Как сделать сорбонку в powerpoint
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Анимированная сорбонка - технологический прием.docx
Анимированная сорбонка - технологический прием
Выполняя любую презентацию к уроку, учитель использует различные технологии, приёмы. Один из интереснейших приёмов – анимированная сорбонка (двусторонняя карточка).
Прием педагогической техники «сорбонка» предназначен для заучивания определений, дат, иностранных слов, теорем и т.д. На одной стороне карточки записывается понятие, слово, дата, а на другой - ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Анимированный вариант сорбонки помогает сделать процесс запоминания более привлекательным и разнообразным.
Данный приём интересен, когда есть задания: вопрос – ответ. В интернете имеются статьи — описания данного приёма, но не всегда всем понятно, а чаще предлагаются готовые шаблоны сорбонки, но ведь так хочется овладеть каким-либо приемом самостоятельно и предложить свой вариант.
Сначала надо решить, что используете при выполнении данной работы: картинки и карточки-таблички, на которых будет изображён правильный ответ, или карточки с вопросом и ответом.
Технология сорбонки предполагает наличие трёх одинакового размера карточек, накладываемых друг на друга; только одна из них выполнена с использованием триггера ( по-простому, условный переключатель ). Применение триггеров в презентации придает уроку игровой момент и интерактивность самой презентации. Теперь картинки, тексты, отдельные слова могу появляться не по порядку, а в произвольном порядке по замыслу учителя и по мере выполнения задания.
В презентации есть пример по теме «Одежда», когда на одной стороне карточки слово (вопрос), а на другой – ответ (картинка).
На данном видеоуроке мы научимся создавать презентации в программе Microsoft Power Point с применением технологического приёма «анимированная сорбонка». Анимированная сорбонка - это двусторонняя карточка, на одной стороне которой записывается понятие, слово, дата, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя.
Анимированный вариант сорбонки поможет сделать процесс запоминания более привлекательным и разнообразным. Объектами запоминания могут быть не только слова, даты, термины, но и формулы, карты и другие наглядные объекты.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Смотрите похожие материалы
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Сорбонка — это двусторонняя карточка, с одной стороны которой находится вопрос, а с другой — ответ на него. Сорбонки можно использовать для запоминания большого массива информации (дат, единиц измерения физических величин, таблицы умножения, английских слов и т.д.) О том, как использовать сорбонки на уроках по разным темам, читайте здесь.
В этой статье мы расскажем, как же создать анимированную сорбонку с использованием возможностей PowerPoint
Создание сорбонки в презентации основано на вставке триггеров.
Рассмотрим пример создания сорбонки по физике для заучивания единиц измерения физических величин. С одной стороны нашей сорбонки будет название физической величины (масса), а с другой — единица измерения (кг).
Этап 1. Подготовительная работа
Создадим на слайде скругленный прямоугольник — сорбонку. Для этого откроем вкладку Вставка — Фигуры — Прямоугольники — Скругленный прямоугольник.
Нажмем на клавиатуре клавишу Shift и, удерживая ее, начертим на слайде фигуру. (Клавиша Shift позволяет нарисовать правильный четырехугольник — квадрат).
На этой фигуре у нас будет ответ. Скопируем этот квадрат и вставим его 2 раза. Всего получится три квадрата:
- первый квадрат — ответ (обратная сторона сорбонки).
- второй квадрат — вопрос (первая сторона сорбонки;);
- третий квадрат — триггер.
Важно помнить последовательность, в которой мы создали объекты.
Щелкнем по первому квадрату правой кнопкой мыши и выберем Изменить текст. Введем ответ «кг». Аналогично введем вопрос во второй квадрат — «Масса».
На заметку! До копирования квадратов можно установить формат квадрата и текста в нем.
Выделим квадрат и на вкладке Главная установим нужный размер шрифта, чтобы текст был хорошо виден.
Также на свое усмотрение можно изменить цвета заливки и контура фигуры (Выделить объекты, выбрать Формат — Заливка фигуры — Выбрать заливку и Формат — Контур фигуры — выбрать контур).
Переименуем объекты
Откроем область Выделение и видимость. Для этого перейдем на вкладку Главная и в группе Редактирование выберем Выделить — Область.
В области Выделение и видимость мы видим список объектов, созданных на слайде.
Для удобства переименуем их в Ответ1, Вопрос1, Триггер1 (не ошибитесь в порядке). Для того чтобы переименовать объект, щелкнем по его названию левой кнопкой мыши, чтобы название выделилось, и введем новое.
Этап 2. Добавляем анимацию к объектам
ШАГ 1.
Выделим второй квадрат (Вопрос1). Откроем область Настройка анимации и выберем Добавить эффект — Выход — Другие эффекты — Вращение — ОК.
В области Настройка анимации рядом с надписью «Вопрос 1: Масса» раскроем список и выберем в нем Время.
В диалоговом окне Вращение на вкладке Время установим следующие параметры:
ШАГ 2.
В области Настройка анимации рядом с надписью «Ответ1: кг» раскроем список и выберем в нем Время.
В диалоговом окне Вращение на вкладке Время установим следующие параметры:
ШАГ 3.
В области Настройка анимации рядом с надписью «Вопрос 1: Масса» раскроем список и выберем в нем Время.
В диалоговом окне Вращение на вкладке Время установим следующие параметры:
ШАГ 4.
Выделим первый квадрат (Ответ1). Добавим на него эффект анимации выхода — Вращение. (Настройка анимации — Добавить эффект — Выход — Другие эффекты — Вращение — ОК).
В области Настройка анимации рядом с надписью «Ответ1: кг» раскроем список и выберем в нем Время.
В диалоговом окне Вращение на вкладке Время установим следующие параметры:
РЕЗУЛЬТАТ
В области Настройка анимации мы получили следующие эффекты:
Внимательно рассмотрим их. Эффекты входа выделены зеленым цветом, а выхода — красным. Триггер установлен на третий квадрат (мы его назвали Триггер1).
В режиме показа презентации при первом щелчке на триггер исчезнет квадрат Вопрос1 (эффект выхода), появится квадрат Ответ1 (эффект входа). При повторном нажатии на триггер появится квадрат с вопросом, исчезнет квадрат с ответом.
Таким образом, мы добились эффекта переворачивания сорбонки-карточки.
Настраиваем объект Триггер
Осталось изменить квадрат Триггер1. Для этого выделим его, перейдем на вкладку Формат и выберем Заливка фигуры — Другие цвета заливки.
В диалоговом окне Цвета устанавливаем прозрачность 100% и нажимаем ОК.
На вкладке Формат выберем Контур фигуры — Нет контура.
Выравнивание объектов
Теперь нам нужно квадраты расположить так, чтобы они располагались друг над другом. Для этого выделим эти три квадрата, перейдем на вкладку Формат, в группе Упорядочить раскроем список Выровнять — Выровнять по центру. Затем еще раз Упорядочить — Выровнять — Выровнять по середине.
Получим следующее: все три квадрата расположились друг над другом.
Скриншот 19
Группу из трех квадратов можно перенести в нужное место на слайде.
При переходе в режим демонстрации презентации мы можем проверить, как работает наша сорбонка-карточка.
Рекомендации
- Чтобы создать еще сорбонки-карточки, достаточно выделить уже созданную группу (3 квадрата: Ответ1, Вопрос1, Триггер1), скопировать ее и вставить на этот же слайд. Все эффекты анимации тоже скопируются, останется только ввести новые вопросы и ответы и перенести новые карточки в нужное место.
- Если вместо квадрата (или другой фигуры) с текстом нужно вместо вопроса или ответа вставить рисунок, то нужно выполнить следующее:
- Вставим рисунок на слайд (Вставка — Рисунок — Выбрать рисунок — ОК).
- Выделим уже созданный квадрат-ответ (или вопрос), перейдем на вкладку Формат, в группе Размер запомним размеры объекта по вертикали и горизонтали.
- Выделим рисунок, который мы вставили на слайд, выберем Формат — группа Размер — Треугольник рядом со словом «размер». Откроется диалоговое окно Размер и положение.
- На вкладке Размер мы видим, что ширина и высота нашей картинки не равны друг другу. Сделаем так, чтобы они были одинаковы и были равны тем размерам квадрата, которые мы запоминали (5,8 см в нашем примере).
- Нашу картинку нужно обрезать слева и справа. Для начала уменьшим высоту до значения 5,8 см, затем будем менять значения обрезки справа и слева до тех пор, пока ширина не станет равна тоже 5,8 см.
Как только мы получили из картинки квадрат, размеры которого равны квадрату-вопросу (или квадрату-ответу) настраиваем сорбонку.
Смотрите также:
Кратко об авторе:
Шамарина Татьяна Николаевна — учитель физики, информатики и ИКТ, МКОУ "СОШ", с. Саволенка Юхновского района Калужской области. Автор и преподаватель дистанционных курсов по основам компьютерной грамотности, офисным программам. Автор статей, видеоуроков и разработок.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.Понравился материал?
Хотите прочитать позже?
Сохраните на своей стене и
поделитесь с друзьямиВы можете разместить на своём сайте анонс статьи со ссылкой на её полный текст
Ошибка в тексте? Мы очень сожалеем,
что допустили ее. Пожалуйста, выделите ее
и нажмите на клавиатуре CTRL + ENTER.Кстати, такая возможность есть
на всех страницах нашего сайта1
15 stupnikova72 • 11:32, 23.02.2016
Уважаемая Татьяна! Огромное Вам спасибо за разработку. Просидела выходные, но разобралась. Скажите, пожалуйста, а возможно, чтобы картинка была вопросом? Проще, по фото или рисунку дети определяют объект.Не получилось.
1
13 Ясенька8789 • 15:13, 08.07.2015
Татьяна, благодарю Вас за подробный мастер-класс. Давно смотрю на работы с использованием приёма анимированная сорбонка, сама пробовала делать, но получалось коряво. Теперь все доступно и наглядно, можно освоить новое. Спасибо, что делитесь своим опытом!
0
14 Татьяна83 • 15:51, 08.07.2015
0
11 Irina_67 • 20:03, 24.03.2015
0
5 Achatan • 10:57, 24.03.2015
Спасибо, это очень интересный и продуктивный прием! Я думаю, что использовать его можно на моих уроках. С интересом и удовольствием займусь созданием анимированной сорбонки по литературе)
0
8 Татьяна83 • 14:14, 24.03.2015
Спасибо за Ваше мнение, обязательно попробуйте создать презентацию с сорбонками, это интересное занятие!
1
4 Сакура2 • 10:22, 24.03.2015
Можно составить сорбонку и без использования третьего квадрата, задавая триггер на фигуры с заданием и ответом. Мне кажется, так намного проще.
1
6 ElenG • 11:11, 24.03.2015
0
7 Татьяна83 • 14:10, 24.03.2015
Спасибо за мнение. Вы правы, можно и такой способ использовать, но мне удобнее применять вариант с тремя квадратами, по-моему, так нагляднее - в настройке анимации лучше видно каждую сорбонку. По этой причине в качестве примера я предложила именно этот способ создания сорбонок.
0
12 Сакура2 • 09:17, 25.03.2015
Это хорошо, что каждый может выбрать для себя наиболее понятный способ! Главное - результат. Ваша инструкция очень понятно объясняет весь процесс работы и поможет многим освоить этот прием.
0
2 Svetmoy • 18:44, 23.03.2015
0
1 milatixonjva • 18:32, 23.03.2015
Татьяна, большое спасибо за подробные объяснения. Всё четко, понятно, наглядно. Для начальной школы очень полезный прием. Использую сорбонки для отработки правописания словарных слов, табличных случаев умножения и деления, для игровых моментов. Раньше у меня были некоторые ошибки при создании карточек-сорбонок, но теперь я поняла, как всё выполнить правильно. Еще раз спасибо за нужный материал. С уважением, Людмила.
0
3 Екатерина_Пашкова • 20:17, 23.03.2015
Поддержу! Написано очень доступно! Я сама посмотрела несколько сайтов с пояснениями, но не до конца понимала, как именно нужно сделать, путалась. А здесь мне все понятно.
Спасибо!0
9 Татьяна83 • 14:15, 24.03.2015
0
10 Татьяна83 • 14:20, 24.03.2015
Людмила Владимировна, я рада, что Вам понравился материал. Данный приём отлично подходит для запоминания информации и отработки навыков. При этом на уроке не требует больших временных затрат.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Автор: Устинова Валентина Ивановна,
учитель русского языка и литературы,
МБОУ «Школа № 12 г. Благовещенска»
Амурская областьТехнологический приём
«Анимированная сорбонка»
в PowerPoint
Мастер-классСорбонка - это двусторонняя карточка.
С одной стороны карточки записывается вопрос, а с другой - ответ.
Таким образом ученик отвечает на вопрос и тут же проверяет себя.
Анимированную сорбонку можно использовать для заучивания определений, понятий, падежей, дат.Этап 1. Подготовительная работа
Создадим на слайде скругленный прямоугольник — сорбонку. Для этого откроем вкладку Вставка — Фигуры —Прямоугольники — Скругленный прямоугольник.Скопируем этот квадрат и вставим его 2 раза. Всего получится три квадрата:
первый квадрат — ответ (обратная сторона сорбонки;
второй квадрат — вопрос (первая сторона сорбонки);
третий квадрат — триггер.
Важно помнить последовательность, в которой мы создали объекты.Триггер – управляющая кнопка.
Щелкая по кнопке, мы будем запускать вращение объектов. Обратите внимание, что эта кнопка – прозрачная. Во время демонстрации её не видно. Она находится на переднем плане и задаёт движение другим объектам.Кнопку «Триггер» нельзя делать прозрачной командой “нет заливки”. В таком случае триггер будет работать только по контуру. В формате рисунка устанавливаем “движок” в ,
и кнопка будет срабатывать по всей поверхности.Оборот речи, особое сочетание слов, синтаксическое построение, используемое для усиления выразительности высказывания …
Толковый переводоведческий словарь
Фигура речи
У нас получилось 3 квадратаЭтап 2. Добавляем анимацию к объектам
ШАГ 1.
Выделим второй квадрат (Вопрос).
Откроем область Настройка анимации,
выберем Добавить эффект — Выход — Другие эффекты — Вращение — ОК.В диалоговом окне Вращение на вкладке Время установим следующие параметры:
Начало — По щелчку.
Скорость — Очень быстро.
Повторение — 2.
Переключатели — Начать выполнение эффекта при щелчке — в раскрывающемся списке выбираем Триггер и нажимаем ОК.РЕЗУЛЬТАТ
В области Настройка анимации мы получили следующие эффекты:Оборот речи, особое сочетание слов, синтаксическое построение, используемое для усиления выразительности высказывания …
Толковый переводоведческий словарь
Фигура речиОдинаковое начало нескольких соседних предложений
Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
(О. Высотская)Краткое описание документа:
Мастер-класс по созданию анимированной сорбонки в PowerPoint. Сорбонка – это небольшая двусторонняя карточка, на одной стороне которой записывается понятие, слово и т.д., а на другой – ответ. Данный прием способствует формированию навыков по закреплению нового материала и повторению пройденного материала. Процесс запоминания становится более увлекательным и разнообразным. Мастер-класс рассказывает о создании сорбонки на основании собственного опыта с использованием пояснений
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Технологический приём в PowerPoint
«Анимированная сорбонка»
Технологический приём «Анимированная сорбонка» эффективен при создании анимированных презентаций в редакторе PowerPoint . Суть анимированной сорбонки заключается в создании эффекта двухсторонних карточек.
Создаём три объекта одинаковых по форме и размеру. Два из них будут служить разными сторонами карточки (на примере это изображение ромашки и прямоугольник со словом «ромашка»). Третий объект будет являться триггером. При оформлении сорбонки необходимо запомнить последовательность объктов (первый, второй и третий)!
Далее необходимо перейти к настройке анимации для первого и второго объектов:
а) для первого объекта выбираем анимацию «вход» - «вращение» - «быстро или очень быстро» - «по щелчку»; для второго объекта «выход» - «вращение» - «быстро или очень быстро» - «с предыдущим»
б) для второго объекта выбираем анимацию «вход» - «вращение» - «быстро или очень быстро» - «по щелчку»; для первого объекта «выход» - «вращение» - «быстро или очень быстро» - «с предыдущим»
Третий объект необходимо сделать триггером, при щелчке по которому первый и второй объекты будут вращаться. Для этого в первой в последовательности анимации строчке при помощи стрелки справа откройте выпадающее меню. Далее в нём последовательно выберите «время» - «переключатели» - «начать выполнение эффекта при щелчке» - выберите третью фигуру. После этой операции первая строчка меню анимации окажется под надписью «триггер:…». Поставьте остальные действия анимации под триггер в первоначальном порядке, перетаскивая их вниз при помощи мыши.
Далее собираем сорбонку: вниз ставим второй объект, на него накладываем первый и переводим его на передний план. Заливку третьего объекта через меню «Средства рисования» - «заливка фигуры» - «другие цвета заливки» - «прозрачность» - 100% делаем полностью прозрачной . Третий объект (триггер) накладываем сверху на передний план. После того как триггер наложен на два предыдущих объекта необходимо сделать полностью прозрачным его контур «Средства рисования» - «контур фигуры» - «другие цвета контура» - «прозрачность» - 100%.
Теперь при щелчке по объекту сорбонка будет вращаться, поворачиваясь то одной, то другой стороной.
Читайте также: