Абзацные отступы и интервалы в word лабораторная
XX век. 1994-й год был годом, когда многие люди впервые услышали о сети Интернет. Этому предшествовало несколько этапов. 2 января 1969 года Управление перспективных исследований (ARPA), являющееся одним из подразделений Министерства обороны США, начало работу над проектом связи компьютеров оборонных организаций. В результате исследований была создана сеть ARPAnet. Но в отличие от ARPAnet, Интернет вырос из множества небольших, независимых локальных сетей, принадлежащих компаниям и другим организациям, которые смогли увидеть преимущества объединения друг с другом. Следующим этапом в развитии Интернет было создание сети Национального научного фонда США (NSF). Сеть, названная NSFnet, объединила научные центры США. При этом основой сети стали пять суперкомпьютеров, соединенных между собой высокоскоростными линиями связи.
Обратите внимание, что некоторые слова в тексте подчеркнуты красной волнистой линией или зеленой волнистой линией. Значит Ваш Word настроен на автоматическую проверку орфографии и грамматики. Красная линия - орфографическая ошибка. Щелкаем правой кнопкой по подчеркнутому слову. Встроенный словарь предлагает слова для замены, вы выбираете слово из списка, если же слово набрано верно, и в этом уверены, можете его Добавить в словарь. Если сомневаетесь нажмите Пропустить все.
Метод проверки орфографии по словарю не позволяет выявить случаи, когда ошибка допущена таким образом, что получившееся слово есть в словаре. Часто такие ошибки легко заметны человеку, но совершенно скрыты от программы.
Вот примеры таких фраз: Иван Петрович шлет Вам по клон. (Имелось в виду, конечно, поклон). Я не нашел нежный файл. (Понятно, что надо было нужный)
Существуют более интеллектуальные системы проверки правописания, позволяющие выявлять ошибки в согласовании форм слов и расстановке знаков препинания (то есть в грамматике и пунктуации). В них хранится набор соответствующих правил, записанных в формальном виде. Такая система смогла бы обратить внимание пользователя на подозрительное место в фразе про Ивана Петровича, предположив, что слово “клон” употреблено не в том падеже (вместо “клону”) или пропущено связующее слово между ним и предлогом “по” (например, шлет Вам по почте клон). В любом случае, пользователь обратит внимание на эту фразу и исправит ее. В случае с нежным файлом бессильны даже системы с функцией проверки грамматики, так как анализ смысла текста им не под силу.
Подведем итог. Системы проверки правописания обнаруживают значительное количество ошибок и опечаток. Чем больше словарь системы, чем больше правил и алгоритмов проверки в ней заложено, тем больше процент обнаруживаемых ей ошибок. Но ни одна система проверки орфографии не может гарантировать полного отсутствия ошибок и опечаток в документе.
Сохраните файл под своей фамилией Мои документы \ Папка (с номером вашей группы) Пример: Мои документы \ 43 \ Иванов
Отредактируйте созданный вами документ:
√ «Интернет» замените на «Internet»; √ «ARPA» замените на «Advanced Research Projects Agency»; √ Слово «пять» замените на «5»; √ Включите опцию Непечатаемые знаки и определите, правильно ли был произведен вами набор текста? √ Разбейте текст на три абзаца: 1-й абзац – заголовок, 2-й абзац заканчивается словами: «…друг с другом.»; √ Выделите заголовок «XX век» и замените шрифт на полужирный; √ Выделите в тексте слова на английском языке и замените шрифт на полужирный. Возможно выполнить это задание последовательно выделяя каждое слова и видоизменять его начертание. Есть более эффективный способ: удерживая нажатой клавишу Ctrl, щелкаем каждое необходимо слово двойным щелчком левой кнопки мыши и присваиваем необходимое начертание; √ Расположите текст по ширине страницы, используя панель Выравнивание;
Внимание: При выравнивании по ширине могут возникать слишком большие интервалы между словами. Чтобы этого избежать, необходимо установить переносы в словах. Если же в начале работы с документом задать функцию автопереноса, то этот автоматизируется.
√ В нашем примере переносы отсутствуют. Сервис – Язык - Расстановка переносов – Снимите все флажки. √ Ниже, через 1 пустую строку, укажите свою фамилию и имя.
Сохраните отредактированный вами документ:
Если вы его хотите сохранить под заранее созданным именем, то достаточно нажать кнопку Сохранить или выполнить команду Файл – Сохранить. Если же вы хотите сохранить изменения в документе как новый файл, то необходимо это сделать, задав новое имя документу (см. п.3).
Секреты редактирования словаря
Лабораторно-практическая работа №4 Microsoft Word. Набор и редактирование текстового документа.
Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:
Производить набор символьной информации с клавиатуры;
Освоите навыки ввода комбинированной символьной информации: латинские, русские буквы, цифры, знаки препинания;
Функции некоторых клавиш клавиатуры, участвующих в вводе и редактировании информации;
Освоите процесс сохранения файла документа в указанном месте.
Технология выполнения работы:
Запустите MS WORD. (Пуск – Программы – Microsoft Word)
Наберите следующий текст:
Внимание. Римские цифры – это заглавные английские буквы.
Общая сумма человеческих знаний в XVIII в. удваивалась каждые 50 лет, к 1959 г. – каждые 10 лет, к 1970 г. – каждые 5 лет, к 1989 г. – каждые 2 – 3 года.¶
Отредактируйте созданный вами документ:
√ «2-3» замените на «два – три», для этого поставьте курсор перед «2 - 3» нажмите кнопку Delete и введите «два – три». √ Слово «удваивалась» замените на «увеличивалась в 2 раза», поставьте курсор после слова «удваивалась» и нажмите кнопку Backspace и наберите «увеличивалась в 2 раза»; √ «50» замените на «пятьдесят»
Упражнение для самостоятельной работы
Запустить программу MS WORD
Набрать следующий текст, учитывая основные правила набора текста, в режиме непечатаемых символов:
Первая микроЭВМ «Альтаир 8800» была создана в США в 1974 г. Появление для широкой продажи на рынке персональных ЭВМ связано с созданием машины APPLE (1976г). Тираж ЭВМ APPLE-2 превысил 1 млн. экземпляров. ¶
Сохраните файл с набранным текстом под именем Upr в папке своего класса.
Форматы файлов текстовых редакторов
У каждого текстового редактора существует свой формат файлов, то есть способ кодировки текстовых документов для их сохранения в виде файлов. Для обмена документами с другими программами во многих текстовых редакторах предусмотрена возможность сохранения и открытия файлов различных форматов. Вот краткие сведения о некоторых распространенных форматах представления текстовых документов.
Содержит только текст в кодировке MS Windows. Шрифтовое оформление, картинки и т.п. не хранятся. Понимается практически всеми текстовыми редакторами
Документ Micrsoft Word
Используется популярным редактором Micrsoft Word. Позволяет сохранять оформление документов. Может отличаться для разных версий редактора, что иногда порождает проблемы при обмене документами
Rich text format (RTF, насыщенный текстовый формат)
Универсальный формат обмена текстами, содержащими оформление и встроенные объекты (таблицы, картинки и т.д.). Для просмотра файлов в формате RTF требуются специальные программы.
Обычно .txt или .dos
Содержит только текст в кодировке устаревшей операционной системы MS-DOS.
Содержит текстовое описание web-страницы на языке HTML, пригодное для просмотра в www-браузере.
Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:
Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования;
Различать понятия "конец строки" и "конец абзаца";
Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков;
Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word.
Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3)
Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже.
Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца маркируется знаком ¶.
Первая строка абзаца – это красная строка. (Слайд 4)
Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте)
Отрицательная (выступ) – первая строка левее всех остальных (в словарях)
Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов
Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы … (Слайд 5) Внимание. Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить.
Упражнение:
Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word. Определите сколько абзацев в данном документе. (Слайд 11)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Лабораторно-практическая работа №5 Microsoft Word. «MS Word. Абзацные отступы и интервалы».doc
Лабораторно-практическая работа №5
Microsoft Word.
«MS Word. Абзацные отступы и интервалы»
Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:
- Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования;
- Различать понятия «конец строки» и «конец абзаца»;
- Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков;
- Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word.
Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3)
- Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже.
- Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца маркируется знаком ¶.
Первая строка абзаца – это красная строка. (Слайд 4)
Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте)
Отрицательная (выступ) –
первая строка
левее всех остальных
(в словарях)
Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов
Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы … (Слайд 5)
Внимание. Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить.
Упражнение:
- Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word. Определите сколько абзацев в данном документе. (Слайд 11)
- Наберите текст без учета форматирования, а потом, выделяя необходимый слово, строку или абзац, примените необходимое оформление.
Для изменения интервала и положения символов используется вкладыш Интервал диалогового окна Шрифт. В поле Масштаб выбирается степень растяжения или сжатия символов.
В поле Интервал устанавливается межсимвольный интервал:
- Обычный – обычный интервал;
- Разреженный – расстояние между символами увеличивается до значения, указанного в поле на;
- Уплотненный – расстояние между символами уменьшается до значения, указанного в поле на.
- В поле Смещение устанавливается вертикальное положение символов:
- Нет – обычное положение;
- Вверх – символы располагаются выше базовой линии на величину, указанную в поле на;
- Вниз – символы располагаются ниже базовой линии на величину, указанную в поле на.
Используемая литература:
- Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер, 2000
- Информатика. 5-11 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2001
- Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. ИКФ «Сталкер»,1997
- Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 – 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1996
- Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1997
- Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001
- Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002
- Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998
- Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001
- Симонович С.В., Евсеев Г.А. Занимательный компьютер. Книга для детей, учителей и родителей. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002
Краткое описание документа:
Выполнив данную практическую работу, вы научитесь: Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования; Различать понятия «конец строки» и «конец абзаца»; Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков; Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word. Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3) Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже. Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца маркируется знаком ¶. Первая строка абзаца – это красная строка. (Слайд 4) Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте) Отрицательная (выступ) – первая строка левее всех остальных (в словарях) Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы … (Слайд 5) Внимание. Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить. Упражнение: Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word. Определите сколько абзацев в данном документе. (Слайд 11) Заполните таблицу. (Слайд 12) № Первая строка Выравнивание Начертание 1 2 3 4 5 6 Наберите текст без учета форматирования, а потом, выделяя необходимый слово, строку или абзац, примените необходимое оформление. Для изменения интервала и положения символов используется вкладыш Интервал диалогового окна Шрифт. В поле Масштаб выбирается степень растяжения или сжатия символов. В поле Интервал устанавливается межсимвольный интервал: Обычный – обычный интервал; Разреженный – расстояние между символами увеличивается до значения, указанного в поле на; Уплотненный – расстояние между символами уменьшается до значения, указанного в поле на. В поле Смещение устанавливается вертикальное положение символов: Нет – обычное положение; Вверх – символы располагаются выше базовой линии на величину, указанную в поле на; Вниз – символы располагаются ниже базовой линии на величину, указанную в поле на.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Столичный центр образовательных технологий г. Москва
Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца
от 3 170 руб. 1900 руб.
Количество часов 300 ч. / 600 ч.
Успеть записаться со скидкой
Форма обучения дистанционная
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Лабораторная работа:
Тема: Ввод текста, выравнивание абзацев, форматирование шрифта.
Цель: изучение информационной технологии создания, форматирования и сохранения документов в MS Word
Открыть приложение MS Word
C охранить созданный документ под своей фамилией на рабочем столе с помощью команды: кнопка « Office » → C охранить как → Документ Word → Выбрать рабочий стол → Задать имя файла → Нажать кнопку Сохранить.
Установить следующие параметры страницы для своего документа. Для этого необходимо воспользоваться командой: вкладка Разметка страницы → Поля → Обычное.
Набрать следующий текст:
Абзацные отступы и интервалы
Различие понятий “ красная строка” и “ отступы”: установленный размер красной строки распространяется только на первую строку абзаца. Отступ же действует на все строки абзаца и размер красной строки отсчитывается от усыновленного отступа. Перед тем, как начать выполнять каждое задание, тщательно проанализируйте его, обратите особое внимание на расположение концов абзацев
Порядок выполнения задания№2:
Заголовок выровнять по центру с вкладки Главная , шрифт полужирный вкладки Главная , разрядка пт. ( Команда: Контекстное меню → Шрифт → Вкладка «Интервал» → «Разреженный» → на 3пт ). Для заголовка также установить Видоизменение – Все прописные с помощью команды Контекстное меню → Шрифт . Эти же команды можно выполнить с помощью элемента вкладка Главная.
Основной текст выровнять по ширине, красная строка ( Команда: Контекстное меню Абзац → Отступ → Первая строка → Отступ )
Поместить текст в рамку. Для этого сначала выделить весь текст и с помощью команды вкладка Разметка страниц → Границы страниц → Граница → Рамка → Тип рамка установить нужный тип рамки
Залить текст цветом с помощью команды вкладка Разметка страниц → Границы страниц Заливка На вкладке Заливка выбрать необходимый цвет
В результате получится следующий отформатированный текст.
Абзацные отступы и интервалы
Различие понятий “красная строка” и “отступы”: установленный размер красной строки распространяется только на первую строку абзаца. Отступ же действует на все строки абзаца и размер красной строки отсчитывается от установленного отступа. Перед тем, как начать выполнять каждое задание, тщательно проанализируйте его, обратите внимание на расположение концов абзацев.
Оформите отчет о выполненной работе.
Контрольные вопросы:
Как создать новый документ в MS Word ?
Как переключить язык клавиатуры?
Какие способы перемещения по документу вам известны?
Перечислите способы выделения фрагмента текста. Как выделить щелчками мыши одно слово, один абзац?
К характеристикам страницы, которые могут быть заданы (и изменены) относятся собственно размеры страницы и поля, указывающие расстояние от края листа до границ текста (см. Рис. 3).
Рис. 3. Основные поля страницы
Абзац в MS Word представляет собой последовательность символов, заканчивающаяся символом «конец абзаца» ( ). Этот символ устанавливается по нажатию на клавишу «.
Абзац может размещаться в одной или нескольких строках. Разбивку на строки редактор делает автоматически в зависимости от ширины листа, на котором размещается текст.
Под форматированием абзаца будем понимать определение следующих характеристик данного объекта:
задание отступов левого и правого краев абзаца от границы области текста;
определение отступа красной строки от границы области текста;
задание межстрочных интервалов;
выравнивание текста абзаца;
дополнительного оформления абзаца: цвета, границы, списочные метки и др.
б) определение свойств, описывающих положение абзаца относительно других объектов (страницы, соседних абзацев).
Перечисленные характеристики можно задавать как для уже готового абзаца, так и для набираемого.
2.1. Выравнивание, отступы и интервалы
Основные отступы и интервалы для абзацев, предусмотренные в редакторе MS Word, приведены на Рис. 4.
Рис. 4. Абзацные отступы и интервалы
Для задания отступов чаще всего используются маркеры Линейки (см. Рис. 5). Сам процесс задания отступов реализуется следующим образом: а) курсор устанавливается на любую строчку форматируемого абзаца; б) задаются все отступы с помощью перетаскивания соответствующих маркеров.
Рис. 5. Абзацные отступы и интервалы
[1] Запуск редактора Word может выполняться и по-другому. Например, если на Рабочем столе имеется значок Microsoft Word, то для запуска данного редактора достаточно дважды щелкнуть по значку. Кроме этого, можно запускать редактор и со специальной панели Microsoft Office, располагаемой, как правило, в верхней части экрана. Если такая панель есть на Вашем компьютере и там есть значок MS Word, для запуска достаточно просто щелкнуть по нему.
[2] Документ можно открыть и с помощью меню (Файл ® Открыть…).
[3] В более ранних версиях MS Word Помощник отсутствует. Для вызова Справки используется меню: ? ® Вызов справки.
[4] Аналогичную информацию можно получить, щелкнув по окну Справки правой клавишей мыши и выбрав в появившемся меню пункт Что это такое?
[5] Для краткости записи в дальнейшем не будем приписывать номер версии редактора MS Word. Кроме того, многие возможности, рассматриваемые здесь, существуют и в предыдущих версиях редактора; скорей всего они будут существовать и в последующих версиях.
Научить студентов вставлением колонтитулов и сносок, а также форматированием их.
Научить студентов работать в окне MS Word, а также к оформлению документов.
Порядок выполнения работы:
1. Ознакомить студентов с данными методическими указаниями по выполнению лабораторной работы.
2. Повторить основы теории по данной теме.
3. Выполнить лабораторную работу.
4. Ответить на контрольные вопросы.
Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:
Набирать текст с клавиатуры по образцу;
Приемам ввода русских и английских слов, числовой и символьной информации;
Основным операциям редактирования: копирование, вставка, удаление, перемещение;
Приемам быстрого форматирования.
Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования;
Различать понятия "конец строки" и "конец абзаца";\
Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков;
Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word.
Технология выполнения работы:
Наберите следующий текст:
XX век. 1994-й год был годом, когда многие люди впервые услышали о сети Интернет. Этому предшествовало несколько этапов. 2 января 1969 года Управление перспективных исследований (ARPA), являющееся одним из подразделений Министерства обороны США, начало работу над проектом связи компьютеров оборонных организаций. В результате исследований была создана сеть ARPAnet. Но в отличие от ARPAnet, Интернет вырос из множества небольших, независимых локальных сетей, принадлежащих компаниям и другим организациям, которые смогли увидеть преимущества объединения друг с другом. Следующим этапом в развитии Интернет было создание сети Национального научного фонда США (NSF). Сеть, названная NSFnet, объединила научные центры США. При этом основой сети стали пять суперкомпьютеров, соединенных между собой высокоскоростными линиями связи.
Обратите внимание, что некоторые слова в тексте подчеркнуты красной волнистой линией или зеленой волнистой линией. Значит Ваш Word настроен на автоматическую проверку орфографии и грамматики. Красная линия - орфографическая ошибка. Щелкаем правой кнопкой по подчеркнутому слову. Встроенный словарь предлагает слова для замены, вы выбираете слово из списка, если же слово набрано верно, и в этом уверены, можете его Добавить в словарь. Если сомневаетесь нажмите Пропустить все.
Отредактируйте созданный вами документ:
«Интернет» замените на «Internet»;
«ARPA» замените на «Advanced Research Projects Agency»;
√ Слово «пять» замените на «5»
Включите опцию Непечатаемые знаки и определите, правильно ли был произведен вами набор текста?
√ Разбейте текст на три абзаца: 1-й абзац – заголовок, 2-й абзац заканчивается словами: «…друг с другом.»;
√ Выделите заголовок «XX век» и замените шрифт на полужирный;
√ Выделите в тексте слова на английском языке и замените шрифт на полужирный. Возможно выполнить это задание последовательно выделяя каждое слова и видоизменять его начертание. Есть более эффективный способ: удерживая нажатой клавишу Ctrl, щелкаем каждое необходимо слово двойным щелчком левой кнопки мыши и присваиваем необходимое начертание;
√ Расположите текст по ширине страницы, используя панель Выравнивание;
Внимание: При выравнивании по ширине могут возникать слишком большие интервалы между словами. Чтобы этого избежать, необходимо установить переносы в словах. Если же в начале работы с документом задать функцию автопереноса, то этот автоматизируется.
√ В нашем примере переносы отсутствуют. Сервис – Язык - Расстановка переносов – Снимите все флажки.
√ Ниже, через 1 пустую строку, укажите свою фамилию и имя.
Наберите следующий текст:
Внимание. Римские цифры – это заглавные английские буквы.
Общая сумма человеческих знаний в XVIII в. удваивалась каждые 50 лет, к 1959 г. – каждые 10 лет, к 1970 г. – каждые 5 лет, к 1989 г. – каждые 2 – 3 года.¶
Отредактируйте созданный вами документ:
√ «2-3» замените на «два – три», для этого поставьте курсор перед «2 - 3» нажмите кнопку Delete и введите «два – три».
√ Слово «удваивалась» замените на «увеличивалась в 2 раза», поставьте курсор после слова «удваивалась» и нажмите кнопку Backspace и наберите «увеличивалась в 2 раза»;
√ «50» замените на «пятьдесят»
Упражнение для самостоятельной работы
Набрать следующий текст, учитывая основные правила набора текста, в режиме непечатаемых символов:
Первая микроЭВМ «Альтаир 8800» была создана в США в 1974 г. Появление для широкой продажи на рынке персональных ЭВМ связано с созданием машины APPLE (1976г). Тираж ЭВМ APPLE-2 превысил 1 млн. экземпляров. ¶
Читайте также: