнопку с изображением изогнутой влево стрелки
на панели инструментов…
Отменяется последняя команда
Появляется диалоговое окно для добавления гиперссылки
Происходит разрыв страницы
Повторяется последняя команда
Следующая последовательность действий: "установить указатель мышки
на начало текста; Нажать левую кнопку мышки и удерживая ее,
передвигать мышку в нужном направлении" в текстовом редакторе Word приведет…
К перемещению текста
К копированию текста в буфер
К выделению текста
К удалению текста
Кнопка "Непечатаемые символы" текстового редактора позволяет нам увидеть…
Читайте также: